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2020年八年级语文下学期期末考前练习题阅读理解

2020年八年级语文下学期期末考前练习题阅读理解
2020年八年级语文下学期期末考前练习题阅读理解

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阅读理解

1. 【现代文阅读】阅读《读书人是幸福人》,完成小题。

读书人是幸福人

谢冕

①我常想读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。

②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验,然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的一切。

③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得做人的原则,从马克思学得入世的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著,从鲁迅学得批判精神。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情……一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者;况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书,是以其优良品质得以流传的一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往崇高,对暴力的厌恶和对

弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是说,读书使人向善。雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人避恶。

⑤所以,我说,读书人是幸福人。

小题1. 为什么作者说“读书人是幸福人”,请你结合全文,说说你的理解。

答案:因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界,能进入不同时空的诸多他人的世界,获得精神的感化与陶冶,并与崇高追求和高尚情趣相联系。

小题2. 第③段用了什么论证方法,并谈谈它的作用。

答案:举例论证,具体地论证读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。(或人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格,获得精神的感化与陶冶。)

小题3. 请用简要的语言概括第④段的论证思路。

答案:先提出本段论点:读书使人追求崇高、情趣高尚,然后从正反两方面对比论证读书对人的良性影响,再举自身的事例论证读书给人的幸福,最后引用笛卡尔和雨果的名言,用道理证明读书可以使人向善避恶,从而论证读书人是幸福人的中心论点。

小题4. 作为学生,我们肯定体会过读书的“幸福”,请你结合自身实际情况,运用文中的观点,谈谈你的看法。

答案:示例:在我因为家庭的变故心灰意冷时,我接触到了《平凡的世界》这本书,书中孙少安和孙少平那种不为生活中的挫折所打败的精神深深感染了我,我开始学着用乐观的态度来面对生活。

解析

(1)解答时需要结合文章内容,根据“更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶”“一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人”“这就是读书使人向善……这就是读书使人避恶”,据此提取概括解答即可。

(4)这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意写出感悟最深的一点,绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言,语言通顺、有条理。可以结合自己喜欢的名著,谈自己的阅读感受。

2. 【现代文阅读】阅读下面文字,完成小题。

①“老吴变小吴”了!老字号茶庄吴裕泰,在做好茉莉花茶的同时,积极探索适合不同群体需求的新品种,堪称老字号的“返老还童”。然而,在时代更迭中,也有不少老字号失去活力。如今,中华老字号唯有向内挖掘文化价值,向外探索创新路径,才能永葆生机。

②中华老字号承载了丰富的文化内涵。北京同仁堂始终坚持“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训,经历300多年风雨不倒,从一家普通的家庭药铺发展为国药第一品牌。创建于1906年的百年“义利”始终恪守“先义后利,薄利厚义”的宗旨,成为北京城的一张名片。【甲】可贵的商业道德永续传承,成就了同仁堂、义利的品牌魅力。讲求诚信、重义轻利是许多老字号坚守的传统商业道德;而精雕细刻、精益求精的工匠精神,更成为老字号的品质保证。内联升的一双普通千层底布鞋,要经过90多道工序,纳2100多针,每道工序都有严格明确的标准。【乙】。诚实守信、精益求精等价值凝聚在每一个老字号身上,彰显的是一种品牌精神。老字号是我们的商魂所系、商道所在,振兴中华老字号是对民族文化的有力弘扬。

③老字号价值在老,出路在新。这个“新”首先体现在改造传统产品和推出新产品上。百雀羚针对成熟女性设计了“东方簪”及“燕来百宝奁”礼盒,针对90后、00后设计出了“洛天依”萌系产品,吸引了不同的客户群。新产品为老字号开拓了新市场,也让老价值进入了“新人类”的生活空间。

④老字号的新出路还体现在营销方式的变化上。不少老字号纷纷与网络平台牵手结盟,通过大数据手段发掘新的用户群,找到了更加精准的销售方向。老字号转型,就要创新理念,开阔视野,提升品牌的市场活力。

⑤老字号既是商品,又是文化。在纷繁复杂的市场竞争中,老字号更应固本培元,守正出新,用创新思维打造新时代的文化精品,使老字号的金字招牌成为闪亮的国家名片。

小题1. 阅读文章,说说老字号怎样才能永葆生机。

答案:①唯有向内挖掘文化价值,向外探索创新路径,老字号才能永葆生机。

②老字号应固本培元,守正出新,才能永葆生机。

小题2. 参照第②段【甲】处画线的句子,将【乙】处内容补充完整。

答案:示例:宝贵的匠人精神,始终坚守,造就了内联升的品牌传奇。

小题3. 下面这则材料放在文章哪一段最合适?并阐述理由。

始建于1921年的“五芳斋”为打破粽子作为节令食品的局限,专门设立食品研究所,以粽子为主体,不断开发新产品,其三角饭团、米肠、米饭汉堡等快餐产品方便快捷,受到了上班族的欢迎。

答案:第③段,材料论述的内容是“五芳斋”不断开发新产品,受到上班族的欢迎,与第③段“‘新’首先体现在改造传统产品和推出新产品上”的论述一致,所以放在第③段。

解析

(1)根据第一段的“中华老字号唯有向内挖掘文化价值,向外探索创新路径,才能永葆生机”和最后一段的“老字号更应固本培元,守正出新,用创新思维打造新时代的文化精品,使老字号的金字招牌成为闪亮的国家名片”即可解答此题。

(3)根据论据的主要内容,结合文章的观点来思考。首先分析材料的主要内容,这则材料写的是“五芳斋”不断开发新产品,受到上班族的欢迎。这个事例与第三段的观点“‘新’首先体现在改造传统产品和推出新产品上”论述一致,所以应放在第三段。

3. 【诗歌鉴赏】阅读下面的诗歌,完成小题。

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

小题1. 首联“青山横北郭,白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?

答案:青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼地流水绕城东潺潺而过,描绘了一幅寥廓秀丽的图景,点出送别地点,烘托了作者的送别之情。

小题2. 这首诗表达了怎样的思想感情?

答案:李白与友人的依依惜别之情,感情真挚热诚而又豁达乐观。

解析

(2)这是一首情意深长的送别诗,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出依依惜别之意。“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”送君千里,终须一别。“挥手”,是写了分离时的动作,诗人内心的感受没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。诗人和友人在马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。末联借马鸣之声犹作别离之声,衬托离情别绪。

4. 【诗歌鉴赏】阅读下面这首词,完成各题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

小题1. 上阕画线句写出了中秋时节的京城怎样的景色?

答案:菊花盛开,天空明净。

小题2. 下阕运用典故抒发了作者怎样的思想感情?

答案:抒发了作者救亡图存,渴望寻觅志同道合的战友的心情。

解析

(1)“黄花开遍”,是指菊花盛开。“秋容如拭”是指秋色明净,就像刚刚擦洗过一般。可以得出中秋时节,天空明净,菊花盛开。

(2)词人以心比“男儿烈”“因人常熟”,表达自己的强烈的爱国激情;用“俗子胸襟谁识我?”两句表达对凡夫俗子不知自己的理想抱负的激愤之情,表现自己不畏艰难险阻的英雄气概,最后运用典故,书写自己知音难觅的极度痛苦之情。

2020八年级语文课外文言文阅读训练题及答案

2020八年级语文课外文言文阅读训练 班级姓名成绩 (一) 宋昭公出亡①,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事②,无不曰:‘吾君圣者!’侍御③数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。选自《新序》 [注]①出亡:失国后逃亡。②发政举事:施政办事。③侍御:侍从妃子。④谄谀:奉承拍马。⑤卒:终于。 1.解释下列加点词。(4分) (1)私.臣:(2)齐地方 ..千里: (3)吾知所以 ..亡矣:(4)内外不闻吾过.:2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分) 故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 3.简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因。(4分) (二)汉明帝尊师 上①自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以

师礼。尝幸②太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业③;诸生或避位发难④,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 【注】①上:汉明帝刘庄。②幸:驾幸,到。③执业:听讲。 ④避位发难:离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士:爵位和封地。⑥起居:此为病情。⑦嗣:继承爵位。 1.写出下列句子中加点词的意思。(4分) ①太师在是.()②悉.以太官供具赐太常家 () ③拥经而前.()④抚荣垂涕.()2.翻译句子(2分) 荣每疾病,帝辄遣使者存问。 3.读了本文,然后结合《送东阳马生序》一文,谈谈你得到的 启示。(2分) (三)范滂

八年级下册语文综合性学习

综合性学习训练题 【给母亲的歌】 1、道不尽母爱 (1)写2个与母亲有关的格言、俗语。 (2)历史上最伟大的母亲有哪些?举2个例子。 (3)以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会,请你写出具体的活动方案。 【寻觅春天的踪迹】 1.请写出24节气中春季的6个节气,并解释“惊蛰”的含义。 2.请写出有关春天的农谚(2个),请写出表现春天的成语(4个)。【科海泛舟】请你参加“科海泛舟”综合性学习,完成下列题目。(1)科学兴趣对人的成长有什么影响呢?阅读下面的材料,说说你的发现。(2分) (材料一)瑞典著名植物学家林奈,青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物,并刻苦攻读前人的植物学著作,经常到野外采集标本。 (材料二)美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力,童年时就喜欢观察鸟的状态,怎样张翼,怎样起飞,又怎样滑翔。 (材料三)大科学家牛顿小时候天资并不聪颖,除数学外,许多功课的成绩都不好,但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。 我的发 现: (2)科学技术对人类是有利还是有弊,小华发表了自己的看法。请在下面的横线上为小华的发言再补充一个例证。(2分) 科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦。核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹,基因工程可以 用来治病,也可以用来毁灭人 类;, 。 (3)科学的影响也体现在文学创作的领域,本学期我们阅读的《海底两万里》就是这样一部构思巧妙,情节惊险,科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是,被公认为是 “”。 这部作品是他三部曲中的第二部,第一部是 《》,第三部是 《》。 【到民间采风去】 1、家乡素描:你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色?你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物? 3、在你的家乡有哪些节日?最盛大的节日是什么?情况怎样? 4、你的家乡的土特产有哪些?假如让你拟则广告来宣传它。你怎样写? 5、有你的家乡有什么风景名胜?有什么故事传说 【古诗苑漫步】 1、写出描写四季的诗句。 春:夏: 秋:冬: 【背起行囊走四方】 文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受温州的历史文化。 (城市印记)温州市五马街口的这座雕塑 (见右图),体现了温州精神,请为其取一个 恰当的名字。 (妙联拾趣)温州江心寺正门的楹柱上有 一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天 早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水

2018八年级下册语文期末考试模拟试题

二零一八年八年级下册语文期末考试模拟试题 一、积累及其运用(25分) 1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。(2分) nì()名禁gù()广袤.()无垠狭ài( ) 2、选择题(4分) (1)下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是()(2分) A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明初 (2)下边没有错别字的一项()(2分) A千山万合鹤立鸡群拖泥带水 B慷概激昂花团锦簇冥思暇想 C油光可见海誓山盟相形见绌 D沧海桑田莫衷一是随机应变 3、根据提示填空(10分) (1)苏轼在《水调歌头》一词中,表现对人们美好祝愿的句子是, 。 (2)德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的:,。 (3)《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是, 。 (4)赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送 元二使安西》中通过“,”来表达对友人的 深挚感情王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“,” 寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。 4、文学常识。(5分) (1)《西游记》这部小说一定看过了吧?请你说说你最喜欢其中的哪个人物,并说明理由。(30字以内)(3分) (2)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《》,第三部是《》。(2分) 5、下面是实施新课程前后,某校语文课实录片断,请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前: 老师:今天我们学习《背影》,请大家齐读课文。 学生:(读课文) 老师:请大家给课文划分段落。 学生:(划分段落) 老师:请看老师的板书,和自己对照一下,把自己做错的改正过来。 学生:(对照老师的板书修改) 老师:下面的老师分析课文,请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解,学生埋头作笔记) 实施新课程后: 老师:今天我们学习《背影》,请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生:(有的朗读,有的默读,有的边读边作圈点勾画) 老师:请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生:(小组热烈讨论) 老师:下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报,中间不断有同学站起来发言,有时出现争论,老师随时作鼓励性评定) 二、现代文阅读(33分) (一)(10分) 突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇 .....那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 1、选文第一段运用了、等修辞手法,写出了托尔泰眼睛 的、 ______________的洞察力。(2分) 2、作者在描写托尔斯泰的眼睛犀利时,说它像;在描写托尔斯泰的眼睛满含粲然笑意时,又说它犹如。那么,假如作者要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时,应说 它。(3分) 3、文段中加点的“像村妇那样”能否删去?为什么?(2分) 4、文段引用高尔基的话作结,有什么的好处?(2分) 5、托尔斯泰是一位文学巨匠,他一生创作了许多文学著作。请你列举其中一部。(1分)

人教版八年级下学期语文期末考试试题(含答案)

下学期期末考试试题 八 年 级 语 文 题号 一 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 1、把下列字写在方格内,力求正确、规范、美观。(2分) 成功源于自信 2、加点字注意完全正确的一组是(2分) A 、滞.(zh ì)留 粲.(c àn)然 庶.(sh ù)祖母 脊.(j í)背 B 、眷.(ju àn)恋 胆怯.(qi è) 真谛.(d ì) 忏.(ch àn)悔 C 、胡髭.(z ì) 黝.(y ǒu)黑 一绺.(li ǔ)绺 颔. (h àn)首 D 、蜿.(w ān)蜒 稽.(j ī)首 号.(h ào)叫 破绽. (zh àn) [ ] 3、下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确的字写在后面的括号内(2分) A 、油光可鉴 翻来复去 杳无消息 藏污纳垢 [ ] B 、粗制滥造 鹤立鸡群 正襟危坐 诚皇诚恐 [ ] C 、无可质疑 黯然失色 广袤无垠 花团锦簇 [ ] D 、冥思遐想 胜气凌人 不求甚解 郁郁寡欢 [ ] 4、 胡适《我的母亲》一文中写道:“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物?并写出有关他们的两个成语或典故。(3分) ①“诸葛亮、刘备”是 里的人物。 ②成语或典故: 5、 根据要求默写。(5分) ①人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》) ②《马说》中千里马被埋没的根本原因是: 。 ③ , ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) ④王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ , ” ,与王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句格调截然相反。 ⑤赞曰:黔娄之妻有言:“ , _。”(陶渊明《五柳先生传》) 6、面对呼啸而来的列车,在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后,又去抢救另一名女孩时,被火车撞倒,壮烈牺牲。他的事迹被媒体宣传后,感动了中国。在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上,网友评论如潮。新浪网也作了专题报道。如果你看到了这个报道,登陆了其中某网站,看到了网友们的留言,请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。(4分) 新浪网网友:你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗? 你真傻! 温州网网友:每一个生命都是偶然,生命的意义何在,你做了最好的诠释。向你致敬! 一、积累 (共18分) 县(市)_________学校_______________班级____________姓名___________考号___________ _________________________________________________________________________________________________________________

八年级语文下册期末试卷及答案

八年级语文下册期末考试试卷 一、积累与运用(共40分,选择题每题3分) 1.下列词语书写及加点的字注音完全正确 ..的一项是() A. 撺.掇(cuàn)殆.慢( dài )恬.静(tián )嘎.然而止( jiá) B. 嘱.咐(zhǔ)晦.暗( huì)羁绊.(bàn )销声匿.迹( nì) C. 冗.杂(rǒng)缄.默( jiàn )蓦.然(mù)草长.鹰飞(zhǎng ) D. 儒.家( yú)虔.诚( qiǎn)俯瞰.(kàn)接踵.而至(zhǒng ) 2.下列句中加点成语使用正确 ..的一项是() A. 他真不愧是技术能手,造模具的技术一流,一个个模具络绎不绝 ....地从他的手中造了出来。 B. 这位经理明知那个法国人是有意刁难他,但他却能袖手旁观 ....,以幽默的方法接待了这位顾客。 C. 十四五岁的少年,恰如试飞的雄鹰,当有目空一切 ....的豪情壮志。 D. 在一位老人行将就木 ....的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 3.下列句子没有使用修辞手法的一项是() A. 其岸势犬牙差互,不可知其源。 B. 母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。 C. 啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 D. 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是() A. 大型文化情感类节目《朗读者》受到广泛媒体的关注,被喻为是传播文化的又一股“清 流”。 B. 专家们提出建议,学校和家长要为孩子创造良好的读书。 C. 在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多 水源供水,从而提高居民用水品质。 D. 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事,很好地诠释了“充盈人生”的理念。5.下列说法中错误的一项是() A.马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,主要作品有《百万英镑》等。 B.顾拜旦是法国教育家,现代奥林匹克运动的创始人,被誉为“奥林匹克之父”。 C.《庄子》是庄子和他的门人及后学所写,是道家的一部主要经典。 D.《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。 6.从传统文化的角度来看,下列各选项中有误 ..的一项是() A. 端午节为每年的农历五月初五,是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,有吃粽子、赛 龙舟、挂菖蒲、插柳、戴花等习俗。 B. 按照中国传统的天干地支纪年法来算,2018年是戊戌年,可以推断出明年就是己亥年。 C. 老王65岁才从单位退休,不过还是不断有人上门请他做事,但他总是笑着说说:“老 啦,我只有敬谢不敏啦。” D. 老师提问:“今年农历四月份有哪些节气?”小莉回答:“小满和芒种。”

八年级下学期期末语文试题

八年级下学期期末语文试题 亲爱的同学们,如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快! 一、积累与运用(26分) 1、默写或根据课文内容填空。(共8分) (1)走进古典诗词,走进古典的情怀。“采菊东篱下,”,这是悠游自在的隐居生活;“长风破浪会有时,,”这是坚定抱负必能实现的积极昂扬的豪气;“安得广厦千万间,,”这是忧国忧民的情怀。 (2)李商隐的《无题》中表现了爱情坚贞,意境新奇,诗味隽永的诗句是,。 (3) ,,鸣之而不能通其意。(王安石《马说》) (4),处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 2.名著导读:《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,它讲述了什么故事?你觉得这部书最吸引你的地方是什么?(1+2分), 3.根据注音将汉字依次写在下面空格内,要求书写工整、规范、美观。(4分) 4月4日,日本东京电力公司决定将福岛第一核电站内含低浓度放射性物质的1.15万吨污水排入大海。5日,韩国官发言称,日本此举涉xián()违反国际法,韩国政府考虑向国际法庭提出起诉并要求日本赔cháng ()损失。中国政法大学国际法教授林灿铃告诉中国青年报记者,从法律上看,在没有lǚ()行国际义务的情况下,日本shàn()自排放核污水的行为是违反国际法的不当行为,但“调查取证难度较大”。据悉,日本外相松本刚明就此事向公众道歉。 4、下列词语中没有错别字的一组是( ) (2分) A.深邃粲然一笑不可明状 B.执拗沧海桑田顾名思意 C.禁锢盛气凌人不容置疑 D.和煦相形见拙莫衷一是 5、下列成语使用正确的一项是( ) (2分) A.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 B.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员,是老师眼中一个不耻下问的学生。 C.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D.郊游时,同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 6、下列各句中,没有语病的一句是( ) (2分) A.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 B.盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。 C.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。 D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。 7、帮我排排顺序。(用阿拉伯数字1、2、3、4、5) (2分) ()在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 ()在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ()在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ()吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃河的草原带和森林带。 ()各种森林鸟类,鸣声不断 8、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;,;,。因此,我们看问题需要用辩证的观点。 二、古诗文阅读 采桑子(欧阳修) 轻舟短棹西湖①好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。【注释】①指颍州(今安徽阜阳)西湖 (1)动静结合是写景中常用的手法,请按要求从词中找出这样的词句。(2分) ①以静衬动 ____________ __ ②以动衬静 (2)这首词描写了轻舟、绿水、芳草、长堤等景物,表达了词人怎样的思想感情?(2分) 范仲淹传 仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉①。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄②里③中,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷④之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆⑤二州之民与属羌⑥,皆画像立生祠事⑦之。及其卒也,羌酋⑧数百人,哭之如父,斋三日而去。【注释】①重肉:两种肉食。②义庄:由范仲淹所创立,是一种土地形式的基金,其收益用来作为族人的福利。③里:乡里④里巷:街巷,胡同。⑤邠、庆:指邠州、庆州,均在今陕西境内,范仲淹先后担任这两个州的知州⑥属羌:归顺宋朝的羌族人民⑦立生祠:为活着的人建立祠庙。事:供奉⑧酋:部落首领。 (1)用“|”划分下列句子的朗读节奏。(1分) 皆画像立生祠事之 (2)解释文中加点的词语。(3分) 好()卒()去() (3)用自己的话说说下面句子的意思。(4分) ①泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。 ②羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。 (4)文段表现出范仲淹的为人为官,在写法上有怎样的特点?(2分) (5)结合文段内容,联系《岳阳楼记》,谈谈范仲淹的“为政”体现了他怎样的人生理想?(2分) 三、现代文阅读。 敬畏生命(节选自) ①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,垦然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界。于是人类[乙],以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻

人教版八年级下册语文期末试卷题(含答题卷和答案)

八年级下册语文期末试卷 一、基础知识(58分) 1.加点字读音完全正确的一项是( ) (2分) A.淳.( chún )朴招徕.( lái ) 馈.( kuì)赠炽.(chì)热藏污纳垢.(gòu) B.蜿.( wān )蜒禁锢.( gù) 吞噬.( shì) 稽.(jī)首众目睽睽.( kúi ) C.缄.(jiān )默狩.( shǒu )猎发怵.(chù) 黝.(yóu)黑龙吟凤哕.( hùi) D.媲.(pǐ)美笃.( dú)信干涸.(gù) 执拗.(niù)相形见绌.(zhuó) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A. 矫健葱笼园满成功难以置信B.憔悴藉贯重峦叠嶂谈笑风声 C.晒笑殉职杳无消息莫忠一是D.门楣执拗痛心疾首顾名思义 3.下列说法错误的一项是( )(2分) A.《醉翁亭记》以“醉”.“乐”二字提挈全篇,表达了作者与民同乐的思想。 B.“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句,意思是经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。 C.列夫·托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家,茨威格.纪伯伦.星新一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。 D.千古名句“海内存知已,天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 4.阅读下面一段文字,理解不正确的是( )(2分) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? A.本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较,引出了下文的议论。 B.“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。 C.“微斯人,吾谁与归?”这句话的意思是:没有这种人,我同谁一道呢? D.这段文字,抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。 5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是( )(2分) A 小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。 B “是一只老鼠。”我说,接着补充了一句:“也许是一只田鼠。” C 在这个星球上,一切生物都在为了生存而竞争,而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢! D 据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈.碧波荡漾,岸边胡杨丛生.林木茁壮。 6.下面古诗句描写的景色不同的一项是( )(2分) A.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。 B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 C.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。 D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 7.把下列句子组成语意连贯的一段文字,语意最连贯的是( )(2分)

八年级下学期期末语文试题 (2)

八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A.炽热(zhì)禁锢深恶痛疾(wù)眼花瞭乱 B.溃退(kuì)建术翘首而望(qiào)杳无消息 C.锃亮(zèng)诘责正襟危坐(jīn)和颜悦色 D.黝黑(yǒu)滞留锐不可当(dǎng)诚皇诚恐 2 . 下列加点字注音完全正确的一项是() A.偏僻(bì)浓稠(chóu)棹(zhào)劫难(nán) B.糜子(méi)冗杂(rǒnɡ)潮汐(xī)两栖(xī) C.家眷(juàn)沙砾(lì)干酪(lào)追溯(sù) D.亢奋(kànɡ)助兴(xīnɡ)缄默(xián)旺相(xiànɡ) 二、基础知识综合 翻开农历,那古老厚重的历史经卷中,二十四节气如椽如柱,如时光的纬编,岁月的练扣,莹莹烁烁,璀璨无比。它们或如窈窕淑女,卓然而立,倩影芬芳,或如洒脱儒生,羽扇纶巾,经论满腹,述说天道与地脉的关联,引导大地上的生长与收获,生存与养生。 3 . 文中加加点字的注音和字形,全部均正确的项是() A.如椽(yuán)纬编B.璀璨(cuǐ)练扣 C.纶巾(ɡuān)窈窕D.儒生(rú)经论 4 . 文中画横线的短语类型相同的一项是() A.翻开农历古老厚重B.历史经卷刚劲豪爽 C.洒脱儒生卓然而立D.倩影芬芳羽扇纶巾 三、现代文阅读

阅读下文,回答问题。 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。 ②而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是零下三十度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他,接着,殷红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,洒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白的了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融了,霜花才彻底丢了魂儿。 ④在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土,以它的妙手,给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,北国的春天,是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不作了春天的天空呢!

八年级下册语文期末考试试卷及答案

八年级语文下册期末试卷 题号一二三总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用(20分) 1.阅读下面短文回答问题(4分) 财富被人们追逐。世人所指的财富,“财”是指的钱财,“富”是指一种拥有资源产业的状态。财富这位“大众情人”,到处隐匿.( ),到处乱跑,时来时去,忽隐忽现。忽而让一些人踩着十层楼沿儿想跳下去;忽而又在 扑朔迷离 ....处对一些绝望的人连抛魅眼儿,连连飞吻,撩拨得人上了火,它又逃dùn( )得无影无踪。 (1)根据文中的拼音写出汉字,再给加点字注音。(2分) dùn 匿. (2 ) 结合语境解释“扑朔迷离 ....”的意思。(2分) 2.下面文字中有四处错误,请任意找出两处来并加以改正(2分) 某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气,呼吸器官受到损害,很多人患有呼吸系统的疾病,如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等······。既然某市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境,病症就会得到解决,所以人们吧这种病统称为“某市哮喘病”。 改为 改为 3.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(2分) 中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。 4.根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。(2分) 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;,。 5.名著阅读(3分) (1)《名人传》中被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍的是。 (2)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《》,第三部是《》。

新人教版八年级下学期期末语文试题(测试)

新人教版八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 选出下列文学常识表述有误的一项() A.《战国策》是西汉末年刘向根据战国哆书整理编辑的,共三十三篇。 B.文天祥,字履善,自号文山。我们学过他的诗《过零丁洋》。 C.《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。 2 . 把下列句子组合成语序合理、语义连贯的一段话,最恰当的一项是() ①文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有文化自信,不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。 ③坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 ④历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 ⑤文化是一个国家、一个民族的灵魂。 A.①③④②⑤B.⑤④①③②C.⑤③②④①D.①⑤③②④ 二、字词书写 3 . 根据拼音写出汉字,给加点的字注音 幸福就像时令果蔬,趁新鲜品尝才有营养,贮藏(_____)起来风险太大,不是腐烂,就是干枯成一堆垃圾。幸福也像户头上的存款,如不兑换成现金用于消费,就算天天随身xié(_____)带,也难以获得实质上的满足。当幸福异化成缥缈的目标,我们品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了蚂蚁的层次。

最新部编本人教版八年级下册语文综合性学习古诗苑漫步

综合性学习古诗苑漫步 1.漫步古诗苑,感受中华诗词的韵律美和意境。 2.积累、品味、吟唱和运用古诗词,进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌。 3.积极主动参与搜集资料,合作探究诗与画的结合。 4.激励学生的参与意识和创新精神,并能围绕一个主题查找有关资料。激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情,培养交流和合作的能力。 5.通过活动,培养学生对中华诗词的兴趣与爱好,提高对民族文化的热爱之情;培养学生对古诗词的阅读理解与鉴赏能力,陶冶情操,提高审美情趣与文化品味。 一、导入新课 播放背景音乐:古筝乐曲《一剪梅》。 师:我国是一个诗歌的国度,春天我们会吟诵:春眠不觉晓, 生:处处闻啼鸟; 师:夏天我们会吟诵:接天莲叶无穷碧, 生:映日荷花别样红; 师:秋天我们会吟诵:晴空一鹤排云上, 生:便引诗情到碧霄; 师:冬天我们会吟诵:千山鸟飞绝,万径人踪灭, 生:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (在这个环节上,让学生热热身,其实也是对古诗的又一次巩固与积累。) 师:这一首首古诗就如同这一曲美妙动听的古筝乐曲,让人沉醉流连,让人乐而忘返。今天就让我们伴随着这美妙的乐曲一起到古诗苑中漫步吧。 二、教学新课 目标导学一:分门别类辑古诗 1.色彩。自然界的颜色多种多样,赤橙黄绿青蓝紫,这个世界因为有了色彩,才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 明确:①岱宗夫如何?齐鲁(青)未了。②青山横北郭,(白)水绕东城。③等闲识得东风面,万(紫)千红总是春。④日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。 2.植物。下面诗句中含有植物的名称,我们来填一填古诗中的植物名。 明确:①人闲(桂)花落,夜静春山空。 ②人间四月芳菲尽,山寺(桃)花始盛开。 ③最是一年春好处,绝胜烟(柳)满皇都。 ④春色满园关不住,一枝红(杏)出墙来。 3.动物。很多同学家里一定养过小动物吧,小动物多么可爱,在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物? 明确:①两个(黄鹂)鸣翠柳,一行(白鹭)上青天。 ②坐观垂钓者,徒有羡(鱼)情。 ③春(蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ④小荷才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上头。 4.地名。南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名,古诗词中也会出现地名。我们来看

部编版语文八年级下册《期末考试试题》含答案

部编版语文八年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.连翘.(qiáo)褶.皱(zhě)携.带(xié)戛.然而止(gā) B.蓦.然(mò)翩.然(piān)糜.子(mì)拈.轻怕重(niān) C.摒.弃(bìng)嫉.妒(jí)啁啾.(jiū)狩.猎(shòu) D.龟.裂(guī)羁.绊(jī)斡.旋(wò)缄.默(jiān) 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A. 撺掇嘱咐偏僻天衣无逢 B. 追溯携带磅礴销声匿迹 C. 沙砾雾霭水畦目空一切 D. 沟壑眼眶亢奋海枯石烂 3.下列句子加点成语使用不恰当的一项是() A.谈论云南文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄 ....,又要有全国视野,不盲目乐观。 B.提高学习成绩是一个循规蹈矩 ....的过程,想靠考前突击,一口吃成胖子,显然是不切合实际的。 C.开展“清洁家园”活动以来,我市各乡镇、村屯根据实际,因地制宜 ....,选择合适的垃圾处理模式。

D.纷扬的白雪里,一个小女孩兴高采烈 ....地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B. 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中国优秀传统文化。 C. “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。 D. 共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理制度。 5.依次填入下面语段中横线处的句子,最恰当的一项是 ( ) 文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,_________;_________;_________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然—他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己—他不苟且,因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人—他不霸道,因为不霸道所以有道德 A.②①③ B. ②③① C.③②① D. ③①② 6.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是() A.鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。他的作品《社戏》选自《呐喊》。《阿长与〈山海经〉》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。 B.陶渊明,西汉著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心

八年级下学期期末语文试题(B卷)

八年级下学期期末语文试题(B卷) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列加点字注音完全正确的一项是() A.要塞(sài)遗嘱(zhǔ)翘首(qiào)遒劲(qiú) B.绯红(fěi)燥热(zào)洗涤(dí)炽热(chì) C.诘责(jié)琐屑(xiè)记载(zǎi)锃亮(zèng) D.簌簌(shù)倔强(jué)纤维(xiān)长髯(rán) 2 . 下列说法不正确的一项是() A.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》,该书详细叙述了居里夫人的一生。艾芙·居里,曾先后获得1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。 B.《渡荆门送别》是唐代大诗人李白于青年时期出蜀漫游时写下的一首五律。 C.《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。 D.新闻特写是指以形象化的描写作为主要表现手段的一种新闻体裁。 二、基础知识综合 3 . 阅读下面文字,完成后面小题。 站在山顶上,恍若置身云霄,极目远眺,山中奇峰汇聚,峭壁千仞,拔地qíng()天,峥嵘崔嵬。青松在悬崖上争奇,怪石在奇峰上斗艳,烟云在峰壑中mí()漫,霞彩在岩壁上流光,自然的美在这里汇聚,在这里升华。在黄山的面前,时空变得狭小,苍桑变得平淡。黄山,不愧是大自然的骄子,独领着天下奇山的风骚。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 崔嵬(____)拔地qíng(____)天mí(____)漫 (2)文段中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。 (3)“极目远眺”中“极”的意思是____________________________________________,“风骚”在文中的意思是_________________________________________。 (4)文段主要运用了拟人、__________、__________等修辞手法。

人教部编版八年级语文下册《回延安》课外阅读1(含答案)

课外阅读 桂林山水歌(节选) 贺敬之 云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城呵,是水城? 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何处来? ……黄河的浪涛塞外的风, 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下”…… 呵!是梦境呵,是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒? 水迎山接入画屏 画中画——漓江照我身千影,歌中歌——山山应我响回声…… 招手相问老人山,

云罩江山几万年? ——伏波山下还珠洞, 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开, 绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗, 请看穿山明镜里—— …… 呵!桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美! 1.节选诗句赞美了,表达了诗人的感情。 2.对下列各句修辞方法判断错误的一项是() A.云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人) B.情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻) C.鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人) D.黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张) 3.判断下列破折号用法是否正确,正确的画“√”错误的画“×”。 ①画中画——漓江照我身千影(转折)( ) ②歌中歌——山山应我响回声(解释说明)( ) ③大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长)( ) ④桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!(解释说明)( ) 4.本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。 5.“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从方面赞美漓江的美景。

参考答案 1.桂林的山水之美对祖国山河热爱 2.A 解析:这句运用的是比喻的修辞方法。 3.①×②√③√④√ 4.重点围绕“山”“水”两个字展开描写。所描写的景致有:漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山。 5.色彩

部编版八年级语文下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案

综合性学习倡导低碳生活 【目标导航】 1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。 2.通过学习树立低碳环保的意识,学会热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。 3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。 【课时安排】 1课时。 自由分成学习小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“倡导低碳生活”的主题,广泛搜集相关素材,做好活动笔记,准备活动资料。 【新课导入】 抬头仰望天空,你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净;低头俯视大地,你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透明;静静聆听,回响在我们耳边的不再是婉转动听的鸟叫虫鸣,而是轰隆隆的机器运作;放眼望去,呈现在我们眼前的不再是郁郁葱葱的森林绿地,而是灰暗

单调的高楼和冰冷的水泥路面……随着工业化的进程,我们的生活已被污染包围,倡导低碳生活,刻不容缓。 【重点解读】 认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。 1.认识低碳生活 低碳,英文为low carbon,意指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。 低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。2. 宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。追求健康生活,不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类

2018八年级下册语文期末考试模拟试题

2018八年级下册语文期末考试模拟试题

二零一八年八年级下册语文期末考试模拟试题 一、积累及其运用(25分) 1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。(2分) nì()名禁gù()广袤.()无垠狭ài( ) 2、选择题(4分) (1)下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是()(2分) A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明初 (2)下边没有错别字的一项()(2分) A千山万合鹤立鸡群拖泥带水 B慷概激昂花团锦簇冥思暇想 C油光可见海誓山盟相形见绌 D沧海桑田莫衷一是随机应变 3、根据提示填空(10分) (1)苏轼在《水调歌头》一词中,表现对人们美好祝愿的句子是, 。 (2)德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的:,。 (3)《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是, 。 (4)赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送 元二使安西》中通过“,”来表达对友人的 深挚感情王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“,” 寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。 4、文学常识。(5分) (1)《西游记》这部小说一定看过了吧?请你说说你最喜欢其中的哪个人物,并说明理由。(30字以内)(3分) (2)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《》,第三部是《》。(2分) 5、下面是实施新课程前后,某校语文课实录片断,请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前: 老师:今天我们学习《背影》,请大家齐读课文。 学生:(读课文) 老师:请大家给课文划分段落。 学生:(划分段落) 老师:请看老师的板书,和自己对照一下,把自己做错的改正过来。 学生:(对照老师的板书修改) 老师:下面的老师分析课文,请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解,学生埋头作笔记) 实施新课程后: 老师:今天我们学习《背影》,请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生:(有的朗读,有的默读,有的边读边作圈点勾画) 老师:请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生:(小组热烈讨论) 老师:下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报,中间不断有同学站起来发言,有时出现争论,老师随时作鼓励性评定) 二、现代文阅读(33分) (一)(10分) 突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇 .....那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 1、选文第一段运用了、 等修辞手法,写出了托尔泰眼睛的、 ______________的洞察力。(2分) 2

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