JavaWeb知识点汇总
1、静态Web和动态Web的区别？
静态Web与动态Web最本质的区别是静态Web是无法进行数据库操作，而动态Web 是可以进行数据库操作的。
动态Web的最大特点就是具有交互性，所谓交互性就是服务器端会自动根据用户请求的不同而显示不同的结果。
2、说一说你了解的动态Web技术有哪些？
CGI、PHP、ASP、https://www.sodocs.net/doc/7715049012.html, JSP
3、什么是Servlet？
Servlet是运行于服务器端的，按照其自身规编写的Java应用程序。
1、Servlet是用Java语言编写的，它是一个Java类。因而Servelet遵守所有Java
语言的语法规则，并且它可以调用一般Java程序可以调用的JDK类库。
2、Servlet是在服务器端运行的。它编译后的".class"文件被服务器端调用和执行。
Web服务器使用该class文件去处理浏览器请求，并将处理的结果返回到客户端。
3、由于Servlet特殊的应用特点，它有自身特殊的规则。一般来说，它必须调用
Java Servlet API，必须是对特定类或接口的继承和实现。并且，它必须重写特定的方法去处理客户端请求。
4、Servlet的主要功能有哪些？
Servlet的主要功能是用来接受、处理客户端请求，并把处理结果返回到客户端显示。其过程如下：
1、客户端把请求送到Servlet处理
2、Servlet处理请求。这时Servlet相应的方法被Web服务器调用去处理请求。这
个过程中，Servlet可以和服务器端的其他资源（文件、数据库等）交互。
3、Servlet把请求的结果返回。在这个过程中，Servlet返回的并不仅仅是数据结
果，而是整个HTML文件。
5、Servet的生命周期？
生命周期包括加载(创建）程序、初始化、服务、终止(销毁)、卸载5个部分。
6、谈一谈请求转发和重定向的区别？
7、什么是HTTP协议？
HTTP（Hypertext Transfer Protocol）中文“超文本传输协议”，是一种为分布式，合作式，多媒体信息系统服务，面向应用层的协议，是Internet上目前使用最广泛的应用层协议，它基于传输层的TCP协议进行通信，HTTP协议是通用的、无状态的协议。
8、HTTP协议的主要特点有哪些？
遵循请求/响应模型、无连接、无状态、简单快速、灵活
9、HTTP协议请求由哪几部分组成？
请求行、消息报头、请求正文
10、HTTP协议响应由哪几部分组成？
状态行、消息报头、响应正文
11、HTTP协议中请求方法的GET和POST的区别？
12、CGI（通用网关接口）的缺陷是什么？
一个请求创建一个进程，并发处理性能极低。
13、什么是Web容器？说一说你知道的Web容器？
Web容器负责管理和运行Servlet
Tomcat、Jboss、WebLogic、WebSphere、Oracle9i AS
14、Servlet中哪个类的实例负责处理请求，哪个类实例负责处理响应？
HttpServletRequest、HttpServletResponse
15、Servlet中如何获取提交的表单数据？二进制数据呢？
HttpServletRequest的getParameterValues方法
16、什么是session？Session的原理是什么？
17、什么是Cookie？有什么作用？
18、Web状态管理有哪些解决方案？
表单隐藏字段、Cookie、Session、URL重写
19、HttpSession接口常用的方法有哪些？说出至少三个？
setAttribute、getAttribute、removeAttribute、getId
20、说一说Session的生命周期？
21、说一说HttpServletRequest对象作用域？
HttpServletRequest用于一次客户端请求过程。对于每一个请求，由一个工作线程来执行，都会创建有一个新的HttpServletRequest对象，所以HttpServletRequest对象只能在一个线程中被访问，它是线程安全的。
22、说一说HttpSession对象作用域？
HttpSession对象用于维护与一个客户的会话状态。在HttpSession对象中设置的属性不能被Web应用中所有地方访问。HttpSession对象在用户会话期间存在，只能在处理属于同一个HttpSession的请求的线程中被访问，因此Session对象的属性访问理论上是线程安全的。但当用户打开多个同属于一个进程的浏览器窗口，在这些窗口的访问属于同一个HttpSession对象，会出现多次请求，需要多个工作线程来处理请求，可能造成同时多线程读写属性。这时我们需要对属性的读写进行同步处理，一般使用同步块Synchronized来解决。当会话被销毁，HttpSession中的设置的属性也会被销毁。
23、说一说ServletContext对象作用域？
对于整个Web应用，只有一个ServletContext对象，而且在Web应用中的所有地方都可以访问它。Servlet对象由Web容器创建并实例化，它可以多线程同时读/写属性，是线程不安全的。所以需要对属性的读写进行同步处理或者进行深度Clone()。当Web容器关闭，会销毁ServletContext对象。
建议：在ServletContext对象中尽可能少量保存会被修改的数据，可以采取其他方式在多个Servlet中共享，常用的方法是使用单例模式来处理共享数据。
24、说一说ServletContext对象、HttpSession对象以及HttpServletRequest对象的区别？
三个对象的共同点：都可以用于存取属性（或对象），拥有相同的属性操作方法。
三个对象作用域大小的比较（从大到小）
ServletContext对象 > HttpSession对象 > HttpServletRequest对象
三个对象存活时间长短的比较（从长到短）
ServletContext对象 > HttpSession对象 > HttpServletRequest对象
三个对象对资源消耗的比较（从多到少）
ServletContext对象 > HttpSession对象 > HttpServletRequest对象
三个对象的线程安全性比较
ServletContext对象线程不安全；
HttpSession对象线程较安全；
HttpServletRequest对象线程安全
25、说一说Servlet监听器的事件类型有哪些？
ServletContext事件、HttpSession事件、ServletRequest事件
26、ServletContext事件的监听器有哪些？
27、HttpSession事件的监听器有哪些？
28、ServletRequest事件的监听器有哪些？
29、如何统计Web在线人数？
HttpSessionListener接口
30、什么是Servlet的过滤器？说一说过滤器原理？
31、Servlet过滤器有哪些常见应用？说出至少三个
1：认证过滤：对用户请求进行统一的认证。
2：登录和审核过滤：对用户的访问请求进行记录和审核。
3：图像转换过滤：转换图像格式。
4：数据压缩过滤：对用户发生的数据进行压缩，从而减少传输量。
5：加密过滤：对请求和响应进行加密解密处理。
6：令牌过滤
7：资源访问触发事件过滤
8：XSLT过滤
9：MIME-type过滤
32、说一说Servlet的缺陷？
一个动态网页中，其实大部分的容都是HTML代码等固定不变的容，只有局部容需要动态产生及改变。而在Servlet中，所有的HTML语句都需要通过print()或println()一句一句输出，编写和修改HTML非常不方便，繁琐而令人厌恶。
部署Servlet也是繁琐而容易出错的任务。Servlet3.0规新特性中使用annotation(注释标识)进行部署描述，简化流程。
Web项目开发中，如果一个项目全部用Servlet编写，那么很难区分前端开发和后端开发，而要求开发人员掌握更多的技能，不利于项目分工。
33、什么是JSP？
JSP全名为Java Server Pages，中文名叫java服务器页面，其本质是一个简化的Servlet设计。它是在传统的网页HTML文件中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件，后缀名为(*.jsp)。
34、JSP的生命周期？
1）由JSP引擎将JSP页面翻译成JAVA代码（翻译）
2）将JAVA代码编译成class字节码文件（编译）
3）加载到Web容器（类装载）
4）由容器实例化成对象（类实例化）
5）初始化阶段相关的方法是jspInit()（初始化）
6）请求到达，调用服务阶段相关的方法是_jspService()（服务）
7）销毁阶段相关的方法是jspDestroy() （销毁）
35、JSP页面主要由哪两部分组成？
JSP网页主要由元素（Element）和模板数据（Template Data）两个部分组成。
36、JSP元素有哪些类别？
元素是必须Web容器处理的部分。可以分成三种不同的类别：脚本元素、指令、动作。
37、脚本元素由哪些部分组成？
声明、Scriptlet和脚本表达式
38、JSP程序中有3种指令，分别是什么？
分别page(页面)指令、include指令和taglib指令
39、说一说include指令与include动作的区别？
使用include指令，被包含的文件为原封不动的插入到包含页中使用该指令的位置，然后JSP编译器再对这个合成的文件进行编译，所以在一个JSP页面中使用include指令来包含另外一个JSP页面，最终编译后的文件只有一个。
使用include 动作标识包含文件时，当该标识执行时，程序会将请求转发到（注意是转发而不是重定向）被包含的页，并将执行结果输出到浏览器中，然后返回包含页继续执行后面的代码，因为服务器执行的是两个文件。所以JSP编译器会分别对这两个文件进行编译。
40、说一说JSP三种注释的区别？
41、说一说JSP的生命周期？
1）由JSP引擎将JSP页面翻译成JAVA代码
2）将JAVA代码编译成class字节码文件
3）加载到容器
4）由容器实例化成对象
5）初始化阶段相关的方法是jspInit()
6）请求到达，调用服务阶段相关的方法是_jspService()
7）销毁阶段相关的方法是jspDestroy()
42、说出JSP的隐式对象有哪些？至少说出5个？
request、response、pageContext、session、application、out、config、page、exception 43、什么是JavaBean？标准的JavaBean需要具备哪些特征？
JavaBean类必须是一个公共类，将其访问属性为public
JavaBean 类必须有一个空的构造函数
JavaBean类的成员变量都为private。要访问这些成员变量，应该通过一组存取方法（getXxx 和 setXxx）来访问，不能以大写字母开始命名成员变量，前两个字母都不能是大写
JavaBean应该是可序列化(serializable)的，即实现java.io.Serializable 接口
44、结合JavaWeb谈一谈你对MVC设计模式的理解？
45、说一说EL表达式和脚本表达式的区别？
46、说一说JSTL标准标签库中5个常用标签，其中重定向标签是什么？
47、说一说什么是AJAX？它是一门新的语言或技术吗？
48、AJAX包含的7种技术是什么？
AJAX技术包含了JavaScript、XML、CSS、XSTL、DOM、HTML/XHTML和XMLHttpRequest 七种技术，所以AJAX就像是粘合剂把七种技术整合到一起，从而发挥各个技术的优势。49、AJAX的有哪些特点？
1）不需刷新页面就可改变页面容，减少用户等待时间（最大特点）
2）改善表单验证方式，不再需要打开新页面，也不再需要将整个页面数据提交
3）按需获取数据，每次只从服务器端获取需要的数据
4）读取外部数据，进行数据处理整合
5）异步与服务器进行交互，在交互过程中用户无需等待，仍可继续操作
50、AJAX的工作原理？它与传统Web的区别？
51、AJAX开发的步骤是什么？
建立XMLHttpRequest对象
设置回调函数
使用open方法与服务器建立
向服务器端发送数据
在回调函数针对不同响应状态进行处理
52、说一说XMLHttpRequest有哪些常用属性和方法？
属性：readyState、status、responseText
方法：open send
53、说一说jQuery AJAX封装了哪些方法？哪个方法是封装的最底层的方法？
ajax()、get()、post()、load()、getScript()、getJSON()
54、JSP页面出现中文乱码问题如何解决？
JAVAWEB实训心得体会
j s p+s e r v l e t+m y s q l论坛项目实训总结 实训人：程路峰学号 通过为期10天的实训，我学习了很多关于java web的知识。在老师的正确指导下，顺利的完成了我的实训内容。在此，也有同学的帮助，在他们的帮助下我也受益匪浅。最终，能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中，我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程，让自己开始懂得 一点软件工程的知识点。 首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一 个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然 的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是 欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢？确实客户的需求的以后我们要做什么呢，那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的 结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计，数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现，此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码，我们这个项目为 4个模块，1.界面，2.逻辑层。3实现层。4.数据库及使用说明文档，分别为4个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想，如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了，此时在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程 中存在的问题并加以纠正。由于时间有限，我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时，由于自己技术知识水平不广，常常遇到技术难题；还有自己没有良好的编程习惯，不注释，有时连自己也看懵了；编程的结构不好，维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算 机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须 具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。"纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行！"在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真 真领悟到"学无止境"这句话的涵义。而所学的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合 作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。实训过程中，除 了要专业知识，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅 加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这也是实训最大的收获。 这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的 道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要 勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识 到了做软件应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代 表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥。
web前端基础知识
2012-5-15 [成就源于整理] | oush [深圳残 友动漫] 静态页面效果代码
目录 1.获取当前日期和星期 (2) 2.繁简中文转换 (2) 3.支持ff和ie的滤镜效果样式 (2) 4.让ie6实现li的hover事件代码 (3) 5.首页菜单效果 (3) 6.鼠标经过时菜单显示不一样的背景js (5) 7.banner效果 (6) 8.兼容两种浏览器，通常方法 (6) 9.用样式实现div的圆角 (7) 10.如何在ie6及更早浏览器中定义小调试的容器 (7) 11. 如何解决IE6及更早浏览器浮动时产生双倍边距的BUG (7) 12. 如何在IE6及更早浏览器下模拟min-height效果 (7) 13．如何解决按钮在IE7及更早浏览器下随着value增多两边留白也随着增加的问题.. 8 14．如何解决IE7及更早浏览器下当li中出现2个或以上的浮动时，li之间产生的空白间隙的BUG (8) 15．如何解决IE6下的文本溢出BUG (8) 16．如何使文本溢出边界显示为省略号 (8) 17. 如何使连续的长字符串自动换行 (9) 18．如何让已知高度的容器在页面中水平垂直居中 (9) 19. 如何做1像素细边框的table (9) 20. 如何在点文字时也选中复选框或单选框 (9) 21.渐变背景色css3 (9) 22.加载在线jquery (10) 23.鼠标经过时宽度加长 (10) 24.跳转下拉菜单 (10) 25.去除超链接虚线框 (10) 26.显示子菜单封装类 (10) 27. 实现图片延迟加载 (11) 28.动态获取当前时间 (11) 29.百度地图API，地图生成工具 (12) 30.返回到顶部 (12) 31．刷新页面的js方法 (13) 32.固定层div样式 (13) 33.高级样式 (13) 34.激活hasLayout (14)
【精品】人教部编版五年级下册第三单元知识点总结
部编版五（下）知识点总结 第三单元 一、字音 1.易混的多音字 监ｊｉāｎ（监督）ｊｉàｎ（国子监） 殷ｙīｎ（殷商）ｙāｎ（殷红） 创ｃｈｕàｎｇ（创造）ｃｈｕāｎｇ（创口） 龟ｇｕī（乌龟）ｊūｎ（龟裂） 2.易读错的字 隶．书（lì）领域．（yù）蜀．国（shǔ）枇杷 ．．（gāo yáo） ．．（pí pa）皋陶 造诣．（yì）祭祀．（sì）蜷．曲（quán）外甥．（sheng）提供．（gōng） 楷模．（mó）书籍．（jí）报刊．（kān）小篆．（zhuàn）匈．奴（ｘｉōｎｇ） 二、词语听写 遨游应声蜷曲祭祀趣味信息量悠久规范报刊狩猎纤细铸刻繁琐楷模造诣途径搜集奠定蕴含涌现古往今来 笑而不答力所能及源远流长威名远扬举世闻名 三、词语积累 1.词语搭配 (古老)的文字 (漫长)的演变过程 (独特)的艺术 (著名)的书法家 (悠久)的历史 (丰富)的文化（仔细）地研究（创造）文字
（奠定）基础（治疗）创伤（查阅）书籍（搜集）资料 2.词语拓展（描写书法的词语） 笔酣墨饱笔走龙蛇力透纸背入木三分龙飞凤舞龙蛇飞动 铁画银钩方刚圆柔 3.谐音歇后语 外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用 孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 四、汉字的演变 汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为六种字体，具体如下：形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。 五、课文理解 1.《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。 2.《有趣的谐音》中有六组歇后语，这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。 3.形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 4.汉字已经有（三四千年）的历史，汉字的演变从（甲骨文）开始，经过了
《Java Web应用开发》课程标准
课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：JavaWeb应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）
《JavaWeb应用开发》课程标准 1、课程概述 1.1课程定位 JavaWeb应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备JavaWeb应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于JavaWeb开发等工作任务。Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/J avaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J 2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《JavaWeb程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业JavaWeb入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的JavaWeb项目、使用Tomcat 服务器发布和运行JavaWeb项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《JavaWeb应用开发实训》、《毕业实习》等。 1.2课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级We b程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励多种思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。采用项目教学法进行教学，每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。教
web前端实习报告三篇
web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以 及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始 设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设 计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来 搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用以上版本的集成开发环境完成实 训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相 应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房日程：
阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天 2.划分模块、小组成员分工半天 3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作 品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));
第三单元知识点总结
第三单元知识点总结 一、比一比，再组词。（读一读） 州（神州）湾（台湾）峡（峡谷）族（民族）炒（炒菜）城（长城）洲（亚洲）弯（弯曲）狭（狭小）旅（旅游）妙（奇妙）诚（诚实）见（看见）币（钱币）财（财产）烧（烧火）岛（海岛）团（团圆）贝（贝壳）巾（毛巾）材（木材）烤（烤肉）鸟（小鸟）困（困难）贴（贴画）转（转圈）甲（甲骨文）饭（吃饭）抄（抄写） 站（站岗）传（传说）由（由于）板（木板）炒（炒菜） 二、多音字（读一读） bēn（奔跑）zhá（油炸）piāo（漂流）ké（贝壳） 奔炸漂壳 bèn (投奔）zhà（炸弹）piào（漂亮）qiào（地壳） dāng（当然）zhòng（重量）zhuǎn（转弯）shān（扇风） 当重转扇 dàng（上当）chóng（重新）zhuàn（转动）shàn（扇子） fā（发现）xīng（兴旺） 发兴 fà（理发）xìng（高兴） 三、给下列字加偏旁组成新字并组词（背一背，写一写） 削（削苹果）赔（赔钱） 悄（悄悄）陪（陪伴） 肖霄（云霄）咅培（培土）梢（树梢）部（部落） 宵（元宵）倍（倍数） 四、写出带有下列偏旁的字（读一读） 火：烤、烧、炒、灯、灿、烂 灬：煎、蒸、煮、点、热、焦 我的发现：“火”和“灬”字旁的字都跟火有关。
心：怒、悲、忘、感、恋、想 忄：情、惊、慌、怕、忙、慢 我的发现：“心”和“忄”字旁的字都跟心情有关。 刀：分、剪、切 刂：别、剑、刮、刺、创、刻 我的发现：“刀”和“刂”字旁的字都跟刀有关。 贝：财、赔、购、贫 我发现：“贝”字旁的字跟钱财有关系。 钅：钢、铜、铁、锅 “钅”字旁的字跟金属有关系。 王：珠、珍 “王”字旁的字跟珠宝、玉石有关。 五、补充词语：（背一背，写一写） 甜（津津）酸（溜溜）辣（乎乎）香（喷喷）油（腻腻）软（绵绵）脆（生生）硬（邦邦） 六、近义词：（背一背，写一写） 珍贵——宝贵张开——打开情谊——友谊 七、反义词：（背一背，写一写） 欢笑——悲伤团圆——分离热闹——冷清保护——破坏 八、填入合适的动词。（背一背，写一写） （贴）窗花（放）鞭炮（赛）龙舟（会）鹊桥（吃）月饼（戴）饰品 九、日积月累。（默写） 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇午马未羊申猴酉鸡 戌狗亥猪 十、词语听写。（读一读，听写） 神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发节日春节花灯清明节先人龙舟中秋转眼团员热闹动物贝壳甲骨文张开样子 可以钱币钱财有关比如美食红烧茄子烤鸭羊肉蛋炒饭
JAVAWEB实训心得体会
jsp+servlet+mysql 论坛项目实训总结 实训人：程路峰学号： 11103303 通过为期 10 天的实训，我学习了很多关于 java web 的知识。在老师的正确指导下，顺利的完成了我的实训内容。在此，也有同学的帮助，在他们的帮助下我也受益匪浅。最终，能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中，我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程，让自己开始懂得一点软件工程的知识点。 首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求, 从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.（相信大家都有体会）比如,用户需要一个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢？确实客户的需求的以后我们要做什么呢，那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计，数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现，此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码，我们这个项目为 4 个模块，1.界面，2.逻辑层。3 实现层。4.数据库及使用说明文档，分别为4 个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想，如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了，此时在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。由于时间有限，我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时，由于自己技术知识水平不广，常常遇到技术难题；还有自己没有良好的编程习惯，不注释，有时连自己也看懵了；编程的结构不好，维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境” 这句话的涵义。而所学的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。实训过程中，除了要专业知识，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这也是实训最大的收获。
高中数学知识点大全
高中数学常用公式及常用结论 1. 元素与集合的关系 U x A x C A ∈??,U x C A x A ∈??. 2.德摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B == . 3.包含关系 A B A A B B =?= U U A B C B C A ???? U A C B ?=Φ U C A B R ?= 4.容斥原理 ()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+ . 5．集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1 个；非空的真子集有2n –2个. 6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式 ()N f x M <- ? 11 ()f x N M N >--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(21
英语第三单元知识点汇总
Module 3 Places and activities I. Words and phrases(具体见M3单词词组卷) 1. 表示学校各个场所的词汇：canteen, computer lab, teacher s’office, gym, classroom, library, hall, playground, toilet, garden, music room, art room 2. 表示场所的词汇：park, clothes shop, school, supermarket, restaurant, cinema, bakery, kindergarten, post office, hotel, bookshop, toy shop, food shop, glasses shop 3. 表示方位的词汇：in, on, above, under, in front of, behind, beside, between, next to, near II. Phrases study with Kim the English teacher Rainbow Primary School the teachers’ office classroom building computer lab a lot of books have lunch a teacher from the UK visit Rainbow Primary School show sb. around on this floor have computer lessons clean and tidy Animal School in the forest run very well have a try a bad student the first the second pencil case grow the fruit Garden Street near your home in our city post office a map of my neighbourhood send a postcard buy some bread next to the office clothes shop in the street put on the glasses magic glasses on a busy street on the road at the street corner show me the way our pleasure Naijing Road a busy road in Shanghai in the centre of Shanghai every day visit the shop many other things stay in the hotel in the lake in the window a waggley tail
Web前端课程安排
WEB前端 主题课程内容完成目标 第一讲 Web介绍1.1 计算机互联网相关知识介绍 1.2 Web开发所需掌握的理论知识与操作软件 1.3 Web开发主流技术介绍及发展前景 1.4 Web开发技术的学习方法 讲师演示互联网开发流程 Web相关知识理解 Web语言学习方式方法掌握 第二讲网页三剑客2.1 Dreamweaver 网页排版模块 2.1.1 表格图片排版 2.1.2 动态页面技术、脚本的使用 2.1.3 网站整体设计及上传维护操作 掌握网页页面排版和维护技术 2.2 Flash 网络多媒体动画模块 2.2.1 Flash基础绘画操作 2.2.2 各种常见动画元素制作 2.2.3 声音合成以发布 2.2.4 制作网页Banner广告mv实战 掌握Flash矢量多媒体动画制作 2.3 FireWorks 网页图片处理模块 2.3.1 基本矢量绘图操作 2.3.2 动态gif动画制作 2.3.3 网页排版及切片技术 掌握网络网页图片制作和处理技 术 第三讲 HTML语言应用开发3.1 Web网页标准 3.2 html的概念作用用法 3.3 html、dhtml、xhtml的区别与联系 3.4 基本标签字体、色彩值、长度单位的使用 3.5 文字编辑、图片版面、超链接操作 3.6 音频、视频、flash动画播放 3.7 html表格、表单使用 3.8 传统框架与浮动框架的使用 3.9 图像处理标签的使用 3.10 table布局网页的技能与思想 3.11 DIV布局网页的技能与思想 网页图文并茂制作 多媒体音频播放器 多媒体视频播放器 个人主页table网页布局设计 个人主页div网页布局设计 浮动框架排版 第四讲 DIV+CSS高级应用开发4.1 CSS样式表的概念作用优点用法 4.2 CSS样式表选择器的使用及优缺点 4.3 CSS样式表基本属性及值的介绍（缩进、色彩、 对齐） CSS下拉菜单 CSS导航菜单 静态登陆框
第三单元知识点汇总
《文化生活》知识点汇总 中华文化与民族精神 （1）．汉字的作用。 文字是文化的基本载体，文字的发明标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。是中华文明的重要标志。 （2）．史书典籍的作用。 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。 中华文化博大精深表现在 （一）独树一帜，独领风骚（独特性） 中华文化具有独特性。 （1）．文学艺术的独特性。 中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 （2）．科学技术的独特性。 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 （二）一方水土，一方文化（地域性） 中华文化具有鲜明的地域性。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 （三）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性） 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 （1）．包容性的含义 包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 （2）．包容性的作用 有利于各民族文化在和睦的关系中交流。有利于增强对自身文化的认同、对外域文化 作出了自己的贡献。 （2）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性； （3）各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 （4）各兄弟民族文化的相互交流、相互促进，共同熔铸灿烂的中华文化。各族人民对共同 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
JavaWeb知识点
1、静态Web和动态Web的区别？ 静态Web与动态Web最本质的区别是静态Web是无法进行数据库操作，而动态Web是可以进行数据库操作的。 动态Web的最大特点就是具有交互性，所谓交互性就是服务器端会自动根据用户请求的不同而显示不同的结果。 2、说一说你了解的动态Web技术有哪些？ CGI、PHP、ASP、https://www.sodocs.net/doc/7715049012.html, JSP 3、什么是Servlet？ Servlet是运行于服务器端的，按照其自身规范编写的Java应用程序。 1、Servlet是用Java语言编写的，它是一个Java类。因而Servelet遵守所有Java语 言的语法规则，并且它可以调用一般Java程序可以调用的JDK类库。 2、Servlet是在服务器端运行的。它编译后的".class"文件被服务器端调用和执行。 Web服务器使用该class文件去处理浏览器请求，并将处理的结果返回到客户端。 3、由于Servlet特殊的应用特点，它有自身特殊的规则。一般来说，它必须调用Java Servlet API，必须是对特定类或接口的继承和实现。并且，它必须重写特定的方法去处理客户端请求。 4、Servlet的主要功能有哪些？ Servlet的主要功能是用来接受、处理客户端请求，并把处理结果返回到客户端显示。 其过程如下： 1、客户端把请求送到Servlet处理 2、Servlet处理请求。这时Servlet相应的方法被Web服务器调用去处理请求。这个 过程中，Servlet可以和服务器端的其他资源（文件、数据库等）交互。 3、Servlet把请求的结果返回。在这个过程中，Servlet返回的并不仅仅是数据结果， 而是整个HTML文件。 5、Servet的生命周期？ 生命周期包括加载(创建）程序、初始化、服务、终止(销毁)、卸载5个部分。 6、谈一谈请求转发和重定向的区别？ 7、什么是HTTP协议？ HTTP（Hypertext Transfer Protocol）中文“超文本传输协议”，是一种为分布式，合作式，多媒体信息系统服务，面向应用层的协议，是Internet上目前使用最广泛的应用层协议，它基于传输层的TCP协议进行通信，HTTP协议是通用的、无状态的协议。 8、HTTP协议的主要特点有哪些？ 遵循请求/响应模型、无连接、无状态、简单快速、灵活 9、HTTP协议请求由哪几部分组成？ 请求行、消息报头、请求正文 10、HTTP协议响应由哪几部分组成？ 状态行、消息报头、响应正文 11、HTTP协议中请求方法的GET和POST的区别？
高中数学知识点总结大全
高中数学知识点总结 1. 首先对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如：集合，，，、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么？ 2. 进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 要注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。 {} {}如：集合，A x x x B x ax =--===||22301 若，则实数的值构成的集合为B A a ? （答：，，）-??? ??? 1013 3. 注意下列性质： {} （）集合，，……，的所有子集的个数是；1212a a a n n （）若，；2A B A B A A B B ??== （3）德摩根定律： ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==， 4. 请问你会用补集思想解决问题吗？（排除法、间接法） 如：已知关于的不等式 的解集为，若且，求实数x ax x a M M M a --<∈?5 0352 的取值范围。 ()（∵，∴ ·∵，∴ ·，，）335 30 555 5015392522 ∈--
若为真，当且仅当、均为真p q p q ∧ 若为真，当且仅当、至少有一个为真p q p q ∨ 若为真，当且仅当为假?p p 6. 命题的四种形式及其相互关系是什么？ （互为逆否关系的命题是等价命题。） 原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。 7. 对映射的概念了解吗？映射f ：A →B ，是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射？ （一对一，多对一，允许B 中有元素无原象。） 8. 函数的三要素是什么？如何比较两个函数是否相同？ （定义域、对应法则、值域） 9. 求函数的定义域有哪些常见类型？ ()() 例：函数的定义域是 y x x x = --432 lg ()()() （答：，，，）022334 10. 如何求复合函数的定义域？ [] 如：函数的定义域是，，，则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0 义域是_____________。 [] （答：，）a a - 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时，注明函数的定义域了吗？ ( ) 如：，求f x e x f x x +=+1(). 令，则t x t = +≥10 ∴x t =-2 1 ∴f t e t t ()=+--2 1 21 ()∴f x e x x x ()=+-≥-2 1 210
2019年七年级历史上册第三单元知识点总结新人教版
精品文档，欢迎下载！ 第三单元知识点总结 第9课秦统一中国 1秦灭六国 秦国经过商鞅变法，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。 2确立中央集权制度 中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。 地方：建立郡县制。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 3巩固统一的措施 统一文字：小篆，作为通用文字颁行全国。 统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。统一度量衡：所有度量衡器由国家统一监制。 车同轨：统一车辆和道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠、修长城：开凿灵渠，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。 秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 第10课秦末农民大起义 1秦的暴政（秦朝灭亡的原因） （1）繁重的徭役;（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸 2陈胜、吴广起义 时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：陈胜、吴广
根本原因：秦朝的残暴统治直接原因：戍边遇雨误期 结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。 意义：这是我国历史上第一次农民起义。它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。 3楚汉之争 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。 第11课西汉建立和“文景之治” 1西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。 2休养生息政策汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 3“文景之治”汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。 第12课汉武帝巩固大一统王朝 1（政治上措施）“推恩令”与刺史制度的实施与来源:原因：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立刺史制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 2（思想文化上措施）“罢黜百家，独尊儒术” 措施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。还在长安兴办太学 影响：从此，儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。 3（经济上措施）盐铁专卖汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
最新最全高一数学重要知识点汇总(精华)
高一数学重要知识点汇总
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必修 数学知识总结 必修一 一、集合 一、集合有关概念 1. 2. 集合的含义 集合的中元素的三个特性： (1) 元素的确定性如：世界上最高的山 (2) 元素的互异性如：由 HAPPY 的字母组成的集合 {H,A,P,Y} (3) 元素的无序性 : 如：{a,b,c} 和{a,c,b} 是表示同一个集合 3. 集合的表示： { } 如： { 我校的篮球队员 } ，{ 太平洋 , 大西洋 , 印度洋 , 北冰洋 } (1) 用拉丁字母表示集合： A={我校的篮球队员 },B={1,2,3,4,5} (2) 集合的表示方法：列举法与描述法。 注意：常用数集及其记法： 非负整数集（即自然数集） 记作： N 正整数集 N* 或 N+ 整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 1）列举法： {a,b,c } 2）描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内 表示集合的方法。 {x R| x-3>2} ,{x| x-3>2} 3）语言描述法：例： { 不是直角三角形的三角形 } 4）Venn 图: 4、集合的分类： (1) 有限集 (2) 无限集 (3) 空集 含有有限个元素的集合 含有无限个元素的集合 不含任何元素的集合 2 例：{x|x =－5｝ 二、集合间的基本关系 1. “包含”关系—子集 注意： A B 有两种可能（ 1） A 是 B 的一部分，；（2）A 与 B 是同一集合。 集合 A 不包含于集反之 : B, 或集合 B 不包含集合 A, 记作 AB 或 BA 2．“相等”关系： A=B (5 ≥ 5，且 5≤5，则 5=5) 2 实例： 设 A={x|x -1=0} B={-1,1} 等” “元素相同则两集合相 即：① 任何一个集合是它本身的子集。 A A ②真子集 : 如果 A B, 且 A B 那就说集合 A 是集合 B 的真子 集， 记作 A B( 或 B ③如果 A B, B A) C , 那么 A C ④ 如果 A B 同时 B A 那么 A=B Φ 3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为 规定 : 集。 空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子 n n-1 有 n 个元素的集合，含有 2 个子集， 2 个真子集 二、函数 1、函数定义域、值域求法综合 2. 、函数奇偶性与单调性问题的解题策略
2017七年级下册数学第三单元知识点汇总浙教版.docx
2017 七年级下册数学第三单元知识点汇总 (浙教版 ) 2017七年级下册数学第三单元知识点汇总( 浙教版 ) 认识事件的可能性知识点 可能性： 1.必然事件：有些事情我们能确定他一定会发生，这些 事情称为必然事件 ; 2.不可能事件：有些事情我们能肯定他一定不会发生， 这些事情称为不可能事件 ; 3.确定事件：必然事件和不可能事件都是确定的; 4.不确定事件：有很多事情我们无法肯定他会不会发 生，这些事情称为不确定事件 , 初二。 5.一般来说，不确定事件发生的可能性是有大小的。 可能性的大小 摸球游戏 ( 用分数表示可能性的大小) 【知识点】用分数表示可能性的大小。客观事件中，;不可能 ; 出现的现象用数据表示为; 可能性是0; ，客观事件中， ; 一定能 ; 出现的现象用数据表示为; 可能性是1; ，当可能性是相等的时候，用数据表述是;; 。逐步体会到数据表示
的简洁性与客观性。 设计活动方案 【知识点】运用分数表示可能性的大小，能自主地设计 一些活动方案。对实际生活中的事件与现象，能运用可能性 的知识进行合理的解释。 数学与生活 迎新年【知识点】通过活动，复习分数的认识与加减法 的知识内容。通过活动加深对可能性大小问题的理解，能用 分数表示可能性大小，能按指定的可能大小设计方案。能将 所学的知识进行综合，并能解决一些简单的实际问题。 可能性和概率 第一课时摸球游戏 【知识点】： 1、通过“猜测—实践—验证” ，让学生初步感受事情发 生的确定性与不确定性，即一定发生或不可能发生的现象是确定的，而可能发生或可能不发生的现象是不确定的。 2、理解事件发生的可能性是有大有小的，可能性的大 小与事件的基础条件及发展过程等许多因素有关。 3、在活动中培养学生的合作意识及合理推断的能力。 第二课时生活中的推理 【知识点】： 让学生在以解决问题中经历对生活现象的推理、判断的
javaweb知识点总结
javaweb知识点总结 篇一：javaweb期末复习知识点整理 1、 Web应用概述 1. URL与URI URL: 统一资源定位器 URI：统一资源定位符 2. 常见HTML标签 3. 表单的处理 4. 静态文档与动态文档的概念：静态文档是一种以文件的形式存放在服务器端的文档，客户发出对该文档的请求，服务器返回这个文档。动态文档是指文档的内容可根据需要动态生成，又可分为服务器端动态文档和客户端动态文档技术。 5. Servlet概念：服务器端小程序，是使用ServletAPI 以及相关类编写的java程序，主要用来扩展web服务器的功能。 6. 处理404错误：查看给定的路径名是否正确，查看Servlet类文件是否在classes目录下，查看文件内容是否正确，查看tomcat是否启动 2、 Servlet技术模型 1. Servlet的API：包，包 Servlet接口及方法 :
1） public void init(ServletConfig config)：完成Servlet初始化并准备提供服务。容器传给该方法一个ServletConfig类型的参数。 2）public void service(ServletRequest req,ServletResponse res)throw ServletException,IOException：对每个客户请求容器调用一次该方法，它允许Servlet为请求提供响应。 3） public void destroy()该方法由容器调用，指示Servlet清除本身，释放请求的资源并准备结束服务。 4） public ServletConfig getServletConfig()返回关于Servlet的配置信息，如传递给init()方法的参数。 5） public String getServletInfo()返回关于Servlet 的信息，如作者，版本及版权信息。 ServleConfig接口作用及方法 HttpServlet类 :新的service方法，doGet，doPost HttpServletRequest接口及常用方法 HttpServletResponse接口及常用方法 2. Servlet的开发步骤 编写一个Servlet类 编译 部署 (1)在tomcat的虚拟目录下，创建Web目录