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小学晨诵展示比赛活动方案

小学晨诵展示比赛活动方案
小学晨诵展示比赛活动方案

小学晨诵展示比赛活动方案

一、指导思想:为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极引导少年儿童广泛了解中华民族的灿烂文化,号召广大学生为实现民族复兴“中国梦”努力,学校经研究决定在全校范围内开展“晨诵展示”诵读比赛活动。

二、活动主题:“读经典诗书,做有德少年”

三、活动主体:一至五年级学生

四、活动小组

长:李XX

副组长:陈XX

X

员:何XX

鹿

X

郭XX

李XX

五、本次展示活动分为两部分:

第一部分:各班展示比赛

.各实验班要精心挑选有教育性、代表性,符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。

2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。

3.各实验班要精心设计,创造新颖多样的诵诗形式,设计好串词,进行诵读展示。

4.诗文诵读时间控制在5分钟左右。

第二部分:集体展示

以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌,要求全体同学集体诵读。

六、比赛展示时间:周五上午大课间

七、未尽事宜,另行通知。

XX小学

XX.5.6

2018歌咏比赛活动方案

青云中学“践行十九大,唱响中国梦”庆国庆 歌咏比赛活动方案 一、活动目的 为庆祝中华人民共和国成立69周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校德育建设,提高学生的艺术修养 ,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题:践行十九大,唱响中国梦 三、参赛对象 七、八、九年级 四、活动时间 2018年9月26-9月30日 具体比赛时间、地点由教务处定,9月26日前报校团委统筹安排。 五、活动形式:合唱 六、活动要求 ①每班演唱两首歌曲,每班全员参与,以歌唱为主,可辅以其它形式的表演。 ②音乐老师要积极配合各班主任的工作。 ③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。 ④各班所选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。 ⑤歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱,各班应设置指挥,演唱可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的形式,但不可过于花哨。 ⑥各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 ○79月21日之前各班将歌曲名单、歌曲串词上报校团委。 七、评分标准:

1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体。(10分) 2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(20分) 3、演唱节奏准确,精神饱满;(20分) 4、仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(20分) 5、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(10分) 7、整体效果良好,富有感染力。(20分) 青云中学校团委 2018年9月18日

庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案

庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案 为纪念“五四”青年节,充分展示青年教师的才艺和精神风貌,营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围,丰富青年教师的文化生活,教育局团委决定,在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。具体要求如下: 一、参加人员 以校为单位,每校三人进行展示活动,男女不限,年龄为 35 岁以下。 二、活动内容 三名青年教师按各自分工分别参加活动。 1 、器乐、舞蹈、歌唱 2 、三笔字(毛笔、钢笔、粉笔) 3 、即兴表演(小品式) 4 、计算机(小报设计) 三、活动要求 1 、器乐、舞蹈、歌唱 现场表演,三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同时进行表演,时间不超过五分钟,歌曲自选,服装自备。 2 、三笔字 即毛笔、钢笔、粉笔。要求现场书写,工具自备,宣纸规格为 100x60cm ,钢笔纸张为 a4 纸,粉笔为楷书,内容现场规定。 3 、即兴表演

表演内容抽签决定。(备选题目:体罚、授课 ( 方言 ) 、家访、慵懒),三人同时参加表演,自编、自导、自演、自定角色,时间为 5 分钟。 4 、计算机 以小报设计的形式进行 , 主题现场规定 ,( 运用 powerpoint 程序 ) 。 5 、各支部可以组织青年教师参加,组成啦啦队。啦啦队可回答主持人现场提出的问题,答对者兑现奖品。 四、评分标准 每项内容以十分满分进行评比。 1 、器乐、舞蹈、声乐 ( 1 )体现一种完美合作、精彩动人、恰到好处。 ( 2 )服装得体、与歌曲相符、具有感召力。 ( 3 )节奏鲜明、准确无误;奏、舞、唱三位一体。 2 、三笔字 书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。 3 、即兴表演 充分体现教师的聪明才智、表演幽默、含蓄、诙谐。主题鲜明、准确、三人配合默契无误。 4 、计算机(小报设计) 图文并貌、色彩运用合理、符合视觉感观、字体搭配美观、大小适度、创作有新意、追求完美。

个人才艺展示大赛活动方案

吉林建筑工程学院 2010--2011年下半学期活动计划 我型我秀——时装秀校园活动策划书一.活动目的: 希望通过此次展示,激发学生学习服装的热情,以提高我们当代学生的整体着装素质,培养我们学生敏锐的审美观和对生活的一种美好向往,同时丰富校园文化。 二.主办单位 校团委 三.承办单位 校学生会女工部 四.活动时间 2011年*月*日 五.活动地点 待定 六.活动要求 (一)各学院设计作品选拔,最终选出四份参赛。 (二)参赛作品需提交设计方案,注明作品主题、名称及设计思想,上交各到学院。 (三)每套作品准备半分钟解说词(100字内),每个学院时装秀不超过5分钟,超时扣分。 (四)自定模特要求:必须是我校在读的自信,乐观,大方

积极,形象好的大学生,男生身高175厘米以上,女生身高158厘米以上。 (五)具体要求: 1.各院负责人提前抽签决定参赛顺序,抽签时间另行通知。 2.每个学院选出四名参赛选手进行比赛,选手必须遵守组织纪律,按时参加比赛。 3.现场同学必须遵守会场秩序,争做文明观众,对每一位选手的表现给予掌声鼓励。 4. 各学院出领队一名,观众15人,开场前20分钟必须入场。 七.活动流程 大赛初赛 活动流程: 17:00-17:55 媒体、嘉宾等相关人员签到(清柔的背景乐) 18:00-18:05 文艺节目 18:05 主持人宣布时装秀开始 18:05-19:10 时装秀

文艺节目 19:15 宣布30份作品晋级复赛初赛结束 大赛复赛 活动流程 17:00-17:55 媒体、嘉宾等相关人员签到(清柔的背景乐)18:00-18:05 文艺节目 18:05 主持人宣布时装秀开始 18:05-18:35 时装秀 18:35-18:40 文艺节目 18:40 宣布10份作品晋级决赛复赛结束 大赛决赛 活动流程

教师才艺展示方案

衡东城关一小迎新年教师才艺展示活动方案 一、活动目的 为充分展示我校教师的艺术魅力,张扬教师的青春活力,点燃教师的教育激情,彰显“一小”人的精神面貌,不断提高全体教师的综合素质,推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设,使教师们的工作和生活更加丰富多彩,给我校教师一个展现自我的舞台。学校定于2011年元旦前夕举行教师才艺展示暨迎新年晚会活动,用自己独特的方式庆祝新年,放松心情。 二、活动主题: 青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性 三、领导小组 组长:罗凯 副组长:丁春娥曾静胡年香 组员:宋艳芝赵文胜陈慧彭银娥稂衡华许丹 四、活动形式: 只限动态展示。包括:器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。 五、参加对象: 全校教职工均可参加,不限年龄,不限男女。 六、活动要求: 1、各教研组要高度重视、广泛动员和宣传、自愿报名、充分准备、认真组织,积极参入。 2、力求人人参与,个个秀出自己的绝活。参演人数不得少于全组人数的40%。 3、每组必须有3个节目,并且分别是不同类型的节目,时间在3—10分钟之内。 4、节目尽量体现丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要当仁不让地利用学校搭建的平台一显身手。让自己更健康、快乐,更充实、阳光。

5、教师自愿报名(12月8日前各组把名单交于胡年香老师)由活动领导小组进行节目审定;12月18日——12月25日,各教研大组进行老师才艺展示预演,由教研组长负责。12月26日----12月27日进行整体彩排,由音乐组负责。 七、奖励办法: 此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数,每组根据3个节目获得的总分评出一、二、三等奖。此次活动将另设最佳才艺奖、最佳表演奖、最佳创意奖等。八、具体评分事项: ⒈选材创编(2分):选材新颖,内容健康,积极向上;节目编排具有合理性、连贯性和完整性,表演形式有创意。 ⒉熟练程度(1分):动作吻合音乐旋律,富有节奏感。熟练,到位,无不恰当停顿。 ⒊表演效果(5分):表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力;现场气氛活跃,能调动观众的情绪。 ⒋服装道具、化妆及时间掌握(2分):服装造型符合表演形式和内涵,道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成,时间不够或超时将影响评分。 各节目由评委打分后再进行综合评定。 九、活动时间及地点 时间:2010年12月日晚上 : 地点:体艺厅 十、评委: 十一、工作人员安排: 舞台总负责:曾静 节目主持人: 前台工作人员:6人(胡年香陈慧彭银娥马会清周珂胡春燕) 音响:王炳元 摄像:廖哲谦 舞美:唐美兰李明霞宋小哲

才艺展示大赛精彩活动方案设计

XXX大学XXX学院才艺展示大赛 活动策划案 策划人:aaa 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动地点 (3)

四、活动主题 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (3) 七、举办单位 (3) 八、活动亮点 (3) 九、比赛奖项设置 (4) 十、活动流程 (4) 十一、前期工作安排 (5) 十二、活动当天工作人员安排 (9) 十三、物资准备及经费预算 (10) 十四、可行性分析 (11) 十五、风险预测 (12) 十六、附录 (13) 才艺展示大赛方案 一、活动名称 第十届才艺展示大赛 二、活动目的 展示我校大学生的风采,提高同学们的综合素质,同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识,为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次

才艺展示大赛面向全校开放,打造我院品牌,提高知名度。 三、活动地点 (具体地点根据实际情况而定) 四、活动主题 紫荆秀才,“艺”起秀才 五、活动时间 六、活动对象 七、举办单位 八、才艺展示活动说明 才艺展示活动有六个比赛项目,分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成,小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。 九、活动亮点 (一)受众更加广泛 本次才艺展示大赛面向全校开放,打造我院品牌,注重受众的参与性和互动性。 (二)宣传途径多样化 赛前宣传方面,除了传统的张贴海报和微信推送,还有把才展的信息和报名表打印在传单上,在校道和宿舍发放给同学,接受同学的现场报名(即填写宣传单上的报名表)。 (三)参赛人员自由组队 参赛人员可以自由组队,允许跨班、跨级、跨院,促进学院间的交流与互动。 九、比赛奖项设置 本届才艺展示大赛一共设立四个奖项,分别是:一等奖,二等奖,三等奖,最佳人气奖。一等奖名额只有一个,二等奖名额有两个,三等奖名额有三个。最佳人

歌咏比赛活动流程

武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园” 歌咏比赛活动流程 时间:12月9日(星期二)14:30 地点:操场 主办:校团委、政教处 承办:体艺教研组、年级组 评委:张进忠、杜应德、赵王平、张红兵、张鹏飞、杨红林、杨敏统分:白小军、魏宏宇(用党务办的笔记本电脑) 音响负责:李红军、石永红(用校团委的笔记本电脑) 工作人员具体分工安排: 1、14:00之前总务处负责舞台(铺上红地毯)及评委席、统分席的布置,提供音响设备及统分组电脑的电源。 2、14:00之前体艺教研组负责将音响设备抬到主席台两侧,用完之后搬回远处。 3、14:00所有工作人员准时到位,开始各自的工作。 4、14:00各班班主任组织学生自带凳子有序到操场就坐,政教处负责学生的入场秩序及位置安排。 5、会场纪律由政教处、级主任及全体班主任负责,安保工作由安保处负责。 6、14:20之前学生必须按年级、班级整齐就坐,班主任清点学生人数,政教处对班级到场人数进行考核。 7、14:20主持人邀请评委就坐.

8、14:20体艺教研组组织第一个节目准备登台表演。比赛开始时,体艺教研组负责参赛队员入场及退场(参赛队员从舞台的右侧上舞台、从左侧下舞台)。 9、14:25主持人登台,比赛正式开始。 第一项:主持人致简短开幕词,介绍评委及嘉宾。 第二项:主持人邀请学校领导讲话。 第三项:按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛,演唱结束后,各评委打分,由学生按顺序收取评分表后交于统分席。主持人公布前一个参赛曲目的最后得分,并预告下一个参赛曲目,确保比赛按流程有条不紊地进行。 第四项:比赛结束后由寇校长进行总结讲话,同时白小军进行奖状填写。 10、颁奖:比赛结束后由杜海美老师负责整个颁奖过程。 11、活动结束后,各班主任组织学生有序退场。 武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年歌咏比赛组委会 2014年12月8日

2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案

2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方 案 公文2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案 各旗县区教育局,市直各中小学校、幼儿园: 为庆祝第32个教师节,充分展示我市广大教师的艺术魅力,增强教师的荣誉感、责任感和使命感,激励教师以更加饱满的热情投身于教育事业,根据《xx市第八届校园艺术节活动的方案》,经研究,决定举办“展艺术风采树师表新风”庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动。现将有关事项通知如下: 一、展演时间:2016年9月,具体时间及地点另行通知。 二、参演对象:各旗县区以教育局为单位,市直中小学校(幼儿园)以学校(园)为单位报名参演,参演人员必须是本地区(校、园)在职在编教职工。 三、参演项目分类及要求 1.声乐节目 合唱:合唱人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(必须为学校教师),每支合唱队可演唱2首歌曲,演出时间不超过8分钟。

小合唱:人数不超过15人,自带伴奏,不设指挥,演出时间不超过5分钟。 2.舞蹈节目 群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟。 双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟。 3.器乐节目 小合奏、重奏:人数不少于2人,演出时长不超过6分钟。 4.语言类节目 朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话(或蒙古语),人数不少于3人,演出时间不超过5分钟。 5.曲艺、戏剧、民族婚俗、习俗展示、服饰表演等其他类节目,人数不超过36人,演出时间不超过7分钟。 四、报送要求 1.各地各校根据类别任选节目,各旗县区教育局可报送2-3个节目,市直学校(幼儿园)报送1-2个节目。 2.节目要以U盘形式报送,节目视频采用MP4格式,声音和图像需同期录制,每个节目视频要以节目名称命名。请各地各校于2016年9月1日前,旗县区以地区为单位,市直学校(园)以学校为单位,将节目U盘同《xx市教师才艺展示报名表》一并报送至市教育局体卫艺科3029室,逾期不候。 五、奖励办法 本次展演活动将组织专家组评审,设一、二、三等奖和优秀组

才艺展示活动方案

灵石县第二小学学生才艺展示大赛方案 一、活动目的 为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,让学生在展示中自信,在展示中成长,在展示中发展,在展示中认识到自己的价值,体会到成功的快乐。经校领导研究决定我校特举行学生才艺展示比赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。 二、活动主题:激扬青春,展示自我 三、报名时间: 4月24日——4月28日 四、活动步骤 1、筹备阶段:各班级接到通知之后,根据活动方案开展报名及选拔活动,推荐优秀代表参加学校统一组织的活动。 2、展示阶段:学校政教处、音乐组组织开展学生才艺展示活动,活动结束后将评奖并颁发证书。 五、参赛时间和地点 比赛时间:5月10号、11号 比赛地点:学校会议室 六、参赛对象:所有学生 七、活动方式 1.以班级为单位选送,每班选一个节目参赛,将参赛名单送至校音乐组。 2.才艺展示大赛形式多样,可以是

1)声乐:合唱、独唱 2)器乐:小合奏、独奏 3)舞蹈:独舞、群舞、歌伴舞等 4)语言类:相声、小品、脱口秀 5)古诗文朗诵或课本剧等 3.所参赛节目必须活动要紧扣主题,结合特点开展,活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。比赛服装与道具,请参赛选手自备。(自带伴奏带或伴奏光碟。) 4.每个节目时间原则上限制在5分钟以内。 八、活动要求 1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼与展示,确保整个艺术活动的质量和效果。 2、做好本次活动的舆论宣传工作,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。 3、各班要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,活动中严密组织,有条不紊,活动后认真总结。 九、总结表彰 才艺大赛均设一等奖,二等奖、优秀奖。评出参赛节目的20℅一等奖,参赛节目的30℅二等奖、参赛节目的为40℅三等奖,其他为优秀奖。

小学文艺汇演及歌咏比赛活动方案

驼山乡小学校园艺术节活动方案 (文艺汇演) 一、活动目的: 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“文化艺术”和“校园特色”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个在我展示和健康成长的平台。 二、活动主题: 在阳光下成长 三、活动时间: 6月1日举办校级庆祝活动 四、活动地点: 操场主席台(汇报演出) 五、参加人员: 全体师生 六、节目类别 (一)节目种类 1、舞蹈小组汇报 2、器乐队汇报 3、合唱队汇报 4、各班歌咏比赛 (二)要求 内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样 七、上报要求 1、每班上报两首合唱曲目 2、合唱时长不超过10分钟 3、音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导 八、评分标准 从以下几个方面进行评定:形象、精神面貌、主题、艺术水平、完整性、创新性、组织等。 九、活动要求 1、希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。 2、全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 3、文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室。

(书画风采) 一、指导思想 为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养、审美情趣,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 二、赛事主题:发扬艺术之光,传承书画风采,挥洒金色童年 .三、作品征集: (一)、参赛对象:本校(1-6年级)同学。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多样)(二)、参赛项目: 书法组(毛笔、软笔、硬笔、篆刻等) 绘画组(中国画、水彩画、儿童画、素描等画种) (三)、作品内容要求:作品内容思想健康、积极向上。 四、作品尺寸: A、硬笔书写内容不限,学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。 B、软笔纸张规格:尺寸不超过整开宣纸,字体不限。 C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。 五、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览 2.从参赛作品中评出一二三等奖,公布评选结果. 3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖. 驼山乡小学

2019国庆歌咏比赛方案修改版

高家堡小学 “中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为庆祝中华人民共和国成立70周年,唱响爱国主旋律,弘扬社会主义核心价值体系,抒发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、立志报效祖国的热情,激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神,特举办本次国庆歌咏比赛活动。 二、组织机构: 1、领导小组: 组长:李军 副组长:王彦军 成员:高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任 2、辅导老师:刘彩艳 3、评委:李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜 4、其他分工: 主持:袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯(全部为待定人员)物品准备、舞台布置:王艳妮袁霞 场地安排、入场退场:马彬 音乐播放:各班主任 计分:高小妮朱建梅刘宇 照相、摄像:王艳妮 三、活动主题: 此次活动以“中国娃颂中华”为主题。 四、参赛对象:全体幼儿和学生 五、活动时间: 1、彩排时间:9月25日(具体时间临时通知)

2、演出时间:9月27日上午(暂定) 3、演出地点:操场 4、出场顺序:根据节目单顺序依次参演。 六、比赛形式: 1、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主,由老师和学生共同创作编排。 2、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。 3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。 4、各班的伴奏音乐自行准备。 七、比赛规则及要求: 1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、歌唱内容为健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲,各班演唱一首爱国歌曲,演出时间不得超过5分钟。 3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的,思想性强,内涵丰富,积极向上。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满,服装整齐统一,美观大方。 5、能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。 6、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具,力求表演有创意,体现本班特色为好。 8、合唱歌曲必须要有一名指挥,指挥手势要到位、节奏感强。 9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。 10、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、

教师才艺展示活动方案

栗楼小学学生才艺展示活动方案 一、活动目的 为充分展示我校学生的艺术魅力,张扬学生的青春活力,点燃学生的学习热情,彰显栗楼小学学生的精神面貌,不断提高学生的综合素质,推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设,丰富同学们的学校生活,给我校学生一个展现自我的舞台。学校定于2011年元旦前夕举行小学生才艺展示活动,活动安排如下: 二、活动主题: 青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性 三、领导小组 组长:张宗志 组员:张绍杰吴义堂宁建峰 四、活动形式: 只限动态展示。包括:器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。 五、参加对象: 各班先进行初选,每班推选一至两个节目参加学校评选。 六、活动要求: 1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。 2、力求人人参与,个个都有自己的节目展示。 3、每班必须有一至两个节目参赛,并且分别是不同类型的节目,时间在3—10分钟之内。 4、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要积极地利

用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐,更充实、阳光。 七、奖励办法: 此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数,之后根据每个节目获得的总分,评出一、二、三等奖。 八、具体评分事项: ⒈选材创编(2分):选材新颖,内容健康,积极向上;节目编排具有合理性、连贯性和完整性,表演形式有创意。 ⒉熟练程度(1分):动作吻合音乐旋律,富有节奏感。熟练,到位,无不恰当停顿。 ⒊表演效果(5分):表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力;现场气氛活跃,能调动观众的情绪。 ⒋服装道具、化妆及时间掌握(2分):服装造型符合表演形式和内涵,道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成,时间不够或超时将影响评分。 各节目由评委打分后再进行综合评定。 九、活动时间及地点 时间:2011年12月26日 地点:学校舞蹈室 十、评委:张宗志张绍杰吴义堂张春燕曹宜红宁秀凤 十一、工作人员安排: 舞台总负责:宁建峰 节目主持人:安文慧和学生两名 未尽事宜待定

小学唱响六月庆六一歌咏比赛活动方案

小学唱响六月庆六一歌咏比赛活动方案 一、指导思想 为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。 二、活动时间、地点 1、时间:第16周 2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅 三、活动要求及形式 1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。 2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性) 3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。 4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)

(1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。 (3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。 四、评奖方式 低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名) 高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名) 另设最佳指挥奖6名(每个年段1名) 五、组织分工 总策划 策划 负责人 评委、组长、组员 统计 摄影:摄影社团部分学生 灯光音响 场地布置

安全保卫:各班主任、保安若干名 六、其他事项 1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。 2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。 3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。

2017歌咏比赛活动方案(4篇)

2017歌咏比赛活动方案(4篇) 一、活动目的: 为纪念中国共产党成立90周年,激发学生饱满、昂扬的爱国热情,树立热爱学习、报效祖国的决心,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校决定举行“党在我心中,班班有歌声”歌咏比赛。 二、主题: 以“党在我心中,班班有歌声”为主要内容,抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志 三、活动时间: xx年x月——x月 四、活动对象:七年级、八年级、高一年级 五、活动地点:各班教室校梯形教室 六、活动要求: 1.每班组织一个合唱队,合唱队人员不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人,每个合唱队演唱两首歌曲,演出时间不超过8分钟。 2.演唱形式多样化:可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。 3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想

性强,内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。 5、各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。 七、奖励办法: 1、各年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名 八、合唱评分标准:(100分) 1. 声音宏亮,节奏准确,吐清晰,技术处理得当。(60分) 2.有创意,能够体现班级特色。(10分) 3.演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分) 4.指挥准确,富有激情。(10分) 5.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分) 一、指导思想: 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,开展“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,

教职工才艺展示活动方案

教职工才艺展示活动方 案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景: 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺,展示风格独特,富有创意,高雅健康、积极向上的教师风采,张扬教师活力,推动校园精神文明建设,展示茶乡教师新风貌,经研究,决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下: 三、主办单位:安溪县教育局 四、冠名单位:百福豪城 五、协办单位:和谐乐章文化传播 六、比赛日期: 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与;开始报名; 初赛2场(10月22日、10月29日): 复赛2场(11月5日;11月12日) 七、活动地点:百福豪城售楼部内 八、活动人数:400—1000人左右 九、参与人员:安溪公办及民办幼儿园,小学,初中的在编教职工。 十、活动形式:以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人;向各个学校发出通知;要求学校组织及教师个人参赛;除现场评委评评选各个奖项外,将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖;

①海选流程:按评比综合评分的高低选出团队节目20组;40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程:按评比综合评分的高低选出团队节目10组;20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程: a、提前发放邀请函,邀请家长及潜在客户参与活动; b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置; c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐; d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容: 1、参赛对象:各校在编教职工,1、个人赛(每校推荐1人,项目自选,时间控制在5分钟以内); 2、团体赛(每校推荐6人以上的集体项目1个,如:小合唱、群舞、集体朗诵等,时间控制在5分钟以内)。 2、比赛内容: a、声乐类; b、舞蹈类; c、器乐类; d、表演类(朗诵、演讲、小品、相声等)。 3、活动要求:由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖1名,证书加奖金2000元购房抵用券8888元; 二等奖2名,证书加奖金1000元;

青少年才艺大赛活动方案

2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛 活动方案 一、活动背景 为深入贯彻党的十八大精神,满足人民群众日益增长的精神文化需求,通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动,来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长,发现和培养文化艺术人才,推动全市文化艺术事业蓬勃发展。 二、总体目标 通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛,搭建青少年展示自我的舞台;通过规范、公平、公正的比赛活动,为青少年提供交流学习的机会,从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。 三、参赛要求 (一)参赛年龄 原则上不超过18周岁,参赛选手分为学前组、小学组、中学组。 (二)参赛形式 个人或集体均可 (三)参赛题材及时间 所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。 1、声乐类: 分类:通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。

要求:自选曲目,自备服装、道具、音乐伴奏带。 2、器乐类: 分类:(民乐)二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等;(西乐)大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。 要求:自选曲目,自备服装、乐器。 3、表演类: 分类:民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合;武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演;戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术;诗文诵读、主持等。 要求:自选舞曲,自备服装、道具、音乐伴奏带。 四、活动时间 (一)报名海选阶段:2016年5月1日—2016年7月15日(线上线下均可报名) (二)复赛阶段:2016年7月16日—2016年8月15日 (三)总决赛及颁奖:2016年8月20日 五、活动地点 海选:市内各社区广场 复赛:市内大型社区广场 决赛:解放广场(暂定) 六、活动流程 (一)报名:

小学“童心向党”歌咏比赛活动方案

东风路小学“童心向党”活动计划 一、活动目的 为了增强学生对党的认识,激发小学生更加热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情感,我校大队部以建党90周年为契机,开展“童心向党”歌咏比赛活动,使学生认识感受到幸福的源泉,快乐地在党旗下成长。 二、活动时间 2011年3月-2011年7月 三、活动对象 全校学生 四、活动安排: (一)活动宣传动员阶段:3月7日至3月18日 通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动,营造氛围。 (二)活动开展阶段:3月18日至5月底 1、学唱红歌 (1)、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌,必须学会唱5首以上。 (2)、充分利用红领巾小广播,在下午2:10—2:25这段时间播放,让学生能够跟着唱,学着唱。

(3)5月份举行一次歌咏比赛,每个中队选择2首红歌代表参赛,评出一、二、三等奖。 2、绘画征文比赛 以在“党旗下成长”为主题,一至二年级进行绘画比赛,三至六年级征文比赛。评出一、二、三等奖。 (三)汇报展示阶段 结合六一儿童节,选出一二等奖在六一文艺汇演上演出,评出获奖的绘画征文则在宣传栏上展示,充分让学生参与,让学生体会到在党旗下快乐地成长。

东风路小学“童心向党”歌咏比赛总结 党旗飘飘,艳阳高照,5月27日下午我校全体师生带着满怀的喜悦与激情,为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。这次活动教育学生铭记了革命历史,继承党的光荣传统,弘扬民族精神,充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气,同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。 为开展这次活动,我校积极发动学生传唱爱国歌曲,并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下,通过全体师生的共同努力,我校共有11个班级合唱团,参赛歌曲22首,朗诵节目7个,形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声,人人唱好歌”的局面。 在这次活动中,同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福,展现同学们蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福;一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念;一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情。九十年了,我们不曾忘记那些为追求光明和自由而抛头颅洒热血的共产党人。他们用青春与生命,谱写一曲曲战歌,只为祖国的和平、繁荣与富强。虽然现在我们身处和平年代,但激烈的世界竞争又向我们提出了更加严峻的挑战,所以我们要向先辈学习,学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志,

教师歌咏比赛活动方案总结

2013年实验中学师生 “迎国庆唱红歌”歌咏比赛活动方案 一、活动宗旨: 为迎接的国庆节,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,特举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 二、活动内容:“迎国庆唱红歌”歌咏比赛 三、活动主题:展现自我展现青春 四、活动时间:9月30日下午 五、活动地点:二楼体操房 六、活动细则: 1.演唱内容:各人自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。 2.演唱形式采用独唱。 3.演唱者表情自然、大方,着装整洁、美观。 4.演唱者可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,伴奏带自行准备。 5.赛前以抽签形式决定参赛顺序。 6.演唱者于年级组长处报名,报名截止时间为9月26日。 七、评分标准: 内容着装演唱精神面貌总得分 10分20分60分10分100分 八、评分方法:采用现场量分制,去掉评委打出的一个最高分和

一个最低分,最后选取平均分,赛完之后当场评奖,颁发奖品。 九、奖项设置 分设一等奖二名、二等奖四名、三等奖八名,其余均为参与奖。

2013年实验中学教师 “迎国庆唱红歌”歌咏比赛活动总结为迎接的国庆节,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,于9月30日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 在这次活动中,师生展现了蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育,凝聚了人心,振奋了精神,锻炼了队伍,唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐,对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,极大地促进学校中心工作的开展,为学校的发展注入了强大的精神动力。 尽管活动圆满结束,但在整个活动的具体操作中,不免会存在一些问题,以下是此次活动存在的优缺点及经验总结: 一、活动优点 1、比赛经过师生的积极配合,比赛负责人的精心编排,比赛进展顺利,各单位合唱质量水平较高。 2、比赛的进行过程中,没有出现差错,各单位上场衔接基本顺利,音乐的配合良好,道具准备齐全。 3、在老师的支持与指导下,在学校的组织统筹下,一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。 二、活动存在的问题

教职工才艺展示活动方案

教职工才艺展示活动方 案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景: 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺,展示风格独特,富有创意,高雅健康、积极向上的教师风采,张扬教师活力,推动校园精神文明建设,展示茶乡教师新风貌,经研究,决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下: 三、主办单位:安溪县教育局 四、冠名单位:百福豪城 五、协办单位:和谐乐章文化传播 六、比赛日期: 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与;开始报名; 初赛2场(10月22日、10月29日):? 复赛2场(11月5日;11月12日) 七、活动地点:百福豪城售楼部内 八、活动人数:400—1000人左右 九、参与人员:安溪公办及民办幼儿园,小学,初中的在编教职工。 十、活动形式:以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人;向各个学校发出通知;要求学校组织及教师个人参赛;除现场评委评评选各个奖项外,将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖;

①海选流程:按评比综合评分的高低选出团队节目20组;40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程:按评比综合评分的高低选出团队节目10组;20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程: a、提前发放邀请函,邀请家长及潜在客户参与活动; b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置; c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐; d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容: 1、参赛对象:各校在编教职工,1、个人赛(每校推荐1人,项目自选,时间控制在5分钟以内); 2、团体赛(每校推荐6人以上的集体项目1个,如:小合唱、群舞、集体朗诵等,时间控制在5分钟以内)。 2、比赛内容: a、声乐类; b、舞蹈类; c、器乐类; d、表演类(朗诵、演讲、小品、相声等)。 3、活动要求:由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖 1 名,证书加奖金 2000 元购房抵用券8888元; 二等奖 2 名,证书加奖金 1000元;

大学生才艺比赛策划书

大学生才艺比赛策划书 "数我有才"是艺术学院每年都会举办的大型才艺展示活动。自开办以来受到全校师生的广泛关注,反响热烈,已经成为我院的一个品牌活动。本比赛集专业性、广泛性、全面性为一体,充分展现了我院学生的青春个性与风采,从而也展示学校艺术教育的成果。"数我有才"前几届本是艺术学院专场,参赛对象只能是艺术学院学生,但由于各院同学想要参加这样的活动,并且能够扩展比赛形式,更好地满足观众的观赏需求,所以,今年我们将"数我有才"推广至全校,给全校学生一个展示自我的舞台。 一、主题 秀才就是要秀"才",xx在这里闪光 二、主办单位 xx大学学生会 三、承办单位 xx大学艺术学院团学联 四、参赛对象 三峡大学全体学生(本、专科生、研究生、留学生) 五、大赛流程 l 才艺大赛: 1.报名时间:3月21日至4月10日 报名地点:艺术学院文艺部;各学院学生会文艺部;各苑区报名点; xx:3月25、26日 xx:3月30、31日 xxxx:4月1、2日

xx:4月6、7日 xx:4月8、9日 2.海选时间:4月16日 3.初赛抽签、交碟时间:4月21日 初赛比赛时间:4月23日 初赛比赛地点:艺术学院xx音乐厅 备注:初赛场数依据报名人数来定 4.决赛抽签、交碟时间:5月12日 决赛比赛时间:5月14日 决赛比赛地点:xx 注:以上时间及地点若有变动将另行通知 六、参赛规则 1.参赛形式 参赛对象:个人、团体或以班级为单位参赛。 选手自选参赛作品一个,作品形式不限。 如:歌曲、舞蹈、相声、小品、歌舞综合、模型展示、造型与服装设计、重演经典电影电视场景、自创情景剧、模仿情景剧、魔术、 美术现场画与现场书法、乐器斗琴、模仿、曲艺、服装礼仪、武术、个性涂鸦等一系列才艺展示均可。 2.参赛细则 海选:海选将会在各个苑区进行,选手按照报名序号依次进行表演。各类参赛形式都将采用无伴奏形式,时间控制在2分钟以内。

歌咏比赛活动策划书

歌咏比赛活动策划书 歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,增强校园精神文明建设,展示高校师 生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供 一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,持续提升自身全面素质,推 动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛, 为大学生提供了更为广阔的展示平台,塑造更多校园明星,学子们能 够尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩! 二、大赛组织 本次大赛由团市委、广播电视台主办,都市生活广播承办,XXXXXX公司冠名协办 三、大赛主题 主题:耀舞扬歌,乐动校园! (待定)口号:我的声音,我做主! 四、活动时间 9月-11月,具体时间待定 五、参与对象 本次活动面向高等院校的在校大学生。 六、活动形式 活动分为线上与线下两部分:

线下活动为本次活动的主体活动,主要是通过比赛演出的活动形式,扩大活动的社会影响力,让参赛者的表演才华得到更充分的体现与交流,给人以最直观的信息传达。 线上活动的主要目的是为线下活动造势,线上活动包括:网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和XX无线音乐微博为核心的承载平台。 七、报名方式 由各学校自行组织报名,参赛者必须是在校大学生。 八、活动阶段 (1)预赛阶段:9月X日-10月X日,在各高校举办,选出50强 (2)复赛阶段:10月底,举办2场,在一所高校举办,选出20强 (3)决赛:11月X日(都市生活广播五周年庆典日,选出前三名和10强。 九、奖项设置 (1)活动大奖 彩铃签约歌手权益:可将自己的原创歌曲制作彩铃由XX无线音乐俱乐部发布,客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。 中国XX无线音乐会员客户权益:享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等,信息费折扣服务(普通会员9折,高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂

“教师才艺展示年”活动实施方案

“教师才艺展示年”活动实 施方案 教师才艺展示年活动实施方案 为充分展示全县教师的独特才艺,点燃教育激情,提升综合 素养和职业幸福感,构建学校文化特色,现制定教师才艺展示年 活动实施方案。 一、指导思想 1.一点一滴。台上一分钟,台下十年功。通过广泛宣传发动,力促全县教师全员参与,利用一点一滴的业余时间,进行才艺大 练兵。 2.十步芳草。人各有其才,处处有人才。通过教师自荐、群 众推荐等方式,挖掘每位教师深藏不露的绝活,让更多教师的独 特技艺得到充分展示。 3.百里挑一。学校小舞台,乡镇大擂台。通过自下而上的活 动开展,从校内海选,到乡镇为单位百里挑一的精选,淘出真金。 4.千岩竞秀。十八般武艺,样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场,让全县身怀才艺的精英们登台亮相,让每次赛 场成为文化盛宴,以全县各个社区、广场作为展评舞台,提高教 师队伍的影响力。 5.万象更新。活动燃激情,才艺促创新。充分利用网站、电

视、宣传栏等多种平台展示宣传,点燃教师的生活激情,汇聚教师队伍的正能量,让东海教育之园万象更新。 二、活动安排 (一)才艺练兵序幕(3月至6月) 1.召开县局动员会,启动东海县教师才艺展示年主题活动。 2.各校成立教师才艺展示活动领导小组,制定活动计划,完善保障措施。 3.各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式,广泛宣传,并制定相关的考核和奖励细则,激励教师主动地才艺练兵。 4.县局和各校网站,开辟教师才艺展示专栏,作为教师上传作品、视频等才艺成果的平台。同时,各校开辟教师才艺展示宣传栏,每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。 (二)才艺自荐互荐(4月至7月) 1.各校制定教师才艺统计表,让教师自荐、群众推荐,挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式,而是拓宽才艺的外延,让更多教师的独特技艺得到充分展示。 2.各校领导小组针对教师才艺统计表进行整理,并分析本校教师的才艺分布状态,以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。 3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况,制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。

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