东溪小学学生评价体系实施方案 2003 文档

东溪小学学生评价体系实施方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，进一步落实“让每一个学生健康成长”的办学理念，逐步完善学校的评价体系，规范学生言行，张扬学生个性，挖掘学生潜能，促进全体学生全面发展。结合学校实际，特制定本评价方案。

二、评价目标

通过评价，使学生认识自己的长处和不足，激励学生在原有水平上有所提高，进一步发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，使每个学生更加热爱自己，更有信心超越自我。

三、评价原则

1、发展性原则

评价不仅仅是为了评价学生的过去和现在，而是从实际出发，要看学生在活动与交往中表现出来的思想，着眼于学生的发展，正确看待学生的进步和失败，使学生在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生全面健康发展。

2、激励性原则

学生在学习、成长过程中有被赞美、被鼓励的心理需求，教师在实施评价中要善于发现，挖掘学生身上的闪光点，鼓励学生不断进取，获得成功，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。

3、主体性原则

学生是评价的主体，在实施评价过程中，要突出学生的主体地位。尊重学生，充分调动学生参与评价的积极性、主动性和自觉性，并把评价过程作为学生自我认识、自我调节、自我反馈和自我教育的过

程。

4、个别差异原则

不同年级的学生，在评价内容、评价指标、评价标准和评价方法上应有所不同，教师在评价学生时，要从学生实际出发，并根据学生的年龄特点、身心特点，进行灵活、和谐、客观、实事求是的评价。

四、评价内容及标准：

根据“每周一星”的评价原则，学校共设“五大类二十颗星”，定为“双十星”评价体系，具体内容及标准参照下表：

道德修文明之星讲究文明，尊敬师长，不顶撞师长，能主动与老师、家长交流沟通，语言文明，举止大方。孝敬之星

关心父母，孝敬父母，听父母的话，主动帮父母做力所能及的家务；勤俭节约，不乱花钱，

不攀比。

养

友爱之星关心帮助同学，与同学友好相处，珍惜同学友谊，取长补短共同进步，并能主动协调和处理同学之间的矛盾。

诚实之星正直守信，真诚真正，格守信用。独立完成作业，从无抄袭、作弊现象。

关心集体星关心集体，爱护学校一草一木；珍视集体荣誉，维护集体利益，努力为班级、为学校增光，为校徽添彩。

劳动之星积极参加力所能及的劳动，养成劳动的习惯，积极承担班级和学校扫除任务或义务劳动，珍惜劳动成果，具有奉献精神。

公民素质乐于助人星乐于助人，有社会责任感，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活动。

自我管理星

生活态度健康积极，追求进步，自强不息；远离毒品，从不沾染烟酒，不进网吧，未经监

护人同意，不外住宿或留宿他人。

遵纪守法星遵纪守法，讲究公共秩序，自觉遵守学校的各种规章制度，及时制止或举报违纪现象。

团结合作星

有团队精神，服从集体，乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，能与他人合

作共同完成任务。善于与他人交流和分享，能为共同学习进步创造良好的人际关系。

安全自护星珍惜生命，安全意识强，遵守交通规则，遵守学校有关安全要求，积极参加安全自护活动。

学习能力学习优秀星学习目标明确，有良好的学习习惯，科学的学习方法，较强的学习能力，学习成绩优秀。勤学之星学习态度端正，勤奋进取，勤学善问，积极参加讨论，勇于发表见解，能按要求完成作业。学习进步星能保持良好的学习状态，努力并能克服学习中遇到的困难，尽己所能，取得进步。

创新之星

能够独立思考，独立探究，善于提出问题和解决问题，主动参与班级和学校的科技创新活

动，有小制作、小发明等创新作品。

健康卫生健康之星

有健康的生活方式和强健的体魄，精力充沛，性格开朗，心理健康，愿意与他人交流思想，

积极参加各项体育活动和竞赛。

卫生之星

讲究卫生。无不良嗜好，不吸烟，不喝酒，衣着整洁，无随地吐痰和乱丢废弃物现象，认

真做值日，爱护环境。

环保之星具有环保意识和环保常识，保护环境，不随手乱丢垃圾。

审美艺术礼仪之星

仪表端庄，个人衣饰得体，爱好高雅，健康向上，有正确的审美观，能感受生活和学习中

的美。

艺术之星

积极参加班级或校内外组织的各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创

新。

五、评价办法：

1、班级之星：政务处根据学期计划确定“班级之星”的评选主题，各班级按照星级标准，结合班级实际，组织评选本班的主题小明星，评选结果作为“班级之星”在班级内开辟专栏展示，并通过班级博客、家校平台等广泛宣传。

2、校园之星：在班级之星评选的基础上，每班向年级推选一名学生作为校园之星的候选人，以年级为单位每周、每年级评出1名主题小明星，经政务处评审后确定为“校园之星”，在学校升旗仪式上表彰并颁发证书。

3、星级评价：

（1）五星学生：学期末，各班级根据每周“班级之星”的评选结果确认学生的星级，具体为：

①五星学生：一学期获得班级之星星数达到80%以上，即获得16颗星以上（含16颗）。

②四星学生：一学期获得班级之星星数达到70%以上，即获得14颗星以上（含14颗）。

③三星学生：一学期获得班级之星星数达到60%以上，即获得12颗星以上（含12颗）。

各班级确定学生星级后向政务处提交申请，填写申请表，政务处审核后授予相应星级，并颁发荣誉证书。

（2）十大校园人物：学期末，学校在“校园之星”评选的基础上，推选“十大校园人物”候选人，经学生、教师投票后评出“十大校园人物”，由学校进行隆重表彰。

东溪小学

2016年2月