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足球运动员的速度耐力训练方法

足球运动员的速度耐力训练方法
足球运动员的速度耐力训练方法

足球运动员的速度耐力训练方法

1、交替带球冲刺法

以6-10名队员为一组,一分为二,两队在20-30米的距离成“一”字型站好,练习时用一个足球,两边队伍的第一人(其中一人进行带球跑),相对进行冲刺,在两人交叉时,运球队员将足球交给球跑动人,然后各自冲刺到对方开始的位置,接下来的队员开始继续上名队员的做法,以次轮转,在每一组的练习中,每名队员要进行5-7次触球练习。在进行此项练习的时候,需要注意的是,两名队员在交叉传递球的时候不能减弱各自的跑动速度,争取在保持高速度的情况下成功的完成动作。

2、接球冲刺跑

三名队员为一组,相距15-20米成三角形站立,A将足球高传给B,在B接球后,B、C全力冲刺进行换位,在换位完成后,由C将球踢给A,A接球后,A、B全力冲刺进行换位,在换位完成后,由B 将球踢给C,依次轮转。在进行此项练习的时候,踢高传球的队员要注意传球的准确性,冲刺队员要注意进行全力冲刺,以8-10次高传球为一组练习,中间休息3分钟后,继续进行。

3、攻守练习法

五名队员为一组,另配一名守门员,一名队员在边路进行下底传中,或者进行45度角传中,另4名队员分为2名进攻队员和2名防守队员,当传中队员在进行下底时,四名队员全力冲刺进禁区,在禁区内进行对抗,挣抢足球的落点,进攻队员争取破门,防守队员争取阻止射门。每组练习10次,练习3-5组,中间休息3-5分钟。

类似此种方法的速度耐力练习还有很多,朋友们可以根据自身的人数和特点编排适合自己的练习方式,但是,总的原则是,在进行练习的时候,尤其是在进行冲刺的时候,要根据自己的身体状况,

逐渐的加大冲刺的强度,使冲刺达到最大化,以提高身体的速度耐力。

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(完整版)耐力素质训练方法

一、耐力素质练习的一般方法 耐力素质练习的方法较多,而且各种方法都有其各自的特点。总的来说,这些特点基本 上又体现在耐力素质练习过程中,在练习强度、持续时间、间歇时间与方式、重复次数等因素的组合与变化上。目前,常用的耐力练习方法主要有以下几种: 耐力素质练习持续练习法重复练习法间歇练习法变换练习法比赛游戏练习法循环练习法高原训练法 常用的练习有: 1、1分钟立卧撑 撑由直立姿势开始,下蹲两手撑地,伸直腿成俯撑,然后收腿成蹲撑,再还原成直立。每次做1分钟,4?6组,间歇5分钟,强度为50?55%。要求动作规范,必须站起来才算完成一次练习。也可以穿上沙背心做该练习。或做立卧撑接蹲跳起,则强度稍大,做30次为一组,组间歇为10分钟。 2、重复爬坡跑 在15度的斜坡道或15?20度的山坡上进行上坡跑,重复5次或更多些,跑距250米或 更多些,间歇3?5分钟。强度为60?70%。也可根据训练目的决定强度,可以心率控制运动强度,也可穿沙背心进行。 3、连续半蹲跑 成半蹲姿势(大小腿成100度角左右),向前跑进50?70米,重复5?7次,每组间歇3?5分钟,强度为60?65%,不规定速度,走回来时尽量放松,在进行下次练习前,可做15秒贴墙手倒立。 4、连续跑台阶 在高20厘米的楼梯或高50厘米的看台上,连续跑30?50步,如跑20厘米高的楼梯,每步跳2级。重复6次,每次间歇5分钟,强度55?65%。要求动作不能间断,但不能规定时间,向下走尽量放松,心率恢复到100次/分钟时可开始下一次练习,也可穿沙背心做 该练习。 5、沙滩跑 在沙滩上做快慢交替自由跑,每组500?1000米,也可穿沙背心跑,速度变化和要求可 因人制宜,做4?6组。组间歇10分钟,强度为50?55%。 6、逆风跑或负重耐力跑 遇飓风天气(风力不超过五级)可在场地或公路上做持续长距离逆风跑,也可做1000米以上的重复跑,重复次数4?6次,间歇5分钟。强度55?60%。可穿沙背心进行负重耐力跑,要求与间歇同。 7、原地间歇高抬腿跑 原地或前支撑做高抬腿跑练习。每组100?150次,6?8组,每组间歇2?4分钟,强 度为55?60%,要求动作规范,不要求时间,但动作要不间断地完成,也可负重做练习,但每组练习次数及组数可适当减少。 8、原地间歇车轮跑 原地做车轮跑,每组50?70次,6?8组,组间歇2?4分钟,强度为50?60%,也可扶墙借助支撑物完成。 9、后蹬跑 后蹬跑每次100?150米或负重后蹬跑60?80米,6?8组,组间歇3?5分钟,强度为50?

对男子400米速度与速度耐力训练方法的分析

(三)400米跑速度与速度耐力分析 400米被看为一项以速度为主的体能短跑项目,要求运动员有快速奔跑的能力。良好的速度耐力和极强的肌肉力量,它对速度及速度耐力要求相对较高,全程速度变化一般分为三个阶段,即加速阶段、最高速度保持阶段和速度衰减阶段。最高速度一般出现在80米―150米段,因此可以断定400米跑过程中的速度变化规律是由能量代谢特点和运动员能力 接构特点所决定的。随着科学技术在体育运动领域中的不断渗透与发展,使运动训练的测评方法、监督手段、反馈控制技术和恢复措施等更科学和精细,使优秀运动员的专项能力愈来愈高。当年世界优秀的400米运动员在400米跑的初始阶段,就发挥了较高的速度,而且在较大惯性条件下能保持 住这种速度,下列几位世界优秀男子400米运动员的全程分段成绩对照表: 表中可知,世界优秀选手成绩之所以好,是因为他们都 有很高的速度,如男子百米成绩均在10.30秒之内。他们的加速能力都很强,一开始就发挥了个人的最高速度,如第一 个百米分段成绩与百米相差不到1秒。而且,他们较长时间地保持了这一高速度,如第四个百米成绩与百米成绩相差较大的男子为0.65秒。同时他们前后两个200米成绩差值较小男子为1.38秒。这说明不只是体力分配好,更大程度反映出这些优秀运动员的速度衰减的少,保持高速度的能力强,

速度耐力好。 (四)400米跑速度与速度耐力能量代谢特点 1 磷酸原系统供能特点 400米跑机体能量供能来源于:磷酸化合物分解(20%―35%);无氧糖酵解过程产生的ATP(55%―60%);有氧代谢过程中产生的ATP(15%―25%)三种不同的供能方式分别代表各跑动阶段供能特征。400米跑首先启动磷酸原系统并逐步激活糖酵解供能系统,其特点主要体现在代谢动员快,输出功率大,能源利用率高,供能时间短(6―8秒)。磷酸原的供能时间有限,但在整个加速跑过程中的作用极其重要,其要点是尽量延长ATP―CP系统供能时间。 2 糖酵解供能是提高400米跑运动成绩的关键 无氧糖酵解供能大约占整个400米跑的五分之三,供能时间长达33秒,所以无氧供能的能力是提高和保持运动员快速跑动的首要条件。提高无氧糖酵解供能是提高机体内糖原的含量。糖酵解酶的活性,争取尽可能多的机糖元以无氧酵解的方式产生能量。通过训练使机体内产生大量的乳酸,增强机体耐受乳酸和加强机体消除乳酸的能力。其生理机制主要通过较长时间的糖酵解供能产生大量乳酸堆积,使机体内乳酸刺激达到最大程度,在高浓度血乳酸作用下,有效提高运动员对乳酸的承受能力。使机体在高浓度乳酸作用时仍坚持高速度的快跑。合理的训练手段可改善机体对血乳酸的耐

【教学论文】中长跑训练方法

中长跑训练方法 1.一般耐力:指人体以中小强度、长时间坚持运动的能力,主要是发展人体的有氧能力,它是专项耐力的一个主要因素。 发展一般耐力的主要手段:长时间或较长时间进行中等强度跑或慢跑,包括越野跑、竞走、耐力性变速跑,其他体育项目应用(如球类、游泳、自行车等),耐力性游戏等。 进行一般耐力训练时应注意: a.常用中等或中等以上强度匀速跑; b.跑中强调正确技术,结合呼吸节奏进行; c.尽可能在野外、山坡、草地上进行; d.处理好负荷与休息关系,加强医务监督。 2.专项耐力:指长时间进行专项活动的能力或人体在一定时间内持续进行大强度剧烈运动的能力。专项耐力是决定中长跑成绩的主要因素,增强专项耐力有助于运动员保持高速跑的时间,减少比赛中运动创伤的发生。有助于提高加速冲刺能力。 发展专项耐力的主要手段:较长时间的专门练习;短于或略长于专项距离的重复跑;不同距离的变速跑;较长时间的大强度越野跑;各种距离跨栏跑、障碍跑比赛。 进行专项耐力训练时要求: a.多采用重复训练法,选择段落应短于专项距离为主; b.若选用变速跑方法练习,快跑段落一般为400~1000米,一般在5次左右; c.专项耐力课跑的总距离,以专项及其他情况而定,若用重复跑,总距离可达本专项距离或超过数倍;

d.专项耐力安排,在训练的准备期比重一般,在竞赛期则较大。 3.速度和速度耐力是提高中长跑成绩的关键 3.1速度是人体进行快速运动的一种能力或单位时间内通过某一段距离的能它分为反应速度、动作速度和位移速度。在中长跑项目中,最重要的是动作速度和移动速度,速度是制约中长跑成绩的关键。 发展速度的主要手段: a.跑的专门练习(如高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑等); b.30~100米加速跑、行进间跑; c.60~200米重复跑、变速跑、接力跑; d.顺风跑、下坡跑、奔引跑及速度性游戏等。 3.2速度耐力是指人体在较长时间保持快速运动的能力。其特点是强度大,心肺功能在较短时间内无法供应足够的氧气。增强速度耐力有利于运动员把最高速度保持到终点,加速冲刺。后程减速的高低水平反应速度耐力的发展状况,速度耐力与中长跑成绩呈正相关。常用间歇训练法发展速度耐力。 发展速度耐力的主要手段: a.100米*6~8次*3~4组,负荷80%,每次间歇30秒,每组间歇6~8分钟; b.300米*4次*3~4组,负荷80%,每次间歇10分钟; c.400米以上的上坡跑、台阶跑; d.600~700米快跑+200~300米慢变速跑,3~4组; e.1000~1200米反复跑,3~4次; f.长距离的高抬腿跑、后蹬跑等。 4.力量耐力是提高中长跑成绩的保证 力量耐力是指人体在较长时间内保持高度用力的能力,

跆拳道耐力训练方法的研究

跆拳道耐力训练方法的研究 【摘要】跆拳道运动是一项要求把耐力、速度、力量、柔韧、灵敏、反应、心理等多方面素质和技术密切结合起来的运动。要想提高跆拳道运动水平,就必须要有一个包括以上诸方面要求的全面的训练计划,简单的和有失偏颇的训练计划都是不可能实现这一目标的。通过对国际国内跆拳道比赛的调查和观察,发现较好耐力是获得比赛胜利的根本保证,而耐力不足则是绝大多数队员导致失败的主要原因。如何正确看待和解决跆拳道运动中的耐力,是关系到是否能进一步提高现代跆拳道运动水平,使训练更加科学化的问题。 【关键词】跆拳道;耐力训练;方法;研究 1 跆拳道运动耐力训练的分类 跆拳道运动员耐力素质的训练包含有氧耐力和无氧耐力以及体力训练。 1.1 有氧耐力训练 有氧耐力是指人体在氧供应充足或吸、耗氧量处于平衡情况下克服疲劳的能力。高水平的有氧耐力有助于跆拳道运动员承受大运动量负荷的训练,并在训练中有效地抵抗疲劳,尤其是有益于训练和比赛中间及结束后的快速恢复。恢复得快,运动员再运动或比赛的能力就强,这对跆拳道运动员具有重要训练和比赛意义(一天多轮次、多场次比赛)。 1.2 无氧耐力训练 无氧耐力是指人体在供氧不足并产生氧债的情况下克服疲劳的能力。它取决于肌肉保持机能活动水平不变的持续运动能力,无氧耐力训练能有效地提高非乳酸能和乳酸代谢系统的供能能力,提高机体对酸性物质的耐受能力。前者保证了跆拳道技术动作重复高强度运动的工作强度,后者则保证了技术动作不变形。 1.3 体力训练 体力有别于无氧耐力和有氧耐力。无氧耐力和有氧耐力都是以-定的强度持续工作的能力,体力则是在断续、反复的高频变化的强度运动中,保持工作强度不变的运动能力。体力主要取决于心脏的最高机能水平和心脏对高变强度运动的适应能力。跆拳道运动员在进行短时、高强度运动时的运动强度,主要取决于肌肉的机能水平,肌肉在高强度的腿法、步法工作后必须尽快恢复,而且要恢复至相当水平,才能保持再次高强度运动的强度不变。而肌肉的恢复主要取决于心脏的最高机能活动水平,并且心脏对高频变化强度运动的适应能力越强,越能使心脏在重复高频变化强度的运动中,保持最高机能活动水平不变,保证高强度的腿法、步法、拳法重复更多的次数。

耐力素质训练的具体方法

耐力素质训练的具体方法 肌肉耐力练习方法: 常用的练习方法有: 1)10—15min定时跑,在场地上,校园内或树林中,强度为55%--65% 2)6—8次变速赶超:在场地上排成两路纵队慢跑,听口令排尾突然加速跑至排头,所有人依次跟进做加速跑,强度55%--65%或加速跑中可进行变向“S”形跑。 3)5次爬坡跑:在倾斜15°--20°的山坡进行上坡跑,重复5次,距离100—200m左右,间歇3—5min左右,强度60%--70%,一般耐力训练不要求跑速,用心率指标控制,维持120—140次/min,如加大强度,心率指标要求达到140—160次/min。 4)5min变速跑,在场地内以50m分段做变速跑,如50m快,50慢,或50m慢,100m快,60%--65%强度 5)中速往返跑,利用篮球场,沿底线听口令至对面底线,每组往返4—6次。重复3—5组,也可以采用侧身滑步跑,交叉步跑或踢腿跑。 6)在田径场地或足球场内反复变向跑,听口令或看信号做前后左右变换方向跑。每次进行2min,重复3-5组,组间间隔3—5min,强度55%--60%,变向跑的每个段落均为往返跑。跑出后返回起跑位置。每次至少完成50m,间歇后心率恢复到120次/min以下。 7)100m多人接力跑:在跑道上,将人数分成5组,每个直曲段站一组,采用击掌方式,进行接力跑每人总跑量约400m,后返回原地。要求速度8—10m/s,也可采用200m接力跑,分成3组完成,总跑量约800m 或1600m。 8)连续侧滑步跑或侧身交叉步跑,前后交叉步跑等方法跑100—150m,重复4—8组,不规定速度,但每次练习后心率指标在130—150次/min之间。 9)阶梯式变速跑:在场地内,采用阶梯式变速跑的方法,如50m快,100慢,100米快,150米慢等,总跑量可以在1500—2000米之间。 10)原地练习:如做原地高抬腿、小步跑、车轮跑等,每组100—150次,做5—6组,每组间歇2—3min 11)综合跑:在跑道上做向前跑、后退跑、左右滑步、前后交叉步跑等,每种方式100m,每次跑完400米为一组,重复3—5组,每组间歇4—5min,根据受训者具体情况定速度要求。 12)正、倒交替跑:在跑道上起跑加速200m后接着做倒退跑100m,不要求速度,至100m处做向后转身放松跑100m,完成3—5组,每组间歇约4—5min,强度60%--70% 13)蹬冰模仿跑:在场地内模仿滑冰动作,向前做蹬跑练习100m,走或慢跑放松100m,每组4—6次,心率在130—150次/min之间 14)左右侧交叉步或连续半蹲走50—100步,做交叉步时,左腿向右侧交叉,右腿向左侧交叉。半蹲走时要求两手扶膝或半蹲姿势向前连续走,完成4—5组。休息时进行放松跑练习。 15)长距离后蹬跑:要求前腿抬高,后退蹬直,不同于跑。要求两腿交换速度要快。 16)组合练习:小步跑50m,高抬腿跑50m,后蹬腿跑50m,加速跑50m。放松跑100—200m后做下一组,完成3—4组,心率在130—150次/min之间。 17)组合练习:快步走100m,弓步走50m,左右交叉步50m,快速高抬腿走50m,半蹲走50m,放松走100m。完成3—4组,心率在130次/min左右。 18)两人追逐跑:两人一组,相距20m听口令起跑,后边人追逐前边的人,400—800m以内追上有效。追上后即停止练习,被追上者要求跑完全程。 19)竞走追逐:在跑道上两人前后相距10—15m,听口令开始快速走,不能跑,每组400m,追上后就停止,被追上者要求走完全程。 20)快速转身追逐跑:在足球场或田径场上将学生分成两人一组,背对跑进方向,相距5m听口令,快速转身追逐跑,100m以内有效。跑完后走回或慢跑回起点,连续交替完成4—6组。 21)1min立卧撑:由直立姿势开始,下蹲两手撑地,伸直腿成俯撑,再还原成直立。每次做1min,4—6

青少年足球运动员速度力量训练探析

青少年足球运动员速度力量训练探析 发表时间:2019-06-10T16:34:39.570Z 来源:《科技研究》2019年3期作者:邓春椿 [导读] 本文根据自身实际工作经验,针对青少年足球运动员速度力量训练的相关问题,简要做下分析,以供学习交流。 (贵州省黔南州青少年业余体校 558000) 摘要:速度力量是评价一个足球运动员素质的重要指标,特别在一场激烈的足球比赛中,运动员的速度与力量直接关系着比赛的胜负。本文根据自身实际工作经验,针对青少年足球运动员速度力量训练的相关问题,简要做下分析,以供学习交流。 关键词:青少年足球;速度力量训练;探析 就当前足球情况而言,对于足球的竞技水平在逐年提升,实际比赛过程中,对于运动员速度及力量也有了新的要求,因此,加强运动员的力量速度练习是同样不可忽视的一个环节。特别是青少年时期是一个人体能训练的黄金阶段,这个阶段做好运动员的力量速度训练工作,能够为未来足球事业的发展打下良好基础。 一、速度、力量相关概念 速度与力量一般而言,都是在激烈的足球对抗中体现出来的,拥有一定的速度、力量,可以在竞技赛中占据更为有利的位置,为赢得比赛赢得先机。同时,一个足球团队拥有速度及力量的优势,能在比赛中掌控主动权,有利于提升队员的士气,促进队员之间的和谐关系,有利于团队的长久发展。 二、速度、力量的作用 1.速度力量对进攻面的影响 进攻技术一般可归结为移动、传接球、运球及射门等。比赛过程中,想要完成一个有效动作,首先需要突破对方的防守,这就要求队员不仅具备一定的战术,而且在力量与速度上都要优于对方,这样才能达到有效运球的目的。其次,还要求运动员需要具备强健的体魄,以对抗来自于对方球员的力量压迫,因此,速度与力量是一个运动员进攻中不可忽视的因素。 2.速度力量对防守面的影响 防守技术一般可归结为移动、抢断、身体对抗等。相较于进攻而言,防守较为被动。这个过程中,首先需要判断对方的实际意图及相关动作,并且自身需要具备高度的集中力。其次,由于防守方需要做到有效的动作拦截,因此,不可避免在力量与速度上都需要有一定的优势,这样才能做到拦球成功,让整个局面转被动为主动。 三、青少年足球运动员的速度力量训练方法 足球运动员的速度、力量与肌肉的收缩功能密切相关,很多高难度技术动作都是在快节奏中完成的。如投掷界外球的出手速度、踢球过程中的摆腿速度、不同情况下的起动速度等都与运动员的个人速度、力量息息相关,其主要体现的几个方面为爆发力、起动力及反应力等。 1.青少年足球运动员的爆发力训练 爆发力指的是运动员在最短时间内克服各种阻力后展现出的最快速度,其力量的大小主要取决于肌肉群的共同作用。爆发力的提升与最大力量的展现密切相关,如果最大力量展现不够优秀,那么爆发力也不能达到理想的水平,因此,加强运动员爆发力练习也意味着需要进行最大力量的相关训练。而加强最大力量的训练方法可概为快速用力法及超等长训练两种。 首先,快速用力法的主要针对的是动作的收缩训练,即在克服一定外力的作用下,来进行青少年运动员爆发力的训练,具体到实际训练中有中等强度快速用力法与小强度快速用力法两种。中强度快速用力法的可以用最快速度练习4-6组,每组重复3-6次,这种方式对于提升运动员的肌肉力量具有良好的效果。小强度快速用力是练习3-6组,每组5-10次,在练习过程中让肌肉的运用方式尽可能接近实际比赛,以达到训练效果。 其次,超等长练习也称之为超长训练法,具体是将退让练习与克制练习结合在一起的训练方法。训练过程中,肌肉先做退让动作,使得肌肉做大程度拉长,之后再转入克制动作,以达到纯力量转为爆发力的效果。实际训练的内容可采用原地纵跳、蛙跳、台阶跳、跳栏架及跳箱等方式,超长等练习的实际内容、组数及次数,可根据训练的要求及运动员的身体条件来定。 2.青少年足球运动员的起动力训练 在最短时间内,最大程度发挥下肢的肌肉力量,可称之为起动力。经过实际应用也证明,最大力量是起动力的基础,许多力量型的运动员,虽然个人身体条件不够优秀,缺乏专门的训练,然而,他们同样拥有优秀的起动力条件。而对于起动力的训练方式也有很多种,如在不同的地形条件下进行的短跑训练、沙地跑、上下坡及跑台阶等,采用各种机械进行的各种短跑练习、加速度突然改变方向跑、计时短跑、负重加速度跑及负轻杠铃跑等,利用同伴阻力的加速跑、牵引跑、听信号改变起跑的准备姿势跑等,除上述几种外,还包括跳深、及与跳跃相关的活动等。 3.青少年足球运动员的反应力训练 反应力指的是运动员的人体迅速制动能力,即以最快的加速度反方向的运动能力。一般人在运动过程中,肌肉链制动着人体的运动速度引发牵张反射。制动阶段,肌肉将会被拉长,加速度向心阶段,肌肉则会迅速收缩是一种高度活动的肌肉拉长、收缩过程。反应力主要包括以跳跃为主的弹跳反应力及以击打、踢踹为主的击打反应力,其主要存在的不同是来源于外界的刺激点不同。 3.1弹跳反应力的训练方式弹跳反应力在训练过程中,主要是采用超等长训练方式,其内容主要包括跳深练习与各种跳跃练习。跳深训练过程中,一般下落高度在40-70cm,采用较低高度训练,有助于最大速度练习,而采用较高高度,则有助于最大力量的练习,采用较高高度的训练方式,一周可安排2次,每次4组。各种跳跃训练过程中,运动员可以最大的速度进行原地多次纵跳、跨步跳、多级跳、单足跳及连续跳台阶等。同时,还可以根据运动员实际情况,采用手持哑铃蹲跳、肩负杠铃蹲跳及负重分腿跳等来达到各种跳跃练习的目的。 3.2击打反应力的训练方式足球运动过程中主要任务是踢球,而击打反应力的训练是做好这任务的关键,具体训练过程中主要包括退让练习法与模仿练习法两种。退让练习法,指的是离心力收缩,即对抗肌力量的训练。模仿性练习法主要是针对对抗肌及击打速度的训

小学生耐力跑训练分析与研究

小学生耐久跑教学的研究 作者单位:苏州市吴中区东山实验小学 姓名:张健 邮编:215107 [摘要] 本课题研究从培养学生对耐久跑的学习兴趣和提高耐久跑的能 力着手,根据小学生的生理特点,遵循学生的生理运动规律,改进和提高教学方法和手段,以趣味性为主的教学形式,从而实施有效教学,探索和研究提高学生对耐久跑的学习方法。 [关键词] 学习兴趣耐久跑教学研究 1、问题的提出 在2005年4月8号,中央电视台《焦点访谈》播出了“测学生体质,看孩子健康”的节目,对辽宁省沈阳市部分学校近年来学生体质有明显下降趋势进行了调查,记者和当地教育部门合作,对部分学生进行了1000米跑、立定跳远和肺活量等项目进行了测试,结果显示学生体质确实有所下降,而且在耐久跑方面问题比较突出。学生体质的下降,尤其是耐力素质下降的幅度更大。这个问题一直困扰着学校体育教育工作者们。如果这个问题不能及时得到教育部门和教育工作者的高度重视的话,可能在不久的将来,我们的下一代或者说未来学生体质将面临更危险的处境。 2、对当前耐久跑教学的调查、分析 为了改变学生耐力素质下降的现状,许多体育工作者和体育教师想了许多办法:在耐久跑教学中增加了趣味性的活动,有的提出按能力分组教学,有的采用"分段限速"教法,有的采取大单元(多课时)连续的教学安排,有的用"超量恢复"的理论指导学生等等。总之,其目的都是使学生们的耐久跑成绩能得到提高,及达到《国家体育健康标准》标准的测评要求。然而,我们在400米和50米×8往返跑考

核中,却常常看到许多学生跑至终点或在途中就支持不住了,脸色苍白,有的还出现呕吐等情况。根据不完全的统计有20~40%的学生出现在跑中有难以忍受的不同症状。尽管如此,仍有10%左右的学生达不到及格标准。 中长跑的技术不仅要有较快的速度,还要有一定的速度耐力和坚强的毅力,由于中长跑单调、枯燥、持续时间长、易疲劳的特点,制约着学生的练习兴趣。为此,我在对小学生中长跑技术,心理训练和培养学生兴趣,提高运动成绩方面进行了初步探索与研究。 3、实施研究具体方法 3.1、研究对象 实验对象:本校五年级4个班级五(1)五(3)为实验对照班级,五(2)五(4)为实验班。 3.2、研究时间: 实验时间:2006年9月~2007年6月 3.3、研究方法 3.3.1 观察法:观察学生课堂练习的兴趣、情趣、注意力、意志力等。 3.3.2 采用实验对比法:其一,进行实验前时的成绩与实验后的成绩进行对比。其二、进行实验班级成绩和非实验班级成绩进行对比 4、让学生建立良好的“速度感” 合理安排练习的负荷是提高耐久跑练习水平的重要手段。量和强度是运动负荷的两个方面,二者是对立统一,相互促进,不断提高的。实践中得知,中长跑在全程跑的过程中,若前快后慢或无计划地乱跑,其后果是:体力消耗很大,造成心理紧张,对提高成绩失去信心。在练习中,就要让学生逐步建立“速度感”。如进行400米和600米跑的练习的时候,开始让学生保持匀速跑,在离终点50米处开始冲刺跑。总的练习量开始不宜过大,由短到长,保持一定的匀速跑进,再

发展耐力素质的常用练习方法

一、发展耐力素质的常用练习方法 1、10~15分钟定时跑,在场地上,校园或树林中,强度为55~65%。 2、6~8次变速赶超:在场地上排成两路纵队慢跑,听口令排尾突然加速跑至排头,所有人依次跟进做加速跑,强度55~65%或加速跑中可进行变向“s”形跑。 3、5次爬坡跑:在倾斜15°~20°的山坡进行上坡跑,重复5次,距离约100~200米左右,间歇3~5分左右,强度60~70%一段耐力训练不要求跑速,用心率指标控制,维持120~140次/分,如加大强度,心率指标要求达到140~160次/分。 4、5分钟变速跑,在场地以50米分段做变速跑,如50快,50慢,或50米慢100米快,60~65%强度。 5、中速往返跑,利用篮球场,沿底线听口令跑至对面底线,每组往返4~6次。重复3~5组,也可以采用侧身滑步跑,交叉步跑或踢腿跑。 6、反复变向跑在田径场地或足球场,听口令或看信号做的前后左右变换方向跑。每次进行2分钟,重复3~5组,组间间隔3~5分钟,强度55~60%,变向跑的每个段落均为往返跑。跑出后返回起跑位置。每次至少完成50米,间歇后心率恢复到120次/分以下。 7、100米多人接力跑:在跑道上,将人数分成5组,每个直曲段站一组,采用击掌方式,进行接力跑每人总跑量约400米,后返回原地。要求速度14~16秒,也可采用200米接力跑,分成3组完成,总跑量约800米或1600米。 8、连续测滑步跑或侧身交叉步跑,前后交叉步跑等方法跑100~150米重复4~8组,不规定速度,但每次练习后心率指标在130~150次/分之间。 9、阶梯式变速跑:在场地,采用阶梯式变速跑的方法,如50米快~100米慢~100米快~150米慢等,总跑量可以在1500米~2000米之间。 10、原地练习:如做原地高抬腿跑,小步跑,车轮跑等,每组100~150次,做5~6组,每组间歇2~3分钟。 11、综合跑:在跑道上做向前跑,后退跑,左右滑步跑,前后交叉步跑等,每种方式100米,每次跑完400米为一组,重复3~5组,每组间歇4~5分钟,根据学生具体情况定速度要求。 12、正、倒交替跑:在跑道上起跑加速200米后接做倒退跑100米,不要求速度,至100米处做向后转身放松跑100米,完成3~5组,每组间歇约4~5分钟,强度60~70%。 13、蹬冰模仿跑:在场地模仿滑冰动作,向前做蹬跑练习100米,走或慢跑放松100米4~6次,心率在130~150次/分之间。

发展速度耐力训练的重要性和方法 (2)

发展速度耐力训练的重要性和方法: 速度耐力训练的重要性 速度耐力,简单点说就是速度保持能力。在发展速度的同时,耍注意速度耐力的发展,二者应同步进行。发展一般耐力和速度的训练手段均可导致其对应素质生化因素的一定程度的改变。发展耐力一般为有氧倾向的负荷训练,如越野跑和一些力量训练。 发展速度耐力一般为有氧无氧混合的负荷训练。如600-3000米段落重复跑、变速跑、5000米节奏跑。 发展速度一般为无氧磷酸肌酸供能的负荷训练。如10—15秒最大限度用力的快速力量练习。由于力量是影响速度的重要因素,而力量又与肌肉体积密切相关。通过“三氧”(有氧、混氧和无氧)训练,从根本上全面可以提高在训练和比赛时各系统的供能能力,提高了能量输出和在疲劳状态下的速度能力。因此,在训练和比赛中长时间保持相对较高的速度跑和有攻利用能量与节省能量趵高步频技术。 采用长时间的大周期训练受到冲击,训练周期远远不能适应当今以赛代练、分期不明显的高密度比赛的频率,而突出速度能力、力量耐力的训练。着重围绕提高最大吸氧量和提高运动员的耐缺氧能力为主,在保持总量负荷不变的前提下采取高强度的短距离间歇与重复训练、综合训练,根据不问的目标,选择适应的段落,把有氧代谢、无氧代谢供能、混合代谢供能科学地组合于一体,使运动员的速度耐力、力量耐力和高速持续跑的专项能力同时得到较高,进一步身体的抗乳酸的耐受力和消除乳酸及偿还氧债的能力。

如何处理负荷量与负荷强度的关系?加大负荷量就必须需降低符合强度,加大强度则需要减少负荷量,练到什么时候该“歇”,疲劳到什么时候该“调”,必须予以准确把握,采用上述训练结构可以有效地解决这个难题。一方面可以保证有较大的负荷量,又不降低负荷强度,此训练内容更为灵活、新颖、全面,有利于提高运动员的兴趣,加快机体的恢复,赢得时间;另一方面,又可以避免因小负荷所致的不适应比赛状态,使训练与比赛有机地结合起来,保证在较长时间内保持最佳竞技态势,获得连续比赛的能力。长距离跑是一个需要速度和耐力的综合性项目,虽然成绩的好坏其一来自于先天素质,良好的体型和内脏功能是出成绩的基础。其二,后天的专项训练是其运动成绩提高的手段。当具有很好的身体优势,但当他的运动成绩到了一定的阶段时就会出现停滞不前,这时就需要先进的手段来提高运动成绩。 一、发展一般耐力 发展一般耐力是增强运动员呼吸系统和心血管系统的功能提高有氧代谢的主要途径,也是提高身体负担能力、发展速度耐力和进行大强度训练的基础,因此中长跑运动训练应重视发展一般耐力训练。 发展一般耐力的方法主要采用强度不大和跑速稳定的长时间持续跑 一般耐力训练在全年训练的准备期安排比重较大,由于长时间的持续跑比较单调乏味,因此,要多采用越野跑、跑、选择复杂的地

7种方法增强耐力

跑步的人都想增强耐力,但是提到“耐力”,可能指两个方面:跑步新手可能想提高耐力,使跑步距离从2英里增加到4英里,再到6英里;而对有经验的老手来说,如已经可以跑长达42公里马拉松的人,再远的距离也没多大意义了。那么他们所指的提高“耐力”,就是“速度耐力”,即以一定速度跑尽可能长的距离。 幸运的是,你可以在两个方面都得到提高。你可以通过一些训练计划来增加长跑的距离,另一些计划来提高速度耐力。 在这些计划的指导下,无数跑步者大大提高了耐力。跑步新手Craig Beesley就将其最长跑步时间从30秒增加至3小时;成功马拉松手Doug Underwood曾想将个人成绩从3:50 提高到3:30来入选波士顿马拉松;美国1万米和越野明星Deena Drossin曾想打败马拉松传奇人物Joan Samuelson。 最终,他们都以不同的方式实现了自己的目标。换言之,因地制宜,量体裁衣。不同的人(基因研究学家所说的“快速反应者”和“慢速反应者”)必须用不同的方法来达到相同的目的。 下面是7种针对不同人群的耐力增强策略。不是所有的7种方法都适用于你,但至少有一种适合你,要明显增强你的耐力也就足够了,你就可以比从前跑得更轻松更强壮了。 方案一:循序渐进法

如果说有一条放之四海而皆准的耐力增强方法的话,那就是“循序渐进”,即坚持、有耐心、慢慢延长跑步距离。这一原则适用于所有情况、所有跑步者,从目标围绕小区跑4圈的新手到1万米成绩为36分钟、每次长跑几十公里准备初马的老手。 渐进原则由来已久。从15万年前旧石器人在东非围捕野生动物起,这一原则对至少10亿人起过作用。如今仍然起作用。 在Beesley两年前开始跑步时,体质很弱,一次只能跑30秒,然后走4分半。但他并没有灰心,而是这一重复跑8次(总共40分钟),每周至少跑三天。13周后,他一次就可以跑30分钟了。去年秋,他以2:12的成绩完成了第一次半程马拉松,不错吧!尽管如此,Beesley没有就此满足。在气温零下31摄氏度的条件下,他仍然坚持在室外跑了一冬。去年春,他又增加了速度训练。到了5月,他又开始长跑,2小时、40分、以及重复1:45的400米,目标是初马。Beesley的训练计划再简单不过了,同时又再有效不过了:“我不仅增加了耐力和速度,还没有受任何伤。我的家人都说我很有耐心。的确,耐心加毅力是成功跑步的最佳组合。” 你可以这样做:不管你现在的耐力情况如何,慢慢稳步地增加耐力。我们喜欢每周长跑增加1英里(约合1.6公里)的计划。每四周,放弃一次长跑,来休息恢复。接下来的一周,继续增加里程数,每次1英里。

足球运动员的速度耐力训练方法

足球运动员的速度耐力训练方法 1、交替带球冲刺法 以6-10名队员为一组,一分为二,两队在20-30米的距离成“一”字型站好,练习时用一个足球,两边队伍的第一人(其中一人进行带球跑),相对进行冲刺,在两人交叉时,运球队员将足球交给球跑动人,然后各自冲刺到对方开始的位置,接下来的队员开始继续上名队员的做法,以次轮转,在每一组的练习中,每名队员要进行5-7次触球练习。在进行此项练习的时候,需要注意的是,两名队员在交叉传递球的时候不能减弱各自的跑动速度,争取在保持高速度的情况下成功的完成动作。 2、接球冲刺跑 三名队员为一组,相距15-20米成三角形站立,A将足球高传给B,在B接球后,B、C全力冲刺进行换位,在换位完成后,由C将球踢给A,A接球后,A、B全力冲刺进行换位,在换位完成后,由B 将球踢给C,依次轮转。在进行此项练习的时候,踢高传球的队员要注意传球的准确性,冲刺队员要注意进行全力冲刺,以8-10次高传球为一组练习,中间休息3分钟后,继续进行。 3、攻守练习法 五名队员为一组,另配一名守门员,一名队员在边路进行下底传中,或者进行45度角传中,另4名队员分为2名进攻队员和2名防守队员,当传中队员在进行下底时,四名队员全力冲刺进禁区,在禁区内进行对抗,挣抢足球的落点,进攻队员争取破门,防守队员争取阻止射门。每组练习10次,练习3-5组,中间休息3-5分钟。 类似此种方法的速度耐力练习还有很多,朋友们可以根据自身的人数和特点编排适合自己的练习方式,但是,总的原则是,在进行练习的时候,尤其是在进行冲刺的时候,要根据自己的身体状况,

逐渐的加大冲刺的强度,使冲刺达到最大化,以提高身体的速度耐力。 猜你喜欢:

中考体育加试耐力项目训练方法

XX体育加试耐力项目训练方法 ——(1000米,800 米) 一、技术分析 首先,800 米(女)与1000米(男)属于中长跑项目,都属于无氧运动,在跑动中身体会产生大量的乳酸滞留于肌肉中,因此很多人对中长跑望而生畏。那么就中学生体育加试的训练而言,我们应该从简单入手。先前看到很多文章对中长跑分析的头头是道,他们的描述大多数都是正确的,但我觉得不适合我们参加中考体育加试的同学们。因为一个优秀的运动技术,哪怕是简单的跑都不是一年半载可以掌握的,因此对于中学生而言,我们课业量大,训练时间少,没有时间去精细的研究技术动作,但并不是我们一点技术也不采用,只是我们把自己的训练重点要放在提高身体素质上来,相信等到考试的时候会大见成效。 二、训练方法 要想中长跑短时间内提高成绩,首先我们应该保证每天的训练量。通俗的说你想要练习1000 米,那么最起码你每天的运动量也要有1000 米左右(包括其他方式练习)。其次,保证每周增加一次训练强度(下文中我会详细解释)。很多同学1000 米跑坚持不下来,因为缺乏速度耐力。也就是说在相同的速度下,你的运动距离比较短。还有一个原因就是我们的肺活量不够,没等身体特别疲惫,呼吸就已经急促了,甚至呼吸困难。 那么简单的来说,对于我们中学生参加体育考试的同学,当务之急就适应高提高自己的速度耐力和肺活量。 1.提升速度耐力的训练方式: 变速跑:400 米跑道,直道加速,弯道减速。 解释一下,我们可以分成几组来练习。例如我们定 4 组练习,每组跑两圈。那么第一组我们就用70%的速度直道加速,弯道时要尽可能的慢跑,抓紧时间调整呼吸。第二组的加速就是80%,第三组加速就是90%,第四组加速就是100%。

足球专项体能训练

足球专项体能训练 一、体能的释义。 体能是以人体三大供能系统为能量代谢活动的基础,通过骨骼肌的 做功所表现出来的运动能力。体能是运动员的基本运动能力,是运 动员竞技能力的重要构成因素。体能分为身体形态、身体素质、身 体机能三部分。运动员体能水平的高低,通过速度、力量、耐力、 协调、灵敏和柔韧等运动素质表现出来。 二、足球项目专项体能。 2.1、项目特点。 足球是一项需要身体素质水平很高的运动项目,它属于既要求速度、灵敏,又需要力量、爆发力和耐力的少数几个项目之一。高水平运 动员在一场比赛中跑动距离超过16000米,同时还要进行频繁的加速、减速、改变力向和跳跃。山此可见,体能是足球选手从事技术 与战术训练的基础。英国足球总会前训练组长查尔斯.休斯曾经具体 地将“足球体能”解释为:足球体能是种完成、实现技术、战术或 比赛的身体能力。 2.2、所需专项体能(主要的素质的性质) ⑴力量素质。 根据足球运动的比赛特点,运动员多表现为动力性力量。动力性力 量可分为重力性力量和速度性力量,足球运动员的速度性力量占有 显要地位。力量素质是各项素质的基础,也是足球运动员掌握运动 技能、提高运动成绩的基础。在快速、激烈的砚代足球比赛中,运 动员不仅要克服自身体重、球及对手冲撞的阻力去完成各种跑、跳、急停、突起、转身等动作,还要准确地完成传、接、顶、运球及射门、合理冲撞等技术动作如果没有足够的力量素质,就不可能达到 完成技术动作所需的质量要求。 ⑵速度素质 速度是指人体对各种刺激反应的快慢,或者在单位时间内移动某段 距离或完成某―动作的能力。尽管足球是一项持久的耐力性项目, 但速度素质在足球运动员的身体素质中占有特殊重要的地位,往往 比赛中最终起决定性作用的是速度。比赛速度的加快,对足球运动 员的快速能力要求也愈来愈高。在很大程度上,良好的速度是比赛 取得时间和空间优势的重要因素,往往能体现出个人或整队进攻的 威胁性和防守的可靠性,所以速度已日渐成为攻守战术能否奏效的 决定性因素。近年来,世界上一些优秀足球队都把速度素质作为挑 选和衡量运动员的主要指标。 足球运动员的速度素质包括:

速度耐力训练方法参考资料

速度耐力训练方法 400米跑的速度耐力训练,适宜应用“以短为主,长短结合”的反复跑,冬训以超主项距离跑为主,春训和竞赛期则以接近主项距离跑为主。 (一)主项与接近主项距离的跑,在速度耐力训练中占的比重较大,对提高专项能力有重要的作用。主要练习方法有: 1、300米×6~8次,间歇6分钟; 2、(300米+200米+100米)组合跑×4~5组,间歇3——4分钟,组间间歇7分钟; 3、(300米快+50米慢+100米冲刺跑)×4~5组,组间间歇8分钟; 4、400米检查跑×1~2次,间歇25分钟到30分钟。 (二)超主项距离的跑,对提高跑的能力是必不可少的,主要练习方法有: 1、500米×5~6次(80%——90%强度),间歇8分钟; 2、800×3~4次,间歇10分钟; 3、(1200米+600米+400米)组合跑×2~3组,间歇5——8分钟,组间间歇15分钟。 (三)在进行速度耐力训练时,还要相应发展一般耐力、力量耐力和协调能力等有关素质,主要练习方法有: 1、发展一般耐力可采用越野跑、30——40分钟定时跑、球类活动等; 2、发展力量耐力时,可采用负重连续跳、较长距离的跨步跳、单足跳、高抬腿跑等练习方法。 3、通过各种跑的专门练习,如加速跑、弯道跑等练习,体会正确技术,发展动作协调能力。 1.弯道起跑和起跑后的加速跑 为了便于加速,起跑后开始一段距离应沿着直线跑进,起跑器安装在跑道的右侧沿,正对弯道切点方向。弯道起跑后的加速跑距离短,较大前倾的身体要早些抬起。 2.弯道跑 进入弯道时,身体向内倾斜,后蹬时右腿用前脚掌的内侧用力,左腿用前脚掌的外侧用力。右肘内扣,右臂摆幅加大,前摆时稍向内,后摆稍向外,左臂稍离开躯干。弯道跑的蹬地与摆动方向都应与身体向圆心方向倾斜一致。 祝你取得好成绩!!! 怎样提高100米途中跑速度 悬赏分:0 - 解决时间:2005-11-21 22:01 提问者:我不是刘翔- 试用期一级 最佳答案 短跑技术是一个不可分割的完整体,为了便于分析,可把它分为起跑和起跑后的加速跑、途中跑及终点跑三部分。■如何提高短跑速度速度很显然是影响短跑成绩的一个重要因素。以90~95%的强度进行20~60m跑,每组跑4~5次,每次休息3~6分钟,进行2~3组,这将有助于提高你的速度。同时,改变短跑的起跑姿势,采取站立式、转身式和行进间起跑,这也有助于提高你的速度。上面这种提高速度的训练,应在质量良好的,即平坦、干燥、硬度适中的道面上进行。温暖的天气将有利于提高这种训练的效率。冷天气不利于这种训练,但在完成适当的准备活动后也可以进行。发展步频:最佳时期11——13岁。侧重于提高肌肉的快速收缩速度,加强对神经系统的兴奋与抑制过程的灵活训练,提高肌肉快速收缩力量与肌肉的放松能力。训练手段:[1]高速大幅度摆动腿前后摆动联系,要求在快速摆动中完成合理的折叠技术,摆动腿大小腿折叠得越紧,半径越小,摆速越快。[2]加快脚掌着地速度练习,要求尽可能地缩短腾空时间。 [3]快速摆臂摆腿练习,要求腿臂动作协调进行。发展步长:步长能力的大小主要决定于跑时的后蹬力量,后蹬角度,摆动力量,摆动速度,以及髋关节的灵活性等。着重发展大腿的伸肌,屈肌的力量和髋关节的灵活性。方法:负重换腿跳,负重大步走,负重跑,负重跳台阶,跑台阶,大幅度的跨步跳(要求摆动腿

练习肌肉群耐力训练

[练习]肌肉群耐力训练 肌肉群耐力训练 在山地自行车运动中,除了耐力以外,体力也起着很重要的作用。只有正确的体能训练才能有效地改变那几块重要地肌肉,只有具有良好地体能耐力水平才能在短时间或长时间的山地骑行中尽可能的节省体力。一些特殊的肌群(如臂肌、大腿肌肉和小腿肌肉)有好的耐力则尤为重要。耐力训练使进入肌纤维的蛋白质数量减少,因为在体力训练的过程中,耐力会有所下降。 人们通常将体能训练分为专项的体能训练和非专项的体能训练两种。专项体能训练跟比赛基本相同,非专项的体能训练在运动过程方面与比赛有差异。总之,专项和非专项的体能训练都很重要,都要纳入训练计划。赛期越近,专项的体能训练所占的比重越大。结实的肌肉能在高强度运动时预防身体受伤,为了理想地发挥腿步肌肉地作用,必须保持身体地稳定和平衡。 专项体能训练:车轮上体能训练 在马鞍形山口以最大地速比、极低地转动数(最低50转/分钟,最高70转/分钟)进行爬山训练,会使耐力和运动水平有所提高。如果在训练时阻力增大到最大体力地80,时,那些一般强度运动中不需要地肌纤维就会派上用场。这样,一部分肌肉也能被有意识地加以锻炼,只有经过这种锻炼,才能意识到因身体两侧地差异而引起地单侧传力现象。 既可以单独进行较高强度地体力训练,又可以在丘陵地带与耐力训练一起进行。值得特别注意地是,这项体能训练方法只适合已取得进步地车手,而不宜向椎间盘有问题地车手推荐。训练时要松弛稳定上身,因为力量主要来源臀部,而臀部起着稳定作用。动作过程中,注意力高度集中是前提。若因超负荷运动而患膝痛或椎间盘疾病请立刻中断训练。

训练示范 1、1×20分钟:在坡度平缓、适合骑行的地面缓慢地有节奏地行驶,运动强度为2,3级。 2、2×10分钟:以较大地速比(每分钟60转),进行间隔为10分钟地训练,运动强度为2,3级。 3、在山间小道骑行,训练地强度由训练状态和所处地训练阶段而定。 训练方法 长时间耐力训练和普通耐力训练 在山地自行车运动中一般进行两种耐力训练,即长时间地耐力训练和普通地耐力训练。长时间的耐力训练是普通耐力训练的一种特殊形式,在增强基本耐力时,会经常采用这种方法。这种耐力训练的特点是强度低、训练时间持续较长,因此经常被安排在周末进行。在这个训练体系中,山地自行车运动员进行2,6小时的慢骑可看作是长时间的耐力训练内容,他们也可以采用其他的训练方式(如滑冰、滑雪),亦可将强度不高的2,3小时的放松骑行作为耐力训练。 间隔训练 间隔训练是指运动持续1,10分钟候,又开始新的运动强度。这种训练要求身体在氧气变为乳酸之前,在很短的时间和相当高的负荷下(4级强度)将其输送到肌肉中。在平地或丘陵地带定期的进行这种训练能亲身感受“极限”,并延迟“极限”的出现,使运动员既能进行高强度的训练,又能保持控制身体不出现有氧“极限”。当最大强度不超过75,时,这项艰苦的训练内容产生的重要结果就是无氧“极限”的升高。 要想提高惹人的最好成绩,最可行的就是在考虑全部训练内容的同时,将这项重要的训练纳入周训练计划。 极限训练

足球运动员腿部力量练习方法

在足球运动中决定腿部力量的关键是大腿肌肉群的力量,而决定腿部爆发力特别是起动爆发力和射门爆发力的关键是小腿的肌肉力量,所以想成为一名优秀的足球运动员特别是想成为一名优秀的前锋,对小腿肌肉群的练习不仅是必不可少的,而且是重中之重。笔者在下文中向大家介绍一些简单的小腿肌肉群的力量练习方法。 小腿肌肉群的力量练习 1、提踵练习 练习时,原地站力,两个膝盖关节保持直立,向上提脚跟,越高越好,当脚跟提到最高高度的时候,把身体的全部重心落在大脚趾尖上,保持此姿势站立 5-10秒。然后慢慢的回复原位,进行反复的练习。在进行此项练习的时候要注意放下脚跟时要注意控制脚跟放下的速度,防止脚跟冲击地面力量过大造成的身体损伤,重复的次数和维持的时间可以根据自身的状况灵活的掌握。 2、脚部夹球上踢练习 做在椅子或者固定物上屈膝,双脚夹住足球进行上踢练习,以20-40为一组,一组进行完成后,休息10-20秒后进行反复练习。在进行此项练习的时候要注意大腿保持姿势的固定,尽量上踢小腿使得上踢幅度达到最大化。 3、单脚跳十字 原地单脚站立,屈膝向前、后、左、右连续跳动,如同一个“十”字形状,连续跳10-15个连续动作后,休息一段时间,换腿反复进行练习。在进行此项练习的时候跳动的幅度根据情况逐渐的增加由小到大,防止踝关节和膝关节的受伤。 体育运动是力与美的完美结合,足球运动当然也是如此,在足球的训练中力量练习是必不可少一个项目,那么如何进行具有针对性的力量练习呢?许多没有进行过足球专业训练的爱好者不知从何做起,笔者在下文中介绍一些常用的简单的大肌肉群的练习方法,希望对朋友们有所帮助。 大肌肉群的力量练习方法: 1、重球练习 用水浸泡足球,这样足球的重量就会增加到20%-40%,然后两人一组进行传球练习或者单人进行射门练习,如此可以提高大、小腿的力量。在进行此项练习的时候需要注意动作的规范性,左右脚均需要练习,且注意控制自己的力量运用,避免拉伤。 2、抗阻力射门

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