【2018年整理】考研社会学调剂到985院校经验之谈精品资料

2015年考研社会学调剂到985院校经验之谈调剂的事情终于尘埃落定了，期间也算是某种心路历程，下面便从调剂前、调剂中和调剂后三个方面展开论述，也算是对于这一段时间的总结。先说说楼主班里的情况，三个调剂的：楼主调剂到985院校的社会学，一童鞋去了重庆大学，一童鞋去了华中师范大学。楼主写这篇经验的初衷是总结，如果对你有所帮助，更是善事一件。希望你一切顺利！想看干货的直接看【调剂中】这个部分，表示第一部分收不住笔触了。

调剂前（2月12日——3月11日）

众所皆知，2015年考研的时间是2014年12月27号和28号；相类似的是2016年的考研时间也准备提前一周，安排到15年的12月26号和27号。这种安排确实有相当好的，提前阅卷公布成绩，也方便大家谋划出路。当然，对于落榜生来说，年前公布成绩更像是某种煎熬。比如楼主……楼主报考的人大的社会学，北京地区公布成绩的时间是2月12日，惜哉总分无法过线，只有327分。（事后才了解到，没想到今年人大的复试线是340分，最后进入复试的底线分是345分。）

当时查阅成绩后，和一个同考人大社会学的童鞋对比立即崩溃了，她足足高了楼主50分……377分啊！容我先吃个苹果安静一会。接下来和同班的童鞋了解情况，我们班有8个人考研，四个跨考，四个考社会学的。对比14年的分数线，情况是上线3个人，落榜5个人……情况比较惨烈。当下互相勉励了一会，

也和家里人说明了情况。不过，对比14年的法学类国家线315分，心里还是心存侥幸认为自己大有机会的。（事实也确实如此！国家线降到300分，足足降了15分！）

不过那段时间以来，整个人就不好了，睡得晚也起不来，感觉很是失落。一直固执地认为：调剂是一件相当丢脸且不靠谱的事情！特别是当时高中班里的很多童鞋都考到了极高的分数，当时和一个考厦大400+的基友闲聊，他鼓励楼主先去调剂试试看，毕竟二战或者找工作都还早，有机会别浪费。也和保研的几个好基友聊了聊，他们也是相当支持我去先调剂。更重要的是，我们班的几个落榜的童鞋也有准备调剂，索性就决定了一起试试看。

接下来几天就开开心心地过大年，准备回学校写毕业论文，毕竟之前还有考研的借口，现在已经没任何理由了。当时买了3月1号的火车票直奔学校，当时还以为换个环境相比对于自己的心里疗伤颇有好处，实际上是，楼主想多了。

从3月1日到学校一直到国家线公布之前，楼主每天都宅寝室看电影！书放在一边，不想看；字帖放在一边，不想看；手机放在一边，不想看。想起考完研那一天还和班里的童鞋开玩笑，若是考上了一定请大家去吃128大洋的土豪自助餐。然后……就没有然后了。

总结：以上内容都是2月以来的经历，流水账的琐碎，楼主写着写着就收不住笔了，原谅确实是心里成长的碎碎念……真正的干货放在【调剂中】这个部分，仅供社会学考研的童鞋作为一种参考，毕竟忙活了十几天，绝对是干货，绝对有帮助。

调剂中（3月12日——3月24日）

国家线公布的时间是3月11日，当时楼主也是由班里童鞋告知的，很惭愧的是楼主当天看了几部电影，完全没意识到自己还准备调剂……言归正传，必须说明的是，调剂最重要的一点是：信息！！！为何一直强调这个呢？下面再细分几个时间段来讲解：

（一）国家线公布后到调剂系统开放前

这个过程需要做三件事：

一是确定考研调剂院校的名单。楼主浏览了很多经验之谈，获益匪浅，自己也总结了一套划分标准，后面附表说明。当时是从地域、复试名额、专业方向、以及是否985或211来划分的，基本上也涵盖了前人的经验。这个最重要也最耗费时间精力，毕竟每年每个院校的情况都不一样。

二是确定考研信息发布的渠道。楼主推荐几个：考研论坛，考研名师的微博，目标院校的研究生院官网和对应学院的官网以及各门户网站的调剂专栏。基本上就涵盖了90%以上信息了。

三是联系目标院校的学长学姐或者以前的童鞋或者童鞋的童鞋。这个很重要，楼主必须强调这一点！人情社会的中国，总有一些渠道和途径是你明面上搜集不到的；更重要的是，你可以通过私人联系方式给目标院校的老师发送个人资料，这就已经从一般人脱颖而出了。别说你联系不到，人人网或者微博或者微信等社交媒介总会有一个途径，关键在于你！

注意的几个方面：

（1）必须破除等到国家线公布才准备调剂的错误念头！其实，考研分数出

来后，很多院校连报考名额都不够就已经发布了一些考研调剂的通知了，因为要抢占好的生源。先拿楼主作为一个反面教材。第一，等到国家线公布后，楼主去搜集信息感到相当的焦虑！心里总有落后了的念头。第二，特别是很多院校在调剂系统之前有拟调剂开放需要提交相关的材料，等到分数线之后就晚了！

建议：过完年就需要随时关注相关调剂信息发布的渠道，及时跟进。

（2）童鞋之间信息公开交流分享，相互鼓励！千万不需要存有任何私心，比如在搜集调剂院校名单时，和童鞋一起划分名单，各自打电话咨询，然后交流。一方面节约了部分的话费，另一方面也避免了信息的重复浪费。有一句话说：只有考过研的人才懂得考研的人！同样的，调剂的相同经历会让你更加珍惜这个过程。比如，楼主分数不如其他报考武汉大学或者中山大学的同班童鞋，但是一有信息仍然是毫不保留。有句话说：但行善事，莫问前程。在理！最后的结果也说明了如此。

建议：联系调剂相同方向的童鞋，分享交流手头的所有信息。

（3）打电话或者发邮件一定要注意礼貌用语。这点确实是一个诟病，可能你经历了考研后正在一个“拔后悔”的空虚期，与人交流也是结结巴巴的。但是联系目标院校的老师一定要简明扼要且礼貌有节，至于相关的邮件材料或者用语网上都有模板。提前准备好！

建议：提前收集比较好相关模板，多和招生办老师交流！

（二）调剂系统开放后

（1）在正式开放调剂系统前，教育部有个调剂意向的填写，可以填10个；而到调剂系统开放后只能填报3个平行志愿。这个相当调剂意向征集需要认真对待，可以先把目标院校的相关信息填写好，特别是之前有院校和你确定好的。为

什么这么重要呢？因为零点后你很难进入系统！楼主当时一直卡到12点半才进去，但是无法填报调剂系统，只能进入那个调剂意向采集的系统。这个时候楼主就把自己之前填写的“调剂意向”转为调剂系统，然后就安心睡觉去了，等待第二天才继续填报其他的院校。

（2）需要说明的是，你一次性只能填报三个平行志愿，一旦填报后就会有48小时的锁定期。而到时候参加复试是完全自由的，只要你时间安排不冲突。比如楼主就去了两所，但是只能接受一所院校的拟录取通知，一旦接受那么调剂系统就会自动锁定。所以你一定要考虑清楚，是否接受前一所院校的拟录取通知。比如楼主接受了西农的，然后陪着同班童鞋去参加华师的复试。

（3）当你填报系统后，最好是考虑清楚一些院校的调剂信息规定，比如中国政法大学的填报时间到20日11点截止，至于分数以及相关要求都会在官网上有说明。而且你一旦填报系统后，不要捉急立即打电话给目标院校的老师，老师事情也多未必有时间答复你；你需要耐心等待48小时后，同时也随时跟进调剂系统的系统，会有一些目标院校这个时候才放出调剂的通知！这个一定要多渠道多方面了解信息，时不时就刷刷调剂系统。楼主当时填报了中国政法大学，看到中法论坛里已经有人收到了复试通知便立即修改志愿。

（4）尤为重要的一点是，千万别完全遵照目标院校研究生院的规定来准备，最好是先打电话或者邮件或者直接填报志愿。比如楼主当时看到华中师范大学的规定是24号以后才可以填报系统，当时也不想打电话确定信息了，也就直接填报了他们学校的调剂申请，第二天便收到了它的复试通知。后来才了解他们研究所的规定和研究生院的不一样！

（5）当你已经收到了两所目标院校的复试后，不妨可以再填报其他的一些

体育社会学考研题库

体育社会学考研题库 1、体育社会学是研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。 2、体育社会现象是体育社会学的研究对象。 3、体育社会学的学科性质：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。 4、社会学产生的社会历史背景是社会变革、自然科学的发展、社会调查的兴起。 5、社会学的功能包括描述功能、解释功能、预测功能。 6、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以检验假设五个基本步骤。 7、体育的社会机构有体育的行政机构，体育的事业、企业机构，体育的社会团体，社区，家庭等。 8、社会运行的基本内容：大体上包括纵向和横向两个方面。 9、我国采用的体育人口判定标准是三元定性判定标准。 10、竞技体育的分类非正规竞技体育、组织化的竞技体育、商业化竞技体育。 11、体育社团的种类有竞技体育类社团、社会体育类社团、体育科学学术社团体、体育观众社团、体育娱乐享受型社团、体育经济型社团。 12、文化的运行纵向的传统和非传统之争；横向的民族化和国际化之争。 13、文化的结构外层物的层次、核心部心的层次、中间心和物结合的层次。 14、文化的性质继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性。 15、体育文化的形态现代体育文化形态、前体育文化形态、过渡期体育文化形态。 16、社会学研究在形成解释时可区分为描述性研究和解释性研究。 17、社会教化包括家庭、学校、同辈群体、大众传媒。 18、个体内化包括观察学习、认知加工、角色扮演、主观认同、自我奖赏 19、社会地位有两个主要类型即：自致地位和先赋地位。 20、社会化的条件有：生理条件学习、掌握语言文字的能力、较长的生活依赖期、人类拥有文化。 21、社会化的过程预期社会化、继续社会化、再社会化。 22、所谓个性是指一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。 23、个性的心理特征包括能力、气质和性格等。 24、科学：是关于自然、社会与思维的知识体系。 25、技术：则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。 26、宗教是一种社会意识形态，也是一种很有力量的上层建筑。 27、宗教的基本命题是神和人的关系；灵魂和肉体的关系；地狱和天国的关系；善与恶的关系。 28、宗教的要素是对超人间力量的信仰；宗教仪式；宗教组织和神职人员；神庙；特殊的宗教感情；道德规范。 29、1988年奥运会职业运动员的参赛，标志着国际奥委会向职业运动员的开放迈出了重要的一步。 30、《布莱顿妇女与体育宣言》是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。 31、1900年的第2届奥林匹克运动会上，女性第一次在世界性的运动会上崭露了体育才能。 32、现代化是指传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代（工业）文明社会转变的世界性历史进程。 33、现代社会的特征是工业化；城市化教育普及；科学技术高度发展；组织管理科学化；通讯网络和交通运输的广泛使用。 33、大众传播媒介的特点信息来源的普遍性、强烈的时效性和敏感性、具有普遍性、公众教育职能 34、体育社会问题出现的必然性（原因）社会基本构成要素相互关系的失调、社会关系失调、制度与体制

体育社会学重点

体育社会学 1.体育社会学的学科性质--介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科（填空） 2.体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科（名词解释） 3.体育社会现象组成三要素：社会、个人及其社会行动、人与社会的关系 4.四大流派中，影响较大的是帕森斯的结构功能主义（填空） 第二章体育运动的社会分层、流动与控制 第一节社会分层与体育运动 1.社会分层：社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象 （名词解释）2.社会分化分为：水平分化与垂直分化 3.社会分层标准：玛克斯-韦伯认为社会分层有三种秩序：法律秩序、经济秩序和社会秩序 第二节社会流动与体育运动 1.社会流动：是一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象，人可以从一个阶级转变为另一个阶级、一层阶级转变至另一层阶级、一种职业转变成另一种职业。一种社会地位转变为另一种社会地位 2.社会流动的方式（由社会分层决定的） （一）垂直流动会让水平流动；（二）自然流动与非自然流动（三）体育的职业流动 第三章社会结构中的体育运动 1.人口数量与体育的关系 体育的本质是对人的关照，适度的人口数量是体育得以发展的良好前提 （1）社会总人口数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费。人均体育场地面积被挤占，挪作他用，影响体育的正常发展 （2）学校学生数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费。人均体育场地面积和人均体育器材设施数量的严重不足，由于学校自身体育资源的匮乏，更不可能向社会开放 （3）家庭子女数量过多也不利于体育的发展 （4）在竞技体育领域，一定的人口基数是运动员选材的基本条件，人口数量过少不利于运动员的选拔，更不利于天才运动员的涌现

体育社会学试卷(A)

□《体育社会学》试题 ?体育社会学?试卷(A) 适用班级： 注：1.请考生将试题答案写在答题纸上，在试卷上答题无效。 2.凡在答题纸密封线以外有姓名、班级学号、记号的，以作弊论。 一、名词解释：（每题4分，共20分） 1、体育社会学 2、典型调查 3、社会分层 4、社会控制（狭义） 5、体育群体 二、简答题：（每题8分，共32分） 1、体育社会学研究的基本内容有哪些？ 2、体育社会学研究的课题主要包括哪些类型？ 3、谈谈宗教能否促进体育的发展。 4、简述体育人口概念及中国体育人口的标准。 三、论述题：（每题16分，共48分） 1、论述体育运动是控制还是鼓励攻击性？ 2、论述体育运动对社会现代化的贡献 3、什么是社会问题，体育社会问题的主要特点，你认为我国当前的主要体育社会问题是什么？怎样解决？ ?体育社会学?试卷(B) 适用班级： 注：1.请考生将试题答案写在答题纸上，在试卷上答题无效。 2.凡在答题纸密封线以外有姓名、班级学号、记号的，以作弊论。 一、名词解释：（每题4分，共20分） 1、社会化 2、抽样调查 3、社会变迁 4、社会流动 5、体育文化 二、简答题：（每题8分，共32分） 1、简述社会学的定义、研究对象及功能。 2、体育社会学研究一般包括哪些步骤？ 3、体育的社会效益有哪些，怎样评价？ 4、大众传媒对体育运动有哪些负面影响？ 三、论述题：（每题16分，共48分） 1、论述竞技体育、社会体育谁更有价值？ 2、论述现代生活中的健康隐患 3、举例论述社会变迁对体育发展的影响（从政治、经济、文化、教育、科技等中选择2个以上角度论述）。 ?体育社会学?试卷(A)答案要点 适用班级： 注：1.请考生将试题答案写在答题纸上，在试卷上答题无效。 2.凡在答题纸密封线以外有姓名、班级学号、记号的，以作弊论。 一、名词解释：（每题4分，共20分） 1、体育社会学：是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。（其他定义也可以） 2、典型调查：从调查对象中选择具有代表性的部分或单位作为典型，并通过对典型的调查来认识同类社会现象的本

考研体育社会学总结复习资料

体育社会学，是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科学 体育现象扩大化的表现1体育的国际化与全球化趋势2体育文化的普及3体育于大众传播媒介的高度结合4体育的大众化与平民化发展 体育现象的复杂的表现1大量经济活动介入体育之中2体育现象的社会政治化3体育社会问题的广泛出现 体育社会学研究的基本内容1研究体育的社会结构、特点及社会的相互关系2研究体育社会学的理论和体育社会问题3不同体育形态的研究 社会学的三个研究对象1社会2个人及其社会行为3人与社会的关系 社会学的研究领域1群体单位：家庭、城市民族等2社会制度：经济、政治、教育等3社会过程:合作、竞争、战争等 中国体育改革的四个特征1紧迫性2渐进性3滞后性4长期性 体育社会研究应坚持的原则1坚持实事求是的观点2运用辩证法的特点3运用系统的观点4社会基本矛盾的观点5为人民服务的观点 体育社会学的研究意义1推动社会发展、促进体育繁荣2为政府的体育决策提供依据3为体育事业管理提供依据4引导家庭与个人对体育的参与 体育社会学研究的步骤1选题和提出假设2研究设计3收集资料4处理和分析资料5阐述结果以验证假设 影响选题的几种因素1研究模式2价值观念3方法论 体育社会学研究的课题类型1社会现状调查2评估体系研究3社会心理分析4影响因素分析5新概念开发6专家预测7比较分析8历史回顾研究9跟踪调查 测量的层次1定类2定序3定比 现代调查研究方法的特点1科学化2系统化3定量化 提问题的顺序1敏感性和开放性的提问放在后面2容易回答的问题放在前面3对后面的问题有启发意义的可安排在前面4问题的安排要有逻辑性5避免形成回答定向6将检查新都的问题分开7处理好列联问题 提问题的注意事项1问题不能带有倾向性、诱导性2不要用否定式提问3问题要避免双重含义 问卷设计的注意事项1要围绕着调查目的去设计2设计问卷应该使用清晰、明确、简单的语言，问题不要过多，以不超过30个问题，在半小时内可以回答完为宜3设计问题要避免带有感情色彩，尽量做到客观，以减少偏误4问卷最好匿名回答 影响问卷回收的因素1调查主办者的权威性2问卷版式的吸引性3问卷的长度4要求合作的附设的质量5填表及回寄的难易程度6为回复提供的利诱如何7调查对象的特点8邮寄的方式9邮寄的日期10催促新的性质 体育对经济的作用1对劳动者的素质的提高2对企业文化的建设3体育产业的形成与发展对国民经济的促进作用 社区指一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的、具有共同人口特征的地域生活共同体 社区体育，指以社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。 社会分层指社会中的人被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象 社会变迁指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果 社会变迁的内容1自然环境引起的社会变迁2人口的变迁3经济的变迁4社会结构的变迁5社会价值观念和生活方式的变迁6科学技术的变迁7文化的变迁 社会变迁的类型1整体变迁与局部变迁2社会进步与社会倒退3社会进化与社会 革命4自然性社会变迁与有计划的社会 变迁 社会变迁对体育的影响1经济变迁可以 改变体育的发展方向和规模2社会制度 的变迁可改变体育的性质和体育的价值 观念3社会的科技变迁可以加速体育的 发展4社会变迁的方向决定了体育的发 展目标和功能5社会的文化变迁可以形 成体育的文化类型 体育运动与社会生活的联系1经济联系 2与人的联系3社会活动联系4精神文化 联系5体育与自然环境 社会对体育的软控制1风俗对体育的控 制2到得对体育的控制3信仰和信念 社会流动指社会成员从一种社会地位向 另一种社会地位，从一种职业想另一种职 业的转变过程 体育社会流动的趋势1水平流动越来越 频繁2向上流动多与向下流动3非自然流 动、结构性流动增加4体育人才个人一生 中流动增加，范围加大速度加快5流动中 的经济因素增加 人口数量与体育的关系1社会人口数量 过多，会造成体育资源分配的严重不足2 学校学生数量过多，造成人均体育教师数 量，人均体育经费，人均体育场地面积和 人均体育器材设施数量的严重不足3家 庭子女数量过多也不利于体育的发展 人口质量的直接指标1人口平均预期寿 命2人口的疾病死亡谱3残疾人所占的比 例4青少年生长发育指标5教育水平指标 6体育水平指标 体育人口是指在一定时期，一定地域里， 经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育 教育、参与运动训练和竞赛，以及其他与 体育事业有密切关系的、具有统计意义的 社会群体 我国体育人口的结构1性别结构2年龄结 构3城乡、职业结构4家庭经济结构 竞技体育的特点1竞争是竞技体育的灵 魂2运动竞赛的结果具有预先不可确定 性3具有竞赛规则、裁判与仲裁手段4 竞技体育追求既定的功利目标，传播和宣 传某种价值观念5竞技体育具有完整的 组织体系和严格的规章制度 竞技体育的社会文化价值1竞技体育是 一种庄严肃穆的礼仪庆典文化2竞技体 育是记录人类潜能的人体文化3经济体 育是提高社会道德水平的规范文化4经 济体育是提高审美意识的情感文化 群体指通过一定社会关系结合起来进行 共同活动的集体，是人们社会生活的具体 单位 群体的要素1具有联系纽带2具有共同 的目标和活动3具有群体规范4具有群体 意识 体育群体指为了达到某种体育的目的， 而自发的或认为地组织起来的具有结构 性特征的小群体 体育群体的特征1以体育为共同目标2 以体育实践为共同的基本活动方式3成 员对某种体育活动项目或某种体育手段 具有强烈而稳定的兴趣4开展对外的竞 赛活动5内部具有分工或分层 按群体从事的体育活动性质把体育群体 分为1体育学习群体2竞技体育群体3 健身娱乐群社团就是具有某些共同特征 的人相聚而成的互益组织 体育社团是社会团体的重要类别，也是对 体育活动的重要的组织形式之一 体育社团的性质1民间性2非盈利性3 互益性4同类相聚性 构成体育社团的条件1一定数量的较为 固定的成员2特定的体育目标3明确的行 为规范4权力结构5一定的物质设备6 适宜的外部环境7一定的社会承认 体育社团的种类1竞技体育类社团2社会 体育类社团3体育科学学术社团4体育观 众社团5体育娱乐享受型社团6体育经济 型社团 文化的性质1文化的继承性2文化的时代 性3文化的民族性4文化的世界性5文化 的阶级性 中国文化的特质1统一性2连续性3非宗 教性4泛道德性5中庸和平6乡土情谊 体育文化是关于人类体育运动的物质、制 度、精神文化的总和 为什么说体育是一种文化1体育是人 类，也只有人类才能创造出来的一种社会 活动2体育运动具有文化的各种特征3 体育运动不仅有它外在的身体活动形式 以及设施、器材等物态体系，而且具有内 在的价值观念、意识形态，行为规范等 体育文化在文化中的地位体育作为一 种独立的文化形态，它的作用是其他任何 文化形态所不能取代的，甚至其他文化形 态的发展，还不得不从体育文化中借鉴、 迁延某些具有特质的东西。因此体育一旦 成为当代文化的重要组成部分，它的存在 和发展，有助于完善和健全社会文化，也 有利于人类自身的协调发展 社会化的内容1传授基本知识技能2教导 社会行为规范3指点生活进取目标4培养 适当社会角色 体育社会化的功能1身体教育、运动教育 与生活技术、技能传授2体育运动与社会 规范教育3体育运动与社会价值观念体 系4体育运动与社会角色习得5体育运动 与个性的形成和发展 素质教育是以促进学生身心发展为目的， 以提高国民的思想道德、科学文化、劳动 技术、身体心理素质为宗旨的一种教育 体育对科学技术的贡献1体育实践是检 验科学技术成果的标准之一2体育科学 是重要的科学门类之一3运动技术是一 种特殊的技术 知识经济对体育发展的影响1在只是经 济时代，竞技体育的实力将转化为各种不 同质的知识产品的智力，其竞争手段主要 依靠技术创新以及创新技术的推广能力 2对体育人才的争夺与培养、体育科学知 识的创造，体育科学知识产权的保护，将 成为未来社会体育运动的焦点3在追求 知识劳动放大的知识经济社会，计算机系 统和计算机网络系统将成为强有力的工 具，体育活动中的大量常规性的、逻辑性 智力活动将交给电脑去完成 体育科学化的发展趋势1体育科学体系 更加完整2体育科研的管理体制更加完 善3科学技术成果在体育领域的广泛使 用4运动处方科学是体育科学化的重要 标志5体育科学与反科学、伪科学之间的 斗争更加有力 大众传播媒介的功能1赋予人物、时间和 社会活动以某种社会地位2社会控制的 中介作用3模拟社会环境 大众传播媒介与体育的关系1大众传播 媒介影响力人们的体育态度与行为2大 众传播媒介缩短了体育活动与人们的社 会距离3大众传播媒介使体育运动的传 播速度加快，社会覆盖面加大4大众传播 媒介为体育树立形象5大众传播媒介为 社会提供提与娱乐，改变人们的生活方式 6体育运动通过大众传播媒介大众传播 媒介可以吸引社会注意力7大众传播媒 介促进体育产业和体育市场的发展8体 育运动是各种大众传播媒介进行新闻战 的争夺内容 社会问题指社会关系和社会环境失调，影 响社会成员或部分成员的生活，破坏社会 正常运行，妨碍社会协调发展，需要依靠 社会力量加以解决的问题 社会问题的特性1普遍性2变异性3复合 性4周期性5潜伏性 体育社会问题出现的必然性1社会基本 构成要素相互关系的失调造成了体育社 会问题2由于人们的社会关系失调，以及 参与体育运动的各种利益群体都会因利 益的追逐和分配产生种种矛盾3由于制 度与体制的失调带来的社会问题4我国 当前正处在一个剧烈变革的历史时期 体育社问题的特点1体育社会问题是多 层面的，大多发生在伦理层面、管理层面， 但有时也可能上升为法律问题2体育社 会问题比一般社会问题有较大的局限性， 其危害要小些3体育社会问题寄生与体 育文化现象，它的产生与社会的体育价值 观念、体育管理水平关系较大 我国的体育社会问题1高水平竞技体育 与学校体育、群众体育失衡问题2竞技体 育队伍的文化素质偏低的问题3侵占体 育场地设施问题 体育社会问题的解决途径1大力发展体 育事业与产业，增加社会体育资源2着眼 于体育体制的改善和完善4建立社会“安 全阀”机制 体育运动对民族的作用1强身健体增强 民族体质2竞技体育振奋民族精神3我国 民族体育之花长盛不衰 体育与宗教的本质对立1宗教与体育对 人的态度是根本对立的2宗教与体育在 人的身心统一问题上存在根本分歧3宗 教与体育在“现实生活”上存在对立 社会体育指职工、农民和街道居民自愿参 加的、以增进身心健康为主要目的的、内 容丰富，形式灵活的体育活动 社会体育的特点1社会体育的广泛性2 社会体育的多样性3社会体育的灵活性4 社会体育的业余性 社会体育的发展趋势1社会体育的普及 化程度将有较快的发展2社会体育将全 面走向社会化3社会体育的科学化水平 将有较大的提高4社会体育呈多样化发 展的格局 我国社会体育的价值取向1满足社会成 员的多种需要2社会体育是建设精神文 明的必不可少的社会活动3社会体育是 一种特殊的社会生产力 社会体育的制约因素1生活方式与生活 质量2体育场地设施3参与者体育价值观 念和态度 社会现代化的标准1人均国民生产总值 达3000美元以上2农业产值在国名经济 生产总值中所占的比重不超过12%至 15%3服务业产值在国民生产总值中所占 的比重超过45%4非农业就业人口在总 就业人口中所占的比例超过70%5有文 化的人口在总人口中所占的比例超过 80%6青年适龄年龄组中上大学的人数比 例超过10%至15%7城市人口占总人口比 例超过50%8 平均每个公民一生负担的 人口在1000人以下9平均预期寿命在70 岁以上10人口的自然增长率为1%以下 体育运动对社会现代化的贡献1体育是 现代教育的组成部分2体育维护了社会 健康3体育参与了社会文化的建设4体育 推动了城市建设的现代化5体育推动高 科技的发展 生活方式是社会整体结构及其运行状况 具体而生动的反映形式，对它的研究有助 于人们了解社会运行的规律 影响生活方式的因素1生产方式是生活 方式的前提2不同的社会制度形成不同 的生活方式3自然地理环境也决定了人 们的生活方式4经济发展水平决定了人 们的生活水平5文化传统对生活方式产 生着久远的影响 生活方式的构成要素1行为习惯2生活时 间3生活节奏4生活空间5生活消费 现代生活方式的健康隐患1环境破坏2 营养过剩3运动不足3解剖结构与生理机 能的退化5生活危险6高度紧张 体育与生活方式的改善1提高生活品位 的体育消费2体育运动充实了生活时间3 体育活动是快速生活节奏的心理调节器 4体育运动扩展了人们的生活空间

体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库

体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库 卢元镇《体育社会学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】 目录 第一部分考研真题精选 一、名词解释题 二、简答题 三、论述题 第二部分课后习题 绪论 第1章体育社会现象的社会学分析 第2章体育运动的社会分层、流动与控制 第3章社会结构中的体育运动 第4章社会文化中的体育运动 第5章社会进步中的体育运动 第6章社会制度中的体育运动 第7章社会关系与互动中的体育运动 第8章社会生活中的体育运动 第9章竞技体育的社会学分析

第10章社会体育的社会学分析 第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题 第13章体育的社会问题 第14章体育社会学研究方法 第三部分章节题库 绪论 第1章体育社会现象的社会学分析 第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动 第4章社会文化中的体育运动 第5章社会进步中的体育运动 第6章社会制度中的体育运动 第7章社会关系与互动中的体育运动 第8章社会生活中的体育运动 第9章竞技体育的社会学分析 第10章社会体育的社会学分析 第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题 第13章体育的社会问题 第14章体育社会学研究方法

? 试看部分内容 考研真题精选 一、名词解释题 1体育社会学[华南理工大学2014年研] 答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。 2社会体育[宁波大学2015年研] 答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。它是我国体育事业的重要组成部分。它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。社会体育以增强人民体质，增进社会健康，延长人的寿命，满足人民群众的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、医疗、康复、社交等多方面的需要为目的，大

北体体育人文社会学考研真题

北京体育大学2009年硕士研究生入学统一考试 体育人文社会学专业试卷参考答案 体育基本理论 一、概念题 1、国际体育 国际体育是指国家或地区之间进行的双边或多边的,以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动:在本质上属于国家或地区之间以体育活动为载体的社会文化交往活动。 2、体育评价 体育评价是指判断体育规划、方案、行动过程或成果的优点的过程。在这个过程中,评价者依据体育目标在系统收集资料的基础上,对体育过程及其结果进行价值判断。(《体育原理》) 3、体育过程 体育过程是一个体育教学实践(传授并使体育学习者学习和掌握体育运动知识、技能、方法,培养体育运动兴趣、态度和意识)与体育运动实践、运动恢复(通过运动实践并结合卫生保健等途径,完成增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量等目标)相统一、相融合的过程。(《体育原理》) 4、游戏 游戏是指具有一定情节,遵循特定规则和组织形式的智力与体力相结合的身体活动（《体育原理》) 5、体育科学

体育科学是一门年轻的新兴科学,它是研究各种体育现象(包括竞技运动、身体锻炼、身体娱乐、体育教育等等在内的一切体育活动过程),揭示各种体育现象的过程、本质与规律,认识和发挥人体运动能力,提高人类健康水平以促进人的全面发展的一门综合学科。 二、简答题 6、简述体育文化的功能。(《体育原理》) 答:体育与文化有着密切的关系。一方面,体育是文化传播、传递的重要手段;另一方面,文化方面的变动,对体育会产生特别重大的影响。积极发展体育文化是社会进步的标志,体育活动及其成果在人类社会生活中具有重要的地位和意义。体育在培养健康的人,改善人类生活方式,从而提高人们生活质量方面起着重要作用,在培养有文化的健康的人方面有着独特的作用。 (1)体育保存、传递和传播文化的功能 体育拓展了文化交往的时空,体育之所以能够担负起保存文化、传递文化、传播文化方面的任务,主要原因在于,体育离不开确定体育内容,而确定体育内容的过程,实际就是 选择文化的过程。人们参与体育学习和体育锻炼,就使这些文化长期地保存下去。 (2)吸收、融合世界先进文化的动能 体育是加速民族文化交流的重要的和非常有效的途径。通过体育来吸收其他民族的文般有一个积极的选择过程,去其劣质,求其精华。 (3)创造、更新文化的功能 现代体育具有更为强大的创造和更新文化功能。一方面,体育为社会文化的不断更新发展,提供身心健康、具有创造活力的人才;另一方面,现代体育与文化创造紧密结合,成为促进文化变革与发展的一个重要渠道。

体育社会学教案

Athletics sociology 体育社会学 教 案 教师：刘平 2009—2010年度第一学期

授课周数：18周 授课时数：36学时 授课次数：18次 授课年级：社会体育专业2008级授课班级：07、08班 授课地点：四教507室

体育社会学教案

讲授内容 绪言 一、体育社会学——是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断发展变化的整体，在外部研究体育与其它社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的社会科学。 美国《社会学百科》认为：“体育社会学以体育运动作为一种社会制度，研究它的结构、内容、变革和发展，研究以体育运动为特点的社会行为、关系和作用。包括系统内的和其他系统的相互关系和作用。” 日本学者菅原礼认为“体育社会学是从社会学观点研究体育事实及体育有关的问题，力图使体育合理化的科学。” 社会学――是一门研究社会的科学。从某种角度或侧重观社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重观社会和人的关系，进行综合性的研究。 二、性质：介于体育科学与社会学之间的一门综合性学科，既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。它是社会学领域中的一门部门应用社会学。因为它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象。同时又是体育的基础学科。因为它要从社会本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。然而，体育社会学毕竟不是社会学和科学的简单重叠，它有自己独立的学科体系和研究方法。 体育科学――研究体育的现象及规律的学科群。研究和揭示利用体育的手段和方法，全面发展、改善和提高人类身体、心理和运动水平及

体育社会学复习提纲

成都体育学院体育社会学复习提纲成都体育学院《体育社会学》复习提纲 绪论 体育社会学:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的社会科学。 体育现象的扩大化是体育社会学得以迅速发展的根本条件。 体育现象的扩大化表现为以下几个方面: (1)体育的国际化与全球化趋势如奥林匹克运动的全球化、发展各国家对国际竞技活动的参与等 ; (2)体育文化的普及如体育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等); (3)体育与大众传播媒介的高度结合如电视转播的出现和繁荣以及体育的大众化与平民化发展如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、体育管理的社团化。 体育现象的复杂化也是体育社会学发展的一个重要条件。 体育现象的复杂化表现在以下几个方面: (1)大量经济活动介入体育之中竞技体育的业余原则废除，体育商业化、职业化高速发展，体育产业形成规模); (2)体育现象的社会政治化如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治统治的工具);

(3)体育社会问题的广泛出现如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等。 体育社会学的性质:体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象。从这个意义上讲，它是社会学领域中的一门部门应用社会学。它又要从社会本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。从这个意义上讲，它又是体育基础学科。它的研究成果必将增加人们对社会的认识，使社会学更加丰富更加全面。 体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象 体育社会学研究的基本内容: (1)研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系; (2)研究体育社会学的理论和体育社会问题; (3)不同体育形态的研究(大众体育领域、竞技体育领域、学校体育领域解释) “体育社会学”、“社会体育学”与“体育社会科学”概念区别:“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。“社会体育学”，亦称“群众体育学”，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。 第一章社会学与体育社会学 社会学:是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。社会学的研究对象是社会、个人及其社会行为，以及人与社会的关系。 社会学具有描述、解释和预测社会的功能。 社会学的产生与发展:

体育社会学第三版 卢元镇 题库自编

体育社会学(第三版-卢元镇)-) 自编(题库． 《体育社会学》题库 绪论课后作业

一、名词解释 1、体育社会学 2、结构功能主义 3、冲突理论 4、符号交流理论 5、交换理论二、填空和、体育社会学是介 既是科间之的一门综合性学，它中的一门基又是的分支学科 学科。、体育社会学发展过程中受到当代社会学四大2 流派不同程度的影响，他们分别是 、、、

，其中影响最大的是 。 3、社会学是关于 的综合性具体社会科学。——郑杭生 答案： 体育科学、社会学，社会学，体育科学；1. 结构功能主义结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论 2. 、社会良性运行和协调发展的条件和机制 的 3 三、问答题、体育社会学的学科性质是 什么？简述体育社1 会学、社会体育学与体育社会科学的区别。、什么是体育社会学？简述体育社会学的研

究2 对象、研究内容和社会功能。 3、体育社会学研究的地位和价值。 4、试述建立体育社会学的必要性。 5、简述我国社会学发展的近况。 6、体育社会学的研究领域包括哪些？ 7、试述体育社会学的产生与发展的过程。 体育社会现象的社会学分析第一章 一、简答题、社会现象1 、体育社会现象的专门化2 、体育社会现象的扩大化3 、体育社会现象的复杂化45、系统论填空二、 1、社会现象的性质和普遍性、影响力和强制力。． 变三大会现象的社2、体育和、 化 复杂化。

3、社会现象由社会存在和个基本方面组成。 世纪以来，西方发达国家的体育依次经历184、了四个阶段 、。 答案：1、非个体性 2、专门化、扩大化 3.社会意识 4.军国民体育阶段、体育教育阶段、竞技运动阶段、休闲体育阶段 三、问答题 1、体育社会现象的专门化包括哪些？ 2、以你的切身经历表述体育社会现象的扩

[全]体育社会学-卢元镇-考研真题详解[下载全]

体育社会学-卢元镇-考研真题详解 1体育社会学[华南理工大学2014年研] 答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。 2社会体育[宁波大学2015年研] 答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。它是我国体育事业的重要组成部分。它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。社会体育以增强人民体质，增进社会健康，延长人的寿命，满足人民群众的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、医疗、康复、社交等多方面的需要为目的，大多不追求达到高水平的运动成绩。社会体育具有广泛性、多样性、业余性及公共产品性质的特征。3体育社会现象的扩大化[华南理工大学2015年研] 答：体育社会现象的扩大化是指随着体育的繁荣发展，体育社会现象的数量迅速积累，占有更多的社会时间，占据更大的社会空间，发出更多的社会信息，因此

也对人类社会产生更为强烈影响的现象。体育社会现象的扩大化，在世界范围内营造了良好的体育环境，为体育的持续发展奠定了坚实的基础。 4社会分层[华南理工大学2015年研；宁波大学2014年研] 答：社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的分层化或差异化的现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5社会控制[华南理工大学2015年研] 答：社会控制是指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。有广义和狭义之分，广义的社会控制，泛指对一切社会行为的控制；狭义的社会控制，特指对偏离行为或越轨行为的控制。它可以协调社会运行的各个系统之间的关系，修正他们的运行轨道，控制他们的运行方向和运行速率，使之功能耦合、结构协调、相互配套、尽量使各社会运行系统同步运行，促进社会的良性运行和协调发展。 6体育人口[华南理工大学2014年研] 答：体育人口是指经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体。它是以体育为主要特征的、具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。

体育社会学真题

2013年 简述体育社会学的研究对象。P72 体育社会学的研究对象是体育社会现象，主要包括两大方面：一是研究体育与社会的关系，二是研究体育的社会关系、社会功能、社会结构和社会过程。如体育与政治、经济、教育、宗教、种族等之间的关系、体育的组织和结构、体育社会问题等 简述群体的结构。P135 群体结构是指群体中有规律的稳定的行为模式。通常主要包括四个方面的内容：1地位，是某一群体中某一确定的社会位置。通常主要包括两种地位类型：一是自致地位如企业管理者、医生等职业，二是先赋地位如种族、年龄、性别等。 2角色，是对群体中处于一定地位的人行为的期待。角色的学习就是要把握好对具体某一社会身份的规范并据此表现角色的行为模式。 3规范，是群体所确定的行为准则，它的形成受到模仿、暗示、从众、服从等心理因素影响。群体规范的基本作用主要有两点表现：一是维系群体的整体和一致性，二是对群体认知的标准化。 4凝聚力，是群体吸引成员聚集起来的力量，通常表现为人际吸引、规范遵从和规范内化三个层次。群体凝聚力的因素包括个人、群体自身和环境等。 简述何为体育类民办非企业单位及其可从事的主要业务。P168 体育类民办非企业单位：由企事业单位、社会团体、其他社会力量和公民个人利用非国有资产举办的，不以营利为目的的，以开展体育活动为主要内容的民办中心、院、社、俱乐部等社会组织。 其可从事的业务有： 1体育健身的技术指导与服务， 2体育娱乐与体育休闲的技术指导组织和服务， 3体育竞赛的表演组织和服务， 4体育人才的培养与技术培训， 5其他体育活动。 简述体育中的社会流动趋势。P293 社会流动，也称“社会位移”，是指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位的移动。 体育社会流动的趋势： （1）水平流动越来越频繁 （2）垂直流动将更加通畅 （3）代内流动与代际流动将随着经济、社会和体育大众化的发展而得以增强。P.S.: 1向上流动多于向下流动 2非自然流动、结构性流动增加 3运动人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快 4流动中的经济因素增加

体育社会学试题

体育社会学期末试题 一、名词解释 社会分层,指社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。它反映的就是人们在社会资源、社会声望或社会地位方面的不平等,体现的就是等级制的地位结构。 人口质量从微观讲,人口质量指的就是人的素质,包括思想道德素质、科学文化素质与身体素质。从宏观讲,人口质量就是一个国家或一个地区综合的认识与改造自然、社会、人类自身的条件与能力。 体育文化体育文化就是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总与。包括与体育有关的认识、情感、价值、理想、道德、制度与物质条件等。在体育社会学范畴包括体育的社会制度、社会意识、价值观念、社会结构、社会控制、社会群体等问题。 社会角色社会角色就是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式。它就是人们对具有特定身份的人的行为期望,就是构成社会群体或组织的基础。 生活方式指人们在某种价值观念指导下,各种生活活动的形式,它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活与社会生活。就是社会整体结构及其运行状况具体而生动的反映形式,构成要素有行为习惯、生活时间、生活节奏、生活空间、生活消费。 社会体育指职工、农民与街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活的体育活动。 社会问题社会问题有广义与狭义之分。 广义的社会问题就是指人们在共同的社会生活、社会活动中所面临的一切矛盾,它既包括那些正常的、人们经常都要碰到与不断处理的普遍问题,如生产、工作、建设、改革、日常生活中的各种问题,包括经济发展、环境保护、文化教育、家庭婚姻、妇女儿童、老年等问题与维护社会秩序的问题,又包括那些非正常的、较少出现的特殊问题,如灾荒、骚乱、大量失业、犯罪率上升等。 狭义的社会问题仅指后面的一种,即社会关系或社会环境失调,影响社会成员或部分成员的共同生活,破坏社会正常运行,妨碍社会协调发展,需要依靠社会力量加以解决的问题。简言之,就就是一种社会的病态或失调现象。 二、简答题 1、建立体育社会学的必要性？ 在体育发展的过程中,呈现出了体育现象的扩大化与复杂化现象,这种体育社会扩大化与复杂化现象的出现,以传统的体育教育理论已经无法全面的予以解释与回答。加之社会科学的不断进步与繁荣,也为体育社会学的产生营造了良好的氛围,于就是体育社会学就在社会科学化与科学社会化的过程中应运而生。 2、怎样理解当代体育现象扩大化与复杂化？ 体育社会现象的扩大化,就是指随着体育的繁荣发展,体育社会现象的数量迅速积累,占有更

体育考研-体育社会学名词解释及简答

体育专业—体育社会学名词解释及简答 136 名词解释 1. 孔德：孔德是社会学史上最早对社会学的对象、方法和理论提出基本构想的，他的社会学以实证主义 为思想基础，以进化主义和自然主义为基本研究方法。然而他推导出了许多错误的结论。 2. 结构功能主义：主要代表人物是美国的帕森斯和默顿。主要观点是认为社会中的各个组织、各个职业、各个机构以及社会的各个部分都是相互依赖的，对共同具有的价值的意见一致是社会秩序形成的基本因素。 3. 冲突论：主要代表人物是美国的科泽尔。主要观点是社会处处是矛盾、竞争和争权夺利，一部分人得 势就意味着另一部分人遭受压抑。在一定条件下，冲突具有保证社会连续性、减少对立两级产生的可能性，防止社会系统的僵化，增强社会组织的适应性和促进社会的整合等正功能。 4. 体育社会学：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育 科学中的一门基础学科。它是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科学。 5. 体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门学科。 6. 社会体育学/群众体育学：是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。 7. 社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。这一概念比社会发展、社会进化具有更广泛的含义。 8. 社会团体：简称社团，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。我国当今的社团除了具备互益性和同类相聚性外，还具有民间性和非赢利性。 9. 社区：指一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的，具有共同人口特征的生活共同体。 10. 社区体育：指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。 11. 社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。 12. 体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。 13. 社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增加身心健康为主要目的的，内容丰富、形式

《体育社会学》考研考博复习资料

《体育社会学》考研考博复习资料 绪论 一、体育社会学概念 体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。 二、体育社会学的研究对象与研究范畴 （一）体育社会学的研究对象 体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。 （二）体育社会学的研究范畴 1.研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系 2.研究体育社会学的理论和体育社会问题 3.不同体育形态的研究 （1）在大众体育领域 （2）在竞技体育领域 （3）在职业体育领域 三、体育社会学研究的地位和价值（p5） 四、体育社会学在中国的发展

（一）学科的引进恢复阶段（1978—1985年）（二）学科的组织加强阶段（1986—1989年）（三）学科的独立发展阶段（1990年至今）五、中国体育社会学的最新发展 （一）体育社会功能的研究 （二）关于体育改革的社会学理论研究 （三）关于休闲娱乐的研究 （四）关于体育与大众传媒的研究 （五）关于地域性体育研究 （六）关于体育群体及其互动的研究 （七）关于体育社会问题研究 1.社会体育 （1）体育与生活方式关系的研究 （2）社区体育的研究 （3）职工体育 （4）妇女体育 2.竞技体育 （1）竞技体育功能的开发性研究 （2）对竞技体育异化的研究 （3）对运动员、运动队的社会学研究 （4）对运动训练的社会学研究 3.学校体育

北体考研复试班-北京体育大学体育人文社会学考研复试经验分享

北体考研复试班-北京体育大学体育人文社会学考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。 学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。 据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。 启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 体育人文社会学是指运用人文科学、社会科学的理论和方法来研究体育与人、体育与社会互相关系、基本规律等体育本质问题的综合性学科。 招生人数与考试科目 复试时间地点

复试内容 复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。 思想政治素质、品德及综合素质考核 考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。 专业考核 1.专业理论考核要求 ①根据专业研究方向（或研究领城）的特点拟定题目，试题题型一般为论述题或方法应用题。重点考查考生的专业理论知识、综合分析和论证能力，以及文字运用和表达能力等内容。 ②每位考生至少完成2道试题。 ③采用笔试或面试的方式，面试时专家可根据考生对试题的理解和掌握程度进行深入提问。 2.专业技能考核要求