纪念改革开放40周年“那些年,我的阅读故事”征文：读书美丽我人生

纪念改革开放40周年“那些年，我的阅读故事”征

文：读书美丽我人生

一九七九年初中还没有毕业的我，因那年土地包干到户，家中因缺少劳力，我就无奈的离开校园，跟着父母在田里过着日出而耕日落而息的生活，当时是非常的伤心难过。

我永远也忘不了那时物质生活与精神食粮一样匮乏。记得我的一位亲戚是村里会计，我常厚着脸皮借阅一些报纸、杂志。后来再去我还没张嘴，人家的脸就拉了下来。母亲为了让我能借到书报看，就多次从自家菜园摘来一些新鲜蔬莱、瓜果，悄悄送到那位远门亲威家，人心都是肉长的，亲戚的心被母亲所感动，主动拿出一些书报借给我阅读。

有一年的初秋，我和弟弟到县城去买化肥，那时，化肥很走俏。特别是春秋季节更难买了，钱交了，只得耐着性子等化肥，在农资门市部附近，有个报刊零焦摊，我走了过去，顺手翻阅了一本，那散发着油墨味的图书，就像春天村庄里弥慢着桃花、梨花的芬芳。弟弟也爱读书，兄弟俩看得入迷，把买化肥给忘的一干二净，当时肚子饿的打架时，才想到买化肥，在夕阳西下的时侯，我和弟弟才买到化肥。幸运的是，再迟几分钟，门市部就下班了。回到家，己是深夜了，年迈的父母正在焦急地等待着我们。那夜，我和弟弟在黑夜中行走，相互谈论书中的主人公的悲欢离合生活经历，也从书中得到启迪，在人生苦难中行走，幸福和希望向我们招手，点亮了我们心灵深处的灯盏。

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阅读点亮人生书香浸润校园读书征文比赛

“阅读点亮人生、书香浸润校园”读书征文比赛 获奖名单 小学组 一等奖（5名） 郑珏（太炎小学）任佳仪（实验小学）朱昕越（塘栖一小）马行鹭（临平二小）韩学远（临平一小） 二等奖（15名） 蒋紫瑶（育才小学）李娇颖（良渚二小）劳宇佳（瓶窑一小）张愉潇（塘栖三小）梦恬（云会小学）蔡苁蓉（实验小学）朱景月（五常小学）曹彦卓（实验小学）薛清扬（塘栖三小）朱彭正扬（塘栖一小）金胜佳（实验小学）王星月（鸬鸟小学）郎一诺（良渚一小）朱羽忱（塘栖二小）杨余帆（崇贤二小） 三等奖（25名） 俞宗毅（塘栖一小）张亦驰（大禹小学）洪晨曦（乔司小学）陶思源（临平二小）章天翼（良渚三小）沈劳灏（五常小学）王楚贝（乔司小学）戴诺慧（博陆小学）胡舒苗（亭趾小学）俞婧（双林小学）彭洪亮（仓前小学）沈敏婕（黄湖小学）龚一天（临平二小）陶知琳（五杭小学）周淑颖（五杭小学）叶禾（中泰小学）余宁（云会小学）胡可（育才小学）耿麒（太炎小学）杨曦宁（闲林小学）任悦耳（亭趾小学）王晨洋（临平一小）沈佳燕(五杭小学) 廖金语(太炎小学) 傅赖岚(瓶窑一小)

组织奖（6个） 实验小学塘栖一小太炎小学 临平二小临平一小塘栖三小 优秀指导教师 汤叶青、周华娣、王丹汝、季晓花、蒋建华 初中组 一等奖（5名） 陈凯丽（信达学校）阮丹祎（仓前中学）栗一粟（良渚二中）董歆艺（临平三中）宋叶琳（星桥中学） 二等奖（15名） 闻泽恺（仓前中学）童禹欣（仓前中学）王婧颖（乔司中学）金陈亮（良渚一中）莫凌艺（黄湖中学）马曦（黄湖中学）顾开灵洁（径山中学）骆嘉昕（瓶窑一中）俞露婷（塘栖三中）王淑莵（闲林中学）陈芃旭（运河中学）钟灵（太炎中学）倪承昊（闲林中学）许茹婷（太炎中学）吴宛妮（信达学校） 三等奖（25名） 汪俣充(临平三中) 吴梦婷(瓶窑一中) 谢艾伶(亭趾实验) 陈霞(良渚一中) 何娇薇(塘栖二中) 洪佳青(乔司中学) 黄俊如(崇贤中学) 邹惠灵(临平一中) 付雅宁(塘栖二中) 王靖(塘栖二中) 陈永贵(黄湖中学) 陈青颖(临平三中) 张雨湉(临平五中) 陈宇玲(径山中学)徐晨薇(塘栖三中)

关于我的读书故事的作文8篇

关于我的读书故事的作文8篇读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。下面是我的读书故事作文8篇，请参考！ 【篇一：我的读书故事】高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。 在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。 现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间

一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。 书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！ 【篇二：我的读书故事】记得上小学之前，我非常贪玩，从不喜欢看书。每次妈妈给我买来的儿童读物，我从来都是熟视无睹，置之不理。一旦听到妈妈让我看书，我就心烦，还自言自语：“书有什么好看的，还不如玩游戏呢！” 就这样一摞一摞的书只见得灰尘越积越厚。和书的缘分，是在我上了小学之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸妈妈都上班去了，做完作业之后，我又溜到电视机前津津有味地看起了电视。正好有个频道在播出《西游记大闹天宫》，这一集实在太精彩了，正当我看得入迷的时候竟然结束了，只能等明天再看了。就在我你纳闷的时候，我突然想起了妈妈曾经给我买过注音版的《西游记》，我一溜烟地冲进书房，开始寻找我的《西游记》。“啊！我终于找到了！”我高兴地喊了起来，迫不及待地打开了书，试着从第一页开始读起。就这样，我花了两个星期的时间读完了这本书，觉得书里的内容太精彩！ 从此，我便爱上了书，书也成了我形影不离的伙伴。直到现在我已经翻阅了几十本好书和名著，比如《三国演义》、

精编读书改变人生征文4篇

精编读书改变人生征文4篇 “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。在人生的道路上，名著的阅读一直激励我奋发向上，不断进步。名著给我的影响是潜移默化的，它一直伴我成长，给我以熏陶，给我以知识，给我做人的道理，使我在人生的道路上越走越顺利。 淡淡的书香，清新的字体都是我的最爱，因为他们是书籍的象征，知识的象征。名著可以像《西游记》中唐僧一行人那样不畏艰辛，可以像《三国演义》中诸葛亮那样的机智聪明，可以像《水浒传》中武松等人那样豪迈粗犷，还可以像《红楼梦》中贾宝玉那样追求真爱。名著是《聊斋志异》的阴森恐怖，是《罗密欧与朱丽叶》的浪漫悲伤，也是《格列佛游记》的新奇有趣。从名著中我懂了很多。在《西游记》中我领略到孙悟空的七十二变，了解到孙悟空嫉恶如仇的个性；读《水浒传》我领略到梁山好汉的英雄气概；读《三国演义》我能见识到诸葛亮的神机妙算，聪明过人；读《红楼梦》我能看到封建社会的腐朽衰败。 名著是我们的良师益友，“读一本好书就像是在和高尚的人谈话。”这是歌德的名言，在读一本好书的过程，实际上是一种享受，一本好书就像是一位智者，为我解决心中的疑惑，排忧解难。小时候，每当我遇

到烦心事，我总会呆在小房间里，读上一整天书，我常常把自己想像成书中的人物，以释放自己，这样读完书，我就会感到豁然开朗，心情也会逐渐好起来。 名著也是一剂良药，虽苦但很有用，能医治好我们心灵上的创伤，在我们灰心丧气时，激励我们，-+鼓 励我们，让我们看到光明。 有句话说“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的 眼睛。”名著也是如此，名著就像是一块未开采的矿石，等我们去开采探究，去吸取其中的精华。 《钢铁是怎样炼成的》这部名著是著名作家奥斯特洛夫斯基以自己经历为原型所创作的长篇小说。这部惊世之作一问世，就在全球传播，唤醒无数沉睡的心灵，拨动了亿万青年的心。那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！人最宝贵是的 生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”这是这本书上的一段话，让我感触很深。人应该怎样活着？这段话就是最好的回答。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我现在一定要抓紧时间，珍惜生命，阅读更多的名著，感悟更多

《读书点亮人生》演讲稿

《读书点亮人生》演讲稿 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。不错，古往今来，读书一直是人类历史上一个永恒的话题。人类历史发展至今，与人类不断的学习积累是密不可分的，而书籍就成了记录知识、传递知识的一个重要途径，也记载了人类发展的点点滴滴。 古今中外，有多少仁人志士流连于书中不可自拔呢？是的，答案呼之欲出。从百家争鸣的时代说起，我们熟悉的圣人孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简，编连竹简的皮绳断了三次，从这个故事衍生的成语韦编三绝就是说明了孔子读书勤奋。 东汉时期，著名的政治家孙敬，他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书，每天从早到晚读书，常常是废寝忘食，时间久了，疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法，他找来一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，一头绑住自己的头发，当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是著名的政治家，他年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视，回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大，所以，他下定决心，发奋读书，他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉，他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下，这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。“头悬梁、锥刺股”的成语也因此而来。如今，家里的长辈、学校的老师也用这个故事教育

孩子们要勤奋学习。 再说，近代历史上也有许许多多的爱书之人。我国著名的文学家鲁迅，就是一个不折不扣的爱读书之人。鲁迅先生从小认真学习，少年时他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿去卖掉，换回来几本书和一串红辣椒，每当晚上寒冷时，夜读难耐，他放个辣椒在嘴里嚼着，辣的额头冒汗，他就用这个方法驱寒读书。也因此在中国文坛上鲁迅先生永远是一颗耀眼的明星。 爱读书之人多不胜数，中国历史上著名的文人中又有谁是不爱读书的呢？例如：李白、杜甫、范仲淹、苏轼……没有这些爱书之人，我们五千年的文化将如何传承呢？没有这些爱书之人，我们中华民族的华丽篇章又将由谁来书写呢？没有这些爱书之人，我们伟大复兴的民族梦想又该由谁了实现呢？ 中国，一个古老而迷人的国度，这里有最灿烂的文化，这里有最可爱的人民，在这里，能让每一个有梦想的人展翅翱翔，这是一个开放的国度，这里能接纳来自不同世界的声音，这里美好、和谐、海纳百川…… 也因此，我们每一个中国人心中都有一个美丽的梦想，那就是中国梦！中国梦是国家民族的梦，是每个中国人的梦，是实现小康生活的梦，是追求公平正义的梦，是共同富裕的梦，是民主法治，自由平等，清正廉洁，诚信友善，文明和谐，天蓝水净，世界和平…… 每一个中国人的美好梦想构成了这绚丽的中国梦，中国梦的实现

读书点亮人生六年级作文XX字

读书点亮人生六年级作文XX字 读书点亮人生六年级作文XX字 华星小学六年级范雨晨 我国着名文学家李苦禅说过：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”读一本好书，就像在和一个高尚的人在谈话。我们可不像古代的文学家匡衡那样而没有书读。现在的小学生攒一攒自己的零花钱都能买一本作文书了，可是那些钱都用在了那里呢？其实读书对我们有许多的好处，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得更多的知识…… 书籍是人类走向文明进步的阶梯。首先我们要选择书籍，要分清哪些该读哪些不该读。那些使用暴力、漫画、等等这些对我们小学生身心健康不良的小说就不要去读。我们读就要读好书，比如科普书、古今中外的名着等等，这些具有很深刻的思想内容和较高水准的书。只有分清了书的好坏，才能从里面学到更多的知识。 读书，我们自然不能只局限于课本，走出课本读书才是这正意义上的读书，要把书本上的知识与

实践相结合，那才是真正惬意的事情。但读书不能一味的看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。要在书上做笔记，要圈圈点点，把好词、好句、好段摘抄下来；把不理解的字、词、句、段画出来请教比你学问高的人。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”我们读过的书要反反复复多读几遍，把上面圈圈点点的内容再看一看，才能真正理解书里的知识。一旦真正的读懂了一本或几本书，你才能真正体会到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔腾的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。“一个家庭要是没有了书，就等于一间没有窗户的房子。”可想而知书在日常生活中记着多大的重要性。它就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，还可以使生活变得更加丰富多彩，有声有色。 书籍是我们无声的老师，是我们忠实的益友，是一个安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海伦？凯勒曾经说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋。”在中国

以我的读书故事命题的作文

以我的读书故事命题的作文 导读:高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们像一只只勤劳的蜜蜂，自由自在地在百花丛中采蜜，汲取着书中的精神养料。记得小时候第一次听妈妈读书上的故事后，就天天缠着妈妈讲故事。渐渐地，我就成了小书虫，各种各样的图画书、童话书，都让我爱不释手。再长大一点后，我就开始慢慢地“消化”《十万个为什么》，它使我眼界大开：想不到书里这么多的科学奥秘。自从读了小学，学了拼音后，我可以认着拼音读书了，那时的我不知有多快乐：可以看着拼音读书，不需要妈妈给我讲故事了!到了二年级，我的识字量不断增多，还有一个巨大的收获――学会了。那时候我读书时身旁总是放着一本字典，方便有不懂的字可以查阅。上了三、四年级，我的身旁依然放着那本字典，慢慢地我养成了不懂就问字典老师的好习惯。 通过读书，我认识了许多作家：高尔基、叶圣陶、冰心、杨红樱。…。。他们的优秀作品令我回味无穷，让我懂得了许多写作技巧。我在读书时把好词好句都摘进我的“采蜜本”里，这些好词好句给我写帮了不少忙呢! 放寒假的那段时间，我迷恋上了网络游戏，长时间盯着电脑的后果是，我的近视度数飞速加深，天天晕晕沉沉，感觉像是生病了，爸爸妈妈因此对我发火，我终于退出了游戏，重新捧出被我冷落许多日子的各种书籍，我又回到书的海洋里，就像小宝宝如饥似渴地吮吸着妈妈的乳汁，是书，充实了我的生活，在我不愉快时陪伴着我，使我忘记了烦恼。 不过，读书也别忘记了休息。有一天放学一回家，我就抱着书津津有味地读了起来，就连妈妈叫我吃饭也没有听见。结果，我忘记了那天的作业非常多，当妈妈一把没收了我的书时，我才醒悟过来。打开书包埋头苦干，但最终没有在规

读书改变人生演讲稿2篇

读书改变人生演讲稿2篇 各位同学，各位朋友： 大家晚上好，非常高兴能在这里认识大家。和的大家一起来分享这个演讲，首先要感谢我们的学校给我这次机会，感谢大家给我的支持，我想把最热烈的掌声送给我们的学校，送给大家。。我叫xxx，来自xxxx，今天我要跟大家分享的主题是“读书改变人生”。。 人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来？就是读书。 小时侯，在一本书中我看到这样一句话：“人的一生没有书会非常痛苦”，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们 现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那

么他就永远不明白什么是人生。 在新时代里有一个"读书改变人生"的经典现代版大家想知道吗？。。。，据说黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋，一双是草鞋。言下之意就是，读书读得好的人就穿皮鞋，过好生活；读不好，就穿草鞋，卖苦力。。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢？[那就好好读书吧] “读书虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书虽然不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”同意吗？ 最后我希望大家都能够成为一个爱好读书的人，也请你们坚信：”读书可以改变人生“，而且我也坚信下一个因读书而改变人生的幸运儿就是你们。。【就让我们为能成为”下一个因读书而改变人生幸运儿“而鼓掌吧】 谢谢大家我的演讲完了。。。 读书改变人生演讲稿（2）： 如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等物化的形态保存和延续，那么人类的精神文明如何保存和延续呢？一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进？他认为读书是实现以上目的的必由之径。在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的

关于读书点亮人生演讲稿

关于读书点亮人生演讲稿 读书百遍其义自现，下面是为大家整理了关于读书点亮人生演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 关于读书点亮人生演讲稿篇1 书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。 书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。 书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。 就拿奥斯勒说吧，他是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每天都是满的，但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。 其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近美好生活的观念，更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。 还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自己关在图书馆苦读了好几年。 由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不

难了。 亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧! 谢谢大家! 关于读书点亮人生演讲稿篇2 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春! 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，

读书点亮人生作文【初中初三1000字】

读书点亮人生 九年级（6）班靳蓓东 “读书点亮人生，学习改变命运，诚信沟通心灵，习惯成就未来。”这24个字是指导我们全校师生健康追求，奋发向上的人生箴言。而要成长为一个博学多识，乐观向上，对社会有用的人，就离不开读书。书是知识的宝库，书，是进步的阶梯，书，是快乐的源泉。 美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家族，其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家，他八代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和一位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人不读书没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响。 纵观历史，多少仁人志士，哪个不是博览群书？哪个不是才学横溢？因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例犹如天上的繁星，数不胜数。一代才子纪晓岚，一代伟人毛泽东，为我们做出了酷爱读书的榜样，他们的故事影响着，也激励着一代又一代的人。同学们，你们就是早上八九点中的太阳，

你们的青春正灿烂，珍惜这宝贵的初中时光去读书！读书会让你们的品味更加高尚，不至于整天沉溺于网吧！读书能让我们脱离低级趣味和毫无益处的思想牢笼。所以成长不可无书，成功不能无知。“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书。” 笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝。孔子读书可“三月不识肉味”。鲁迅说“倘能生存，我当然仍要学习。”高尔基说“看到一本好书，就像饥饿的人扑面包上一样”。读书，读好书，才可以净化灵魂，升华人格。读时尚杂志，谈八卦新闻，这不能算作阅读，只是为了消磨时光。只有阅读经典著作，才能从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得智慧的思考，奋斗的热情，道德的执着和人生的真谛。所以读好书加惠于我们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化和陶冶。 人生是一根绚丽的彩带，青春是镶在彩带上的明珠，而学富五车、才高八斗的学识更能增强它的亮度与硬度。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵！读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的旋律，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。敬爱的老师亲爱的同学们，如果您想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧！

我的读书故事作文600字_1

我的读书故事作文600字 【我的读书故事作文600字】 【篇一：我的读书故事作文】 山涧的清泉虽然清凉,林间的墨竹虽然令人心醉,枝头的花朵虽然芬芳四溢,但当我每次畅游在书的世界时,一样的清澈,一样的沁人心脾!每当我想起自己与书的故事时,就不禁娓娓道来. 小时候,自己一点儿也不爱看书,但每次看到别人读那么多书会懂得很多,会有一些不服,可一看到书就就老觉得无聊、乏味.一天,我无聊的在家里乱转,妈妈看到我转来转去,就硬把我拉回房间读书,我很不服气,就对妈妈顶嘴：“我才不要读书!破书!”妈妈看到我这样不听话就给我上了一节思想品德课,什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间,没有办法,我只好乖乖服从.自己随手拿了一本看了起来,不看不知道,一看我竟然爱上了读书,狼吞虎咽的看完了这本书. 从那以后,看书成为我每天必要的一项工作,当姐姐拿走自己爱看的《窗边的小豆豆》时,我每天就好像过着忐忑不安的生活,生怕这本书有任何的磨损. 当新买了一本书后,自己还真会不顾吃饭而看书,妈妈还夸我是一个不折不扣的小书迷呢! 书,一种神奇的物品.当看到结尾时,它会使你潸然泪下,你

会从书中得到有用的东西.当我读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,最后经过努力而成功时,认为一切都会有希望.而书却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖. 每次说起《茶花女》,我就会想起那位女主角,虽然她是一位妓女,却有着一颗金子般的心、对爱情那种纯洁的心. 我爱读书,因为它使我的心中获得滋润；我更爱书中的每一位角色,因为他们让我伤心,让我快乐.在这个喧嚣的城市里,唯有读书才能使我们的心灵得到安宁! 我爱读书! 【篇二：我的读书故事作文】 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯.”我们像一只只勤劳的蜜蜂,自由自在地在百花丛中采蜜,汲取着书中的精神养料. 记得小时候第一次听妈妈读书上的故事后,就天天缠着妈妈讲故事.渐渐地,我就成了小书虫,各种各样的图画书、童话书,都让我爱不释手.再长大一点后,我就开始慢慢地“消化”《十万个为什么》,它使我眼界大开：想不到书里这么多的科学奥秘.自从读了小学,学了拼音后,我可以认着拼音读书了,那时的我不知有多快乐：可以看着拼音读书,不需要妈妈给我讲故事了!到了二年级,我的识字量不断增多,还有一个巨大的收获――学会了查字典.那时候我读书时身旁总是放着一本字典,方便有不懂的

“阅读改变人生-读书就是希望”主题班会教案

“阅读改变人生，读书就是希望”主题班会教学设计 程素琴 一、现实背景： 第一：经过半学期的观察与了解，我发现部分学生存在着以下一些问题：学习无目的，无目标，不知道自己为什么要读书，无法体会读书的乐趣与幸福，更体会不了“知识就是力量”、“知识改变命运”等真理。某些学生在选择读物方面也存在着一些问题，不知道自己可以读些什么书籍。 第二：半学期来，班干部和团组织还没有尝试过独立策划和组织一次活动，班级凝聚力也不强。 第三：学校提出“打造书香校园”的口号。 针对以上情况，特开展此次班会 } 二、班会目的： 1. 体会读书的乐趣与“阅读改变人生，读书就是希望”的真理，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯。 2. 打造书香班级，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，搭建学生读书交流的平台，促进学生综合素质全面和谐地发展。 3. 学生能正确选择读物，做到开卷有益。 4．锻炼班干能力，体现团员先进性，增强班级凝聚力。 三、主持人：李梦瑶毛慧聪 ） 四、参与人：初一（4）班全体同学 五、班会前的准备： 1、主持人准备台词，编排节目程序表； 2、参加表演的同学排演节目； 3、团支部准备倡议书；

4、班主任和班干部准备有关道具、课件； 5、其他同学准备书籍简介。 @ 六、班会流程： 童谣《读书郎》导入小品《我要读书》同学们发表感受 同学们介绍好书团支部代表宣读倡议书班主任总结（如果时间允许，可以再安排学生观看一些关于读书环境的图片）再次播放童谣《读书郎》，班会结束 七、班会细节： 班主任宣布班会开始，介绍主持人 1.播放童谣《读书郎》 ； 主持人：欣赏歌曲后提问：听过这首歌吗知道这首是什么歌吗首歌曲讲了些什么呢 2.主持人过渡，带出小品表演 主持人：同学们，小时候我们读书大多是因为父母的要求，那现在呢现在你们是为了什么而读书如果现在父母不让我们上学，我们应该怎么做呢是不是应该听从父母的意见放弃学业呢下面请欣赏张浩锐等同学给我们带来的小品《我要读书》，看看我们的王刚同学是如何处理这样的问题的。掌声欢迎！ 3. 小品表演《我要读书》-------张浩锐、林俊、谢育纯、关淑怡等。 主持人：谢谢以上同学的精彩表演！看完刚才的小品后有什么感受呢请大家一起来说说吧！ ` 4. 同学们谈感受

读书点亮人生作文1200字

读书点亮人生作文1200字 导读：【读书点亮人生作文1】 无论春天多么远，我亦心坦然;今生有书相伴，亦无怨…… 昨夜风吹雨打，独叹人生苦短。自从结识“保尔”以来，我变了。我渐渐转变了自己的生活态度，虽然时不利兮，但也要一拼到底。保尔可以直面生死，以超人的毅力顽强的活着，我也要勇敢的活着。读了他，我对人生有了进一步的思考，我敢于直面千难万苦，这是书带给我的支持，这部《钢铁是怎样炼成的》给我很大的启发，这是书带给我的勇气。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是宋词的沉淀，使我们更有才气。一壶酒，一张谱，更显文人雅客的情操。我被那诗所迷醉，被那诗中的美景所吸引，是诗歌使我们的生活更具风味，这是书带给我的浪漫。 独处斗室，把自己和书埋在一起，在那白纸黑字间寻找人性的光辉。我像一只飞鸟，在书中寻求知识的宝藏。抿一口清茶，那茶的清香和书的墨香氤氲在空气中，此时更有“举杯邀‘名著’，对影成三人”的韵味。我真想穿一件青布长衫，拿一本《诗经》诵读，此乃人生最大的乐事。 渐渐地，我把目光投向了外国的名著，我要为自己吸取更多的知识。通过读外国名著，我的视野拓宽了。当我为高尔基的童年所悲叹时，却对他产生了一股敬意，我真正地了解到沙皇统治下社会底层劳

动者的悲惨命运，和他们永不屈服的精神。还有那神奇的昆虫世界，使我对昆虫有了更深的了解，使我对自然产生了更浓厚的兴趣，法布尔耗尽一生的时间，将自己奉献给了昆虫的研究，这给我的启发很大，这也验证了专心致志学习的道理。 在书中，我了解了各国风土人情，了解了一些人物勇于斗争的故事。我与格列佛一起神游小人国、大人国，使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。这些都是书带给我的，我非常庆幸自己生在一个拥有读书条件的年代，可以让我在书海中尽情遨游。 读书陶冶了我的情操，在书中我学会了坚强地面对生活的坎坷，在黑暗的环境中依旧充满对生活的信心，我学会了宽容朋友，学会了孝顺长辈，学会了感恩社会…… 书者，药也，善读可医愚。读书唤醒人类的智慧，读书铺垫人生的基石，读书照亮人生的方向。 无论人生多么苦，我亦心无悔;今生有书相伴，亦足矣…… 读书点亮人生，愿人生路上多墨香! 【读书点亮人生作文2】 我国着名文学家李苦禅说过：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”读一本好书，就像在和一个高尚的人在谈话。我们可不像古代的文学家匡衡那样而没有书读。现在的小学生攒一攒自己的零花钱都能买一本作文书了，可是那些钱都用在了那里呢?其实读书对我们有许多的好处，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得更

“我的读书故事”征文比赛一等奖作品：那些年,读书的故事

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“我的读书故事”征文比赛一等奖作品：那些年，读书的故 事 那些年，读书的故事 李静怡 说起读书的故事，最难以忘怀的便是那拼音都还读不准，字都不识几个纯真年代。四五个乳臭未干的小孩手捧着《三字经》，齐齐坐在湖边摇头晃脑地读着书。书里讲什么都还不明了，只知道要学习、要学习，只知道靠学习才能把自己送出乡村，才能过上好日子。 除了《三字经》外，我们还看了许多文学作品、格言警句，于是便有了以下的读书故事： 书是食物 “姐姐，我肚子饿。”弟弟拉着我的衣角，抬头望着我。可离 吃午饭时间还尚早，而那时的小毛孩身上哪会带着钱。于是哥哥默默地掏出一本《中国故事》，在弟弟面前晃了晃，道：“喏，给你‘面包’。知道吧，高尔基说过‘我扑在书籍上，像饥饿的人扑在 面包上一样’！”一群孩子被哥哥的话逗翻了，连刚刚还哭丧着脸 喊饿的弟弟都笑开了花，摸着自己的肚子接哥哥的话：“饱了饱了，多谢。”

我还觉得意犹未尽，便接着说：“不够不够，面包不够营养。”说着拿出怀里的《西游记》，“来，给你点营养品！莎士比亚说过‘书是全世界的营养品’！” 我这一说，二哥又觉得自己要是比小妹逊色那怎么行倏的站起身，俯视着我们，撅着嘴道：“你们说得太简单了！西塞罗还说过一句话呢！‘书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣’！” “你厉害你厉害！”大家都被这不服输的哥哥给逗笑了，纷纷竖起了大拇指。在一片欢乐的笑海中，食物那些“身外之物”早已被忘却得干干净净。 书是钥匙 还记得列夫·托尔斯泰说过，书籍是智慧的钥匙。那年我初入城市上学，有点儿跟不上“城市人”的步伐，学习逐渐被动。一日夜里，我问上铺的二哥：“诶，你说，书籍是智慧的钥匙，那锁在哪儿”他顿了顿，回道：“在你心里，”我不解，他又接着说，“你要是想读，读懂了，这书自然能把那锁开；你要是不想，排斥它，又给它上了几把锁，连神仙都帮不了你。”我一想，是啊，学习哪有分什么“城市人”“乡下人”，这一切不过是我的“借口”罢了。 那一夜，我又想了很多。翌日，心头的“锁”好像一夜之间都解开了，连班主任都大呼奇怪。多亏了那句话，我终于找回了当年读书的初衷，仅仅是，喜欢读书，不为其他。

读书点亮人生作文集锦

读书点亮人生作文集锦 篇一：读书点亮人生 书是人类进步的阶梯，书是良师益友，书是知识的海洋。古人曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”坚持每天读书不是一件简单的事情，而我却乐在其中，乐此不疲。 每次路过书店时，看到各种各样的书，便会拉着妈妈的手央求她给我买几本，有时看到同学手里的好书，我便会记下书名，然后回家后让妈妈给我买，当我得到书后，我便会如饥似渴的去品读，放学回家一写完作业，我又会捧起书，晚上爸爸妈妈一再催我熄灯睡觉，我仍捧着书看，简直是爱不释手。 我家有本《唐诗三百首》，有首诗使我受益匪浅，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这首诗给我了一个启发：做事不能一天拖一天，今日事，今日毕。以前，我经常把回家作业留到晚上写，而且还得让妈妈陪我，第二天又起不来床，白天上课迷迷糊糊地，学习成绩也提高不了，平时放假的作业也是上学前一天晚上才开始做，总之以前我就是一个让爸爸妈妈头疼的孩子，读了这首诗后，我彻底改正了做事拖拉的毛病，现在每天放学回家，第一时间就写作业，做完作业还有许多多余的时间看看课外书，补习补习英语，使我的课外生活更加丰富。 读书也让我更加的自信，有一次，老师出了一道题让同学们来回答，全班就只有我一个举起了手，因为这道题我在课外书上

看到过，老师还表扬了我，夸我见识广阔。现在想起来心里还美滋滋的。 书，一位无声的老师，他让我懂得珍惜时间，使我知识丰富，视野开阔。还让我的语言能力得到了进一步的提高。书，点亮了我的人生。 篇二：读书点亮人生 书是一种智慧，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读史使人明智，使人成长。 也许有些人不愿意花费时间去读一本好书，那些失去的，不仅仅是书里的内容，还是指明人生路上的明灯。我的身边有许多爱读书的人，每当看到他们一个个抱着书埋头苦读的人，我也情不自禁的读起书来。翻过一页页书，读起一个个字，心中就会有一种充实感。读完一本好书，便想捧起另一本书，投入无边的书海，尽情的畅游。 苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”虽然世间的书我们一生也读不完，但是我们可以把读书当成一种目标，多读些好书，对我们也是有帮助的。 如果有人问我喜欢做什么，我会毫不犹豫的回答：“是读书！”因为是书让我懂得了许多知识，。有书陪伴的日子让我懂得了许多人生真谛，是书让我们的生活变得充实。试想一下，如果没有了书，我们的生活将要变得多么的乏味与无趣？ 人生苦短，几十年光阴，却是弹指一挥间。书籍能让我们的

读书改变人生

读书改变人生 一块泥坯，制成砖，价值不过几毛，而艺术家将之塑造成瓷器，则价值倍增。一张白纸，在普通人的手中不过是简单的载体，而画家却能把白纸变成价值连城的世界名画。生命，就像泥坯，像白纸，可能平庸，也可能辉煌。那么，如何让我们短暂的生命拥有更多的价值，或曰，让其本身原有的价值得以实现？这力量从哪里来?——就是读书。余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。 高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命将随着它的延伸，得到快乐和辉煌。读书之一大好处就是使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。从《西游记》中，我们学得不抛弃不放弃的进取精神；从《水浒传》中，我们学得敢打敢拼的反抗精神；从《三国演义》中，我们学得经天纬地的智慧谋略；从《红楼梦》中，我们学得对人生审慎的思考；从《浮士德》中，我们看到了浮士德人生无比崇高的精神追求；从《瓦尔登湖》中，我们

读书点亮人生五年级作文500字

读书点亮人生五年级作文500字 读书点亮人生五年级作文500字 凯勒（瑞士小说家）说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向（西汉文学家）说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。 也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。 如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书！” 因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的道理，是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。 培根曾经说过：“读书给以人光彩，给以人乐趣，给以人才干。”因为有了书，我们的知识才会不断地增长；因为有了书，我们的眼睛才会更加明亮；因为有了书，我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的

父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险，用双手挖了三十八个小时，终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大… 是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩！是读书点亮了我们的人生！ 五年级:段思语 读书点亮人生五年级作文500字 凯勒（瑞士小说家）说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向（西汉文学家）说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。 也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，

我的读书故事作文600字_优秀作文

我的读书故事作文600字 本文是关于优秀作文的我的读书故事作文600字，感谢您的阅读！ 篇1：我的读书故事作文600字 大千世界熙熙攘攘,纷纷扰扰,反反复复,人事物,各杂其中,形成广博的大千世界。而鱼翔潭底，驼走沙漠，虎啸深山，雁排长空，这一系列细微却体现了世界的辽阔与博大。一丝青芽，一声蛙鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。从一枝一叶而知世界之广博。风景往往就在这些细微之处。 宇，茫茫无极崖；宙，漫慢无极限。世界是如此辽阔。惟有寻找那一份微，探索一点一滴，方能认知大千世界。 从贾谊《过秦论》，我认识到两汉文章的雄健；从竹林七贤的文章中，我认识到两晋文章的睿智；从李白，王维的诗中，我认识到唐诗的浑厚潇洒；从苏轼的词中，我认识到宋词的豪放；从曹雪芹的《红楼梦》中，我认识到明清小说的俊秀。从一篇文章，一首首诗词中，我感受到古代圣贤的饱满精神，也真正了解到了古代文化的繁荣。 用心去体味，用心去寻找那一份细微，才能体味广博的所在。王维曾写到“月明松间照，清泉石上流。”正是这“月明”和“清泉”两个简单的意象，而写出薄暮时分的那一种清净，悠远的松林环境，他也从中享受到了那一份诗意带给他的醇香。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，陶渊明用简短的几句话勾勒了自己的起居；“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他又用“飞鸟”描绘出鸟语花香的南山风景。“奇文共欣赏，异议相与析”，写出了他自己所追寻的精神生活，一字一词都透露出他生活的大背景。 然而细微之处往往隐匿于不显眼之处，需要我们去寻找。王安石曰：世之奇伟，鬼怪，非常之观，常在险远，而人际之罕至焉。只有善于发现，善于寻找，才能真正看到真正广博的大千世界。 海明威在《老人与海》中，再现了老人与海的搏斗，再现了拉丁美洲的生活风情，巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活风情。愿你像海明威，巴尔扎克一样，擦亮自己的双眼，找寻那一份细微，体味大自然的广博之所在。 篇2：我的读书故事作文600字 有这样一本书——书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有内容，没有作

阅读改变人生

读书交流汇报材料 ——学习《阅读改变人生》心得体会 东泉中心小学曾美英 顾明远先生曾指出，教师的职业道德可以归纳为三个方面：一是对国家的责任，对社会的责任；二是对本职工作的责任；三是对自己发展的责任。他说，要成为一名优秀的教师，成为一名教育家，就要努力读书，终身读书，不断提高思想水平和业务能力，逐渐形成自己的教育风格。终身读书是未来世界每个人的生活必需，教师尤其要有终身读书的意识，不断充实自己。只有兼具“人格魅力”和“学识魅力”的教师，才能引导学生不断发展，才能成为学生终身铭记的名师。 《阅读改变人生》的编者巴丹感慨地写道：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”“读书改变人生。”读书可以改变一个人、一所学校，乃至一个民族。教师是学校持续发展的生力军，校长在校园内应当努力营造浓厚的读书氛围，“唤醒”身边的人，让读书成为一种风尚，一种责任。在引领教师发展的同时，勿忘自己带头读书，带头读书。校长读书，教师才会读书；教师读书，学生才会读书。 在33位文化名人中，对自己阅读生涯影响最大的人这一问题，有11位回答了父亲；有6位回答了母亲、爷爷、姐姐、哥哥、姑父等；另

有6位回答是身边的人，包括当兵时的班长、住院时的病友、高中时的国文老师等等。读书需要环境，这句话在这里得到了深刻的体现，这些文化名人中，有70% 的人因为身边人而影响自己今后的阅读生涯，从而改变了自己的人生。那么，从现在起，做一个热爱阅读的人，给身边的孩子们一个学习的榜样，让自己成为能影响他人的儒雅书生。 《学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。”在当今信息时代，作为教师，应当充满“危机感”，学会“每天淘汰你自己”。假如你不淘汰自己，可能就会被别人淘汰。要免遭淘汰，方法只有两个字：读书。因此，必须让读书成为自己一种自觉，一种习惯！作为教师，应当具有本领恐慌意识，自觉用读书弥补理论与业务不足，用读书“修炼”课堂。作为教师，应当让读书成为自己“可持续发展”的一种动力，一种内驱力。作为教师，应当不仅靠“外力”帮助，更要靠认知的“内力”支撑。作为教师，应当有自己的职业精神，让读书与研究成为一种常态。作为教师，应当具有“草根精神”，只要有一定的“土壤”、“阳光”，就能在知识的海洋里茁壮成长。作为教师，应当学会反思，让自己在反思中成为自己生活的主人。为了明天的精彩，今天就应当读书与反思。作为教师，应当主动发展自己，在压力中提升自己，自我修炼，练好内功。作为教师，应当找准自己专业发展的方向与核心视角，读精品之书，读有魂之书。 面对当前教育界师生负担繁重、竞争日趋激烈的现实状况，时常有

以读书点亮人生为话题议论文1000字5篇

以读书点亮人生为话题议论文1000字5篇 书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。下面是橙子为大家带来的有关读书点亮人生为话题议论文1000字5篇。 读书点亮人生 高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯”。是啊!“书”给予我们无穷无尽的知识，指引我们前进的方向，让人类不断进步，不断繁荣……书，就像一位无声的老师教育着我们。 我喜欢的书有很多很多。有漫画书，故事书，小说……它们有的教会了我许多知识，有的教会了我如何做人。 在书中，我找到了许多的快乐。《爱的教育》让我明白了人应有良好的品德;《海底两万里》让我了解了许许多多的海洋、地理知识;《格林童话》让我明白了许多道理;《假如给我三天光明》让我学到了不屈不挠的精神……这些书都让我学会了以前不知道的知识，所以我特别喜爱读书。 牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为了一名伟大的科学家。 假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有宇宙飞船吗?还会有让我们喜爱的电脑吗?生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。 读书可以提高我们的写作能力，读书可以让人变得更加聪明。老师说：“要多读书，读好书。”书，让我们放飞了梦想!书，伴我成长!

书，伴我生活!书，让我们的生活增添色彩! 读书点亮人生 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。 ——题记 书，是一位无声的老师，带我们走进知识的殿堂;书，是一盏明灯，为我们照亮前进的方向;书，是一泓山泉，滋润我们干涸的心灵;书，是一把钥匙，为我们打开智慧的大门…… 小时候，听着妈妈讲的故事入睡，是一种幸福的回忆。回忆中有小红帽的智慧，人鱼公主的善良，蜗牛爬金字塔的坚忍……认字之后，我就迷上了一本本童话和寓言书。在《格林童话》的世界里，我认识了白雪公主。她的经历让我懂得：心地善良的人最终会得到好报，恶人必将自食其果。我知道了青蛙王子和公主，他们的故事使我明白：爱的力量是无穷的，邪恶在爱的面前终究会被驱散。 如今，随着年龄的增长，童话也成为了我的记忆。我开始看一些自己曾经误认为是最枯燥乏味的书。那纸上密密麻麻的文字，最初让我咬着牙看了一下午依然不知所云。可后来，我发现自己走进了一片更广袤的智慧森林。顺着鲁迅的墨迹，聆听那声声的呐喊;品读《围城》，去询问“城里”的人为什么想出来，“城外”的人为什么想进去;伴着遥远的绝响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片……书，让我品味生活的乐趣，在美的享受中读懂人生。