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优秀教师班主任表彰实施方案

优秀教师班主任表彰实施方案
优秀教师班主任表彰实施方案

福耀实验学校关于

2016年优秀教师、优秀班主任评选表彰方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,努力办好人民满意的教育,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者献身教育事业,建设一支高素质的教师和教育管理干部队伍,促进教育事业又好又快发展。时值第32个教师节来临之际,根据万盛经开教工委发〔2016〕32号文件精神,经研究决定,评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。具体要求如下:

一、评选范围和对象

在我校从事教育教学及其相关工作并取得显著成绩、工作年限在1年以上(含1年)的教职工中评选产生。

二、表彰名额

优秀教师6名、优秀班主任3名。(名额恰当否?)

三、评选条件

(一)基本条件

1.师德高尚。坚持四项基本原则,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观;自觉遵守法律法规和规章制度。以身作则,为人师表,严格要求自己,师德高尚,受到广大师生的广泛敬重和信赖。

2.爱岗敬业。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业,有强烈的事业心和责任感;认真履行《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等规定的义务,任劳任怨,无私奉献;模范遵守《中小学教师职业道德规范》,教书育人、关爱学生。

3.业务过硬。具有系统、坚实、广博的专业业务理论基础知识,工

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作经验丰富,业务精良,积极开展教学科研,认真探索课堂教学改革。

4.能力突出。坚持素质教育思想,面向全体学生,关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长;教育教学理念或管理思想先进,能有效驾驭教学、管理或服务工作。

5.业绩优良。在教书育人、管理育人、服务育人方面成绩显著。

(二)必备条件

1.“优秀教师”必备条件

(1)坚持在教学第一线,具有系统的专业知识和扎实的教学基本功,认真完成教育教学工作任务。

(2)刻苦钻研业务,致力于教育教学改革,积极承担校级及以上公开课或示范课,语数教师教育教学成绩达标。非语数教师指导学生至少有1次区级获奖。

2.“优秀班主任”必备条件

(1)热爱班主任工作,认真履行班主任工作职责,具有较强的班主任工作经验和能力。

(2)所任班级班风好、学风正,在本校有较好的示范作用。

(3)连续担任班主任工作2年以上。

(4)在2015-2016学年学校组织的活动中所带班级至少有一次获奖。

四、评选办法

(一)各类表彰人员的推荐

教师按评选条件向学校申报,“优秀教师”或“优秀班主任”申报表。(名额分到组否?)

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(二)各类表彰人员的评选

学校在各教师申报的基础上,依照各类表彰人员的条件标准,结合申报者的业绩由学校审核确定最后表彰人员。

五、报送材料

请各位教师务必于2016年9月2日下午5点前将申报表电子件传称和平老师处。

七、表彰奖励

坚持精神鼓励和物质奖励相结合的原则,由学校在教师节期间召开表彰大会进行表彰,颁发荣誉证书,并在全校范围内广泛宣传报道其先进事迹,营造尊师重教的良好风尚。

附件:1. 万盛经开区福耀实验学校2016年优秀教师申报表

2. 万盛经开区福耀实验学校2016年优秀班主任申报表

重庆市万盛经济技术开发区福耀实验学校

2016年8月29日

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附件1

万盛经开区福耀实验学校2016年优秀教师申

报表

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附件2

万盛经开区福耀实验学校2016年优秀班主任申报表

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学校优秀教师表彰决定模板

学校优秀教师表彰决定模板 学校优秀教师表彰决定模板1 各村党支部、村委会、镇直镇办各单位: 为了弘扬人民教师教书育人、辛勤耕耘的无私奉献精神,进一步浓厚尊师重教的社会氛围,激励全镇教师和教育工作者献身党和人民的教育事业。值第29个教师节之际,经镇党委、政府研究决定,对黄岗中学等3个先进学校,罗欢腾等3名优秀教育工作者、卢丽荣等23名优秀教师予以表彰。 全镇广大教师和教育工作者要向先进人物学习,学习他们树立正确的人生观、价值观,勤勤恳恳教书、兢兢业业育人;学习他们扎根基层、矢志不移地献身山区的教育事业;学习他们锐意改革、勇于探索、努力提高教育质量;学习他们精心管理、任劳任怨、努力办人民满意教育。 中共黄岗镇委员会 黄岗镇人民政府 二0xx年九月十日 学校优秀教师表彰决定模板2 全镇各中、小学、幼儿园: 在xxx1年,全体教育工作者以“办人民满意的教育”为宗旨,以主攻教育质量为目标,团结奋进,改革创新,促进了我镇教育工作的快速、健康、协调发展。使得江垭镇的教育教学质量

不断上升。为树立典型,激发干劲,经镇党委、政府研究决定授予这些在教学管理、班级管理、后勤管理、为高一级学校输送新生和教学成绩优秀的教工“xxx1年度先进个人”的荣誉称号。希望受表彰的先进个人要珍惜荣誉,再接再厉,再建新功,为推进我镇教育事业改革和发展作出更大的贡献。全镇各级各部门和广大教育工作者要以先进为榜样,进一步解放思想,振奋精神,开拓创新,扎实工作,努力提高办学效益,全面提升我镇教育教学质量,共同为江垭教育的发展谱写新篇章。 学校优秀教师表彰决定模板3 xxx2至xxx3学年,全校教职工努力工作,积极奉献,涌现出一批优秀教师,推进了学校各项工作健康有序地发展。在xxx4年教师节来临之际,为表彰先进,进一步弘扬敬业爱生、教书育人的精神,加强师德建设和教师队伍建设,经学校研究决定,授予唐竹芬等27位教师为学校“优秀教师”称号,授予瞿爱琴等30位教师学校“先进班主任”称号,并给于表彰奖励。 希望被表彰的老师再接再厉,继续发挥示范引领作用,为实现新学年学校办学目标,再立新功,再创辉煌。希望全校教职工认真学习他们的先进事迹和奉献精神,努力推进教育创新,爱岗敬业,为人师表,为推进我校各项工作的进一步发展做出新的更大的贡献。 附件:学校优秀教育工作者、先进班主任教师名单 兴化市文正实验学校

优秀教师的成长之路

优秀教师的成长之路 一、长期、扎实的实践 实干是基础 所有优秀教师的成功,无一例外地来自长期、扎实的教育实践。被瑶胞称为“圣女”的全国模范教师盘振玉,十六岁就走上讲台,在艰苦的瑶山一干就是二十多年。不但没有一个孩子失学,而且教学成绩一直在全乡名列前茅。这成功的后面是付出:她不但要用双语(汉语普通话和瑶家语)教复式班,而且还要为学生做饭、洗衣服,晚上还要招呼学生起来大小便。 苦中能有乐 优秀教师和所有教师一样,都承担着艰苦、繁重的工作任务,所不同的是他们能够做到苦中有乐。他们真是“累着,但快乐着”,体验着一种神圣的幸福感。特级教师、北京教科院基础教育研究中心数学教研室主任吴正宪说:“我一上讲台,就融入了学生世界,全身心地投入数学教学之中,其他一切便都忘记了。只有教数学的人被数学的魅力打动了,学习数学的人才能被数学所深深吸引。”青年优秀教师、浙江杭州临平一小蒋军晶说:“我不但没有教师的职业倦怠感,目前我还把这种工作的幸福状态延伸到我的和别人的生活当中。” 二、顽强、自觉地学习 优秀教师的学习都是自觉的。“学无止境。我先天不足,唯有后天勤奋补上!”为了弥补自己没有经过系统科班学习的缺陷,吴正宪给自己约法三章:“要敢于吃别人不愿意吃的苦,要乐于花别人不愿意花的时间,要敢于下别人不愿下的苦功!” 酷爱学习 在繁重工作的同时,能够锲而不舍地坚持学习,是优秀教师的另一个共同特点。他们学习的顽强、自觉有时达到了惊人的程度:有的“几年来阅读量达300多万字,记下了20多万字的读书笔记”(特级教师、清华附小副校长窦桂梅,);有的工资不高,但是“那几年买了近40000元的书”(蒋军晶);“在最初的几年,我阅读了50多部理论书籍和2000多本教育期刊,撰写了100多万字的笔记。”(特级教师、苏州工业园区第二实验小学副校长徐斌) 灵活多样的学习方式 他们“随时随地寻找‘教你’的师傅”(蒋军晶);有的“具有终身学习的理念并且善于学习,家庭被评为全国学习型家庭”,而特级教师、厦门第一中学校长任勇的几种学习方式是:向同行学习;向学生学习;向报刊书籍学习;进修学习;课题学习;学术学习;追踪学习;分阶段有重点地学习;网上学习;传播学习;实践学习;参观学习;”窦桂梅向名师学习,几年来她竟听了校内外1000多节课…… 三、联系实际的思考 优秀教师在顽强、自觉学习的基础上,普遍十分重视思考,显著地具有爱思考的品质。正像特级教师于永正所说:“我们的教育需要理性,别让一些非本质因素过多地打扰了教育,比如商业、权威、权力、习惯等--这些已过多地干扰了课堂的方向。理性状态是对教育最好的救助”。 而优秀教师的思考又有着自己鲜明的特点: 思考紧密联系自己的教学实际 优秀教师的思考很少大而无当,无病呻吟,故作深沉。江苏省特级教师邱学华说,“我深信,教育实践是教育理论的源泉,因而我始终没有离开讲台。我的许多新方法、新思想,都是在教育实践过程中萌发出来的。”苏景泰教授评价道:“邱学华在从事教学实践时,从未停止过教学理论研究;同样,他在进行理论探讨时,也从未离开过教学实践岗位。” 通过思考,他们对教育理念的理解更加深刻

全国十佳班主任演讲稿

全国十佳班主任演讲稿 【篇一:全国十佳班主任发言稿】 全国十佳班主任发言稿 学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性 和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。 作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面 对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。对于那些 多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不 让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很 任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格 成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只 能被抵消。 “对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。我非常赞同三分之 一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、 优秀拉开档次的主要原因。” 孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全 力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将有多 么不同。 不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受 能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。一 天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两 个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也不一样。 【篇二:十佳班主任演讲稿】 尊敬的领导、各位老师:

优秀教师班主任奖颁奖词

优秀教师班主任奖颁奖词 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 年度优秀教师班主任奖颁奖词 如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,就象一座灯塔,无论在黑夜的疾风骤雨里,还是在白昼的风和日丽中,都始终屹立,而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。 年度优秀教师班主任奖颁奖词 他顾大局,识大体,克服种种困难,无

条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体,他精雕细琢,巧妙演绎,为枯燥的定理涂上缤纷颜色,使高深晦涩的物理知识,焕发出迷人的风彩,让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师,教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中,均被评为“最受学生欢迎的教师”。 年度优秀教师班主任奖颁奖词 她总是虚心地请教于他人,勤勉地问道于网络,执着地求知于书本,持之以恒,便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师,无论是高三复习迎考,还是初一课改创新,她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干,无论是分内职责,还是分外帮衬,她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居,却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 年度优秀教师班主任奖颁奖词

她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识,被她着色添彩,描绘成美丽的风景;她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作,她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师,她无愧做稻田的女“铁人”。 年度优秀教师班主任奖颁奖词 6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生,也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言,创设了诗意横生的课堂。担任活动主持,她从容自若,妙语连珠,是学生的偶像。担任初中部语文教研组长,她积极赛课,积极研讨,不辍笔耕,获奖频频!昨天,她还在蚌贝中挣扎磨砺,痛苦成长,今天,她已是一颗闪亮的珍珠。 年度优秀教师班主任奖颁奖词 13个寒暑易节在教师的生涯中并不算

先进班主任表彰决定

先进班主任表彰决定 希望受到表彰的先进个人珍惜荣誉,再接再厉,充分发挥好示范带头作用,为我校教育工作的改革和发展做出新贡献。希望全体教师,向受到表彰的先进个人学习,学习他们投身教育,无私奉献的高尚品德;学习他们辛勤耕耘,甘为人梯的高尚情操;学习他们爱岗敬业,关爱学生的崇高精神,推动我校教育教学工作更好更快发展。 青岛开发区七中 2015年9月9日 表彰名单 优秀班主任 薛翠红朱兆锐刘堡信曾相杰侯德金张洪亮 崔森张军张举峰薛迎春王泽春戴瑞萍 优秀教师 崔森陈萍萍孙瑞琴刘振国张军王丽张洪亮孙红曾相杰管爱玲薛翠红刘成金于娜丁华腾高杰王泽春胡玲玲管荣荣张举峰高贵薛迎春吕文爽万永波戴瑞萍丁焕芳尹翔韩修江李兵王敬同焦瑞菊王黎明韩维芳薛甜甜鞠庆霞薛萍萍张凤玲王馥蕊张雪梅管雷李伟周晓娄马家

欣庄鸿禧宋云臣范秀群张振梅薛瑛陈丽娟赵超李娜王丽丁淑娥韩连春薛建娥李芳 先进班主任表彰决定 [篇2] 校发[2015]第15号 关于对2015/2015学年度优秀班主任的表彰决定一年来,全校教职工围绕学校教育教学中心,立足岗位,踏实奉献,圆满完成了教育教学任务,尤其是班主任扎实肯干,大胆创新为学校德育工作做出很大贡献。根据班级目标管理规定,现评选出了23名优秀班主任,予以表彰和奖励。 希望受到表彰的优秀班主任,要以此为新的起点,珍惜荣誉,再接再厉,不断创造新经验,取得新成绩。同时,也希望其他同志要以受表彰的同志为榜样,求真务实,积极进取,共同携手,努力开创学校德育工作的新局面。 徐州市第三十五中学 2015年9月10日 附:优秀班主任名单: 刘昌志、郑冬梅、刘玉娇、李荣兴、张元凤、朱耿利、魏勇、贾玉冰、陈广营、武立杰、马爱丽、祁妍婕、邵宇虹、沈若会、乔祥敏、刘艳丽、尚春侠、李雁、沈晓光、张玉峰、顾玉石、徐友华、仇丽娟

2021年优秀班主任代表在教育教学质量表彰大会发言稿

尊敬的各位领导,同志们大家好! 我,xx庄xx中一名普通的班主任教师,今天能够代表优秀班主任在此发言,我感到十分的荣幸,在这里,我用最纯真的心,最真挚的情,代表x庄x中全体师生,向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢!党和政府的关爱让今天的教育事业拥有了更多的希望。在县教体局和xx 庄中心校领导的关怀下,我们魏庄一中的教育事业硕果累累,正一步步走向辉煌。 在我的工作中,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,有的只是生活中的点点滴滴,作为班主任队伍中最普通的一员,能获得优异的成绩,是党和政府的关爱,是学校为我提供了施展抱负的平台,是各位同仁的辛勤付出和无私帮助,也是我们魏庄一中全体教师的精诚团结所赢得的。 从教以来,我从来没有忘记过自己的身份,努力尽着一个教师应尽的职责。和学生为了相同的目标而奋斗,和学生为了一样的感动而欢呼。工作的每一天,我都没有忘记提高自身的素质,教育教学杂志,读读,摘摘。博采他山石,琢为自家玉;工作的每一天,我都充满激情地耕耘着建设着我的亲爱的班级,不断地积累教育智慧和生命智慧;工作的每一天,我都带着喜悦的心情走进教室,引领孩子们走进知识的殿堂,课堂上的和谐成了我快乐的音符;工作的每一天,我都把爱镶在举手投足间,嵌在一颦一笑中,让学生时刻感受到信任与鼓舞。我把学生看成是自己的孩子,不失时机地让迷茫的孩子找到方向,为自卑的孩子送一份自信,让学生时刻生活在温暖中。寒来暑往,风雨十九年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。我愿意成为学生的跳板,用我有限的能力和无限的精力把他们送到自己满意的高等学府。 真诚的付出迎来累累的收获,各种荣誉接踵而至xx县优秀教师、xx县教育教学先进个人,xx县优秀班主任、xx县骨干教师等等。每次取得成绩,我都这样想我只是一个在大海边游戏的孩子,非常幸运地捡到了一些美丽的贝壳。难忘学校让我们到xx中学、xxxx学校、xx学校、xx附中,xx中学等全国名校取经学习之后,确定并优化的“先学后教,当堂训练”的教学模式,使我的课堂教学质量明显提高;名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级。难忘学校开通了光纤,为我们班主任配备了电脑,让我们第一时间学习新知识、接收新观念;难忘学校的博客里面,时常送来从提高个人修养到学科教学,从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤,滋润我的心田,促进我的成长。每次取得成绩,我都这样想作为一名班主任老师,真正意义上的成功应该是自己学生的成功、是自己团队的成功。想起今年中招考试,我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书,其中县一中xx班录取我们4人,两名被xx学校录取的同学,分别获得xx学校的一等和二等奖学金,我们为他们的成功而自豪。想起我的班级在今年xx县的教育教学评估中,取得a 类学校的第一名,我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已;想起今年我们校在xx县初中教育教学质量综合评比,我们xx庄xx中再次取得全县第一名,我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲;想起我们的老师,好学上进,一日千里地进步着,对教育,永怀敬

表彰优秀教师的决定

表彰优秀教师的决定 本文是关于表彰优秀教师的决定,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 表彰优秀教师的决定范文一 一年来,我校全体教师坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育改革,大力推进素质教育,我校的教育教学工作健康、协调发展,特别是今年的中考成绩取得了历史性重大突破,涌现出一批锐意改革、爱岗敬业、成绩突出的优秀班主任和教学成绩优秀教师。为表彰先进,树立典型,进一步激发全校教师教书育人的积极性,学校决定对王泽春等12名“优秀班主任”、韩修江等55名“优秀教师”给予通报表彰(名单附后)。 希望受到表彰的先进个人珍惜荣誉,再接再厉,充分发挥好示范带头作用,为我校教育工作的改革和发展做出新贡献。希望全体教师,向受到表彰的先进个人学习,学习他们投身教育,无私奉献的高尚品德;学习他们辛勤耕耘,甘为人梯的高尚情操;学习他们爱岗敬业,关爱学生的崇高精神,推动我校教育教学工作更好更快发展。 青岛开发区七中 9月9日 表彰优秀教师的决定范文二 xx中学、xx中心小学: 一年来,我乡教育系统广大教师和教育工作者以教书育人为己任,认真抓好教育教学工作,涌现了一批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的德育先进工作者、优秀教师。为表彰他们的先进事迹,树立典型,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,经乡党委、政府研究决定,对一年来在我乡教育战线上作出突出贡献的陈xx等32名教师进行表彰,希望受表彰的个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,在以后的教学工作中,不断创造新的佳绩。 附件:20xx—20xx年度优秀教师名单 中共xx乡委员会

优秀班主任精彩演讲稿

优秀班主任精彩演讲稿 班主任,是一场幸福的修行 幸福,不是收获的多,而是抱怨的少。当我们能驾驭自己的情绪和心态,才能获得平静,感受到幸福的味道。人生,是一场修行! 走过很多路,看过很多风景,懂得很多道理,体验过人生的很多滋味,我以为自己已开始修行,当了班主任才发现我还没进入修行的行列,现在的我认为班主任,是一场幸福的修行! 对于孩子来说,爱动爱玩是天性,如果孩子规规矩矩的便失了孩子的天性,刚当班主任的时候,无论我思想准备的有多好,在走进班里的那一刻,我觉得整个世界都不好了,想拥有内功,一运功把他们给压下去;想拥有洪荒之力,掌控这个班级,班里的学生激发了我所有的恼怒细胞,气得我浑身冒汗,头皮发麻,一嗓子吼出来舒服多了,不过吓得我打了个冷战,说好的冷静呢?说好的尊重孩子呢?说好的和平相处呢?对我自己充满了失望,我的所多好心态统统不见了,班级并不是我想象的我越厉害,孩子就越懂事,恰恰相反,各种不和谐在班里开始出现,把我忙的晕头转向。好让人郁闷,难道就这样当下去?我不愿就此跌倒,如果我现在不战胜自己,以后还会在同一个地方跌倒,而且摔的更惨!

我开始冷静,认真思考教育,我作为一个班级的班主任,在乎的 不仅仅是孩子的成绩,还有孩子在成长中最重要的品格、价值观和世界观,想做好一个班主任,先做好自己,把自己的心态放平。我开始慢慢摸索班主任之路,我很感谢我所遇到的挫折。 我开始不断地进行自我转变,小心翼翼的审核每一个转变,因为 我的转变影响着很多学生。我像钟表一样,时刻不敢放松,只要有时间,时时刻刻出现在班级里,时刻敏感的我能闻到班里的任何风吹草动,发现问题立马找学生谈话,立马通知家长,立马把问题 __解决,每天的作业更是检查的细致,各科作业我逐一检查,各科的成绩我都制成表格熬夜分析比较,班里的后进生单独进行辅导并单独布置作业,遇到班级活动,我提前把活动好,自己挑学生完成,学生根本不需要思考,听我的安排就好了。这种班级管理短时间确实有效果,效果还不错,时间长了,很多弊端一点点浮现出来,跟其他班学生比起主能力很差,遇到一点事情就让我拿主意,这种挫败感对我来说更大,第一种是还没开始努力的失落感,第二种是倾尽所有努力的挫败感。 我意识到自己的做法过于极端,在后来的日子里,我更在意的是 孩子的想法,你想让孩子爱你,首先要选择正确的方式来爱孩子,学生是一样的,为什么不同的班主任带出来的孩子不一样,这与班主任有直接的关系,我静下心来像有经验的教师学习,很多活动开始让学生自己一起探讨,我要做一个培养学生各种能力的班主任。

关于表彰先进学校和优秀班主任的决定

关于表彰先进学校、优秀校长、优秀教师、模范班主任、先进教育工作者、年度考核成绩优良教师的决定 2010-2011学年度,全学区各学校全面贯彻落实党的教育方针,强化学校管理,积极推进素质教育,不断提高教育教学质量,广大教育工作者敬业爱岗,辛勤耕耘,为人师表,默默奉献,有力地推动了全学区教育教学质量的提高。涌现出了一批先进集体和优秀个人。为了表彰先进,激发斗志,进一步调动广大教育工作者教书育人的积极性,经学区研究:决定对包侯家等3所学校,马成英等3位优秀校长,高立明等15位优秀教师,温生海等9位模范班主任,吴宗利等2位先进教育工作者,张海云等50位年度考核成绩优良教师予以表彰(名单附后)。希望受表彰的优秀教师、优秀校长、模范班主任、先进教育工作者、年度考核成绩优良教师和先进学校,戒骄戒燥,再接再厉,勤奋工作,再创佳绩,进一步发挥模范带头作用。希望教育战线所有同志学习先进、赶超先进,争当先进,为奋力推动三十里铺学区教育事业的跨越式发展做出新的更大的贡献。 三十里铺学区 2012年1月8日 附:三十里铺学区先进学校、优秀校长、优秀教师、模范班主任、先进教育工作者名单。

三十里铺学区先进学校、优秀校长、模范班主任、优秀 教师、模范班主任、先进教育工作者名单 一、先进学校(3所) 包侯家小学马牧沟小学部四十里铺小学 二、优秀校长(3名) 马成英妥占龙杨辉 四、优秀教师(15名) 中学:包生虎杨继发高立明 学区:马小萍汪佐梅马海燕杜培玺马德山蒋历忠王玉芳马忠祁虹杨逢贤陶玉鹏王小霞 三、模范班主任(9名) 中学:温生海朱永红马紫忠 学区:杨秀兰姚菊红张玉梅曹永福杨生玉马仲英 五、先进教育工作者(6名) 中学:陈继英 学区:吴宗利 六、年度考核成绩优良教师(50名)

九年级班主任学习材料:一个优秀班主任的标准

九年级班主任学习材料:一个优秀班主 任的标准 一、班主任的能力素质: 1、缜密有方的组织管理能力。班主任工作既要面对整个班级,又要面对个别学生。对整个集体进行工作,就要求班主任具有组织者、管理者的才能,即善于组织良好的班集体,善于组织丰富多彩的教育活动,善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。在班级管理上,安排各项工作要统筹兼顾,考虑问题要周密,使各项工作井井有条,井然有序。要善于把学校教育要求同本班的实际结合起来,成为一个有机整体,要制定明确具体、切实可行的管理目标。要善于培养学生自主、自治、自立的能力和精神,使学生发挥班级主人翁的作用。 2、机智灵敏的应变能力。应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。它是指班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力。有了这种能力,教师就能在复杂多变的情境中,做出最合理的决定,采取最恰当的教育方式。班主任的工作对象是生动活泼的学生。几十名学生的思想,情绪,个性等千差万别,构成了班主任工作的纷繁复杂,千变万化。因此,想取得良好的教育效果,就要求教师在教育方法选择实施上,必须准确、及时、适度。根据具体情况灵活运用,因材、因时、因人施教。 3、广泛灵活的交往协调能力。协调各方面的力量共

同做好教育工作,是班主任工作的一项重要任务。实践证明,班主任只靠个人的力量来完成对学生的全部教育任务是不可能的。他必须协调任课教师、家长等各种教育力量,充分调动各方面的积极因素,对学生进行协调一致的影响。要协调,首先就得建立良好的关系,这种关系的建立要靠交往,班主任要善于同有关部门,同各种有关人员交往。 4、深刻敏锐的观察分析能力。班主任做好工作的前提是了解学生,而了解学生最基本的素质就是观察能力。一个有敏锐观察力的班主任,能从学生的细微表现中,捕捉学生思想感情的起伏变化,科学地预测问题的趋势,把问题解决在萌芽状态之中。 5、蕴含着一种使人心悦诚服的力量。这要求班主任在处理学生工作时要冷静、忍让、宽容。通过恰当的方式解决问题,让学生从内心产生对老师的佩服感。 6、生动艺术的语言表达能力。语言表达是班主任能力结构中重要的因素之一,正确的教育思想,要通过准确的语言来表达。要启迪学生的心灵,要陶冶学生的情操。许多优秀班主任在教育学生中能取得显著成效,除了具有较强的事业心、责任感,具有渊博的知识和丰富的经验外,善于运用丰富、生动、形象的教育语言,也是一个重要因素。 二、班主任的修养: 1、坚定正确的政治方向。树立坚定正确的政治方向,是贯彻党的教育方针,全面完成教育目的所要求的。班主任应不断提高自己的思想政治觉悟,才能站得高,看得远,真正能起到引路人的作用。只有有理想、有觉悟的班主任,才能培养出有理想、有觉悟的接班

年度优秀班主任演讲稿4篇

年度优秀班主任演讲稿4篇 年度优秀班主任演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应该继续努力。我们都知道:班主任工作是一本难念的经!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法: 一、关注细节,培养良好的习惯 养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。开学初,我着力培养学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹,因为我班学生活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,座位周围保持干净,每天做到三清,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,容易划伤,我经常带领学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。一次,带领学生清理枯草时,我班有两位同学的手还

是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定:绝不乱扔垃圾,一旦发现教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。 二、在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手 现在我班的同学已经是三年级的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,相信他们能做好。对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦,打消他们的积极性,而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了,他们责任心强了,处理班级事务也讲究方式方法了,帮助我处理了很多事情,也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下,我班多次争得了流动红旗,在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成绩。 三、和家长交朋友,取得家长的支持 学期初,我们班又重新核对了老师和家长的手机号码,方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情,可以随时通过手机和家长联系。本学期,召开了家长会,和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现,在平时放学送学生时也能常常见到家长,大大增加了与家长见面的次数,让家长了解孩子在校的表现,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。

最新中小学优秀班主任成长之路专题报告会心得体会

中小学优秀班主任成长之路专题报告会心得体会 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:中小学优秀班主任成长之路专题报告会心得体会第二篇:聆听优秀班主任报告会心得体会第三篇:襄城县县中小学第三届班主任论坛报告会心得体会第四篇:优秀班主任报告会心得第五篇:优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会更多相关范文正文第一篇:中小学优秀班主任成长之路专题报告会心得体会中小学优秀班主任成长之路专题报告会心得体会 金秋十月,天朗气清,有幸来到古城西安雁塔军区招待所,听取全国中小学优秀班主任成长之路专题报告会。 郭学萍,又名“长辫子老师”,南京市鼓楼区第二实验小学副校长、中学高级教师、江苏省语文特级教师,这位美丽的女老师用她富有诗意的语言,给我们讲解着《用最初的心做永远的教育》。山东省寿光世纪学校的宁杰老师教我们如何做一个实践型的创新班主任。郑立平,全国知名特级教师、全国十佳班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师建设工程人选、山东省班主任培训工作专家、这位幽默的男子带领我们与会的全体老师走进了班主任工作的幸福天堂。时间紧迫,短暂两天,但我们带着虔诚的心来,细心的聆听采蜜,结合自己的工作实际,收益匪浅。 郭学萍老师讲了理想中的班级管理应该有这样三重境界,即:

制度管理、人文管理和人格管理。因为她自己是语文老师,所以在谈班主任工作的时候,她不会拘泥于一般性的班级制度建设,更多谈的是如何结合自己的语文教学,进行班级文化管理。 班级文化是班级内部形成的共同价值观、思想、作风、行为准则的总和。具体表现为教室环境、班级设施、班级文化团体、人际关系、班风学风等。它是一种无形的教育课程,具有无形的教育力量。 一间教室能带给学生什么,取决于教室桌椅之外的空间流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的却显得很大,让人觉得有无限伸展的可能。是什么决定了教室的尺度?教师,教师的面貌决定了教室的内容,教师的气度决定了教室的容量。 而教师的气度,来自于她诗意的生活态度、对儿童的关照、比玫瑰花更柔软的爱心、如水般智慧,以及对教育亘古不变的执著。这也是她在讲课中提炼出来的几个关键词,即:诗心、童心、爱心、慧心和痴心。她说:“教育就是生长,其本质是人的发展,也就是说,教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育决不仅仅是某一种技术,而应当是一种大智慧。培养‘人’比培养‘才’更重要!” 她的班级管理方式一是:成立班级俱乐部,二是让每一面墙壁说话,如博学读书廊,即兴创作墙,好书推荐墙,写上我在书中等你等话语,三是处处彰显班级精神。她说:“用书和音乐把

优秀班主任演讲稿

优秀班主任演讲稿 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

竞聘优秀班主任发言稿 各位领导,老师, 大家好! 自从我担任班主任以来,我深深的感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要如针般的细心,才能创造出学生茁壮成长的良好环境。有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。 一、我对班主任工作的看法和实践! 我在常规班级管理中,一是发挥学生干部的模范带头作用,对班干部实行分工责任制,使班级工作井然有序。二是靠老师督导,老师要勤看、勤问、勤教,认真细致的督导每项工作的各个环节,久而久之,习惯已养成,教师就会觉得省心省力,事半功倍。一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢? 1、作为班主任,更在有一颗炽热的爱心。爱是人类永恒的主题,也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人”,我总用“爱道”关爱每个学生。在我的眼睛里,学生就是自己的孩子,有时甚至要超出自己的孩子。 2、“爱”学生,就要尊重学生。“这世上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人”,在老师面前,每个学生都是平等的,没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面,我作为班主任,首先做到了以正确的态度对待他们,因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,加强心理辅导,帮助他们消除或减轻心里担忧,让他们认识到自己的价值,创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时表扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重,才能让每个生命放出光彩。 3、“爱”学生,就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我班李运通同学,性格内向,不爱说话,整天愁眉苦脸,学习上不安心,活动中不主动,每次的家庭作业不能按时完成,我就找他谈心交流。多次跟家长取得联系,在我的悉心关怀下,他打消了顾虑,和我说了他的烦恼。原来他的爸爸都在外面打工,是爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后, 我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后,他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们,他近段时间变化很大,回家后能自觉写作业,还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事,从那以后,我明显感觉到他变得快乐了,学习劲头更足了。 4、“爱”学生,也要从点滴做起。老师的一言一行,应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了,我总是问寒问暖,到水给他喝,然后联

【创意版】教师表彰大会颁奖词.doc

教师表彰大会颁奖词 优秀年级主任颁奖词 你点子多,方法新。有思路,就有出路。年级管理殚精竭虑,年级进步日新月异。你是排头兵,你是调度员。你领导的集体团结务实奋进,你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战,用你的的毅力和行为去影响年级改变学生,你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,你以男儿的柔情编织着师者的大爱。老师们,他就是我们的优秀年级主任:XXX 优秀班主任颁奖词 校园里,总能看见你们步履匆匆的身影;办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语。你们,有母亲的慈爱,有父亲的严格,有朋友的知心。你们用心血筑就爱,用爱赢得学生心。你们坦城,宽厚,平易近人;你们勤奋,自强,工作尽心。你们教育学生用慈爱,学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们,他们就是:XXX 优秀教学奖奖词 办公室,备课学习,忘却自我;课堂上,妙语串珠,激活学生。声音抑扬顿挫,手段现代传统;探究合作质疑,活动充分有序;评价丰富有效,节奏张驰合理。夯实基础,培养能力,鼓励创新,发展个性。教书不忘育人,学生德智齐进。学生成为主体,桃李芬芳可期。他们就是:XXX 优秀教研组长奖颁奖词 你们模范带头,率先垂范,集体备课,一丝不苟,集体研讨,规范认真,学科成绩,异军突起,你们就是教研组长的代表:XXX 安全值班先进个人、优秀教务员、优秀教科研先进个人、优秀后勤管理员颁奖词 你身兼数职却任劳任怨,服务教学无怨无悔,在课堂你是以为好教师,在教导处你是一位勤务员,电教管理你责无旁贷,印刷材料一丝不苟。你赢得了教师学生的一致好评:XXX 你身在后方却关心教学,你身在二线却冲锋在前,你爱岗敬业,无私奉献,你管理育人,服务育人,军功章上有你的一半,他就是后勤管理员:XXX 你在教书育人的道路上,尽心尽责,你在教育科研的路上奋力前行,用青春的力量追逐生命的辉煌,用智慧的光芒把学生的人生照亮,在你心里,学校为重,家为轻,学生最重,自己最轻。他就是:XXX 他始终树立“学校安全无小事,学生生命大于天”的思想,他始终坚持安全工作关口前移,积极开展安全工作的重点整治,查找隐患,堵塞漏洞,爬墙上屋,输线通电,以校为家,认真值班,保障学校员工生命健康和学校财产安全。他就是XXX 颁奖感言 优秀教师奖等XXXX也不能补充全面。一张证书、一点奖品不能完全等价于你们的成绩。下次,表彰的不会局限于这些奖项;登上领奖台的有你们,但不会全是你们。今天来到表彰会场的我们,合力才能成为学校的脊梁。爱自己的孩子,更爱自己的学生,爱学校所有的学生。努力创新,争做贡献。学校是我家,我心系学校。我们勤奋,我们提高,我们发展,学校兴旺;学校兴旺,我们成功,我们幸福,我们荣耀。让我们共同努力吧

2019优秀教师表彰决定

2019优秀教师表彰决定 教师是指受一定社会(或阶段)的委托,以培养人的专门教育工作者。下面xx给大家带来20xx优秀教师表彰决定,供大家参考! 20xx优秀教师表彰决定范文一 上梅中学、上梅中心小学: 一年来,我乡教育系统广大教师和教育工作者以教书育人为己任,认真抓好教育教学工作,涌现了一批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的德育先进工作者、优秀教师。为表彰他们的先进事迹,树立典型,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,经乡党委、政府研究决定,对一年来在我乡教育战线上作出突出贡献的陈清德等32名教师进行表彰,希望受表彰的个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,在以后的教学工作中,不断创造新的佳绩。 附件:20xx—20xx年度优秀教师名单 中共上梅乡委员会上梅乡人民政府 9月9日 20xx优秀教师表彰决定范文二

xx中学、xx中心小学: 一年来,我乡教育系统广大教师和教育工作者以教书育人为己任,认真抓好教育教学工作,涌现了一批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的德育先进工作者、优秀教师。为表彰他们的先进事迹,树立典型,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,经乡党委、政府研究决定,对一年来在我乡教育战线上作出突出贡献的陈xx等32名教师进行表彰,希望受表彰的个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,在以后的教学工作中,不断创造新的佳绩。 附件:20xx—20xx年度优秀教师名单 中共xx乡委员会 xx乡人民政府 20xx年9月9日 20xx优秀教师表彰决定范文三 各区市县人力资源和社会保障局、教育(科)局,xx经开区、xx物流商贸园区、xx生态文化旅游园区人力资源和社会保障部门、教育行政管理部门,xx职业技术学院,市直属学校: 为弘扬新时期人民教师的高尚师德和奉献精神,进一步

关于优秀班主任演讲稿5篇

关于优秀班主任演讲稿5篇 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者。下面给大家分享一些关于优秀班主任演讲稿5篇,供大家参考。 关于优秀班主任演讲稿(1) 各位同学: 明天你们就要踏进高考考场,满怀希望地去收割一年来,不,应该是十多年来苦心耕耘的金色秋天了。 此时此刻,我的心情很激动,同时也感觉到和大家相处一年的时间太短了,作为你们的班主任,我还想再和大家说几句。 也许一年的时光在你们的人生长河中只是一瞬间,然而这一年的经历与感受并不是每一个人都能拥有的,所以值得大家好好地记忆。我很抱歉,在这一年当中,没能给你们多少现成的东西,但我却从你们身上感受到了不少东西,这对我来说也是一种促进和提高。为此,我衷心感谢各位同学一年来对各位任课老师和我的班主任工作的支持与帮助、合作与配合。谢谢你们! 你们在一中的学习已经到此结束了,但是这绝不等于你们任何一个人的学习就是到此结束。在座的绝大多数同学都将继续到大学里去深造,这是可喜可贺的。为此,我真诚地祝福你们。人没有走不过的路,没有跨不过的坎,我想最美的春天不在自然界,她蕴藏在人们心中,只要我们满怀希望,我们就总能与春天相伴。今天,又是一个千帆竞发、百舸争流的新起点,希望同学们以对自己的一生负责、对自己的父母负责的态度,以只争朝夕的精神,迎接挑战的到来。 下面,我就通过三个小故事,并结合故事内容一一给同学们送上提示。

第一个故事说的是:明朝年间,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天的晚上,他做了两个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,于是秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦,算命先生一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜,不是白费劲吗?戴斗笠还打伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回到店里收拾东西准备回家。这时,店老板感到非常奇怪,问:“不是明天就要考试吗?怎么今天就要回去了?”秀才就把做梦与解梦的事说了一番,店老板笑了:“哈哈,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来考。你想想,墙上种白菜不是高种吗?戴斗笠又打伞不是双保险,有备无患吗?”秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。 这个故事告诉我们:乐观的人,象太阳,照到哪里哪里亮,悲观的人,象月亮,初一十五不一样。态度决定我们的一切,有什么样的态度,就有什么样的未来。所以,在高考的考场上要做到“积极乐观,相信自己”,这是我给大家的第一个提示,它是高考取胜的第一要决。希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。不断鼓励自己,每做完一道题,都暗暗给自己鼓劲,对自己说:“我今天状态好极了,我有信心去做好每一道题”。 第二个故事说的是:相传西汉名将李广,一次外出偶遇一只老虎伏在草丛中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎头。走近一看,才知射中的是一块形似虎头的顽石。只不过箭头已入石几分。李广深感怪异:自己何来这般神力,射箭竟能入石。他退回原处再射,却再也不能将箭头射入石中。 由此可见:人的潜力是巨大的,特别是当人处于一种紧张而关键的状态之时,在座的每一个同学的潜力也是无穷的,我希望同学们在面对考题时,能根据平时的积累,不断挖掘自己内在的潜力,超越自己。这是我给大家的第二个提示:“挖掘潜力,超越自我”。

优秀教师表彰会发言稿范文(精选3篇)

优秀教师表彰会发言稿范文(精选3篇) 优秀教师表彰会发言稿1各位领导、各位老师: 首先祝大家节日愉快! 今天,我有幸代表全县“十大教学能手”在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“教学能手”这个荣誉的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的,所以,请允许我代表受到表彰的全县“十大教学能手”向各位领导、各位老师表示衷心的感谢! 过去的一年,我们广大教师在创新教育、全面教改的大潮涌动下,以名师为榜样,以先进为动力,深钻业务,苦练本领,扎实工作,力创新法,在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩,我们教育战线上也是捷报频传,硕果累累,教师表彰会上教学能手的发言材料。单从高考这一块来讲,今年我县过去的一年,在“名师战略工程”的指导下,我县涌现出了一大批具备很高教学能力,并积累了丰富教学经验的教学能手,我们这“十大教学能手”只是这群芳争妍的大花园中的几枝小花。值此教师节召开这样一次热烈而隆重的表彰大会之际,我们在感到无尚光荣的同时,更感到几分压力和责任。我们深知我县的整体教育事业与先进县相比,还有较大的差距,我们取得的成绩与各位领导及全县人民的要求和希望还相差很远,我们一定要继续发扬成绩,以“自我激

励,自加压力,敢为人先,跳跃发展”的新时期魏县精神为指导思想,更加努力工作,开拓进取,报答组织的关怀和同志们的厚爱,为全县人民交上一份合格而满意的答卷! 今年花胜去年红,料得明年花更红!以我们的共同努力,我相信我们一定会百尺竿头更进一步,我理相信我们可以取得更大的成绩,让我们为教育这块热土奉献出更多的才力吧! 优秀教师表彰会发言稿2各位老师,领导: 大家好,很荣幸能有机会代表班主任老师在此发言。此刻,谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的领导和老师们致以衷心的祝愿,祝大家节日快乐,身体健康! 老师们,学高为师,德高为范。我们只要以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识教育学生,就一定会是学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。十多年来作为班主任,我和自己的约定是:在学习上做学生的良师,在生活上做学生的益友。在班主任工作方面我认为应该做好以下几点。 首先必须热爱学生,正是凭着这份真挚的爱,我总是细心地针对每一个学生的特点因材施教;教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师身教。教师的一言一笑,一举一动,对学生都是潜移默化的教育,因而,我非常注意规范自己的一言一行。我认为:对学生要严格,但不是严厉。特别是对后进生,更应该充满爱心。后进生比优秀生更需要老师的关爱。在我的眼里,学生有差别但是没有好坏。爱自己的孩子

学校优秀教师表彰决定

学校优秀教师表彰决定 生活中有很多优秀的教师,相信学校也会看在眼里,那么也会有表彰的决定,下下面学习啦小编给大家带来学校优秀教师表彰决定范文,供大家参考! 学校优秀教师表彰决定范文篇一 0xx至20xx学年,全校教职工勤勉工作,乐于奉献,涌现出一批先进个人。为表彰先进,弘扬为人师表、教书育人的精神,加强教师队伍建设,经学校研究决定,授予曹xx等23位教师学校“优秀教师”称号,授予李xx等23位教师学校“优秀班主任”称号,给予表彰奖励。 希望受表彰的同志戒骄戒躁,再接再厉,进一步发挥示范引领作用,为实现新学年学校办学目标,再立新功,再创佳绩。希望全体教师以受表彰教师为榜样,爱岗敬业,团结奋进,为推进学校的进一步发展做出新的更大的贡献。 附:20xx-20xx学年先进个人表彰名单 xx市xx实验学校 xxx年九月 学校优秀教师表彰决定范文篇二一年来,学校全体教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优活动,认真学习贯彻全国教育工作会议精神,积极参与基础教育课程改革,全面

推进素质教育,坚持育人为本、德育为先,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,取得了显著成绩。为表彰先进,进一步激发全校教师爱岗敬业、教书育人,经研究,学校决定在第28个教师表彰郭冰等21名学校优秀教师,并颁发荣誉证书。 希望受表彰的同志戒骄戒躁,再接再厉,开拓进取,为我校教育的改革和发展,为努力办好人民群众满意的学校做出新的贡献。 xuexila xx年xx月xx日 学校优秀教师表彰决定范文篇三根据学校相关规章制度,经各学部层层评选,校务会研究决定并报学校理事会批准,决定表彰施桂珍等四十三名教师为学校优秀教师。 希受表彰的教师再接再厉,继续努力,争取更大的工作成绩;希全校教职工向受表彰的教师学习,奋力争先,共同拼搏,为学校各项工作再上新台阶作出更大的贡献。 xuexila xx年xx月xx日 学校优秀教师表彰决定范文篇四 xxx2至xxx3学年,全校教职工努力工作,积极奉献,涌现出一批优秀教师,推进了学校各项工作健康有序地发展。在xxx4年教师节来临之际,为表彰先进,进一步弘扬敬业爱生、教书育人的精神,

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