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小学语文西南师大版四年级下册第七单元《神奇的玻璃家族》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.认识19个生字,学会其中的14个,正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。

2.朗读课文。抓住并理解重点词句,了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

3.通过理解课文的内容,激发学生勤奋学习的自觉性。

2学情分析

小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习,也不能很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式上,存在着单一式的学习,缺乏合作学习的习惯,不能做到与人交流,与人对话。喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解,有时是很幼稚的见解。

3重点难点

了解神奇的玻璃的作用,练习分角色朗读课文。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.4教学活动

活动1【讲授】教学活动

一、揭题导入

1 玻璃,在我们的日常生活中随处可见。同学们,你能介绍一下自己对玻璃的了解吗?(学生交流)

2 你们知道得真不少,今天,我们也要学习一篇和玻璃紧密相关的课文,课文中所介绍的玻

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