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日语五十音图书写练习(含平假名片假名笔顺)

日语五十音图书写练习(含平假名片假名笔顺)
日语五十音图书写练习(含平假名片假名笔顺)

日语五十音图书写练习-平假名

日语五十音图书写练习-片假名

【标准日本语基础—五十音图(平假名片假名发音口型及练习)】

标准日本语基础 五十音図 (ごじゅうおんず) 《五十音图(平假名)》 あ段い段う段え段お段 あ行あa いi うu えe おo か行かka きki くku けke こko さ行さsa しsi すsu せse そso た行たta ちti つtu てte とto な行なna にni ぬnu ねne のno は行はha ひhi ふhu へhe ほho ま行まma みmi むmu めme もmo や行やya (いi)ゆyu (えe)よyo ら行らra りri るru れre ろro わ行わwa (いi)(うu)(えe)をwo 拨音んn 上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。表的纵向称「行」,每行五个假名,共有十行。横向称「段」,每段十个假名,共有五段。所以这表称为“五十音图”。其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次,因此不是一共五十个假名,而是四十五个假名。此外,包括拨音「ん」的话,“五十音图”里就一共有四十六个假名。 每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的,所以并不代表正确的日语发音。比如说,用电脑打日文时,输入这个罗马字就出来各个假名。 除了上述的“四十六”个假名以外,还有“浊音”、“半浊音”(第二课再讲)。此外,也有“长音”、“促音”等区别(第三课再讲)。 我们在第一课上,首先以掌握上面的表为目标!

《五十音图(片假名)》 ア段イ段ウ段エ段オ段 ア行アa イi ウu エe オo カ行カka キki クku ケke コko サ行サsa シsi スsu セse ソso タ行タta チti ツtu テte トto ナ行ナna ニni ヌnu ネne ノno ハ行ハha ヒhi フhu へhe ホho マ行マma ミmi ムmu メme モmo ヤ行ヤya (イi)ユyu (エe)ヨyo ラ行ラra リri ルru レre ロro ワ行ワwa (イi)(ユyu)(エe)ヲwo 拨音ンn “五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”,上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。平假名「あ」的片假名是「ア」。就是,每个平假名都有呼应的片假名。 “片假名”一般在文句里不怎么出现,外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。所以,背“片假名”时,从外来语背诵比较方便。 那么,我们在此,仔细地研究每行的日语发音的特点吧! (1)「あ」行假名代表五个元音 平假名あ 片假名ア 罗马字 a 解释「あ」在日语中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发“啊”略小。振动声带,声音洪亮。 い イ i 「い」的发音比发“衣”时双唇略松,口角咧开较小。前舌隆起,和硬颚相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。

日语五十音图表

日语五十音图表 日语字母共有46个假名。假名的书写有两种,一种叫平假名,线条流畅、柔和,一般的书写用平假名;一种叫片假名,笔划简练而工整,主要用于外来语和一些特殊的场合。日语一般采用汉字、假名和罗马字三种文字的混写。 下面是五十音图也就是日语的字母表,准确的说是日语清音字母表。由于现代日语中有6个重复音,另外加上一个特殊发音——拔音,故实际上五十音图中只有46个假名、45个音。在五十音图中,あ行的5个假名为元音,や行和わ行为复元音,其余的行为清音,清音由辅音与あ行元音相拼而成。 あ行中五个元音发音时的注意事项: あ(a)大致相当于汉语的‘啊’,但口的开度略小。 い(i )与汉语的‘衣’相近,但音较短,口型较松。 う(u)按汉语的‘乌’音发音,但嘴角不要用力前突,音较短且轻柔。 え(e)和汉语的‘欸(ei)’的前半部分发音相似,但部位略靠前,口的开度在あ与い之间。 お(o)和汉语拼音‘喔(o)’相近,但部位略靠前,口型介于あ与う之间。 五十音图?表一?[清音]五十音图

?表二?[浊音?半浊音] が行がガgaぎギgiぐグgu げゲgeごゴgo ざ行ざザzaじジji/ziずズzu ぜゼzeぞゾzo だ行だダdaぢヂji/di づヅzu/du でデdeどドdo

ば行ばバbaびビbiぶブbu べベbeぼボbo ぱ行ぱパpaぴピpiぷプpu ぺペpeぽポpo 五十音图?表三?[拗音](片假名省略) やゆよ ききゃkyaきゅkyu きょkyo ししゃsha/syaしゅshu/syu しょsho/syo ちちゃchaちゅchu ちょcho ににゃnyaにゅnyu にょnyo ひひゃhyaひゅhyu ひょhyo みみゃmyaみゅmyu みょmyo

五十音图教案

授课班级:14物流1、2 授课时间:2015年3月4日 日本概况及日语特征 教学目标: 1、了解日语的特点、构成等基本知识。 2、激起学生学习日语的兴趣和信心。 教学重点:日语的特征 教学难点:日语特有的文字构成 教学内容及过程: 现代日本语(日本标准标准语)是以东京一带的方言为基础而形成的日本民族的共同语言。 一.假名 汉字传入日本后,日本人民利用汉字创造了日本的文字,即”假名”。现代日语是由汉字和假名混合书写而成的。 假名有两种字体,一种是平假名,由汉字的草体演变而成;另一种是片假名,由汉字楷书的偏旁演变而成。书写、印刷一般用平假名;平假名用于书写外来语 ...,或者特殊词汇,如动植物的名称,拟声、拟态词等等。 二.日语汉字 日语中出现的汉字词汇和我国汉语词汇不仅读音不同,有些词义也不尽相同,甚至根本不同,而且简化情况也不同(以日文报纸为例,可以给学生看报纸)。 (1)义同音不同 教室学生正面学校 (2)义音都不同的 切手(邮票) 検討(研究) 手紙(书信) 丈夫(结实) 勉強(学习) 汽車(火车) (3)仍用繁体字未简化的 農漢職創補 (4)简化后不相同的 訳価芸両伝労弁 (5)相似但书写有所不同的 決単実 (6)日本特有的汉字,叫做“和字”或者“国字” 畑(はたけ)峠(とうげ)[山岭,峰顶] 辻(つじ)[街头] 凪(なぎ)[风平浪静] 三. 音读和训读 日语中汉字的读音分为“音读”和“训读”。音读模仿汉语发音的读法,训读是按日本固有的语音来读的。例如: 音读:市場(しじょう)日(にち)山(さん) 训读:市場(いちば)日(ひ)山(やま) 教学后记: 学习日语的第一堂课,学生们表现了较大的兴趣,学习非常认真。本课主要介绍了日本的大致情况以及日语的主要特点和与汉语的主要区别。学生对主要内容掌握的很不错 授课班级:14物流1、2 授课时间:2015年3月6日 五十音图及あ行元音 教学目标: 熟练掌握五十音图的あ行元音假名。为后面的学习打下良好的基础。 教学重点:あ行的平假名以及片假名的读音和书写 教学难点:假名う的读音 教学内容及过程: 一、五十音图 首先让我们认识一下五十音图。日语的假名共有71个,包括“清音(45)”、“浊音(20发17个

(樱花国际)五十音图练习卷(1-4)+答案[1]

1.五十音图是日语学习的基础,开课前你一定要背得滚瓜烂熟,否则有可能。 2. 为了检验自己的学习成果,开课前请务必完成这4份试卷,并进行自我评分,若每份试卷都在 85分以上,那证明你已掌握五十音图,否则仍需继续背和默! 五十音图テスト(1) 三、请写出下列单词平假名对应的片假名。(4×5) (1)せんせい→ (2)きょうし→ (3)がくせい→ (4)かいしゃいん→ (5)ざっし→ 四、请写出下列单词片假名对应的平假名。(4×5) (1)アパート→ (2)エンジニア→ (3)イギリス→ (4)インドネシア→ (5)ダイエット→ 五、请写出下列平假名对应的片假名。(1×10) うむんとお ごやじふえ 六、请写出下列片假名对应的平假名。(1×10) セヒキツロ ボオノルマ 七、请写出下列句子平假名对应的片假名。(10×1) せんしゅうはどうもありがとうございました。 八、请写出下列句子片假名对应的平假名。(10×1) キノウトモダチトビジュツカンヘイキマシタ。 五十音图テスト(2)

三、请写出下列单词平假名对应的片假名。 (1)だいがく→ (2)びょういん→ (3)でんき→ (4)きって→ (5)なんさい→ 四、请写出下列单词片假名对应的平假名。 (1)ジョギング→ (2)ドイツ→ (3)アメリカ→ (4)ブラジル→ (5)パワー→ 五、请写出下列平假名对应的片假名。 さきへりあすてみぬの六、请写出下列片假名对应的平假名。 ニガヌチレハエンユセ七、请写出下列句子平假名对应的片假名。 やまださん、おげんきですか。 八、请写出下列句子片假名对应的平假名。 オモシロイエイガヲタクサンミマシタ。 五十音图テスト(3)

超实用的五十音图记忆法

五十音图记忆 あ:武术高手施展了扫堂腿,敌人被扫地落花流水,啊一声倒下,读“a”ア:片假名,与“阿”同音,书写方式好像“阿”耳朵旁的部分 い:平假名为汉字“以”演变而来(读音跟“以”类似,声调不一样) イ:片假名像汉字的单人旁 这两个假名可以联想“以理服人”记忆 う:平假名为汉字“宇”演变而来 ウ:片假名似“宇”宝盖头变体 联想到“屋宇”(屋是读音,宇跟书写方式有关) え:平假名是不是长得很像汉字“元”呢? エ:要获得money当然得努力“工”作啦 “工元前”“A??(读音与英语的“A”一致)写错了吧” お& オ 平假名想象成一位大肚人士,肚里装的全是“才”华。哦(读音),满腹才华! か& カ 用“一点”力,咔(读音是ka)擦一声,木棍断了 き& キ 林志颖的儿子kimi(读音是ki)用刀子在钩子(き)和线上(キ)刻了两横

く:平假名像“<”号(开口度比小于号大),比别人小,总受欺负,呜呜地哭(ku)ク:“久”字没有一撇。小孩哭起来总要哭很久 け:联想“計算機”(けいさんき)记忆 ケ:片假名很像“欠”没有右边那一撇。这个人有点欠揍,好想“k”他(念法同“k”) こ:平假名像读ko时的嘴型,上唇和下唇 コ:也是嘴型,只不过方向变了一下,嘴分开,大声念,ko さ:通“杀”,仔细看,像一把匕首刺入一个人的脖子,杀人啦。念“sa” サ:片假名像“艹”变体。联想草菅人命,也是“杀” し:想象成倒过来的吸管(与“吸”同音) シ:吸橙汁儿(写法是汁的左边三点水偏旁) す:平假名可以想象成一个人在上吊,死了。读音类似“死”,一声 ス:片假名像颈字左上边部分,联想到“吊颈而死” せ& セ 两个假名长得都很像世界的“世”,读音联想到粤语“世”的读音,念“se” そ:放到日语常用语“そうですね”(这样子啊…)中记忆 ソ:想象成比剪刀手。一个男生,比剪刀手,是不是很“so”气? た:平假名た长得像汉字“太” タ:片假名タ可以联想到“岁”字下半部 他(读音同“他”)在太岁头上动土 ち:类似上边出头的“5” チ:立不正的“千” 5千年古器(读音与“器”类似,一声) つ:倒立的钩子,不小心刺到我的脚(读音与“刺”类似,一声) ツ:片假名ツ想象成刺猬背上的三根竖起来的刺(ci)

日语五十音图发音及写法

日语五十音图发音及写法 日语的发音 日语发音的基础单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此,日语也被称为“音拍语”(more语言)。汉语则是音节语(syllable语言)。所谓“拍”,就是发音的时间单位。如「うみ」(海)为两拍,是两拍词。「さくら」(桜)是三拍词。日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。 日语发音和平假名的基础,则是“五十音图”在这里我特地把片假名和罗马字也放在一起。并注有汉语拼音字母及汉语近似音。以便于大家认识。 五十音图(第一行为平假名,第2行为片假名,再下面的是发音) あいうえお アイウエオ a i u e o a yiwuei o 啊衣乌诶哦 —————————— かきくけこ カキクケコ kakikukeko kakikukeiko 咖 ** 哭 ** 阔 —————————— さしすせそ サシスセソ sasisu se so sa xi sisei so 撒西思 ** 唆 —————————— たちつてと タチツテト ta ci cu te to ta qi ci tei to 他七刺忒拖 —————————— なにぬねの ナニヌネノ nani nu ne no nani nu nei no 那哩努呐诺 —————————— はひふへほ ハヒフヘホ ha hi hu he ho

ha hi fuhei ho 哈 ** 夫黑豁 —————————— まみむめも マミムメモ ma mi mu me mo ma mi mu meimo 妈米木眉摸 —————————— や(い)ゆ(え)よ ヤ(イ)ユ(エ)ヨ ya **** yu **** yo ya **** iu **** yo 呀 ** 游 ** 哟 —————————— らりるれろ ラリルレロ rariru re ro la li lu lei lo 拉哩噜肋咯 —————————— わ(い)(う)(え)を ワ(イ)(ウ)(エ)ヲ wa **** **** **** o wa **** **** **** o 哇 ** ** ** 窝 —————————— んっ ンッ n ** en ** 恩 ** 在“五十音图”中横排叫“行”,竖排叫“段”。“ あいうえお”这五个音称为“元音”,是日语中最基本的发音。“ん”和“っ”是只有辅音无元音的,它们不能单独发音的。但是,它们发音的长度却各占了一拍。“ん”叫“拨音”,发音时要为念下一个音做准备。它的发音如果按汉语发音来解释,就相当于在“a、I、u、e、o”的后面加上“ng”的感觉。“っ”叫“促音”,它只出现在か行、さ行、た行、ぱ行的前面。在か行、た行、ぱ行的前面时,在发完促音前的假名后,要立即停顿一拍,再发后面假名。当在さ行前面时,发完促音前的假名后,立即停顿一拍,在停顿期间要稍微漏出S的音来。除开刚才说的“元音”、“促音”、“拨音”外,剩下的就都是“辅音+元音”,也称之为“清音”。 在下面是由“五十音图”扩展出来的发音:

日语五十音平假名手写体笔顺图

日语五十音平假名手写体笔顺图(2012-03-16 13:43:21) 转载 标签: 燕园 日语 手写体 印刷体 假名书写 平假名 五十音图 教育 分类:【燕园日语】初级发音篇 五十音图是学习日语的基础,在学习发音的同时不要忘了用笔来书写,日语平假名分印刷体和手写体,教学大纲是要求大家必须学写手写体,大家可以按照下面的笔顺图一笔一划来练习,有些假名的写法和印刷体会有些细小的差别,大家可要看清楚了噢! 日语平假名与片假名在书写感觉上也有很大的差别,平假名让人感觉圆滑,柔和;而片假名则是铿锵有力的!所以同学们在书写平假名的时候尽量柔和一点,才会更好看噢! 『燕园日语』小编提示:“え”的上面是一点,而不是横

『燕园日语』小编提示:“き”的手写体和印刷体是有很大差别的,印刷体的第四笔是圈儿,而且和第三笔相连;而手写体则是稍微往下拉的一横,且与第三笔不相连; 『燕园日语』小编提示:“す”第一笔的一横尽量拉长,才会好看; “そ”的手写体是一笔而成,如果有同学写了二笔或者三笔都是错的哦! 『燕园日语』小编提示:“た”要注意第三笔和第四笔的小短横,他们的位置大致在第一笔横的右下半部分,写的时候不要超出了那一横的位置;

『燕园日语』小编提示:“ぬ”和“ね”要注意左右部分相协调,如果左边大,右边小,写出来会不好看; “ね”仔细看清楚,是二笔而成,有很多初学者都写成了三笔,而且第一笔的竖有两个地方都写出头的,这个要特别注意噢! 『燕园日语』小编提示:“は”右边部分中间的一竖是出头的; “ひ”要注意的是它的开头和结尾的部分,它们都是倾斜的,而不是平的; “ほ”右边部分那两横是差不多的长度,而且中间的一竖是不出头的; 『燕园日语』小编提示:“ま”和“も”中间的竖是出头的;

日语五十音图的读法与写法

日语五十音图的读法与写法 日语的发音 日语发音的基础单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此,日语也被称为“音拍语”(more语言)。汉语则是音节语(syllable 语言)。所谓“拍”,就是发音的时间单位。如「うみ」(海)为两拍,是两拍词。「さくら」(桜)是三拍词。日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。 日语发音和平假名的基础,则是“五十音图”在这里我特地把片假名和罗马字也放在一起。并注有汉语拼音字母及汉语近似音。以便于大家认识。 五十音图(第一行为平假名,第2行为片假名,再下面的是发音) あいうえお アイウエオ a i u e o a yi wu ei o 啊衣乌诶哦 —————————— かきくけこ カキクケコ

ka ki ku ke ko ka ki ku kei ko 咖** 哭** 阔——————————さしすせそ サシスセソ sa si su se so sa xi si sei so 撒西思** 唆——————————たちつてと タチツテト ta ci cu te to ta qi ci tei to 他七刺忒拖——————————なにぬねの ナニヌネノ na ni nu ne no na ni nu nei no 那哩努呐诺——————————

はひふへほ ハヒフヘホ ha hi hu he ho ha hi fu hei ho 哈** 夫黑豁——————————まみむめも マミムメモ ma mi mu me mo ma mi mu mei mo 妈米木眉摸——————————や(い)ゆ(え)よヤ(イ)ユ(エ)ヨya **** yu **** yo ya **** iu **** yo 呀** 游** 哟——————————らりるれろ ラリルレロ ra ri ru re ro la li lu lei lo

五十音图表

日语五十音图表 日语学习初始,最先接触到的就是五十音图,五十音图就是日语的字母,相当于英语的ABCD...(省略26),想学习日语掌握五十音图是必须的。下面为大家送上日语五十音图表。 什么是假名?什么是五十音图? 日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式,即平假名和片假名,平假名用于一般书写,片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起,再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中,横排为“行”,竖排为“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かきくけこ”叫做“か行”,竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音,首先要从其发音和笔顺开始。 五十音图,又称五十音,是将日语的假名(平假名、片假名)以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。表的纵向称为“段”,每段十个假名,共有五段。横向称为“行”,每行五个假名,共有十行。

象形记忆法 例一:あア a あ看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿,敌人肯定被扫得冷落花流水,啊的一声倒下去啦,所以读a。ア片假名指示出了你发音的样子,嘴巴张开,舌头放到下面,a。 例二:いイi い通汉字以,也念i,所以很好记的。イ呢,我每次看到它就会想起汉字“依”,也就记住了。 例三:うウu う表示你发音时的样子,上嘴唇倾斜,下巴朝上撅,就发出了u。ウ代表一个人,左胳膊好好的,右胳膊给生生截掉一半,他疼啊,在55的哭呢。念u。 成语谐音记忆法

通过把日文带入成语来实现谐音记忆,更能生动快速的记住。 横向记忆与纵向记忆 横向记忆,あいdうえおかきくけこさしすせそ...朗朗上口比较容易记忆,真心想学日语,自制力正常的人都能背下来,纵向记忆,以后学习动词变形的时候就会发现有用。あかさたなはまやらわいきしちにひみいりいうくすつぬふむゆるう…这样背诵通顺 .背发音跟写法的对应关系 有的人会纠结こ为什么念做ko,这明明是二(er)呀。这种时候一定把你根深蒂固的母语模式屏蔽掉,像个婴儿的样子从头接受一门新语言,当然可以想一些花式记假名的方法,お跟“我”的写法相近,ふ跟“不”有点像发音也相近,都是记忆的小窍门。

[新版]日语五十音图的读法与写法

[新版]日语五十音图的读法与写法 日语五十音图的读法与写法 日语五十音图记忆技巧 日语五十音图表里面是日语的所有假名,初学日语要尽量把它掌握好,这样对 以后学习日语会轻松些的:)~~ 日语五十音图表的横向称为“行”,纵向称为“段”。一定要按行或段记,因 为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母,我们尽可能的把它们也记住,因为以后在电脑上写文章要用到它们。 学五十音图时,不要想一下全记下来,而要慢慢来,下面是学五十音图的方 法。 首先,要把あ行和か行的假名都会读,然后不要忙于往下学,因为打下学日语 的基础是很重要的。あ行和か行会读之后(只有两行应该很好记),如学习几个单词: 1、爱 (あい) 1 [名] 爱情 2 、会う (あう) 1 [自五] 见、会见 3 、青い (あおい) 2 [形] 蓝色 3、赤い (あかい) 0 [形] 红色 5 、秋 (あき) 1 [名] 秋天 6、良い (いい) 1 [形] 好 7 、家 (いえ) 2 [名] 家 8、言う (いう) 0 [他五] 说、讲 9 、上 (うえ) 0 [名] 上面 10、駅 (えき) 1 [名] 车站 11 、王 (おう) 1 [名] 王(姓)

12、买う (かう) 0 [他五] 买 13 、闻く (きく) 0 [他五] 听说 14、声 (こえ) 1 [名] 声音 15、行く (いく) 0 [自五] 去 16、池 (いけ) 2 [名] 池子 首先读这些单词,然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时,嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住,あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。 如上所述,学两行假名,记十几个单词,等把所有的假名都学完,就会一百多个单词了,记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的,自然也就记的特别牢。当然了,你还要准备一个字典查单词才行,加油哦:)~~ 日语的发音 日语发音的基础单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此,日语也被称为“音拍语”(more语言)。汉语则是音节语(syllable语言)。所谓“拍”,就是发音的时间单位。如「うみ」(海)为两拍,是两拍词。「さくら」(桜)是三拍词。日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。 日语发音和平假名的基础,则是“五十音图”在这里我特地把片假名和罗马字也放在一起。并注有汉语拼音字母及汉语近似音。以便于大家认识。 五十音图 (第一行为平假名,第2行为片假名,再下面的是发音) あいうえお アイウエオ a i u e o a yi wu ei o

日语五十音图假名 超级详细 字图结合

日语的字母和发音(很重要的!) 日语的字母叫假名(仮名かな)。假名有两种字体,一种叫平假名(平仮名ひらがな)、一种叫片假名(片仮名かたかな)。平假名是借用汉字的草书形成的,用于书写和印刷。片假名是借用汉字的偏旁冠盖形成的,用于记载外来语和某些特殊词汇。此外,还有罗马字拼写假名,叫“罗马字拼音”。罗马字拼音一般用于拍发电报,书写商标、名片,以及缩写外来语词汇等,使用范围有逐渐扩大的趋势。 假名分清音、浊音、半浊音和拔音等到四种。把清音按发音规律排成十行,每行五个假名,最末排上一个拔音“ん”,这样排成的表叫“五十音图”或“五十音表”。 五十音图中,横排的叫行,竖排的叫段,共十行,五段。每行每段都以一个假名命名。如あいうえお叫あ行、かきくけこ叫か行、あかさたなはまやらわ叫あ段、いきしちにひみいりい叫い段,其他类推。拔音“ん”独立于行、段之外。 日语词典均按五十音图顺序排列,日语动词词尾也按五十音图的行、段变化,因此必须按行按段背熟五十音图。 日语只有あ、い、う、え、お五个元音,其它各行有假名,大部分由辅音K、S、T、N、H、M、Y、R、W、G、Z、D、B、P和五个元音拼成。因此,准确地发好五个元音,非常重要。や、ゆ、よ、わ是复元音。や、ゆ、よ是元音“い”分别和元音あ、う、お复合而成。わ是元音“う”和“あ”复合而成的。假名是音节字母,除拔音“ん”不能单独构成音节外,每个假名代表一个音节。か、さ、た、は各行假名,都有相对的浊音。は行还有半浊音。浊音和半浊音共有五行二十五个假名。浊音在假名的右上方用浊音符号“〝”表示。阗浊音在假名的右上方用阗浊音的符号“。”表示。浊音中ぢ和じ,づ和ず同音,所以实际上只有二十三个音。现代日语只有七十一个假名,六十八个音。 鼻浊音が行假名出现在单词的中间或末尾时,应带点鼻音,读做nga ngi ngu nge ngo .这种读法叫鼻浊音。 元音的无声化和元音“I、u”拼成的假名,如:き、し、ち、ひ、ぴ、く、す、つ、ふ、ぷ、等,后面遇到辅音为p、t、ts、k、h的假名时,则把“I、u”读的很轻,或者不发出声来。这种现象叫元音的无声化。 拔音:“ん”是有声鼻音,是辅助音,不能单独使用,只能附在其它假名的后面,共同构成一个音节。 长音:把一个假名的元音拉长一拍发音叫长音。标记的方法是:あ段假名后加あ,い段假名后加い,う段假名后加う,え段假名后加い或え,お段假名后加う或お。外来语一律用长音符号“-”表示。罗马字在字母上用“∧”或“-”符号表示。 促音:发音的时候,用发音器官的某一部分堵住气流,形成一个短促的顿挫,然后再使气流急冲而出。这种音叫促音。促音只能在か、さ、た、ぱ四行假名的前面,用小字的“つ”来表示。“つ”不发音,只作为促音符号。 拗音和拗长音い段假名和复元音や、ゆ、よ拼成的音叫拗音。表示拗音的や、ゆ、よ要写得小而靠右(横写要靠下侧)。拗音虽有两个假名,但要读成一音节,共占一拍时间。拗音共有三十六个,因其中有三个对发音相同,实际上只有三十三个音。 把拗音拉长一拍,叫做拗长音。や拗音的长音以“あ”表示,ゆ拗音和よ拗音的长音以う表示。 拗促音在拗音之后再接促音时,则构成拗促音。 拗拔音在拗音之后再接拔音时,则构成拗拔音

五十音图练习册

五十音图是学习日语的基础,在学习发音的同时不要忘了用笔来书写,日语平假名分印刷体和手写体,教学大纲是要求大家必须学写手写体,大家可以按照下面的笔顺图一笔一划来练习,有些假名的写法和印刷体会有些细小的差别,大家可要看清楚了噢! 日语平假名与片假名在书写感觉上也有很大的差别,平假名让人感觉圆滑,柔和;而片假名则是铿锵有力的!所以同学们在书写平假名的时候尽量柔和一点,才会更好看噢! 提示:“え”的上面是一点,而不是横。 提示:“き”的手写体和印刷体是有很大差别的,印刷体的第四笔是圈儿,而且和第三笔相连;而手写体则是稍微往下拉的一横,且与第三笔不相连。

提示:“す”第一笔的一横尽量拉长,才会好看; “そ”的手写体是一笔而成,如果有同学写了二笔或者三笔都是错的哦! 提示:“た”要注意第三笔和第四笔的小短横,他们的位置大致在第一笔横的右下半部分,写的时候不要超出了那一横的位置。

提示:“ぬ”和“ね”要注意左右部分相协调,如果左边大,右边小,写出来会不好看;“ね”仔细看清楚,是二笔而成,有很多初学者都写成了三笔,而且第一笔的竖有两个地方都写出头的,这个要特别注意噢! 提示:“は”右边部分中间的一竖是出头的; “ひ”要注意的是它的开头和结尾的部分,它们都是倾斜的,而不是平的; “ほ”右边部分那两横是差不多的长度,而且中间的一竖是不出头的。 提示:“ま”和“も”中间的竖是出头的; “む”是三笔,第二笔的结尾不要忘了往上翘的小尾巴,第三笔的点大概在与第一笔横平行或者偏下的位置。

提示:“ゆ”是二笔而成,起笔的竖到打圈的部分为一笔,还要注意手写体第一笔的起笔和收笔是不相连的,如果相连的同学大多都是一笔而成,不管一笔还是三笔都是不正确的噢! 提示:“り”的手写体是两笔,而且两笔不相连,第二笔的起笔与第一笔基本平行;“れ”只有两笔,写的时候要左右相协调,而且竖的部分也有两个地方是出头的; 我只是针对大部分的同学容易出问题的假名进行了讲解,希望大家在练习的时候要一笔一划认真书写,并且勤加练习!!

五十音图临摹字帖 (平假名+片假名)

あああああああああああああああああああ ああああああああううううううううううううううううううう ううううううううお おおおおおおおおおおおおおおおおおお おおおおおおおおい いいいいいいいいいいいいいいいいいい いいいいいいいいえええええええええええええええええええ ええええええええ

かかかかかかかかかかかかかかかかかかか かかかかかかかかき きききききききききききききききききき ききききききききくくくくくくくくくくくくくくくくくくく くくくくくくくくけけけけけけけけけけけけけけけけけけけ けけけけけけけけこ ここここここここここここここここここ ここここここここ

さささささささささささささささささささささ ささささささししし しししししししししししししししししし ししししししすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすす すすすすすすせせせせせせせせせせせせせせせせせせせせせ せせせせせせそそそ そそそそそそそそそそそそそそそそそそ そそそそそそ

たたたたたたたたたたたたたたたたたたたたた たたたたたたちちち ちちちちちちちちちちちちちちちちちち ちちちちちちつつつつつつつつつつつつつつつつつつつつつ つつつつつつててててててててててててててててててててて ててててててととと とととととととととととととととととと とととととと

ななななななななななななななななななななな ななななななぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬ ぬぬぬぬぬぬににに にににににににににににににににににに ににににににねねねねねねねねねねねねねねねねねねねねね ねねねねねねののの のののののののののののののののののの のののののの

大家日本语五十音图及发音部分教学导案

大家日本语五十音图及发音部分教案

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教案序号授课班级 课题日本語入門计划课时 教学目的教学要求重点难点勉強の目的を確かめ、それから学生に対する学習の要求を出す。次に日本の概況を紹介し、日本語の基礎知識を教える。 重点文法: 日本語の文字、漢字、言葉、発音及び特徴 参考资料《新编日语》1 《标准日本语》初级上 一.導入 1.自己紹介:みなさん、おはようございます。まず自己紹介をします。私は劉爽と言います。今日からみなさんの日本語授業を担当します。みなさんはこれから「劉先生」と呼んだらいいです。みなさんのご協力を望んでいます。

お互いの努力で日本語の授業を楽しく、よくするように願っています。2.質問を出す 刚才我用日语讲了几句,可能有部分学过日语的同学听明白了。也看到有部分同学发笑了。这叽里咕噜地在说什么,我们今后要学的就是这个吗?对,正是这个,现在我想让大家谈谈对我刚才所说的感想。比如,我说的内容是什么?大家可自由发言,不必拘束。 下面我再用中文解释一遍。 大家谈谈对日语有何印象或感觉。 3.在这个班级里,大部分同学没有接触过日语,对日语的印象可能仅仅是从日本电视连续剧,杂志、漫画上得来的,可能有些同学是因为觉得有趣才选择日语的,也有的同学可能原来选择的是其他专业,后来被分配到这个专业来的,不管怎样,既然你已经来到了这个班级,坐在这个教室,就要定下心来,不管你从前怎样,其他成绩多么优秀,现在都是从零起步,大家站在同一起跑线上,至于谁能先达到取决于你的毅力和耐力以及技巧的运用发挥了。不过这里要说明的是,学习日语决非易事,我上大学时,也是从没有学过日语,我们老师对我说的第一句就是:学习日语,笑着进来,哭着出去。没有吃苦的准备是不行的。越是后面,越是辛苦。当然大家也不必害怕,日语也并非洪水猛兽,没有学不会的,只有不愿学的,一切看你的努力。 4.学习目的:我要问问大家,学习日语是为了什么。因为有明确的目标才会有正确的行动。有一点是肯定的,掌握一门技能为以后的就业打下基础。大家可以看到,在宁波有许多日资企业,与日本的交流活动也越来越频繁,密切,这些都需要懂日语的人才。因此,现在学习日语的人越来越多。我们学校日语专业毕业的学生在社会上很抢手,所以大家对自己所学的专业要有信心。当然,还有一句话,前途是光明的,道路是曲折的。我们的目标就是学好日语,同时掌握一定的专业知识,能胜任相应的工作。在学习日语的同时,我们也要了解日本的文化,礼仪等等,这样才能全方位的学好这门语言。 5.要求:任何游戏都有规则。上我的课,必须遵循我制定的规则。至于课外大家可以和我随意交流,但是课上必须按我的规则来办。我的要求不是太高,相信大家也经过了12年的教育很容易可以做到。 (1)上课不迟到,这是大家从小学开始就懂的规则。不要以为上了大学,就可

五十音图以及日语常用语句

五十音图记忆打印表あ段い段う段え段お段 あ行a あア a いイ i うウ u えエ e おオ o か行k かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko きゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo さ行s さサ sa しシ shi すス su せセ se そソ so しゃシャ sha しゅシュ shu しょショ sho た行t たタ ta ちチ chi つツ tsu てテ te とト to ちゃチャ cha ちゅチュ chu ちょチョ cho な行n なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo は行h はハ ha ひヒ hi ふフ fu へヘ he ほホ ho ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo ま行m まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo や行y やヤ ya いイ (i) ゆユ yu えエ (e) よヨ yo ら行r らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryo わ行w わワ wa いイ (i) うウ (u) えエ (e) をヲ o んン n が行g がガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ go ぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo ざ行z ざザ za じジ zi ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zo じゃジャ ja じゅジュ ju じょジョ jo だ行d だダ da ぢヂ di づヅ du でデ de どド do ば行b ばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ bo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byo ぱ行p ぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ po ぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo

日语五十音图发音表

日语五十音图发音表 日语五十音图表里面是日语的所有假名,初学日语要尽量把它掌握好,这样对以后学习日语会轻松些的:)~~ 日语五十音图表的横向称为“行”,纵向称为“段”。一定要按行或段记,因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母,我们尽可能的把它们也记住,因为以后在电脑上写文章要用到它们。 学五十音图时,不要想一下全记下来,而要慢慢来,下面是学五十音图的方法。首先,要把あ行和か行的假名都会读,然后不要忙于往下学,因为打下学日语的基础是很重要的。あ行和か行会读之后(只有两行应该很好记),如学习几个单词: 1、爱 (あい) 1 [名] 爱情 2 、会う (あう) 1 [自五] 见、会见 3 、青い (あおい) 2 [形] 蓝色 3、赤い (あかい) 0 [形] 红色 5 、秋 (あき) 1 [名] 秋天 6、良い (いい) 1 [形] 好 7 、家 (いえ) 2 [名] 家 8、言う (いう) 0 [他五] 说、讲 9 、上 (うえ) 0 [名] 上面 10、駅 (えき) 1 [名] 车站 11 、王 (おう) 1 [名] 王(姓) 12、买う (かう) 0 [他五] 买 13 、闻く (きく) 0 [他五] 听说 14、声 (こえ) 1 [名] 声音 15、行く (いく) 0 [自五] 去 16、池(いけ) 2 [名] 池子 首先读这些单词,然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时,嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住,あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。 如上所述,学两行假名,记十几个单词,等把所有的假名都学完,就会一百多个单词了,记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的,自然也就记的特别牢。当然了,你还要准备一个字典查单词才行,加油哦:)~~

日语五十音图的最标准写法汇总

日语五十音图记忆技巧 日语五十音图表里面是日语的所有假名,初学日语要尽量把它掌握好,这样对以后学习日语会轻松些的:)~~ 日语五十音图表的横向称为“行”,纵向称为“段”。一定要按行或段记,因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母,我们尽可能的把它们也记住,因为以后在电脑上写文章要用到它们。 学五十音图时,不要想一下全记下来,而要慢慢来,下面是学五十音图的方法。 首先,要把あ行和か行的假名都会读,然后不要忙于往下学,因为打下学日语的基础是很重要的。あ行和か行会读之后(只有两行应该很好记),如学习几个单词: 1、爱(あい 1 [名] 爱情 2 、会う(あう 1 [自五] 见、会见 3 、青い(あおい 2 [形] 蓝色

3、赤い(あかい0 [形] 红色 5 、秋(あき 1 [名] 秋天 6、良い(いい 1 [形] 好 7 、家(いえ 2 [名] 家 8、言う(いう0 [他五] 说、讲 9 、上(うえ0 [名] 上面 10、駅(えき 1 [名] 车站 11 、王(おう 1 [名] 王(姓) 12、买う(かう0 [他五] 买 13 、闻く(きく0 [他五] 听说

14、声(こえ 1 [名] 声音 15、行く(いく0 [自五] 去 16、池(いけ 2 [名] 池子 首先读这些单词,然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时,嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住,あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。 如上所述,学两行假名,记十几个单词,等把所有的假名都学完,就会一百多个单词了,记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的,自然也就记的特别牢。当然了,你还要准备一个字典查单词才行,加油哦:)~~ 日语的发音 日语发音的基础单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此,日语也被称为“音拍语”(more语言)。汉语则是音节语(syllable语言)。所谓“拍”,就是发音的时间单位。

一个好用的日语五十音图记忆方法

分享一个好用的日语五十音图记忆方法 形象记忆+语音记忆 ▲口述的教程转成文字一定没那么生动,看的时候一定要照这个教程多读读,多写写划划,一行背完再背另一行。 ▲五十音图是“横行竖段”这样的,所以下面是一行行来的酱紫。 【あ行】

——あア—— 平假名あ很像汉字的“女”字,像女孩子有个大肚子。 片假名ア很像汉字的“了”字,读音类似“啊”。 一句话记忆:“女”孩子胖“了”一圈,惨叫了一声“啊”! ——いイ—— 平假名い和片假名イ拼在一起就会组成一个汉字“以”,读音也是“以”。——うウ—— 平假名う很像字母W横过来,而W在拼音中读音类似“屋”。 片假名ウ很像一个偏旁:“家”字上面的宝盖头,有家就会有房“屋”。读音也类似“屋”。 ——えエ—— 平假名え很像汉字的“元”字。 片假名エ很像汉字的“工”字。 读音是e,但为了记忆有点点像“哀”。 一句话记忆:“元”朝的“工”人很悲“哀(e)”。 ——おオ——

平假名お有些像写的很潦草的汉字的“术”字。 片假名オ根本就是汉字的“才”字。 读音是o但是为了方便记想想“傲”。 一句话记忆:有学“术”的“才”子都很“傲(o)”气。 【か行】 ——かカ—— 平假名か和片假名カ都和汉字“力”很像,区别只是平假名多了右上角一点。读音类似“卡”。 一句话记忆:因为被“卡”住了,所以要多用“一点”“力”哦! ——きキ—— 这个比较抽象需要配个图。

琵琶的简化是不是很像这个符号?(好了我知道画的太渣) 平假名き就可以想象成一个琵琶。 片假名キ可以想象成琵琶上面的部分,而这个部分是干嘛用的呢? 调音啊~ 读音有点像英文里面的“KEY” 一句话记忆:琵琶(き)的上半部分(キ)是用来调“KEY”的~ ——くク——ku 平假名く很像平时用的“<”(小于)符号。 片假名ク有点像我们用的“>”(大于)符号,但是左上角多了一点。 读音类似“哭”。 一句话记忆:小时候“小于”别人,长大后终于“大于”别人“一点”,感动的要“哭”了!(对就是一个励志故事哈哈哈) ——けケ—— 平假名け类似汉字“汁”字。 片假名ケ类似汉字“个”字。 读音是ke,但为了记忆有点点像“开”。 一句话记忆:“开”了一“个”豆“汁”店~

五十音图易错点分析之书写篇

五十音图易错点分析之书写篇 一:为什么有些假名是平假名和片假名混合的? 就拿「マジで」来举例。「マジで」其实本来应该写作「まじで」,但是现代日语中,为了强调这个词,常常把平假名的词写成片假名来突出强调某种情感,也就演变成了「マジで」这种形式。也就是说,很多原本写作平假名的单词,为了配合表达情感、突出强调或者其他方面的需求,被人为的变更成了片假名,或者平片假名混合的形式。然后被人们广泛地使用,渐渐形成了一个新的单词或者单词的表现形式。 现在的片假名在用来书写外来语之外,还会用于: 1、一些用法发生变化的日语词; 2、为了强调别人注意的日语词; 3、一些虽然有其汉字的日语词发音,但却为了“流行”而强加上去的外来语发音; 4、一些不愿意用汉字甚至假名来充当名字的人的姓、名(两者都有可能)。 二:日语的构成=日文汉字+平假名+片假名 日语是由日文汉字、平假名、片假名构成的,不是单纯由平假名或者片假名构成的。「愛(あい)してる」,括号中的(あい)标注的是前面汉字的读音。一般书本上还会标记在汉字的上面或者左右方等。“日文汉字”,不是中文的繁体字。繁体字和日文汉字虽然很相近,但是也是有区别的。 三:手写易混假名 1、「す」、「お」、「あ」的写法 「す」下面的小圈不用写得太大,弧度是纵向的。 「お」的弧度比较大,整个弯是向右边发展的。 「あ」的弧度适中,注意左右弧度的平衡,太偏右边会「お」。 2、「カ」、「オ」的写法 这两个假名都是片假名,总体而言在书写的过程中要写的有棱有角一点,因为日语中的片假名就是由我国汉字的偏旁部首演变而来的。但是要注意: 「カ」类似于汉字中的“力”字; 「オ」类似于汉字中的“才”字。 3、「ク」和「ケ」的写法 「く」的片假名「ク」,一横是不出头的。 「け」的片假名「ケ」,一横是出头的。 同学们在写这两个假名的过程中一定要注意,如果不写清楚的话事很容易被认错的。 四:印刷体和手写体假名总结 有很多同学不清楚什么是手写体什么是印刷体。其实书写体就是你需要用纸笔亲自写下的字体,而印刷体则是广泛应用于电脑印刷制品各种媒体上的字体。我们给朋友写信,写贺年卡,写日记就需要用手写体;如果是电脑输入或者要出书,就是印刷体。那么日语假名中,到底哪一些是有印刷体和手写体之分的呢?在这里总结一下,「き、さ、ぎ、ざり、きゃ、きゅ、き、ぎゃ、ぎゅ、ぎょ」这些都是有印刷体和手写体之分的。 五:易错假名的书写 1、「た」的写法 两横是平的,很多同学会写成“太”的形状。 2、「ソ」和「ン」,「シ」和「ツ」的书写区别↓↓ 「ソ」是从左右2笔,最上面的高度是一样的;「ン」是上下两笔,左边的基本平行的;「シ」是上下3笔,像三点水;「ツ」左右3笔,上面是基本平行的。 3、「う」与「ラ」的区别 「う」上面是一点,而「ラ」正好相反,上面是一横。并且前面平假名比较圆润,后面片假名比较有棱角的感觉。 4、「あ」、「お」、「わ」、「め」的写法 这几个假名,有一个漂亮的圆弧,书写的时候,一定要写到右下角为止。不要太短,还在右上角就停笔了;也不要太过,一直写到正下方,要知道凡是都得有度。模仿印刷体的角度就可以了哦。 5、「わ」、「れ」的写法 这两个假名要注意弧度的方向!

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