2.0结构有源音箱电路设计

开封大学机电工程学院《模拟电子技术》课程设计任务书设计题目 2.0结构有源音箱电路设计

适用专业电子信息工程技术、应用电子技术等

项目简介

使用IC运放和IC功放，完成2.0结构有源音箱的电路设计。功能要求：设置音量调节、低音和高音调节功能。具有负载短路保护和功率放大器过热保护功能，使用220V/50Hz交流电源，设置电源开关、电源指示灯和电源保护功能。

项目技术性能指标1．额定频率范围：20Hz～20kHz（±1dB）

2．额定输入信号电压：200mV（有效值）

3．额定输出功率：10W+10W（8Ω、1kHz、THD<1%）4．额定输入阻抗：≥20kΩ

5．非线性失真度（THD）：≤1%（8Ω、1kHz、10W）6．信噪比：＞80dB（不计权）

7．低音、高音调节范围：±6dB（100Hz、10kHz）

进度计划1.了解题目要求，搜集相关资料。

2.系统方案论证与选择，画出系统方框图，进行系统设计。

3.单元电路设计与计算。画出各单元电路图，计算电路参数和

元件参数，元器件选型，列出元器件清单。

4.画出完整的电路图。

5.对电路功能与性能是否达到设计要求进行评估，总结电路设

计的特点和需要改进的地方，简述改进的方案。

6.写出课程设计说明书。

指导教师董卫军

教研室

主任意见（签字）

目录

1概述

1.1音响的介绍

1.2音响的作用意义

1.3名词解释

2电路方案的论证与选择

2.1分立元件组成功率放大器

2.2集成功率放大器电路

2.3电路方案的选择

3核心元器件介绍

3.1LM1875的介绍

3.2直流稳压电源

4画出系统方框图

5单元各电路设计与计算

6画出完整的电路图

7心得体会

2.0结构有源音箱电路设计

1概述

1.1音响的介绍

音响技术的发展经历了电子管、晶体管、场效应管的历史时期，在不同的历史时期都各有其特点。通过音响放大器设计，使我们认识到一个简单的模拟电路系统，应当包括信号源、输入级、中间级、输出级和执行机构。信号源的作用是提供待放大的电信号，如果信号是非电量，还须把非电量转换为电信号，然后进入输入级，中间级进行电流或电压放大，再进入输出级进行功率放大，最后去推动执行机构做某项工作。

1.2音响的作用意义

细心观察我的身边，现在音响可以说是无处不在，做为一个现代人，我们已经离不开音响。它的出现与使用，丰富了我们的生活，而在实际生活中，它更是不可取代。娱乐、工作、学习……生活的方方面面都有它的身影。音响将我们的生活带入了一个全新的世界

音响放大器是将电信号还原成声音信号的一种装置，还原真实性将作为评价音箱性能的重要标准。满足家庭需要，因为社会压力大，所以家里需要更能释放压力，怡情养性的Hi-Fi器材。特别在中国，因为消费力的提高，在Hi-Fi上的投资会有一个较长的增长期。而且中国人房子不大，车子少，旅游也不多，所以Hi-Fi和家庭影院会是一种很好的娱乐方式。

1.3名词解释

音响系统：包括3个环节：音源、功率放大器和音箱

有源音箱：又称为“主动式音箱”。通常是指带有功率放大器的音箱，如多媒体电脑音箱、有源超低音箱，以及一些新型的家庭影院有源音箱等。有源音箱由于内置了功放电路，使用者不必考虑与放大器匹配的问题，同时也便于用较低电平的音频信号直接驱动。一些有源音箱不仅将功放集成到音箱内，还将解码器也集成到音箱内部，可以直接接受数字信号，这就是数字有源音箱。虽

然从字面上看，有源音箱可以认为是必须插电源的音箱，但严格地说这个“源”应理解为功放，而不是指电源，因为有不少需要插电源却仍需外部功放推动的音箱，这些音箱显然不属于有源音箱。

2.0音箱：就是只有左、右两个声道的音箱,而不带有重音炮的音箱组合。

2.0音箱的左右两个箱体所采用的喇叭单元是完全对称的，左右的声音是趋于平衡的。一般来说，人声对于1.2KHz以下中低频的声音是比较敏感的，敏感程度会随着声波频率的升高而降低。2.0音箱为了将分频失真控制在人耳不易察觉并且功率一般很小的频段上，因此高频分频点通常设置在2.5KHz 左右。2.0音箱虽2.1音箱然没有那样的低音震撼力，但在人耳敏感的频段里衔接自然、音质更佳所以2.0音箱更适合播放音乐。

2电路方案的论证与选择

2.1分立元件组成功率放大器

电路由差分放大级、电压推动级和复合输出级构成。由分立元件组成的功放，如果电路选择得好，参数选择恰当，元件性能优良，设计和调试的好，则性能也很优良。许多优质功放均是分立功放。但只要其中一个环节出现问题，则性能会低于一般集成功放。且为了不致过载、过流、过热等损坏元件，需要加以复杂的保护电路。在立元件组成功放中由三极管、二极管、电阻、电容等器件组成的核心电路，提供了自由调整的余地。

2.2集成功率放大器电路

集成功放电路成熟，低频性能好，内部设计具有复合保护电路，可以增加其工作的可靠性，尤其集成厚膜器件参数稳定，无须调整，信噪比较小，而且电路布局合理，外围电路简单，保护功能齐全，还可外加散热片解决散热问题。

2.3电路方案的选择

现在市场上有许多性能优良的集成功放芯片，如双运放NE5532，TDA2040，LM1875，TDA1514等。其中TDA2040功率裕量不大，TDA1514外围电路复杂，所以在集成功放设计中采用LM1875。

3核心元器件介绍

3.1LM1875的介绍

lm1875功放电路

lm1875是一款功率放大集成块！是美国国半公司研发的一款功放集成块！它在使用中外围电路少而且有完善的过载保护功能！它为五针脚形状！一针脚为信号正极输入二针脚为信号负极输入三针脚接地四针脚电源正极输入五针脚为信号输出LM1875制作功放电路如下LM1875采用TO-220封装结构，形如一只中功率管，体积小巧，外围电路简单，且输出功率较大。该集成电路内部设有过载过热及感性负载反向电势安全工作保护。

LM1875主要参数

电压范围16～60V

静态电流50MmA

输出功率25W

谐波失真＜0.02%，当f=1kHz，RL=8Ω，P0=20W时

额定增益26dB，当f=1kHz时

工作电压±25V

转换速率18V/μS

单位增益带宽 5.5MHz

LM1875还具有高增益、快转换速率、宽功率带宽、大输出电压摆幅、大电流能力和非常宽的电源范围等特性，放大器采用内部补偿，使之在增益10或更高时均能稳定。LM1875可用于高品质音频系统、电桥放大器、立体声唱机、伺服系统放大器、仪器放大器等．LM1875的引脚排列如图所示：

3.2直流稳压电源

LM1875采用±25V电源供电时，能够输出20W功率，驱动4Ω或8Ω负载，采用±30V电源供电时，能够输出30W功率，驱动8Ω负载。

4画出系统方框图

前置放大级U i音调控制功率放大LM1875

扬声器R L

5单元各电路设计与计算，元件参数

LM1875集成电路图：

LM1875功放板由一个高低音分别控制的衰减式音调控制电路和LM1875放大电路以及电源供电电路三大部分组成，音调部分采用的是高低音分别控制的衰减式音调电路，其中的R02，R03，C02，C01，W02组成低音控制电路；C03，C04，W03组成高音控制电路；R04为隔离电阻，W01为音量控制器，调节放大器的音量大小，C05为隔直电容，防止后级的LM1875直流电位对前级音调电路的影响。放大电路主要采用LM1875，由1875，R08，R09，C066等组成，电路的放大倍数由R08与R09的比值决定，C06用于稳定LM1875的第4脚直流零电位的漂移，但是对音质有一定的影响，C07，R10的作用是防止放大器产生低频自激。本放大器的负载阻抗为4→16Ω。

为了保证功放板的音质，电源变压器的输出功率不得低于80W，输出电压为2*25V，滤波电容采用2个2200UF/25V电解电容并联，正负电源共用4个2200UF/25V的电容，两个104的独石电容是高频滤波电容，有利于放大器的音质。

稳压电路：

7心得体会

完成这次课程设计我觉得收获很多，不但进一步掌握了模电的知识，还提高了自己的设计能力及动手能力。其间，查找资料，老师指导，与同学交流，反复修改论文，每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。通过这次实践，我了解了音频功率放大器用途及工作原理，熟悉了音频功率放大器的设计步骤，锻炼了设计实践能力，培养了自己独立设计能力。更多的是让我看清了自己，明白了凡事需要耐心，实践是检验真理的唯一标准。理论知识的不足在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习。只有这样我们才能真正的去掌握它，而不是只懂得一点皮毛。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。

课程设计收获很多，比如学会了查找相关资料相关标准，分析数据，提高了自己的制作能力。其实这么一次的锻炼可以学到书本里许多学不到的知识，坚韧、独立、思考等。

音箱电路图分析

精心整理漫步者音箱电路图分析 漫步者C1多媒体音响由功放主机、两个小音箱和一个低音炮组成。功放主机仅有一本字典的体积，可很方便地安置在电脑桌上。它摒弃了低音音箱内置功放的设计方式，克服了桌面放不下、控制不方便的缺点；增加了高保真耳机输出端子，实现接通耳机断开音箱的单独听功能。功放电路不像大多数有源音箱那样采用三块 TDA2030的通用方式，而是采用TDA7379 道输出、两路OTL组成BTL 等影音设备，3.5mm插座可连接MP3 流后成18V.主电源，作为主功放TDA7379和4558 TDA7379与电源电路、输入输 CN-TONE与前置电路板连接。18V电源经两只蓝色 7）脚提供高 前置电路的NE5532是左右声道信号放大电路。音量电位器的使用方法比较特殊，电位器的20kΩ电阻直接作为（2）、（6）脚的偏置，而中间滑动臂却作信号输入端。此IC也是耳机驱动放大器，（1）、（7）脚输出通过R1O7、C101、R1O8、C1O2输出到耳机插座。在耳机插头插入插座后，插座里的簧片被顶起，连接后边电路的触点断开，后边电路失去信号而静音。拔出耳机插头，信号进入后边电路。左右声道的信号一路送到由高音调整电位器绰成的高音提升网络，在经过调整后通过

精心整理 CN-TONE插座输入到TDA7379的（5）、（11）脚，经内部两路OTL电路功率放大后通过C511、C512耦合输出。由IC101放大后的左右声道信号另一路是通过R114、R115合并成全音频信号。经过由IC2一半组成的低通滤波器滤除中高音，提升低音后形成超重低音信号由（1）脚输出。信号经低音音量电位器后一路经C503提供给TDA7379的（4）脚。另一路送入IC2的另一半反相输入端（6）脚，由（7）脚输出通过C504加到TDA7379（12）脚。因为要使两个OTL 分别输入相位相反的信号， 到单个OTL的2～3倍。两个OTL15）

一个简单功放设计制作与电路图分析

一个简单功放设计制作与电路图分析|电路图 - dickmoore的日志 - 网易博客 默认分类 2009-11-09 19:01 阅读32 评论0 字号：大中小 一个简单功放设计制作与电路图分析|电路图 电子资料 2009-11-06 11:15 功放电路图 一个简单功放设计制作与电路图分析 我的电脑音响坏了快一年了，每次看电影都用耳机,每次用的耳朵都痛,很不爽.因此就想亲手做一个小功放用用,前几天又去了趟电子市场发现有LM386，很便宜，所以干脆用386做了一个单声道的功放先用着,有时间把另外一个声道也加上.在这里把功放设计到调试基本完成的过程写写,纪念这个过程. 1.设计 我们是听听就算的门外汉,对20~20K的音域也不是完全敏感.所以幅频特性不用考虑太多,但是自己要用得爽声音一定要大,因此LM386一般的输出功率肯定是不够拉(好像极限功率也就1W左右,具体还是看芯片资料吧),所以就浪费些多加个LM386做成BTL电路,提高一倍再说.设计出来的电路就是这个样子,原理很简单,就不说了 2.调试 a. 两个104的电容本来是用来隔直的,不过好像电脑主板和声卡上出来的音频都不带直流成份,而且用104时输入电平 比较高的时候声音有失真,(估计是低频过滤在输入电平高的时候人听起来比较明显).于是去掉两个104的电容. b. 在这个时候上电(我用的是12V),接上我的MP3一听,嗯!还不错,可是就是杂声比较厉害,调了调R1的大小,当R1被 调到最大的时候杂声没有了,最小的时候也没有了(这不是废话么,最小的时候输入都没有了 .把连接到功放的音频线拔了也没杂音了,原因可能有两个音频线上有电容在输入电阻R1比较小的时候,和LM386自激产生杂音,一放大就不得了了.于是决定R1就直接调到50K,音量就让MP3调去吧. c. 好像一切都没有问题了,拿到电脑上吧,刚接上去,嗯声音停大,不错!!刚以为要完事,电脑里一首歌就放完了,本来该是安静的却听见喇叭里噼噼啪啪,这个噪声奇了怪了,开始还是以为是R1的问题,索性就把R1去掉(反正LM386也不希罕从前级得到能量),噪音仍然存在,怀疑是主板上的高频噪声,于是在输入端并上一个102的电容---不起作用.这个电容也不敢并大了,大了要影响高频特性.又怀疑是功率大了C1吃不消,于是又在电源上并了一个100uF的电容,还是不行....... d. 就在这个时候用手一抓我的功放输入端的焊点,好了!没杂音了,仔细一想,原来是这样:我从电脑接出来的线是一个声

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现代扬声器的最新技术及趋势 现代音响已不仅仅是箱体中放置低音和高音喇叭这么简单，Systems Integration Asia带你走进音箱，探索音箱中的新装置。 音响设计是一门不断发展的科学。多年来，由于材料的升级，低音喇叭和高音喇叭等部件的质量得到显著改善。同时，随着内部电子元件变得更强劲，音箱还增加了新的功能。这些改善的结果比音圈换个纸盘的效果大多了。 可以肯定地说，在高端音响市场，没有糟糕的音响系统。不同的产品都有各自的支持者和批评者，但在音质方面，差异主要取决于个人品味。正因如此，那些曾经能够凭借自身的好音质或声誉赢得项目的品牌，如今却不得不以其他方式争夺业务。他们需要为集成商提供出色的音响方案，该方案可以由非专业用户快速部署，远程监管和控制，并且价格要有吸引力。这意味着箱体内需要搭载大量技术。 当然，安装有各种形状和尺寸，并非所有的方案都满足相同的需求——你不会选择悬挂式音响系统作为夜总会的主要扩声。因此，本文将探讨现代扬声器设计中一些常见的共识。

智能系统 音频网络系统一直都是常见的功能，但最近几年，它才真正开始崭露头角。上世纪90年代，音频网络系统价格不菲，但让拥有它的集成商拥有了很大的优势。随后几年，随着处理能力的快速发展，以及各种标准的出现，如AES 67、OMNEO、Ravenna，当然还有Dante，意味着音频网络技术已经成为预期的一部分。内部电子元件的改革意味着我们很容易分辨出没有该技术的新音响，并且很容易理解其原因。从快速安装到简单控制，音频网络系统所提供的报告功能和诊断功能提升了用户体验。所以这就很容易理解，为什么很难找到音响设计中不涉及这种网络组件的制造商。当然，音频网络系统只是构建高智能系统的广泛电子画面的一部分。现在大多数音响包含的电子元件和数字信号处理器能确保每个音箱都可以进行调试，为其所覆盖的区域和整个场所提供最佳音效。波束控制是这方面的一个典型例子，利用数字控制技术控制声音分布是处理有挑战性的空间的一个重要工具。JBL 的Intellivox系列是该技术的典型实例，并且已在全世界范围内广泛应用。内部处理系统允许设计人员将多个驱动器的输出（通常是音柱型音响中的一列）组合在一起，以确保声音只传递到设计人员希望它到达的地方。这种技术通过将声源远离反射表面，为诸如机场和教堂等困难的混响空间带来了巨大的声学收益。 当然，内部电子元件不仅仅只在处理方面提供优势。以今年早些时候

音箱电路图分析精编版

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初中物理简单电路的设计教案

初中物理简单电路的设计教案1．知识与技能 了解简单电路在生活中应用的实例． 会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构．2．过程与方法 通过简单电路模型的设计、制作，培养学生的动手能力和创新精神． 3．情感、态度和价值观 使学生勇于钻研的精神、善于观察、敢于思考． 通过合作探究培养学生相互合作的团队精神和科学探究欲望，体验克服困难、利用已有知识探究未知世界的成功喜悦．关爱长辈、遵守交规． 1．教学重点：根据生活中的现象，设计电路图，病房呼叫模拟电路设计． 2．教学难点：异地双控模拟电路设． 3．重、难点的突破方法： 创设情景、激发兴趣． 由浅入深，层层推进． 学生相互讨论、学生动手实验． 实验演示和类比． 电源(干电池两节)、两个开关、一个电铃、两只灯泡和导线若干．

充分体现了“从生活到物理，从物理到社会”的新教材教学理念． 教法——采用“主体参与”教学模式，由学生分组进行实验探究．学法——以合作模式的科学探究、交流讨论．引入： 小明和妈妈一起去买电动玩具“调皮的小鸟”，老师把电动玩具“调皮的小鸟”展示给同学们看，并提出问题：当“调皮”的小鸟在上升的过程中，它的重力势能是如何变化的？ A、减小 B、增大 请一个学生用选答器给出答案。由此引出“设计选答器模型” 学生活动 1．项目1：设计选答器模型：一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个开关控制，选择哪一个答案就闭合哪一个开关，使对应的灯发光．思考：灯与灯之间应联． 两个开关分别与两灯联． 要求：先在虚框中画出符合要求的电路图． 再根据电路图把实物图连接好． 过渡：小明买了玩具后，和妈妈一起去医院看生病的奶奶，此时病房中有人呼叫医生．视频播放，老师展示“病房

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音响电路设计 课程名称：音响放大器设计 内容摘要：(1)了解音响放大器的基本组成和总体设计 (2)了解音响放大器各组成部分的具体设计 (3)了解其安装及调试过程 设计要求： 1设计一个音响放大器，要求具有音调控制、音量控制等功能，可接入电脑音频信号、录音机线路输出信号等扩音，或作为有源音箱等； 2电路基本要求内含前置放大、音调控制、功率放大等； 3画出音响放大器的电路原理图，分析各部分电路的工作原理； 4电路制作与调试； 5简易故障的判定及排除。 一、设计的作用和目的以及意义 在很多电气设备中都有音响功率放大器，集成音响功率放大器具有工作稳定、性能好、易于安装调试、成本低等优点。集成功放加上前置放大器、音调控制电路就可构成音响放大器。前置放大主要完成对输入信号的放大，一般要求输入阻抗高，输出电阻低，频带宽，噪声小；音调控制主要实现对输入信号高、低音的提升和衰减；功率放大器决定了整机的输出功率、非线性失真系数等指标，要求功率高、失真尽可能小、输出功率大。 目的： 1．通过多语音放大器的设计，掌握低频小信号放大电路的工作原理和设计方法。 2．进一步理解集成运算放大器和集成功放的工作原理，掌握有源滤波器和功放电路的设计过程。 3．了解一般电子电路的设计过程和装配与调试方法。 设计意义： 1. 音响技术的发展经历了电子管、晶体管、场效应管的历史时期，在不同的历史时期都各有其特点。预计音响技术今后的发展主流为数字音响技术。 2. 通过音响放大器设计，使我们认识到一个简单的模拟电路系统，应当包括信号源、输入级、中间级、输出级和执行机构。信号源的作用是提供待放大的电信号，如果信号是非电量，还须把非电量转换为电信号，然后进入输入级，中间级进行电流或电压放大，再进入输出级进行功率放大，最后去推动执行机构做某项工作。

学生时代装制过的电子管收音机电路简介

学生时代装制过的电子管收音机电路简介 作者：sgxfs 说在前面：此稿是分多次写完的，内容以及措辞等可能给人以断续感，也可能还有不少错误。望大家指出。一定虚心接收！但是请那些以讥讽、谩骂、嘲笑、怀疑他人（及其帖子）为能事者自重！ 我在学生时代的后期，也就是60年代中后期，玩过不少收音机。这些收音机的电路从所用有源器件来分类，既有晶体管的，也有电子管的；从电路程式上来说，既有简易型的，也有标准型的。电子管标准型五灯机的电路程式为：变频+中放+检波+音频电压放大+音频功率放大+电源等六部分。在此基础上加上荧光调谐管就是标准六灯机了。这类标准机电路成熟，性能稳定。只要参考成品机布线、用心装配置，一般都会制作出具有较高的使用价值的机器，这里就不介绍了。下面仅仅简单的谈谈我装制过的一具简易型收音机。本电路的特点是：使用了超外差式电路，因此具有可与标准机媲美的灵敏度、选择性、工作稳定性等。但是整机元器件较标准机少、制作也比较简单，用起来省电。不足之处是：没有设置音调控制电路、而且只有中波。尽管如此，但是作为初学者的入门机器，应该是首选电路。 本机线路见附录。 本电路的原图，我是在学校期刊阅览室的苏联的俄文无线电刊物（радио）看到的，哪年哪期的记不得了。原图目前也无法找到。当时我一看到此图，就觉得很好十分喜欢，于是把它抄下来，回到寝室就开始依葫芦画瓢，居然一具成功！现在把它介绍出来，希望对初学者有所参考价值。 大家现在所看到的这个电路，不是原图，是我根据收音机一般原理与记忆由一个类似电路改造出来的。但是可以肯定，这个电路是没有错误的。本机电路简介： 本电路除了整流管之外，用于信号处理的管子，只有两只。但是它却是标准的超外差式接收机，即也有如下六部分：变频+中放+检波+音频电压放大+音频功率放大+电源等。信号处理流程如下： 1，变频 a,变频电路的作用与组成： 本电路的作用是将输入的任何我们所需要的电台的频率都变为同一个频率（叫做中频），以改善收音机的选择性。由变频专用电子管6A2，输入回路L2、C1、本振回路L3、L4C1＇C2等元器件构成。其中C1、C1＇为可变电容，其动片在机械结构上同轴。 b，变频原理与信号流程： 来自天线A的射频广播信号，送到收音机的输入回路的初级线圈L1，再由电磁感应耦合到输入回路的次级线圈L2。而L2与可变电容C1组成调谐回路，当我们通过调谐机构调谐时，可变电容C1的容量就发生改变。于是就使输入回路L2C1的谐振频率发生改变。当这个谐振频率等于来自L1的某个电台的信号频率时，L2、C1回路的两端电压最大,并加到变频管6A2的与信号栅极相连的第⑦脚。其他电台的信号则处于失

有源音箱电路图

有源音箱电路图 时间：2012-08-16 来源：我爱方案网作者： 关键字：有源音箱电路图 有源音箱 所谓有源音箱通常是指带有功率放大器的音箱，如多媒体电脑音箱、有源超低音箱，以及一些新型的家庭影院有源音箱等。又称为“主动式音箱”。有源音箱由于内置了功放电路，使用者不必考虑与放大器匹配的问题，同时也便于用较低电平的音频信号直接驱动。 有源音箱电路图 一般情况下，有源音箱内的功率放大器绝大部分采用晶体管或集成电路，采用电子管功率放大器来制作的有源音箱几乎是凤毛麟角，但是如果要追求单色甜美，还是应采用电子管来制作有源音箱。 电子管功率放大器的特点是音色柔和而温暖，层次清晰而透明，高音细腻入微，中音清澈明亮，低音浑厚饱满。用它来欣赏音乐，谐音丰富，悦耳动听。晶体管功率放大器的特点是音色清丽冷艳，高音穿透力强，中音宏亮清晰，低音刚强有力，用它来倾听爵士乐与摇滚乐将独领风骚。 有源音箱的制作并不困难，如果有现成的音箱即可进行安装、卸下部分部件，将装好的功率放大器安置在其中，安装部位应根据箱体的结构而定，电子管有源音箱的内部结构示意如图1所示。 图1 电子管的有源音箱

图2 有源音箱电路图 有源音箱简单的理解就是需要通过一定的声音放大设备来播放音乐，不能够直接通过音箱便发出声音的音箱就是有源音箱，官方一点的说法：有源音箱又称为“主动式音箱”。通常是指带有功率放大器的音箱，如多媒体电脑音箱、有源超低音箱，以及一些新型的家庭影院有源音箱等。有源音箱由于内置了功放电路，运用者不用思索与放大器匹配的标题，同时也便于用较低电平的音频信号直接驱动。 有源音箱是指在音箱内部装有自配功放的一类音箱。这些功放是特地用于推进音箱内的喇叭，由于停止了特地的匹配设计，所以这些功放都能较好地用于推进音箱内的喇叭，从而让运用者不需再去思索功放的功率有多大以及阻抗能否匹配等问题。 另外，由于在音箱内还装有在放大器的前边便停止分频的电子分频器以及每台功放仅仅担任放大一段频率的声频信号，所以放大器的效率常常能够做得高些，失真也相对能够小些。 要说现在国内市场上最好的有源音箱是哪个的话，小编觉得应该就是漫步者有源音箱了吧，相信很多喜欢音箱的朋友们也会抱有同样的看法，漫步者在音箱的影响力绝对是独一无二的，它生产的有源音箱在质量和音质效果，加上自己独创的功率放大器，绝对可以称得上世界上最好的有源音箱之一。

《简单电路的设计》教案

《综合实践活动----简单电路的设计》教学设计 常州金坛市华罗庚实验学校顾雪松 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解简单电路在生活中应用的实例． （2）会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构． 2．过程与方法 通过简单电路模型的设计、制作，培养学生的动手能力和创新精神． 3．情感、态度和价值观 （1）使学生勇于钻研的精神、善于观察、敢于思考． （2）通过合作探究培养学生相互合作的团队精神和科学探究欲望，体验克服困难、利用已有知识探究未知世界的成功喜悦． （3）关爱长辈、遵守交规． 二、教学重、难点 1．教学重点：根据生活中的现象，设计电路图，病房呼叫模拟电路设计． 2．教学难点：异地双控（楼道灯电路）模拟电路设． 3．重、难点的突破方法： （1）创设情景、激发兴趣． （2）由浅入深，层层推进． （3）学生相互讨论、学生动手实验． （4）实验演示和类比． 三、教学器材 电源(干电池两节)、两个开关、一个电铃（蜂鸣器）、两只灯泡和导线若干． 四、设计思想：充分体现了“从生活到物理，从物理到社会”的新教材教学理念． 五、教法和学法 教法——采用“主体参与”教学模式，由学生分组进行实验探究． 学法——以合作模式的科学探究、交流讨论． 六、主要教学环节 （一）引入： 小明和妈妈一起去买电动玩具“调皮的小鸟”，老师把电动玩具“调皮的小鸟”展示给同学们看，并提出问题：当“调皮”的小鸟在上升的过程中，它的重力势能是如何变化的？ A、减小 B、增大 请一个学生用选答器给出答案。由此引出“设计选答器模型” （创设物理情境，从生活走向物理，这一环节设计的目的是为了激发学生学习的兴趣．） （二）学生活动 1．项目1：设计选答器模型：一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个开关控制，选择哪一个答案就闭合哪一个开关，使对应的灯发光． 思考：（1）灯与灯之间应（串/并）联． （2）两个开关分别与两灯（串/并）联．

有源音箱的设计报告

齐鲁理工学院 实习报告 实习名称专业见习 学院机电工程学院 专业自动化 班级自动化二班 学生姓名金高翔 学号 201410532019 实习地点电气信息工程训练中心 指导教师赵韶华谷海雷 实习起止时间：2015年10月26至 2015年10月 I

目录 一．实习目的 (1) 二．实习任务与要求 (1) 三．实验元器件 (1) 四．实习的主要内容 (1) 4.1有源音箱的工作原理 (1) 4.2装配要点 (1) 4.3主要元件 (2) 4.4功能说明 (4) 4.5实验步骤 (4) 五．实习总结 (5) 六．附录 (6) 6.1总体电路原理图 (6) 6.2有源音箱的组成 (6) 6.3有源音箱完成图 (7)

一．实习目的 1.掌握电烙铁的正确使用方法，能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。 2.掌握有源音箱的工作原理以及各元器件的作用。 3.熟悉有源音箱的制作与调试方法。 4.练习和掌握电子工艺的基本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对应。 二．实习任务与要求 1.完成有源音箱的焊接。 2.完成后的有源音箱能够连接电脑、手机、MP3、收音机等播放设备，能够精确的调节音量大小和较好的保真度。 三．实验元器件 集成功放D2822N，电阻(1.3kΩ.1.8 kΩ.2.2Ω)，电容（1000uf.470uf.100uf.104），导线若干，AC220输出，智能万用表，40W电烙铁，扬声器，变压器(220:9)，In4148芯片，二极管。 四．实习的主要内容 4.1 有源音箱的工作原理 从信号源得到信号经运放推动再送到后级放大推动扬声器。有源音箱又称“主动式音箱”。通常是指带有功率放大器的音箱，如多媒体电脑音箱、有源超低音箱，以及一些新型的家庭影院有源音箱等。有源音箱由于内置了功放电路，使用者不必考虑与发达器匹配的问题，同时也便于用较低电平的音频信号直接驱动。此外，还有一些专业用内置功放电路的录音监听音箱和采用内置电子分频电路和放大器的电子分频音箱也可归入有源音箱范畴。 4.2装配要点 装配前识别不同的元器件，以及判别所装配的元器件性能的好坏，是保证装配电子产品质量的重要步骤。识别元器件及参数，需要具备相关知识；而判别元器件性能的好坏可通过外观检查、仪器测试来完成。一般情况下，是运用万用表进行元器件好坏的粗略判别。 1

通用2.1声道有源音箱电路图分析及维修方法

通用2.1声道有源音箱电路图分析及维修方法 一、电源电路（图纸的最下面部分）：220V市电经过保险管（F1A），和开关S后进入变压器初级，变压器的次级输出双12V交流，双12V送入由VD1组成的桥式整流电路电路，经过桥式整流和C14，C15（3300UF/25V）的滤波后，输出的空载电压约为正负16V左右（2×12V），即A+为正16V，A-为负 16V。 正负16V为三块功放芯片TDA2030，UTC2030提供电源。另一路经过R21、R22的降压后，由B+，B-输出约正负12V为低音前置放大和低通滤波器IC4提供电源电压。在本图纸当中，前置放大的供电并没有采用78/7912三端稳压电路，摩机爱好者在更换两个3300uF电容时，也可以考虑加入LM7812/7912为前置提供更为稳定的工作电压。 二、左右声道放大电路（卫星箱功放电路），因左右声道作原理完全一致。这里我只以图纸的左声道为例作个介绍。如图，RIN为右信号输入端，经过耦合电容C23进入音量电位器，（音量电位器有三个引脚，与C23连接的是输入端，输出端也叫滑动端、另一引脚为接地端），调整音量后信号进入由R1/C3组成的高音提升电路，此电路可以提升一定量的高音信号，使声音更加清晰。尔后信号经过耦合电容C1进入右声道功放，型号为TDA2030的1脚，经过功率放大后，由TDA2030的第四脚输出，推动右喇叭发声。 图中的R7为反馈电阻，R7/R9为决定TDA2030芯片的放大倍数。因此，调整R7的阻值，就可以调整放大倍数。R11/C7为扬声器补偿网络。 三、超低音电路。由左右声道信号经两个10K隔离电阻R5、R6后混合送至C11耦合电容，尔后信号进入IC4 JRC4558的3脚，图中IC4A为超低音的前置放大器。R201T将此放大器的放大倍数设置为6倍左右（R17/R18），经过前置放大后，才能保证足够大的驱动电压，获得足够大的音量。4558的1脚为前置输出，经R19后进入由IC4B、C9、C10、R20组成的低通滤波器。低通滤波器的作用是滤除200Hz以下的低频信号，R20和C10决定截止频率（具体每个厂家的截止频率设置略有不同）。IC4B输出后经C19与重低音音量电位器的输入端相连接，调整超低音的音量后，由电位器滑动端输出进入超低音功放电路

简单电路图的设计过程

电路原理图的绘制方法与步骤 一．电路原理图绘制前的准备工作 1．设计电路原理图的草图 例如要画出图1所示的稳压电源的电路图，首先要画出电路图的草图。 2．电路图有关资料的整理、列表 为了方便快捷地画出电路原理图，首先必须将电路图中所有零件的名称、拟采用的编号、零件的类型以及元件封装进行整理，列出表格，如表1所示。 二、Protel 99 SE 的启动 在Windows 桌面上，将鼠标的指示箭头对准图2所示的Protel 99 SE 图标, 双击鼠标左键，启动Protel 99 SE 。 启动Protel 99 SE 后，屏幕会出现图3所示的界面。 图2 Protel 99 SE 图标 图1 稳压电源电路图

几秒钟后，Protel 99 SE 的启动界面消失，留下了Protel 99 SE 的初始操作界面，如图4所示: 三、进入电路原理图设计环境 1．启动电路原理图编辑器 （1）创建工程设计数据库FirstDesign.ddb ： 启动Protel 99 SE 后，打开File 菜单，选择New 命令，则弹出的题目为New Design Database 的对话框，在Design Storage Type 栏内，选择设计数据库的格式为MS Access Database ；在Databass Location 框中指定设计数据库存放的位置为：C ：\Design Explorer 99se\\Examples ；在Databass File Name 文本框中输入数据库的名称FirstDesign.ddb 。单击OK 按钮，完成设计数据库的创建。 标题栏 菜单栏 工具条 设计管理面板 设计工作区 图4 Protel 99 SE 的操作界面 图6 图2 Protel 99 SE 的启动界面

有源音箱的设计(论文)报告

常州信息职业技术学院 学生毕业设计（论文）报告 专业：电子信息工程技术 设计（论文）题目：有源音箱的设计 1

毕业设计（论文）任务书 专业电子信息工程技术班级姓名 一、课题名称：有源音箱的设计 二、主要技术指标： 1.电源电压：AC220V50Hz； 2.频响范围：90Hz—20KHz； 3.负载阻抗：8Ω； 4.最大不失真输出总功率：15W。 三、工作内容和要求： 1.根据技术指标，查阅、学习相关资料，选择设计方案； 2.根据掌握的知识和资料，针对提出的任务，要求和条件、进行方案确定； 3.根据系统的指标和功能框图，明确各部分任务，进行各单元电路的设计，参数选择。 四、主要参考文献： 1.林卫民音频功放与音箱制作，王一群陈凤斌，200 2.1 2.音响原理与电路分析，刘晓东、刘春新、张帮凤，2000.5 3.电路原理图与电路板设计教程, 夏路易、石宗义, 2002.6 学生（签名）2010 年月日 指导教师（签名）2010 年月日 教研室主任（签名）2010 年月日 系主任（签名）2010 年月日

毕业设计（论文）开题报告

有源音箱的设计 目录 摘要 Abstract 摘要 (6) 第1章前言 (7) 1.1 本设计的意义 (7) 1.2有源音箱的认识 (7) 第2章有源音箱的系统介绍 (8) 2. 1有源音箱的组成 (8) 2. 2有源音箱的工作原理 (8) 2. 3有源音箱的主要元件介绍 (8) 2.3.1 LM1875的介绍及其应用电路 (8) 2.3.2 NE5532前置放大器 (10) 2.NE5532的极限参数与电气参数 (11) 第3章有源音箱系统硬件设计 (12) 3.1稳压电源电路图的设计 (12) 3.2 前置放大电路的设计 (13) 第4章PCB板的设计 (14) 4.1 设计软件的介绍 (14) 4.2 设计步骤 (14) 4.3 PCB板图设计中应注意的要点 (15) 第5章电路故障及解决方法 (10) 第6章结束语 (11) 答谢辞 (12) 参考文献 (12) 附图3 检修图 (15)

简单电路公开课教案设计

简单电路公开课教案设计 1、简单电路一、教学目标：了解简单电路中各种构件的名称和作用。 能够动手连接简单电路，并画出电路图。 科学就在我们身边，只有不断发现，不断探索就能掌握更多地科学知识和基本技能。为今后学习和生活打下坚实地基础。 二、教学重点：认识电路中的基本构件。 动手连接一个简单电路。 三、教学难点：动手连接一个简单电路。 会画简单的电路图。 四、课前准备：电流实验盒、大号电池、图钉、回形针、小硬纸板、红绿小灯泡、小电机、小喇叭。 大号电池、尺、笔。 五、教学过程：随着社会的发展，人类的进步，现在家家户户都用上了电灯，电话等现代化家用电器。晚上上街到处是灯火通明，五颜六色，美丽极了。你知道小灯泡是怎样亮起来的吗？

1、简单电路 我们家的灯泡是怎么亮起来的？它用了些什么物件？ 学生回答：电线、开关、灯泡。 教师说明：我们家的灯泡和其它电器都是220伏的交流电，是民用电，对人体有危险。我们不能用手触摸，会触电死亡。安全电压是36伏以下，它对人体没有危险。我们上课用的是电池，它是直流电，电压是伏，对人体没有任何危险。 1、电源。 2、导线。 3、开关。 4、小灯泡. 教师说明:电路中的常用符号、画图方法。 使小灯泡亮起来。 使小电机转起来。 使小喇叭响起来。 教师说明：通过以上实验证明，在电路中当它的电流在循环电路中流动时小灯泡会亮起来，小电机会转起来，小喇叭会响起来。关键是要使电流能循环。 在电路中加进开关。 有了开关的好处是？

学生回答：可以控制。 十字路路口的红绿灯是怎样用开关来控制的？ 教师说明：它使用的是一种自动双联开关或多联开关。这种开关可以调节它们亮灯的时间。 简单电路是由：1、电源，2、导线，3、开关，4、小灯泡组成的。 要使小灯泡发亮，它就必须是一个循环电路。循环电路就是有流出来的电流，通过用电器后有流回去的电流。电流在不停的循环流动小灯泡才会发亮。 注意我们家用的“电”是不能乱动和触摸的，因为它是220伏的交流电，对人体有危险，搞不好就会触电身亡。 我们要做实验只能用电池和小灯泡。 六、作业指导：P73 七、板书设计：1、简单电路 一、认识电路中的构件四、实验操作一 二、电路中常用符号五、实验操作二 三、画简单电路图六、实验操作三

声场测试总结-zhujy

声场测试总结依据 1.GB 50371-2006《厅堂扩声系统设计规范》 会议类扩声系统声学特性指标 2.GB T 4959-1995《厅堂扩声特性测量方法》测试步骤： 一．系统初始化，选测试点。 二．校准SmaartLive的声压级 三．测试音箱相位 四．测（调）试以下指标： 如果测试之后作了调整，那么记录调整之后的参数。

指标术语解释： 摘自GB 50371一2006《厅堂扩声系统设计规范》 传输频率特性transmission frequency response 扩声系统在稳定工作状态下，厅堂内各测量点稳态声压级的平均值相对于扩声设备输入端的电平的幅频响应。 传声增益transmission gain 扩声系统在最大可用增益状态时,厅堂内各测量点稳态声压级平均值与扩声系统心型[R(θ)=(1+ cos θ)/2 ]传声器处稳态声压级的差值，单位:dB 。 最大声压级maximum sound pressure level 扩声系统完成调试后，在厅堂内各测量点可能的最大峰值声压级的平均值L M 。 以峰值因数(1. 8-2. 2)限制的额定通带粉红噪声为信号源，其最大峰值声压级为RMS 声压级的长期平均值L RMS 、加上峰值因数的以10为底的对数再乘以20，单位:dB 。 )2.2~8.1lg(20+=RMS L L 声场不均匀度sound distribution 厅堂内 (有扩声时)各测量点的稳态声压级的差值，单位dB 。 系统总噪声级system total noise level 扩声系统在最大可用增益工作状态下，厅堂内各测量点扩声系统所产生的各频带的噪声声压级(扣除环境背景噪声影响)平均值，以NR-曲线评价。 具体说明 一． 系统初始化，选测试点 GB T 4959-1995《厅堂扩声特性测量方法》 2．1 测量条件 2．1．1 测量前 (原文)扩声设备须按设计要求安装完整，并调整扩声系统使之处于正常工作

有源音箱设计报告

有 源 音 箱 设 计 学院：移动通信与软件学院 班级：电信产品班 学生：任杰（原理图） 彭婷婷（PCB制作） 郑波（软件仿真）1

有源音箱设计（论文）开题报告

摘要 有源音箱主要由功放组件和电源变压器组成。功放组件主要是前置放大器和功率放大器组成，前置放大器主要负责信号的电压放大、音量控制、多路音源的切换、音调调整以及阻抗匹配等功能，而功率放大器在整个音响系统中起到了“组织、协调”的枢纽作用，在某种程度上主宰着整个系统能否提供良好的音质输出，电源变压器则为功放组件提供电能。通过对集成前置放大器，集成功率放大器的设计和集成稳压电源的设计完成有源音箱的设计。 关键词：前置放大器；功率放大器；电源

第1章前言 1.1 本设计的意义 有源音箱实际上就是功放机与音箱的结合体。咱们过去在市场上见到的家庭影院组合，是把功放机与音箱分开的，而有源音箱就是把功放机放在了音箱里。在多媒体应用丰富的今天，一套多媒体音箱基本上是每一套系统中的标准配置。而大多数用户往往会忽视这方面的选择，为什么会存在这种现象呢？消费者一般存在两个极端的心态:1,本身对音频系统表现就没有过高要求,只要能发声就行了,装机商人送的音箱就能满足他们；2,本身对音频质量有着一定水准的要求,对电脑这方面能力不报什么希望,所以也就迁就了。其实这些消费者对于有源多媒体音箱还是存在某些误解的,随着国内多媒体音箱产业在不断竞争中发展，也涌现出不少好产品,其实只要你明白自己需要什么,还是能有产品能满足你的需求的。 1.2有源音箱的认识 有源音箱（Active Speaker）又称为“主动式音箱”。通常是指带有功率放大器的音箱，如多媒体电脑音箱、有源超低音箱，以及一些新型的家庭影院有源音箱等。有源音箱由于内置了功放电路，使用者不必考虑与放大器匹配的问题，同时也便于用较低电平的音频信号直接驱动。 有源音箱是指在音箱内部装有自配功放的一类音箱。这些功放是专门用于推动音箱内的喇叭，由于进行了专门的匹配设计，所以这些功放都能较好地用于推动音箱内的喇叭，从而让使用者不需再去考虑功放的功率有多大以及阻抗是否匹配等问题。另外，由于在音箱内还装有在放大器的前边便进行分频的电子分频器以及每台功放仅仅负责放大一段频率的声频信号，所以放大器的效率往往可以做得高些，失真也相对可以小些。 此外，还有一些专业用内置功放电路的录音监听音箱和采用内置电子分频电路和放大器的电子分频音箱也可归入有源音箱范畴。 所谓有源音箱就是指将功放做在音箱内部，可直接与音源连接并正常工作的音箱。一些有源音箱不仅将功放集成到音箱内，还将解码器也集成到音箱内部，可以直接接受数字信号，这就是数字有源音箱。虽然从字面上看，有源音箱可以认为是必须插电源的音箱，但严格地说这个“源”应理解为功放，而不是指电源，

有源音箱系统的设计与实现

有源音箱 摘要 有源音箱主要由功放组件和电源变压器组成。功放组件主要是前置放大器和功率放大器组成，前置放大器主要负责信号的电压放大、音量控制、多路音源的切换、音调调整以及阻抗匹配等功能，而功率放大器在整个音响系统中起到了“组织、协调”的枢纽作用，在某种程度上主宰着整个系统能否提供良好的音质输出，电源变压器则为功放组件提供电能。通过对集成前置放大器，集成功率放大器的设计和集成稳压电源的设计完成有源音箱的设计。

目录 第一章前言 (1) 第二章有源音箱的设计认识和意义 (2) 本设计的意义 (2) 有源音箱的认识 (2) 第三章有源音箱的系统介绍 (3) 有源音箱的组成 (3) 有源音箱的工作原理 (3) 整体方案设计 (4) 音频功放电路的工作原理 (4) 实验制作 (5) 准备工作 (5) PCB焊接与安装 (7) 特别提示 (8) 第四章有源音箱的组成及特点 (10) 有源音箱的组成 (10) 有源音箱的组成及特点 (10) 第五章功放电路的仿真及测试 (12) 功放电路的仿真 (12) 功放电路的测试 (13) 第六章 PCB板的设计 (14) 设计软件的介绍 (14) 有源音箱的工作原理 (14) 产生网络表 (14) 制作物理边框 (14) 元件布局 (16) 布线 (14) 调整完善 (14)

检查核实 (15) PCB板图设计中应注意的要点 (15) 第七章电路故障及解决方法 (16) 无工作电压 (16) 自激 (16) 仰制自激的方法 (16) 结束语 (17) 参考文献 (19) 致谢 (20)

第一章前言 有源迷你音箱是一种集功放、电池、小巧、方便携带等优点为一体的小型音响系统。在制作中不仅需要音响能准确的把音源信号放大出来，同时也要保证所放大出来的音乐质量。该音箱电源系统采用了干电池与USB双供电方式，突显了迷你音箱的携带方便特性。 有源音箱通常是指带有功率放大器的音箱，如多媒体电脑音箱、有源超低音箱，以及一些新型的家庭影院有源音箱等。有源音箱由于内置了功放电路，使用者不必考虑与放大器匹配的问题，同时也便于用较低电平的音频信号直接驱动。 有源音箱是指在音箱内部装有自配功放的一类音箱。这些功放是专门用于推动音箱内的喇叭，由于进行了专门的匹配设计，所以这些功放都能较好地用于推动音箱内的喇叭，从而让使用者不需再去考虑功放的功率有多大以及阻抗是否匹配等问题。另外，由于在音箱内还装有在放大器的前边便进行分频的电子分频器以及每台功放仅仅负责放大一段频率的声频信号，所以放大器的效率往往可以做得高些，失真也相对可以小些。此外，还有一些专业用内置功放电路的录音监听音箱和采用内置电子分频电路和放大器的电子分频音箱也可归入有源音箱范畴。 无源音箱（Passive Speaker）又称为“被动式音箱”。无源音箱即是我们通常采用的，内部不带功放电路的普通音箱。无源音箱虽不带放大器，但常常带有分频网络和阻抗补偿电路等。有源音箱通常标注了内置放大器的输出功率、输入阻抗和输入信号电平等参数。有源超低音箱则还标注了输入信号的频率特性（如全频带信号还是低频信号）、低通滤波器特性等参数。无源音箱一般标注阻抗、功率、频率范围等参数。 所谓有源音箱就是指将功放做在音箱内部，可直接与音源连接并正常工作的音箱。一些有源音箱不仅将功放集成到音箱内，还将解码器也集成到音箱内部，可以直接接受数字信号，这就是数字有源音箱。虽然从字面上看，有源音箱可以认为是必须插电源的音箱，但严格地说这个“源”应理解为功放，而不是指电源，因为有不少需要插电源却仍需外部功放推动的音箱，这些音箱显然不属于有源音箱。

电气原理图设计方法及实例分析

电气原理图设计方法及实例分析 【摘要】本文主要对电气原理图绘制的要求、原则以及设计方法进行了说明，并通过实例对设计方法进行了分析。 【关键词】电气原理图；设计方法；实例 继电-接触器控制系统是由按钮、继电器等低压控制电器组成的控制系统，可以实现对 电力拖动系统的起动、调速等动作的控制和保护，以满足生产工艺对拖动控制的要求。继电-接触器控制系统具有电路简单、维修方便等许多优点，多年来在各种生产机械的电气控制 中获得广泛的应用。由于生产机械的种类繁多，所要求的控制系统也是千变万化、多种多样的。但无论是比较简单的，还是很复杂的控制系统，都是由一些基本环节组合而成。因此本节着重阐明组成这些控制系统的基本规律和典型电路环节。这样，再结合具体的生产工艺要求，就不难掌握控制系统的分析和设计方法。 一、绘制电气原理图的基本要求 电气控制系统是由许多电气元件按照一定要求连接而成，从而实现对某种设备的电气自动控制。为了便于对控制系统进行设计、研究分析、安装调试、使用和维修，需要将电气控制系统中各电气元件及其相互连接关系用国家规定的统一图形符号、文字符号以图的形式表示出来。这种图就是电气控制系统图，其形式主要有电气原理图和电气安装图两种。 安装图是按照电器实际位置和实际接线电路，用给定的符号画出来的，这种电路图便于安装。电气原理图是根据电气设备的工作原理绘制而成，具有结构简单、层次分明、便于研究和分析电路的工作原理等优点。绘制电气原理图应按GB4728-85、GBTl59-87等规定的标 准绘制。如果采用上述标准中未规定的图形符号时，必须加以说明。当标准中给出几种形式时，选择符号应遵循以下原则： ①应尽可能采用优选形式； ②在满足需要的前提下，应尽量采用最简单形式； ③在同一图号的图中使用同一种形式。 根据简单清晰的原则，原理图采用电气元件展开的形式绘制。它包括所有电气元件的导电部件和接线端点，但并不按照电气元件的实际位置来绘制，也不反映电气元件的大小。由于电气原理图具有结构简单、层次分明、适于研究等优点，所以无论在设计部门还是生产现场都得到广泛应用。 控制电路绘制的原则： ①原理图一般分主电路、控制电路、信号电路、照明电路及保护电路等。 ②图中所有电器触头，都按没有通电和外力作用时的开闭状态（常态）画出。 ③无论主电路还是辅助电路，各元件应按动作顺序从上到下、从左到右依次排列。 ④为了突出或区分某些电路、功能等，导线符号、连接线等可采用粗细不同的线条来表示。 ⑤原理图中各电气元件和部件在控制电路中的位置，应根据便于阅读的原则安排。同一电气元件的各个部件可以不画在一起，但必须采用同一文字符号标明。 ⑥原理图中有直接电联系的交叉导线连接点，用实心圆点表示；可拆卸或测试点用空心圆点表示；无直接电联系的交叉点则不画圆点。 ⑦对非电气控制和人工操作的电器，必须在原理图上用相应的图形符号表示其操作方式。 ⑧对于电气控制有关的机、液、气等装置，应用符号绘出简图，以表示其关系。 二、分析设计法及实例设计分析 根据生产工艺要求，利用各种典型的电路环节，直接设计控制电路。这种设计方法比较简单，但要求设计人员必须熟悉大量的控制电路，掌握多种典型电路的设计资料，同时具有丰富的设计经验，在设计过程中往往还要经过多次反复地修改、试验，才能使电路符合设计