图书馆借还书系统实验报告(含业务-数据流程图-例图等)(1)
第二级借书业务流程图
佶伺记求
第二级还书业务流程图
2）数据流程图
借书数据流程图
还书数据流程图
3.系统设计部分
1）功能结构图设计
関书官理宿息系统
依据图书馆管理系统的高层数据流程图，确定借还书系统的5项处理功能，即借阅管理、还书管理、统汁管理、读者信息管理和图书信息管理。根据借书业务流程图和还书业务流程图，确定借还书处理相应的处理功能，比如借书处理乂细分为读取借阅证、输出书籍信息和输出不可借阅信息3项处理功能；还书处理乂细分为确认破损情况、确认丢书情况和办理还书3项处理功能，其中确认破损情况乂可分为打印警示单和修改读者信息2项处理，确认丢书情况可细分为获得读取借阅证、打印罚款单和修改数据库的处理。
除此之外，依据借还书系统高层数据流程图，并根据实际操作的需要，衍生岀系统管理（包括密码管理和用户管理）、读者信息管理（包括读者信息修改、查询、添加）和图书信息管理（包括图书信息查询、修改、添加）3项处理功能。
2）数据库设计
＞书库图书信息，包括数据项有：图书编号、书名、书号、类别、出版社、作者、ISBN.印张、字数、版次、印数、定价、开本、是否在库.是否损坏、是否遗失、入库时间、图书介绍
＞读者信息，包括数据项有：学生编号、学号、姓名、性别、系别、班级、级别.已借图书、照片
＞借书信息，包括数据项有：图书编号、学生编号、是否归还、书名、姓名、学号、书号、系别、班级、已借图书、出版社、作者、借阅日期、图书类别、是否续借＞供货商信息，包括数据项有：
＞员工信息，包括数据项有：员工序号、姓名、密码、类别、性别、家庭住址、联系电话、职务、出生日期、照片
＞罚款信息，包括数据项有：流水号、罚款原因、罚款金额、日期
主题数据库规范化设计
主题数据库一览表
数据库表一览表
图书
统计
3）代码设计（如书号.借书证好.检索号等）
基本原则：唯一性、合理性、可扩充性、简单性、适用性、规范性。
数据库内容：
读者信息二姓名+性别+借书号+学号（或教职工号）+照片+最大借阅数+累计借阅数+办证日期+失效日期
图书信息二检索号+ISBY+书名+作者+版次+出版社+价格+破损情况描述+当前馆藏数+文献类型+赔款情况+限借日期+借阅状态+备注
借阅记录二借书号+检索号+ISBN+姓名+书名+借阅日期+应还日期
收款记录二借书号+检索号+ISBN+交款日期+罚款原因+应交款额+实交款额+收款人
在分类编码设讣中的一个重要的原则就是如果有标准可以遵循，则一定要釆用标准
实例：
书号编码：共8位
第1位：表示图书大类号
如0：科普教育；1：小说；2：杂志；3：字典；4：诗集散文集等；5：人物传记........... Q.苴仙
第2、3位:表示图书小类好
如在0科普教育中：000：政治；001哲学；002文学；003：法律；004历史;
005：文化........
第4、5、6、7位：表示具体某书
(in oooooio：《毛泽东思想概论》；0040001：《中国近代史纲要》
第8位：书籍备注信息
4)界面设计
界面可以实现操作的统一性，良好的界面可以使用户感到愉悦而怎于使用。界面设计包括风格设计、导航设计、可靠性设计等。
?.风格设计
在界面风格上要注意色彩的搭配、功能布局等问题。其基本原则是：有统一的风格：字体大小、颜色背景等一致，显示框大小风格一致等色彩适中：尽量色彩柔和，避免高亮度的颜色，简洁明快，信息感十足突出主题：图书馆系统以知识为背景，与宣传网站不同，应该强调业务处理主题，使用户能够非常明确地了解哪个界面实现哪个功能。
②.导航设计
导航设讣将为用户提供使用系统各项功能的框架结构，通常使用的方案是菜单，用条形菜单表示系统的主要功能构架，用下拉式菜单或弹出式菜单引出主要功能模块。
下面用主题树来表示图书馆借还书系统网页导航与内容之间的关系：
③可靠性设计
可靠性设计是指页面要能够提供良好的容错性能、充分的信息提示功能、光标当前位置的显示功能、运行状态等。
所以我们要对一些参数设置默认值；容许用户操作上的失误；给出运行状态提示；自动检测用户错误；使输入操作符简短明了等。
4.UNL实现的系统分析与设计（用例图.时序图等）借阅者例图
还书赔款
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书
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介
绍
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的
图
书
馆
更
改
密
码
更
改
个
人
信
息
个
人
借
书
情
况
图书管理员例图
更新借阅信息
财务人员例图
绘制财务报表
5.系统测试部分：测试数据设计
可以从以下儿个方面来测试数据：
1、不正确的借书号
2.不正确的书号
3.正确的借书号和不正确的书号
4.不正确的借书号和正确的书号
5、正确的借书号和正确的书号，但图书馆现可借数为0,即书已借出还未归还，不能执行借阅处理
6、正确的借书号和正确的书号，但图书馆现可借数不为0,可以借阅
8、正确的借书号，但借书数已达到最大借阅数，不能执行借阅处理
9、正确的借书号，但借书数未达到最大借阅数，可以借阅
五、实验小结：
通过本次借还书管理系统分析与设汁的实验，我对图书馆管理系统有了更深层的理解，掌握了信息系统分析设计的基本方法，并学会了 Visio绘图工具等软件的使用方法。本次实验是书本内容的一个很好的演习，加深了我对课堂教学内容的理解，增强了我对系统分析设计开发的兴趣和感性认识，真正培养了我们理论与实践相结合的能力。
我初始的数据库设讣十分简附有很多漏洞，但是看过老师与同学更加周密的例子之后，我在我的设计上反复改动，终于形成了一个较为完备的数据库设计。我深深感到做实验的过程，也是一个自我完善的过程，实验中我发现了许多对课本知识理解的误区并加以改善。可以说，本次实验让我受益匪浅，我学会了更加缜密的思考问题，更加耐心的对待问题。