教师培训学习心得体会

教师培训学习心得体会

教师培训学习心得体会

我有幸参与20ｘｘ年9月22日至25日为期四天的国培打算（20ｘｘ）培训学习，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的培训理念，寻到了自身的差距和不足。专门是在培训中有幸倾听了7位专家的精彩讲解，使我对教师培训有了更多新的认识。通过这次培训，我感触非常大，下面将谈谈我的一些感受：

一、明确了教师终身学习的必要性

通过这次培训，我深深地体会到，单一素养型的教师已不适应当今教育教学工作的需要，现代的教育教学工作者需要综合素养型老师，因此，教师的终身学习是必须的，是时代的要求。此外，教师的学习内容要多样化，不仅要学自己擅长的，也要学自己所欠缺的，查漏补缺。不能讲样样精通，最起码样样必知。一贯以来，我们都习惯于做自己喜爱的事，自己擅长的事，如此我们的知识体系就无法全面化、系统化。比如，年青的教师，最缺实践经验，如何样才能更快寻到理论知识与教育教学实践的最佳切合点成为他们最先需要解决的难题。再比如，年纪大的教师，他们最缺的应该是现代信息技术知识，如制作课件、使用多媒体等。如何整合优化这两个群体的知识体系呢？很多学校的作法是：资源共享，如集体备课、一对一帮扶等，这种作法也收到不错的效果，然而教师要想从单一素养型向综合素养型转变，我觉得最全然的依旧靠自身的内化，不人的关心只是短暂的、有限的，起不了决定性的作用。咨询渠哪得清如许，为有源头活水来！唯有细水长流，方可成就一番事业。

二、拓展了教师培训的视野

这次培训，最令我震撼的是教育专家们的博大胸怀和乐观向上的学习态度，她驱使我以更宽敞的视野看待教师培训工作，学到了更多提高自身素养和教师培训治理的方法，让我从心灵深处体会到了教师培训的非凡意义。关于培训，很多教师习惯了走走过场，习惯了捞点学分完成教育，身为教师培训工作者，我们是不是应该反思这种现象背后的深层次咨询题呢？培训形式单一、培训内容枯燥、考核方式死板也许就是这种现象的罪魁祸首。培训确实不能再如此做下去了！因此教师培训要明白得与时俱进，寻找规律，尤其要掌握教师专业化进展的规律。岗位指导，我觉得是最有效的培训方式。比如，一线教师你就培训他（她）如何样上好课，中层干部你就培训他（她）如何样治理学校。如此能够满足各自的岗位需求和个性需求。这时，培训提供的就与教师需要的有机融合了，供需就平衡了，你就不用担心培训没有效果了。因此，培有所需，培有所用才是硬道理！在今后的实践中要不断探讨更能迎合新形势下教师进展的岗位需要的培训形式和内容，只有做到形式与内容有机统一，培训才会收到预期效果。

通过这次培训，我更加体会到学习现代信息技术知识的重要性。这次培训充溢着对新信息技术知识的深刻诠释，充满了智慧，开阔了眼界。作为教师培训者，要了解新培训理念的内涵，要在实践中不断学习，不断研究，不断反思，以适应时代进展的需要，适应时代改革的步伐。今后要不断更新自己，努力提高自己的业务素养、理论水平，这就需要今后付出更多的时刻和精力，努力学习各种培训理论，并勇于运用于实践，相信我的教师培训工作之路会越走越成熟。

新教师培训学习心得体会

20ｘｘ年11月13日，教育局和教师进修学校组织我们新教师进行了为期三天的培训，这次培训内容丰富多样，我受益颇多。

一、充满趣味的课堂

第一天的课堂教学研讨活动中，教师们为学生创设了充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。并非常有耐心的对学生进行有效的引导，使得学生在自主探究、自我感悟中轻

松地学会了知识，充分体现了教师以学生为主体，学生是数学学习的主人。上课的老师最大限度地利用学生好奇、好动、好咨询等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，激起他们探究、学习的浓厚兴趣。我想，这些差不多上值得我认真学习的地点。

二、在学习中成长

教师终身学习不仅是教育进展的要求，也是教师自我提升的需要。一朝学成而受用终身的观点差不多过时，我们要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时刻向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

作为一名新教师，要保持一颗积极上进的心。在平常的工作中，要积极参加各类培训和教学研讨活动，不断提升自己的理论水平和教学能力，主动去掌握新概念，学习新理念，培养适应新环境的能力，才会使自己终身受益。

三、当学生的良师益友

一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行为去阻碍学习，真正成为学生的表率。因此，教师的行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，不仅在学习中关心他们，还要在生活中关怀他们，拉近自己与学生的距离，使学生真正感受到你不仅是良师依旧益友。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出灿烂美好的以后。

幼儿教师培训学习心得体会

1月ｘｘ日，我有幸参加了ｘｘ省ｘｘ名师工作室走进ｘｘ送教活动。早上我们先在大操场观摩户外活动和早操，妙高中心园小孩们在大操场上进行户外各类体育游戏和中西结合游戏化的早操。接着，开展了以提升教师集体教学能力为主题的教研活动，我们观摩的三节活动，是由丽水莲都东方明珠幼儿园的谢秋萍老师带来的小班数学《好朋友占圈》、杭州市府机关幼儿园曹青蝶老师带来的大班科学《小蛇弯弯》和ｘｘ妙高中心幼儿园钟晓芳老师上的中班语言《小蚂蚁》。俞老师对三节活动都进行了点评，让我收获多多并对如何提升教师集体教学能力也有了更深入的了解。下午，俞老师的《新理念背景下的幼儿园区域游戏》和杭州京都实验幼儿园的吴春红老师的《真游戏真成长》这两堂精彩的讲座，让我对如何有效的开展游戏活动和区域活动有了新的认识。

关于我自己，数学、科学活动是自己薄弱的一面，在如何开展数学活动和科学活动上我还有许多的困惑。这次的送教活动，在俞老师的讲解中，我也看到一些我需要和改进的地点，尽管不能讲通过这一次的经验积存，我就能完全上好那个领域活动，然而对我的启发也是非常大的。

一、挖掘教材，处理教材，不具一格

谢秋萍老师的《好朋友占圈》和曹青蝶老师的《小蛇弯弯》让我明白不同领域的活动内容能够用不同形式的活动来开展。谢老师的数学活动就是让小朋友在游戏的情景中学习数学。而曹老师的科学活动就是由一个故事《曲里拐弯》而引发过来的，就像俞老师讲的，数学能够结合体育和游戏，甚至其他领域，只要将领域的重点放到位和在主题背景下升成的原创的多元进展。

二、小孩是主体

听了俞老师的点评，我也有了一些自己的体会，在组织数学活动中，应加强数学活动的游戏化。应该在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探究欲望。一节科学活动，应该不能过于注重活动的结果，而对活动的过程有所忽略。在活动中，要培养小孩的自信心、主动性、制造性和责任感。应该多给小孩足够的时刻去发觉咨询题和得出结论。

三、有目的讲让幼儿有目的的听

钟老师的《小蚂蚁》是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌。诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来。钟老师利用幼儿的生活经验和几张漂亮的图片将诗歌非常好的呈现给大伙儿，让幼儿能非常快的理解诗歌的意思。看钟老师上的活动，我也反思了我平常带班里小孩学习诗歌不足的地点。幼儿语言的学习离不开听和讲，听则是培养倾听的良好习惯，有了倾听之后才能恰当地讲，假如没有那个基础，幼儿的语言则是独白语。

通过这次的培训，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

骨干教师培训学习心得体会

8月13日，我有幸成为市骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。市教体局领导安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有专家讲座，又有名师讲坛。这次培训深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我今后的工作起到了非常好的指导作用。作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。咨询渠那得清如许，为有源头活水来在这次培训中，我的教育教学观念得到了升华，教学技能得到了提升，同时也体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我在培训中获得的一些心得与体会：

一、增强修养，提高技能

作为一名人民教师，要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。那么如何样才能具有高尚的师德呢？

其一终生学习，陶冶情操；其二躯体力行，注重修养；其三人格魅力，实至名归。作为一名人民教师，师德与职业技能都非常重要。本次培训班的学习中，我学习了新课程下什么样的课才是好课，为提高我们的专业技能给予了指导和引领。在今后的教学中，我相信我会将老师的理论付诸实践，在专家的指导下，我相信我会有更大的进步，会取得更大的成绩。

二、细心积存，厚积薄发

我们一线教师应该在且思且行中实现自己的专业成长。往常每当我校的教科室布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时，我都会有一种书到用时方恨少的感受，其全然缘故就是平常不注重挖掘和积存教学实践中的资源、小故事、小事件以及这些带给自己的考虑。崔老师的坚持使我受到了心灵的冲击，指引了我向前的方向。平常要在教学实践中多观看、多发觉、多积存、多考虑，如此才能做到厚积薄发，有事可写，有感可言。

三、倾听专家教诲，感受职业幸福

教师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神的薪火相传，尽管我们目前的教师职业活动还非常难达到这一高度，但至少我们内心中应该怀有一份敬意，不至于使教师职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着教师职业的复杂性和心灵性。通过本次培训，让我更深刻的体会到了职业幸福感对一位老师来讲，多么重要。事实上，幸福是一个过程，精彩的总会精彩，而且会在不经意间显现，就看你有没有善于发觉的眼睛，有没有敏感的心灵。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是欢乐的事。不管压力多大，我们都能够欢乐而优雅地追求幸福，就看你有没有一颗平常心；就看你是否情愿走近学生的心灵，和他们做真心的朋友。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干教师培训对象，在今后的生活里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探究教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学科知识方面的前瞻性，如此才能培养出新时期发觉型、发明型、制造型、创新型的学生。我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的人民教师。

青年教师培训学习心得体会

20ｘｘ年3月20日至27日，我参加了20ｘｘ年河北师范大学青年党员教师第一期学习班。学习期间，认真倾听了王炳林、李建强等专家教授的讲座，赴西柏坡实地同意了革命传统教育，积极参与小组讨论，通过几天的培训，感受到收获很多，现将自己学习的一些心得体会总结如下：

第一，通过本次培训，我感受到加强对青年党员教师的政治理论教育是十分必要的。当前我国的意识形态领域面临着严峻的挑战，专门是随着微信等新媒体的出现，在互联网领域的意识形态斗争异常尖锐。比如一些微信订阅号，标榜自己倡导的是自由、多元的思想交流平台，然而通过观看就会发觉，它们推送的绝大多数是针对当前我国政府政策、传播西方价值观念的文章。认真阅读此类文章也不难发觉，它们以批判现实自居，实际上是在抹黑现实社会，看不到任何具有建设性的意见和建议。如此的微信账号和平台，往往还会聚拢非常高的人气，聚拢很多的粉丝。非常难想象，假如我们不对其提高警惕，采取针对性的措施，这类文章将向社会、专门是向青年学生传递如何样的负能量。青年学生的要紧活动是学习，学习的要紧场所是在学校，青年教师因为与学生们年龄相近，较为容易和学生接触，更容易对青年学生产生阻碍。因此，提高青年党员教师的思想政治素养和政治觉悟，让我们在课堂上或是在日常生活中，提醒学生警惕错误价值观的阻碍，自觉抵制负能量的传播，引导学生形成正确的价值观，积极传递正能量，就显得极为重要。因此，我觉得本次学习班的举办是十分必要的，也恰逢其时。

第二，通过本次培训，我进一步坚决了对马克思主义的信仰。我本人一直从事马克思主义理论和思想政治教育的学习和研究工作，由于学识水平和实践经历所限，以往谈到对马克思主义的信仰，谈到对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，常常感到过于空泛、难以把握。通过本次学习，我认识到，对马克思主义的信仰不是抽象的，空洞的，而是鲜活的，具体的。在西柏坡我们看到，中国共产党之因此能够得到宽阔群众的支持，迅速取得解放战争的胜利，其中最重要的一条，不是靠简单的理论讲教，而在于通过颁布《中国土地法大纲》，解决了宽阔农民千百年来一直关怀但从未能解决的土地咨询题，从而极大调动了群众革命与生产的积极性。在当代，坚持对中国特色社会主义三个自信，也要从具体的，现实的咨询题着手。副校长陆军恒带领的驻村工作组的实践证明，理论只有走出书斋，走向实践，走到田间地头，才能展示出蓬勃的生命力，只有通过解决群众周围的一个个现实咨询题，才能不断增强群众对中国特色社会主义的认同感，提高群众坚持中国特色社会主义三个自信的自觉性。

第三，通过本次培训，我进一步感到自身担负的责任重大。教师之于学生，不仅仅是知识的传授者，更是正确世界观、价值观、人一辈子观的引导者。尽管我们来自不同的学院，有不同的专业，有不同的研究领域，但每一个学科，每一个专业差不多上建立在一定的世界观基础之上的，教师一言一行，一举一动都体现着一定的价值取向和人一辈子追求，而以上这些都将对学生产生潜移默化的阻碍。爱因斯坦曾讲过：关于哲学背景的知识，能够提供给科学家们一种不随波逐流的独立性。这种由哲学的洞察力所制造的独立性，正是一个工匠或专家，与一个真正的真理追寻者间，最大的区不。我校的校训是怀天下，求真知，我的理解，我们要培养的也绝不是一个个的工匠，而是胸怀天下的真理追求者。因此作为河北师范大学的一名党员教师，只有自己首先树立崇高的使命感，在各方面成为学生的表率，才能真正担负起历史给予我们的这种责任。

第四，通过本次培训，我进一步明确了今后工作的方向。社会是由一个个鲜活的个体组成的，良好社会风气的形成也有赖于每一个个体的努力。要抵制社会负能量的增长，重要的一点就是社会中的每一个都要做社会正能量的制造者、宣传者和传播者。作为一名高校青年教师，最差不多的要求就是要立足自己的本职工作。育人是教师的首要职责，教学和科研是

高校教师的要紧任务。因此，在今后的实际工作中，要自觉地将育人功能融合到教学和科研工作实际中。首先要做好教学工作，要紧密结合社会上的现实咨询题和学生关怀的热点咨询题，通过理论讲解引导学生树立正确的世界观、人一辈子观和价值观，自觉传播正能量，抵制负能量。同时，还要积极探究更加灵活的、多样的教学方式和教学手段，以多样化的方式让学生在学习专业知识的同时，自觉地同意思想教育。在做好教学工作的同时，还要坚持做好科研工作。马克思曾讲理论只要讲服人，就能掌握群众；而理论只要完全，就能讲服人。所谓完全，就是抓住事物的全然。科研工作为教学工作奠定理论基础。教学假如没有科研的基础，那么就会失去扎实的理论支撑，难以解释和讲明现实咨询题；科研假如不与教学中出现的咨询题为导向，不与现实咨询题相结合，就会成为脱离实际的，象牙塔里的孤芳自赏。具体来讲，就是要在科研工作中要坚持咨询题意识，以对重大现实咨询题的理论关切为导向，进行深度的理论阐释，增强理论的讲服力，为坚持中国特色社会主义的三个自信贡献自己的力量。

最后，专门感谢学校领导举办这次培训活动，不仅让我们青年教师进一步提升了对马克思主义的信仰，同时也给我们搭建了一个难得的相互沟通，相互了解的平台。希望通过大伙儿的共同努力，能建立起沟通和交流的常态机制，为学生的成长和学校的进展贡献我们自己的力量。

中学教师培训心得体会10篇

中学教师培训心得体会10篇 中学教师培训心得体会 我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训，听了 _________等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式，使我深受启发。 一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。 二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的， 每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大 胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能， 并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。 三、使学生能真正地成为课堂的主人。 积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 四、因人施教，不让任何一个学生掉队。 任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须 给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以 合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激 他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一 些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个 班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手。 人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的 心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们 是一条很好的途径。 通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和 所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连 忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，

高校教师培训的心得体会

高校教师培训的心得体会 导语：当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，学习能力强。以下是为大家的高校教师培训的心得体会，欢迎大家阅读与借鉴！ 作为一名刚刚博士毕业新入职的高校青年教师，我有幸参加了20XX年武汉大学高校青年教师岗前培训。培训大概持续了一个月左右，中间因工作的原因旷了几次课，这是我难以抹平的遗憾。 博士在一定程度上是“专士”，相对于整个人类知识这一浩瀚“海洋”，我所了解的极为有限。记得一位哲人说过“我之所以聪明是因为我知道自己无知”，这就是古希腊大哲学家苏格拉底对自己谦逊却不失智慧的评价。当我面临全新知识之际，承认自己无知，谦卑俯伏在曾经的大学课桌面前，是提升自己的见识和技能的唯一途径。 开学第一课，胥青山的《高等教育学》游龙走凤，大气磅礴。说实在的，每位学生都喜欢有气场的老师讲课，这样的老师首先就应该是一名知识广博而又精专的学者，身上有一种不拘的风格，用孔子七十岁的境界来形容：“随心所欲而不逾矩”。武汉大学之所以成为全国著名大学，乃在于有大师。胥青山老师从高等教育的起源、发展、功能讲起，进而论述高等教育面临的困境和即将发生的变革，提到武汉大学校史上著名的改革家“刘道玉校长”，言语之间，充满尊敬而又扼腕叹息，我就知道，将来的武汉大学不仅仅只有一位刘道玉校长。 讲授《高等教育法》的汪习根教授，作为博士论文全国百优获得者，讲起课来也是语不惊人誓不休，身躯虽不魁梧，却蕴藏着一股

蓬勃的能量，精气神十足。开篇一句“一个国家的强大不在于GDP，而在于可持续发展能力，而这种可持续发展能力取决于教育”“教育的职责是赋能”“教育停留在道德、伦理水平是远远不够的”字字珠玑，如醍醐灌顶，将我从沉闷中拍醒。汪习根老师不仅从广阔的层面论述了高等教育的功能和作用，还硬是将枯燥严谨的法律赋予其艺术权能和人情味，“律法乃是将人的最低需求/保障法制化”。人治与 法制相辅相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能够引导规范人治，在情理和法理之间寻求合情合法的最优方案。中国历代和近现代的动荡很大程度上由于不重视法制地位而导致，因此，党和国家很重视法律。 讲授《高等教育心理学》的钟年教授，结合现实中的常见例子 将心理学知识深入浅出的解析出来，听起来远没有书本上的那般难以理解，让我们也能够更好的在现实和教学中运用所学过的心理学知识。 《武汉大学百年史略》本是一道特色小菜，却没想到，被毕业 留校没多久的吴骁做成了一顿满汉全席。资料的收集详尽充分，考证的历史和年限也是极尽久远，对武汉大学历史上所发生的几乎所有的人或事都有着全面深入细致的了解，精细而不失深刻，百花齐放又不失条缕清晰，执着中严谨求证，又不失优雅风趣。对武大的爱就像深深爱慕的恋人，令人拍案叫绝。不愧为武大图书情报系（档案馆）的明日之星。 ……

教师培训心得体会范文800字

教师培训心得体会范文 800 字 正月十七到正月十八两天，我参加了全校统一组织的寒假学习，通过学习， 使我对教育的教学、师德建设等方面有了较深的理解。体会如下： 第一，加强理论学习，更新教育观念，培养新的教育理念。要想使自己的思 想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高 自己的道德水平， 也更要学习。 加强理论学习， 是教师职业道德修养的必要方法。 首先，教师认真学习政治理论，树立正确的人生观，其次，教师要学习教育科学 理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。同时，通过学习教育理论，教 师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用， 这就更能使教师进一步严格要求自己。 教师还应学习丰富的科学文化知识， 只有 广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识， 才能使教师从各种关系和联系中来 认识和改造世界的任务，认识社会和人生。 第二，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代， 自己的道德品质将直接影响下一代的成长。 在教育活动过程中， 教师既要把丰富 的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学 生的身心健康地成长发展。 因而教师必须要有高尚的思想境界， 纯洁美好的心灵。 在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己 的所有精力全身心地投入到教学实践中去， 正如着名教育家陶行知所说的“捧得 一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生 慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚， 对教育事业的强烈事业心和高度责 任感。 教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量， 她能彻底地化解学生的 逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中， 教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视， 给他们多一点爱， 就能极大地激发学生的积极性， 使其在学习上有无穷的力量源 泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。 第三， 教师要不断更新充实自己的学识。 博学多才对一位教师来说当然很重 要。 因作我们是直接面对学生的教育者， 学生什么问题都会提出来， 而且往往“打 破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之 “道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在 日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时 代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更 新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得 更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐 化。
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新教师入职培训心得体会

入职教育心得体会 走出大学校门，我很荣幸地成为桂林市教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储备了一定的教学理论知识，可我们缺乏实践教学经验。市教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期两天（10月14日—10月15日）的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育管理、教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对桂林的教育有了新的了解。 在培训中，邓局长对桂林市的教育状况、十五期间取得的在民就以及十一五教育发展思路作了详细的介绍，其中在讲十一五教育发展思路时重点谈了职业教育的发展方向，职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。从我国现在经济结构调整，转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设社会主义新农村，促进就业增强自主创新能力，建设创新型国家，都迫切要求大力发展职业教育。 我们的新教师岗前培训中，邓局长还特别讲到与我们教师这个职业息息相关的教育政策法规。通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。我们作为新调教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。 第二，培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。 在培训中，几位局领导和校长都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无么的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 第三，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的校长，教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位局领导、校长们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强教师之间团结合体的方法；在教学教法经验方面，五中文校长在报告中谈到了基本的一些具体做法，他把它总结为五四三个一：第一，用一点情感；多一点善意；讲一点差异；来一点商量；搞一点幽默。第二，把眼光放远一点；把工作做实一点；把金钱看轻一点；把名誉看淡一点。第三，教育方式要改变；教师角色的变化；学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外教育局几位局领导都谈到了新课程改革。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习……当 —1—

初中教师培训心得体会

初中教师培训心得体会 对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平。下面是为您整理的“初中教师培训心得体会范文2018”，仅供参考，欢迎大家阅读与查阅，希望对大家有所帮助。 初中教师培训心得体会范文2018(—) 从8月3日至8月230,在XX省XX大学教科院进行了20天的省中学骨干教师培训，通过教科院的博士，教授的讲课，我深有体会： 一、知道并理解了新课程理念，创新与策略 我的理想是当一名服装设计师。我要用我的双手、独具的设计去感染别人，感受到我的想法。我会像祁刚一样，做出不一样的风格，完成我的服装梦！！！ 1. 注重学生基础学习能力的提高?基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。 2. 注重学生信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信

息素养。 3. 注重学生创新性与开放性思维的培养?教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。 4. 强调学生的价值观教育和道德教育.在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。 5. 尊重学生经验，发展学生个性.教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。 二、知道并理解了教师心理健康与教学 1.完善自身人格 (1)端正人生价值观，献身教育事业 “崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨,追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着

学校新学期教师培训心得总结

学校新学期教师培训心得总结 脱离了“学生”这一躯壳，我们过五关斩六将，终于成为一名真正的新教师。 从学生要转换成一名教师，使我无从下手。但是，现在我很感激教育局给我们搭建了这样一个学习的平台和讲师无私的分享他们的经验。在这一个星期里我觉得学习的内容很丰富，各个老师把他们所经历的经验都无私奉献的呈现给我们。 马上就要上岗了，我将在以下几个方面不断的完善自己。 (一)、读书：活到老学到老 在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，所以，我要我要继续读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、心得体会、课后评析，从而提高字自己的写作水平。 (二)、教育教学工作 选择幼师这一职业是我喜欢的，所以我就要更用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时教师还不能一一解决，所以我想在今后的工作中做到一下几点：新学期我将抓好幼儿日常活动常规培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。形成有序的生活，学习，游戏的氛围。不断地提高自己完善自己。 (三)、幼儿第一 认真分析本班幼儿年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大提高。时时刻刻把幼儿的安全放在第一位，结合教育开展相关活动，让幼儿受到教育。 在我的人生中不需要轰轰烈烈，只要能将作为教师的美德继续下去，在不断的自我剖析、自我发展、自我完善实现我的人生价值。

为了让我们教师适应新时代教育理论的要求，适应民办学校的发展需要。学部组织了多次面向高中部全体教师的理论知识学习，对 各位教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学 常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过认真的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将 自己的心得体会总结如下： 一、对民办教育的前景充满了信心，也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔。在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，认真 工作。这些都使我加深了对班主任工作的认识，也坚定了自己扎根 于人民教育事业、扎根于我们这片充满希望的热土的信心。当今社 会重视教育，强调以科技为第一发展力，要提高教育教学质量，班 主任工作需要要放在首位，提高班主任自身素质很大程度上提高了 学生的学习成绩。 二、思想认识得到了提高，对民办教育教学情况有了更进一步了解。民办学校的生存与发展是一项系统、复杂的工程，需要各方面 的关注和支持。在这之前，我总是认为民办学校发展起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望 子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要 考取大学就万事大吉。所以总会选择公办学校，但我听了各位老师 和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对 人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。 国外一些著名的大学，比如：牛津、剑桥都是民办大学。我们民办学校教师面对的不仅仅是学生，而且还有很多人的观念问题，如 果不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?那又如 何从根本上改变我们及学校在人们心中的印象呢? 三、多学习一些其它文化知识，做一个在各个方面都全面了解的班主任教师。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几次几 位老师的发言就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁 征博引给我们讲述深奥的理论知识讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的 责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化

教师培训心得体会十篇

教师培训心得体会十篇 教师培训心得体会十篇 当我们对人生或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是大熊猫壹号书店为大家收集的教师培训心得体会10篇，供大家借鉴，希望大家能够喜欢。 教师培训心得体会篇1 随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。 通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 教师培训心得体会篇2 从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有五天的时间,但过得很充实，受益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 “信息技术能力提升工程”的主要内容是教育技术能力的提升，和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。 各位专家，各位同仁的一堂堂授课，虽然略感生涩，却使我深受启发，并理清了自己的收获： 1、接受了教育技术这个新的专业术语。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。 2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知

2019新教师培训心得体会范文5篇

2019新教师培训心得体会范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 精选教师培训心得体会 (一) 记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“20xx新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》，黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。 短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。 迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的和特征的问题上，迟教授总结的“教

师”----1把握教育规律，通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业发展的几个“一点”----多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑战的老师。 吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼----教学成果是这样炼成的》，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很风趣，他注意了和新教师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标xx教学特色鲜明 通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。 参考教师培训心得体会 (二) 为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，

中学教师参加培训学习心得体会

中学教师参加培训学习心得体会 中学教师参加培训学习心得体会（一） 这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”此次培训每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 印象特别深的是xxx老师的报告《体音美教师，大有可为》中，提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在x老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成画家，社会需要各种各样的人才。他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面发展。此次培训中收获最大的就是下午的学习时间，x老师讲得有声有色、井井有条。 本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。 培训是一个反思进步的过程。两天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 中学教师参加培训学习心得体会（二） 为期三天的假期学习培训结束了，这三天安排的学习内翔实，通过学习，我收获丰厚。作为新时代的教育工作者，只有尽快的调整自己的工作方式，转变自己的观念，重新定位自己的角色，不断挖掘自己的潜能，才能使自己的工作能够达到新的要求。下面我就结合学习谈谈自己的几点体会： 一、要做一个幸福的老师，要追求师生关系的和谐 xx教授讲到教师与学生的和谐时，我立刻想到代校长时常让我们每位教师在教学工作中注重细节的要求。是呀！在教学实践中，注重细节、建立良好的师生关系确实是教学的突破口。要打造良好的师生关系，首先，要让学生感受到我们对他们的爱；其次，要关注孩子的眼神。“眼睛是心灵之窗”，透过这扇“窗户”，可以看到孩子们丰富多彩的内心世界，能看到他们的欢乐和忧伤，也能看到他们的成功和失败，他们的眼神是那样纯真，那样无邪，那就是一扇永远敞开的、明净的玻璃窗。它会为老师绘声绘色的讲述而目不转睛，会为老师的大发雷霆而暗淡失色……所以学生的眼神不仅可以被欣赏，还是一种无声的提醒。它提醒我们，要让这天使般的眼神永远清澈纯净，那就需要我们

学校新教师培训心得体会

学校新教师培训心得体会 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 学校新教师培训心得体会（一） 韩雪 为了有效地提高教师的个人素质，为即将到来的新学期做好充足的准备，我在2019年8月10日——2019年8月23日期间在宋校长的带领下进行了一系列集中的教师培训。在培训期间，我们陆续开展了对《鞍山市新世纪实验学校二十不准》、课堂小组技术的学习；大家各自进行了学科课程的试讲，对自己的学科进行了针对性的听课。对于这一段集中的培训我感慨颇多，我将之总结为如下几个方面： 一、我校的办学特色方面 通过对《鞍山市新世纪实验学校二十不准》的深入学习，使我们更加透彻地了解了工作的环境以及今后工作中需要注意的 地方。“二十不准”将教师纳入到严格的管理之中，更从侧面将教师权益置于安全地带，不仅对校风起到了净化作用，更营造了纯粹而明朗的教学环境。从这些细化的条例中不难看出新世纪学校“以人为本、以德立校”的办学理念，学校将“师德”与“教育”相结合的做法，让我对即将到来的从教生活充满了深切的期

待与向往。 二、教师的个人素质方面 教师的个人素质是教学工作进行中的一剂强心针，教师通过个人素质中的人格魅力、学识积淀以及思想境界等多个方面对学生进行广泛而深入的影响，这对于学生树立正确的三观、获得丰厚的知识、成为出色的人才都具有重要的意义。以往我对于教师个人素质的理解只浮于表面，通过这次培训以及走近真正的课堂，我从教学实践中看到了教师个人素质的重要性，制定教师成长计划、提高教师个人素质势在必行！对此，结合培训内容与课堂实践，我将提高教师个人素质的方法总结为如下几点： （一）教师要树立正确的“三观”，以身作则 “学高为师，身正为范”，教师的一言一行、一举一动都将 成为学生效法的标杆。一名优秀的教师不仅仅要对学生进行知识的传授，更要对学生进行人生的引导。“教书育人、德育为先”，尤其“语文”这样一个感性大于理性的学科更需要教师以独特的人格魅力将学生的目光吸引住，以“师德”立身，并时刻以“榜样”的身份要求自己，将正确的世界观、人生观、价值观通过日常的言行渗透给学生，使之成为社会的“清流”而非“浊流”。 （二）不断学习充实自己，实现教师“再教育” 知识是无穷无尽的，一名优秀的教师不应局限在已有的知识

教师培训心得体会范文1000字

教师培训心得体会范文1000字 教师培训心得体会范文1000字【一】 任教十年来，经历了不少的培训，可惟独这次吉林市级骨干教师培训给我留下了深刻的印象。六天的培训是短暂的，可每天的感觉 是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天 都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在 这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了 以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼 稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段 时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有 见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通 过培训获得的点滴体会： 热爱学生，就会热爱自己的岗位，热爱自己的岗位，你就会在这三尺讲台上实现自身的价值。我觉得崇高的师爱表现在对学生一视 同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”， 即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关 爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好 的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立 学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是 一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的 孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感 情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持 久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师，应

新教师培训心得体会

新教师培训心得体会 新教师培训心得体会: 作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。 在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。 最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的

初中教师培训总结

初中教师培训总结 【初中教师培训总结】 为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们安排了一段时间的培训。这次新教师培训内容丰富，包括今天如何做教师，讲读培训方案，修炼你的课堂教学语言，共话课堂教学效率，走进学生与了解学生，以及教育访谈等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习，收获很大，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知

心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。 三、角色的转换 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我

学校教师培训工作总结

学校教师培训工作总结 今年是新课程实施以来，按照县教委及县进修学校的工作要求，我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点，着力促进教师专业发展，积极组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作，做如下总结： 一、领导重视，组织到位。 首先，在每学期初，学校校委会都召开专题会议，认真研究布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确具体工作任务。 第二，学校召开了全体教师会，宣传布置此项工作，对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明，使广大教师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。 二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项

活动。 1、首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。 通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为规范”，并重新审视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹， 2、认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗 首先，由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划，然后，每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有的教师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分教师取得很好的成绩。 3、刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。 通过此项培训工作，广大教师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到2006年末，我校已有近60%的教师获得本科

教师网络培训心得体会范文

教师网络培训心得体会范文教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。 网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。 通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。 下面一下这次学习的收获和体会。 1、改变了教师学习的自觉性。 这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。 2、领悟有效教学。 专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教

师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。 3、理论联系实际，学以致用。 学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。 4、提高自身素质，学会终身学习。 新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反