第四单元检测题(含答案)

第四单元检测题

（分数：120分，时间：90分钟）

一、积累与运用（30分）

1．下列词语中加点的字读音无误的一项是（）（3分）

A．溺爱（nì）反诘（jié）浩劫（jié）挑拨离间（jiān）

B．堕落（duò）剥削（xuē）召唤（zhào）舐犊情深（shì）

C．绚丽（xuàn）诬蔑（miè）拙劣（zhuó）出类拔萃（cuì）

D．襁褓（qiǎng）萦绕（yíng）气氛（fèn）暴风骤雨（zhòu）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A．湎怀萦绕招摇撞骗自园其说

B．恐怖屠杀格物至知风口浪尖

C．奠定绚丽光明正大阳奉阴纬

D．枯燥湛蓝卑鄙无耻孺子可教

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）

A．他们性格不合，说话总是针锋相对

．．．．。

B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨

．．．．，迅猛异常。

C．语文老师油嘴滑舌

．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。

D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道

．．．．的日子不长了。”

4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

5．给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）

①我们需要培养实验的精神。

②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。

③我觉得真正的格物致知精神。

④要靠实践来发现事物的真相。

⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。

A．①④⑤②③ B．③②①⑤④

C．④⑤③①② D．④③①⑤②

6．请选出以下各项交际语言中运用得体的一项（）（3分）

A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。

B．广大文学爱好者可将作品寄来，我会斧正。

C．舍弟好使性子，还望多包涵。

D．我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。

7．在下列横线上填写出相应的句子。（5分）

①______________，悠悠我思。（《诗经·子衿》）

②______________，落日故人情。（李白《送友人》）

③曲径通幽处，______________。万籁此都寂，______________。（常建《题破山寺后禅院》）

④_____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

8.口语交际与综合性学习。（7分）

“丝绸之路”是古代中国经济繁荣、国家强盛、文化发达的标志。在“丝绸之路”这条神奇的通道上。丝路名人、丝路风光、丝路名胜等特有的民族民俗文化。像一颗颗明珠。闪烁着耀眼的光芒……某校团委组织开展以“我眼中的‘丝绸之路’”为主题的演讲比赛。下面是这次比赛中的一些问题。请你参与解决。

（1）为宣传本次比赛。校团委决定拟写一则醒目的标语。请你从下列词语中选出四个。组成对偶句。作为比赛标语。（2分）

传奇魅力神州传承丝路

。

（2）这次演讲比赛定于3月15日在学校报告厅举行。学校团委准备邀请语文特级教师李杰担任比赛的点评嘉宾。你以校团委委员的身份前去邀请李老师。见面时应该怎么说?

。（3分）

（3）下面是高倩倩同学演讲稿的部分内容。请按要求仿写。（2分）

“丝绸之路”是一条舞动的银色飘带。：她一头系着汉唐盛世。一头连着西方文明；一头系着古长安。一头连着遥远的波斯湾。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝。有凝聚了古代劳动人民智慧的发明创造。异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。举世闻名的敦煌。神秘的楼兰古国。吸引着一代又一代的人去探索。去发掘。丝绸之路有将近2000年的历史了。她的魅力是永恒的。今天。古老的“丝绸之路”上众多的历史文物、古迹。壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情。仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。

结合语境。仿照画波浪线的句子。在横线上补写一句恰当的话。

（2分）。

二、阅读探究（40分）

（一）根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。（5分）

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

9.选段中的“他”指的是谁？“这件事永远也不要告诉任何人”中的“这件事”指哪件事？（2分）

10.这段话是“他”的内心独白，从中你体会到“他”是怎样的一个人？（3分）

（二）文言文阅读（11分）

年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”

【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。

11．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（3分）

A．军中不解其故．（原因；缘故）

B．比．次日（等到）

C．一霎而绝．（断绝；消失）

D．此去．西南十里（离开）

12．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。

（2）番人方倚此险，不意大兵骤至也。

13．年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。（4分）

（三）阅读下面的文章，完成下列小题。（9分）

放你的创造力

比尔·盖茨

我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。

自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色，几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。

30年前，我和朋友保罗·艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭，在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。

我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密切联系，不管他们身处何方。

就像我的朋友沃伦·布非一样，我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。他称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻，当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电脑竟如此万能。”但是，除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预

防和治疗的疾病。

我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健康和教育。

作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡；我认为，使这些孩子的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。

我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。

我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚韧不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。

14．比尔·盖茨说：“释放你的创造力。”结合文章说说你对“创造力”的理解。（3分）

15．“他称之为‘踢踏舞工作’”，这里的“踢踏舞工作”指的是什么？（3分）

16．“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。（3分）

（四）记叙文阅读（15分）

那些匀速奔跑的人你永远都追不上

河城子

我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步，我也加入了学校的夜跑大军。

一天下午下班后，我按照惯例，驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，筒单地做了几组热身运动之后，便开始跑了起来，内心变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是一如既往，当我跑到第二圏的时候就开始气喘吁吁，脚步也慢了下来，因为我又胖了，我的体力变得比以前更容易透支。

就在我挣扎着考虑要不要停下来走一走的时候，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快，但跑得很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘给超了，于是心一横，紧赶了几步，向前冲刺了50米，很轻松地把姑娘甩在了后面。可我有限的体力维持不了快速奔

跑。慢慢地，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。“超就超吧，哥们儿先走一走、缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑地盘算着。

接下来，我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不经心。跑步真的是一件很有意思的事情，它不但可以把你的体力、耐力和速度暴露无遗，还可以将你的性格通过跑步的姿势和神态展露给别人。约莫走了两分钟后，我觉得自己喘得不再那么痛苦，体力貌似恢复了一些，决定继续奔跑。我不由得在体育场上寻找那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会儿我一定要赶上她。在前方扫了一眼后，我没看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右倒闪了过去。没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。此时的我已经完全放弃了追赶红衣姑娘的念头，这个明智的决定也在后来我又被姑娘套了两三圈后得到了印证。

于是，我开始寻找各种看似冠冕堂皇的理由表明自已追赶不上红衣姑娘的原因。但在找遍各种理由之后，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远都追不上。

勾速奔跑的人是那些可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，然后再相对较长的一段时间里按照这个节奏掌控自己。

匀速奔跑的人是那些可以耐住寂寞的人。试想，当一个人按照自己的节奏持之以恒、默默地努力去做一件事情时，他是极少会有伙伴同行的，因为大家的节奏各不一样，即便偶尔会有，也只是陪他走过一段路程而已。__________他们一般会很低调，而且很少炫耀，甚至你在他们的朋友圈里都找不到丝毫关于私生活的记录。快乐和消遣是你们的，他们却在默默无言地努力。

当一个人开始勾速奔跑的时候，他是真的在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你落得遥不可及。

嘿，朋友！奔跑起来，按照你的节奏匀速前进，让别人追赶吧！

（摘自《文苑?经典美文》2017年第2期）17．结合文章内容，用自己的语言概括：作者认为追不上红衣姑娘的原因是什么？（3分）

18．文章画线语句中“这个明智的决定”指的是什么?（3分）

19．品析下面语句中加点词语的表达作用。（3分）

慢慢地，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。

20．结合上下文，在文章中的空缺处填上你认为恰当的句子。（3分）

21．读了本文，你得到了怎样的人生启迪?（3分）

三、作文（50分）

22．阅读下面的文字，按要求作文。

回望过去，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们力量。

请以“别样的__________情”为题，写一篇600字以上的作文。

写作提示与要求：①先将题目补充完整，然后作文；②严禁抄袭或套作；③文中不得出现真实的人名、校名等。

参考答案：

一、积累与运用（30分）

1．B【解析】 A项“间”应读jiàn，C项“拙”应读zhuō，D项“氛”应读fēn。

2．D【解析】 A.湎→缅；园→圆；B.至→致；C.纬→违。

3．C【解析】“油嘴滑舌”形容人说话油滑轻浮，爱耍嘴皮子。是贬义词，用在这里感情色彩不对。

4．C【解析】A：语序不当，改为：已经引起了全社会的广泛关注。B项主谓搭配不当，“动情

的朗诵”和“让人眼花缭乱”搭配不当，去掉“动情的朗诵和”。D项缺少主语，去掉“在……中”。

5．B

【解析】本道题考查学生排列句子顺序的能力，要注意理清句子内部的逻辑关系。本道题可以

采用排除法。首先看选项的顺序，应该把具有概括性质的①或③放在首位，④具体讲的是一种途径。排除C、D。再看A，把③句放在最后，没有下文显得非常突兀。实际上这段话选自丁肇中的《应有格

物致知的精神》，故作者一来就提出③我觉得真正的格物致知精神，②句谈格物致知精神的重要性。

①指明格物致知是一种怎样的精神。⑤句对实验精神做具体阐释，④阐明实验的途径。故选：B。

6．C【解析】A先贤：指已故的有才德的人，称谓前面加“先”，表示已死，用于敬称地位高

的人或年长的人。何来聆听。B斧正：请别人修改文章的敬词。又叫指正。D. 令尊与我家矛盾。令尊，敬辞，指说话者对方父亲。

7. ①青青子佩②浮云游子意③禅房花木深；但余钟磬音。④零落成泥碾作尘

8.（1）示例：传奇丝路。魅力神州

(2)示例：李老师。您好!我是校团委委员××。我校将于3月15日在学校报告厅举行以“我眼

中的‘丝绸之路’”为主题的演讲比赛。想邀请您担任这次比赛的点评嘉宾。您是否有时间参加?

（3）①是一条无尽的历史长廊。

二、阅读能力（40分）

9.“他”指的是保尔（保尔·柯察金），“这件事”指保尔准备开枪结束自己的生命。

10.面对疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境，“他”的内心经历了严峻的考验。从“他”的内

心独白中我们可以看出“他”是一个坚强勇敢，能够战胜自我，拥有坚定信念的人。

11．D

12．（1）（大将军）年羹尧镇守西安的时候，大肆网罗天下有才学的人，以丰厚的待遇供养自

己的幕僚。（2）番人正是倚仗这一险阻，没有想到大队军队突然到来了。

13．①善于了解和利用战地环境；②善于正确判断敌情；③善于指挥部队作战。（答对两点即可）。

14．创造力是人类特有的一种综合性本领，比如“接触新事物、挑战难题、有足够的好奇心、乐观坚定”等等。

15．指每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。

16．示例：①为人们提供大量的资讯；②改变人们的学习方式、沟通方式；③提高人们的工作效率；④提供了新的娱乐方式。

17．红衣姑娘匀速奔跑，而“我”时快时惺，总找理由来安慰自己，不够努力地奔跑。

18．“我”完全放弃了追赶红衣姑娘的念头。

19．“挪”字很真实而准确地表现了“我”体力近丰透支，无力奔跑的身体状态。

20．示例：匀速奔跑的人是那些默默努力的人。

21．示例：做事要持之以恒，且要耐得住寂寞，让自己始终具有充足的动力。

【解析】

17．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。作者认为追不上红衣姑娘的主要原因是：红衣姑娘匀速奔跑，而“我”不够努力地奔跑。

18．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。“这个明智的决定”指的是：“我”完全放弃了追赶红衣姑娘的念头。

19．本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。“挪”字真实而准确地表现了“我”体力透支，无力奔跑的身体状态。

20．这类题目一般要求根据原文内容补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。可补充为：匀速奔跑的人是那些默默努力的人。

21．本题考查结合文章内容谈自己的理解。这类自主探究的题目，具有较大的开放性。做这类试题，一方面要结合全文内容，另一方面要联系自己的生活体验，谈自己的真实感受。如：做事要持之以恒，且要耐得住寂寞，让自己始终具有充足的动力。

三. 22作文（50分）

【写作指引】

本题目是半命题作文。要抓住题眼，准确立意。要准确理解“别样”的含意——“别样”意为“特别的”“不同寻常的”生活经验或情感体验，而且应是自己亲身经历的、真实的。

通过试题的提示语可以发现，应该围绕人物来进行补题，如补充亲情、友情、师生情、同学情、同乡情等内容。应着眼于家庭生活、校园生活及社会生活选材，叙述自己的成长经历，书写自己的内心感受，赞美那些让自己心灵触动、让自己获得精神力量的人。行文要叙述清楚成长过程中亲朋好友特有的陪伴方式，表现出他们给我们带来的心灵触动和精神力量。

苏教版三年级上册科学第四单元测试题(含答案)

苏教版三年级上册科学第四单元测试题 (含答案) 三年级科学上册第四单元形成性测试题 时间40分钟 总分100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、 精彩补白 、材料可分为（ ）和（ ）两大类。

2、我的教室桌主要是由（ ）制成的，它属于（ ）材料。 3、金属有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等的性质。 4、尼龙是从（ ）中提炼出来的。 、塑料具有（ ）（ ）（ ）（ ）等优点。 6、飞机、汽车、自行车、小刀等是用（）制成的，属于（ ）材料。 7、纸可以做成（ ），木头可以加工成（

），金属可以制成（）。。。。。。物品都是由（）制成的。 二、择优录取： 、造纸术是我国（ ）发明的。 A、汉武帝 B、蔡伦 、孔子 2、炒锅最好用（ ）制作的。 A、钻 B、金 、铁 3、下列（ ）属于新型材料。 A、精细陶瓷 B、玻璃 、钢铁 D、纳米材料 4、塑料的最大缺点是（）

A、不易降解 B、耐磨 、易燃 、用棉布制成的衣服穿着（ ），用尼龙做的衣服（ ） A、透气性好 B、耐磨性、吸水性好 、结实耐磨、吸水性差 6、下列选项中，不属于天然材料的是（ ） A、石油 B、棉花 、纸 D、蚕丝 三、法官宣判。（14分） 、我们日常生活中的物品都是加工而成，都属于人造材料。（ ） 2、尼龙具有透气性强，耐磨的特点。（ ） 3、报纸、书、字典都是由人造材料做的。（

） 4、纸的吸水性强弱一样。（ ） 、塑料可以制成镜片，是应用了塑料透明的特性。（ ） 6、纸的主要原料是木材，所以我们要节约用纸。（ ） 7、烧杯、试管等大都是玻璃做的，它属于天然材料。（） 四、我会连线。（12分） 将物品与所组成的材料类型用线连起来。 字典 木头 装洗发水的瓶子 钢铁 椅子 塑料 火车轨道 石墨

八年级上册英语第四单元检测题及答案.doc

八年级上册英语第四单元检测题 一、单项选择 ( ) 1. It took me ＿＿＿＿＿ _ hour to do my homework yesterday. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. — How do you usually come to school — I usually come to school ＿＿ foot. A. in B. on C. by D. with ( ) 3. We have ＿＿＿＿ books to read every year. A. three hundred B. three hundred of C. three hundreds D. three hundreds of ( ) 4. —Let ’s play computer games after class. — Great! That must be ＿＿＿ _ than having classes. A. fun B. funny C. many more fun D. a lot more fun ( ) 5. Ｔ he boys goes to school ＿＿＿＿ Monday to Friday. A. from B. to C. with D. from to ( ) 6. I usually go to work ＿＿ bike but today I go to work ＿＿ a bus. A. by , by B. in , in C. by , in D. in , by ( ) 7. — When did you get ＿＿＿＿ _ this morning — At 11:00. A. home B. to home C. at home D. in home ( ) 8. — _＿＿＿＿ does it take you to walk home — About twenty minutes. A. How long B. How often C. How soon D. How far ( ) 9. — _ ＿＿＿＿— She goes to work by boat. A. How does she go to work B. When does she go to work C. Why does she go to work D. Where does she go to work ( ) 10. —＿＿＿＿ is it from here to the station — Not very far. It ’ s ten minutes ’ ride. long far C. How much D. How many ( ) 11. It will take me two weeks ＿＿＿＿＿ _the work. finish ( ) ＿＿＿＿＿ Sunday morning ,he usually gets up very late. A. In D. On ( ) 13. We often go to Beijing_ ＿＿＿＿＿＿ . feet a car train the train ( ) 14. What time is it It ’＿＿＿＿． _____________ __________. A. Sixteen past one to two C. Wednesday D. December 12th ( ) 15. What do you ＿＿＿＿＿ Changchun of D. get to 二、完形填空 Tomwakes__1 early in the morning. Then he gets up. He always eats his breakfast at about 7:00. He has bread and milk for 2 . He leaves the house at 7:30. He 3 never late for school. Tom has four classes in the morning. At about twelve he comes 4 for lunch. In the afternoon he has two classes. After school is 5 he does his homework and plays with d\other the evening,Tom ’ s 6 come back from work. They 7 supper together. After supper, Tom 8 newspaper or story-books. 9 he watches TV or listens to the radio. 10 about nine o ’ clock, he goes to bed. ( ) 1. A. up B. out C. down D. in ( ) 2. A. supper C. breakfast D. dinner ( ) 3. A. has B. is D. can ( ) 4. A. school B. ding-room C. restaurant D. home ( ) 5. A. out B. on D. up ( ) 6. A. father B. mother C. parent D. parents ( ) 7. A. have B. take C. make D. get ( ) 8. A. looks C. sees D. watches ( ) 9. A. Sometime C. Some time D. Some times ( )10 . C. At D. For

2020最新部编版三年级语文下册第四单元综合检测试卷及答案

第四单元综合检测（总分：100分） 基础积累（58分） 一、字词书写与运用。（30分） 1.看拼音，写词语。（16分） （1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhēnɡ qí dòu yàn（），fēn fānɡ（）迷人。 （2）mì fēnɡ（）真的有biàn rèn（）方向的能力。我第二天jiǎn chá（）蜂窝时，发现至少有十五只zhǔn què wú wù（）地回到了家。 2.按要求填空。（6分） “误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁； ③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号） （1）误．入歧途（） （2）准确无误．（） 3.写出下列带点词语的近义词。（8分） （1）艳丽 ．．的蔷薇绽开了笑脸。（） （2）昙花在白天开花有被灼伤的危险 ．．。（） （3）在回家的路上，我推测 ．．蜜蜂可能找不到家了。（） （4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐 ．．些。（） 二、选择题。（14分） 1.用“√”画出带点字的正确读音。（2分） （1）尽．（jǐn jìn）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。 （2）我发现几只较大的虾的腹部藏．（zànɡ cánɡ）着许多圆圆的卵。

2.下列词语中搭配不当的一项是（）（4分） A.绽开笑脸传播花粉 B.美丽的笑脸淡雅的花蕾 C.一只蜜蜂一条小虾 D.不停地舞动拼命地搏斗 3.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（）（4分）例：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。 A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ D.主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。 4.下面的句子中多余的一句是（）（4分） ①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。 A.① B.② C.③ D.④ 三、根据课文内容判断对（√）错（×）。（8分） 1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。（）

四年级下册科学第四单元测试题参考答案

四年级下册科学第四单元测试题 一、填空 1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）（）等去刻划矿物，判断其硬度。 2、矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。 3、我国已发现各种矿产（）种，这些矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。 4、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（）（）（）三类。 二、判断 1、石英具有多种色彩。（） 2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 3、不同岩石的硬度也不同。（） 4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。（） 5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（） 6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（） 7、各种形状的岩石都会改变模样。（） 8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（） 9、花岗岩是房屋装修的好材料。（） 10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（） 11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（） 12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（）

13、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（） 14、矿物表面的反光形成了光泽。（） 15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（） 三、选择 1、下列说法正确的是（）。 A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 B、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 C、岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化 2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）。 A、化石 B、青田石 C 、页岩 3、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）。 A、叶腊石 B、硫磺 C、方铅矿 4、用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度 是（）。 A 、较软B、较硬 C 、硬 5、经过地球运动，（）是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的。 A 、化石 B 、浮石 C 、页岩 6、下面三种矿物，硬度最大的是( )。 A、石英 B、云母 C 、长石 7、我们在观察岩石时，常用下列方法中的（）。 A、用秤称 B、用手摸 C、用尺量

苏教版六年级科学第四单元检测试卷

六年级下册科学第四单元测试卷 姓名学号得分 一、我会填空（每空1分，共30分） 1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。 2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。 3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（）、（），以及（）等。 4、（）是所有生物的家，让我们一起来爱护它！ 5、食物链的源头是（），终点是（）。 6、食物链由（）和（）组成。 7、生态农业包括：（）、（）、（）。 8、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（）、（）和（）所必须的（）、（）、（）等条件，这样的生活环境被称为（）。 9、企鹅、海豹生活在（），狮子、斑马生活在（），小鸟、猴子生活在（），海龟、鲨鱼生活在（）。 10、生活在沙漠中的动植物需要有（）的本领。 11、（）透明的“外衣”有极强的变色本领，可以适应各种环境。 12、动植物的生存本领是其（）的结果。 二、判断：（每题2分，共20分） 1、沙漠中没有生物。（） 2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（） 3、植物的生长一定离不开阳光、水、土壤。（） 4、、如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。（） 5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（） 6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（） 7、仙鹤的脚趾又细又长，与枯枝相似，利于诱捕小鱼。（） 8、许多昆虫都用与环境相似的体色保护自己。（） 9、如果自然界没有植物，人和动物都会死亡。（） 10、善待每一个物种，就是善待人类自己。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1、下列生物中不属于共生关系的是（）。 A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上，他是（）。 A.分解者 B.消费者 C.生产者 3、下列属于生活在南极洲的鸟类是（）。 A.野鸡 B.企鹅 C.大雁 D.老鹰 4、下列生物中不属于敌对关系的是（）。 A熊和鸟 B斑马和狮子 C猫和老鼠 D鳄鱼和鳄鸟 5、下列选项表示是正确的食物链的是（） A、稻子—蝗虫—青蛙—蛇—鹰 B、蝗虫—稻子—青蛙—蛇—鹰 C、稻子—青蛙—蝗虫—蛇—鹰 6、下列动物中，（）不属于鱼类。 A、鲸鱼 B、草鱼 C、鲤鱼 7、小丑鱼和（）是伙伴关系。 A、海螺、 B、珊瑚 C、海葵 8、下列（）行为不是掠食行为。 A、蛙捕食昆虫 B、蛇吞食蛙 C、牛吃草 9、水稻、蝗虫、青蛙、蛇、鹰构成的食物链中，终点的生物是（）。 A、蝗虫 B、青蛙 C、蛇 D、鹰 10、把南极企鹅养在南方，应该注意（）。 A、提供低温环境 B、保持四周安静 C、提供水池 D、地面铺上稻草

英语第四单元检测题

六年级上册英语第四单元检测题 班级姓名得分 一、我会用所给词的适当形式填空。 1、Do you like________ (swim)? 2.My friend sometime______(watch)TV in the afternoon. 3.Kate likes ___________(make)kites and _________(fly)kites . 4.Dave usually ___________(go) to bed at 9:00. 5、My brother _____________(study) in a middle school. 6.I usually go to school by bike .But she _______(go) on foot. 7.My best friend ________(live) in Australia. 8.Does your pen pal like _________(draw) pictures? 二、写出一下列短语的－ing形式和第三人称单数形式. 1.watch TV __________________________ _________________________ 2.fly kites _________________________ __________________________ 3.go hiking ___________________________ _________________________ 4.listen to music________________________ __________________________ 5.play football _________________________ __________________________ 6.read books _________________________ __________________________ 三、我会做，我会选。 ( )1.---- Does Mike like painting? ---- __________________. A Yes ,I do; B Yes ,he do C No ,he doesn’t ( )2 Ann likes ________kites. A Make B miking C makes ( )3.Does he ________? A teach you maths B. teach maths you C . teach your maths ( )4.Can I __________ TV tonight ? A .watching B . watches C.watch ( )5.Sarah sometimes_________her grandparents in England . A .visit B. visiting C.visits ( )6.___________John like doing word puzzles? A.Does B Do C Doing ( )7.Tom ______________playing football ,but he ______watching it on TV . A. likes ;likes B .doesn’t like likes C don’t like; likes ( )8.----I like reading stories . What about you? ----_____. A. Me too B Yes ,I do C No ,he doesn’t ( ) 9.There is a stamp show ________Friday. A.on B to C in ( )10.Does your grandfather ______in Beijing? A live B living C lives 四、我会按要求完成下列句子。 1.Ｍy hobbies are singing and dancing. (改为同义句) 。 2.She lives in Hangzhou. （改为一般疑问句）。 3.Ｉ’m doing word puzzles.（就画线部分提问） 4.We are going to have a school trip in Sunday.（改为正确的句子） 5.hobbies your are what (?)（连词成句）

【部编版】语文六年级上册第四单元综合检测卷(附答案)

六年级上学期语文第四单元测试题 一、积累与运用。（共47分） 1.读拼音，写词语。（4分） 望着páo xiào（）的洪水，望着堤岸边shēn yín（）的灾民，李书记的脸上写满了yōu lǜ（）。这不，几天下来，他脸上的zhòu wén （）好像又增加了几道。 2.用“○”圈出下列词语中的错别字，并在表格中改正。（8分） （1）水花四贱（2）你拥我济（3）躺眼抹泪（4）汹勇澎湃 （5）自做自受（6）日晒雨林（7）烽火不息（8）亚口无言 3.根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“勺”字的读音是sháo，是半包围结构的。（）（2）“从队伍里揪出一个小伙子”一句中，“揪出”的意思是用手拉出或拽出。（） （3）“勉强”的读音是mián qiǎng，意思为将就、凑合。（）（4）“不假思索的嗤笑 ．．”中加点的词可替换为“嘲笑”。（）4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。（4分） 小云这次单元测试考得不好，她的心情很（低落悲痛伤心）。走在回家的路上，手中的卷子仿佛有千斤重。她（忐忑不安心如刀绞诚惶诚恐）地想：“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是（希望期望盼望）的脸，心里更加（沉重愧疚沮丧）了。 5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是（）。（2分） A.料理，安排 B.筹划，周旋 C.应酬，打交道 D.惊慌，慌张 6.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。（2分） A.“我?”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

教科版科学四年级第四单元测试题

四年级科学第四单元练习题 一、多项选择题。（30） 1.人体根据外观特征可以分为（）（）（）（）四部分，如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。 2.身体的肢体活动由（）（）（）共同完成，不同的运动形式，（）（）（）的组合结构也会有所不同。 3.人体的消化器官包括（）（）（）（）（），每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。 4. （）（）（）共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。 5.呼吸实际上是人体在进行( ),吸进( ),呼出( ). 6.人体的运动量越大，消耗的（）也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的( )。 7.人体需要的氧气由（）吸入后进入血液，再由（）通过血管输送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。 8.人体活动需要的能量来自于（）对食物中营养的吸收。 9.食物在（）里会经历初步的消化过程。 10.我们的身体里有一个支架，这就是（）。（）支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的（）。 三、比较（8） 四、判断题（24） 1.人体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察。（） 2.经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（） 3.人体运动量的增加，需要的血液运输更多的二氧化碳，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。（） 4.锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（） 5.牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。（） 6.人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。（）

四年级科学下册第四单元检测题

四年级科学下册第四单元检测题姓名得分 一、填空题（每空3分，共30分） 1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）、（）（）等去刻划矿物，判断其硬度。 2、矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。 3、我国已发现各种矿产（）种，这些矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。 4..世界上已经发现的矿物近（）种，其中矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。 5.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（）、（）、（） 6.观察岩石的方法很多，如（）、（）、（）、（）等。 7.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（）。 8.所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。花岗岩是由（）、（）和（）组成的。其中（）最硬，（）最软。 9.岩石在（）、水、（）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 9.常见的岩石有（）、（）、（）、（）和（）等，其中遇盐酸冒泡的是（）和（）。 10.矿物或岩石的硬度可以分为四个等级：（）、（）、（）、（）。 11.矿物的透明度分为（）、（）、（）。 12．岩石一般是由一种或者几种（）组成的，我所知道的矿物有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 二、判断题（每题2分，共30分） 1、石英具有多种色彩。（） 2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。( ) 3、不同岩石的硬度也不同。（） 4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。（） 5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（） 6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（） 7、各种形状的岩石都会改变模样。（） 8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（） 9、花岗岩是房屋装修的好材料。（） 10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（） 11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（） 12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（） 13、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（） 14、矿物表面的反光形成了光泽。（） 15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（） 三、选择题（填正确答案的序号）（每题2分，共30分） 1、下列说法正确的是（）。 A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 B、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 C、岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化 2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）。

四年级英语下册第四单元检测试题附答案

四年级英语下册第四单元检测试题附答案 听力部分(40分) 一、听音，选择与你所听到的单词同一类的一项。(10分) ( )1.A.sunny B.sun C.big ( )2.A.pear B.tomato C.cow ( )3.A.hot B.horse C.home ( )4.A.ten B.too C.today ( )5.A.hen B.farm C.teacher 二、听音，根据你所听到的句子，选择合适的答语。(15分) ( )1.A.It's a dog. B.Are they cows? C.They are cows. ( )2.A.Eight. B.White. C.Donkey. ( )3.A.Yes, they are. B.No, it isn't. C.Yes, it is. ( )4.A.Fi*e. B.Fi*e yuan. C.Fi*e o'clock. ( )5.A.It's time for lunch. B.It's time for English class. C.It's ten o'clock. 三、听音，根据听到的短文内容，判断正(T)误(F)。(15分) ( )1.It's a sunny day. ( )2.Some students go to the farm. ( )3.There are many tigers. ( )4.There are many horses. ( )5.The raadfdsits are eating carrots. 笔试部分 (60分)

四、写出下列单词的复数形式。(10分) 1.sheep________ 2.hen________ 3.cow________ 4.goat________ 5.pig________ 6.duck________ 7.potato________ 8.tomato________ 9.onion________ 10.horse________ 五、根据汉语提示写出单词。(10分) 1.A：________ ________(多少) cows do you ha*e? B：I ha*e ________(30只). 2.A：________(什么) are these? B：They are ________(绵羊). 3.He has two ________(奶牛) and three ________(马). 4.A：Are these ________ (西红柿)? B：Yes，________ ________(它们是). 六、按要求完成下列各题。(15分) 1.I ha*e __fifteen apples.(就画线部分提问) ___________________________________________________________ _______ 2.They are dogs.(就画线部分提问) ___________________________________________________________ _______ 3.Are those horses?(作否定回答)

【部编版】四年级上册语文《第四单元综合检测卷》含答案

第4单元综合测试 考试时间：90分 1．形近字组词。 帝________ 曰________ 溺________ 衔________ 返________ 旁________ 日________ 弱________ 街________ 反________ 2．看拼音，写词语。 3．在横线上填上合适的词语。 ________的黑暗 ________的情景 ________的鹫鹰 ________的惩罚 ________的悬崖 ________的嘴巴 4．选择划线字的正确读音。领袖________（xiù xòu）吩________（fēn fēng）咐饶恕________（shù sù） 押________（yā yiā）到狠________（hěn hén）心啄________

（zhuó zúó）食 5．根据要求变换句子。 ①地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式） ②大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句） ③火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句） 6．看拼音写词语。 jī fūxuè yè chuàng zào liáo kuò ________ ________ ________ ________ 7．看拼音写词语。 hēi àn yí zhàng xià jiàng sì zhī ________ ________ ________ ________ 8．我是拼音小能手 zī rùn chuàng zào hēi àn xià jiàng ________ ________ ________ ________

六年级上册科学第四单元测试卷含答案

六年级上册科学第四单元测试卷含答案 学校班级姓名分数 一、填空题（1空1分共18分） 1．科学家把动物分成（）和（）两大类. 2. 属于开花的植物有：（）（）（）（）（）等 3. 生物的形态结构与它们所生活的（）和（）关联. 4.在植物王国中；已发现的种类有（）种；开花的植物约占（）以上. 5. 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样；身体上有三对足的动物是（）类；像金鱼、鲤鱼那样；终生在水中生活；用鳃呼吸的动物是（）；身体上长羽毛的动物是（）；直接生小动物；并用乳汁喂养小动物是（）动物. 6. 我们可以从（）、（）、（）等总计推知躲藏起来的动物. 二、选择题（每空2分；共12分） 1、进行校园生物调查时；不需要带的工具是（） A.小铲 B.放大镜 C.显微镜 2白杨、雪松、圆柏都属于（）植物. A 草木 B木本 C水生 3.鸽子、大雁、麻雀都属于（）. A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类 4.父亲和儿子的相貌特征（） A.完全相同 B.完全不同 C.有些相同有些不同 5.香蕉树宽大的叶片与（）的环境有关. A.炎热多雨 B.温暖湿润 C.干旱少雨 6.校园里有许多生物；蚯蚓生活在（）

A池塘里 B土壤中 C树上 三、判断题（共5分） 1.能帮人送信的动物是蜜蜂. （） 2.孪生兄弟都长得一模一样. （） 3.金鱼、鲸鱼都属于鱼类. （） 4.人类的生存；离不开环境；而且还要适应环境.（） 5.动物进化是一个短暂的过程.（） 四、连线（共5分） 鸟类猫 昆虫类金鱼 两栖类蚂蚁 哺乳类鸽子 鱼类青蛙 五、问答题.（共10分） 1.请列举一些你认识的开花植物；他们是有那几部分组成的？ 2.请根据自己家乡的情况；写出几条保护家乡生物多样性的措施.

人教版八年级英语下册第四单元检测题标准答案

人教版八年级英语下册第四单元检测题 分数：100分时间：90分钟 一、单项选择（15分） （）1. It was _________ exciting news for all the students. A. a B. an C. the D. / （）2. I am much better _________ Chinese _________ our teachers’ help. A. in, at B. at, in C. at, with D. with, with （）3. They asked me _________ I was waiting for. A. who B. why C. what D. How （）4. ---Is that car_________? ---Yes, it’s _________ car A. yours, own my B. yours, my own C. your, own my D. your, my own （）5. The students are supposed _________ hard. A. studying B. to study C. studying D. studied （）6. -What did you say? - I said I _________ come here _________ . A. will not, more B. wouldn’t, any more C. am not going to, more D. am not going to, any more （）7. They will have an _________ exam next week. A. end of year B. end of year’s C. end –of –year D. end- of years （）8. ___ high school students in a poor mountain village is a difficult job. A. Teaching B. Teach C. Teaches D. Teachers （）9. Could you _________ me how to _________ it in Chinese? A. say, speak B. speak, say C. tell, say D. say, tell （）10. --How’s your grandfather? --He’s very ___. He eats __e very day. A. well, good B. good, well C. good, good D. well, well （）11. I am sure that my father can _________. A. get over it B. getting it over C. gets over it D. got it over （）12. He told me he _________ call his brother the next day. A. will B. would C. shall D. can （）13. The room is _________ small for us to live in. A. such B. so C. too D. very （）14. Mother couldn’t find her ring. So she wanted to know _________. A. where it is B. where it was C where is he D. she was where （）15. Hi, Mark! Here is a _________ for you. A. message B. news C. information D. advice 二、完形填空（10分） Teaching high school students in a poor mountain village in GansuProvince may not sound like fun to you. However, it changed the 16 of Yang Lei from Beijing. The PekingUniversity graduate first went there 17 a

语文人教版三年级第四单元测试卷+答案

第四单元 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。 zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū （）（）（） piào liang jīè chī bǎo （）（）（） 2.选出加点字的正确读音,画“√”。 凑．近（còu chòòu）沾．水（zhān zhàn） 偶．尔（ǒu yǔ）喵．喵（miāo miáo） 3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。 (1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ( ) (2)小狗天天都炼习。 ( ) (3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。( ) (4)同学们在淮备即将到来的期中考试。 ( ) 4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。 哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳 ( )嘴( )舌很久( )( ) 百发( )( ) (1)他讲了一个笑话,令我( )。 (2)我们( )地议论这件怪事。 二、句子秀台。 1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为 ．．他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子) 2.只要 ．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词语写句子) 3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)

4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子) 三、课文站台。 1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。 2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。 3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以 为主。 四、口语交际。 胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟 太太晾晒尿布。胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧! 五、阅读理解。 1.课内阅读。 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事 吧!” 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛 讲故事。 (1)“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。 A.副词,反而,却,相反 B.上下或前后颠倒 C.向后,往回退

科学第四单元测试题

第四单元太阳地球和月亮测试2 一：填空题（每空1分，共27分） 1．古希腊学者托勒密认为，＿＿＿＿处在宇宙的中心静止不动。 2．波兰天文学家＿＿＿＿提出了“日心说”，这一学说又叫＿＿＿＿。 3．哥白尼所著的＿＿＿＿的主要内容是：＿＿＿＿是宇宙的中心。水星、金星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上＿＿＿＿围绕＿＿＿＿运行。 4．地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的＿＿＿＿。地球＿＿＿＿一周的时间大约是24小时，自转的方向是自＿＿＿＿向＿＿＿＿。 5．昼夜的变化是有＿＿＿＿的，生活在地球上的动植物因昼夜变化也呈现出＿＿＿＿的变化。 6．18世纪植物家＿＿＿＿对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间昌＿＿＿＿的。他还发现，同类植物每天都在同一时间开花。 7、四季更替与有关。 8．有些动物喜欢白天活动，它们被称为＿＿＿＿动物。有些动物喜欢在夜里活动，被称为＿＿＿＿动物。 9．地球公转时，地轴是＿＿＿＿的，而且＿＿＿＿保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的＿＿＿＿。 10．人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫＿＿＿＿。 11．月球是地球的＿＿＿＿，它自西向东围绕＿＿＿＿公转，公转一周的时间大约是农历的＿＿＿＿。 12、日食和月食的形成都是由于形成的。 13、开创了人类对月球科学探索的先河。 二、认真选一选（没选项1分，共18分） 1．“日心说”认为（）是宇宙的中心。A．太阳B．月亮C．地球2．昼夜交替变化的原因是（）。A地球的自转B．地球的公转C．太阳辊围绕地球转 3．四季更替的原因与（）。 A．地球围绕太阳转有关系B．太阳围绕地球转有关系C．天气有密切的关系

小学三年级科学上册第四单元练习题

第四单元水和空气 1、水 科学概念： 物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别是，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 一、判断： （1）水是无味、无色、透明的液体。（） （2）桌子、黑板是固体，饮料是液体。（） （3）植物、动物的生存却离不开水。（） （4）冰、雪都是水的存在方式。（） （5）水可以用来发电。 （6）液体能够流动，所以能够流动的物体都是液体。（） （7）我们可以用感官判断出固体、液体、气体。 二、选择： （1）下面哪种物体是液体( ) A、木头 B、食用油 C、石块 D、空气 （2）我们用鼻子可以判断出水是（） A、无色 B 透明 C 无味 （3）下面哪种物质是固体( ) A 醋 B 牛奶 C 氧气 D 树叶 （4）同样容量的水和食用油哪个重（） A 水 B 食用油 2、水和食用油的比较 科学概念： 水和水用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状、。 一、判断 1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（） 2、把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。（） 3、相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（） 4、水能流动而食用油不能流动。（） 5、我们可以用秤来称重量的方法来比较水和食用油的重量。（） 二、选择 1、水和食用油的共同点是（） A 都是固体 B 都是液体 C 都是气体 2、下面哪种物质会浮在水上（） A 铁块 B 石头 C 食用油 3、谁流得更快些 科学概念： 液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。 一、判断 1、可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（） 2、比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。（） 3、水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。（）

人教版九年级英语第四单元检测题(含答案)

九年级英语第四单元测试题 一、单项选择（15分） （）1.If I____ you, I’d take a small present with some nice words on it. A. was B. were C. am D. be ( ) 2.What____you ____if you got hurt at home? A. has; done B. will; do C. would; do D. are; doing ( ) 3.The girl won____ dollars in a lottery. A. a million https://www.sodocs.net/doc/7618258352.html,lions https://www.sodocs.net/doc/7618258352.html,lion of D.two millions ( ) 4.What____you fell and hurt your knee? A.weather B.whether C.if D.though ( ) 5. If I ____not so busy, I____ go with you. A. was; would B. were; would C. was; should D. were; should （）6. ----Are you going to buy a camera？ ----Yes, but there are so many kinds that I can’t decide ____to buy. A. what B. which C. how D. where ( ) 7. ----The box is ____heavy ____to carry. Can you help me? -----Certainly. A. so; for B. much; of C. very; to D. too; for ( ) 8.I found Tom easy to get along_______. A. to B .for C. with D. about ( ) 9. -----Could you give the book _____ Alice ____ me? -----Sure. A. to; for B. for; to C. to; to D. for; for ( )10.Tomorrow you must _____your exercise-book to me。 A. take B. bring C. carry D. get ( ) 11.We stopped_____ carefully, but heard nothing. A. hearing B. to listen C. listening D. to hear ( ) 12.If you don’t fell well, you may just _____. A. stopped working B. stop working C. stopped to work D. stop to work ( ) 13.Who do you think _____ English best in your class? A. learn B. learning C. learns D. learned