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小组讨论主持词

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一、开场白:

上周我们小组联系实际围绕如何全面把握总书记讲话精神实质做了研讨,大家都还是做了充分准备的,态度都很积极踊跃发言。谈的思路很清晰,有许多新的观点和见解值得大家学习借鉴。武斌洲同学还代表全组同学在全班学员论坛上做了交流发言,反响很好。由于时间原因,上次的小组讨论有一部分同志没有获得发言的机会。今天,我提议把这个机会让给上次没有来得及发言的同学。今天我们研讨的主题是:当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策。我抛砖引玉第一个发言,大家接着来。

二、结束语

今天,几位同学紧紧围绕当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策主题,联系实际做了很好的发言,同学发言质朴无华、实实在在,列举的案例生动真实具有很强的教育和警示意义。,分析原因透彻,提出的治理对策和思路也很全面切实可行具有现实意义、让我们学习掌握了很多东西开阔了我们的视野。老师指导有方,给大家做了很好的引导。语重心长,循循善诱,谆谆教诲,充分体现出省委党校对大家的亲切关怀、严格要求和殷切期望。通过同学们的讨论交流以及跟班老师的引导,我

们对当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策的想法见解得到了充分的补充、协调,使我们对党政领导干部保持清正廉洁的共产党

员政治本色的认识更加趋于正确、完善、清晰。同志曾经告诫全党同志:“房子是要经常打扫的,不打扫就会布满灰尘;脸是要经常洗的,不洗就会灰尘满面。”今天我们小组讨论效果很好,我认为对我来讲,说起来是讨论,更不如说是一个自我对照检查自我反省的过程。恰似阳春三月的春雨,为我洗了一把“脸”―它更象是对我思想灵魂的净化和警醒,让我更加清醒。。在今后的工作中,要进一步严格要求自己,真正发挥党员领导干部的表率、示范与带头作用,以身作则,勤政廉政,不负众望,不辱使命,为促进我省改革发展稳定,为促进建成支点走在前列做出新的贡献。今天的小组讨论就到这里,感谢老师对我们的指导,感谢同学们参与。

[小组讨论主持词]

党小组讨论会会议纪要.docx

党小组讨论会会议纪要 党小组作为基层党组织的重要组成部分,是一个必不可缺的关键工作环节,做好党小组工作能有效的加强群众和党员之间的凝聚力,将党各项政策方针及时的落实到基层党组织当中。下文是党小组讨论会会议纪要,欢迎阅读! 党小组讨论会会议纪要一 会议时间:20XX.11.8 12:20-13:20 会议地点:ZZZ 会议名称:ZZZ 与会人员:ZZZ 会议记录:ZZZ 基本内容: 1、听取李源潮同志在辽宁省创先争优活动调研座谈会上的重要讲话,并观看相关视频。 此次讲话向我们传达了“创先争优”的意义和精神,调动群众积极性,全面深入推进“创先争优”活动,并且广泛征求意见,力争搞好“创先争优”活动。作为党员的我们应积极响应党的号召,要“创先争优”,作好表率。 2、主持人赵兰杰介绍胡的指示,加深我们对“创先争优”的理解。 的指示主要有四个意思:一是创先争优要为党的中心工作做贡献,为推动科学发展,促进社会和谐提供动力和保证;二是要为人民群众办好事办实事,努力做到党组织争先进,党员干部作表率,人民群众得实惠使创先争优活动成为群众满意工程;三是全党都要抓基层,各级党委都要认真开展创先争优活动;四是要形成学习先进、争当先进的良好风气。 3、学习郭明义先进事迹,并观看视频。 郭明义同志从小受到党的教育的熏陶,传递雷锋精神是他毕生的追求。他不分工作贵贱,专于学习,任劳任怨,复员后做过矿企的司机、翻译,现任采场管理员,他把大部分时间都奉献给了矿山,每天坚持多工作两小时;他积极献血,20xx年来共计献血60万毫升;他不断支援希望工程、贫困学生、有困难的同胞,乐于助人,而不图回报;他生活俭朴简洁,他献工、献血、献钱,将能奉献的都献给了社会。他一直发扬着雷锋精神,他是好党员、活雷锋,他是“创先争优”的典范。 4、结合以上三项学习内容,围绕“如何立足学研,争创先进,争当‘十佳’,扎实开展创先争优活动”进行集中学习。 张雨彤:郭明义同志甘于奉献、勤劳向上,生活勤俭、乐于助人的品质,值得我们学习。

八个面试无领导小组讨论经典问题概要

八个面试无领导小组讨论经典问题 1、废料处理 问题背景 在座的各位是ABC废料处理公司的项目执行小组,现在正负责为一家化工厂处理一批工业废料,任务是在限定日期之前把这些废料运输到一个指定的倾倒地区填埋。该项目已经经过环保局的批准。在座各位最近听到消息说有人向环保局反映这批废料中可能含有一种特殊的有毒物质,这种物质用通常的方法是无法检测出来的。环保局正在考虑组建一个专门的小组使用特殊的仪器重新对这批废料进行检验。 公司领导决定,让在座各位组成的执行小组赶在环保局重新检查之前倾倒这些废料。因为如果废料被环保局禁止倾倒,按照公司与化工厂的协议,公司将进行赔偿,这样会给公司造成巨额的损失,有可能导致公司倒闭。并且项目执行小组的所有成员都将承担主要的责任。而如果现在就把这批废料处理掉,即使以后发现里面含有有毒物质,公司也不会受到任何处罚,因为已经经过了环保局的批准。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目,然后利用25分钟时间进行小组内部讨论,给出是否要在环保局进行调查之前将这些废料倒掉的一致的决策,以及你们将在决策后采取什么样的计划和行动。

达成一致意见后,请推选一名代表向公司决策层做2分钟的汇报。 2、面包销毁 问题背景 假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报道难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。 现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又不能让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理? 说明:1、面包不会致命。2、不能贿赂记者。3、不能损害公司形象。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目,然后利用25分钟时间进行小组内部讨论,给出一致结论。 达成一致意见后,请推选一名队员做2分钟的总结汇报. 3、沙漠求生记 背景: 1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞

无领导小组讨论注意事项

无领导小组讨论 (以下为个人感受,仅供参考) 无领导小组讨论在现实操作中主要有两种形式,一是有领导小组讨论(省局在2013年12月选拔省局信息中心副主任面试时采取的方式);二是无领导小组讨论(新录用人员面试)。两种方法的表现形式及注意事项如下: 一、有领导小组讨论方式 1、形式:7-8个考生在考场外审题后同时进入考场。主考官宣布面试规则。如“每人间断发言,每次发言时间不超过2分钟。发言前请举手示意等”,主考官指定考生发言。每次发言时间不超过2分钟(工作人员在旁边提示)。主考官掌握节奏,其他考官可提其他问题,考生比照之前的方式作答。 2、作答注意事项:一是积极争取作答,确保作答次数不落后;二是作答中突出新意和亮点;三是如拟回答的内容与之前考生的回答相同,不宜重复,可用“我同意XX号考生对XX的理解,同时我认为……。”显示有团队合作精神,也有创新精神。三是其他考生作答时,不能自顾自已埋头想自已的作答内容,应不时倾听其他考生的回答,可用点头表示赞同,同时做好记录以示区分。 二、无领导小组讨论 1、争取主动抢得先机,提出想法,如“建议我们每位

考生轮流作答,顺序能否从X号考生开始”; 2、在每位考生逐一作答期间,不要打断对方,同时应认真倾听对方作答的内容,可用点头等姿体语言表示赞同,同时做好相关的记录,显示你的团体协作精神。 3、每位考生逐一作答后,可建议进行自由讨论。对考生的发言,如有不同意见,应找好契入时机,否则不太礼貌。如赞同对方意见,同时又有新的见解,可表述“我同意XX号考生关于对XX的看法,另我还有一点其他建议或意见。” 4、自由作答期间,注意关注节奏,如发现讨论偏离主题,可提醒大家注意;可看看手表,提醒大家注意时间;发现每个人的意见太分散,可建议采取排除法等方式,围绕相对集中的意见开展讨论(一般不准采取少数服从多数的方式进行表决),得出绝大多数人能接受的方案。 5、做好记录,并及时总结归纳。可主动作为,提出意见相对集中的实施方案,并征求大家意见,如无异意,可提交结果。

(完整版)无领导小组讨论技巧总结材料

(一)无领导小组讨论的类型 无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目,从形式上分,可以分为五种: 1.开放式:例如,您认为什么样的领导才是好领导? 2.两难式:例如,您认为能力和合作精神哪个更重要? 3.排序选择:例如,若母亲、妻子、儿子三人同时落水,该先救谁? 4.资源争夺:例如公司只有500万奖金,不同部门应该如何分配? 5.实际操作:针对存在的问题设计一个实际操作的方案。 一、开放式无领导小组讨论题目 开放式无领导小组讨论题目的答案范围很宽泛,几乎无法确定参考答案,只能凭借考官的主观判断结合考生的横向比较来给出评价,所以给考官带来一定的操作难度;但同时却给了考生极大的想象空间,考生回答问题时只需要考虑答案是否全面、是否有针对性,思路是否清晰、是否有新的观点和见解等,除此之外,考生可以自由发挥、自由想象。对考官来讲,这种题容易出,但不容易对考生进行评价,因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩;对于考生来说,这些问题的特点就是没有固定的答案,而且回答者容易产生共鸣。考生之间也不容易因为以上问题产生过多的争辩。正因为此类题目所测查考生的能力范围较为有限,所以在无领导小组讨论面试中此种类型的题目采用较少。 考查核心:主要考查考生思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解等。 答题策略:此类问题没有标准答案,考生完全可以以自己的知识积累进行回答,只要言之有理,条理清晰就是不错的答案,如果再能有新观点、新思路一定是优秀的答案。 二、两难式无领导小组讨论题目 两难式题目是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。此类问题对考生而言,既通俗易懂,又能够引起充分的辩论;对考官而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评价考生方面也比较有效。但是,此种类型的题目需要注意两种备选答案具有同等程度的利弊,不能存在其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。比如:你认为一个单位是给你良好的发展机会对你有吸引力?还是给你比较可观的薪水更能吸引你?又如: 如果给你吃葡萄,你会选择先吃已经有点发坏的葡萄还是选择好的葡萄先吃?为什么?这类问题的特点就是无论你选择哪个答案都不会错,关键是看考生的个性和分析问题的能力与别人有什么不一样。无论选择哪个答案都要有自己

党小组会议发言(精选多篇)

优质文档在您身边/双击可除党小组会议发言(精选多篇) 正文第一篇:党小组会议发言党小组会议发言 今天,我心情十分激动。在党组织和同志们的帮助下,从组织上入了党,确定了人生的坐标。我还要继续在党组织和同志们的帮助下,通过实践和不断加强党性修养,从思想上进一步入党,为党和人民的事业去奉献自己、燃烧自己,做一个高尚的人。 自进单位来,一直承蒙单位领导及老党员同志的提点。感受着我身边这些平凡党员的事迹,回味着沈星等楷模的风采,他们是那样的类同和相像。一时间,我突然觉得平凡和伟大是如此的接近,只要肯付出,只要肯奉献,只要在党和人民需要的时候,肯挺身而出,你就会把党在人民群众中的形象烘托得宏伟而高大。这需要的只是一种坚持、一种勇气、一种执着和一种奉献。 “沉舟侧畔千帆竞,百舸争流济沧海”我坚定我会为新时期共产党员的光辉形象而奋斗不息! 谢谢大家!! 尤鹏飞 20XX-6-30 第二篇:党小组会议个人发言记录xxx:强化廉洁从政意识,做严格自律,廉洁从政的表率。在实际工作生活中,以一名示范园教师的要求严格要求自己,做好表率。 xxx:提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,做一名值得家长信赖的好教师。 xxx:抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。xxx:在树立良好形象上率先垂范,以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不该沾的东西不沾,不该做的事情不做,以良好的形象取信于人。 xxx:加强学习和修养,做不断提高自身素质和工作水平的表率,真正做到重事业、淡名利、争贡献。其次,还要坚持解放思想,实事求是。 xxx:在与时俱进的年代里,开拓创新,进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性,以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌,凝心聚力开展各项工作。 xxx:我们要勤于学习、勤于思考、勤于调研,使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要,严于律已、宽以待人,以诚为本,以实为本。 xxx:我作为一名党员,要加强政治理论学习,认真执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度,不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的各项工作部署,确保各项规定和措施能够顺利地得到实施。

无领导小组讨论面试 经典题目讲解

一、无领导小组讨论面试评分规则 (一)沟通能力 语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。 (二)分析能力 分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。 (三)人际合作能力 能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。 (四)计划性能力 解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。 (五)自信心 能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。 (六)组织协调能力 善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。 二、无领导小组讨论考察个人加分项 (一)仔细倾听别人的意见并给予反馈 在倾听别人意见的同时记录对方的要点,抬头聆听对方并适时地给以反馈,比如一个点头示意等,表明自己在倾听其他成员观点。 (二)对别人正确的意见予以支持 团队中每个人都具有标新立异的能力,但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务,支持是相互的。 (三)适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持 在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见,并理性地证明自己的观点的优点和缺点,以期得到别人的支持。 (四)对别人的方案提出富有创造性的改进点 有时候很多成员会发现,前面发言的人有很多点可以说,但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几,这时,可以对前面的某些论点予以补充和改进,这样可以拓展某些问题的深度和广度,会给考官感觉你不止停留在表面,而是挖掘了很多深层次的元素

(五)在混乱中试图向正确的方向引导讨论 有时候小组讨论非常混乱,无中心、无目的、无时间概念。这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。包括提示大家"时间",当前最需解决的问题,以及是否应进入下一个讨论阶段等。即便引导最终没有成功,但是考官会欣赏你有这样的意识。 (六)在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论 小组讨论通常都会有一个明确的目标,比如在什么场景下,遇到什么问题,运用什么资源,提出什么方案,达成什么结论,这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。所以在任何情况下,只要有一丝可能都要尽量在最终期限前小组成员达成一致,得到共同结论。结论没有十全十美的,这时妥协就成了达成结论的必要手段。妥协的实质是"大局观",在紧迫的时间点上,妥协的魄力同样会被考官赞赏. (七)具有时间观念 工作中的团队对时间观念非常在意,能否在最终期限前给予计划是很重要的。能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。 (八)能够对整个讨论进行领导 通常这是一把双刃剑。领导需要得到大家的支持,如果大家反对或无人配合,则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。领导同样可以通过比较隐形的驾驭方式表现出来。 三、无领导小组讨论个人的扣分项 (一)完全忽略别人的论述 通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿,对于别人的论述一无所知,并片面地认为只要表达自己的观点就足够了。 (二)不礼貌地打断别人 当别人在论述过程中,听到了与自己相左的观点便打断别人,开始自己的长篇论述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点,待对方发言完后或讨论过程中再适时提出(三)啰嗦 繁冗的陈述会令团队成员生厌,并表现出毫无时间观念。 (四)过激的语言表述 当不同意对方的观点时,尽量避免使用"我完全不同意XX的观点"或"XX的观点是完全错误的"等表达方式。更合理的表达可以为,"XX的观点虽然比较全面地分析了……,但是在某些方面可能还有改进的地方……"。这里涉及到了沟通技巧的一些问题,需要平时的锻炼。 (五)搬出教条的模型以期压服别人

小组讨论经典案例

昨天晚上进行第二次无领导小组讨论,颇有所得。顺带连第一次的小组讨论一并总结。 第一次小组讨论是我出题(讲海上遇险,给16样物品,进行排序),因此只是作为一个“面试官”的身份看着他们三个在那里研究应该先丢什么先留什么。而其中我们也得出一些结论和经验,譬如一开始就要有人提出计时,合理安排每部分讨论的时间规划。譬如在讨论过程中出现的一些无意识的小动作应该尽量避免,像转笔之类。还有在讨论过程中观点不同时如何更好地顺大流,又不让人看出你是人云亦云。 昨天silent出题,我得以参与讨论。题目如下:现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水。游客情况: 1.将军,男,69岁,身经百战; 2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚; 3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖; 4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究; 5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者; 6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈; 7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者; 8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。(3分钟的阅题时间,1分钟的自我观点陈述,15分钟的小组讨论,1分钟的总结陈词) 说实话,真正实战的时候,发现三分钟很短。在“面试官”提示还有一分钟的时候,我只决定先救大学教授,经理人,校长和老师,同时肯定地让运动员垫后,而医生,大学生,将军始终难以抉择。在最后的收官阶段,脑海中概念还是比较模糊。因此当silent询问有谁想先讲的时候,我犹豫了。而机会,落在了JL身上,她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验,在这样的情况下,她很好地抓住表现的机会。 排序需要标准,当游戏规则确定之后自然就可以玩。她的标准有两个: 一:对社会的贡献。二:自救能力。在这样的标准下,教授,大学生,教师等排得较前。而我在听完的陈述之后就觉得,这样的排序,跟我自己的答案有许多相似的地方,而前两个标准,也是不谋而合。因此,为了表示和她的不同,我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。但自我感觉在陈述的时候十分紧张,排序是排出来了,理由也稍微有点到,但一种展示的姿态无法较好表现。 RN的结论几乎跟我们相反,大学生排在最前,运动员也得以位列第三。而教师则垫底。当然,她也有自己的标准,而标准,也是对社会的贡献。可见,标准相同的时候,由于细节方面没有考虑,结论也会大相庭径。 以下,是我们小组大概的讨论过程: JL一开始就提出利用其中前三分钟进行标准的重新确定,这是最重要的,而且也是必须的。在订立标准的时候,其实难度不算大,在这样的问题下,“对社会的贡献”是我们的首选,而“自救能力”也毫无意外紧跟在后面,最后考虑的是年龄以及性别等因素。 RN提出可以将里面的人进行分类。这也是接下来应该做的步骤。我们的讨论结果是:教授和大学生属于“科技类”,经理人归入“经济类”,医生当属“医学类”,而“教育类”的则有校长,老师。最后,将军和运动员并入“无人认领领域”,当作例外进行考虑。 在对社会的贡献的大前提下,再将分类进行排序: 科技,经济,教育,医学,例外。(原因阐述:科学技术是第一生产力;经济是上层建筑的基础,发展才是硬道理;建国军民,教育为先,国家要发展,还靠新一代;医学,例外,屈后)

2019年党小组会议发言(精选多篇)-精选word文档 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 党小组会议发言(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 ?第一篇:党小组会议发言 ?第二篇:党小组会议个人发言记录 ?第三篇:党小组第三次党小组会议记录 ?第四篇:党小组专题组织生活会上的发言 ?第五篇:党小组会议记录 ?更多相关范文 正文 第一篇:党小组会议发言 党小组会议发言 今天,我心情十分激动。在党组织和同志们的帮助下,从组织上入了党,确定了人生的坐标。我还要继续在党组织和同志们的帮助下,通过实践和不断加强党性修养,从思想上进一步入党,为党和人民的事业去奉献自己、燃烧自己,做一个高尚的人。 自进单位来,一直承蒙单位领导及老党员同志的提点。感受着我身边这些平凡党员的事迹,回味着沈星等楷模的风采,他们是那样的类同和相像。一时间,我突然觉得平凡和伟大是如此的接近,只要肯付出,只要肯奉献,只要在党和人民需要的时候,肯挺身而出,你就会把党在人民群众中的形象烘托得宏伟而高大。这需要的只是一种坚持、一种勇气、一种执着和一种奉献。 “沉舟侧畔千帆竞,百舸争流济沧海”我坚定我会为新时期共产党员的光辉形象而奋斗不息! 谢谢大家!! 尤鹏飞 201X-6-30

第二篇:党小组会议个人发言记录 xxx:强化廉洁从政意识,做严格自律,廉洁从政的表率。在实际工作生活中,以一名示范园教师的要求严格要求自己,做好表率。 xxx:提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,做一名值得家长信赖的好教师。 xxx:抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。 xxx:在树立良好形象上率先垂范,以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不该沾的东西不沾,不该做的事情 不做,以良好的形象取信于人。 xxx:加强学习和修养,做不断提高自身素质和工作水平的表率,真正做到重事业、淡名利、争贡献。其次,还要坚持解放思想,实事求是。 xxx:在与时俱进的年代里,开拓创新,进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性,以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌,凝心 聚力开展各项工作。 xxx:我们要勤于学习、勤于思考、勤于调研,使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要,严于律已、宽以待人,以诚为本,以实为本。 xxx:我作为一名党员,要加强政治理论学习,认真执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度,不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的各 项工作部署,确保各项规定和措施能够顺利地得到实施。 xxx:我们要坚持实事求是的工作作风,注意公众形象,在工作中不弄虚作假、谎报成绩,切实做好本职工作。 xxx:在工作和业务交往中,不接受家长的现金、有价证券、支付凭证或其他实物,做到师德高尚。作为党员教师,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全 意为人民服务的根本宗旨。 xxx:只有通过全面的经常的教育,真正打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权 力观、地位观和利益观。 xxx:按照“三重一大”的要求,完善并严格执行议事规则,充分发挥集体的智慧和力量,既要大胆负责,畅所欲言,也要维护团结,遵守纪律。 第三篇:党小组第三次党小组会议记录 造币二部第三党小组第三次党小组会

历年校园招聘无领导小组讨论经典题目集

历年校园招聘无领导小组讨论 经典题目集 【一】做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如: 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素。 要求: 1、分组自由讨论时间为20分钟。 2、每人用1分钟阐述个人看法。 3、每组选派一名代表,向面试官汇报本组的讨论结果。

【二】“蚁族”,指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。八成以上的‘蚁族’来自农村和县城,尽管日子清苦,不到万不得已“蚁族”从不愿意离开大城市回老家。 许多人建议毕业大学生不要留在大城市当“蚁族”,应该去二线、三线城市工作。“蚁族”是否应该去二线、三线城市? 请问:你同意上述哪个观点?并述你的理由。 要求: 1、分组自由讨论时间为20分钟。 2、每人用1分钟阐述个人看法。 3、每组选派一名代表,向面试官汇报本组的讨论结果。

【三】董事长要选择一个办公室主任,你觉得谁最合适? A 薛宝钗 B 贾母 C 王熙凤 D 林黛玉 要求: 1、分组自由讨论时间为20分钟。 2、每人用1分钟阐述个人看法。 3、每组选派一名代表,向面试官汇报本组的讨论结果。

【四】你对“居者有其屋”有什么新的见解。 要求: 1、分组自由讨论时间为20分钟。 2、每人用1分钟阐述个人看法。 3、每组选派一名代表,向面试官汇报本组的讨论结果。

【五】假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息: 信息一:某居民小区原有一个菜市场,在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样,该小区的居民就要到距离小区很远的其他菜市场买菜,给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。 信息二:本市有一家国有企业,常年来一直亏损,开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后,通过完善部管理,改变经营思路,半年多时间使企业扭亏为盈,成为本市利税大户。现在这家企业在银行贷款方面遇到了困难,该企业向市政府请求帮助,这笔贷款关系到这家企业的新项目是否能够投产。 由于各种原因,上述两条信息只能报一条给领导。 请问,你认为应该将哪一条信息报给市领导?理由是什么? 要求: 1、分组自由讨论时间为20分钟。 2、每人用1分钟阐述个人看法。 3、每组选派一名代表,向面试官汇报本组的讨论结果。

第二次小组讨论搞

问题一:为什么说没有共产党就没有新中国,只有共产党才能建设好新中国? 从1840年开始,中国人民蒙受着帝国主义和封建王朝的压迫和摧残,中国主权不断丧失,中国军队也是屡战屡败,人民流离失所,到处漂泊。其间也有过好多次人民起义,想推翻清朝统治和帝国主义压迫,但是由于阶级的局限性和时代的选择性,历史注定只有中国共产党才能解放全中国。而中国共产党作为工人阶级的政党,不仅代表着中国工人阶级的利益,而且代表着整个中华民族和全中国人民的利益。另外,中国共产党是马克思主义的科学理论武装起来的,他以中国化的马克思主义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。其次,中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。以实际行动表明了自己是最有远见,最富于牺牲精神,最坚定,而又最能虚心体察民情并依靠群众的坚强的革命者,从而赢得了广大中国人民的衷心拥护。所以说“没有共产党就没有新中国”。这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。 第一、回顾中国革命的峥嵘岁月,历史以其不可辩驳的逻辑清晰地昭示:中国共产党是引领全民族团结抗战并走向胜利的中流砥柱,是当之无愧的中华民族的“脊梁” 在革命战争时期,中国共产党为了中国最广大人民的利益,坚决进行了反帝反封建的革命斗争。为了打倒封建军阀,结束封建割据、军阀混战、国家分裂、民不聊生的历史浩劫,我们党努力实现了第一次国共合作,掀起工农运动,参加北伐战争,取得了辉煌成果。蒋介石反动派在帝国主义支持下,背判革命,突然发动“四一二”政变,血腥杀大批共产党人,向革命的工农群众进行了疯狂的反攻倒算。为了实现中国最广大人民的利益,共产党人掩埋好同志的遗体,擦干净身上的血迹,开创了建立农村根据地、开展土地革命、进行武装斗争、以农村包围城市、最后夺取城市的革命道路。日本帝国主义侵略中国,步步进逼,中华民族到了最危险的时侯。我们党为了挽救民族的危亡,毅然挺进到抗日前线,并积极推动和平解决西安事变,实现了第二次国共合作,开创了联合抗日、一致对外的新局面。 我们党针锋相对,胜利地进行了伟大的人民解放战争,推翻了“三座大山”,解放了全中国。第二、新中国成立后,共产党带领中国人民进行社会主义建设 中国共产党不仅解决了人民的温饱问题,人民生活水平从总体上还达到了小康水平。 新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,在中国共产党的领导下,中国人民探索出一条适合自己发展的道路,那就是建设中国特色社会主义的伟大道路。 1、毛泽东让中国人站起来 2、邓小平让中国人富起来 90年后的今天,我们的改革进入深水区,机遇与挑战并存。改革无止境,发展无坦途,党的事业、党的建设要求我们再次破浪扬帆。在不断的前行中,永远的实践中,锻造成一句朴素的诗句――没有共产党,就没有新中国! 问题二:在构建和谐校园、和谐班级中,入党积极分子应该如何发挥先锋模范带头作用? 我认为作为入党积极分子应从思想上、学习上、生活上、工作上四个方面发挥先进模范带头作用 1,加强思想建设,提高理论水平。

无领导小组讨论技巧及注意事项

无领导小组讨论技巧一般而言,在无领导小组讨论中,每个人都会隐性地扮演某种角色,不过有些考生对自己扮演的角色是自觉的,而有些考生对自己扮演的角色是不自觉的。在无领导小组讨论中,一般有五种角色可供考生进行有意识地扮演,这五种角色分别是破冰者、领导者、协调者、时间控制者和总结者。 破冰者指的是在无领导小组讨论中,第一个发言的人。因为在无领导小组讨论中,从头到尾都是要求考生自己进行组织的,而一般来说考生之间又是互不相识的,因此第一个发言往往需要一定的勇气。而破冰者因为在沉默中第一个站出来,往往会引起考官的注意,具有一定的加分的作用。但是,破冰者也具有一定的风险,因为破冰者是第一个发言的,因此也是最引人注意的。所以,破冰者表达流利、逻辑清晰会引起考官的注意,而如果破冰者表达不流利、过于紧张或者逻辑不清晰的话,那就相当于高调地暴露自己的缺陷,这时必须要引起注意的。 领导者一般是对讨论的整个过程起到一种引领的作用。要扮演一个成功的领导者,不仅是对别人发号施令这么简单,而必须要靠自己的能力和魅力来征服自己小组的成员和考官。在无领导小组讨论中,有些考生以为只要自己对别的考生发号施令就是领导者了,这就大错特错了。因为如果自己的能力不是很强,或是不够尊重其他的考生,那么不但其他的考生会不服气,会不配合甚至拆台,而且也不会受到考官的青睐。因此考生如果有意要扮演领导者的角色,一定要对自己的能力和魅力有充分的自信,并且还有对其他考生有足够的尊重才行。 协调者一般来说在无领导小组讨论中起一种协调的作用。协调者发挥作用往往是在出现分歧的时候。在出现了分歧时,如果大家争执不下,不但不利于最终结论的形成,而且争执本身也会给考官留下不好的印象。这时候,就需要有一个协调者,努力缩小对立双方的差距,促使小组形成一个统一的结论,而不能任由分歧影响结论的达成。 时间控制者的作用主要是提醒时间的进度。因为每个阶段都有一定时间的限度,而在整个过程中考官都不会提醒考生。因此对时间进行提醒就成了一项必要的任务。这个角色相对简单。但还是要注意,时间提醒不能频繁,提醒也应该是有效提醒,应该有实质性地效果才行。 最后一个角色是总结者。总结者要求思路清晰,表达流利。不但要对小组的结论进行一个总结,还要对讨论中出现的分歧做一个必要的说明。而且对讨论的过程也应该做一个总结。总结者一定要牢记的是,总结者代表的是小组,而不是个人。所以所总结的一定要是小组讨论的结果,而不能是自己与小组相悖的观点。 一、发言要积极、主动 面试开始后抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官员留下较深的印象,而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解,将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来,从而争取充当小组中的领导角色。自己的观点表述完以后,还应认真听取别人的意见和看法,以弥补自己发言的不足,从而使自己的应答内容更趋完善。对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的"短兵相接",但也不是特别难对付的可怕事情,因为各个应试者都是一样地公平竞争。所以希望每一位考生或者应聘者都要放下包袱,大胆开口,不怯场,抢先发言。对于每

无领导小组讨论技巧及案例分析

目录: 无领导小组面试1——group interview介绍 无领导小组面试2——过关技巧 无领导小组面试3——成功应付小组面试的几点建议 无领导小组面试4——小组面试论辩技巧 无领导小组面试5——重点提下小组面试的态度 无领导小组面试6——小组面试的评估 无领导小组面试7——小组面试实战记录 无领导小组面试8——小组面试案例实战练习 无领导小组面试9——hr看小组面试 无领导小组面试10——小组面试题目案例 无领导小组面试11——小组面试出题举例 正文: 无领导小组面试1——group interview介绍 什么是小组面试? 小组面试俗称“群面”,比较科学的说法是叫做“无领导小组讨论”[就是传说中的“群殴”]。小组面试是近年来被越来越多外企、名企采用的面试方式,而且公务员招考中也正渐渐引用这种面试方式。小组面试的好处,一是节约时间,二是可以让应聘者在相对放松的环境中较为自如地发挥,从而全面考察应聘者的语言能力、思维能力和在团队中适合扮演的角色。 小组面试的方式,一般是若干应聘者组成一个小组,共同面对一个需要解决的问题,小组成员以讨论的方式,经过汇集各种观点,共同找出一个最合适的答案。小组面试的步骤一般是:一,接受问题,成员各自分别准备发言提纲;二,小组成员轮流发言,阐述自己观点;三,成员交叉讨论,渐渐得出最佳方案;四,解决方案总结并汇报讨论结果。 小组面试的常见问题 无领导小组讨论的试题从形式上而言,可以分为以下五种: (1)开放式问题 其答案的范围可以很广,很宽。主要考查考生们思考问题是否全面、是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解。例如:你认为什么样的领导是好领导?关于此问题,考生

党小组组长会议发言(精选多篇)

党小组组长会议发言(精选多篇) 党小组组长会议发言(精选多篇) 第一篇:党小组组长职责第二篇:党小组组长的职责安排第三篇:党小组组长竞选演讲第四篇:20XX年优秀党小组组长事迹材料(定稿)第五篇:第八党支部特色党小组组长工作职责更多相关范文 正文第一篇:党小组组长职责 党小组组长职责 1、组织本组党员群众认真落实,全面完成党支部委员会交办的任务。 2、按时召开党小组会,做好党的组织工作。 3、组织党员学习,做好党员思想工作,检查、督促党员完成党所分配的工作,充分发挥先锋模范作用。 4、组织党员做好群众工作,密切联系群众,倾听群众意见,关心群众疾苦,及时向领导反映情况,帮助解决具体困难。 5、做好党费收缴工作。 第二篇:党小组组长的职责安排 党小组组长的职责安排 1、严格执行支部决议,积极完成支部交办的各项具体事务。 2、不定期召开党小组学习交流会,根据工作需要,可邀请主要班委参 加。 3、党小组组长要经常性的与班委进行沟通,对一些重大问题,党小组

组长要及时的了解情况并提出处理意见。 4、党小组组长要及时的关心和了解本小组成员的情况,对于有困难的 成员要及时给予帮助。个人解决不了的应及时向支部反应并与支部商 量解决办法。 5、党小组组长要积极鼓励本小组成员参加班级事务管理,参与班委竞 选。 6、根据支部意见负责召开重点发展对象的评选会议,重点发展对象的 具体产生方式先由党小组内部讨论,然后由党小组组长与支部共同研 究确定。 7、党小组组长要按期收集本小组成员的《思想汇报》,并在每学期期末 递交党支部负责人。 8、党小组组长负责本小组的具体工作,认真的做好工作记录,负责对 本小组成员的考察与培养。 9、党小组组长要认真处理好党群关系,关心本班同学的生活、学习状 况,妥善处理好各种关系 10、有些职责上未标明的根据情况党小组组长可灵活处理。 工商管理学生党支部

小组讨论经典面试题目

小组讨论的经典面试题目 沙漠求生记 一、内容 1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。 2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。 3、问题:在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?请解释原因。 二、沙漠情况 1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。 2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。 三、假设 1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。 2、全组人都希望一起共同进退。 3、机上所有物品性能良好。 四、物品清单 请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项: 1、一支闪光信号灯(内置四个电池) 2、一把军刀 3、一张该沙漠区的飞行地图

4、七件大号塑料雨衣 5、一个指南针 6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等) 7、一把45口径手枪(已有子弹) 8、三个降落伞(有红白相间图案) 9、一瓶维他命丸(100粒装) 10、十加仑饮用水 11、化妆镜 12、七副太阳眼镜 13、两加仑伏特加酒 14、七件厚衣服 15、一本《沙漠动物》百科全书 专家解题: 一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論: 1.化妝鏡: 在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80% 2.外套1件: 人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日. 3.四公升水: 如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒. 但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了. 4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.

第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报

第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报 5月29日上午,我们一行13人,在韦书记的带领下前往南阳村扶贫户施光衡,刘春玲两个家庭探望。首先去二田村施光衡家中,由于施光衡精神状态不好,去第五人民医院住院了,本想见一下施光衡的儿子,因为六一节和端午节到了,去给施同学送一点我们的关爱,让施同学过上一个充满爱的六一节,可惜他不在家,奶奶说他去镇上了,施奶奶看到我们送过去的蛋糕,棕子,牛奶,水果,文具等东西,奶奶说施文昊好久没有吃到这么好吃的东西了,今天终于可以吃到了!此时此刻我的心里酸酸的!同一个时代,同样的童年,我们自己的孩子什么珍惜过眼前的食物! 我们告别了施奶奶,我们去施厚村刘春玲家里探望刘春玲的三个孩子,刘春玲家的情况是,老公因病去世,她是家里唯一的劳动力,要供一个上高中的大女儿,一个上初中的二女儿,一个上小学的小儿子,偏偏屋漏又逢连夜雨,5月17日因病入院,查出是白血病,对于这个摇摇欲坠的家庭简直就是晴天霹雳,对孩子们来说多么希望自己有一个完整的家庭,他们已经失去爸爸了,不能再失去妈妈了! 到刘春玲家时,大姐去医院照顾妈妈了,见到了二女儿黄燕萍,和小弟弟在家,我们把六一节礼物和学习用品送到两个孩子的手中时,我看到了小燕萍眼中的泪花,懂事的孩子,我对孩子说,你们要好好学习,这是对妈妈最大的安慰! 这房子还是危房改造后村里分给的房子,家徒四壁,连电灯都没,地面还是土石,因为我们了解到刘春玲大约一个月后可出院回家静养,根据医生的嘱咐,病人应该住在整洁的'环境中,避免吸入粉尘加重病情。而刘春玲家的地板现在仍是沙石铺就,我们

两组经过讨论决定应该先帮他们家把地板铺好,电线拉好,费用大约在10000元左右。今天到场的爱心家庭都非常积极非常有爱心,每户都捐了1500元,统计下来有卫宣均家庭1500元,曾子芸家庭1500元,杨嘉乐家庭1500元,郭书涵家庭1500元,刘传帆家庭1500元,韦翠婷家庭1500元,王忠宁家庭1500元,共计10500元。准备把第一笔资金委托韦翠婷爸爸把地板铺好,因为他是南阳人。 接下来我们还要帮助刘春玲医药费筹款,我们与学校领导一起倡仪,为了不让一个老人失去他的女儿,不让三个孩子失去唯一的依靠——母亲,我们向广大师生、社会各界人士发出倡议:"一方有难,八方支援",发扬人道主义精神,伸出友爱之手,奉献仁爱之心,传递一份生命的温暖,共同帮助刘春玲点燃生命的希望!您的一份爱心,必将给刘春玲一家带来生活的希望;您的一次善举,必将会挽回心灵的抚慰…… 本次小组前往医院看望给慰问金1000元,去村里看望送六一节&端午节的礼物,棕子48元,蛋糕72元,文具232元,牛奶和水果331元。

无领导小组讨论技巧及注意事项

破冰者指的是在无领导小组讨论中,第一个发言的人。因为在无领导小组讨论中,从头到尾都是要求考生自己进行组织的,而一般来说考生之间又是互不相识的,因此第一个发言往往需要一定的勇气。而破冰者因为在沉默中第一个站出来,往往会引起考官的注意,具有一定的加分的作用。但是,破冰者也具有一定的风险,因为破冰者是第一个发言的,因此也是最引人注意的。所以,破冰者表达流利、逻辑清晰会引起考官的注意,而如果破冰者表达不流利、过于紧张或者逻辑不清晰的话,那就相当于高调地暴露自己的缺陷,这时必须要引起注意的。 领导者一般是对讨论的整个过程起到一种引领的作用。要扮演一个成功的领导者,不仅是对别人发号施令这么简单,而必须要靠自己的能力和魅力来征服自己小组的成员和考官。在无领导小组讨论中,有些考生以为只要自己对别的考生发号施令就是领导者了,这就大错特错了。因为如果自己的能力不是很强,或是不够尊重其他的考生,那么不但其他的考生会不服气,会不配合甚至拆台,而且也不会受到考官的青睐。因此考生如果有意要扮演领导者的角色,一定要对自己的能力和魅力有充分的自信,并且还有对其他考生有足够的尊重才行。 协调者一般来说在无领导小组讨论中起一种协调的作用。协调者发挥作用往往是在出现分歧的时候。在出现了分歧时,如果大家争执不下,不但不利于最终结论的形成,而且争执本身也会给考官留下不好的印象。这时候,就需要有一个协调者,努力缩小对立双方的差距,促使小组形成一个统一的结论,而不能任由分歧影响结论的达成。 时间控制者的作用主要是提醒时间的进度。因为每个阶段都有一定时间的限度,而在整个过程中考官都不会提醒考生。因此对时间进行提醒就成了一项必要的任务。这个角色相对简单。但还是要注意,时间提醒不能频繁,提醒也应该是有效提醒,应该有实质性地效果才行。

四年级第二次活动生活中的一次性物品教案

生活中的一次性用品》第一课时教案 一、教学目标: 1.通过调查、考察、辩论,了解身边一次性用品的种类、使用情况,知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源,知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 二、教学重难点: 1.通过考察、辩论,了解身边一次性用品的种类、使用情况,知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源,知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 三、教学准备: 课件、一次性用品 四、教学过程 1.听录音,引入新课录音大概内容:有一个市民打电话向政府反映某快餐店使用的一次性餐具给环境造成了污染,希望所有的人能关注一下这件事。于是,对这个快餐店做了采访:快餐店老板认为,他已经交了管理费,爱用什么用什么,而且一次性餐具比较卫生;记者又去了环卫处,环卫处的人讲,一次性餐具的使用既浪费大量的资源,又污染环境,处理起来很麻烦。 师:作为一名小公民,你对这件事有什么看法?2.引导学生了解生活中的一次性用品 现在请大家说一说,生活中你知道哪些是一次性用品。一次性筷子、一次性饭盒、餐巾纸、方便袋、一次性输液器、一次性注射器、棉签、镊子、换药碗、一次性牙刷、牙膏、梳子、浴帽、拖鞋、一次性刮胡刀、垃圾袋、一次性桌布、一次性尿布、、一次性笔、一次性照相机、一次性鞋套、面纸等。 生活中,你使用过一次性用品吗?说说这些一次性用品有什么好处?(方便、快捷、卫生、物美价廉等) 一次性用品的弊端师描述:在我们的生活中一次性用品无处不在,那么它有没有不足或这说缺陷

呢? 3、正、反方辩论:一次性用品好不好? 4、揭题:一次性用品到底好不好,我们不能一概而论,我们必须对它进行深入细致的调查研究。 a.出示课件:我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量。我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量。 通过这张表格,你最想说什么?有什么感受? 得出结论:一次性用品消耗大量原材料和能源,同时产生大量垃圾。 b、出示课件:(有关环境污染的图片)同学们,看后,你想说什么呢?师总结:使用一次性用品危害很大,它可能会污染环境、浪费资源等。 如何对待一次性用品 师描述:一次性用品的弊大于利,我们应该怎样对待一次性用品?师生互动,得出结论:少用、再用、回收、不用

小组讨论注意事项

小组讨论注意事项 武汉的复试我想是最要考官的命的啦,她们整天说了很多遍的CONCERN,因为这次在笔试中都有很多MM把自己的号码写错,考官要我们打X有很多MM还是打勾甚至打S。其实复试除了笔试和小组讨论就是在考大家的听力,一定一定要认真的听她们说的话,千万不要因为犯了小的错误而和成功失之交臂。 小组讨论的经验之谈是,要主动,但是不能太过于表现,这个要怎么把握的确很难 在两次的小组讨论中我都是帮忙计时的,因为我自己带着表,我就在大家一开始准备开始讨论的时候问大家,我可以帮忙计时吗?我们这边的MM都说OK,THANK YOU。然后我们就开始讨论,一个MM负责记录。第一个问题是总结今天考官说的10个重点词语。因为考官说的很快,题目又有点复杂,我就重复了下考官的问题,又问了下大家对我的重复有没有不同意见的,大家都说没有,然后我们就开始了。时间慢慢的在过,我们这组的MM都很踊跃发言,大家也对发言的MM的意见表示认同,我看了看表,也看了看记录的MM做的记录,已经有10个了,我就说那时间差不多了,也总结了10个,我们麻烦记录的MM重复下,大家看看还有没有什么要补充的,要是大家意见一样我们就去下一个话题。之后的小组讨论都是这样的。我想说的是大家一定要团结,团结再团结,千万不能光顾自己的,也不要认为自己没有表现太多就一味的说,因为在我们这次,抢话的,不顾及别的MM感受的,以及太极力想表现自己的都没有进入FIANL,当然这也是我的一己拙见 GD是一群不认识的人在考官的分配下随机的组成一个team,由考官出题,然后大家进行讨论,而每组要资源的出来一个volunteer去take the notes,每个问题没有绝对的是与否,对于错,考官只是会通过GD这个环节去全方位的了解你,例如,你的smile,voice,tone,confidence,understanding,kindness,oral communication ability,等等你的综合素质。很多MM仗着英语很流利,或者是海外归来,也许会故意说的很深奥,或者很快,并且不给别人发言的权利,这部仅仅会害自己无法晋级,甚至会害的全组人都无法通过,因为她本身性格不适合,而其他MM因为无法快速的handle这个情况,也会给考官暴露出你的处理能里能力不强,因为要知道在飞机上话霸跟恐怖分子比起来是微不足道的。所以对于这组出现话霸大家都要警惕 Group discussion。我们被分为了四组,不认识的人也要在短短的8分钟一起很熟悉的讨论着考官的问题。题目是::飞机上出现了一下的情况,请问你们会怎么依次处理,1 娱乐设施坏掉 2 有人不舒服晕机。3 婴儿哭 4 流鼻血 5 要餐是这次大家都很nice。一开始有个英语很好的MM自告奋勇的当volunteerr 去take note。我在争论中都没有去望考官,我知道这是大忌。我是第一个说的,我说我会处理娱乐设先。因为飞机上任何一个设施有问题都是potential的安全隐患,大家很尴尬的看着我,我也察觉到了有点问题。后来一个MM 把话题岔开了,说到了晕机上面,接着大家都在发表意见,我看时间不多了。看了一下手表说:it looks we all enjoy the topic very much。but time is limited hows the conclusion?然后volunteer做了总结。这个group难点在1 说的太快,我根本就没有听到是说的娱乐设施,所以才会说的风马牛不相及。2 大家都不知道晕机怎么说,都理解成了晕倒在地上了,所以也都处理错了。好在卡航的discussion并不是考查大家的正确与否,只是通过这个问题了解你的思维,性格,你的处事方法,看来最后那个总结又一次为我的time manage加分了。这轮结束后,我们又一次被教导外面,等待在此的淘汰

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