小班健康《看望兔奶奶》
小班健康《看望兔奶奶》
小班健康《看望兔奶奶》活动目标:
(了解行人在马路上应该遵守的基本交通安全知识～知道红灯1
停、绿灯行的道理。
2(知道过马路时要注意自己的安全～不走斑马线会肇成事故的危险～初步养成自我保护意识。
活动准备:
1(有关模拟游戏的情境创设
2(课件《看望兔奶奶》
活动过程:
一、观看课件,一,边讨论。
1.师:瞧～谁来了呀。原来是兔宝宝呀。兔宝宝的奶奶生病了～兔妈妈就带着兔宝宝去看望她。半路上～兔妈妈去水果店给奶奶买水果～兔宝宝看见一只漂亮的蝴蝶在天空飞来飞去～就跑去捉蝴蝶玩～蝴蝶飞到了马路中央～兔宝宝赶紧追了过去～结果差点被车撞到了。 2(师:哎呀～发生什么事情了,
3(师:为什么兔宝宝差点被车撞到,,幼〃〃〃〃〃〃,
3(教师小结:是呀～兔宝宝离开了妈妈～自己跑马路上玩～所以才差点被车撞到。我们可千万不能学习兔宝宝～这样真是太危险了～不管什么情况我们都不应该在马路上玩耍知道吗。
二、观看课件,二,边讨论
1(教师继续讲故事:兔宝宝这下可被吓坏了～它赶紧跑回妈妈的身边～跟着兔妈妈继续往前走～来到了十字路口～奶奶的家就在马路对面～兔宝宝高兴的想冲过
马路去见奶奶～可是却被兔妈妈一把拉住了。 2(师:咦,兔妈妈为什么要拉住兔宝宝,不让它过马路呢,,幼〃〃〃〃〃〃〃,
3(师:马路上这么危险～还有汽车开来开去～有什么办法才能安全过马路呢, 4(师:我们过马路应该走哪里,,幼〃〃〃〃〃〃〃,
3(教师小结:瞧～图上这个一条条像斑马身上的花纹～我们就叫他斑马线。过马路应该走斑马线。宝宝一起说说看“过马路走斑马线。”
4(师:那十字路口有斑马线～我们是不是什么时候都可以走呢,,幼〃〃〃〃〃〃,什么时候才能走,,幼〃〃〃〃,
5(教师小结:对了～过十字路口要先看红绿灯～我们要遵守红灯停绿灯行的交通规则～等到绿灯亮了～才能从斑马线上走过去。 6(教师继续讲故事:是的呀～兔妈妈和兔宝宝终于等到绿灯亮了～她们大手拉小手走在斑马线上～安全的穿过了马路来到了兔奶奶的家。
三、学习安全过马路儿歌。
1(教师提问:孩子们～刚才兔宝宝去看望奶奶的路上遇到了好多的危险～你我们应该怎样才能避免那样的危险安全过马路呢,,幼:不能在马路上玩、过马路要走斑马线、要看红绿灯,
2(教师创编儿歌小结:是的呀～你们都说得很好。我们小朋友～一定要牢记～路上玩耍不可以。过马路找斑马线～红灯停、绿灯行～确保安全是第一。
3(师:诶～老师把怎样安全马路编成了一首好听的儿歌～赶紧跟着我一起学一学吧。,教师引导幼儿共同念一念这首安全过马路的儿歌。,
4(师:孩子们～你们都学会怎样安全过马路了吗,
5(师:那你们愿意接受我的考验吗,看谁已经学会怎样安全过马路了。
四、游戏“寻找春天”
1(师:等一下呀～老师就带你们去花溪公园寻找春天～在去的路上呀～你们一定要听好老师的口令遵守路上的交通规则确保自己能够安全过马路哦。
2(师:孩子们～瞧～这里是一条马路～马路中间是汽车开的地方～我们叫它车行道～那么两边就是我们人走的地方我们叫人行道。接着我们还会来到十字路口～我们应该怎样过马路来到公园呢,一起告诉我〃〃〃〃〃〃。
3(师:那现在就变成两列火车排排队～跟着老师一起去公园寻找春天吧。,边走边说〃〃〃〃〃〃〃,
4(瞧～我们来到了哪里,,十字路口,地上还有斑马线～马路
对面还有红绿灯和交通警察呢。交通警察可要看着我们是否都遵守过马路的规则哦。如果谁没遵守就要被停止游戏了。
5(师:孩子们～现在是什么灯亮着呀,,红灯,我们能过去吗,要等什么灯亮了才能走,
6(师:瞧～绿灯亮起来了～赶紧跟着我一起走在斑马线上过马路吧。要走快一点哦～我们的队伍很长～万一红灯又亮起来了后面的宝贝就来不及过马路了。
7(师:瞧～花溪公园到了～赶紧来到老师的身边吧～我们一起找一找春天在哪里,春天到～柳树发芽了～迎春花开黄花～桃花也盛开了～春天可真美丽呀。
8(师:孩子们～你们可真棒～每个人都遵守了过马路的交通规则～我们才能安全的到达公园寻找春天。那除了这些交通标志和规则还有那些交通规则呢,我们轻轻地回到座位上一起看一看、学一学吧。
五、拓展活动:马路上的交通标志。
1(师:这两个就是刚才我们学习的交通规则～这个蓝色的方框里面有个人走在斑马线上就是指示我们过马路要走斑马线。这个是红绿灯的标志告诉我们看到红绿灯要遵守红灯停绿灯行的规则。
2(师:还有这些你们见过吗,老师来告诉你们。
3(师:今天～我们不仅学会了怎样安全过马路～还认识了好多交通标志～等以后有空我们还要学习更多的交通标志～我们只有遵守这些交通安全标志才能保护自己不被伤害。
4(师:现在～就让我们变成6辆公共汽车安全的开汽车回教室吧。看哪里汽车速度最快最笔直。请每一排的第一个小朋友做司机～汽车开动咯～我们要开在车行道上～汽车要转弯咯。