连接号的正确使用

连接号的正确使用

连接号是出版物中，特别是科技图书中经常使用的一类标点符号。国家标准《标点符号用法》(GB／T15834—1995)把连接号分为一字线(—)、半字线(-)、浪纹线(～)和长横线(——)4种形式，并列举了连接号的4种用法。但标准没有具体说明何种情况下使用哪一种形式。

连接号的4种形式在使用上有很大的区别。在很多出版物中，甚至在一些国家标准中，对连接号都有使用不当或错误的地方。本文现就连接号4种形式的正确使用作以下探讨。

一、各种形式连接号的使用场合

1．一字线的使用场合

一字线主要用于2个或2个以上名词或时间之间的连接，表示走向、起止和递进关系。

(1)连接相关的方位名词，构成一个整体，表示走向关系。

[例1] 四川省达州市位于秦巴山系沿东北—西南方向向四川盆地过渡的地理阶梯之中。

[例2] 我国的秦岭一淮北地区属于温带季风气候。

(2)连接相关的地点，表示空间或地理位置上的起止关系。

[例3] 2007年8月10日，深圳—重庆—拉萨航线首航成功。

再如：北京—天津高速公路；上海—杭州的D651次动车组列车。

(3)连接相关的时间，表示某一时间段的起止关系。

[例4] 20世纪80—90年代，中国东南沿海地区出现了“民工潮”现象。

再如：2000—2006年；2007年1—5月；2008年3月5—17日；上午8：00—12：00。

(4)用于序数之间，表示起止关系。

[例5] 2008年4月，出版社将出版《中国经济改革30年》(第1—13卷)。

再如：4—6年级；10一15行；35—37页。

(5)连接几个相关的项目，表示一种递进式关系。

[例6] 计算机经历了电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—大规模、超大规模集成电路计算机4个发展阶段。

[例7] 图书的间接销售主要是出版社—图书批发商—零售书店—读者这种形式。

上述的第(1)—(5)种用法中，一字线都有“至”(到)的意思，用“至”字替代，不影响句子意思的表达。

(6)其他固定用法。

①用在标准代号年份之前。如：GB3102．11—93；GB／T16519—1996。

②在化学类图书中用于表示化学键。如：—O—O—；—CN。

③用于科技书刊的图注。如：1—2004年销售曲线；2—2005年销售曲线。

2．半字线的使用场合

半字线主要用于连接若干相关的词语或阿拉伯数字、字母等，构成一个具有特定意义的词组或代号。半字线没有任何字面意义，仅是前后两者之间的一种间隔关系。

(1)用于几个并列的人名之间，构成一个复合名词。如：焦耳-楞次定律；西蒙-舒斯特公司的教育出版部；任一洛二氏溶液。

(2)用于连接几个具并列关系的相关词语之间，构成复合词组。如：应力-应变曲线；总产量-平均产量-边际产量曲线图。

(3)用于插图、表格、公式等的编号的中间。如：图2-11；表3-5；式(5-13)。

(4)用于相关的字母、阿拉伯数字等之间，表示产品的型号。如：SDY-1A；DW-5725B-7D。

(5)用于国际标准书号、国际标准连续出版物号、国内统一连续出版物号代码之间。如：ISBN928-7-5624-3868-6；ISSN 1003-6687；CN 11-00790

(6)采用全数字式法表示日期时，用于年、月、日之间的连接。如：1949-10-01。

3．浪纹线的使用场合

浪纹线只有一种用法，就是用于具有统计意义的2个数字之间，表示数值(量值)的起止范围。

[例8] USB硬盘的容量为1～100 GB。

[例9] 从劳动力的需求看，按照经济增长保持8％～9％的速度，每年可新增800万～900万个就业岗位。

再如：-12～-3℃；80～100m／s；100～120 MPa；3～5g／mL。

4．长横线的使用场合

长横线即二字线的用法，与破折号的用法基本一致，主要用于对行文中语句的解释、说明。

(1)对前文语句的解释说明。

[例10] 在计划经济体制下，图书的流通完全由发行商——新华书店操控。

(2)表示多事项的列举分承。

[例11] 书稿的“三审”是指：

——初审。由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。

——复审。由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任。

——终审。由具有正、副编审职称的社长、总编辑(副社长、副总编辑)担任。

(3)用于图书或论文等副标题的前面，与主标题构成一个整体。如：《如何赢得顾客的心——世界上最棒的客户服务案例》；《车行天下——中国驾车旅游地图集》。

二、各种形式连接号使用时最易出现的错误

1．一字线和浪纹线的混用

一字线和浪纹线的混用是图书中最易出现的错误之一。除了一字线的一些特殊用法(如前所述的一字线的“其他固定用法”)外，一字线和浪纹线在句子中都有“至”的意思，但两者之间有很明显的区别。

《出版物上数字用法的规定》(GB／T 15835—1995)指出：“阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用浪纹式连接号”。很显然，浪纹线连接的前后两个数字有两个方面的要求，一是用阿拉伯数字书写，二是具有统计意义。如例8、例9等中的各组数据均符合上述要求，故用浪纹线连接。除此之外，即用于2个无统计意义的阿拉伯数字之间，具有“至”的意思的，都用一字线。如例4—5中的数字都是序数，不具统计意义，宜用一字线连接。2．一字线和半字线的混用

该用半字线的却使用了一字线，也是图书中最易出现的错误之一。如焦耳一楞次定律、应力一应变曲线、图2—11、表3—5；《标点符号用法》中列举的产品型号“HAW—4”、“TPC —3”等中的一字线，均应使用半字线。

3．一字线和二字线的混用

一字线和二字线的混用主要是该用一字线的地方误用为二字线。如：

(1)《标点符号用法》里的连接线列举中，“(北京——广州)直达快车”应为“(广州—北京)直达快车”；

(2)例6、例7中，表示递进式关系的项目之间经常会错误地使用二字线；

(3)表示一个人的生卒年时，年份无论用的是数值还是汉字，连接线都只能用一字线。如：牛顿(1643—1727)，朱自清(一八九八—一九四八)。

4．波纹线和一字线前后数字表述的错误

(1)浪纹线前后的数字必须用阿拉伯数字书写，不得用汉字书写。如果必须用汉字书写，则浪纹线只得用“至”字代替，如“三至十二米”。而一字线前后的数字既可用阿拉伯数字

书写，也可用汉字书写，而且一字线也可以用“至”字代替，如“4—6年级”可以表述为“四—六年级”或“四至六年级”。

(2)2个数值通过浪纹线连接，表达的是一个数值的起止范围，所以浪纹线前面应为数值或量值，而不得是量。如：《标点符号用法》中的“1000公斤～1500公斤”，《出版物上数字用法的规定》中的“150千米～200千米”等，应表述为“1000～1500公斤”和“150～200千米”。“1000公斤～1500公斤”等表示的是一个量的起止范围，是错误的。再如：“16MB～2GB”应表述为“16～2000MB”。

(3)浪纹线和一字线前后的数字大小要表达完整。如：“73亿～107亿”、“35％～50％”、“公元前211一前79年”不得表述为“73～107亿”、“35～50％”、“公元前211—79年”。后者的意思分别是“73至107亿”、“35至O．5”、“公元前211年至公元79年”，显然意思表达错误。

从前述可以看出，各种形式的连接号在文中表达的意义不尽相同，理解了各自不同的区别，就能很容易地正确使用各种连接号。

编校一课丨连接号用法大全

编校一课丨连接号用法大全 《标点符号用法》新标准中，连接号删除长横线“——”，只保留三种形式：一字线“—”、半字线“-”、波纹线“～”。三种连接号的使用范围各不相同。一字线 一字线占一个字位置，比汉字“一”略长标示时间、地域等相 关项目间的起止或相关项之间递进式发展时使用一字线。例：1.沈括（1031—1095），宋朝人。 2.秦皇岛—沈阳将建成铁路客运专线。 3.人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段半字线半字线也叫短横线，比汉字“一”略短，占半个字位置。用于产品型号、化合物名称、 代码及其他相关项目间的连接。例：1.铜-铁合金（化合物 名称） 2.见下图3-4（表格、插图编号） 3. 中关园3号院3-2-11室（门牌号） 4.010-********（电话号码） 5.1949-10-01（用阿拉伯数字表示年月日） 6.伏尔加河-顿河运河（复合名词）波纹线波纹线俗称波浪线，占一个字位置标示数值范围的起止时用波纹线，包括用阿拉伯数字表示的数值和由汉字数字构成的数值。例：1.10～30cm 2. 第七～九课常见问题1.在数值间使用连接号时，前后两个数值都需要加上计量单位吗？在标示数值范围时，用波纹线连接号。此时，在不引起歧义的情况下，只在后一数值后计量单位，用波纹线连接的两个

数值，其单位是一致的。例：500～1000公斤 2.“1996～现在”这样的用法对吗？不对。波纹线连接数字，“现在”不是数字，应改为“”到或“至”。“1996”后宜加“年”。 关注“木铎书声”，做优秀出版人木铎书声是北京师范大学出版科学研究院官方微信平台，致力于传播最新行业动态，促进出版职业人的发展。

一年级语文下册正确使用标点符号

一年级语文下册正确使用标点符号

《考试说明》中规定：“能够正确使用标点符号。”这就是说，同学们要能正确使用标点符号，使 书面语言表达的意思更准确。同时，也要有分析判断标点符号正误的能力，使16种标点符号真正成为表 情达意的辅助工具。 标点符号的种类 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号、是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分 清句子结构，辨明不同的语气确切理解词语的性质和文章的意义，是书面语言的重要辅助工具。 标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种，列表如下：点号 句号问号感叹号逗号顿号分号冒号。？！，、；： 标号 引号括号破折号省略号着重号书名号间隔号连接号专名号 “”‘’ ( )[ ] ____ …… . 《》< > ·－－

标点符号的用法 点号 点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句 末点号和句中点号两种。 （一）句末点号 包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 1．句号（。） 句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如： ①全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是 近代以来的历史。 ②请把门关上。③今天我们必须回去。 ④夜晚。⑤下课了。 句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句（如 例②），有强调意味的陈述句（如例③），就都用

性，也可以考虑在各项之后 -都用问号。例如： ⑤明天是你去监考呢，还是我去监考呢？ ⑥站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他 们呢？还是站在他们的对立面反对他们呢？ (3)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如： ⑦请你稍微挪一下凳子好吗？⑧你来一下好不好？ (4)有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如： ⑨怎么啦，你？ (5)有的句子虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问， -而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如： ⑩我不知道他去车站接谁。 ⑾我没什么，可不知道人家怎么想。 3．感叹号（！）

连接号(一字线、浪纹线等)用法

连接号（一字线、浪纹线等）的用法 国家标准《标点符号用法》(GB／T15834—1995)把连接号分为一字线(—)、半字线(-)、浪纹线(～)和长横线(——)4种形式。 一、各种形式连接号的使用场合 1．一字线的使用场合 一字线主要用于表示走向、起止和递进关系。有“至”(到)的意思。 深圳—重庆—拉萨航线。2000—2006年；2007年1—5月；2008年3月5—17日；上午8：OO—12：OO。第1—13卷。4—6年级；10—15行；35—37页。计算机经历了电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—大规模、超大规模集成电路计算机4个发展阶段。 2．半字线的使用场合 半字线用来连接成词组或代号，仅是前后两者之间的一种间隔。 焦耳-楞次定律。总产量-平均产量-边际产量曲线图。图2-11；表3-5；式(5-13)。型号：SDY-1A；DW-5725B-7D。ISBN928-7-5624-3868-6；ISSN 1003-6687；CN 11-00790。)1949-10-01。 3．浪纹线的使用场合 浪纹线只有一种用法，就是用于具有统计意义的2个数字之间，表示数值(量值)的起止范围。 硬盘容量为1～100 GB。8％～9％，800万～900万个。-12～-3℃；80～100m ／s；100～120 MPa；3～5g／mL。 4．长横线的使用场合 长横线与破折号的用法基本一致。 二、常见错误用法 1．一字线和浪纹线的混用 一字线和浪纹线都有“至”的意思，但两者有很明显的区别。浪纹线连接的前后两个数字，一要阿拉伯数字，二要有统计意义。无统计意义的阿拉伯数字之间，具有“至”的意思的，都用一字线。 2．一字线和半字线的混用

2016年高考语文标点符号的正确使用省略号素材

省略号 (一)省略号的基本用法 1. 话语的省略，用省略号标示。示例： ⑴那孩子含着泪唱着：“……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……” ⑵各种鲜花争奇斗艳：菊花、玫瑰、马蹄莲、郁金香…… 2. 话语的断断续续，用省略号标示。示例： 他吃力地张开嘴：“你……要……坚持……下……去……” (二)提示 1. 中文省略号的形式是“……”，六个小圆点，占两个汉字的位置。 2. 一个或几个自然段文字的省略，诗行的省略，可以用独居一行的十二个小圆点标示。 3. 省略号的前后的标点 (1)省略号前如果是句号、叹号、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。示例： 不受制约的权力将产生腐败现象。但是，谁来制约?谁来监督?谁能制约?谁能监督?……尚有一系列问题需要深入探讨。 (2)省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。示例： 一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的综合。 (3)省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保留。示例： 雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一……那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画。 4. 列举之后煞尾，“等”的后面可以带有前列各项的总计数字。示例：

⑴中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流。 ⑵这学期我们学了语文、代数、几何、化学、英语等五门课程。 5. 位置禁则：句末省略号不要出现在一行之首，并且不能独居一行。 (三)省略号使用常见差错 1. 滥用省略号。如： *为什么街头小青年满口脏字?为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽 语……?(应去掉省略号) *商店门前的告示牌，全是“大减价”、“大甩卖”、“跳楼价”……云云，好像他们都在做赔本生意似的。(应去掉省略号) 2. 省略号和“等”、“之类”并用。因为省略号的作用相当于“等”、“等等”、“之类”。两者不能并用。如：外用 *在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。(应去掉省略号) *春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。(应去掉“之类”和后面的句号)

连字符使用的基本规则

连字符使用的基本规则有： 一、连字符可用于构成复合词。这种复合词主要有： 1．形容词＋名词： 如long-distance telephone（长途电话），old-style machine（旧式机器）。 2．名词＋v-ing： 如peace-loving people（热爱和平的人民）。 3．名词＋过去分词： 如hand-made goods（手工制品），man-made lake（人工湖泊）。 4．副词＋过去分词： 如high- ly-developed industry（高度发达的工业）。 5．副词＋v-ing： 如hard-working people勤劳的人民。 6．名词＋名词： 如coal-mine（煤矿），wave-length（波长）。 7．形容词＋名词-ed： 如old-fashioned machine（老式机器），cold-blooded animals（冷血动物） 8．名词＋形容词： 如snow-white paper（雪白的纸）。 9．形容词＋v-ing（或过去分词）： 如funny-looking man（相貌可笑的人），clear-cut answer（明确的回答）。 10．形容词＋形容词： 如dark-blue ink（深蓝色的墨水）。 二、连字符常被用于作为定语的一个单元修饰语之间，以避免误解。 如：Mr Green was a small-business man．格林先生是位做小买卖的商人。 Mr Green was a small business man．格林先生是一个身材矮小的商人。 三、位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符。 如：Jim is a 15-year-old boy．吉姆是一个十五岁的男孩。 Lily is a well-dressed woman．莉莉是一个衣着漂亮的女人。 四、通常在self-，ex-，half-，quarter-，all-作为词缀的复合词各部分之间应加连字符。如：self-control（自制），self-respect（自尊心），ex-president（前总统），half-aslee p（半睡的），quarter-share（四分之一部分），all-round（多才多艺的）。 五、连字符可用来连接由一个单一的大写字母和一个名词或分词构成的复合词。 如：an X-ray photograph（一张X光照片）V-shaped thing（V形物）。 六、连字符可用来连接21—99的复合数词。 如：thirty-nine（39），fifty-one（51），eighty-eight（88） 七、连字符可用在书写分数的分子和分母之间，特别是在当这一分数用作修饰语时。 如：a three-fourths majority（占四分之三的大多数）。 八、当连字符用在数词之间或日期时，它有“到”和“包括”的含义。 如：pages 12-56（从第十二页到第五十六页）。 九、连字符可用于某些前缀分词与词根之间。 如：vice-chairman（副主席）。 十、连字符可用于临时性的复合词的单词之间。 如：good-for-nothing material

连接号用法之深入辨析

连接号用法之深入辨析 王曜卿 第二轮修志，各地都是衔接上届志书的下限编修续志，续志书名也是千篇一律：在书名下加上断限。书名下断限的书写格式，规范写法为―(19xx－2000)‖，但采用这种写法的却不成主流。不规范的书写格式中，常见的是―(19xx～2000)‖，此外还有―(19xx－2000年)‖、―(19xx～2000年)‖、―(19xx年－2000年)‖、―(19xx年～2000年)‖，加上―－‖、―～‖两种符号自身宽度变化所产生的变体，不规范的写法就更多了。 志书断限中的连接号，没有引起人们的高度重视，由此所反映出来的，则是标点符号规范化和表达概念准确性的大问题。准确地说，是正确、规范地使用连接号，准确地表述时空范围之概念，准确地表述数值量之关系(或幅度)的大问题。 一、连接号的多种形式 连接号有多种形式，各自的作用、用途也不同。中华人民共和国国家标准(简称―国标‖)《标点符号用法》(GB/T 15834－1995)对连接号的规定： 4.13 连接号 4.13.1 连接号的形式为?－‘。连接号还有另外三种形式，即长横?——‘、半字线?-‘和浪纹?～‘。 4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如： a) 我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 b) 复方氯化钠注射液，也称任-洛二氏溶液(Ringer-Locke solution)，用于医疗和哺乳动物生理学实验。 4.13.3 相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如： a) 鲁迅(1881－1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 b) ?北京——广州‘直达快车 c) 梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。 4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如： 在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光缆之外，又有TPC －4海底光缆投入运营。 4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：

标点符号的使用方法及技巧

一、考纲要求 标点符号是书面语的有机组成部分，《考试大纲》对本能力点的要求是：正确使用标点符号。这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。 二、高考盘点 根据２０10年、２０11年部分省市高考试卷命题情况看，本考点需要掌握常用的１２种标点符号的用法、作用及书写位置，重点掌握问号、冒号、分号、引号、括号、书名号的用法及标号与点号的连写；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。 三、难点解析 （一）难点一 ---- 问号的运用的三个难点： 1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。 2、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。 3、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。例：下列标点运用哪些有错？请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？什么是资本主义文明？如何防止精神污染？ ②先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都

敢画？或者根本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？ ③“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 ［解析］①这是一个陈述句，带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。 ②第一个问号正确，是有疑而问，想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句，“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思，即属同一问，因此，第二、第三个问号改为逗号，第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句，因此第五个问号改为逗号，最后一个问号正确。③引号内是一个句子，只不过采用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末；因此，问号改为逗号，引号前的句号改为问号。 （二）难点二 --引号的运用与引文末点号位置的确定：1、普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。 例：④当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 ［解析］去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。 2、非直接引用不用引号：

英文破折号、连接号、连字符、负号的区别,注意事项和输入方法

英文破折号、连接号、连字符、负号的区别，注意事项和输入方法 先看看这4个符号的长相，从左到右依次是：Hyphen,En dash,Em dash,Minus sign 一、区别 HYPHEN(-) 1.用于复合词，如： upper-case letter 2.用于分隔数字或字母，例如电话号码： 或名字的拼写： 1-800-621-2376 My name is Phyllis;that's p-h-y-l-l-i-s. 3.用于排版时连接因断行而被打断的单词，例如： Trust Law ranks the Congo as one of themost dangerous coun- tries for sexual violence. EN DASH(–) 1.相当于to。主要用于连接数字或单词，表示「到并包括」（up to andincluding）。不过应注意，在from...to...和between...and...的结构中，不要用en dash去替代中间的to和and。 例句： Her college years,1998–2002,were thehappiest in her life. For documentation and indexing,see chapters 16–18. In Genesis 6:13–22 we find God's instructions to Noah. Join us on Thursday,11:30 a.m.–4:00 p.m.,to celebrate the New Year. The London–Paris train leaves at two o'clock. I have blocked out December 2002–March 2003 to complete my manuscript. Her articles appeared in Postwar Journal(3 November 1945–4 February 1946). Green Bay beat Denver 31–24. The legislature voted 101–13 to adopt the resolution. 2.后面什么也不接。比如用于表示年代，若事件仍在进行中，en dash后面不要加空格。 例句：

省略号的用法

省略号的用法 最主要的是以下几种： 1、表示引文的省略： 例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2、表示列举的省略： 例：在广州有花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。 省略的是各种花的品种。 3、表示说话断断续续的省略： 例：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” 4、表示重复语句的省略： 例：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……” 省略了我对指导员的呼喊。 5、表示意在言外的省略： 例：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽…… (小学《语文》第七册《高大的皂荚树》) 什么种子在生根发芽呢?这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。 6、表示语意难尽的省略： 例：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” 这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境——草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用什么语言能表达“我”的情感呢，欲说而又没法说。 7、表示语言中断的省略： 例：凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈……”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。” 这里的省略号，标志凤凰的话还没讲完，因转向叙述老鹰的想法，只得暂时中断。 8、表示含糊其辞的省略： 例：我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。” 9、表示沉默的省略： 例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：…… 10、表示思维语义的跳跃： 例：“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？” 11、话还未说完被别人前去说了。 例：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。” 应注意的问题： 1、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。（省略号和"等"、"等等"有不同，省略号表示的可以是各种需要省略的，而后者只能是类似的词语或意思。） 2、要正确处理省略号前后的点号问题： 一是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；（如“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？”） 二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语； 三是省略号后一般不用标点，但是也有特例，在疑问句和感叹句的句末词语有省略，省略号后的问号或叹号也可保留。（如老二！你敢说李中堂是……！算了，算了，我不跟你扳死杠！）（老舍《正红旗下》）这里句末有了省略，保留叹号以表示感叹语气。 3、省略号在书写中占两个字的位置，一行或一段文字的开头和结尾都可以书写。但不能上行末尾写一半下行开头写一半。

连接号用法

连接号用法 国家标准《标点符号用法》(GB／T15834—1995)把连接号分为一字线(—)、半字线(-)、浪纹线(～)和长横线(——)4种形式。 连接号的基本用法是把意义密切相关的词语、字母、数字连接成一个整体。连接号的基本形式是短横，占一个字的位置，印刷行业叫一字线，它还有另外两种形式，就是半字线（-）和波浪线（～）。连接号和破折号不同，不要相混。破折号是一长横，占两个字的位置。 一字线连接号连接词语，构成复合结构。例如：在我国大力发展第三产业的问题，以经得到经济——社会发展战略的决策人员和研究人员的重视。 一字线连接号还可以连接名词，表示起始和走向。例如：马尼拉－广州－北京行线八月一日首次通行 半字线连接号连接号码、代号，包括产品型号、序次号、门牌号、电话号、帐号等。前后多是隶属关系，可以读“杠”。例如：CH-53E是在CH-53D的基础上重新设计的更大型的重型起重直升机，公司编号S-80,绰号“超种马” 半字号连接号连接外国人的复姓或双名，例如：让-皮埃尔·佩兰 波纹线连接号连接数字表示数值的范围，例如：芽虫可用40％乐果乳剂800～1000倍液防治 一字线连接号也可以连接相关数字，例如：鲁迅（1881－1936） 半字号连接号连接阿拉伯数字表示年、月、日。这是国际标准化组织推荐的形式。例如：1993-05-04（1993年5月4日） 一、使用场合 1．一字线 一字线主要用于2个或2个以上名词或时间之间的连接，表示走向、起止和递进关系。(1)连接相关的方位名词，构成一个整体，表示走向关系。 [例1] 四川省达州市位于秦巴山系沿东北—西南方向向四川盆地过渡的地理阶梯之中。[例2] 我国的秦岭一淮北地区属于温带季风气候。 (2)连接相关的地点，表示空间或地理位置上的起止关系。 [例3] 2007年8月10日，深圳—重庆—拉萨航线首航成功。 再如：北京—天津高速公路；上海—杭州的D651次动车组列车。 (3)连接相关的时间，表示某一时间段的起止关系。 [例4] 20世纪80—90年代，中国东南沿海地区出现了“民工潮”现象。 再如：2000—2006年；2007年1—5月；2008年3月5—17日；上午8：00—12：00。(4)用于序数之间，表示起止关系。

正确使用标点符号

正确使用标点符号 一、标点符号的种类和用法 （一）点号 1. 句末点号。包括句号、问号、感叹号三种。 (1) 句号(。) 要点： ①句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。 ②对话中，“某某说”之类的词语在引语后时，用句号。如：“下课了。”张三说。 (2) 问号(？) 要点： ①反问句和设问句都是无疑而问，句末都用问号。 例如：在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么? 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 ②选择问句是一个句子，只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号（一般超过两项）。 例如：她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢? 明天是你去监考呢，还是我去监考呢? 站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手

画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢? ③有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句未。例如：怎么啦，你? ④有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。 例如：我不知道他去车站接谁。我没什么，可不知道人家怎么想。 (3) 感叹号(！) 要点： ①语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号。 例如：祥林嫂，你放着罢! 世界上哪有不包含矛盾的事物! ②有的感叹句，主语和谓语倒置，应注意把感叹号放在句未。见上例。 2. 句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种。 (1) 逗号(，) 要点： ①复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。 例如：所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。

省略号前后的标点用法

省略号前后的点号如何处理？ 一概省略？全部保留？还是……？ 纯属多余 省略号前后的点号如何处理，在国家标准《标点符号用法》中，没有作出明确的规定，但文件中的例句，其实已经提供了答案。请看例句：“在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！”这里省略号前后都没有其他点号。我觉得应该照此办理。道理其实很简单，既然连文字都省略了，标点符号还留着干啥？ (赵乙) 大势所趋：不用 我查了鲁迅的《呐喊》，省略号共用了二百多处。多数是点号用在前面，如“杀革命党。唉，好看好看，……”；一部分干脆不用，如“什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”；而用在后面的最少，只有《药》三例，《明天》二例。如：“嘴里哼着说：…这老东西……。?”由此可见，省略号前后标点的用法，确实是个问题，不但各人的处理方法不同，就是同一作家，也会“随心所欲”。依我的看法，不用是大势所趋。不用，既不影响读者对语言的理解，又符合方便经济的原则，何乐而不为呢？ (娄底) 顿号可省 请看下列句子：“走进商场，琳琅满目，家用电器空调、冰箱、电视机、录音机、……可谓应有尽有。”这里，省略号前的顿号是应该省去也是必须省去的。这是因为，顿号表示的是句子内部并列词语之间的停顿。既然“录音机”后面的词语已省略，顿号也就同时失去了存在的条件，因为词语和标点符号是不能并列的。而这样的差错并不鲜见，如袁珂校注的《山海经》：“巫咸、巫即、……十巫从此升降，百药爰在。”省略号前的标点同样应该省去。 (李美仙) 省略号是标号 我想提请大家注意一个问题：省略号是标号而不是点号！省略号虽然也能起到停顿的作用，但这种停顿的提示是不明确的，因为省略号也可能省掉的是个别词语而不是整个句子，因此在实际阅读过程中，人们往往会犹犹豫豫，不知如何掌握停顿和语气。这在相当程度上影响了阅读质量。请读读下面这句话：“我想，你应该去看看黄哥、李姐……他们这一家人，早不是先前的景象啦！”一般人读到省略号处，总要试探地看看能否和后面连在一起，不敢轻易停顿。与其让读者猜谜，还不如干脆加上点号。一概加上容易规范，而视情况具体掌握，则难免继续出现混乱。

英语连字符的使用

英语连字符的使用 连字符主要有两大功能：第一，用于移行，把不在同一行的某个单词，由它连接起来；第二，它能把两个或两个以上的单词连接起来，构成新的形容词性合成词。 1．由形容词+（名词+ed）构成的合成形容词，如：a kind-hearted woman 一个心地善良的人a simple-minded young man 一个头脑简单的年轻人a left-handed person 一个左撇子a narrow-minded man 一个心胸狭窄的人an old-fashioned machine 一台老式机器 有时，数词或名词+（名词+ed），也能构成合成形容词，如：语a two-faced fellow 一个两面派的家伙a three-cornered hat 一顶三角帽2．由形容词或副词+分词构成的合成形容词，如：a good-looking boy 一个帅小伙a new-born baby 一个新生婴儿a badly-lighted room 一间光线昏暗的房间a well-meaning proposal 一条善意的建议有时，名词+分词也能构成合成形容词，如：peace-loving people 热爱和平的人民a man-eating society 一个吃人的社会state-owned factories 国营工厂learner-centered approach 以学员为中心的教学法 3．由名词、形容词或副词+形容词构成的合成形容词，如：a snow-white wall 一堵雪白的墙color-blind children 色盲的儿童dark-blue ink 深蓝色墨水ever-green bushes 常青灌木林 4．由形容词、数词+名词构成的合成形容词，如：a long-distance telephone call 一次长途电话a high-pressure reactor 一个高压反应堆an eight－cylinder engine 一台八汽缸发动机a first－rate teacher 一位一流的教师 5．由不同短语构成的合成形容词，如：~=)> a life-and-death struggle 一场生死搏斗a down-to-earth spirit 求实精神 an out-and-out lie 彻头彻尾的谎言 an out-of-the-way mountain village 一个偏僻的山村 a face-to-face talk 一次面对面的谈话up-to-standard products 符合标准的产品 6．有时候，作者在表达一个意思时不拘形式，比较随便。他可以把句子中的一个短语，甚至是一个句子，其间用连字符一一连接起来，构成多词性合成形容词。现举例如下：For six years，Mary has kept that take-it-or-leave-it attitude．六年来，玛丽对取舍持无所谓的态度。 This is a difficult-to-operate machine．这是一台难以操作的机器 连字符使用的基本规则有：一、连字符可用于构成复合词。这种复合词主要有：1．形容词＋名词：如long-distance telephone（长途电话），old-style machine（旧式机器）。2．名词＋v-ing：如peace-loving people（热爱和平的人民）。3．名词＋过去分词：如hand-made goods（手工制品），man-made lake（人工湖泊）。4．副词＋过去分词：如high- ly-developed industry（高度发达的工业）。5．副词＋v-ing：如hard-working people勤劳的人民。6．名词＋名词：如coal-mine （煤矿），wave-length（波长）。7．形容词＋名词-ed：如old-fashioned machine（老式机器），

标点符号复习(引号的用法复习、省略号的作用、破折号的作用)

标点符号复习（引号、省略号、破折号的作用） 标点符号练习：引号的用法练习 学习运用引号的练习（一） 1“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。 例：大树说：“来吧，孩子……你会很快活的！” 练习： 大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！ 2“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。 例：“我已经大了，不爱爬树玩了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西。 我需要钱。你能给我一点儿钱吗？” 练习： 很抱歉大树说我没有钱。我只有树叶和苹果，把它们拿去吧，孩子3“说”字在句尾时，“说”后用句号。前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。 例：“我太老了，不能再荡秋千了。”孩子说。 练习： 我很疲倦，爬也爬不动了孩子说 综合练习题： 1.[“]非常抱歉，孩子[，][”]大树说[，][“]我没有什么可以给你的了[！][”] 2.[“]我没有苹果了[！][”] [“]我的牙齿已经老化，吃不动苹果了[。][”]孩子说[。] 3.[“]我没有枝条了[，][”]大树说[，][“]你没法儿在上面荡秋千了[！][”] [“]我太老了，不能再荡秋千了[！][”]孩子说[。] 4.[“]我现在需要的实在不多[，][”]孩子说[，][“]只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了[！][”] [“]那好吧[，][”]大树说[，]它尽量把身子挺高。[“]你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧[！][”] 学习运用引号的练习（二） 引号的作用有: ①表示直接引用：②表示突出强调：③表示否定或者讽刺：④表示特定称谓：⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等：

连字符的用法

外教一对一https://www.sodocs.net/doc/783407007.html, 连字符的用法 英文连字符在英文写作中起着不可忽视的作用。上一节主要讲了一般的标点符号，这一节讲一讲连字符。它的作用主要体现在两点。 1.当单词在一行无法写下，需要断开，这时就需要用到连字符。一般都是在移行时使用。但是断开单词就会造成单词的阅读困难，所以在使用连字符断开单词的时候要注意以下几点。 ①单音节词、数词、缩略词和单词中有连字符的不能断开。比如near，hour，20000，WTO，anti-dumping等。 ②如果单词可以断开，必须在断开时保证便于发音。比如，entitle在断开单词时，就要断成en-title，而不能断成enti-tle。 2.当在构成复合词时，连字符也是不可或缺的。 举几个我们常见到的例子，大家就可以很快明白了。 Good-looking是“好看的”意思，是一个形容词，我们知道，里面的good是形容词，looking是现在分词，像这样由一个形容词和现在分词组成的新形容词需要用到连字符。 make-up是由make up加上连字符转化而来的，make up是一个词组，表示的是动词含义，但加上连字符以后就变成了名词。 其实，连字符构成复合词的规则很多，非常复杂。比如，一个形容词和一个名词构成一个新的形容词也要用连字符(first-class);一个副词和一个过去分词构成新形容词时也要用到连字符(well-equipped);表示亲属的关系时，还要用到连字符(father-in-law)…… 希望大家可以按照英美文章的原文使用，千万不要自己生造复合单词。 另外，我们还请大家注意，随着复合词的广泛使用，有的复合单词渐渐成为了没有连字符的单词。比如，non-smoker的意思是“不吸烟的人”，但是，现在nonsmoker也可以表达同样的意思。 【大家练一练吧】 1 他的同事们非常讨厌上班。 His______hate going to work. 2 头等舱已经预订一空。 The______cabins have been booked up. 3 这个酒店装备非常齐全，他非常满意。 He was satisfied with______. 4 与妻子结婚后，他与岳父的关系改善了。

标点符号的正确使用

新闻稿件中的标点符号 有些人重视文字，却往往忽略了标点符号的规范。其实，标点符号也是文字的重要组成部分。一个标点对一句话起着画龙点睛的作用，不但顺畅，而且增色。所以说，规范使用标点符号，对所有从事媒体文字工作的人来说，这是一条重要的准则。 ★顿号 以下九种情况不用顿号： 1、不定数的两个数字间不用顿号。 如：你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”） ●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如：三年级四、五班的学生。 2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。 3、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。 4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。 5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。 如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。 如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。 ●【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。 如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。 7、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。 如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 ●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号 如：今年我公司研制、推出了两款新车。 8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。 ●【注意】如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。 如：抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。 9、并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。 如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。 ★分号 下列几种情况使用分号 1、用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。 如：惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。 她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他

连接号的正确使用

连接号的正确使用 连接号是出版物中，特别是科技图书中经常使用的一类标点符号。国家标准《标点符号用法》(GB／T15834—1995)把连接号分为一字线(—)、半字线(-)、浪纹线(～)和长横线(——)4种形式，并列举了连接号的4种用法。但标准没有具体说明何种情况下使用哪一种形式。 连接号的4种形式在使用上有很大的区别。在很多出版物中，甚至在一些国家标准中，对连接号都有使用不当或错误的地方。本文现就连接号4种形式的正确使用作以下探讨。 一、各种形式连接号的使用场合 1．一字线的使用场合 一字线主要用于2个或2个以上名词或时间之间的连接，表示走向、起止和递进关系。 (1)连接相关的方位名词，构成一个整体，表示走向关系。 [例1] 四川省达州市位于秦巴山系沿东北—西南方向向四川盆地过渡的地理阶梯之中。 [例2] 我国的秦岭一淮北地区属于温带季风气候。 (2)连接相关的地点，表示空间或地理位置上的起止关系。 [例3] 2007年8月10日，深圳—重庆—拉萨航线首航成功。 再如：北京—天津高速公路；上海—杭州的D651次动车组列车。 (3)连接相关的时间，表示某一时间段的起止关系。 [例4] 20世纪80—90年代，中国东南沿海地区出现了“民工潮”现象。 再如：2000—2006年；2007年1—5月；2008年3月5—17日；上午8：00—12：00。 (4)用于序数之间，表示起止关系。 [例5] 2008年4月，出版社将出版《中国经济改革30年》(第1—13卷)。 再如：4—6年级；10一15行；35—37页。 (5)连接几个相关的项目，表示一种递进式关系。 [例6] 计算机经历了电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—大规模、超大规模集成电路计算机4个发展阶段。 [例7] 图书的间接销售主要是出版社—图书批发商—零售书店—读者这种形式。 上述的第(1)—(5)种用法中，一字线都有“至”(到)的意思，用“至”字替代，不影响句子意思的表达。 (6)其他固定用法。 ①用在标准代号年份之前。如：GB3102．11—93；GB／T16519—1996。 ②在化学类图书中用于表示化学键。如：—O—O—；—CN。 ③用于科技书刊的图注。如：1—2004年销售曲线；2—2005年销售曲线。 2．半字线的使用场合 半字线主要用于连接若干相关的词语或阿拉伯数字、字母等，构成一个具有特定意义的词组或代号。半字线没有任何字面意义，仅是前后两者之间的一种间隔关系。 (1)用于几个并列的人名之间，构成一个复合名词。如：焦耳-楞次定律；西蒙-舒斯特公司的教育出版部；任一洛二氏溶液。 (2)用于连接几个具并列关系的相关词语之间，构成复合词组。如：应力-应变曲线；总产量-平均产量-边际产量曲线图。 (3)用于插图、表格、公式等的编号的中间。如：图2-11；表3-5；式(5-13)。 (4)用于相关的字母、阿拉伯数字等之间，表示产品的型号。如：SDY-1A；DW-5725B-7D。 (5)用于国际标准书号、国际标准连续出版物号、国内统一连续出版物号代码之间。如：ISBN928-7-5624-3868-6；ISSN 1003-6687；CN 11-00790

标点符号的使用

标点符号的使用 标点符号的使用标点符号的使用 关于引文末尾标点的位置。 如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。例如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”（吴晗《说谦虚》）如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾不能有标点，标点须放在引号外面。例如：从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。（李健吾《雨中登泰山》） 引语末尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的一部分，一般也要予以保留。省略号前后标点的使用如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号。例如：夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……（鲁迅《为了忘却的记念》）如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，原则上不加标点符号。 省略号后面一般不用标点符号，因为连文字都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。

如果省略号后面还有文字，为了表示这些文字跟省略号及省略号之前的文字关系较远，可以在省略号后面加上句末点号。例如：现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部……。当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，确有“水分”可挤的。（《语文建设》1991年第7期第32页）破折号前后标点的使用 表示话题或谈话对象突然转变，或语意有所跃进的时候，破折号前面常常用个句末点号，用以表示破折号前面的话语和意思的完整性与独立性。例如： （1）过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（《牛郎织女》） （2）林先生猛地抬起头来，正和那老婆子打一个照面，想躲也躲避不及，只好走上前去招呼她道：“朱三太，出来买过年东西么？请到里面去坐坐。——阿秀，来扶朱三太。”（茅盾《林家铺子》）（3）嘿，几十层楼的高房子、两层楼的汽车，各种各样好看的好用的外国东西……老乡！人生一世，你也得去见识一下啊！——做满三年，以后赚的钱就归你啦！我们是同乡，有交情。——交给我带去，有什么三差两错，我还能回家乡吗？（夏衍《包身工》）表示注释性话语的时候，破折号前面一般不用标点符号，因为它把注释语和被注释语分成两部分，人们在读到破折号的时候，自然会停顿一下，前面不用标点也不会妨碍阅读理解。