长春版六年级上册语文期末试卷
小学六年级语文期末试卷
同学们,你已经升入六年级了,相信你通过这学期的学习,一定有很多的收获.做一做下面的试卷,只要你细心审题,认真答卷,一定会取得满意的成绩.努力吧,你一定行！ 一、看拼音写汉字.（8分）
t ān hu àn hu ǐ mi è x īn j í r ú f én
ti áo zhou qu án t óu w èi r án ch éng f ēng
二、给下列带点字选择正确的字音：划去不正确的字音.（4分）
削．竹子（xi āo xu ē）诡．诈（gu ǐ w ēi ） 聘．礼（ch ěng p ìn ） 抡．起（l ún l ūn ） 概．叹（g ài k ǎi ） 两栖．（x ī q ī） 别墅．（y ě sh ù） 扒．着（b ā p ā） 三、组词.（4分）
炕（ ） 郎（ ） 蹄（ ） 援（ ）
坑（ ） 朗（ ） 啼（ ） 缓（ ）
四、成语填空,并自选一个成语造个句子.（5分）
赞不（ ）（ ） （ ）（ ）全力 直截（ ）（ ）（ ）（ ）独具 （ ）（ ）无穷 专心（ ）（ ）
五、修改病句：在原句上修改.（3分） 1、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦.
2、放学的时侯,我走在田野的小路上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光. 六、给下列句子换个说法.（3分）
1、这座大厦很高.（请用列数字方法说明）
2、柳树在春风中轻轻摆动着枝条.（在此基础上,不改变句子意思,用打比方的方法表达.）
七、古诗文阅读.（13分）
（一）填空.（4分） 暮鼓对 . 衔泥双紫燕, 更吹羌笛关山月, . ,长使英雄泪满襟. （二）填空,并回答问题.（6分）
诉衷情
【宋】陆游 当年万里觅．封侯, 匹马戍．
梁州. 关河梦断何处, 尘暗旧貂裘.
2、词中划横线的句子表达了
诗人怎样的思想感情？（2分）
1、写出带点词的意思.（2分）
觅： 戍：
胡未灭
鬓先秋, 泪空流. 此生谁料, 沧州.
六年级语文第1页（共8页）
线
订 装
线
订
装
线
订
装
姓名：
班级：
学校：
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（三）连线：请把下列著名的有关文章修改的故事和对应的名句连起来.（3分）
《贾岛推敲》春风又绿江南岸
《荆公改字》环滁皆山也
《欧阳定稿》鸟宿池边树,僧敲月下门八、阅读.（30分）
（一）课内阅读.（14分）
说吃
在我看来,人的吃有文明与不文明之分,而不文明的吃我想大约不外三类,一是吃不应该吃的东西；二是挥霍无度、暴殄天物；三是与饮食有关的种种恶习.凡此三类,都可以归为“不文明的吃”.
民族、地域的差异,饮食习惯也不尽相同,加之文化基础的不同,于是吃什么、不吃什么就各有所好.对于植物类原料的选择尚无可厚非,而对动物类原料的选择就有了极大的争论.欧美人对亚洲一些地区食狗肉极为反感；河豚有毒,但日本人就喜食河豚.近年来,动物为人馔者除了鸡鸭鹅鱼和猪牛羊三牲之外,许多珍稀动物和濒临灭绝的动物也遭到捕杀,成了餐桌上的佳肴.
东北长白山的“飞龙”,福建武夷山的穿山甲,广西的果子狸,陕西秦岭的褐马鸡、娃娃鱼都难逃厄运.如此发展下去,早晚会有人想吃熊猫,吃东北虎,吃长江白鳍豚的.
有些动物是生来为吃肉的,按正常屠宰方法取肉而食也就罢了,但为了口腹之欲偏偏要“活猪取肝”“生鸡割脯”,未免有悖常理.我想这总不该属于饮食文化与人类的文明.
奢吃也算一种不文明的吃,石崇斗富的酒池肉林,历来为人所不齿.而驿传荔枝靡费的人力与财力,也向来是讽喻的对象.我虽在较为优裕的生活环境中长大,但老祖母“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”和“一米度三关”的传统教育,却是不敢忘怀的.
近年来人们的生活富裕一些了,挥霍浪费之风也与日俱增.常常可以在饭馆看到客人离席而去时,饭菜剩了十之六七,殊为可惜.大款摆阔,动辄一席万金,已不鲜见.燕翅紫鲍的席面,每人的消耗总在两千元左右,十人的宴席就可达两万元,相当于工薪族职工一年的收入,如此悬殊的差异,令人堪忧.
西餐的正规宴会,菜是很简单的,无非是第一道开胃菜,第二道汤,接着是两道主菜,最后是布丁甜食.每道菜都是侍者用托盘或小餐车展示在你的面前,征求客人的意见,吃多吃少,或者谢绝,全凭个人的选择,这是一种文明的进餐方式.现在钓鱼台国宾馆和人民大会堂的正规宴会,也是中菜西吃,采取了这种形式.中国人好客,中餐比西餐多了许多道,但也不让你强吃,做到了主随客便.但是在平常宴会中,强让之风仍很流行,主人盛情,强行摊派,向客人布菜、逼酒不止,如此霸王请客,亦属不文明之类.
时下讲究“吃环境”,即指饮食环境的布置与气氛.环境好坏,自然与餐馆经营水平有高下之分,于是争相在这方面做起文章,除却踵事增华
．．．．外,也往往有画蛇添足
．．．．
者,搞起杂耍表演、歌舞伴奏,弄得乌烟瘴气
．．．．,大煞风景
．．．．.
浙江绍兴是人文荟萃之地,几样地道的绍兴名菜,一壶陈年花雕老酒,大概是所有探古寻幽的旅行者之神往享受.前些年去绍兴,主人邀宴于某酒家,厅堂宽绰、布置华丽是不消说的了,此外另置一小舞台,正在表演杂技,技巧难繁惊险,令人揪心扯肺,哪里顾得盘中美食.
中国传统文化的主流是灿烂与辉煌的,一切传统的精华,当以继承.生活中那些不文明的习俗理应随着社会文明的进步而逐渐清除.
我们已经高兴地看到,在全国一些城市中,走进一些餐馆、饭店,点菜时,服务员会善意地提醒您“够了”,“差不多了”.在许多地方把吃剩下的饭菜“打包”回家已蔚然成风.
1、给带点的词选择正确的义项.（1.5分）
（1）有悖
．常理（）（2）已不鲜．见（）
①错误②违反③迷惑①新鲜②姓③少
（3）为人所不齿．（）
①牙齿②说到,提起③年龄④物体上齿形的部分
2、联系上下文理解词语的意思.（2分）
悬殊：
与日俱增：
3、课文中提出的三类“不文明的吃”分别是什么？请举出课文中的实例
说明.（6分）
4、阅读第六自然段,回答问题.（2.5分）
六年级语文第4页（共8页）
六年级语文第3页（共8页）
第六自然段用了什么说明方法？这种说明方法有什么效果？
5、阅读第八自然段,结合带点的词语体会作者表达了怎样的思想感情？（2分）
（二）课外阅读.（16分）
唯一的听众
用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论.我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音.我感到十分沮丧.我不敢在家里练琴.我终于发现了一个绝妙的去处,楼区后面的小
山上有一片树林,地上铺满了落叶.
一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情.林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子.但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里.
我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我.我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静.
我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走.老人叫住我,说：“是我打搅了你吗？小伙子.不过,我每天早晨都在这里坐一会儿.”一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.”
我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好.
“也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗？每天早晨？”
我被老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心.嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子.我拉了起来.以后,每天清晨,我都到小树林里去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人.她一直很平静地望着我.我停下来时,她总不忘说一句：“真不错.我的心已经感受到了.谢谢你,小伙子.”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.
很快我就发觉自己变了.我又在家里练琴了.若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可怜的样子,说：“求求你,饶了我吧！”而现在,我已经不在乎了.当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长.我不再坐在木椅子上,而是站着练习.我站1、联系上下文理解词语的意思.（2分）
沮丧：
潜滋暗长：
2、本文主要写了一件什么事？请用简洁的几句话概括出来.（3分）
3、在文中空白处加上标点.（3分）
4、回答问题.（6分）
（1）（3分）文中划横线的三处句子是对老人的（）描写和（）描写,从这些描写中你体会到了什么？
（2）（3分）请在文中用横线划出“我”在练琴过程中前后的心理（至少两处）,为什么“我”会有这些变化？
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六年级语文第5页（共8页）
5、课文最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（2分）
九、习作.（30分）
在《西游记》中,有孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏……在《水浒
转》中,有武松、林冲、鲁智深……你是怎样看待他们的？请选择你读
过的名著中一个你喜欢的人物,以《我眼中的×××》为题写一篇习作.
要求：①要运用书中事例,把你对人物的独特看法和认识写出来.
②所选事例要恰当地反映人物某方面品质.③字数不少于350字.
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