第八章练习题

【第八章·学习策略】

一、单项选择题

1．学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．学习方法

『B』

2．工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。

A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略

『B』

3．学习课文时分段、总结段意属于（）。

A．复述策略B．理解一控制策略C．精加工策略D．组织策略

『C』

4．整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为（）。A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略

『A』

5．在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。A．复述策略B．理解一控制策略C．精加工策略D．组织策略

『D』

6．将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）。A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．精细加工策略

『D』

7．元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

A．自我控制B．自我认知C．自我指导D．自我学习

『A』

8．对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A．元认知知识B．元认知能力C．元认知控制D．元认知计划

『A』

9．不属于元认知策略的是（）。

A．计划策略B．学习策略C．监控策略D．调节策略

『B』

10．对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A．智力技能B．学习自觉性C．元认知策略D．自我意识

『C』

11．生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等

『A_生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。』

12．学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。

A．意识和能力B．规则和技能C．认知策略D．经验和方法

『B』

二、填空题

1．____是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

『元认知』

2．元认知是于1976年由____提出来的，它由三个成组成，即____、元认知体验和____。『弗拉维尔元认知知识元认知监控』

3．一般认为，学习策略可分为____、____和资源管理策略三个方面。

『认知策略元认知策略』

4．学习的认知策略有复述策略、____和____。

『精细加工策略组织策略』

6．常用的组织策略有____、利用图形、____。

『列提纲利用表格』

7．交互式教学模式主要是用来帮助____阅读领会。

『学习成绩差的学生』

8．交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和____。

『预测』

三、简答题

1．简述学习策略的特征。

『①学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。它会随着学习者对学习目标期望和学习内容的难易程度的改变而灵活地选择。

②学习策略是有关学习过程的。学习策略不是先天形成的，而是在具体的学习过程中，为提高学习的效率而逐步形成和发展起来的。

③学习策略是有效学习所需的。对于学生的学习来讲，无论是知识的掌握、技能的形成，还是要学会学习，都必须运用一定的学习策略。

④学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。』

各种策略的优缺点、应用条件以及不同认知任务使用什么策略最有效等方面的知识。』3．简述常用的组织策略。

『①列提纲；

②利用图形，主要包括系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图；

③利用表格，主要包括一览表、双向表等。』

4．简述学习策略训练的原则。

『①主体性原则。是指任何学习策略的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥。

②内化性原则。是指训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活应用。

③特定性原则。是指学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。

④生成性原则。是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。

⑤有效的监控。是指学生应当知道何时、如何应用学习策略并能反思和描述自己对学习策略的运用过程。

⑥个人自我效能感。是指教师给学生一些机会，使他们感觉到策略的效力以及自己使用策略的能力。』

四、论述题

1．联系教学实际，说明学习策略的层次分类。

『一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面：

①认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，针对陈述性知识的有复述策略、精细加工策略和组织策略；针对程序性知识财有模式再认策略和动作系列学习策略等。

②元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

③资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用，主要包括时间管理策略、学习环境管理

策略、努力管理策略以及社会资源利用策略等。』

2．谈谈程序化训练模式的基本步骤。

『程序化训练就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。程序化训练的基本步骤包括：

①将某一活动技能，按有关原理分解成可执行、易操作的小步骤，而且使用简练的词语来标志每个步骤的含义。

②通过活动实例示范各个步骤，并要求学生按步骤活动。

③要求学生记忆各步骤，并坚持练习，直至使其达到自动化程度。』

3．学习策略训练的方法有哪些？

『(1)指导教学模式。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示，让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维，通过不断重复这种内部定向思维，可加强学生对学习策略的感知与理解保持。

(2)程序化训练模式。程序化训练就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。

(3)完形训练模式。完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。

(4)交互式教学模式。交互式教学这种方法，主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一小组学生（大约6人）一起进行的。旨在教学生这样四种策略；①总结——总结段落内容。②提问——提与要点有关的问题。③析疑——明确材料中的难点。④预测——预测下文会出现什么。

(5)合作学习模式。

研究证明，以这种方式学习的学生比独自总结的学生或简单阅读材料的学生，其学习和保持都有效得多。合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而主讲者比听者获益更大。』

第8章 全面预算 同步练习题答案

第八章全面预算同步练习题答案 一、思考题 1.什么是弹性预算？弹性预算的优缺点是什么？ 所谓弹性预算，是企业在不能准确预测业务量的情况下，在成本性态分析的基础上，根据本量利之间有规律的数量关系，按照一系列业务量水平编制的有伸缩性的预算。 优点:（1）不管实际业务量是多少，不必经过计算即可找到与业务量相近的预算成本，用以控制成本比较方便；（2）混合成本中的阶梯成本和曲线成本，可按其性态计算填列，不必用数学方法修正为近似的直线成本。 缺点：运用多水平法弹性预算评价和考核实际成本时，往往需要使用插补法来计算“实际业务量的预算成本”，比较麻烦。 2.为什么编制全面预算要以销售预算为出发点?怎样编制销售预算？ 销售预算一般是企业生产经营全面预算的编制起点，生产、材料采购等方面的预算，都要以销售预算为基础。销售预算以销售预测为基础，预测的主要依据是各种产品历史销售量的分析，结合市场预测中各种产品发展前景等资料，先按产品、地区、顾客和其他项目分别加以编制，然后加以归纳并汇总。销售预算一方面为其他预算提供基础，另一方面，销售预算本身就可以起到对企业销售活动进行约束和控制的功能。确定销售收入和每期预期现金收入额是销售预算中最核心的问题，所以在销售预算中还应包括预计现金收入预算，其目的是为编制现金预算提供必要的资料。 3.全面预算体系包括哪些内容？ 1.长期预算和短期预算 从预算指标覆盖的时间长短划分全面预算可以分为长期预算、短期预算。长期预算，指的是预算期在一年以上的预算；短期预算指的是预算期在一年以内（含一年）的预算 2.经营预算、专门预算和财务预算 根据预算内容的不同分类全面预算可以分为经营预算、专门预算和财务预算。经营预算反映一个公司创造收益的各项活动，包括销售、生产等活动。经营预算由各项辅助性预算构成：（1）销售预算；（2）生产预算；（3）直接材料采购预算；（4）直接人工预算；（5）制造费用预算；（6）销售和管理费用预算；（7）期末产成品存货预算；（8）产品销售成本预算。专门预算是指反映企业专项经营活动的预算，如资本支出、新产品研发等。财务预算详细描述现金的流入和流出以及整体的财务状况。计划的现金流入和流出体现在现金预算中；预期的财务状况反映在预计资产负债表中；预计的经营成果反映在预计损益表中。 二、单选题 1.预算最本质的功能在于（A ）。 A . 计划 B . 考核 C . 控制 D . 评价

第八章练习题及参考答案教材

第八章练习题 8.1为了评价从1979年7月起联邦放宽利率管制政策以来的影响，S.兰格用1975年第三季度至1983年第二季度数据估计得到如下模型： 1?8.58710.13280.71020.23890.6592 2.5831t t t t t t Y P Un M Y D -=---++ Se=（1.9563）(0.0992) (0.1909) (0.0727) (0.1036) (0.7549) 2 0.9156R = 其中，Y 为3个月国库券利率；P 为预期通货膨胀率；Un 为季节调整后的失业率；M 为基础货币的变化；D 为虚拟变量，1979年7月1日前D=0,1979年7月1日后D=1。括号内是估计的标准差。试回答： 1)如何对估计结果进行解释； 2)放宽利率管制有何效果？ 【练习题8.1参考解答】 1)各变量对Y 的影响都是显著的，整体模型拟合也较好。 2)由于虚拟变量D 对Y 的影响是显著的，因此放宽利率管制对3个月国库券利率有显著影响。 8.2在一项对某地区大学生月消费支出的调查研究中，反映出不同状况大学生的消费支出有差异,除了受家庭每月收入水平影响外，例如是否获得到奖学金、来自农村还是城市、家庭在经济发达地区还是欠发达地区、性别等因素可能对大学生的消费水平也有影响，而且这些因素间可能还有一定交互作用。选择比较不同状况大学生消费水平的适当基础类型，并设定合适的计量模型检验如下几种状况学生与其他学生的平均消费支出是否有显著差异： （1）来自发达地区、城市地区、得到奖学金的女生的平均消费支出； （2）来自欠发达地区、农村地区、得到奖学金的男生的平均消费支出； （3）来自欠发达地区、城市地区、未得到奖学金的女生的平均消费支出； （4）来自发达地区、农村地区、得到奖学金的女生的平均消费支出。 【练习题8.2参考解答】 建议学生自己独立完成 8.3表8.4是中国城镇居民和农村居民消费统计数据。 表8.4 城镇居民、农村居民现价消费水平统计数据 单位：元

第八章运动和力练习题

第八章运动和力练习题（C班） 知识点（1）阻力对物体运动的影响： 1、如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端 从静止开始自由滑下?观察小车从同一高度滑下后，小车在 ________ 表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 ________ 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒 定不变的速度永远运动下去?后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 ___________ 关系的牛顿第一定律. 2、在探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中. 触面 巾 布板 的大小大 的距离s/cm3 （2）分析表中容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越 __ ，小车前进的距离就越. （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做 ______ 运动?可见，力不是使物体运动的原因，力是物体运动状态的原因. （4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是（） ?（图中的黑点表示小丽同学） A?做匀速!H周运动做匀速直线运动C.堆缤来回樱动m裸持静止状态 （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的 分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为____

知识点（2 ）牛顿第一定律:

1获得牛顿第一定律的研究方法是（ ） A 只用理论推导 B 只用实验 C 数学推导 D 实验和推理 2我国古代神话“后羿射日”的故事大家一定不会陌生。如图，后羿射出去的箭突然 不受任何力的作用，箭会 （） A 落回地面 B 飞向太阳 C 停在空中 D 绕地球转动 3（2009?）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为 m i 、m 2的两个小 球，随车一起作匀速直线运动?当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻 力不计）（ ） A .一定相碰 B .一定不相碰 C ?若m i vm 2，则肯定相碰 D .无法确定是否相碰 知识点（3 ）惯性 1、美英对伊拉克进行狂轰滥炸期间，如图是从水平匀速飞行的美国轰炸机上先后投下的 三颗炸弹，在不计空气阻力的情况下，能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是（ A. 2、 一同学在以5m/s 的速度做匀速直线运动的汽车里，让手中的物块自然下落，发现物块 恰好落在A 处，如图所示.那么，当汽车以l0m/s 的速度做匀速直线运动时，再做该实验, 物块将会落到（ ） A A 处 B B 处 C C 处 D 无法判断 3、 下列现象中，不能用惯性的知识解释的是 （ ） A 跳远运动助跑可以跳得更远 B 用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上 C 百米运动员跑到终点后不能立即停止 D 子弹从枪膛里射出后虽然不再受到火药的推理但仍向前运动 4、 甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。 列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋 A .向甲运动 B .向乙运动 C .静止不动 D .在原位置转动 5、 下列事例中利用惯性的一组是（ ） ① 上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ②比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰 面上继续向前运动 ③汽车行驶时，司机系着安全带 ④火车进站前，撤去动力，仍能进站. A .①②④ B .①③④ C .②③④ D .①②③ 6、 用细线将一个金属小球悬挂于匀速上升的电梯中，小球稳定后，剪断悬线，则下列关 于小球运动情况的说法中，正确的是（ ） A. 以电梯为参照物，小球立即下落 B .以电梯为参照物，小球先上升、后下落 C. 以地面为参照物，小球立即下落 B. D. C

第八章 运动和力单元 易错题同步练习

第八章运动和力单元易错题同步练习 一、选择题 1．如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（） A．A点B．B点C．C点D．D点 2．如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（） A．甲图中，小球可能做加速直线运动 B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动 C．乙图中，小球可能做匀速直线运动 D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 3．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（） A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动 C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零 D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零 4．关于力和运动，下列说法正确的是 A．力是维持物体运动的原因 B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下

C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动 D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用 5．如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（） A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B．小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力 C．弹簧对小球的拉力和小球受到的重力 D．小球对弹簧的拉力和小球的重力 6．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（） A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 7．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是 A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面 B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面 C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 8．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直到刚没入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是

第八章-练习题

第八章 1. The assumptions of the traditional approaches to exchange rate and balance of payments determination reflect the fact that: A. they were developed during the time of the gold standard and the early Bretton Woods systems. B. economists had not yet recognized the importance of monetary factors at the time they were developed. C. there were sizable capital flows between industrialized countries at the time they were developed. D. the Keynesian school of thought had not permeated international theory at the time they were developed. Answer: A 2. The size of trade flows relative to capital flows is: A. considerably larger. B. roughly equal due to trade balances effects. C. exactly equal due to double entry accounting. D. quite minuscule. Answer: D 3. The traditional approaches to exchange rate and balance of payments determination assume that capital flows occur: A. at the time of transactions. B. only as a means of financing current account transactions. C. largely between countries of equal size and wealth. D. in relatively unpredictable waves determined by the animal spirits of investors. Answer: B 4. The elasticity of the export supply in turn determines the elasticity of the: A. demand for foreign exchange. B. supply of foreign exchange. C. demand for domestic currency. D. supply of domestic currency. Answer: A

国际贸易第八章练习题答案

第八章鼓励出口和出口管制的措施 一、名词解释 1．出口补贴：又称出口津贴，是一国政府为了降低出口商品的价格，加强其在国外市场上的竞争能力，在出口某种商品时给予出口厂商的现金补贴或财政上的优惠待遇。 2．出口信贷：出口信贷是出口国政府为支持和扩大本国商品出口以及争夺国际市场的需要，委托本国的官方金融机构或商业银行，以优惠利率向本国出口厂商、进口方银行或进口厂商提供的贷款。 3．卖方信贷：是指出口方银行向本国出口商（即卖方）提供的贷款。 4．买方信贷：买方信贷是出口方银行直接向外国的进口商（即买方）或进口方银行提供的贷款。 5．出口信贷国家担保制：出口信贷国家担保制是指出口国为了扩大商品出口，设立专门的保险机构，对本国出口商或商业银行向国外进口商或银行提供的出口信贷进行担保，如果发生收不回贷款或不能如期收回贷款的风险时，由担保机构负责偿还贷款，承担外国债务人不能清偿的风险。 6．商品倾销：商品倾销是指出口商以低于正常价格的出口价格，甚至低于商品生产成本价格，在国外市场抛售商品。 7．外汇倾销：外汇倾销是指出口企业利用本国货币对外贬值的机会，来扩大出口、限制进口的措施。 8．社会倾销：所谓社会倾销是指出口国受困于国际收支逆差而采取的“饥饿出口”政策。9．经济特区：是指一个国家或地区在其国境或管辖范围之内、关境之外划出一定区域，实施特殊的经济政策，改善基础设施和环境，吸引外国企业从事贸易与出口加工等活动。10．自由贸易区：自由贸易区是在自由港的基础上形成的。随着生产力水平的不断提高，对外贸易的迅速发展，以贸易为主的自由港的功能已经逐渐不能完全适应需要了，自由港所管辖的地区也已显得狭窄，自由港不断地向四周扩展，从而形成了自由贸易区。 11．保税区：又保税仓库区（Bonded Warehouse），是一些没有设立自由港和自由贸易区的国家所实行的制度。它是指由海关所设置的或经海关批准注册的，受海关监督的特定地区和仓库。 12．出口加工区：出口加工区是一个国家或地区在其港口、国际机场的地方，划出一定范围，新建和扩建码头、车站、道路、仓库和厂房等基础设施以及提供免税等优惠待遇，鼓励外国企业在区内进行投资设厂，生产以出口为主的制成品的加工区域。 13．科学工业园区：科学工业园区是指在科研机构和名牌科技大学比较集中、居住环境和教育环境比较优越的大城市或城市近郊辟出一块地方，提供比出口加工区更大的租税优惠，吸引外国资金和高级技术人才，研究和发展尖端技术产品，培训高级科技人才，促进科技和经济发展，将智力、资金高度聚集的特定区域，是从事高科技研究，并对其成果进行测试、生产的新兴开发区。 14．综合型经济自由区：综合型经济自由区是指一国在其港口或港口附看守等地划出一定的范围，新建或扩建基础设施和提供减免税收等优惠待遇，吸引外国或境外企业地区内从事外贸易、加工工业、农畜业、金融保险和旅游业等多种经营活动的区域。 15．自由边境区：自由边境区指设在本国的边境省市地区或地带的某一地段，按照自由贸易区或出口加工区的优惠措施，吸引国外厂商投资，以开发边区经济为目的的自由区域。16．出口管制：是指国家出于某些政治、军事和经济目的，通过法令和行政措施，对本国出口实行管理和控制，限制和禁止某些商品出口到国外。 二、填空：

第八章 同步练习

第八章 同步练习 1．有用信号频率低于20Hz ，可选用( )滤波器。 A.低通 B. 高通 C. 带通 D. 带阻 2．有用信号频率高于500Hz ，可选用( )滤波电路。 A.低通 B. 高通 C. 带通 D. 带阻 3．希望抑制50Hz 的交流电源干扰，可选用( )滤波电路。 A.低通 B. 高通 C. 带通 D. 带阻 4．有用信号的频率为某一固定频率，可选用( )滤波电路。 A.低通 B. 高通 C. 带通 D. 带阻 5．设有一电路，R 1是工作桥臂，R 2、R 3、R 4是固定电阻，且R 1=R 2=R 3=R 4。工作时，R 1→R 1+2ΔR 1，若U S 为电桥的电源电压，则电桥输出电压为( )。 https://www.sodocs.net/doc/716810127.html, R R 114? B. Us R R 112? C. Us R R 11? D. Us R R 1 12? 6．有一选频装置，其幅频特性在f 2→∞区间近于平直，在f 2→0区间急剧衰减，这种滤波器是( )。 A.低通滤波器 B. 高通滤波器 C. 带通滤波器 D. 带阻滤波器 7．有一带通滤波器，其中心频率是f 0，带宽是B ，则滤波器的品质因数Q 等于（ ）。 A. f 0+B B. f 0-B C. f 0B D. f 0/B 8．在动态测试中，电桥的输出量通常采用（ ）。 A. 电阻量 B. 电压量 C.电流量 D. 电感量 9．在直流电桥中，（ ）接法的灵敏度最高。 A. 半桥单臂 B. 半桥双臂 C.双桥 D. 差动 10．为提高电桥灵敏度，可采取（ ）。 A.半桥双臂各串联一片电阻应变片 B. 四臂全桥各并联一片电阻应变片 C.适当提高电桥的电源电压 D. 增大应变片的初始电阻值 11．无源一阶RC 低通滤波器从（ ）两端引出输出电压。 A.电阻R B. 电容 C.运算放大器 D.电感L 12．要使RC 低通滤波器通带宽度加宽，则RC 值（ ）。 A.增加 B.减少 C.不变 D.都不对 13．高通滤波器所起的作用是只允许（ ）通过。 A.低频信号 B.高频信号 C.某一频带的信号 D.任意信号 14．一定条件下，RC 带通滤波器实际上是低通滤波器与高通滤波器（ ）而成的。 A.串联 B.并联 C.串并联 D.叠加 15．电桥的作用是把电感、电阻、电容的变化转化为 输出。 16．在桥式测量电路中，按照 的性质，电桥可分为直流和交流电桥。

8第八章学习的基本理论练习题答案

第八章学习的基本理论练习题 一、填空题、 1、如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会逐渐变弱并最终消失，这种现象称为消退。 2、桑代克关于学习的三条定律是：效果律、练习律、准备律。 3、斯金纳将行为分为两类：应答性行为和操作性行为。 4、班杜拉认为人类大部分行为是靠观察榜样行为而习得的，即观察学习是人的学习的最重要的形式。 5、班杜拉认为观察学习由注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程四个阶段组成。 6、苛勒认为，学习是通过顿悟过程来实现的，而非盲目的试误。 7、布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构。 8、布鲁纳提倡发现学习法。 9、奥苏伯尔从两个维度上对学习做了区分：从学生学习的方式上将学习分为接受学习与发现学习；从学习材料与学习者已有的知识结构的关系上将学习分为机械学习和意义学习。 10、加涅把学习看成是一个信息加工的过程，把学习过程看成是信息的接收、储存和提取的过程。 11、加涅提出了学习过程的八个阶段：动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回忆 阶段、概括阶段、作业阶段、反馈阶段。 12、建构主义认为，学习是获取知识的过程，但知识不是由教师向学生传递，而是学生在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。 二、单项选择题 1、在斯金纳看来，学期考试的强化类型是（ B ） A、连续性； B、固定时距式； C、固定比例式； D、变化比例式。 2、在斯金纳的理论中，赌博的强化类型是（ D ） A连续式； B固定时距式； C固定比例式； D变化比例式。 3、在斯金纳的强化理论中，下列属于二级强化物的是（ D ） A食物； B水； C爱抚； D货币。 4、在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以使操作反应概率增加，这一刺激的作用被称为（ B ） A正强化； B负强化； C奖励； D惩罚。 5、在经典性条件反射中，有机体对条件刺激作出反应，而对与之相似的刺激则不予反应，这种现象是（ C ） A消退； B泛化； C分化； D强化。

第八章练习题及答案

1．某企业生产甲产品，分两个步骤连续加工，第一步骤制造甲半成品，转入第二步骤加工为甲产品。成本计算采用逐步综合结转分步法。半成品通过“自制半成品”账户。 某年8月份有关成本计算的资料如下： （1）第一车间产品成本计算单 表8-1 甲半成品 （2）自制半成品明细账（半成品发出的单价采用全月一次加权平均法） 表8-2 半成品：件 （3）第二车间成本计算单 表8-3 甲产成品 要求： （1）完成甲半成品计算单、自制半成品明细账的甲产成品成本计算单。 （2）对甲产成品进行成本还原。

2．目的：练习采用平行结转分步法计算产品成本 新华工厂的甲产品是连续经过一车间、二车间制造的，采用平行结转分步法计算产品成本，生产经费用在完工产品与在产品间的分配采用定额比例法。 表8-4 产品成本计算单 一车间：甲产品 表8-5 产品成本计算单 二车间：甲产品 表8-6 产品成本汇总表 甲产品 要求： （1）计算第一车间材料、工资、费用分配率。 （2）计算第一车间转入产品的成本和月末在产品成本。

（3）编制甲产品成本汇总表。 3．目的：练习综合结转法的成本还原 资料：某种产品某月部分成本资料如下： 表8-7 要求：（1）计算成本还原分配率（保留一位小数）。 （2）对产品成本中的半成品费用进行成本还原。 （3）计算按原始成本项目反映的产品成本（列出算式）。 4．目的：练习逐步结转分步法（按实际成本综合结转） 资料：某工业企业大量生产甲产品。生产分两个步骤，分别由第一、第二两个车间进行。 第一车间为第二车间提供半成品，第二车间将半成品加工为产成品。采用逐步结转分步法计算成本。 该企业本月（8月份）第一和第二车间的生产费用（不包括所耗半成品的费用）为：第一车间：原材料费用12000元，工资及福利费6000元，制造费用2100元。 第二车间：工资及福利费6100元，制造费用11000元。 本月初半成品库结转半成品600件，其实际总成本12500元。本月第一车间完工半成品800件，第二车间从半成品库领用1260件。（半成品结转采用加权平均法）本月完工入库产品600件。 在产品按定额成本计价。 月初在产品定额成本如下： 第一车间：原材料费用3600元，工资及福利费2000元，制造费用3500元。 第二车间：半成品费用12100元，工资及福利费2200元，制造费用3500元。 月末在产品定额总成本如下： 第一车间：原材料费用5500元，工资及福利费用2500元，制造费用3600元。 第二车间：半成品费用5000元，工资及福利900元，制造费用2000元。 要求： （1）根据上列资料，登记产品成本明细账和自制半成品明细账，按实际综合结转半成品成本，计算产品成本。

第八章课后练习题答案

第八章课后练习题答案 一、单项选择题 1．某企业全年需用A材料2400吨，每次订货成本为400元，每吨材料年储备成本12元，则每年最佳订货次数为（ B ） A．12 B．6 C．3 D．4 2．企业采用什么程度的现金折扣，要与（ C ）结合起来考虑。 A．信用标准B．信用折扣 C．信用期间D．现金折扣政策 3．在下列各项中，属于应收账款机会成本的是（ C ） A．收账费用B．坏账损失 C．应收账款占用资金的应计利息D．对客户信用进行调查的费用4．企业为了使其持有的交易性现金余额降到最低，可采取（ A ）A．力争现金流量同步B．使用现金浮游量 C．加速收款D．推迟应付款的支付 5．下列订货成本中属于变动性成本的是( C )。 A．采购人员计时工资B．采购部门管理费用 C．订货业务费D．存货占用资金的机会成本 6．在确定应收账款信用期的过程中，需要运用的计算公式有：( D )。 A．应收账款应计利息=应收账救占用资金×销售成本率 B．收益的增加=销售量增加×边际贡献率 C．应收账款占用资金=应收账款平均余额×边际贡献率 D．应收账款平均余额=日销售额×平均收现期 7．企业置存现金的原因，主要是为了满足( C )。 A．交易性、预防性、收益性需要B．交易性、投机性、收益性需要C．交易性、预防性、投机性需要D．预防性、收益性、投机性需要8．企业6月10日赊购商品时双方约定“2／10，N／20”。在6月15日有能力付款，但直到6月20 日才支付这笔款项。其目的是运用现金日常管理策略中的( D )。 A．力争现金流量同步B．使用现金浮游量 C．加速收款D．推迟应付款的支付 9．下列各项中，与再订货点无关的因素是( A )。 A．经济订货量B．日耗用量 C．交货日数D．保险储备量 10．现金管理的目标是( A )。 A．权衡流动性和收益性B．权衡流动性和风险性 C．权衡收益性和风险性D．权衡收益性、流动性、风险性11．已知某种存货的全年需要量为36000个单位，该种存货的再订货点为1000个单位，则其交货间隔时间应为( B )。 A．36天B．10天C．18天D．12天12．下列各项中不属于流动资产特点的是( D )。 A．形态的变动性B．数量的波动性 C．流动性D．投资的集中性和收回的分散性

第八章同步练习题doc资料

第八章同步练习题 一、单项选择题（每一道考题下有A、B、C、D 四个备选答案。请从中选择一个最佳答案填入括号中） 1．教师专业化的尝试始于（B ）。 A. 教师职业的出现 B. 师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D. 国民教育制度的确立 2．教师专业化发展经历了（A ）几个阶段 A. 非专门化——专门化——专业化 B. 专门化——非专门化——专业化 C.专业化——专门化——非专门化 D. 非专门化——专业化——专门化 3．按照课程资源在空间上的分布进行划分，课程资源不包括（ D ）。 A.学校课程资源 B. 家庭课程资源 C.社区课程资源 D. 网络课程资源 4．评价教师的专业性的核心要素是（A）。 A.教师的专业能力 B. 教师的自我发展 C.教师的专业知识拓展 D. 教师的自我形成 5．教师的专业情操包括（B ） A. 素质情操和自我情操 B. 理智的情操和道德的情操 C.A 和B D. 以上都不正确 6．结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（ C ） A.专业预备期 B. 专业形成期 C. 专业成长期 D. 专业更新期 7．优秀教师的最高层次是（ D ） A. 合格教师 B. 教育教学能手 C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 8（A）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机” A. 在职教育 B. 教学实践 C.校本培训 D. 教学反思 9．（A ）是教师专业发展的“降压阀”和“转换钮” A .入职指导 B. 在职教育 C. 职业培养 D. 在职培训 10．当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的（ D ） A. 关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段 11．我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是（ A ）。 A.到第3年左右，是练就教学基本功阶段。

《高等数学》第八章练习题及答案

《高等数学(下册)》第八章练习题 一、填空题 1、________________ )sin(==dz xy z 则， 设 2、设),cos(2y x z =,则=??)2,1(πx z 3、函数22)(6y x y x z ---=的极值点为 4、设xy e z =,则=dz 5、设y z ln z x =,则=?zx z 二、选择题 )2 0( D. )0 2( C. )0 0( B. )2 2( A.) (33) ( 12233，，，，的极小值点为，函数、y x y x y x f --+= 2、),(y x f 在点),(00y x 处偏导数),(),(0000y x f y x f y x ''、存在就是),(y x f 在该点连续的( )、 (a)充分条件, (b)必要条件, (c)充要条件, (d)既非充分条件又非必要条件。 3、设)2ln(),(x y x y x f +=,则＝（）)1,1(-'x f 、 (A)，31 (B)，31- (C)，65 (D).6 5- 三、计算题 方程。处的切线方程与法平面，，在点求曲线、)1 2 1( 2 132 ???==x z x y 2、设),(y x z z =就是由方程0),(=--z y z x F 确定的隐函数,F 具有一阶连续偏导数,且,0≠'+'v u F F 其中,,z y v z x u -=-=求.,y z x z ???? 3、求曲面3222-=+-z xz y x 在点)1,2,1(处的切平面及法线方程。 4、设,222z y x e u ++=而y x z sin 2=,求x u ??、 5、求曲线t z e y e x t t ===-,,,对应于0=t 点处的切线与法平面方程。 6、求函数)4(2y x y x z --=在闭域4,0,0≤+≥≥y x y x 上的最大值及最小值。

第八章二重积分习题答案

第八章二重积分习题答案 练习题8.1 1.设D ：0y ≤，0x a ≤≤，由二重积分的几何意义 计算d D x y 解：d D x y =200 d π θ?? =2220 01()2d a r π θ=--?? 332012236 a d a ππ θ==? 2. 设二重积分的积分区域为2214x y ≤+≤，则2dxdy =?? 解：2dxdy = ??22 1 26d rdr π θπ=? ? 练习题8.2 1.2d D x σ??其中D 是两个圆,y x 122=+与,y x 422=+围成的环型区域. 解：2d D x σ??=22 222301001515 cos [cos2]84 d r dr d d πππθθθθθπ= +=???? 2计算二重积分σd y x D )3 41(-- ??，其中D 是由直线2,,2=-=x x ；1,1=-=y y 围成的矩形。 解：σd y x D )341(--??= 221211212(1)[(1)]4346x y x y dx dy y dx ------=--??? =2 22 (1)84x dx --=? 3. 应用二重积分，求在xy 平面上由曲线224x x y x y -==与所围成的区域D 的面积. 解： 2 2 2 42 20 2320(42) 28 (2)|33 x x x D A dxdy dx dy x x x x -===-=- =????? 4. 求旋转抛物面224z x y =--与xy 平面所围成的立体体积

解： 22 222 2 (4)(4)48D V x y d d r rdr d ππ σθθπ=--=-==????? 习 题 八 一．判断题 1.d D σ??等于平面区域D 的面积.（√） 2.二重积分 100f(x,y)d y dy x ??交换积分次序后为1 1 f(x,y)d x dx x ? ? （×） 二．填空题 1.二重积分的积分区域为2214x y ≤+≤，则4dxdy = ?? 12π12π. 2.二重积分d d D xy x y ??的值为 112 ，其中2:0D y x ≤≤，01x ≤≤. 112 3.二重积分 10 (,)y dy f x y dx ?? 交换积分次序后为 11 (,)x dx f x y dy ?? . 11 (,)x dx f x y dy ?? 4.设区域D 为1x ≤，1y ≤，则??（sin x x -）d d x y =0 .0 5. 交换积分次序 1 d (,)y f x y dx ? = 2 1 1 (,)(,)x dx f x y dy f x y dy +?? . 2 1 1 (,)(,)x dx f x y dy f x y dy +?? 6.设D 是由221x y +≤所确定的区域。则22 1D dxdy x y ++?? =_ln 2πln 2π 三. 选择题 1.设1ln D I =??（x y +）d d x y ，2D I =??（x y +）2d d x y ，3D I =??（x y +）d d x y ，其中D 是由直线0x =，0y =，12 x y +=，1x y +=所围成的区域，则1I ，2I ，3I 的大小顺序为（ B ）. A 321I I I << B 123I I I << C 132I I I << D 312I I I <<

人教版第八章 运动和力单元同步练习试题

人教版第八章运动和力单元同步练习试题 一、选择题 1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（） A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（） A．物体不受力作用时处于静止状态 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变 3．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示，则（） A．0~t1时间内小球处于平衡状态 B．t1~t2时间内小球的速度越来越大 C．t2时刻小球处于静止状态 D．t3时刻小球处于非平衡状态 4．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力 C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力 5．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力

初二物理第八章 运动和力知识点及练习题含答案

初二物理第八章运动和力知识点及练习题含答案 一、选择题 1．如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（） A．A点B．B点C．C点D．D点 2．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（） A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动 B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动 3．下列关于运动与力的说法正确的是（） A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 B．运动的物体一定受到非平衡力的作用 C．若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来 D．物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变 4．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（） A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动 C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零 D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零

5．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力 C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力 6．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 7．下列情况中，属于一对平衡力的是（） A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。 8．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（） A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大 9．如图所示，水平地面上静置着A、B两个物体，下列说法正确的是（） A．B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力

第八章 练习题

第八章绩效测量与信息管理 一、选择题 1、【2011年7月】14.“需要时数据和信息容易访问或获得”属于数据和信息特征中的( ) A.及时性 B.完整性 C.可用性 D.可靠性 2、【2011年4月】15.一旦明确了测量系统运行的前提条件，便可计埘测量活动， 这一步骤的输出结果是（） A.测量对象 B.测量方法 C.测量时间 D.测量规程 3、【2010年7月】16.确保在数据和信息处理过程中没有危险，这是指数据和信息的( ) A.可靠性 B.安全性 C.保密性 D.准确性 4、【2010年7月】17.以下测量组织绩效的指标中，属于财务和市场方面的指标是( ) A.顾客抱怨 B.交货期 C.减少废气 D.业务增长 5、【2010年4月】23．以下测量组织绩效的指标中，属于监管和社会责任方面的指标是( ) A．顾客满意B．投资回收C．公司治理结构的有效性D．产品与服务质量 6、【2009年7月】16．在绩效测量指标中，缺陷率、可靠性、反应速度、技术支持等属于( ) A．以顾客为中心指标B．财务和市场指标 C．供应商和合作伙伴指标D．监管和社会责任指标 7、【2009年4月】14．日常运营绩效信息如产量、生产周期、生产率等，属于 绩效测量指标的（） A．执行层面 B．过程层面 C．组织层面 D．计划层面 8、【2008年7月】30．以下测量组织绩效的指标中，属于组织有效性的测量指 标有( ) A．运营利润B．生产的灵活性 C．产品与服务质量D．周期时间E．投入市场时间

9、【2008年4月】14．信息管理好的组织，其数据和信息都很容易访问或获得， 这表明数据和信息具有( ) A．及时性B．可用性C．完整性D．准确性 10、【2008年4月】29．绩效测量的步骤包括（） A．明确前提条件B．计划测量活动C．对新的测量指标进行试 验 D．收集数据E．分析、综合、阐明结果并展示结果与建议 11、【2007年7月】14．正确决策的基础是（） A．测量 B．计划 C．控制D．评价 12、【2007年7月】30．测量规程的主要构成包括（） A．测量什么数据B．在何处进行测量 C．测量时间、方法、频次D．数据的储存和访问 E．实施人员 二、名词解析和简单题 【2010年4月】 33.信息管理 【2008年7月】37．绩效考核的主要功能表现在哪些方面？ 【2007年7月】34．测量

高等数学同济大学第六版第八章单元练习题参考答案.doc

第八章空间解析几何与向量代数单元测试题参考答案： 一、填空题 1. 点M x, y, z关于x轴的对称点为M1 x, y, z ;关于xOy平面的对称点为M 2x, y, z ；关于原点的对称点为M3 x, y, z . 2. 平行于a ={1 ，1，1} 的单位向量为1 1,1,1 ；若向量 a { ,1,5} 与向量 b { 2,10,50} 3 平行，为1 . 5 3. 已知两点M1 4, 2,1 和 M 2 3,0,2 ，则向量M1M2在三个坐标轴上的投影分别是–1 2 、1 ，在坐标轴方向上的分量分别是i 、 2 j 、 k , M1M 2 2 , 方向余弦cos 1 、 cos 2 、 cos 1 , 方向角1200 、 2 2 2 1350 、60 0 , 与M1M2 同方向的单位向量是 1 , 2 , 1 . 2 2 2 4. 已知两向量a 6i 4 j 10k ， b 3i 4 j 9k ,则 a 2b 12i 4 j 8k ， 3a 2b 12i 20 j 48k , 3a 2b 在oz轴上的投影为48 . x t 2 5．过点 M (1,2, 1) 且与直线y 3t 4 垂直的平面方程是 x 3 y z 4 0 z t 1 二、选择题 1.向量a与b的数量积 a b=（C）. A a rj 2.非零向量 A a ∥b b a ；B a rj a b ； C a rj a b ； D b rj a b．a, b 满足a b0 ，则有（C）． ; B a b (为实数)；C a b ；D a b0 ． 3.设 a 与b为非零向量，则a A a ∥b的充要条件； C a b 的充要条件；b0是（A）． B a ⊥b的充要条件; D a ∥b的必要但不充分的条件．