中国古代文论选读综合练习题之填空题

中国古代文论选读综合练习题一(填空题)

第一讲先秦

1、孔子是先秦儒家学派的创始人，他的文艺观主要见诸于由他的弟子及再传弟子关于记录他言行的著作《论语》。

2、教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评。

3、《论语?为政》篇记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”这就确立了儒家文艺批评的标准。

4、《论语?阳货》篇记孔子说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

5、教材指出：孔子关于“文”和“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品内容与形式完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。

6、教材认为：孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于：其"与民同乐"的文艺美学思想，以及“知人论世”与“以意逆志”的文学批评方法论。

7．教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“知言养气”说。8．孟子在《公孙丑上》中说：“我知言，我善养吾浩然之气。”

9．孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用，形成了中国文论史上以气论文的悠久传统。

10．孟子在《万章上》中说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”

11．孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。是尚友也。”

12．教材指出：《庄子》祟尚自然、反对人为，是其文艺美学思想之核心。

13．要在艺术创造上达到理想的境界，《庄子》认为创作主体必须进入“虚静”的精神状态。

14．《庄子?外物》篇中说“筌者所以在鱼，得鱼而望筌。蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在意，得意而忘言。”提出了“得意而忘言”说，恰恰道出了文学创作中言、意关系的奥秘，此对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响。

15．《庄子》的“得意忘言”说，对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响，在魏晋以后被直接引入文学理论，形成了中国古代文学作品注重“意在言外”的传统，并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。

两汉

第二讲两汉

1．司马迁在刘安评价屈原的基础上，更加突出了《离骚》“怨”的特点，认为“屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”

2．司马迁在《报任安书》中根据历史上伟人的事迹，更概括出“发愤著书”说，这种说法正是在他评论屈原及其作品基础上的扩展。

3．司马迁在《史记?屈原列传》中说：“屈平疾王听之不聪也，谗陷之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

4．司马迁在《报任安书》中说他写作《史记》的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。5．《毛诗大序》的主要思想之一在于：它认为诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批评现实黑暗方面，又必须“主文而谲谏”，明显地反映了儒家文艺思想保守性的一面。

6．《毛诗大序》还提出了讽谏说，文中说：“上以风化下，下以风刺上”，“言之者无罪，闻之者足以戒。”7．《毛诗大序》说：“故诗有六义焉，一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”8．王充的主要著作是《论衡》；他自述他写作《论衡》的主旨是“疾虚妄” (《佚文》篇)。

第三讲魏晋南北朝

一、填空题

1．教材认为：曹丕在《典论，论文》里首先提出的重要问题是作家的才能与文体的性质特点之关系。即所谓“文非一体，鲜能备善”，不应“各以所长，相轻所短”。

2．曹丕《典论?论文》研究了不同类型文体的特点，指出“文本同而末异”。

3．《典论?论文》在论文体的不同特点时说：“盖奏议宜雅，书论宜理，铭谅尚实，诗赋欲丽。此四科不同，故能之者偏也。

4．曹丕《典论?论文》把文章分四科八种。“四科”具体指：奏议、书论、铭诔、诗赋。“四科”实际上共八种文体。

5．曹丕《典论?论文》把文章分四科八种。八种文体具体指：奏、议、书、论、铭、诔、诗、赋。6．《典论?论文》特别强调作家个性对文学创作的重要意义，提出了“文以气为主”的著名观点。7．《文赋》的中心是论述以构思为主的创作过程。

8．陆机在《文赋》中把文体分为 10 类。实际上最关系到文学的是诗和赋两种文体。

9．陆机在《文赋》中论文体风格特征时，提出了“诗缘情而绮靡”和“赋体物而浏亮”。

10．教材认为：从陆机对诗、赋创作“缘情”和“体物”的论述中，可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情和形象，有了深刻的认识。

11．陆机在《文赋》中说：“其会意也尚巧，其遣言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。”教材认为：“会意”是指具体构思，“遣言”是指辞藻问题，“音声迭代”指语言的音乐美。这主要都是指诗赋等纯文学而言的。

12。陆机对于文学作品的艺术美，提出了五条标准，这就是应、和、悲、雅、艳。

13．刘勰对文学本质的看法，集中表现在《原道》篇中。教材指出：刘勰认为文学的本质是：道是其内容，文是其表现形式。

14．教材认为：刘勰在《文心雕龙?原道》篇中所说的文的概念，有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指宇宙万物的表现形式。狭义的文当即是“人文”，指人用语言文字来表达的文章。

15．教材认为：刘勰所说的“道”，具有儒、道、佛三教合流的含义。

16．教材指出：《神思》篇列《文心雕龙》创作论之首，重点论述了艺术思维中的想象问题，提出了“思理为妙，神与物游”的创作观。

17．教材认为：刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念，讲的是文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系。

18．教材认为：中国古代文学理论中的“体”的概念，包含两层意思，一是指文学作品的不同体裁形式；二是指文学作品的不同风格特点。“性”，是指作家的才能和个性。

19．教材认为：中国古代文学理论中的“性”概念，是指作家的才能和个性。不同的作家才能有高低优劣不同，个性特点也不一样。

20．教材认为：刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性，也就是：才、气、学、习的特点的。

21．刘勰提出“风骨”这一文学批评中的重要概念，对后世文学理论产生了深远影响。教材认为：“风”当是一种表现得鲜明爽朗的思想感情；“骨”当是一种精要劲健的语言表达。

22．钟嵘对诗歌理论的贡献，见诸其所著的诗论专著《诗品》，其文论思想的核心，教材认为是“直寻”。23．钟嵘在《诗品序》中指出：诗歌既是人的“性情摇荡”的产物，又可以反作用于的“性灵”，使之受到陶冶感化。

24．钟嵘诗论的根本主张是提倡“自然英旨” (见《诗品序》)，强调感情真挚。

25．教材指出：钟嵘认为，“诗”是抒情文学，“观古今胜语，多非补假，皆由直寻”(见《诗品序》)，他要改革“雕缋满眼”的不良诗风，祟尚清新自然。

26．钟嵘把“滋味”作为衡量作品的重要尺度，使之成为古代文论中的基本美学范畴。

27．钟嵘提出了以怨愤为主要内容的“风骨”论，强调诗歌创作必须以“干之以风力”，同时“润之以丹彩”，只有二者均备，才是最好的作品。

28．钟嵘在《诗品序》中说：“故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。”

29．魏晋南北朝时期四部重要的文学理论和文学批评专著是曹丕的《典论?论文》、陆机的《文赋》、钟嵘的《诗品》和刘勰的《文心雕龙》。

30．钟嵘的《诗品》和刘勰的《文心雕龙》，代表了齐梁时期文学批评的最高成就。

第四讲隋唐五代

1．陈子昂的《与东方左史虬修竹篇序》提出了“兴寄”和“风骨”说，这是他诗歌革新主张的纲领。2．“汉魏风骨，晋宋莫传”、“彩丽竞繁而兴寄都绝”是陈子昂对晋宋以来特别是齐梁文学提出的尖锐批评。

3。陈子昂在《与东方左史虬修竹篇序》中，对晋宋以来特别是齐梁文学提出批评。从另一方面说，这也体现了陈子昂诗歌革新的正面主张：要求诗歌创作重视“兴寄”和“风骨”，寄怀深远，言之有物，因物喻志、托物起情，意象鲜明、语言精警。

4.教材指出：陈子昂心目中的理想作品是他在《与东方左史虬修竹篇序》中提出的符合这样条件的作品：“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声。”

5．陈子昂的代表诗作《感遇》三十八首和著名的短诗《登幽州台歌》都是体现他的诗歌理想的兴寄深远、风清骨峻之作。

6．唐代皎然的诗论代表作是《诗式》，另有《诗仪》一卷，全书已佚，只在其他书中有所引录。

7．皎然的诗论，侧重于探讨诗歌的艺术创造规律。而他关于诗歌内在艺术规律的探讨，较为集中的，则是意境的创造问题。

8．韩愈在《答李朔书》中还继承了孟子的“养气”说，提出了“气盛言宜”之论。

9．教材认为韩愈提出的“气盛言宜”论中的“气盛”，是指作家仁义道德修养很高而体现出的一种精神气质，一种人格境界，已不复是抽象的仁义道德教条。

10．韩愈在《送孟东野序》中提出了他的“不平则鸣”论，说：“大凡物不得其平则鸣。……人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。”

11．韩愈在《答刘正夫书》中回答“古圣贤人所为书俱存，辞皆不同，宜何师？”的问题时说：“师其意，不师其辞。”

12．韩愈的“不平则鸣”论，从实质上看是和司马迁在《报任安书里》提出的“发愤著书”说—脉相承的。

13．教材指出：中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向，一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家司空图为代表；另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人白居易为代表。

14．白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《与元九书》中，文章中说：“诗者，根情，苗言，华声，实义。”强调的重点是主张用诗歌达到一种功利目的。

15．教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合为时而著，歌诗合为事而作”(《与元九书》)，这明显地继承了传统的儒家文论思想。

16．教材认为：白居易诗歌理论的弊端之一，是在诗歌艺术表现上，忽视艺术要含蓄蕴藉的原则，主张要写得“其言直而切”，要“首句标其目，卒章显其志(《新乐府序》)，按照这种理论写出的诗歌，必然会直白浅露。

17．司空图在《与王驾评诗书》中提出：“长于思与境偕，乃诗家之所尚者。”这是讲意境的基本性质。

18．司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创作中的神思，即艺术思维活动，但侧重在创作主体的情志意趣活动；“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体境象。“境”与“思”偕往，相互融汇，这就构成了作品的意境世界。

19．司空图在《与李生论诗书》中，从鉴赏诗歌的角度．开宗明义地把“味”作为诗歌审美的第一要义提了出来：“文之难，而诗之尤难，古今之喻多矣，而愚以为辨于味而后可以言诗也。”

20．司空图提出的“韵味”说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《诗品》的“滋味”说，但有了明显的发展和深化。

21．司空图在《与李生论诗书》中说：“近而不浮，远而不尽，然后可以言韵之致耳。”

22．司空图提出的所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”和“景外之景”，都是在论述意境的特殊性质，笼统地说都是指丰富的醇美韵味

第五讲宋金元

1．教材指出“诗穷而后工”是欧阳修在《梅圣俞诗集序》一文里表露的比较重要的诗论思想。在他之前，司马迁、钟嵘、韩愈等人也有过相似之论。

2．欧阳修《六一诗话》引梅圣俞的话说：“诗家虽率意，而造语亦难。若意新语工，得前人所未道者，斯为善也。必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至矣。”

3．苏拭在《与谢民师书》中说：作文要“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。”

4．教材指出：苏轼在“知”与“能”、“道”与“艺”的关系上，有着十分可贵的见解，认为，创作的实现是“道”与“艺”的结合，并将“道”，“艺”关系转化为实际创作时的“心”、“手”关系

5．在《送参寥师》一诗里．苏拭采用了佛教的“空静”观来说诗：“欲会诗语妙，无厌空且静，静故了群动，空故纳万境。”讲到了创作主体与创作客体所构成的一种最佳精神状态。

6．教材指出：李清照对当时有些人认为词与诗并无本质区别，词即长短句之诗的观点持不同看法，著《论词》一篇，主张严格区分词与诗的界限提出了词“别是一家”的著名观点。

7．教材指出：李清照在《论词》中提出了对词创作的一些审美要求，主要有：一、勿“破碎”；二、要有“铺叙”；三、讲“故实”；四、要求词的格调高雅、典重。

8．严羽是宋代著名的诗论家，他论诗的代表作是经后人编辑成书的《沧浪诗话》。

9．教材指出：严羽强调学诗要以“识”为主，就是说诗人要有高度的审美判断力。

10．教材指出：严羽在《沧浪诗话》里提出了“妙悟”说，这是他以禅喻诗的核心内容。

11．严羽在《沧浪诗话》里说：“惟悟乃为当行，乃为本色。”

12．教材认为：严羽诗论中的“妙悟”是就诗歌创作主体而言的，“兴趣”则是前者的对象和结果；即诗入直觉到的那种诗美的本体、诗境的实相。

13．教材认为：“兴趣”是“兴”在古典诗论里的一种发展，它与钟嵘所说的“滋味”。司空图所说的“韵味”有着直接的继承关系。

14．严羽在《沧浪诗话?诗辨》里说：“诗有别才，非关书也；诗有别趣，非关理也。”

15．严羽在《沧浪诗话?诗辨》里批评宋诗说：“近代诸公作奇特解会，遂以文字为诗，以议论为诗，才学为诗。

16．教材指出：元好问是金代诗坛上杰出的诗人，也是重要的诗论家，他所写的《论诗三十首》绝句，以诗的形式论诗，上继杜甫的《戏为六绝句》，下开清代王士禛、袁枚等人的续作，影响深远。

17．元好问《论诗三十首》第四首说：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。”赞扬了晋代诗人陶渊明诗天然浑朴之美。

18．元好问在《论诗三十首》第六首中说：“心画心声总失真，文章宁复见为人?千古高情《闲居赋》，争信安仁拜路尘?”批判了晋代诗人潘岳人格与文格不统一的现象。

19．教材指出：在《词源》中，张炎首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“清空”的审

美要求，第三，他还提出了“意趣”的审美要求。

20．张炎在《词源》中说：苏拭的《水调歌头》、《洞仙歌》，王安石的《桂枝香》，姜夔的《暗香》、《疏影》等词“皆清空中有意趣，无笔力者未易到。”

第六讲明代

一、填空题

1．明代诗论家谢榛的论诗著作主要是《四溟诗话》，一名《诗家直说》。

2．教材指出：情景是谢榛诗论讨论的中心问题之一，他说：“诗乃模写情景之具。”(《四溟诗话》卷四)又说：“作诗本乎情景，孤不自成，两不相背。”(同上卷三)

3．谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于“情景适会”(《四溟诗话》卷二)。

4．教材指出：谢榛认为持有体、志、气、韵四要素，他说：“四者之本，非养无以发其真，非悟无以入其妙。”(《四溟诗话》卷一)

5．教材指出：谢榛认为诗有兴、趣、意、理四格。这四格其实就是诗歌的四种审美类型。

6．李贽对文学理论批评最重要的贡献就是提出了“童心”说。

7。教材指出：李贽认为：“《水解传》者，发愤之所作也。”将之与司马迁的“发愤著书”的传统联系起来，给予它与正统诗文同等的地位。

8．明代李贽的“童心”说理论观点与李梦阳、王世贞分别为代表的前后“七子”派强调复古摹拟是对立的，成为后来公安派性灵说的直接的理论源头。

9．明代公安派以公安人三袁为代表，其中袁宏道是公安派的中坚。他提出了“独抒性灵，不拘格套”的口号。

10．公安派中的袁宏道提出了“性灵”的口号，他所谓“性灵”与李贽所说的“童心”是一致的。

第七讲清代

1．金圣叹称《离骚》、《庄子》、《史记》、杜甫诗、《水浒传》、《西厢记》为“天下六才子书他的文学评论尤以评点《水浒》、《西厢》著名。

2。金圣叹说：“圣人之作书也以德，古人之作书也以才。”教材指出：这其实是把作家从道德家中分离了出来。

3．金圣叹对《史记》和《水浒传》作了比较，他说：“某尝道《水浒传》胜似《史记》，人都不肯信。殊不知某却不是乱说，其实《史记》是以文运事，《水浒》是因文生事。”从纯艺术的角度，他更推重像《水浒》这样的虚构文学。

4．李渔的《闲情偶寄》是一部杂著，共分八个部分，其中有关戏曲的有词曲部和演习部。

5．李渔认为戏曲创作要“立主脑”。所谓“主脑”，是指一部戏曲的主要人物和中心情节。他说：“此一人一事，即作传奇之主脑也。”(《闲情偶寄》)

6．王夫之认为情景结合的方式有三：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠”。巧者则有情中景，景中情”。

7．王夫之借用佛学的范畴，提出了诗歌创作的现量说。教材指出：王夫之的现量说有三义：即现在义、现成义和显现真实义。

8．教材认为：叶燮的诗学专论《原诗》是继刘勰《文心雕龙》后理论性和体系性最强的一部文学理论著作。

9．教材指出：叶燮把创作分成“在物者”即创作客体与“在我者”即创作主体两个方面。

10．叶燮在《原诗》里把创作客体分为理、事、情三个方面

11．叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、识、力四个要素，其中的识处于核心地位。

12．王土禛是清初具有广泛影响的诗人和诗论家。其诗歌理论的核心是由清人张宗柟辑其论诗之语而成的《带经堂诗话》，其诗歌理论的核心是“神韵”说。

13．王士禛“神韵”说借用据传作者是唐代司空图的《二十四诗品》中的两句话，主张对审美对象的表现应该做到“不着一字，尽得风流”。

14．教材指出：王士禛认为清和远是具有神韵的诗歌境界的审美特征。

15．教材认为：沈德潜诗话体诗论著作是《说诗晬语》。他主张诗歌创作应有益于教化，提出“审宗旨”说。

16．教材指出：体裁和音节就是沈德潜的所谓“格调”。

17．沈德潜编选了《古诗源》等许多诗歌选集，体现了他清理诗歌史的意图。他说：“先审宗旨，继论体裁，继论音节，继论神韵，而一归于中正和平。”教材认为，这既概括了他清理诗歌史的方法和目的，也构成了他诗歌理论的基本框架。

18．乾隆时期，当沈德潜的“格调”说盛行之时，袁枚则提倡“性灵”说，与之相抗。

第八讲近代

一、填空题

1。刘熙载最为后人所推重的文艺美学方面的代表著作是《艺概》。

2．刘熙载的《艺概》包括《文概》、《诗概》、《赋概》、《词曲概》、《书概》、《经义概》六个部分，以文学评论为主。

3．在文学方面，梁启超积极提倡“诗界革命”、“文界革命”、“小说界革命”，以与其社会政治改良思想相呼应。

4。梁启超前期诗论代表作品是《夏威夷游记》、《饮冰室诗话》。

5。教材认为：梁启超在其前期诗论著作中，主张将“新思想”、“新境界”、“新语句”与传统诗歌的“旧风格”相结合。

6。梁启超的小说理论主要体现在《论小说与群治之关系》、《译印政治小说序》《告小说家》等文章中。其中前者被视为近代改良主义小说理论的纲领、“小说界革命”的宣言。

7．《人间词话》和《宋元戏曲史》是王国维在文学研究方面最令人嘱目的研究成果。

8。王国维《人间词话》的理论核心是“境界”说。

9。王国维《人间词话》说：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物

10．王国维《人间词话》说：“无我之境，人惟于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。”

C语言补充练习题--2008

C语言概述及数据和运算 一、单项选择题 1．以下关于C语言的特点，正确的是。 A．表达能力强且灵活； B．可移植性好； C.提供了丰富的数据类型，允许程序员定义各种类型的变量指针和函数指 针； D.以上答案都对。 2．”a”在内存中占字节。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3．?A?+10的结果是。 A.?K? B.”K” C.?J? D.”J” 4. a=b+=c+5,若b=1,c=2,则a的值是。 A．1 B.7 C.8 D.出错 5．下列合法的变量名是。 A．123 B.next C.int D.*x 6．C源程序的基本单位是：。 A．程序行 B.语句 C.函数 D.字符 8. 用C语言编制的源程序要变为目标程序,必须经过: 。 A. 汇编 B.解释 C. 编辑 D.编译 9. 请选出可作为C语言用户标识符的一组标识符: 。 A.void B.a3_b3 C.For D.Za define _123 _abc DO WORD IF case sizeof 10．设有语句char a=?\73?;则变量a: 。 A.包含1个字符 B.包含2个字符 C.包含3个字符 D.说明不合法 11．以下选项中正确的整型常量是：。 A.12. B.-20 C.1,000 D.4 5 6 12.若变量已正确定义并赋值，不符合C语言语法的表达式是：。 A. a=a+7 B.a=7+b+c,a++ C.(int)(12.3)%4 D.a=a+7=c+b 13.以下选项中不合法的用户标识符是。 A.abc.c B.file C.Main D.PRINTF 14.以下选项中正确的实型常量是。 A. 0 B. 3.1415 C.0.329 102 D. .871 15．VC中int类型变量所占字节数是：。 A.1 B.2 C.3 D.4 16．下列说法不正确的是___________。 A．C程序由若干个源文件组成，一个源文件由若干个函数组成。

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20 2.（ 2015?苏州）如图，在一笔直的海岸线 初二中考数学压轴题专题 珏辅砸专项突服（一）i*空、选抒压紬礎 选择题中的压轴题和一般选择题相比，具有综合性较强、数形兼备、解题方法多样化、充满思 辨性等特点，要求学生综合运用多种知识解题，思维要有一定的广度和深度，并会运用多种不同的 方法灵活解题?这类题目重点考察学生综合分析问题、解决问题的能力 解题方法：解答这类题目的方法除常用的直选法、观察法外，重点要掌握排除法和代入法 ?根据 题目条件从四个选项中逐次排除选项的方法，包括分析排除法和反例排除法两种 ?若用一般方法不能 求解时，可采用代入法，就是根据题目的有关条件，采用某些特殊情况分析问题，或采用某些特殊 值代入计算分析，或将题目中不易求解的字母用符合条件的某些具体的数字代入，化一般为特殊来 分析问题，通常包括已知代入法、选项代入法和特殊值代入法等 ?特别注意：这些方法在通常都是要 综合灵活运用，不能生搬硬套 ? 填空题与选择题相比，没有选项，因此没有错误选项的干扰，但也就缺少了有关信息提示，给 解题增加了一定难度，要求学生要有扎实、熟练的基础知识和基本技能 ?还要灵活运用多种不同的解 题方法? 解题方法：解答填空题常用的方法有直接求解法、数形结合法、构造法、分类讨论法与转化法 等直接求解法就是从已知出发，逐步计算推出未知的方法，或者说由“因”索“果”的方法 很多题目都 需要将题目中的条件与相关图形或图象结合起来考察，这就是数形结合法 ?有时在分析解题过程中所 需要或所缺少的有关条件可通过作辅助线或建立模型等方法来解决问题的方法就是构造法 ?在题目 的相关条件或信息不够明确具体时， 则应分情况求解，也就是分类讨论法?把不易解决的问题或难点, 通过第三个等价的量，转化为已知的或易于解决的问题来解题的方法就是转化法 苏州市中考真题赏析 1. （ 2014?苏州）如图，△ AOB 为等腰三角形，顶点 A 的坐标（2, △ A'0'B',点A 的对应点A 在x 轴上，则点 0的坐标 为（ ） .■），底边0B 在x 轴上?将 △ AOB 绕点B 按顺时针方向旋转一定角度后得 （第 B .

中职填空练习题

一、填空 1.被称作“前四史”的史书是：_________ 、_________ 、_________ 、和_________ 。 2.元曲四大家是：_________ 、_________ 、_________ 、和_________ 。 3.被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是：_________ 、_________ 、_________ 、和_________ 。 4.莎士比亚的四大悲剧是：_________ 、_________ 、_________ 、和_________ 。 5.近体诗是对唐代形成的_________ 和_________ 的通称。前者共分四联，分别叫做_________ 、_________ 、_________ 、和_________ 。 6.桐城派是清代散文流派，被称为桐城三祖的是：_________ 、_________ 和_________ 。 7.沈从文是我国现代文学中有风格、有艺术个性的作家。他的作品题材广泛，文笔清丽，语言清新活泼。_________ 最具代表。 8.《欧也妮·葛朗台》、《高老头》是_________ 巴尔扎克的代表作 9.楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“_________ ”，由屈原_________ 而得名。 10.巴金的“激流三部曲”分别指_________ 、_________ 和_________ ，“爱情三部曲”分别指_________ 、_________ 和_________ 。 11._________ ，东晋著名诗人，他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”。 12.乐府始置于西汉，是掌管音乐的官署。后来人们把乐府官署采集、创作的歌辞，统称“_________ ”或“_________ ”。 13._________ 是北宋著名词人，他的词流传甚广，所谓“凡有井水饮处，即能歌柳词”。其代表作有《雨霖铃》、《八声甘州》等。 14.“三言二拍”是指明代冯梦龙的_________ 、_________ 、_________ 和凌蒙初的_________ 、_________ 。 15.谢灵运尝曰：“天下有才一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”这“曹子建”就是_________ ，他的_________ 为历代传诵的名作。 16._________ 是我国第一部诗歌总集，收西周初期到春秋中叶的诗共篇，分_________ 、_________ 、_________ 三类。其表现手法有_________ 、_________ 、。 17.我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“_________ ”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指_________ ，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。 18._________ 和_________ 合称为“元曲”，与唐诗、宋词并举。 19.长篇叙事诗_________ 和北朝民歌_________ 都是汉乐府中的名篇，被誉为我国诗歌发展史上的“双璧”。 20.钱钟书是我国著名的学者、作家，著有长篇小说_________ ，散文集_________ 和_________ ，学术著作《管锥编》等，被世人誉为“文化昆仑”。 21.“_________ _________ ，_________ _________ ”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著和文学杰作《史记》的名言。 22.“_________ _________ ，_________ _________ ”，郭沫若这副对联写的是蒲松龄和他的文言短篇小说集《聊斋志异》。23.“身无彩凤双飞翼，_________ ”是唐代_________ 的诗句。 24.白居易是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人，他主张“_________ _________ ，_________ _________ 。” 25.《红楼梦》又名_________ ，是中国古典现实主义小说发展的顶峰。全书共置120回，前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是_________ 续写。

中考英语综合填空练习题

中考英语综合填空练习题 一. 阅读下面短文，然后从文前方框内所给的词中选出适当的词，并用其正确形式填空（每空限选一词）。 （一） ----------------------------------------------------------- call , swim , anything , clever , bear , can , his , give , girl , something , read , take ------------------------------------------------------------- Many years ago , there was a family ___1___ Franklin . They lived in Boston . There were five ___2___ and six boys in the family . On a January day in 1760 , another baby boy ___3___ . They boy’s mother and his father ___4___ the boy a name — Benjamin . Benjamin was the ___5___ of all the children . He could read when he was five and he ___6___ write by the time he was seven . When he was eight he was sent to school . In school Benjamin had been good at ___7___ and writing but not good at maths . He read all of ___8___ father’s books . And whenever （每当）he had a little money , he bought a book with it . He liked books . They told him how to do ___9___ . At that time he invented the paddles （脚蹼）for ___10___ . （二） ------------------------------------------------------ say , surprise , do , in , friend , to , visits , we , usual , or , welcome , time , for , but , ideas ------------------------------------------------------- Manners are important in every country , ___1___ people have different ___2___ about their manners . What is good in one country may not be ___3___ in another . Chinese people are ___4___ to know the fact that an Englishman ___5___ stop to talk and shake hands with his friend ___6___ the street . They just say hello ___7___ each other and then pass on . English people think that ___8___ Chinese end our ___9___ to friends all of a sudden . They ___10___ begin to show that they want to go 15 ___11 20 minutes before they leave their ___12___ house . And they do this two or three ___13___ within 20 minutes . It is important ___14___ people to understand each other . Here is a ___15___ , “When in Rome , do as the Romans do .” （三） ---------------------------------------------------------- need , animal , I , put , make , except , find , end , look , since , little , enough

比的性质选择填空专项练习30题(有答案)ok

比的性质---- 1 比的性质专项练习30题（有答案） 1．7：9的后项要增加18，要使比值不变，前项就增加（ ） A ． 12 B ． 13 C ． 14 D ． 15 2．一个比的比值是，后项是15，比的前项是（ ） A ． B ． 10 C ． D ． 3．在8：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应（ ） A ． 加上4 B ． 乘以2 C ． 加上15 D ． 乘以1 4．如果3：5的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（ ） A ． 4 B ． 5 C ． 6 D ． 10 5．一个比的比值是，如果后项乘以，前项不变，则新的比值是．（ ） A ． 1 B ． C ． 6．比的前项扩大4倍，比的后项扩大2倍，比值与原比值相比较（ ） A ． 扩大8倍 B ． 缩小8倍 C ． 扩大2倍 D ． 缩小2倍 7．比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，其比值（ ） A ． 扩大4倍 B ． 不变 C ． 缩小到原来的 8．比的前项扩大10倍，后项缩小到原来的，比值（ ） A ． 不变 B ． 扩大100倍 C ． 扩大10倍 D ． 缩小到原来的 9．把1：2的前项，后项都乘5，它的比值（ ） A ． 扩大5倍 B ． 缩小5倍 C ． 不变 D ． 不确定 10．若两个数的比是3：4，当前项加上12时，要使比值不变，那么后项应（ ） A ． 扩大4倍 B ． 加上16 C ． 加上20 11．一个比的比值是 ，如果把它的前项和后项都扩大3倍，这时的比值（ ） A ． B ． C ． D ． 12．4：3的前项加上8，要使比值不变，后项应该（ ） A ． 乘以8 B ． 加上16 C ． 乘以3

语音填空、选择练习题及答案

语音 班级姓名学号 一、填空题 1.语音具有___________性、___________性和___________性，其中 ___________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：、、C____________。 3.语音同其他声音一样，具有___________、_______________、 _____________、_____________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C_________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时， ______________________________；发辅音时， _____________________________。 6.对音节进行彻底的切分可以得出最小的语音单位，其中着眼于自然角度的叫做_____________，着眼于语音的社会功能的叫做_____________。 7.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、 B_________________、C_________________、D ______________、 E_________________。 8.《汉语拼音方案》的主要用途是：A_______________、 B_________________。 9.音节由_____________构成，也是交谈时自然感到的语音单位。 10.声母是音节开头的____________，普通话中共有____________个辅音声母。 11.辅音声母的分类依据是________________和________________。 12.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为___________和 ____________两类。 13.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为____________和____________两类。 14.普通话声母中的浊音有________________________________。

小学一年级语文填空题练习题

小学一年级语文填空题练习题小学一年级语文填空题练习题篇一 把句子补充完整。 1、___________________________在上山吃草。 2、我在____________________________写字。 3、他最________________________________。 4、_____________________________非常可爱。 5、______________________他都喜欢。 6、_____________________真好看。 7、我们热爱____________________________。 8、__________________________真美呀！ 9、________________________学习很专心。 10、小明在_____________________写作业。 11、爸爸最____________________________。 12、小鱼____________________________。 13、_________________________是好孩子。 14、小羊________________________________。 15、____________________________在天上飞。 16、_______________飞得________________。 17、___________________最______________。 18、草地上______________________________。

19、月亮_____________________________。 20、_________________________是你的吗？ 21、_______________多么________________。 22、_____________长得________________。 23、微风吹来，公园里的月季花____________________________。 24、美丽的翠鸟在____________________________。 25、肥胖的熊猫在表演____________________________。 26、可爱的松鼠在____________________________。 27、漂亮的小汽车在____________________________。 28、美丽的蝴蝶在____________________________。 29、我的铅笔放在____________________________。 30、他的书放在____________________________。 31、妈妈的围巾挂在____________________________。 32、爷爷的拐杖放在____________________________。 33、老师教本放在____________________________。 34、妹妹的画贴在____________________________。 35、星期天，妈妈在家给我做____________________________。小学一年级语文填空题练习题篇二 1、反义词 出—（）上—（）大—（）左—（）有—（） 远—（）高—（）来—（）笑—（）白—（） 晚—（）长—（）前—（）多—（）东—（）

VB题库-填空练习题

填空题 第1题表达式 1 and 0的值 ______________________ 答案： False 第2题把"Visual Basic程序设计"添加到列表框 lstBooks____________________________ 答案： lstBooks.AddItem "Visual Basic 程序设计" 第3题 For k=35 to 0 step 3 next k 语句的循环次数是_______________________答案：0 第4题 Val("123.55ab456")的值是多少 _____________________________ 答案：123.55 第5题每隔定时器控件的Interval属性值时间间隔,单位为毫秒,定时器会触发一次 ________________________事件 答案：Timer 第6题表达式(-3) And 8 的值为 _______________________. 答案：True 第7题 Print "x=" & (2=4) 的结果为 ________________________. 答案： x=False 第8题要使同一类型控件组成一个控件数组,必须要求_______________________. 答案： Name 相同或名称相同 第9题循环语句FOR K=1 TO 10 STEP –1控制的循环次数为___________________. 答案： 0 第10题设a=2,b=3,c=4,d=5,则NOT a<=c OR 4*c=b^2 AND b<> a+c 的值为______________. 答案： False 第11题声明定长为10个字符变量Sstr的语句为______________________. 答案： Dim Sstr as String*10 或 Sstr as String*10 第12题在VB中,若要将字符串"12345"转换成数字值应使用的类型转换函数是 ____________. 答案： VAL 或 Cint 第13题在一条Dim语句中可以声明多个变量,如Dim strVar,intVar,sngVar As Integer, 则strVar、intVar与sngVar的数据类型分别是Variant、Variant和_____________________. 答案： Integer 第14题滚动条控件主要支持两个事件,它们是scroll和____________________事件. 答案： change 第15题所有控件都具有的共同属性是 ____________________属性. 答案： name 〖第16题〗Visual Basic为添加到窗体上的第一个图片框picture提供的默认对象名为 ______. 答案： Picture1 〖第17题〗A和B同为正整数或同为负整数的VB 表达式为________________. 答案： A=INT(A)★AND★ B=INT(B)★ AND ★ A*B>0 〖第18题〗变量min@表示_______________类型的变量. 答案：货币数据变量或货币 〖第19题〗表达式 32\7 MOD 3^2 的值是____________________. 答案： 4 〖第20题〗把整型数1赋给一个逻辑型变量,则逻辑变量的值为___________________. 答案： True 〖第21题〗求x与y之积除以z的余数的VB表达式为_________________________. 答案： x*y★Mod★z 〖第22题〗以图片框Pic1的中心位置为圆心,以700为半径在Pic1上画一个圆的方法是 ______ 答案： pic1.Circle (pic1.width/2,pic1.height/2),700 〖第23题〗要使一个按钮设为默认按钮,应把此按钮的_____________属性的值设为True. 答案： Default 〖第24题〗在VB中,若要使一个文本框(Text)中的内容在超过文本框的宽度时能够自动换行显示,应当将这个文本框的______________属性的值设置为True. 答案： MultiLine 〖第25题〗设置计时器控件只能触发 ____________________事件. 答案： timer 〖第26题〗VisualBasic6.0用于开发 ____________________环境下的应用程序. 答案： WINDOWS

仁爱八年级上册综合填空题20题--精品

仁爱八年级上册短文填空 (一) 47 (袋鼠). a a . 1 a . 2 . 3 . 4 . ’ 5 , . ’ , . 1. 2. 3. 4. 5. （二） (被发现) . 1 ? . 2 . ? ! 3 . 4 (书呆子). , 5 , 6 . 7 . ’s . A (教育) (体育锻炼) . 8 a 9 . 10 a , . (成功) ? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （三） “”? ! . , a (蟑螂) i 1 . A , . A (跳蚤) ’t s 2 . A (甲虫) . d 3 , . (触角) (翅膀，翼) f 4 . . ? s 5 a . .

1. 2. 3. 4. 5. (四) . 1 . ? ` . 2 , . 3 . 4 . a 5 . . , 6 . . 7 a 8 (不同寻常) , . . ’t 9 . a 10 . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. (五) , 1 . , 2 . 3 . 4 . : 5 . , ’ . a , (有价值的) . I a a . A a (罕见的) 6 ＄250! . , . 600 , I 7 . , 8 . 9 a . ’s a ，I ． 10 . , .

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. (六) . 1 . 2 , (尤其) ’s . 3 ? ’s a (选择) 4 (运气) . 500 . a ! 5 , ‘ . 1. 2. 3. 4. 5. （七） ’s ? . , ? 1 ? ’t 2 1854 . , . 1921 , . , . 3 . a a . a 4 , , a 5 . a . 1. 2. 3. 4. 5. (八) ,“ ?”I’m I I , “ , I .” I 1 . 2 , I ’s 3 , “ ” 4 . , . .

补充习题答案

走，我们去植树 一，读一读，再抄写。 二，读一读，根据提示写句子。 1，小鸟是人类的朋友。 2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 三，根据课文内容填空。 1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。 2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。 四，把收获写下来。 树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。 2.第一朵杏花 二、2、慎重严重郑重 三、选3 四、1、霎时间转眼间须臾 2、兴奋激动 3、严谨一丝不苟 3.燕子 一、聚集俊美偶然 分散丑陋时常 二、1、分红的桃花散发出迷人的香味 2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。三、 1、 （2）、细雨柔柳青草花小燕子 （3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 2、（1）电线小燕子欢快动听 （2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。 四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。 五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。 4.古诗两首 一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。 啼：啼叫。 船：小河。 余：我 二，想一想，写诗句。 1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。 三。理解诗意，完成下面的填空。 1，山郭水村佛寺

2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。 四，完成练习。 1，山花草燕子鸳鸯 2，燕子鸳鸯 苹果里德五角星补充习题答案 5.苹果里的五角星 一，填表 鲜为人知选第二个读音少 色彩鲜艳选第一个读音④ 一切两半选第一个读音用到从上往下割 求胜心切选第二个读音① 二，选择 3 1 2 4 三，阅读，完成练习 1，清晰生疏 隐藏循规蹈矩 2，顶部切到底部 拦腰切下去 6.最佳路径 一、选择读音。 迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。 二、造句 这种名贵草药是自然生长的。 只要好好学习，自然会取得好成绩。 马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。 三、填空，回到问题。 1、40 无数微不足道大伤脑筋 2、50 一次 对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。 四、阅读片段，完成练习。 1、全划去第二个。 2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。 3、都体现了给人自由，任其选择的道理。 五、阅读，完成练习 1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎 2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。 7.人类的“老师” 三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。

小学一年级数学综合练习题(概念填空).doc

概念填空 看图写数 1.看图填数。 十位个位十位个位十位个位 看图写数。 几个和第几个 1）5、7、0、4、11、 19、13 这排数一共有（）个数，从右边数起， 11 排在第（）个。从左边起 （）个。中间的一个数是（）。13 前面的第 4 个数是（）。 11 排在第 2）12751318209171014 从左边数起，第 4 个数是（）。 13 从左边数起是第（）个数，从右边数起是第（ 20 的右边有（）个数。 比 8 大的数有（）个，比12小的数有（）个。排在正中间的数是（）。这些数中，最大的是（ ）个数。 ），最小的数是（）。

这些数中，两位数是（），共有（）个两位数。 3） 从左数起第 3 个数是（），从右数起第（）个数是 8，3 排在第 ( ) 个，排在中间的数是（），这些数种最大的数是（），最小的数是（）。 4） 一共有（）张卡片。有 4 个点子的是顺数第（）张。从 右边数起，第（）张和第（）张合起来是 8 个点子 5)△△△△△☆△△□△ 6)1 ）从左边数起，☆是第（）个，□是第（）个。 2）从右边数起，给第7 个△填上色。 3）△一共有（）个，这排图形共有（）个。 7）385109726 一共有（）个数，从右起第 6 个数是（），从左起第4个数是（），10的左边有（）个数，右边有（）个数。 8）㊣℅#&*♀♂⊙※ 从右边数起，♀排在第（）个，第 8 个是（） . #从左数起是第（）个，第7个是（）. 9）一共有（）个图形. （1）从左往右数狗在第（）个，兔在第（）个，猴在第（）个。 （2）从右往左数松鼠在第（）个，猫在第（）个。 （3）熊猫的前面有（）只动物，后面有（）动物，一共有（）只动物。 （4）2 条腿的动物有（）只，4条腿的动物有（）只

部编版三年级数学下册填空题专项练习题

部编版三年级数学下册填空题专项练习题 1. 小智买了一本350页的故事书，看了50页，剩下的要在5天看完，问剩下的平均每天要看多少页？列综合算式______． 2. 下面是青山乡采摘园的示意图 （1）大门在采摘园的______角；草莓基地在采摘园的______角。 （2）葡萄基地在蔬菜基地的______面，在西瓜基地的______面。 （3）梨园在蜜桃基地的______方向，在苹果基地的______面。 （4）帅帅一家来到采摘园，从大门进人后，想去苹果基地、葡萄基地、梨园、樱桃基地，最后从大门出来，请安排一下他们的路线。 3. 看一看，填一填． 小刀长______厘米______毫米；线段长______厘米______毫米． 4. 印刷厂在装订910本图书，平均每天装订90本，工作______天后，还剩下190本没完成． 5. 一栋教学楼共6层，每一层之间都有32节台阶．王老师的办公室在二楼，他自己班的教室在六楼，他从自己的办公室走到自己的班上，一共要走过______节台阶。 6. 7. 平移和旋转的共同点是：物体或图形只是______ 发生了变化，______ 和______ 都没有变化。 8. 551÷6的商大约是______十多；823÷4的商大约是______百多。 9. 最大的三位数除以7，商是______，余数是______。

10. 因为2个40是80，2个3是6，所以2个43是______． 11. 李明从7时到11时，共加工了228的零件，他平均每小时加工零件______个． 12. 涂一涂。 13. 观察下图，然后完成下列各题。 （1）动物园在人民广场的______方向；学校在人民广场的______方向。 （2）______在人民广场的东北方向，______在人民广场的西北方向， （3）海底世界在果树林的______方向，在海上乐园的______面。 14. 63与36的和乘它们的差，积是多少？列综合算式是______． 15. 小红有3顶帽子和3套裙子，一共有______种不同的搭配方法。 16. 80毫米和8分米一样长．______（判断对错）

九年级英语综合填空题

九年级英语综合填空题(A卷) （总分：100.0 考试时间：97分钟） 学校________________________ 班级_______________ 准考证号________________ 姓名 ___________ 得分_____ 一、翻译：本大题共41小题，从第1小题到第34小题每题1.0分小计34.0分；从第35小题到第40小题每题2.0分小计12.0分；第41小题为4.0分；共计50.0分。 1、根据中文和英文提示词语完成句子，将所给的英文提示词语全部用上。 昨天晚上直到十一点他才睡觉。 he, go to bed, eleven o'clock, yesterday ______________________________ 2、英译汉： It will not be you who will have to take the blame (责难) for this. _______________________。 3、根据中文补全句子 ______ (别忘了) to bring your workbook. 4、根据所给汉语，完成句子 在我们学校每天4点放学。 School ________ ________ at 4:00 in our school. 5、根据所给汉语完成句子。 对不起，我们没有苹果了。 Sorry,we________ ________ ________apples． 6、根据所给汉语，完成句子 今天都到齐了吗？ Is ________ ________ today?

7、根据所给汉语，完成句子。 这是一张我家的全家照。 This is a ______ ______ my family． 8、完成句子翻译：迟做总比不做好。 ______ late than never. 9、根据所给的汉语，完成句子。 我正在看电视这时李明进来了。 I________ ________ TV________ Li Ming________ ________. 10、根据中文补全句子 ______ (别 看) what others have written. 11、英译汉： I looked at my watch. It was earlier than I thought. ________________________。 12、根据中文补全句子 ______ (别让他) come in. 13、根据中文和英文提示词语完成句子，将所给的英文提示词语全部用上。我每天骑自行车上学大约需要二十分钟。 it, me, about twenty minutes, go to school, by bike, every day ______________________________ 14、根据中文和英文提示词语完成句子，将所给的英文提示词语全部用上。她够大了，能照顾自己了。 she, enough, look after ______________________________ 15、根据中文和英文提示词语完成句子，将所给的英文提示词语全部用上。比起英语来，我更喜欢中文。 prefer, to

热力学第二定律补充练习题

第二章 热力学第二定律补充练习题 （一）、填空题 1、1mol 理想气体在温度T 下从10 dm -3做恒温可逆膨胀，若其熵变为5.76 J ?K -1，则其终态的体积为 。 2、 1mol 理想气体在298K 和101.325 kPa 下做恒温可 逆压缩，若过程的?G 为5966J ，则其末态压力为 。 3、 对于无相变、无化变、只做体积功的封闭系统， T p G )(??的值 （填：大于零、小于零或等于零）。 4、 1mol 范德华气体在等温下从体积V 1膨胀到体积V 2 的?S = 。 5、 298K 下，将两种理想气体分别取1mol 进行恒温恒 压的混合，则混合前后热力学性质的变化情况为：?U =0，?S > 0，?G <0。（填：>、= 或 <）。 6、 298K 下，将两种理想气体分别取1dm 3恒温混合成 1dm 3的混合气体，则混合前后热力学性质的变化情况为：?U = 0，?S = 0，?G = 0。（填：>、= 或 <）。 7、 268K 及101.325 kPa 下，1mol 过冷液态苯凝固为 固态苯，放热9874 J ?mol -1，此时的熵变化为-35.65 J ?mol -1?K -1。若有2mol 的苯发生这样的不可逆相变化，

则系统的?G = 。 8、理想气体卡诺循环： 在T-S 图上可表示为： 在T-H 图上可表示 为： 9、1mol 理想气体从同一始态Ⅰ(p 1, V 1, T 1)分别经绝热可逆和绝热向真空自由膨胀至相同的V 2，其相应的终态为Ⅱ(p 2, V 2, T 2) 及Ⅲ(p 3, V 2, T 3)，则在两个终态间的关系是：T 2 T 3，p 2 p 3，S 2 S 3。（填>、= 或 <） 10、323.15K 时水的饱和蒸气压为13.33 kPa ，若1mol 水在323.15K ，13.33 kPa 的条件下向真空蒸发为323.15K ，13.33 kPa 的水蒸气，则此过程的?U 0、?H 0、?S 0、?A 0、?G 0。（填>、= 或 <） H/kJ S/J ?K -1 T/K T/K

C++程序设计综合练习题-填空题

C++程序设计模拟题 二、填空题 1.C++中变量的四种存储类型为________,__________,_________,________。 2.C++提供三种字长的浮点类型，分别是__________,___________,_________。 3.在C++中，串“Weihai！”在内存中占_____ __个字节的存储空间,。 4.C++提供了一个测定某一种类型数据所占存储空间长度的运算符________。 5.以数组名作函数参数时，传送的是________________。 6.“＼0”是指ASCII码值为_______的字符。 7.指针本身也是一种数据类型，它在内存中通常占有___________个字节存储空间。 8.在C++中，__________不能被说明为虚函数。 9.在C++中，使用关键字_________来定义类模板。 10.假定a是一个一维数组，则a[i]对应的存储地址可以表示为___________ _ 。 11.假定指向一维数组b中元素b[4]的指针为p，则p+3所指向的元素为_______，p-2所 指向的元素为________。 12.执行int *p=new int[10]操作，使p指向动态分配的数组中下标为0的元素，该元素可 表示为_______或________。 13.若while循环的“头”为“while(i++<=10)”，并且i的初值为0，同时在循环体中不会修 改i的值，则循环体将被重复执行____ __次后正常结束。 14.在程序执行完________函数后，将结束整个程序的执行过程，返回到操作系统下的 C++集成开发窗口。 15.空串的长度为________，存储它需要占用________个字节。 16.字符串”\’a\’xy=4\n”的长度为________。 17.已知语句“cout<

填空练习题

1.一个指针类型的对象占用内存的______ 2.一个指针指向一个数据对象，它保存着该数据对象的______ 据对象为DataType类型，则该指针的类型为______。 3.若要把一个整形指针p转换为字符指针， 为______。 4.假定一个数据对象为int * ______。 5.假定p是一个指向整数对象的指针，则用______ 用______表示指针变量p的地址。 6.假定p是一个指针，则*p++运算首先访问______，然后使 的值增1。 7.假定p是一个指针，则（*p）++运算首先访问______，然后使 的值增1。 8.假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为42，则 为______。 9.假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为42，则 为______。 10.假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为42 ++运算后，p所指对象的值为______。

11.假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为42，则执行*（p） ++或*p++运算后，p所指对象的值为______。 12.假定a是一个一维指针数组，则a+i所指对象的地址比a大______ 字节。 13.假定a是一个一维数组，则a[i]的指针访问方式为______。 14.假定a是一个一维数组，则a[i]对应的存储地址（以字节为单位） 为__。 15.一个数组的数组名实际上是指向该数组______元素的指针，并且在 任何时候都不允许______它。 16.假定指向一维数组b[10]中元素b[4]的指针为p,则p+3所指向的 元素为______,p-2所指向的元素为______。 17.若要定义整形指针p并初始指向x,则所使用的定义语句为______。 18.若p指向x,则______与x的表示是等价的。 19.在一个二维数组int a[m][n]中，包含的一维元素a[i]的类型为 ______，访问a[i]时返回的类型为______。 20.假定a是一个二维数组,则a[i][j]的指针访问方式为______。 21.若要把整形变量y定义为x的引用，则所使用的定义语句为______。 22.若y是x的引用，则对y的操作就是对______的操作。 23.若y是x的引用，则&y和&x的值______，即为变量______的地址。