CAD大作业
《CAD理论基础及应用》课程学习报告
为期六周的《CAD理论基础及应用》课程已经结束了。在***老师的悉心指导下，我们顺利完成了这门课程的学习。虽然本科时学习过类似的一门课程，对CAD有了初步的了解，但通过这次课程的学习，使得我对CAD又有了更加全面、深入的理解。
作为机械工程专业的硕士研究生，CAD理论是我们必备的基础知识，机械类CAD软件的操作及运用更是我们必备的基本技能。***老师的《CAD理论基础及应用》这门课程通过对CAD概论、计算机辅助设计系统、工程数据的处理、图形坐标变换与裁剪、工程图的绘制、几何造型、AutoCAD二次开发技术等内容的讲述，系统阐述了CAD的基本概念、发展历程、原理、技术、方法、系统和应用，使得我在运用CAD软件过程中又有了新的收获。下面结合课程学习的内容及本人学习心得做一总结。
CAD概论
这一章主要讲述了CAD的内涵、功能和任务以及CAD技术的发展和应用。
对CAD有一定了解的人都知道，CAD是英文“Computer Aided Design”的缩写，即计算机辅助设计，它是一种运用计算机硬、软件系统辅助人们进行产品或工程设计的方法与技术，包括设计、绘图、工程分析与文档制作等设计活动。它不但是一种全新的设计方法，也是一门多学科综合应用的新技术。作为现代产品设计方法及手段的综合体现，CAD技术在各个领域得到了广泛的应用，成为当代最杰出的工程技术成就之一。工程设计的过程包括设计需求分析、概念设计、设计建模、设计分析、设计评价和设计表示，CAD的功能就是在工程设计的过程中对应地起到信息提供、决策支持系统、几何造型、工程分析、评价决策和图文处理的作用。其主要任务是完成设计信息的计算机存贮和管理、开发工程设计的应用程序、建立一个专用图形系统或利用一个通用图形系统完成产品造型和工程图绘制。另外，CAD还需要将工程数据库、应用程序以及图形系统等部分有机地组成为一个完整的系统，以适应反复建立模型、评价模型和修改模型这种设计过程的需要。
CAD诞生于二十世纪60年代，是美国麻省理工学院提出的交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施昂贵，只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。二十世纪70年代，小型计算机费用下降，美国工业界才开始广泛使用交互式绘图系统。二十世纪80年代，由于PC机的应用，CAD得以迅速发展，出现了专门从事CAD 系统开发的公司。当时VersaCAD是专业的CAD制作公司，所开发的CAD软件功能强大，但由于其价格昂贵，故得不到普遍应用。而当时的Autodesk（美国电脑软件公司）公司是一个仅有员工数人的小公司，其开发的CAD系统虽然功能有限，但因其可免费拷贝，故在社会得以广泛应用。同时，由于该系统的开放性，该CAD软件升级迅速。进入90年代以来，个人计算机（PC）的性能迅速赶上了10年前高档工作站的性能，CAD的应用范围也随之变得更加广泛。如今，CAD已经不仅仅用于绘图和显示，它开始进入设计者的专业知识中更“智能”的部分。许多公司已经开始采用立体的绘图设计。以往，碍于电脑性能的限制，绘图软件只能停留在平面设计，欠缺真实感，而立体绘图则冲破了这一限制，令设计蓝图更实体化，3D图纸绘制也能够表达出2D图纸无法绘制的曲面，能够更充分表达设计师的意图。
在我国，通过“七五”和“八五”期间坚持不懈地科技攻关，特别是机械行业从1995年以来，相继开展的“CAD应用1215工程”和“CAD应用1550工程”，使我国CAD技术在理论与算法研究、硬件设备生产、支撑软件的开发与商品化，专业应用软件系统的研制与应用，以及在人才培养与技术普及等方面均取得了丰硕的成果。部分国内顶尖的CAD开发商除了提供优秀的CAD平台软件技术以外，一直以来积极推进国产CAD技术的发展，联合众多国产CAD二次开发商组成的国产CAD联盟，更是极大促进了国产CAD的发展壮大，为中
国企业提供了真正适合中国国情及应用需求的CAD解决方案。
CAD是计算机科学与工程设计学科相结合形成的新兴技术，是计算机在工程中最有影响的应用技术之一。如今，CAD已广泛应用于机械、电子、建筑、航空、航天、汽车、化工、冶金、环境工程等领域，涉及工程制图、工业制图、服装加工、园林和景观规划等诸多方面。
纵观CAD的发展历程，我们可以看到CAD技术是随着计算机技术的不断成熟和普及而逐渐发展起来的。可以非常肯定地说，未来三维CAD技术必然会替代二维CAD绘图。因为人在设计零件时的原始冲动是三维的，是有颜色、材料、硬度、形状、尺寸、位置、相关零件、制造工艺等等关联概念的三维实体，甚至是带有相当复杂的运动关系的三维实体。只是由于以前的手段有限，人们不得不共同约定了在第一象限平行正投影的二维视图表达规则，并用有限个相关联的二维投影图表达自己的三维设想。如果能直接以三维概念开始设计，在现有的软件支持下，这个模型至少有可能表达出设计构思的全部几何参数，整个设计过程可以完全在三维模型上讨论，设计的全部流程都能使用统一的数据，这是发达国家CAD的今天，也将是我们明天的CAD。
计算机辅助设计系统
这部分的内容主要涉及CAD系统的硬件、软件和型式。
CAD系统的硬件由主机、存储设备、输入设备、输出设备、生产设备等组成。主机包括中央处理器（CPU）和主存储器（内存）；存储设备包括外存储设备和可移动存储设备，外存储设备常见种类有磁带机、磁盘驱动器（软盘、硬盘）和光盘驱动器，可移动存储设备主要为闪存类存储器；输入设备是向计算机输入数据、信息的设备总称，包括键盘、鼠标、定位设备、数字化仪和图像输入设备；输出设备则包括打印机、绘图机和图形显示设备；生产系统设备主要包括加工设备（如各类数控机床、加工中心等）、物流搬运设备（如有轨小车、无轨小车、机器人等）、仓储设备（如立体仓库、刀库等）、辅助设备（如对刀仪等）等。
除计算机本身的软件如操作系统、编译程序外，CAD系统的软件主要包括交互式图形显示软件、CAD应用软件和数据管理软件。交互式图形显示软件用于图形显示的开窗、剪辑、观看，图形的变换、修改，以及相应的人机交互；CAD应用软件提供几何造型、特征计算、绘图等功能，以完成面向机械、广告、建筑、电气各专业领域的各种专门设计；数据管理软件用于存储、检索和处理大量数据，包括文字和图形信息，为此，需要建立工程数据库系统，它同一般的数据库系统相比有如下特点：数据类型更加多样，设计过程中实体关系复杂，数据库中数值和数据结构经常发生变动，设计者的操作主要是一种实时性的交互处理。
CAD系统有四类型式，分别为大（中）型机系统、工作站系统、微机系统、网络型系统。大（中）型机系统以大（中）型机为主机，拥有强大的运算能力和丰富的信息资源，可直接集中支持十几个，甚至几十个CAD终端，还可集中配备某些公用的外部设备，如图形输入/输出设备等。这种系统的优点是主机功能强，可以完成大型、复杂的CAD作业。CAD工作站是一种适用于单用户、使用UNIX操作系统、具有极高的运算速度和强大的图形处理功能的计算机系统，在性能上优于微机。目前在我国市场上的国内外工作站产品有HP、SUN、IBM、DEC、三星、华胜、海信等。微机系统以32位微机作为主机，为单用户系统，配备有图形输入设备、图形输出设备、外部存储器等。微机系统性价比高，软、硬件配置灵活、丰富。网络型CAD系统是将分布于各处的多台计算机以网络形式连接起来。目前常用的网络型CAD 系统大多采用局域网（LAN）。
工程数据的处理
该章主要介绍了数表的程序化处理和文件化处理、一维数表的插值处理、线图的处理以及工程数据的数据库管理。
从总体上说，处理工程数据的方法有三种，即程序化处理、文件化处理和数据库管理。程序化处理方式是在编程时将数据以一定的形式直接放于程序中，使得程序和数据直接结合在一起，但同时也可能造成数据无法共享、程序长度增加等问题。文件化处理方式是将数据放于扩展名为.DAT的数据文件中，需要数据时，再由程序来打开文件并读取数据。这种方式将数据与程序作了初步的分离，实现了有条件的数据共享；缺点是数据文件只能表示事物而不能表示事物之间的联系、数据与应用程序之间仍存在依赖关系、安全性和保密性差。数据库管理则是将工程数据存放到数据库中，可以克服文件化处理的不足。
记得学习这一章的内容时，袁老师重点给我们讲述了工程数据的程序化处理和文件化处理方式，他在课堂上亲自运行已写好的Turbo C语言程序，并当堂检验结果，加深了我们对这两种数据处理方式及其优缺点的理解。
图形坐标变换与裁剪
该章主要涉及二维图形的坐标变换、三维图形的坐标变换、三维图形变换的应用以及开窗与裁剪等内容。
二维图形、三维图形的坐标变换这部分内容我们在以前的本科相关课程中多次学习过，通过这门课程的学习再次加深了印象，而开窗与裁剪是我比较感兴趣的内容。我们知道，应用程序中所定义的画面均以世界坐标系表示，这些画面要映射到设备坐标系才可以显示出来。在显示器上可以只选择一个显示区域观察一幅画面，也可以同时选择若干显示区域观察若干幅画面。把用一观察的窗口有选择地显示物体的某一部分称为开窗，如果要求删除显示区域之外的画面部分则成为裁剪。
开窗在图形显示中有较多的应用。利用开窗技术，不但可以灵活地在屏幕上显示一景物的不同部分、改变窗口及视区的大小和位置，还可以使显示的图形发生变化。对于一个显示物体可定义多个窗口及多个视区，这样可以多方位、多侧面观察一个物体。在多工作站的情况下，可在各工作站建立不同的窗口及视区，这样就可以在不同的输出设备上显示物体的不同部分。
为了能看到计算机内部存储数据量比较大的图形的各个局部细节，在放大显示一幅图形的一部分区域时，必须确定图形中哪些部分落在显示区之内，哪些落在显示区之外，以便显示落在显示区内的那部分图形，这个选择过程称为裁剪。裁剪的实质是决定图形中哪些点、线段、文字以及多边形在窗口之内。在图形裁剪中，最基本的是点的裁剪；直线裁剪则包括Cohen-Sutherland算法和矢量裁剪法；Sutherland—Hodgman算法是解决多边形裁剪的较好算法。
工程图的绘制
这一章主要结合AutoCAD 2010图形环境讲述了交互式绘制工程图、参数化绘图程序设计和形状特征拼合法绘制工程图等内容。
可以说该章的内容是这门课程中我最关注的部分，因为它直接涉及软件的操作方法和一些绘制工程图的方法，非常实用。通过课堂的理论学习加上我课后的操作练习，我发现能否掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。总结了一下，大概有以下几点：
①在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选择自己熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时，如果想快，就要遵循“整体-局部”、“先易后难”的原则，就是先画出大的部分再加工小的部分，先画容易的再画难的，避免钻牛角尖而浪费时间。
③要有耐性，为了达到最准确最美观的效果，很多细微的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以一定要锲而不舍。
④要学会“投机取巧”，也就是善于运用CAD里面的“复制”命令，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。它可以帮你大大地节省时间。
几何造型
该章主要涉及几何造型概述、三维绘图与实体造型等内容。
三维图形在科学研究和工程技术中有着广泛的应用。在CAD中，需要对所设计的作品从不同的角度进行审视。计算机几何造型就是用计算机系统来表示、控制、分析和输出三维形体。通过对点、线、面、体等图形元素进行几何变换和并、交、差等集合运算，在计算机内表示、构造三维形体的技术，即为几何造型技术。因此，几何造型是计算机图形学中一个十分重要的应用领域，它是CAD的核心技术，也是用来实现计算机辅助设计的基本手段。几何造型的功能如下：
①形体输入，即把形体从用户格式转换成计算机内部格式；
②图形数据的存储和管理；
③图形控制，如对形体进行平移、缩放、旋转等几何变换；
④图形修改，如应用集合运算、欧拉运算、有理B样条操作及其交互手段实现对形体局部或整体修改；
⑤图形分析，如形体的容差分析，物质的特性分析等；
⑥图形显示输出，如消隐、光照、颜色的控制等；
⑦查询形体的属性及其有关参数。
AutoCAD二次开发技术
这一章主要讲述了向AutoCAD增加新命令、用户界面的开发设计、图形系统与外部程序交换信息、AutoCAD对话框设计等有关AutoCAD二次开发技术。
AutoCAD作为一种通用计算机辅助设计软件，其二维图形设计功能非常强大，目前已广泛应用于机械、电子、电气、建筑、土木、服装等领域，深受国内外众多工程设计人员的喜爱，成为目前世界上应用最广的计算机辅助设计工具。尽管如此，人们在使用过程中还是发现其存在较多的不足之处，如对于一些特殊曲线的绘制往往较为困难，而对于一些标准件、常用件，虽然从结构上看它们较为相似，但却难以采用AutoCAD提供的复制、镜像、旋转等命令来实现，而必须一笔一划地绘制，显得费时费力。AutoCAD是一种定位于全球各大领域和各类专业的通用微机CAD平台软件。到目前为止，Autodesk公司已经相继推出了四代二次开发工具。
AutoCAD的二次开发主要涉及以下内容：（1）编写各种用户自定义函数并形成若干LISP、ARX、VLX或ADS文件，以及一些DCL文件；（2）建立符合自己要求的菜单文件，一般可在AutoCAD原菜单文件内添加自己的内容，对于AutoCAD2000版本还可增加部分菜单文件，然后经交互方式加入到系统中去；（3）在系统的ACAD.LSP或类似文件中加入某些内容以便进行各种初始化操作，如在启动时立即装入一些文件等；（4）通过系统对话框设置某些路径。这些操作在程序开发成功后向其它AutoCAD系统上安装应用，特别是需要大批安装时，需要进行很多文件检索、内容增删、子目录创建、文件拷贝、系统设置等繁琐工作，如能令上述工作全部自动进行，使整个二次开发程序在无人干预的情况下嵌入系统，将大大提高工作效率。AutoCAD荣登全球绘图软件的龙头宝座，主要是因为它具有开放的体系结构。它允许用户和开发者采用高级编程语言对其进行扩充和修改，即二次开发，能最大限度地满足用户的特殊要求。AutoCAD第一版于1982年11月由AutoDESK公司推出，目前大家广泛使用的是AutoCAD 2000或2002，最新版本是AutoCAD 2004，其二次开发语言及工具也在不断地涌现。
学习完这章内容以后，我觉得二次开发语言本身并不难，难点在对AutoCAD二次开发框架的掌握。其实AutoCAD文件可以当成一个数据库来理解，因此难点就是理解这个数据库的结构和编程方法。假如是使用VBA编程的，数据库的概念还不是很明显，也没上面说的那么难。不过VBA编程功能相对于.NET来说局限性还是很大的。LISP开发的话对数据库概念的理解跟VBA差不多。功能最强大的是用.NET编写DLL和C++编写ARX文件，其功能最强，最灵活，但也相对较为复杂，他们都需要理解掌握上面说的那个数据库的结构和编程方法。我之前接触过VBA和.NET的编程，个人感觉多看看程序，多抄抄别人的程序来编译修改，也不难过理解数据库文件这一关，过了这关就好了。
《CAD理论基础及应用》课程虽然学完了，但我觉得这门课程所学内容重在平时的运用。CAD是机械工程领域一个非常有力的工具，掌握并熟练操作相关CAD软件是机械工程专业学生必备的基本技能。在此，衷心感谢*老师对本门课程的精彩讲解，期待再次学习您的课程。
CAD大作业
微波网络及其CAD 大作业 设计题目：新型微带平行耦合线耦合器仿真与分析学院：电子工程学院 专业：电磁场与无线技术 班级：021061学号：02106009 学生姓名：张彦 时间：2013年12月 成绩： 指导教师：吴秋逸
一．设计题目 新型微带平行耦合线耦合器二．设计要求 结构图及实物图如下：
设计一个平行耦合线耦合器，技术指标为：使用微带线做,其中基板采用Roqers RT/duroid6010/6010LM(tm),工作频率为2.4GHz, =50ohm。 耦合系数C=-10dB,Z 确定耦合器的结构尺寸，测量耦合器的参数。进行适当调节，使之达到最佳。记录耦合器的结构尺寸，总结设计、调节经验。三．计算及仿真 1.计算数据 通过TXLine软件计算出相关数据，具体值如下文所述。 2.建立模型 1采用模型驱动求解 2设置变量并设置初始值，如下表 其中a_sub,b_sub,h_sub分别为介质板长宽高，其他如结构图3依次建立介质层模型，带状线金属层模型，其中金属层采用理想导体
4设置耦合器的四个端口为集总端口激励 5加空气腔，并加辐射边界 6设置求解频率为2.4GHz，设置扫频范围为0.5GHz—5GHz，频率步进为0.1GHz 模型图如下： 3.仿真结果分析
结果分析：仿真结果与要求相差还是较远，后通过调试可以得出适当 增大l 1，减小l 2， 最后可取l 1 =6.5mm，l 2 =9.5mm可以是中心频率达到 2.4GHz附近，同时可以看出这种结构比传统结构的带宽有所增加。四．实验总结 通过查阅关于如何设计平行线定向耦合器的文献资料，学习如何通过微带结构实现设计要求。此外，为了完成平行线定向耦合器的仿真还学习了如何安装和使用HFSS软件。由于直接得到的仿真结果还不能完全满足设计要求，经过优化相关参数后，各项指标才基本符合设计指标。通过此次工程设计的锻炼，不仅使我对平行线定向耦合器的原理及设计有了一定的了解，还学会了使用仿真软件HFSS，以及如何通过优化参数来满足设计指标要求。当然还有不足之处，对如何设计平行线定向耦合器以及优化的掌握还不够全面深刻，希望日后通过多加练习，更好的掌握耦合器的设计和HFSS软件的灵活应用。
大学CAD 作业
一、单选题（共有题目24题,共计24.0分） 1. 22. 下例尺寸中，哪一个为A3图纸的幅面尺寸 A.594mm×841mm B.420mm×594mm C.297mm×420mm D.210mm×297mm 2. 23. 若采用1：10比例绘制，3600mm长的线应画成多少mm长的线 A.3.6 B.36 C.360 D.3600 3. 24. 下列有关线型的说法，错误的是 A.尺寸线应用细实线绘制 B.尺寸界线用细实线绘制 C.尺寸起止符号用细实线绘制 D.尺寸起止符号与尺寸线成顺时针45°角 4. 1. 基本视图中，底面图是哪个方向的投影 A.从前向后 B.从后向前 C.从上向下 D.从下向上 5. 2. 剖切符号一般用什么线绘制 A.粗实线 B.中粗实线 C.细实线
6. 3. 基本视图中，正立面图是哪个方向的投影 A.从前向后 B.从后向前 C.从上向下 D.从下向上 7. 4. 下列有关简化画法的说法中错误的是 A.当物体的图样有两条对称线时，可只画图样的四分之一 B.对称符号是用细实线绘制的两条平行线 C.省略画法只能省去相同部分 D.局部省略画法中省去的是物体的相同部分 8. 21. 剖切位置线的长度约为mm A.4~6 B.6~10 C.6~8 D.8~10 9. 10. 下例连接方式，不属于钢结构连接方式的是 A.焊接 B.预埋件连接 C.螺栓连接 D.铆钉连接 10. 15. 当焊缝分布不规则时，欲表示其背面有焊缝，则需在焊缝处加 A.粗线 B.栅线 C.粗线和栅线
11. 17. 指北针应绘制于下列哪一个图样中 A.底层平面图 B.标准平面图 C.立面图 D.剖面图 12. 5. 标高符号为 A.等腰三角形 B.等边三角形 C.等腰直角三角形 D.锐角三角形 13. 6. 标高的单位为 A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 14. 7. 房屋的水平投影图称为 A.底层平面图 B.标准层平面图 C.顶层平面图 D.屋顶平面图 15. 8. 剖面图的剖切位置符号应于下列哪一个图样中绘出 A.立面图 B.剖面图 .底层平面图
CAD作业练习题
第三课圆和圆弧命令的练习 一、圆的操作练习： 1、已知圆O1的圆心位置为（20,30），直径为25。过点A（8,5） 作AB、AC与圆O1相切。同时，作出圆O2与AB、AC和圆O1相切。如图3-1所示： 1(20,30) 图3-1 相切与圆的练习 二、圆弧练习： 1、已知A(0,0)、B(2,10)、C(5,8)三点，绘制圆弧； 2、已知A(0,0)、B(2,-10)、C(5,8)三点，绘制圆弧； 3、已知三角形的三个顶点坐标分别为(0,0)、(10,0)、 (10,10)，利用圆弧的“起点、圆心、端点”功能绘 制图3-2所示的图形。
4、已知三角形的三个顶点坐标分别为(0,0)、(10,0)、 (10,10)，利用圆弧的“三点”“起点、端点、半径” 功能绘制图3-3所示的图形。注：D点为AC线段 的中点，cD圆弧半径为4。 图3-2 图3-3 三、作业 综合练习：如图3-4所示 要求：1、设置图层：轮廓线线型为连续线型，宽度为0.4mm， 颜色为绿色；中心线线型为单点划线，宽度为 0.2mm，颜色为红色； 2、尺寸不用标注。
图3-4 综合练习 第四课综合练习： 1、以坐标方式绘制如图4-1所示的图形。 要求：1）、设置图层：轮廓线线型为连续线型，宽度为0.4mm，颜色为绿色； 中心线线型为单点划线线型，宽度为0.2mm，颜色为红色； 标注线图层不用设置，尺寸不用标出。 2）、图示中心线超出轮廓线的长度为5—10mm。 提示：1）、启动直线命令，计算、划出水平中心线；重复执行直线命令，利用对象追踪功能划出R32圆弧和φ16圆
的垂直中心线，以及φ16圆的水平中心线； 2）、重复直线命令，利用对象追踪功能指定A点，划出 AB、BC线段，以及DE、EF线段； 3）、利用构造线的角度功能绘制45度夹角的线段。 A B C D E F 图4-1 2、以坐标方式绘制如图4-2所示的图形。 要求：1）、设置图层：轮廓线线型为连续线型，宽度为0.4mm，颜色为绿色； 中心线线型为单点划线线型，宽度为0.2mm，颜色为红色； 标注线图层不用设置，尺寸不用标出。 2）、图示中心线超出轮廓线的长度为5—10mm。
CAD作业
一．实验目的 1、了解AUTOCAD的绘图环境。 2、熟悉AutoCAD的界面，熟悉菜单的使用，特别是“文件”菜单、“编辑”菜单的使用；熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。 3、掌握基本图元的绘制方法：直线、射线、圆、圆弧、矩形、点、云线等；对象捕捉、目标追踪设置及操作方法 4、了解AUTOCAD作图的一般步骤。 5、熟悉坐标的分类和输入方法。 6、了解AUTOCAD作图的一般步骤。 二、实验仪器 1、AutoCAD2004应用软件一套 2、PC机一台 三、实验内容 1、基本图元的绘制方法训练 2、对象捕捉、目标追踪设置及操作方法训练 3、打印
绘制如下图所示平面图形。
绘制图一步骤： （1）使用“绘图”工具下的“直线”命令，画出长度分别为6、42、50的连续线段 （2）使用“极轴追踪”，将极轴角设置为45度，从长为50的线段左端点接着画一条长度为9的倾斜角为45度的斜线，接着端点画出角度为135度、长度为15的斜线，然后又接着画一条长为9、角度为45度的斜线。 （3）将极轴角改成30度，从长度为6的左端点接着画一条长为5、角度为60度的斜线，接着画一条长度为8的直线，后面接着是一条长为10、角度为120的斜线，然后画一条长为16的直线，接着是一条角度为60度的、长为10的斜线，然后画一条角度为120度、长度为5的斜线。 （4）接着上一步的端点画一条较长的水平直线，再从长度为9、角度为45度的端点做一条垂直水平直线的线段，然后使用“打断”将多余直线删除。 （5）从右下角顶点水平做一条长为10的直线然后作条长度为10的垂直线就是梯形的一个端点了。向左作一条长为24的直线，向上作一条长为16的直线，由图可计算出梯形的下边长为40，所以接着画一条长为40的线段，然后将两个端点相连，梯形就做出来了。 （6）最后就是标注了，点击“角度”标注，按提示进行角度标注；点击“线性”标注，按提示进行矩形长宽标注；点击“对齐”标注，按提示进行斜线标注。图一完成。 绘制图二步骤： （1）使用“绘图”工具下的直线命令，分别画出长度为16、10、24、18的连续线段。（2）使用极轴追踪，将极轴角设置为60度，根据图可计算出斜线长为16，接着长度为18的线段端点作一条长为16,、倾斜角为120度的斜线。接着分别画出长为36、20、 12、30的直线。 （3）将极轴角设置为40度，沿着长度为30的直线端点作一条较长斜线，从图左边的长度为16的端点末开始作一条一条水平直线到倾斜角为130度的直线上。最后使用“打断”将多余直线删除。 （4）最后进行标注，点击“角度”标注，按提示进行角度标注；点击“线性”标注，按提示进行矩形长宽标注；点击“对齐”标注，按提示进行斜线标注。图二完成。
(完整版)CAD作业图
上机作业 1.按要求打开Auto CAD软件后，先熟悉操作界面，将需要的工具栏准备妥当； 2.作绘图窗口图形界限设置，并用Zoom命令作全部显现； 3.作图层设置，根据图形特点，设置好所需的各类线型和线宽，如粗实线（连续，宽0.5mm）, 细实线（连续，宽0.25mm）,点画线（中心线，宽0.25mm）,虚线（间断线，宽0.25mm）等，并先试画和调整线型比例，如需再设置图层或增加其他设置，待以后画图时再补； 4.上述操作完成后，即可画图。作完一次作业后，将其命名存盘，再将图面清除，作第二 次作业；或重新打开新图面，再次设置图形界限和图层，然后作图； 作业前，可参考下面一个作图示例，再分次作业。 作业举例： 1．确定各图线层：点画线层，两种连续线层（粗和细），虚线层等。 2．建立用户坐标系。 3．假定以图形的左下角点为（0，0）点，先置点画线层为当前层，作图命令为：（参考）命令：Line↓ 指定第一点：50，60↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@60,0↓
指定下一点或【放弃（U）】：↓ 命令：↓ 指定第一点：80，30↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@0，60↓ 指定下一点或【放弃（U）】：↓（画好点画线） 将粗实线层置为当前层，作图命令为：（参考） 命令：Line↓ 指定第一点：0，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：120，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@70<45↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@0, 50↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：↓ 命令：Line↓ 指定第一点：0，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：0, 75↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@25, 0↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@0，48↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@100, 0↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：(用鼠标移动到长度为50的垂直线端点处单击)] 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：↓（画完外轮廓粗实线） 命令：Circle↓ 指定圆的圆心或【三点（3P） /两点（2P）/相切、相切、半径（T）】:80,60↓ 指定圆的半径或【直径（D）】：25↓（画好圆） 将虚线层置为当前层，作图命令为：（参考） 命令：POLygon↓ 输入边的数目< 当前值>：6↓ 指定多边形的中心或【边（E）】：80，60↓ 输入选项【内接于圆（I）/外切于圆（C）】：↓ 指定圆的半径：25↓（完成全图） 第一次作业：熟悉图层、线型、线宽的设定，熟练进行坐标系的变换，点的坐标输入（绝对坐标和相对坐标，直角坐标和极坐标），LINE等画图命令的使用。 （说明：前几幅图样只画图，尺寸及各类符号的标注统一放在最后一次作业来完成。）
开放大学CAD绘图实训形考作业1
综合形成性考核实训作业 学号000098 姓名李新松 课程代码120037 课程名称计算机绘图员（机械）实训 第 1 次任务 共 1 次任务 任务内容： 一：单项选择题。（20分） 1、世界坐标系原点的位置，将 (A) 始终在绘图区域的左下角(B) 由UCS命令设定(C) 由LIMITS命令对绘图界限的设置来确定(D) 由ZOOM命令设定 2、在AutoCAD中，用户坐标系是 (A) 禁止使用的(B) 由用户根据需要设定，数量不限(C) 和世界坐标系完全相同 (D) 用户只能设定一个 3、对于正在操作的命令要想终止它，需 (A) 按Ctrl-C键(B) 按Esc键(C) 单击标准工具条上的Undo按钮(D) 按空格键 4、将某一图层关闭，则该图层 (A) 不能显示和编辑(B) 不能显示、编辑和输出(C) 不能输出(D) 不能显示、编辑和输出，也不参加重新生成运算 5、关于AutoCAD操作界面命令提示窗口，正确的描述是（） (A) 命令提示窗口仅能显示三行文本(B) 命令提示窗口只能位于操作界面的下方(C) 命令提示窗口用于显示用户输入信息及反馈信息(D) 命令提示窗口既可显示文本也可显示图形 6、单击（）功能键，可以调出独立的命令文本窗口。 (A) F1 (B) F2 (C) F5 (D) F6 7、AutoCAD软件的模板文件缺省的文件扩展名是（）。(A) DWT (B) DWG (C) MNX (D) SHX 8、在状态栏中，打开（）模式用于绘制水平和铅垂直线。 (A) 捕捉模式(B) 栅格模式(C) 极轴模式(D) 正交模式 9、选择对象时，若需将窗口内和部分在窗口内的对象都选中，则应执行如下操作（）。 (A) 输入字符W (B) 输入字符C (C) 输入“All”(D) 输入字符P 10、若圆或圆弧是用多边形显示的，执行（）命令后则可以光滑曲线显示。 (A) 重画Redraw (B) 重生成Regen(C) 重做Redo (D) 缩放Zoom 11、用（）命令可以绘制不规则的光滑曲线，在机械图样中，常用它画波浪线。 (A) 多段线Pline (B) 样条曲线Spline (C) 圆Circle (D) 构造线Xline
CAD作业图知识分享
C A D作业图
上机作业 1.按要求打开Auto CAD软件后，先熟悉操作界面，将需要的工具栏准备妥当； 2.作绘图窗口图形界限设置，并用Zoom命令作全部显现； 3.作图层设置，根据图形特点，设置好所需的各类线型和线宽，如粗实线（连续，宽 0.5mm）,细实线（连续，宽0.25mm）,点画线（中心线，宽0.25mm）,虚线（间断线， 宽0.25mm）等，并先试画和调整线型比例，如需再设置图层或增加其他设置，待以后画图时再补； 4.上述操作完成后，即可画图。作完一次作业后，将其命名存盘，再将图面清除，作第 二次作业；或重新打开新图面，再次设置图形界限和图层，然后作图； 作业前，可参考下面一个作图示例，再分次作业。 作业举例： 1．确定各图线层：点画线层，两种连续线层（粗和细），虚线层等。 2．建立用户坐标系。 3．假定以图形的左下角点为（0，0）点，先置点画线层为当前层，作图命令为：（参考） 命令：Line↓
指定第一点：50，60↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@60,0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：↓ 命令：↓ 指定第一点：80，30↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@0，60↓ 指定下一点或【放弃（U）】：↓（画好点画线） 将粗实线层置为当前层，作图命令为：（参考） 命令：Line↓ 指定第一点：0，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：120，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@70<45↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@0, 50↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：↓ 命令：Line↓ 指定第一点：0，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：0, 75↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@25, 0↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@0，48↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@100, 0↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：(用鼠标移动到长度为50的垂直线端点处单击)] 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：↓（画完外轮廓粗实线） 命令：Circle↓ 指定圆的圆心或【三点（3P） /两点（2P）/相切、相切、半径（T）】:80,60↓ 指定圆的半径或【直径（D）】：25↓（画好圆） 将虚线层置为当前层，作图命令为：（参考） 命令：POLygon↓ 输入边的数目< 当前值>：6↓ 指定多边形的中心或【边（E）】：80，60↓ 输入选项【内接于圆（I）/外切于圆（C）】：↓ 指定圆的半径：25↓（完成全图） 第一次作业：熟悉图层、线型、线宽的设定，熟练进行坐标系的变换，点的坐标输入（绝对坐标和相对坐标，直角坐标和极坐标），LINE等画图命令的使用。 （说明：前几幅图样只画图，尺寸及各类符号的标注统一放在最后一次作业来完成。）
大学cad作业
大学C A D作业 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、单选题（共有题目24题,共计分） 1. 22. 下例尺寸中，哪一个为A3图纸的幅面尺寸 A.594mm×841mm B.420mm×594mm C.297mm×420mm D.210mm×297mm 2. 23. 若采用1：10比例绘制，3600mm长的线应画成多少mm长的线 A.3.6 .36 3. 24. 下列有关线型的说法，错误的是 A.尺寸线应用细实线绘制 B.尺寸界线用细实线绘制 C.尺寸起止符号用细实线绘制 D.尺寸起止符号与尺寸线成顺时针45°角 4. 1. 基本视图中，底面图是哪个方向的投影 A.从前向后 B.从后向前 C.从上向下
D.从下向上 5. 2. 剖切符号一般用什么线绘制 A.粗实线 B.中粗实线 C.细实线 或B均可 6. 3. 基本视图中，正立面图是哪个方向的投影 A.从前向后 B.从后向前 C.从上向下 D.从下向上 7. 4. 下列有关简化画法的说法中错误的是 A.当物体的图样有两条对称线时，可只画图样的四分之一 B.对称符号是用细实线绘制的两条平行线 C.省略画法只能省去相同部分 D.局部省略画法中省去的是物体的相同部分 8. 21. 剖切位置线的长度约为 mm ~6 ~10 ~8 ~10
9. 10. 下例连接方式，不属于钢结构连接方式的是 A.焊接 B.预埋件连接 C.螺栓连接 D.铆钉连接 10. 15. 当焊缝分布不规则时，欲表示其背面有焊缝，则需在焊缝处加 A.粗线 B.栅线 C.粗线和栅线 D.以上都不对 11. 17. 指北针应绘制于下列哪一个图样中 A.底层平面图 B.标准平面图 C.立面图 D.剖面图 12. 5. 标高符号为 A.等腰三角形 B.等边三角形 C.等腰直角三角形 D.锐角三角形 13.
江苏开放大学工程制图与CAD作业一
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020013 课程名称工程制图与CAD（本）评阅教师 第 1 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学
形考作业一 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） １、水平投影和侧面投影应满足（ B ）的投影规律。 A长对正 B宽相等 C高平齐 D长、宽、高都相等 ２、下图所示形体正确的侧面投影图是（ C ）。 3、定位轴线一般用（ C ）绘制。 A细实线B粗实线C细点划线D双点划线 4、结构施工图中，符号WKL代表构件（ D ）。 A屋面板B框支梁C楼层框架梁D屋面框架梁 5、相对标高的零点正确的注写方式为（ C ）。 A +0.000 B -0.000 C ±0.000 D无规定 6、在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根附加轴线的正确表达为( A )。 A B C D 7、关于建筑平面图的图示内容，以下说法错误的是（ B ）。 A表示内外门窗位置及编号 B表示楼板与梁柱的位置及尺寸 C注出室内楼地面的标高 D画出室内设备和形状 8、图样上的尺寸数字代表的是（ A ）。 A实际尺寸 B图线的长度尺寸 C随比例变化的尺寸 D其他9、建筑剖面图一般不需要标注（ D ）等内容。 A门窗洞口高度 B层间高度
C 楼板与梁的断面高度 D 建筑总高度 10、（ A ）必定属于总平面图表达的内容。 A 相邻建筑的位置 B 墙体轴线 C 柱子轴线 D 建筑物总高 11、施工图中，无弯钩的钢筋（一般钢筋）搭接图例正确的是（ C ）。 12、施工图中，普通砖的材料图例表示为( A )。 13、结构平面图的形成是沿( B )将房屋水平剖开后所得的楼层水平剖面图。 A 门窗洞口处 B 楼板面处 C 房屋的地面与基础之间 D 楼梯板 14、下列投影图中正确的1 1剖面图是( B )。 15、建筑施工图中除了标高以m 作单位，还有（ D ）以m 作单位。 A 底层平面图 B 标准层平面图 C 立面图 D 总平面图 16、建筑剖面图对应的剖切符号应标注在（ C ）上。 A 标准层平面图 B 底层平面图 C 顶层平面图 D 其他 17、用假想剖切平面将物体切开，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形称为( A )。 A 断面图 B 剖面图 C 剖示图 D 以上都不是 18、结构施工图一般包括施工说明、基础图、各层结构平面图以及（ B ）。 A 设备图 B 构件详图 C 装修图 D 门窗构造图 19、HPB235级钢筋符号为（ A ）。 A B C D 以上都不是 A B C D 1-1A 1-1B 1-1C 1-1D
工程制图及CAD 上机作业
《工程制图及CAD》课程上机作业 班级：09铁道信号3班 姓名：xxx 学号：2009xxxx 2009年12月
习题1 绘图步骤（使用的方法及命令）: 第一步：新建图层，图层一为粗实线，图层二为细点划线,图层三为细实线，并设置对象捕捉。 第二步：做出对称中心线，选取其上一点，在相应的图层上做出首位相连的垂直线段分别长30和36.（图1-1） 图1-1 图1-2 第三步：以所选初始点为圆心，做半径90的圆，交对称轴于点，再以此点为圆心作半径42的圆（图1-2） 第四步：以上步所作圆心，作半径54的圆，延长步骤一所作直线交该圆于一点，以此点为圆心做半径12的圆。（图1-3） 图1-3 图1-4 第五步：以步3半径42的圆的圆心为圆心作半径12的圆，交对称轴于两点，并以右边点为圆心作半径14的1/4圆，开口向左。
第六步：作上步1/4圆的水平切线，切点为上端点。以步3所做半径42的圆的圆心为圆心做半径36的圆。任取直线上一点向上作长为6的线段再水平作直线交半径36的圆于一点，以该交点作半径6的圆，修剪掉多余的线条。（图1-5）最后以对称轴镜像图形，得所做。（图1-6） 图1-5 图1-6 习题2 第一步：用limits命令，作一个长210，宽297的矩形框，并开启限制。（图2-1）并用 ucs 命令，选取矩形框左下角为左边远点。 图2-1 图2- 2 第二步：将各边向内平移10，作出矩形框，选取修剪命令剪切多余的线。（图2-2） 第三步：作标题栏并注明文字。（图2-3） 图2-3
习题3 一： 第一步：选取已有模板，在规定区域内作两条正交直线，以其交点为圆心作半径为80的圆。（图3-1-1） 图3-1-1 图3-1-2 第二步：以大圆半径为直径，大圆水平半径的中点为圆心作两个小圆内切于大圆。（图3-1-2）第三步：以内切小圆的圆心为圆心，作半径为10的圆。（图3-1-3） 图3-1-3 第四步：选择“修剪”命令，然后选水平轴为剪切边，分别剪切掉左边内切小圆的下半部分和右边内切圆的上半部分，选择“删除”命令，删除水平和铅锤轴线，得到图形。(图3-4)
CAD作业(DOC)
湖南农业大学工学院 课程设计说明书 课程名称：CAD/CAM技术及应用 题目名称：多激波活齿传动建模及仿真 班级：2012 级机制专业1班 姓名： 学号： 指导教师：陶栋材 评定成绩： 教师评语： 指导老师签名： 20 15年 6月 30日
目录 引言········································································································ 一、CAD/CAM课程设计的目的和任务 ···························································· 二、激波轮的参数化建模 ············································································ 三、保持架的参数化建模 ············································································ 四、滚柱的参数化建模 ··············································································· 五、外齿圈的参数化建模 ············································································ 六、工程图的生成 ····················································································· 七、零件的整体装配 ·················································································· 八、机构运动学仿真 ·················································································· 九、总结··································································································附图········································································································
大学cad作业
大学C A D作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
一、单选题（共有题目24题,共计24.0分） 1. 22. 下例尺寸中，哪一个为A3图纸的幅面尺寸 A.594mm×841mm B.420mm×594mm C.297mm×420mm D.210mm×297mm 2. 23. 若采用1：10比例绘制，3600mm长的线应画成多少mm长的线 A.3.6 B.36 C.360 D.3600 3. 24. 下列有关线型的说法，错误的是 A.尺寸线应用细实线绘制 B.尺寸界线用细实线绘制 C.尺寸起止符号用细实线绘制 D.尺寸起止符号与尺寸线成顺时针45°角 4. 1. 基本视图中，底面图是哪个方向的投影 A.从前向后 B.从后向前 C.从上向下 D.从下向上 5. 2. 剖切符号一般用什么线绘制 A.粗实线 B.中粗实线 C.细实线 D.A或B均可 6. 3. 基本视图中，正立面图是哪个方向的投影 A.从前向后 B.从后向前
D.从下向上 7. 4. 下列有关简化画法的说法中错误的是 A.当物体的图样有两条对称线时，可只画图样的四分之一 B.对称符号是用细实线绘制的两条平行线 C.省略画法只能省去相同部分 D.局部省略画法中省去的是物体的相同部分 8. 21. 剖切位置线的长度约为 mm A.4~6 B.6~10 C.6~8 D.8~10 9. 10. 下例连接方式，不属于钢结构连接方式的是 A.焊接 B.预埋件连接 C.螺栓连接 D.铆钉连接 10. 15. 当焊缝分布不规则时，欲表示其背面有焊缝，则需在焊缝处加 A.粗线 B.栅线 C.粗线和栅线 D.以上都不对 11. 17. 指北针应绘制于下列哪一个图样中 A.底层平面图 B.标准平面图 C.立面图 D.剖面图 12. 5. 标高符号为 A.等腰三角形
CAD作业练习题
C A D作业练习题 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
第三课圆和圆弧命令的练习 一、圆的操作练习： 1、已知圆O1的圆心位置为（20,30），直径为25。过点A （8,5）作AB、AC与圆O1相切。同时，作出圆O2与AB、AC 和圆O1相切。如图3-1所示： 1(20,30) 图3-1 相切与圆的练习 二、圆弧练习： 1、已知A(0,0)、B(2,10)、C(5,8)三点，绘制圆弧； 2、已知A(0,0)、B(2,-10)、C(5,8)三点，绘制圆弧； 3、已知三角形的三个顶点坐标分别为(0,0)、(10,0)、 (10,10)，利用圆弧的“起点、圆心、端点”功能 绘制图3-2所示的图形。
4、已知三角形的三个顶点坐标分别为(0,0)、(10,0)、 (10,10)，利用圆弧的“三点”“起点、端点、半 径”功能绘制图3-3所示的图形。注：D点为AC 线段的中点，cD圆弧半径为4。 图3-2 图3-3 三、作业 综合练习：如图3-4所示 要求：1、设置图层：轮廓线线型为连续线型，宽度为 0.4mm，颜色为绿色；中心线线型为单点划 线，宽度为0.2mm，颜色为红色； 2、尺寸不用标注。
图3-4 综合练习 第四课综合练习： 1、以坐标方式绘制如图4-1所示的图形。 要求：1）、设置图层：轮廓线线型为连续线型，宽度为 0.4mm，颜色为绿色； 中心线线型为单点划线线型，宽度为0.2mm，颜色为红色； 标注线图层不用设置，尺寸不用标出。 2）、图示中心线超出轮廓线的长度为5—10mm。
土木工程CAD大作业2014-4-28
土木工程CAD课程大作业（2014年4月） 总体说明： 1.所有大作业题目必需独立完成，任一题目发现雷同者，整份试卷按作弊处理。 2.提交内容为题目的最终答案，不必上交原始题目。 3.需要向所属教学点提交A4纸幅面的打印版和电子版各一份。第五题需要彩色打印，其他 题目黑白、彩色打印均可。完成题目的软件版本不限，除有特殊说明，不得使用课程以外的其他软件。 4.以打印版为准，电子版仅作对照用，但内容必须完全一致，否则不予批改。 5.不按要求提交作业者，不予批改。 一、 在AutoCAD软件中作以下绘图基本设置（15分） 1.按以下规定设置图层及线型，并设定线型比例： 图层名称 颜色（颜色号） 线型 线宽 0 白色（7） 实线CONTINUOUS 0.60mm（粗实线用） 01 红色（1） 实线CONTINUOUS 0.15mm(细实线，尺寸标注及文字用) 02 青色（4） 实线CONTINUOUS 0.30mm（中实线用） 03 绿色（3） 点画线SO04W100 0.15mm 04 黄色（2） 虚线ISO02W100 0.15mm 2.按1∶1的比例设置A3图幅（横装）一张，留装订边，画出图框线； 3.按国家标准规定设置有关的文字样式，画出并填写如图1所示的标题栏，并在设计一栏填写真实姓名。不标注尺寸； (请填写你的真实姓名) (请填写你的学号) (请填写你的作图日期) 图1 4.完成以上各项后，以文件名“第一题.dwg”保存，并打印成纸质版。
二、在AutoCAD软件中完成几何作图。（15分） 1、绘制图2所示的几何图形，要求按图示尺寸及比例绘出，并标注尺寸； 2、绘制完成后以文件名“第二题.dwg”保存，并打印成纸质版。 图2 三、在AutoCAD软件中抄画房屋建筑图。（30分） 1、以1∶100比例绘制如图3所示的房屋建筑图； 2、绘画平面图中的门线，要求为与水平成45°的中实线； 3、标高符号要求用带属性的图形块完成； 4、绘画完成后以文件名“第三题.dwg”保存，并打印成纸质版。
CAD作业图
n d A l l t h i n g s i n t h e i r b e i n g a 上机作业 1.按要求打开Auto CAD 软件后，先熟悉操作界面，将需要的工具栏准备妥当； 2.作绘图窗口图形界限设置，并用Zoom 命令作全部显现； 3.作图层设置，根据图形特点，设置好所需的各类线型和线宽，如粗实线（连续，宽 0.5mm ）,细实线（连续，宽0.25mm ）,点画线（中心线，宽0.25mm ）,虚线（间断线，宽0.25mm ）等，并先试画和调整线型比例，如需再设置图层或增加其他设置，待以后画图时再补； 4.上述操作完成后，即可画图。作完一次作业后，将其命名存盘，再将图面清除，作第 二次作业；或重新打开新图面，再次设置图形界限和图层，然后作图；作业前，可参考下面一个作图示例，再分次作业。 作业举例： 1．确定各图线层：点画线层，两种连续线层（粗和细），虚线层等。2．建立用户坐标系。 3．假定以图形的左下角点为（0，0）点，先置点画线层为当前层，作图命令为：（参考） 命令：Line ↓
指定第一点：50，60↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@60,0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：↓ 命令：↓ 指定第一点：80，30↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@0，60↓ 指定下一点或【放弃（U）】：↓（画好点画线） 将粗实线层置为当前层，作图命令为：（参考） 命令：Line↓ 指定第一点：0，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：120，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@70<45↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@0, 50↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：↓ 命令：Line↓ 指定第一点：0，0↓ 指定下一点或【放弃（U）】：0, 75↓ 指定下一点或【放弃（U）】：@25, 0↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@0，48↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：@100, 0↓ 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：(用鼠标移动到长度为50的垂直线端点处单击)] 指定下一点或【闭合（C）/ 放弃（U）】：↓（画完外轮廓粗实线） 命令：Circle↓ 指定圆的圆心或【三点（3P） /两点（2P）/相切、相切、半径（T）】:80,60↓ 指定圆的半径或【直径（D）】：25↓（画好圆） 将虚线层置为当前层，作图命令为：（参考） 命令：POLygon↓ 输入边的数目< 当前值>：6↓ 指定多边形的中心或【边（E）】：80，60↓ 输入选项【内接于圆（I）/外切于圆（C）】：↓ 指定圆的半径：25↓（完成全图） 第一次作业：熟悉图层、线型、线宽的设定，熟练进行坐标系的变换，点的坐标输入（绝对坐标和相对坐标，直角坐标和极坐标），LINE等画图命令的使用。 （说明：前几幅图样只画图，尺寸及各类符号的标注统一放在最后一次作业来完成。）
建筑结构CAD作业参考资料
12、结构标准层 将结构平面布置、层高、材料完全相同的相邻楼层作为一个结构标准层。 13、不调幅梁 是指在配筋计算时不作弯矩调幅的梁。 14、连梁 是指与剪力墙相连，允许开裂，可作刚度折减的梁 15、转换梁 是指框支转换大梁或托柱梁。 16 一A类指近海海面和海岛、海岸、湖岸及沙漠地区； 一B类指田野、乡村、丛林、丘陵以及房屋比较稀疏的乡镇和城市郊区；一C类指有密集建筑群的城市市区； —D类指有密集建筑群且房屋较高的城市市区 17、对安全等级为三级或设计使用年限为50 0.9 18、AutoCAD 固定浮动 19 梁柱整体绘制梁柱分开绘制梁表、柱表施工图绘制 20、AutoCAD 英制公制 21、对安全等级为—级或设计使用年限为100 1.1 22、“圆弧轴网” 轴线展开角度沿半径方向的跨度 23、SATWE 空间杆单元墙元 24 梁、承重墙、斜杆、墙上洞口 25、对框架结构，若砖墙较多
0.6一0.7 0.7一0.8 0.8一0.9 26 安全等级 27、“正交轴网” 开间进深 28、对安全等级为二级或设计使用年限为50 1.0 29 矩阵位移法水平位移、竖向位移、转角 30、作任何一个工程前，必须用Windows系统的或建立该项工程的专用工作目录，工作目录名称任意。 我的电脑资源管理器 31 框架立面图，梁、柱剖面图，钢筋明细表 32、在AutoCAD 点的样式 33、 结构计算施工图绘制 34 矩形房间非矩形房间 35 柱子 36、PMCAD系统的数据主要有哪两类？ PMCAD系统的数据主要有两类：其一是几何数据，对于斜交平面或不规则平面，描述几何数据是十分繁重的工作，为此本程序提供了一套可以精确定位的做图工具和多种直观便捷的