中山大学大气科学天气学期末考试(考研专业课)重点

第一章气团和锋

重点一气团的形成条件（包括了下垫面和环流条件），为什么是反气旋有利于气团的形成；一气团的概念

气团——气象要素（温度、湿度）水平分布比较均匀的大范围空气块。

二气团形成的条件

1源地条件

大范围性质均匀的下垫面。Flat and uniform composition, 如冰雪覆盖的陆地、广阔的洋面以及广阔的沙漠等。

2 环流条件

能使大范围空气停留较长时间的环流条件。通常为移动缓慢且有辐散环流的巨大的反气旋。

三为什么气团跟反气旋联系在一起？

1反气旋规模大，移动慢；

2反气旋对应着辐散气流，使到气象要素趋于平均。

重点二锋面温度场，气压场和风场的特征；

一、锋的概念和分类

锋——两个不同性质气团之间的过度层称为锋。

根据锋两侧冷暖气团移向，锋和分为：冷锋、暖锋、静止锋和锢囚锋。

二温度场特征

1 锋区内的水平温度梯度大：同一气团：10C/100km，锋区：5~100C/100km

在天气图中表现为密集的等温线

2 冷（暖）平流明显

空气的温度平流——空气平流运动传热过程引起局地气温变化称为温度平流。

冷锋——对应高空冷平流；暖锋——对应高空暖平流；静止锋——温度平流相对较弱錮囚锋在等压面图上反应的是有暖舌，暖湿位于地面錮囚锋的前方，则为暖式錮囚锋；后方则为冷式；

3位温特征

在锋区内等位温线密集，且与锋面近于平行（锋面近似于物质面，空气质点沿锋面上下滑动，在干绝热条件下，位温守恒）。

三气压场特征

等压线穿越锋面产生折角，折角指向高压区，等压线通过锋面时呈气旋式弯曲，即锋区处于低压槽之中。

四变压场特征

1暖锋锋前出现三小时负变压，锋后气压变化不大；

2冷锋锋前气压变化不大，锋后为三小时正变压；

3錮囚锋锋前为负变压，后多为正变压。

五风场特征

1水平分布特征——气旋式切变；

2垂直分布特征——冷锋风随高度逆时针旋转；暖锋风随高度顺时针旋转。

重点三影响锋面天气的主要因素

一锋面附近的垂直运动

1锋面的抬升作用；

2摩擦辐合作用：锋面处于低气压区，摩擦作用会在这些区域产生辐合从而导致上升运动（槽越深，下垫面越粗糙，则上升运动越强）；

3高空槽的辐合辐散、涡度平流以及温度平流作用

高空槽前：辐散，正涡度平流，暖平流三个因素均会导致上升运动

二水汽和层结稳定度

锋面附近出现什么样的天气主要取决于暖空气的水汽含量以及层结稳定度

·水汽含量多且层结稳定→层状云和连续性降水

·水汽含量多且层结不稳定→积状云和对流性降水

·水汽含量少，无降水

重点四锋生和锋消的因子

一、锋生、锋消的概念

锋生——新锋面的生成或已有的锋面的强度的加强过程

锋消——已有锋强度的减弱、消失过程

二影响锋生和锋消的因素

1、水平气流的辐合辐散：辐合导致锋生，辐散导致锋消；

三种常见的锋生场：(a)低槽冷锋锋生；(b)低槽暖锋锋生；(c)鞍型场冷锋锋生（最有利于锋生的水平变形场）；

2 垂直运动：层结稳定：①上升运动——锋消；②下层运动——锋生；层结不稳定情况相反；

3 非绝热加热的作用：冷空气冷却和暖空气加热有利于锋生；暖空气冷却和冷空气加热有利于锋消。

三锋生与锋消的天气形势与气象要素变化

1 锋生的天气形势：天气形势有利于新的冷空气补充，表现为西风带槽线的东移加深，冷平流加强等，地面气压上升。天气变化表现为云增多，雨区发展、扩大等。

2 锋消的天气形势：天气形势不利于新的冷空气补充，表现为西风带槽线减弱，冷暖平流减弱甚至消失等。天气变化表现为云减少，雨区减弱消失。

第二章温带气旋和反气旋

重点一气旋和反气旋的空间结构

一气旋和反气旋的概念

1气旋是指在同一高度上中心气压比四周低的水平涡旋。在北半球，空气左逆时针方向旋转。在气压场上气旋又称低气压。

二分类

1温带气旋包括：锋面气旋和无锋面气旋；

2温带反气旋包括：冷性反气旋和暖性反气旋。

三空间结构

1深厚系统：暖高压、冷涡；

2浅薄系统：冷高压、热低压；

3气旋的散度分布是低层辐合高层辐散，反气旋的散度分布是低层辐散高层辐合（气旋出现上升运动，反气旋内出现下沉活动）。

重点二锋面气旋

一生命史

1波动阶段：在气旋发生前，高纬为东风，低纬为西风。开始出现波动时，冷空气向南侵袭，暖空气向北扩展，出现冷暖锋面及降水。地面出现低压中心，有时有一根闭合的等压线。该阶段移速较快，每天可移动十几个经距。

2发展阶段:波动振幅增加，冷暖锋进一步发展，锋面降水增加，地面图上闭合等压线增多。移速略减为每天十个经距左右。

3锢囚阶段：冷暖锋面相遇，出现锢囚。由于锋面抬升增强，降水进一步加强且范围增大。冷空气被抬离地面，地面出现冷涡。随着锢囚加深，冷涡越来越深厚。该阶段移速大大减慢。4消亡阶段：气旋逐渐与锋面脱离，形成冷涡。受摩擦作用影响，气旋慢慢填塞消亡。

二各阶段特征

1 波动阶段高空锋区也呈波动状，温度槽落后与高度槽，地面气旋位于高空槽前。槽前温度平流使地面气旋前部减压，槽后冷平流使地面气旋后部加压。同时槽前正涡度平流使地面气旋中心减压。这样地面气旋便一边前移一边加深。另外，高空高空槽在冷平流作用下加深。此时摩擦作用很小

2 发展阶段高空槽不断加深，温度槽仍落后与高度槽，不过两者有所接近。地面气旋仍位于高空槽前。次阶段的热力因子、涡度因子配置与前一阶段差别不大。气旋继续发展并前移。该阶段地面摩擦因子作用加大。

3 锢囚阶段高空槽不断加深，出现闭合中心。高空低值中心和冷中心接近。地面气旋发展到最强盛阶段，开始出现锢囚，冷空气入侵气旋南部。由于闭合中心的出现，涡度平流减弱，并且因为温压场进一步靠拢使温度平流也有所减弱。此时，地面摩擦作用成为重要因子。地面气旋不再继续加深。

4 消亡阶段高空温压场完全重合，气旋成为深厚的冷低压，锋面移至气旋外围，赖以发展的斜压因子消失，地面摩擦辐合使气旋消亡。

第三章大气环流

重点一大气环流的形成和维持因子

一太阳辐射

1 大气环流形成与维持的基本能源是太阳辐射能；

2 从长期作用来看，地表是热源，大气是热汇；热带是热源，高纬和极地是热汇。

二地球自转——三圈环流形成原因

三地面摩擦作用

四海陆分布对大气环流的影响

海洋和陆地热容不同，造成冬夏季海陆热状况的差异：

1 冬季：海洋暖，陆地冷，导致大陆形成高压（如：西伯利亚高压和北美高压），海洋形成低压（如：阿留申低压和冰岛低压）。

此外，高空平均槽脊也受海陆分布的影响，西风带中，风经过大陆风经过大陆受到冷却，常在大陆的东岸形成冷性低槽（如：东亚大槽和北美大槽）；气流经海洋加热在大洋东岸形成高压脊（如太平洋东岸的脊线）

2 夏季：海洋冷，陆地暖，导致大陆形成低压（如：亚洲低压和北美低压），洋面上高压加强（副高变得强大）低压减弱（如：阿留申低压和冰岛低压减弱）。

3 大地形对大气环流的影响:动力作用：

爬坡，迎风坡高压，背风坡低压（如西南涡的形成）；

绕流，西风带分支，北支气流形成脊（新疆、蒙古等地沙漠的形成与此有关；南支气流形成槽（南支槽的形成导致了我国南方湿润区的形成）

重点二东亚大气环流的特点，形成及维持原因

一东亚大气环流的特点

1、对流层低层

海陆差异造成了四大活动中心：蒙古冷高（西伯利亚冷高）、阿留申低压、印度低压（亚洲低压）以及太平洋副高。这些系统是全球最为强盛的气压系统，且季节变化明显。冬季盛行偏北、偏西风，干冷少雨；夏季，盛行偏南风，湿热多雨。

2、对流层高层

夏季：热带地区的东风往北推进并加强，北端可达300N；中纬度西风带明显减弱；冬季：东风带位于赤道附近，中纬度地区存在强盛西风带。

二夏季来临时的环流特征（6月突变——六月初东亚大气环流所发生的急剧变化）

1 环流状况：

(1)南支西风急流突然北跳至400N

(2)高空东风建立，低层印度夏季风建立

(3)副高脊线北跳到250N

(4)西风槽脊与冬季型反位相

(5)冬季风退到北方

(6)夏季梅雨季节开始

1与之相伴的天气过程：

（1）江淮地区梅雨季节开始；（2）华北多冷锋活动：（3）西北地区因冷空气活动多雷雨发生；（4）华南地区受东风波和热带气旋影响

6月突变实乃冬季环流型向夏季环流型的转变。

三冬季来临时的环流特征及主要天气过程（十月突变）

1 环流状况

(1)南支西风急流建立稳定在300N以南

(2)高空东风撤退，低层夏季风撤退

(3)副高脊线南撤退出中国大陆

(4)东亚大槽加强，西风槽脊与夏季型反位相

(5)蒙古冷高压加强，冬季风活跃

2 天气形势：

?寒潮、大风降温天气时有发生

?华南地区因南支槽和冷空气对峙形成静止锋，而造成降水天气

重点三大气长波的结构和上下游效应

一一般特征

1大气中的短波往往镶嵌于长波之中，表现为各种较小尺度的槽脊

2 大气长波是西风带系统的重要表现形式

二长波的结构特征

1、水平结构：

与波状等温线配合，属冷槽暖脊结构，通常等温线位相稍落后于等高线位相

2、垂直结构

(1)长波强度在对流层中随高度增加

(2)长波槽脊随高度向西倾斜

(3)槽前上升，槽后下沉

(4)长波槽前对应着地面气旋（族）

三上下游效应

1大范围上、下游环流变化的联系，称为“上下游效应”。

2上游某地区长波系统发生某种变化后，接着就以快于本身移速和西风风速的速度对下游系统产生影响，叫“上游效应”；同样，下游某地区系统发生变化后，也会对上游系统产生影响，称为“下游效应”。

重点四阻塞高压

一研究阻塞形势的重要意义

①阻塞形势的建立和维持，导致大气环流和天气气候的异常。

●我国长江流域的洪涝灾害大多与阻塞形势有关。如1954年、1991年、1998年中高

纬地区阻塞形势的维持，导致长江流域洪水的发生；而1978年无阻高活动，长江流域“空梅”。

●我国的寒潮爆发也与阻塞形势的建立和崩溃密切相关。

②阻塞形势是大气环流演变的一种表现，它的建立和崩溃伴随着纬向环流和经向环流之间的激烈转换。

③阻塞形势是大气低频变化的一种重要体现，数值模式能否模拟出阻塞形势，是判别该模式能否进行中期数值预报的重要标志

二阻塞高压的一般特征

1 定义

(1)地面图和500hpa图上同时出现闭合等值线，高压中心位于300N以北（中高纬）

(2)高空图上阻塞高压将西风分为2支

(3)阻塞高压持续时间至少5天

2特点

（1）持续性：平均持续12.1天。冬季长，秋季短；欧洲长，北美短。

多阻高出现时持续时间长(16.8天)。

(2) 准静止性：大多原地不动

(3) 区域性

冬季——大西洋东部（最多）、西欧、东太平洋

夏季——欧洲最多，其次是600~900E

(4) 季节性

春季最多（占31%），秋季最少

三阻塞高压对我国天气的影响

①冬季乌拉尔山阻塞高压的建立和崩溃与我国寒潮、连阴雨天气有关。

②夏季鄂霍次克海或雅库次克阻塞高压与长江流域梅雨密切相关。

3切变线

一定义：对流层低层（850hpa/700hpa）风场上具有气旋式切变的不连续线，成为切变线。二低值系统：

1气压：①低压；②槽；

2风场：①切变线；②辐合带；③低空急流。

第四章中小尺度天气系统

重点一雷暴的三个阶段

一形成阶段

发展阶段即积云阶段，其主要特征是上升气流贯穿于整个云体。淡积云向浓积云发展，只有上升运动，上升气流的垂直廓线呈抛物线。一般只有10-15min,初期上升运动不超过5m/s,到浓积云阶段时可达15-20m/s,云低为辐合上升运动。云中温度比四周高，电荷聚集，但无雷电，无降水。

二成熟阶段

成熟阶段的特征是开始产生降水，并且由于降水的拖曳作用而产生了下沉气流。但在下沉气流的上方，上升气流仍贯穿云体。云中上升气流通度的垂直分布呈抛物线状，即为上、下层小，中层最大（20-30m/s)。浓积云发展成积雨云，当雨水和冰晶大到可以克服上升气流时，降雨发生，有雷电活动。有上升运动，也有下沉运动。

当云顶发展到-20℃高度以上时，云中以冰晶雪晶为主，在-20℃高度以下，冰晶和过冷却水同时存在，并出现雷电。

三消散阶段

消散阶段的特征是下沉气流占据的主要部分，云体瓦解，云顶留下一片卷云。

重点二局地强风暴

一定义

局地强风暴——指伴随大风、冰雹、龙卷等严重灾害性天气现象的强雷暴。

二特点

(1)发生于强的垂直切变环境中。

(2)有一支倾斜上升气流，使下降距离增长，且避免拖曳作用使上升气流减弱。

(3)上升、下沉气流有组织分布，因此较为稳定，维持时间较长。

(4)移向偏离平均风场，一般向平均风场右侧移动。因此也称为右移风暴

(5)可产生十分激烈的天气，如暴雨、大风、冰雹、龙卷等。

三跟普通雷暴的区别

1局地强风暴有一支倾斜的强上升气流；

2局地强风暴的生命时间长；

3风暴的移动方向偏离风场；

4强垂直切变环境是区别强风暴和一般雷暴的重要特征；

5强风暴常伴有激烈的天气。

重点三中尺度对流系统

一飑线系统

1定义：线状的中尺度对流系统称为飑线，飑线是一条雷暴或积雨云带，实际上它是由一些强雷暴单体群排列而成。

2飑线与锋的区别

(1) 锋面位于不同性质的气团之间；飑线形成于同一气团（暖气团）内。

(2) 锋面是大尺度系统，可延伸千余公里；飑线是中尺度系统，长度只有几十~几百公里。

(3) 锋面维持时间较长，可达一周以上；飑线的生命周期往往只有十几小时。

(4) 飑线有明显日变化（多活跃于午后）；锋面无明显日变化。

(5) 飑线带来的天气现象远比锋面激烈。

3 主要的飑线系统

(1)雷暴高压也叫中高压，形成于雷暴云的下沉气流区，实际上是下沉气流在近

地层形成的冷空气堆。

(2)飑锋雷暴高压喷涌而出的强烈冷空气流与暖空气的交界面，又称为“阵风前

沿线”、“气压涌升线”等。

（3）中低压常位于风暴后方，因此又称为“尾流低压” (wake low)。有时在飑线前方也出现中尺度低压，称为“前导低压”(pre-squall low)。其成因有三种看法：潜热释放引起；对流层上部补偿下沉增暖所致；重力内波不稳定触发。

二中尺度对流复合体（MCC）

红外卫星云图上发现，是中纬度夏季大陆上的主要降水系统。

重点四请总结哪些过程会引起上升运动

气旋、锋面、地形、局地加热和低空急流降雨

第五章寒潮

重点一寒潮在天气图的表现

一寒潮的定义

1寒潮是指大规模冷空气侵袭中国时的强降温天气过程。

2在天气预报中规定，因北方冷空气入侵造成24小时内降温10℃，过程最低气温达5℃以下，并且伴随6级以上偏北风，定义为寒潮天气过程。

3天气图的表现：

①在地面图上表现为冷锋和锋后强大的冷高压；

②在高空图上表现为西风槽，槽线有冷中心相匹配，槽后是强的冷平流。

重点二寒潮在我国的环流形势

一、寒潮爆发的基本条件

1 冷源条件

所谓冷源条件，是指在寒潮爆发前，在我国上游地区要有大量冷空气的堆积。表现为地面冷高压的加强；锋面温度梯度的增加；高空图上与冷槽相伴随的冷中心温度下降；偏北大风的强度增强等。

2环流条件

所谓环流条件，是指能够引导大规模冷空气南下影响我国的流场条件。从环流角度来看，一次寒潮过程就是一次纬向环流向经向环流的调整过程。从500hpa天气图上，常常表现为一次低槽东移发展或横槽南压、转竖的过程，其结果往往导致东亚大槽的重建。

二环流形势

1、低槽东移（西来槽）型（16%）

该型开始时欧亚大陆基本上为纬向型环流，在纬向型基本气流中有槽脊东移发展。冷源位置偏西，位于靠近北冰洋的欧洲大陆，因路径较远，长途跋涉后很难达到寒潮的强度。但在以下的情形，可以达到寒潮的标准：

(1) 低槽东移过程中，有新的冷空气加入，或者贝加尔湖有残留的冷空气与其合并。

(2) 里海、黑海暖平流发展，导致高压脊发展，脊前西北气流加强，从而导致新的冷空气从新地岛加入。

(3) 有蒙古气旋、黄河气旋或江淮气旋的发展，加速冷空气南下，导致寒潮爆发。

2、小槽发展型（59%）

该型亦称为“脊前小槽不稳定东移发展型”，此型冷空气源地多位于欧亚大陆西北部，并取西北路径侵入我国。在500hpa等压面上，乌拉尔山地区有高压脊建立；寒潮的爆发由不稳定小槽所引发，小槽由欧亚大陆西北部东移发展，最后成为东亚大槽。地面图上则有冷高压呈南北或西北—东南走向侵入我国。寒潮分3个阶段爆发：

(1)第一阶段为乌拉尔山高压脊形成。

(2)乌拉尔山东北部出现不稳定小槽，小槽沿西北气流移至西伯利亚南部，并加深发展。

(3)槽继续东移加深，移至东亚大槽平均位置时，大规模冷空气沿槽后侵入我国。

3、横槽转竖型（25%）

●横槽转竖型是阻塞形势崩溃引起的强冷空气爆发。该类型前期阻塞形势稳定，爆发

时往往很突然。

●在寒潮酝酿阶段，500hpa环流形势在乌拉尔山地区有一东北西南向的阻塞高压，阻

塞高压以东的贝加尔湖到巴尔喀什湖为一横槽。

●乌拉尔山上游不稳定小槽的出现，会诱发阻塞形势崩溃，横槽转竖，从而引导聚集

在西西伯利亚和蒙古西部的冷空气大举南下，导致寒潮爆发。

●此类型的寒潮冷空气源地通常偏东，多在西伯利亚以东的内陆或北冰洋上。因为其

南侵路径较短，一旦寒潮爆发，其强度往往也较强。

第六章大型降水和暴雨

重点一暴雨发生和持续必须满足的三个条件

1源源不断的水汽输送和水汽辐合

2持久而强盛的上升运动

3大气层结处于不稳定状态

重点二低空急流对暴雨的作用

一低空急流的定义

1低空急流指与强降水相联系的低空急流，是在大气低层出现的狭窄强风带位于600~900hpa，风速≥12m/s，一般为西南风，有时也有东南风急流。

2 日常预报业务中，常把850/700hpa等压面上的西南风极大风速带，称为低空急流。

二作用主要体现在以下五个方面

a)输送水汽

b)通过暖湿平流的输送，造成位势不稳定

c)急流中心前方有质量和水汽辐合，造成上升运动

d)急流轴左侧是气旋性切变区，有利于暴雨的产生

e)急流中的扰动对暴雨有出触发作用

重点三我国暴雨的环流形势

一主要的大尺度环流系统

西风带长波槽脊、高空急流、副热带高压和热带辐合带

二环流型

（1）在经向型情况下，在暴雨区周围为高空高压所包围，即贝加尔湖高压，日本海高压，青藏高压和华南高压。这几个高压系统都很稳定，在日本海高压和青藏高压之间是一条南北向的低压带。这种形势很有利于西南涡北上，低涡可沿着南北向切变线北上，冷空气由从乌拉尔大槽分裂东移的短波槽携带，沿青藏高原脊前流入低槽区。另一股冷空气在贝加尔湖前沿极地路径南下。低空偏东急流和偏南急流共同输送水汽，这种持续性雨带主要是南北向的，可从西南地区向北延伸到华北。

（2）纬向型暴雨型有三个主要特征：从西伯利亚宽的低槽中分裂出的冷空气经河西走廊到达长江流域，它们是冷空气的来源，这种冷空气是由东移的西北槽携带，最后受到副高阻塞在长江流域蜕变成东西向切变线。第二个特征是副热带高压相对稳定。高压西侧的西南气流不断向暴雨输送暖湿空气，并与冷空气交绥于江淮流域。

第三个特征是高纬在雅库茨克或鄂霍茨克海要有稳定的阻塞高压，使得东亚西风带位置偏南。

重点四华南前汛期暴雨特征和环流状况

一基本特征

与我国其它地区不同，华南地区降水呈现两个峰值

第一个峰值出现在6月，第二个峰值出现在8月

通常把华南的雨季分为两个时期，4-6月为华南前汛期，7-9月为后汛期

前汛期降水大多由西风带系统造成

后汛期降水大多由热带系统所造成

具有范围广、雨时长、强度大的特点

二前汛期环流背景

1 南亚高压（青藏高压；亚洲季风高压）

夏季→青藏高原热源→东风带北抬→南亚高压建立→高层辐散环流→有利于低层辐合上升→给华南前汛期提供了有利的环流背景

2 南海高压

也属于副热带高压，但范围小，强度弱，多变，对华南地区天气有较大影响。据统计70%的南海高压活动会带来华南或江南地区降水。它对华南前汛期暴雨的主要作用有：西侧、西北侧偏南或西南气流向暴雨区输送水汽

南海高压西侧西北侧常伴有低槽或切变线活动

3 西南季风

西南季风爆发是亚洲季风区雨季开始最重要因子之一

暖湿的西南季风为季风区降水带来源源不断的水汽供应

4中高纬环流形势（冷空气活动）

a) 两脊一槽型；b) 两槽一脊型；c)多波型

重点五暖区暴雨

一特点

①强度大，一般为锋面降水的3~5倍（2000年4月13－14日珠海暴雨，当时锋面在

贵州，珠海录得最强降水为89.3mm/h）

②范围小，多呈块状，与对流云团范围相仿

③多为强烈的阵性降水，并伴随雷暴的活动

④降水量集中，持续时间较短

二形成原因

①暖区空气为不稳定的暖湿空气

②西南季风和副高边沿的东南风常汇合于华南地区

③暖区中常有低空急流的出现

重点六华南前汛期暴雨和经典锋面模型的区别

1、挪威学派锋面气旋波模型预报降水的着眼点：

有无冷空气侵袭

有无西风槽、低涡等低值系统的活动

以温度场及位势高度场分析位着眼点

2、华南前汛期暴雨分析的着眼点：

气压场、温度场无明显特征

以流场、湿度场特征为着眼点，表现为急流、切变线、辐合线及水汽输送带等

以暖区暴雨为主

热带暖湿气流起主导作用

风场具有非地转性

重点七梅雨

一大概过程

梅雨产生于西太平洋副热带高压边缘的锋区（可称梅雨锋），是极地气团和副热带气团相互作用的产物。梅雨雨带的位置和稳定性，与副热带高压的位置（脊线一般稳定在北纬20°～25°之间）和强度密切相关，还与西风带有无利于冷空气南下到长江流域的环流形势有关。每年6月初，当大气环流的形势产生比较大的调整后，西太平洋副热带高压脊线跳到北纬20°以北，就开始人梅。当西太平洋副热带高压脊线进一步北跳，越过北纬25°时，梅雨期结束，这时长江流域进入伏旱期。

二环流特征

1、高层特征

梅雨开始时，高层的南亚高压从高原向东移动，位于长江流域上空

当该高压消失或东移出海时，梅雨即告结束

南亚高压南侧为强大的东风急流

2、中层特征

①副热带高压位于20~250N之间——有利于水汽的输送

③西风带为稳定的阻塞高压形势——有利于冷空气的活动

第七章天气预报（俺忘了有什么重点了）

注明：以上列明的重点包括了老师最后一节课说的重点和老师平时讲课说的重点，有些地方还比较臃肿，请自己删减啦~~~

中山大学心理学研究生入学考试复习试题

中山大学心理学研究生入学考试复习题 心理学专业基础综合真题（一） 一、单项选择题 1．某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时问越多，他们的学习成绩越差。该研究属于 A因果研究B相关研究c．个案研究D纵向研究 2．机能主义心理学派的创始人是 A詹姆斯B斯金纳C华生D惠特海默 3．神经元结构中具有信息整合功能的部位是 A树突B胞体C．突触D轴突 4．人体的躯体感觉中枢位于 A．额叶B颞叶C．枕叶D顶叶 5．以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为 A红黄绿紫B．红绿黄蓝C紫红黄蓝D．红紫蓝绿 6．人耳最敏感的声音频率范围是 A16～20000Hz B．50～5000Hz C．300～5000Hz D．1000～4000Hz 7．从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是 A．大小恒常性B形状恒常性C．方向恒常性D明度恒常性 8．一般而言，产生立体知觉最重要的线索是 A运动视差B运动透视C双眼视差D空气透视 9．贾维克(Jarvik)和艾斯曼(Essman)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是

A脑机能定位说B突触生长说C反响回路说D记忆分子说 10．机械复述与精细复述的最主要区别在于 A．知识经验参与的多少B是否有意识的参与C．复述材料的数量不同D复述材料的性质不同 11．库柏(L．A．Cooper)和谢帕德(R．N．Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是 A．60°B．90°C．180°D．240° 12．诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是 A创造想象B无意想象C再造想象D幻想 13．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为 A原型B定势C迁移D．变式 14．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是 A布洛卡区B中央后回C角回D．艾克斯勒区 15．展开性程度最高的言语形式是 A独白言语B对话言语C书面言语D．内部言语 16．在马斯洛的需要层次理沧中，属于成长性需要的是 A安全需要B归属与爱的需要C．尊重的需要D自我实现的需要 17．与自制力相对立的意志品质是 A任性B犹豫C独断D执拗 18.在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题日，确定写作提纲，并评价目己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是 A经验性智力B．成分性智力C情境性智力D实践性智力 19.下列四种情形中，智商相关程度最高的是 A在一起生活的父母和子女B．分开抚养的同卵双生子C在一起生活的异卵双生子D在一起牛活的兄弟姐妹 20．提出“最近发展区”思想的心理学家是 A达维多夫B维果茨基C．列昂节夫D鲁利亚 2l按照艾型克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是 A6～12岁B．12～18岁C．18～25岁D．25~50岁 22下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是 A平衡性表现明显B批判性显著增强C．自我中心再度出现D表面性依然突出23下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是 A陌生情境实验B．错误信念实验C动态测验D两难故事法 24巴特森(c．Batson)提出的游戏理论是 A觉醒–寻求理论B．元交际理论C认知动力说D．机能快乐说 25．认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是 A．感觉功能理论B．加工速度理论C．抑制理论D．工作记忆理论 26．下列心理现象中，不属于学习的是 A习惯化B．敏感化C．暗适应D自适应 27在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为 A智力技能B认知策略C．言语信息D运动技能

2012年中山大学801微观经济学和宏观经济学考研真题详解

2012年中山大学801微观经济学与宏观经济学考研真题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 微观经济学部分（75分） 一、画图说明题（20分） 1．请画出柯布-道格拉斯偏好下的收入提供曲线，并简要说明该扩展线的典型特征及原因。 【分析】完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好等特例对应的收入提供曲线、价格提供曲线，考生一定要熟练掌握（包括画图）。另外，柯布-道格拉斯偏好这个知识点经常出考题，一定要掌握其特征：柯布-道格拉斯偏好会将固定比例收入用在两种商品上，比率取决于效用函数()1212c d U x x x x =，上的参数c 、d ，且一种商品的消费量与另一种商品的价格无关，仅与收入和参数有关。 【答案】 令柯布-道格拉斯效用函数为()1212,a b u x x x x =，则该消费者的最优消费决策为： 11a I x a b p = ?+ 22 b I x a b p =?+ 据此可知，在两种商品的价格都保持不变的情况下，无论收入如何变化，消费者的最优消费决策()12,x x 总是满足下列条件： 2112 x bp x ap = 可见，收入提供曲线必定是一条从原点出发，斜率为12 bp ap 的射线，如图1-1所示。

图1-1 柯布-道格拉斯偏好 2．请画图说明一个借款者当利率上升以后是否一定还是一个借款者，并简要说明原因。 【分析】跨期消费理论，在宏观经济学中也是一个非常重要的知识点，范里安《微观经济学：现代观点》（第八版）教材第十章有相关介绍，考生可查看相关知识点予以掌握。 【答案】 当利率上升以后，一个借款者可能仍然做一个借款者，也有可能使借款者变成一个贷款者。理由如下： 图1-2 利率上升对借款者的影响 如图1-2所示，11c m ，表明消费者是一个借款者。原有的跨期预算约束线为AB ，利 率的上升会使得跨期预算约束线围绕初始禀赋点（12m m ，）点顺时针旋转到EF ，变得更陡 峭。当利率上升后，消费者可以选择新的最优消费束为1E ，表明消费者从一个借款者变成 一个贷款者；消费者可以选择新的最优消费束为2E ，表明消费者仍然是一个借款者。 3．请画出完全替代情况下的价格提供曲线和需求曲线。 【分析】完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好等特例对应的收入提供曲线、价格提供曲线，考生一定要熟练掌握（包括画图）。

中山大学微观经济学与宏观经济学真题详解

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2.企业长期成本函数和短期成本函数有什么关系？ 答：限于篇幅原因，想要获得完整版真题及解析请加入经济学考研备战群 3.经济学中理性人的偏好满足什么假设？ 答：经济学中的理性人偏好满足以下假设： (1)完备性。任意两个消费束都可以比较，或者说对于任何两个消费束X和丫, 消费者要么认为X 丫，要么认为X 丫，要么X : Y，绝不会出现两者无法比较的情况。 (2)反身性。任何 一个消费束，它至少和它本身一样好，也就是X X。 (3)传递性公理。按照传递性公理，X 丫，同时丫z，则X Z。偏好与偏好假定为借助无差异曲线分析消费者行为提供了条件。 (4)越多越好。如果两个商品组合的区别仅在于其中一种商品的数量不同，则消费者总是偏好于含有这种商品数量较多的那个商品组合。 (5)偏好的凸性。在含有商品数量较多的和含有商品数量较少的商品组合之间， 消费者总是宁可要前者而不要后者。它反映在的凸性上。 二、画图说明题。(总共20分，每小题5分) 1.请画图说明什么样的商品是奢侈品 答：限于篇幅原因，想要获得完整版真题及解析请加入经济学考研备战群

中山大学347心理学考研真题的分析总结

中山大学347心理学考研真题的分析总 结 中山大学今年第一年考专硕，不只是参考书目跟学术的差不多，从一线反馈回来的消息也知道题型跟学术的也差不多。所以，在没有更多的参考信息之前，同学们可以用一颗学术的心复习专硕是准没错滴。从题型上来看，可能是出题老师们觉得自己出的题还无法用现存的题型命名，所以中大的卷子乍看起来很唬人，因为有十四种题。但是千万不要被表象迷惑，后面的大题都是一个题型一个题的。比如说第五大题：实验设计简单的单因素实验积极和消极情绪对单词记忆的影响。 从题目内容来看，中山大学比较注重实验、统计和测量的考察，比如说十四、如果一个研究既可以采用参数方法也可以采用非参数方法。你会怎样选择，为什么？这就是考察大家统计这一块的知识了。所以如果想考中山大学的专硕，一定要打好自己的专业基础，并且掌握好统计、实验和测量。 参考书目： 【重点科目】 《普通心理学》彭聃龄，北京师范大学出版社 《实验心理学》郭秀艳、杨治良，人民教育出版社 《实验心理学》朱滢，北京大学出版社 《现代心理与教育统计学》张厚粲，北京师范大学出版

社 《发展心理学》林崇德主编，人民教育出版社 《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社 注：实验心理学以郭秀艳的书为主，朱滢的书为补充。 【次重点科目】 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社 《变态心理学》钱铭怡主编，北京大学出版社 《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社 《临床心理学》王登峰，人民教育出版社 常规的选择、名词解释、简答、论述、实验设计中山大学都考了个遍，不常规的判断、画图也考了。这就要提醒同学们，在备考中山大学的过程中，知识点的掌握不但要面面俱到，题型的掌握最好也能了熟于胸。毕竟，要是你不知道要画图，尺子没带可咋办。这些都提醒同学们，要是想期待明年能拿到中山大学的录取通知书，一定一定一定要复习全面。如出现在卷子上的双盲实验、速度—正确率权衡。 而像三因素混合实验设计、方差分析这些知识点，同学们做起这些题来应该是得心应手的。 另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位

中山大学MTI考研经验干货

中山大学MTI考研经验帖2016年 在广州工作，所以择校时没有太多犹豫，就选了自己高中一直向往的中大。 中山大学MTI考研分数线： 2014年370；2015年370；2016年375 中山大学MTI考研报录比：差不多就是10:1，这个概率还是挺大的。 中山大学MTI考试科目： 1、翻译硕士英语 ①英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册，朱永涛编，高等教育出版社，2005。②其它部分不列参考书。 2、英语翻译基础 ①Newmark,Peter.A Textbook of Translation.London:Prentic e Hall International Ltd,1987.上海：上海外语教育出版社，2001。 ②考试范围参照教指委公布的《全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试大纲》。 3、汉语写作与百科知识 ①考试范围参照教指委公布的《全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试大纲》。 参考书最有用的就是朱永涛那两本书，不过是英文的，看着比较费力，自己把握不好重点，我就从亚马逊上买了一本配套练习册，有重点提要。历年真题来看，翻译这科题型比较稳定，汉译英喜欢出中国领导人讲话，英译汉就是散文，还有30个短语互译。 2016年录取的比较多，口笔译（除了少干计划）共47个进复试，31个拟录取。口译有调剂去笔译的，往年都有这种情况。 中山大学MTI复试： 第一天下午笔试，第二天面试，口译分在上午，每人大概十分钟以内，自我介绍之后开始交传练习。一段英译汉，一段汉译英。老师都很和善，不会刁难学生，往年有初试高分被刷，也有刚过线的复试表现特别好，所以大家机会平等。录取

2013年中山大学801微观经济学与宏观经济学考研真题详解

2013年中山大学801微观经济学与宏观经济学考研真题详解

2013年中山大学801微观经济学与宏观经 济学考研真题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研 经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 微观经济学部分（75分） 一、单项选择，每题只有一个正确答案。（共10题，每题2分） 1．当一个经济学家说“由于发生疯牛症，鸡肉的需求上升”，这意味着（）。 A．鸡肉的需求曲线往左移动 B．鸡肉的价格下降 C．鸡肉的价格上升 D．鸡肉的需求曲线往右移动

【答案】D 【解析】发生疯牛症会使得消费者减少对牛肉的消费，由于牛肉和鸡肉互为替代品，人们会将原先对牛肉的需求转移到对鸡肉的需求上，从而使得鸡肉的需求曲线右移。BC两项，鸡肉的价格是上升还是下降还取决于鸡肉供给的变动。 2．下面哪些不是需求的影响因素？（）A．品味与偏好 B．收入 C．对未来相对价格的预期变动 D．政府给予企业的补贴 【答案】D 【解析】影响需求的因素主要有：该商品的价格、消费者的收入水平、相关商品的价格、消费者的偏好和消费者对该商品的价格预期等。D 项，政府给予企业的补贴属于供给的影响因素。 3．假设电影票市场处于均衡状态，当电影票的需求突然下降时，下面哪种情况会发生？（）

A．电影票的价格下降，需求数量上升 B．电影票的价格上升，需求数量上升 C．电影票的价格下降，需求数量下降 D．电影票的价格上升，需求数量下降 【答案】C 【解析】若电影票的需求突然下降，则会使得电影票的需求曲线向左移动，当供给曲线保持不变时，会使得电影票的价格和需求量都下降。 4．当边际成本曲线处于下降，并且处于平均总成本曲线下方的时候，平均总成本曲线是（）。 A．上升的 B．下降的 C．仅在短期中是下降的 D．除非给出固定成本，不然无法知道平均总成本曲线是下降还是上升 【答案】B 【解析】由于边际成本曲线交于平均总成本曲线的最低点，根据边际成本与平均总成本的关系可知，在最低点的左方，边际成本小于平均总

2018考研心得：中山大学新闻传播学硕士经验分享

2018考研心得：中山大学新闻传播学硕 士经验分享 考研的复习时间还有不到40天了，去年这个时候的那种紧迫感我依然记忆犹新，历历在目。回想那将近一年来的考研时光，让人既辛酸又怀念。下面我就说说我自己的考研经历吧，希望能给学弟学妹们带来一定的帮助。 我初试分数为391分，英语70、政治71，专业课分别为123和125，复试结束后总分为399，这样子的成绩还是比较满意的。 我报考的是中山大学的新闻传播学，之所以做这样的选择，也是综合多方面因素考虑。 首先，我本科时理工科，虽是一所“211”学校，在本省的名气还不错，但是那个专业我确实不是很喜欢，学的也不是很好，因此，在巨大的就业压力面前，我选择了做逃兵，便投入了考研的怀抱。在这里提醒大家，无论以何种理由考研，即使是逃避，但是选择之后就必须得好好对待。 第二，对于选择新闻传播学的原因，主要是在学校我担任过校报的主编，对新闻也比较感兴趣，还有一点就是不想读理工科了，一直想逃离数学的魔抓。 第三，我报了一个硕考商城的专业课辅导班，那里的老师说读新闻传播学要么选择北方或东部沿海的专业强校，如中传媒、复旦、北大、厦大，要么选择报业比较发达的广东。因为不想离家太远，同时又怕目标太高考不上，于是就选择考去广东，对于中大和暨大因为一直以来比较中大，便选择了中大。 最终选择了中大的新闻传播学，中大区位优势明显，广州传播产业发达;与企业联系密切，研究特色明显。 开始第二部分，说一下复习的过程： 【初试】 因为不考数学，所以前期的复习当然是以英语单词和专业课为主。 一、英语 相信大部分同学，英语首先面对的就是老大难——单词。单词可以说是整个考研过程中都不能落下的，关键是背的方式的转变，前期单词书，广撒网;后期做题中总结生词和词组，从高频单词入手。真题一定要多研究，不要相信一些辅导书说跟真题类似，都是骗人的，只有真题最有价值。一开始不要图快或者正确率，要把每篇文章彻底翻译一遍，每道题目都仔细推敲。当训练到一定时候可以买本模拟题练练，但是别太当真，以免影响心情。阅读每天都要做几篇，作文一星期写个1-2篇就好了，关键在于坚持，不能三天打鱼两天晒网。 二、政治 政治没有必要太早考试，看早了后期也会忘记，收益较低，纯粹是浪费时间。我当时政治是九月份出了大纲才开始，当时买了大纲解析(一定是教育部的版本，这才是最后的官方版本)，政治大家可以考虑去硕考商城报一个视频班，我觉得完全没必要在公共课上报面授班，报了也是一堆人挤在一个大教室上课，还不如视频，实惠，又不会太打乱自己的复习时间。 三、专业课 中大的新闻传播学专业是没有指定教材的，所以我直接选择了购买两门专业课的《复习精编》和《冲刺宝典》来帮助自己复习。所谓专业课，无谓是多看多总结。我看了至少有4遍，同时还整理了一本笔记。

中山大学历史学考研真题

2013年中山大学678历史学基础真题（回忆） 第一大题：名词解释 1周礼 2通典 3萨尔浒之战 4厘金 5阿蒙神 6布匿战争 7三角贸易 8凯末尔主义 9托马斯·潘恩 10抢救运动 11一边倒 12亚洲四小龙 第二大题：材料题 1一文言文典籍 （1）古译今文中摘录的三个名词，依稀记得最后一个是“天府”（天府之国） （2）复述文中所涉及的该制度和观念（大意是基层人口管理制度、户籍制和重视生育的意识）的意义以及谈谈自己的想法 （3）指出这种观念在什么时候开始走向衰落，指出具体的、能体现该变化的史实事件 2关于岳飞被称呼为“民族英雄”是否恰当的几篇材料，其中还涵盖了定义何为忠和何为奸的辩证关系。 要求：不少于500字的小论文，阐述你的观点 第三大题：简答题 1关于历史学的本质（原题记不清了，大致是放出一句给历史学下的定义，问你支不支持，支持写理由，不支持写原因，认为有欠缺的就补充） 2阐述公元5世纪至公元15世纪西欧城市发展在宗教活动中的作用（大意是这样） 3问你对孙中山以及辛亥革命的看法 4简述第二次世界大战的性质 以下是中山大学2013年678历史学基础考试的官方参考书目： 《世界史》吴于廑、齐世荣高等教育出版社 《中国历史）张岂之高等教育出版社六卷本

《现代世界史》帕尔默（美）共两本2013参考书目一共14本。

2014中山大学历史学基础A 一．名词解释 1《隋书.经籍志》 2吕底亚王国 3因信称义 4岩仓使节团 5市舶司 6和平共处五项原则 7吠陀 8一二.九运动 9德黑兰会议 还有三个忘了 二．材料题 1.这段文言文材料先描述唐宋宰相如何位高权重，然后描述明朝的内阁权力如何被削弱。问题1:这段材料大致应该出现在什么年代？江陵，新郑，这三个词是什么意思？（由于前面有提到三杨，谢等人，经文言文结构分析认定是指代人或人名，考后经查应是张居正，高拱等人） 问题2:试述文中所提制度的发展、意义和影响。 2.给出一段材料:意思主要讲历史科学不是对过去的简单重现。历史不像物理学那样研究规律，而是着眼于特殊。问题是谈谈你对这段话的理解，并且对黑体字部分不能回避。（我以上能记起来的内容主要是黑体字的） 3.给出两段材料。一段是文言文《明史》中关于对李自成的描述。另一段是白话文《中国通史》对李自成的描述。 问题1:两段材料对李自成描述有何不同？为什么会有此差异？ 问题2:如何看待他们之间的不同。 三、论述题 1试述抗日战争及其胜利对中国历史进程的影响与意义。 2试述公元500年到公元1500年亚欧大陆几次人口大流动的过程与意义。 3试述洛克之于英国革命，孟德斯鸠之于美国独立，卢梭之于法国大革命的影响与意义。

2020中山大学法学硕士考研经验

https://www.sodocs.net/doc/793408045.html,/?fromcode=9822 2020中山大学法学硕士考研经验 在职考研，一战进入中山大学法律硕士专业，以高分被录取，备考期间积累了许多经验，特在此分享自己的考研经历和学习方法，希望对同学们有所帮助。 4月-6月 在研途宝考研网上看了很多的经验贴，把前一年的分析大致翻了一遍，结合自己的条件做了个大体规划，就正式开始了。 看第一遍书，每天看一章的内容，听一章基础班的录音课程，做好笔记，不懂的地方直接记到讲义上。 这个时候做题尽量不翻书做，实在不会的就打开书看看，可能一开始错误率比较高，但是完全不用担心，但是每道题的考点一定要找明白，要知道自己为什么错，下次不要再错。 7月-8月 暑假的黄金时间一定要把握好。这个阶段每天白天完成一章的内容，先看一遍分析，再看一遍讲义，讲义上不懂的地方就把音频找出来再听一次，然后看两本配套练习上的错题。 这个阶段依然在理解分析，力求在这个阶段搞懂所有知识点，难点一定要花时间各个击破，方便后面的背诵。 9月-10月 开始正式的背书，选择最适合自己的方法进行背诵。在背书的时候穿插真题的训练，以及重点部分的笔记整理。 第一轮背诵用不同颜色荧光笔做好不同知识点的分类，关键词全部划出。 完成每天的任务后做完相应的真题，再把真题大题出现的年份题型标在分析上。 11月-12月 第二轮背诵依然是三遍背诵法，睡觉前可以在脑子里回忆背诵内容，特别能够加强记忆，强推。 做第二遍真题，这时候大题也要开始自己做了，不用写出完整的回答，关键词得分点写出来就可以了。把重要部分自己整理出来，真题答案解析里的一些知识点的比较和总结。 第三轮背诵会比第二遍背的快很多，虽然要快但是细节仍是不能放过。可以留意一下各科的背诵顺序，法理学这种偏记忆的科目不妨放到最后背诵，或者穿插进行也不失为一个好办法。 三轮背下来基本上所有内容都比较熟悉，重点部分能够完整的表述出来，真题开始刷第三遍，也就是做第二遍的错题，这个时候有的题还是会错，但是心态一定要好，搞清楚考点在哪里不要再犯，并且适当提炼大题的大题思想和套路。 与其羡慕考上名校的师兄师姐，不如扎扎实实低头复习，相信师弟师妹都没有问题，期待明年这时候听到你们的好消息！

中山大学微观经济学与宏观经济学真题详解

年中山大学微观经济学与宏观经济学真题详解

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图1-1 收入扩展线 （2）答：假设员工之前的收入为I，补助为m，在假设交通价格为p，为产品x，另一种为y，则， 第一种情况为：； 第二种情况为：当x>时候。当x<时候，有x= y= 如图1-2所示。 图1-2 等额的交通补贴或者收入补贴相同的影响 （3）假设员工之前的收入为I，补助为m，在假设交通价格为p，为产品x，另一种为y 则第一种情况为： 第二种情况为：当x>时候。 当x<时候，有x= y=，此时两者有区别 如图1-3所示。

历年中山大学经济学考研真题

中山大学1996 西方经济学(含政经) 1?从商品内在矛盾以及其解决,说明是市场意义 2?说明固定资本发生磨损的几种情况 3?社会主义条件下国有经济在国民经济总起主导作用的必然性 4?什么是社会主义市场经济体制基本特点 二?论述题 1?论述资本国际会的必要性与当代资本国际化的主要特点 2?试分析社会主义市场经济宏观调控的主要目标 一?简答题 1?商品均衡价格的形成和生长要素均衡价格的形成由什么联系和区别 2?为什么说边际收益(MR)等于边际成本(MC)既试最大利润原则,又是最小亏损原则 3?凯恩斯学派的货币理论与货币学派的货币理论又什么相似之处和不同之处? 4?乘数原理和加速原理分别说明什么经济现象 二?论述题 1?按照西方微观经济学的分析,在市场经济里,市场发挥了什么作用,具有什么局限性,如何解决市场失灵的问题? 2?按照西方宏观经济学的分析,IS-LM模型与现代国民收入理论和现代货币理论有什么联系和区别,试利用二部门经济的IS-LM模型加以说明 简答题提示:3 相同点二者都认为货币试中性,货币供给量会对实物量产生影响,货币供给量的增加导致价格水品的上升,但两只不存在比例关系?不同点二者论证逻辑不同,凯恩斯学派的现代货币理论的论证逻辑: m(货币供给)--- r(利息率)----I(投资)---y(国民收入)或者P(价格水平) 现代学派的现代货币数量论证的逻辑是:m(货币供给)---PY(名义国名收入) 4 乘数原理说明的支出的增加带来国民产出成倍与支出的增加,加速原理说明的是为生长更多的产品而需要支出的增加数,假定投资增加1亿,乘数为2,则国民收入增加2亿,如果加速数为2,则国民收入增加2亿需要4亿的投资增加,现在,4亿投资的增加,由乘数所引起产出增加8亿,为了和产业增长保持同步,厂商把投资增加到16亿,这样,更多的投资导致更多产出 中山大学1997 西方经济学(含政经) 一?名词解释 1?支持价格(supporing price) 2?内部经济(internal economics) 3?隐含成本(Implicit cost) 4?专卖(monopoly) 1. 说明MR=MC的经济含义 2. 从等成本曲线和等产量曲线退到出生产者均衡条件 3. 论述我国目前结果性失业生产的原因及其对策 二?计算题 1. 假定某一经济由下述方程描述: y=c+I+G+NX(收入恒等式) c=100+0.9yd(消费函数) I=200-500r(投资函数) NX=100-0.12y-500r(净出口函数) M=(0.8y-2000r)P(货币需求函数) 令G=2000, 税率 t=0.2, 试求 1) 导出IS曲线和当货币供给800,价格P为1时的LM曲线 2) 当M=800 P=1时均衡的收入和利率水平 3) 求消费?投资?净出口在均衡时的数值 中山大学1998 西方经济学(含政经) 一?判断 1. 某种商品的需求量是消费者在某一价格下希望购买的这种商品的数量 2. 若需求曲线是一条直线,需求曲线上任意一点上的需求价格弹性也相同 3. 如果一种商品的需求量缺乏弹性,那么该商品价格一定程度的下降将引起生产者收益的家少 4. 只要边际产量减少,总产量一定也减少 5. 假定生产X产品使用A.B两要素,则A的价格下降必导致B的使用量增加 6. 在两部门经济中,均衡发生于实际储蓄等于实际投资之时 7. 边际消费倾向是指在任何收入水平上,总消费对总收入的比率

师姐分享的中山大学化学院考研经验

师姐分享的中山大学化学院考研经验 这是一位师姐分享的考中大化学经验，在这里太感谢她了，能这么无私的分享，现在把这篇帖子发到这里来，希望能继续帮助到更多的考研学子。 先说说专业课。高分子这个专业中山考的是化学A 和化学B，化学A包括有机，无机，高分子科学基础（即高分子物理加高分子化学），化学B包括结构，分析，仪器，物化。 有机 化学A有机占的比重比较大，我以前有机学得不怎么好，所以我有机看的是最认真的，中山那本有机书比较注重机理，我是所有的题都做，那本书的课后习题我做了四遍，然后感觉就差不多了。有机的话那本书上的题目比历年真题里那些单独的有机试卷里面的题目要有价值得多，现在考的有机题目跟那本教科书上的题比较类似，而且有一字不改的现题，要重视。那本书是没有答案的，只有中山的老师和学生有电子档的答案，我有一份在电脑里还没删，一起发给你，里面好像还有些高化和有机的课件，我没有看过，你要是有时间就看看，没时间的话就算了。有机现题是比较少的，考功力，要扎扎实实好好复习好好做题，没什么捷径，主要是找对方向，注重机理部分。第三章和第四章，我不太记得具体哪一章，就是讲结构以及酸碱理论的那两章，很重要，问答题出的多。其实你借了图书馆的那个书的话是非常好的，说不定就是我借的那本哈，上面的笔记就是以前考过的学长学姐的总结的重点，你会看得出哪些地方时重点的，就根据笔记去复习就对了。 无机 我感觉无机现题也比较少，跟有机差不多，也是需要充足准备的。无机上册比较重要，下册的话我就扫了几眼就放弃了，太恶心了，也基本没什么题，大概两个选择题的样子，我宁愿用高中的知识蒙一蒙。下册真不推荐你花太多时间，极端摧残身心，而且属于摧残了还没回报的那种，然后确实也没几分。上册要好好复习，很简单但也很重要，无机会出计算题的，任何形式的计算题都有可能，比如说我考的那个不给表格算电子能量的的计算题，我认认真真做完了一本好厚的无机资料书，多么复杂的络合的计算题都做过，以为无机计算无敌了，然后还是给算计了，及其无语，越简单越要注意。无机我做过一本资料书，名字忘记了，是在化学院的图书馆借的，练基础的话那些书都差不多，那里有很多考研的资料书都是全新的，特别好。（考研的教科书要字迹越多用过的人越多的越好，资料书要越新的越好） 高分子科学基础 这本书很薄，开始我还花了大量的时间做笔记什么的，但后面发现其实没必要，这本书，你先要自己用个两三天翻一遍，留个印象，然后根据书上的笔记去复习。这本书要去图书馆借，才会有很多笔记。前面做系统的复习的时候看一遍，然后每个月看一遍，一天的时间就够了，然后越到后面看花的时间要越少，基本只需要看书上画出来的部分，就算只画了几个字的话看那几个字就可以了，频率高一点。最后一个月，我基本上是没隔三四天就抽出最多两个小时把过一遍。这一门考的很简单，也基本是现题，不会丢什么分，也不用花什么时间。 分析 分析我是当无机上对待的，我复习的比较认真，也做了一本资料书，感觉还是很有用的，在化学院的图书馆借的。分析现题比较多，但是以免碰到不是现题的时候跟白痴样的，还是要好好复习，多做题，计算太复杂的不用去看，简单的一定要会，因为分析只有选择题，没有大计算题，只会有那么难。分析书上举的那些例子要注意，然后就是历年真题，这个我就不再强调了，真题的价值是最大的，特别是对于分析跟仪器。 仪器 仪器我感觉属于死记硬背的那种，一开始就看的话，后面肯定也忘了，所以我一开始完全没

2012年中山大学801微观经济学与宏观经济学考研真题详解

2012年中山大学801微观经济学与宏观经济学考研真题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 微观经济学部分（75分） 一、画图说明题（20分） 1．请画出柯布-道格拉斯偏好下的收入提供曲线，并简要说明该扩展线的典型特征及原因。 【分析】完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好等特例对应的收入提供曲线、价格提供曲线，考生一定要熟练掌握（包括画图）。另外，柯布-道格拉斯偏好这个知识点经常出考题，一定要掌握其特征：柯布-道格拉斯偏好会将固定比例收入用在两种商品上，比率取决于效用函数()1212c d U x x x x =，上的参数c 、d ，且一种商品的消费量与另一种商品的价格无关，仅与收入和参数有关。 【答案】 令柯布-道格拉斯效用函数为()1212,a b u x x x x =，则该消费者的最优消费决策为： 11a I x a b p = ?+ 22 b I x a b p =?+ 据此可知，在两种商品的价格都保持不变的情况下，无论收入如何变化，消费者的最优消费决策()12,x x 总是满足下列条件： 2112 x bp x ap = 可见，收入提供曲线必定是一条从原点出发，斜率为12 bp ap 的射线，如图1-1所示。

图1-1 柯布-道格拉斯偏好 2．请画图说明一个借款者当利率上升以后是否一定还是一个借款者，并简要说明原因。 【分析】跨期消费理论，在宏观经济学中也是一个非常重要的知识点，范里安《微观经济学：现代观点》（第八版）教材第十章有相关介绍，考生可查看相关知识点予以掌握。 【答案】 当利率上升以后，一个借款者可能仍然做一个借款者，也有可能使借款者变成一个贷款者。理由如下： 图1-2 利率上升对借款者的影响 如图1-2所示，11c m ，表明消费者是一个借款者。原有的跨期预算约束线为AB ，利 率的上升会使得跨期预算约束线围绕初始禀赋点（12m m ，）点顺时针旋转到EF ，变得更陡 峭。当利率上升后，消费者可以选择新的最优消费束为1E ，表明消费者从一个借款者变成 一个贷款者；消费者可以选择新的最优消费束为2E ，表明消费者仍然是一个借款者。 3．请画出完全替代情况下的价格提供曲线和需求曲线。

2017年中山大学MTI英语口译初试经验分享

2017年中山大学MTI英语口译初试经验 分享 政治： 没什么好讲的，我政治只复习了一个月，战战巍巍中走进考场，不过我对自己的速度从不怀疑，手不停笔地做完了之后才发现自己还剩一个小时，难熬!所以你们也别写得太快了。主观题请记得用铅笔划横线，这样写出来的字更整洁、清晰，能为自己加细节分，最后记得擦掉横线。 英语翻译硕士： 我觉得不是很难，之前背了托福，但实在背不下去，太难背了，就放弃了。我专八单词都没背就上了考场，结果发现还不错，可能是因为从一开始我就把心态放得很平稳，没有想着一定要考上什么的，第一堂考试前安检的时候还跟老师开了个玩笑。老师说：“把包放外面吧，里面什么都有。”我说：”有参考答案么?“然后老师脸黑成了一片竖线。 本科目第一大题：语法选择，专四难度左右，买本专四语法选择练练就行了，当时我也是一个月没做语法选择的情况下只好霸王硬上弓，没想到题目不难。 第二大题：阅读理解(4篇)，外加一篇问答题(答案不超过三个单词)，也不是很难。阅读理解第一篇是关于给小孩零花钱的，第二篇是关于物理学家的，第三篇是父子情深(父亲在外面卖香蕉，孩子想帮父亲推销)，第四篇不记得了，阅读理解好像都在哪里见过。问答题是讲的员工假期之类的吧，我只顾着看题目做、摘抄，根本没看什么意思。 第三大题：作文，(essential qualities inherited or not)，不难。 翻译硕士英语： 这个你们就有福了，你们怎么就有幸遇见了我这个手比脚还快的人呢?我偷偷抄出来了。 短语翻译：小康社会、解放和发展生产力、宏观经济、软着陆、产品外包、技术转让、数字鸿沟、群众体育、循环经济、进口配额、外汇储备、求同存异、产权结构、联合国环境署、泡沫经济;hedge fund,muslim brotherhood,trade surplus,prudent monetary policy,mortality rate,currency appreciation,social strata,anti-corruption campain,counter-terrorism convention,concerted efforts,nuclear arsenal,endemic disease,UNESCO,corporate governance,capital market 汉译英：选自习近平在”世界和平论坛“开幕式上的致辞 英译汉：From How to Avoid Foolish Opinions by Bertrand Russell 总体感觉都不是很难，翻译也就三级口译难度。 汉语写作与百科知识： 中大今年由中文全部改成了英语。 选择题：大多是英美国家文化方面的题目，印象中涉及的国家有：澳大利亚为什么人口少、加拿大最初发展经济依靠什么、复活节考了彩蛋和兔子、还有好多好多，记不起来了。50个选择题50分，真心需要时间和脑力做，这些题目如果我没猜错的话，应该出自英文版英美国家社会与文化，也就是中大规定的参考书目，幸好我花了一个星期看了一下电子版本的中文版，这样看来我百科也就花了7天，剩下的四个月都浪费了! 应用文写作：你是客服部的，你们的line manager要求你就试卷上的handnotes写一篇500个字以下的report。我们至今都不知道该写中文还是英语，我用的是英文，感谢大三的时候赔了几百块钱BEC报考费，要不那个report打死我也做不出来。

2015年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案【圣才出品】

2015年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案 一、单项选择题（每题5分，共25分） 1．一个实验未能得到显著差异的时候（）。 A．该实验有可能未使用一个有效的自变量操作 B．说明自变量的操作改变了因变量 C．说明因变量对于自变量没有影响 D．有可能自变量的效果是随机出现的 【答案】A 【解析】一个实验未能得到显著差异，说明自变量的操作对因变量并未有明显影响，该实验有可能没有使用有效地自变量操作。 2．一个考察工厂生产效率的研究发现，室外气温越高，工人的生产效率越低。这是一个什么概念的例子？（） A．正相关 B．负相关 C．零相关 D．混淆 【答案】B 【解析】负相关是指在回归与相关分析中，因变量值随自变量值的增大（减小）而减小（增大）的现象。在这种情况下，表示相关程度的相关系数为负值。

3．在一个考察火车站流浪人员社会互动的研究中，研究者装扮成一个流浪者，每天记录他和其他人的互动情况。这是一个何种研究的例子？（） A．调查研究 B．实验研究 C．观察研究 D．档案研究 【答案】C 【解析】观察研究是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。观察研究是最原始、应用最广的科学研究方法。观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。 4．下列哪个实验的实验设计是准实验设计？（） A．动机对完成任务绩效的影响 B．情绪对记忆的影响 C．年龄对智力的影响 D．教学方式对学习效果的影响 【答案】A 【解析】准实验设计是介于非实验设计和真实验设计之间的实验设计。它对无关变量的控制比非实验设计要严格，但不如真实验设计对无关变量控制得充分和广泛。动机对完成任务绩效的影响是准实验设计。

2016中山大学历史考古与文明研究生暑期学校招生简章

2016年中山大学“历史、考古与文明”研究生暑期学校 招生简章 一、主办单位 中山大学（广州校区）历史学系 二、协办单位 中山大学历史人类学研究中心 中山大学社会学与人类学学院 中山大学人类学系 三、立项资助单位 中山大学研究生院 四、举办目的 2016年“历史、考古与文明”研究生暑期学校的主要议题以上古文明为主，探讨在跨地域和跨文化的多元视野之下，上古国家与文明的历史过程，特别是其精神信仰与文化的渊源与传承过程，并思考相关史学及考古学理论与方法的问题。 本届暑期学校将邀请境内外学者做相关主题演讲（全活动以中文进行），并辅以学术工作坊、小组讨论、学员论坛等形式，希望籍此提升青年学子进行议题探索、观点与方法反省以及以问题为中心进行跨学科研究的能力，开阔青年学子的学术视野、搭建跨校学术交流与

合作平台、营造良好的学术氛围，培养面向未来的学术共同体。五、举办时间及地点 举办时间：2016年7月3日-7月13日 培训地点：中山大学珠海校区 （珠海市唐家湾） 六、招生对象及名额 本届暑期学校招收国内外高校（包括港、澳、台）青年教师、在读博士、硕士研究生以及985和211高校优秀高年级本科生共计72名（其中广东省以外学员60名）。 七、日程安排

八、拟邀请授课教师（部分） 陈春声（中山大学历史系教授、历史人类学研究中心研究员，专长：历史人类学） 刘志伟（中山大学历史系教授、历史人类学研究中心研究员，专长：历史人类学） 宋镇豪（中国社会科学院院士、中国先秦史学会会长，专长：殷商历史与甲骨文） 姜广辉（湖南大学岳麓书院特聘教授，专长：经学与周易研究） 王晖（陕西师范大学历史系教授，中国先秦史学会副会长，专长：先秦史、古文字） 郭静云（台湾中正大学历史系教授/中山大学珠江学者讲座教授、历史人类学研究中心研究员，专长：先秦历史与文化） 孙隆基（台湾中正大学历史系教授，专长：全球史、文化比较研究）黄翠梅（台南艺术大学教授，专长：艺术史、玉器研究） 景蜀慧（中山大学历史系教授，专长：魏晋南北朝史） 王承文（中山大学历史系教授，专长：隋唐五代史、汉唐道教史、敦煌学研究） 曹家齐（中山大学历史系教授，专长：宋史） 徐坚（中山大学历史系教授，专长：商周考古，艺术史） 郭立新（中山大学人类学系教授，专长：新石器至青铜时代早期考古，亲属制度） 等……

2017年中山大学考研心理学真题试卷

2017年中山大学考研心理学真题试卷 (总分：134.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：37，分数：74.00) 1.“特征检测器”，也称“特征感受器”，是一个( ) （分数：2.00） A.axon B.dendrite C.neuron √ D.brain region 解析：解析：特征感受器实际上就是视觉系统中能够对呈现在视网膜上的某种特性的刺激做出反应的高级神经元。 2.( )关于发展的理论由三个关键想法构成：(1)图式，(2)同化和顺应的交互作用，(3)认知发展阶段。（分数：2.00） A.Erik Erikson B.Carl Jung https://www.sodocs.net/doc/793408045.html,wrence Kohlberg D.Jean Piaget √ 解析：解析：题干所述理论是皮亚杰的认知发展理论。 3.( )认为世界各地的道德思维发展都遵循着同样的顺序，即前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。 （分数：2.00） A.Erik Erikson B.Carl Jung https://www.sodocs.net/doc/793408045.html,wrence Kohlberg √ D.Jean Piaget 解析：解析：科尔伯格提出的道德三水平六阶段理论认为，道德思维的发展遵循前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的顺序。 4.做梦通常发生在_________睡眠的阶段，此时的脑电波主要为_________。( ) （分数：2.00） A.REM(rapid eye movement)：delta waves B.REM(rapid eye movement)：beta waves √ C.NREM(non-rapid eye movement)；delta waves D.NREM(non-rapid eye movement)；beta waves 解析：解析：做梦通常发生在REM睡眠阶段，此阶段的脑电波为β波。 5.在英文中字母R在第三个位置上的单词数量是以R开头的单词数量的3倍。但是当向被试询问在英文单词中，是以字母R开头的单词多，还是R在第三个位置上的单词多时，70％的被试回答说以R开头的单词多(Tversky&Kahneman，1973)。这种现象叫作( )。 （分数：2.00） A.hindsight B.availability heuristic √ C.falsification D.stereotype 解析：解析：题干所述为可用性启发。 6.下面哪句话体现了语言发展中的泛化现象?( ) （分数：2.00） A.I am drinking：milk．It is all gone． B.I like mom and I like dad． C.Dadadadada．