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《高效的组织管理与领导力发展》

《高效的组织管理与领导力发展》
《高效的组织管理与领导力发展》

高效的组织管理与领导力发展

课程背景:

领导力的作用体现在组织的每一个层面,因此传统的等级金字塔被颠覆了,与客户有着紧密接触的人们被赋予决策的权力。今天的领导者更象是教练、合作伙伴或导师,指导和支持着员工的工作,而不是简单地命令或分配任务。领导的定义不是你对员工做了什么,而是你和员工能一起做什么。

本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益,帮助领导者激发人们抓住挑战性的潜力,取得非凡的成功。

课程收益:

● 提高员工保留率;

● 降低员工流失率和旷工率;

● 建立一种共同的语言和行动准则;

● 全方位提升工作满意度和团队士气;

● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动;

● 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标;

● 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通;

● 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题。

课程对象:适合企业各层级核心管理团队

课程时间:2天,6小时每天

课程形式:

在培训过程中,学员通过以下形式充分将所学的工具和方法落地:

案例研讨:以大量实际案例分析进行“仿真式”学习;

小组活动:以学习小组的形式进行“工作坊”式分享;

情境模拟:与学员角色扮演,现场进行“演练场”式互动;

心得分享:以“分享墙”形式随时记录心得收获。

课程大纲

第一讲:领导力——迈向卓越的领导者之路

一、管理和领导区别

问题引入:担任领导前后,你在想法与做法上有哪些差异?案例:当上领导后的老张和老李不同表现

讲解:管理和领导力的区别

工具:领导与管理的方格测评

二、管理者的角色定位

1. 职责的转变

1)确保团队目标与组织目标一致

2)需要为团队的成果负责

3)必须从整体的角度看待团队管理

4)通过大量的沟通、激励团队完成目标

2. 知识和技能的转变

1)不需要掌握所有团队成员的技能

2)具备管理知识和技巧

3)具备对专业知识的理解和经验

4)具备协调和沟通的技巧

三、最佳领导力分享

小组互动:每个人的领导力时刻

点评及讲解:我们从成功经验中获得的启示

1. 领导力的本质

1)领导力是影响他人的能力

2)领导力是一种存在于你和你的追随者之间的关系

3)领导力是一系列的行为表现

2. 两个角度的领导力

1)从追随者的角度提升领导力(魅力领导力)

2)从领导者的角度提升领导力(行为领导力)

第二讲:绩效——发展和培育下属

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