当前位置：搜档网 › 一、语言文字政策、法规

一、语言文字政策、法规

1. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。（C）

A. 2000年1月1日

B.2000年12月1日

C.2001年1月1日

2. 普通话和规范字是。（B）

A.国家法定语言文字

B.国家通用语言文字

C.国家通行语言文字

3. 国家推广普通话，推行。（A）

A. 规范汉字

B. 通用汉字

C. 标准汉字

4. 公民有学习和使用国家通用语言文字的。（B）

A. 义务

B. 权利

C.责任

5. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。(B)

A. 便利

B. 条件

C.培训

6. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义。（C）

A. 法制建设

B. 现代化建设

C.物质文明和精神文明建设

7. 国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。（B）

A. 重大贡献

B. 突出贡献

C. 特殊贡献

8. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有自己的语言文字的自由。（C）

A. 使用

B. 发展

C. 使用和发展

9. 少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。（A）

A. 宪法、民族区域自治法

B. 宪法

C. 民族区域自治法

10. 国家机关以为公务用语用字。（B）

A. 汉语和汉字

B. 普通话和规范汉字

C. 中文

11. 学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。（A）

A.汉语文课程

B.语文课程

C.各种课程

12. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。（C）

A. 法律和规定

B. 方针和政策

C. 规范和标准

13. 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经批准。（B）

A. 国务院语言文字工作部门

B. 国务院广播电视部门

C. 国务院外事工作部门

14.公共服务行业以为基本服务用字。（A）

A. 规范汉字

B.通用汉字

C. 常用汉字

15.提倡公共服务行业以为服务用语。（A）

A. 普通话

B. 当地方言

C. 普通话和当地方言

16.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用。（C）

A. 简化汉字

B.印刷体汉字

C. 规范汉字

17. 在需要使用方言时可以使用方言。（B）

A.各种艺术形式

B.戏曲、影视等艺术形式

C.话剧、影视等艺术形式

18.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用。（C）

A.繁体字

B.异体字

C. 繁体字、异体字

19.国家通用语言文字以作为拼写和注音工具。（A）

A.《汉语拼音方案》

B.《汉语拼音正词法基本规则》

C.注音字母

20.异体字在中可以保留或使用。（C）

A. 地名

B. 姓名

C. 姓氏

21.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（C）

A. 会说标准的普通话

B. 会说流畅的普通话

C. 具备说普通话的能力

22.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。（B）

A. 教师、公共服务行业的员工

B. 教师、国家机关工作人员

C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员工

23.广播电台、电视台以普通话为基本播音用语，但可以使用方言。（C）

A. 确需使用方言时

B. 随时

C. 经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准

24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，。（A）

A.予以警告，并督促其限期改正

B.督促其改正，并处以罚款

C. 由有关部门处理

25.国务院部门颁布普通话水平测试等级标准。（B）

A. 新闻出版

B. 语言文字工作

C. 广播电视

26. 依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。（C）

A. 县级以上各级人民政府

B. 县级以上各级人民政府语言文字工作部门

C. 县级以上各级人民政府工商行政管理部门

27.违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，

由责令其限期改正，并予以警告。（A）

A. 有关行政管理部门

B. 司法部门

C. 教育部门

28.《中华人民共和国宪法》第条中规定“国家推广全国通用普通话”。（B）

A.十八

B.十九

C.二十

29.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2005年9月11日至9月17日是第届全国推广普通话宣传周。（A）

A. 八

B. 七

C. 六

30.当前国家推广普通话的方针是“”。（C）

A. 大力提倡、重点推行、逐步普及

B. 大力推行、重点普及、逐步提高

C. 大力推行、积极普及、逐步提高

31.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，。（B）

A.在任何场合都说普通话，不说方言

B. 在正式场合和公共交际场合说普通话

C. 只在学校里说普通话

32.学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和的校园语言。（C）

A. 城镇学校

B.城镇中小学

C. 城镇学校及幼儿园

33.新版《现代汉语规范字典》《现代汉语词典》都采用两种查字法，即。（A）

A. 音序查字法、部首查字法

B. 音序查字法、笔画查字法

C. 音序查字法、四角号码查字法

34.不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和。（C）

A. 手书字

B. 美术字

C. 错别字

35.国家推行规范汉字，并不是要废止或消灭繁体字、异体字，只是把繁体字、异体字的使用限制在。（A）

A. 特定范围内

B.古籍研究中

C. 书法艺术中

36.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。（C）

A.繁体字

B.异体字

C. 大写形式

37.汉字形体演变的总趋势是。（B）

A. 由简趋繁

B. 由繁趋简

C. 表音化

38.我国周边一些国家曾经使用汉字，目前仍在部分地使用汉字。（C）

A. 日本、越南

B. 日本、朝鲜

C. 日本、韩国

39．国家通用语言文字是。（C）

A. 普通话

B.规范汉字

C. 普通话和规范汉字

40.国家于1988年颁布，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。

A. 《汉语拼音正词法基本规则》

B. 《汉语拼音正词法》

C. 《汉语拼音应用规则》（A）

41.初等教育进行汉语拼音教学。(B)

A. 可以

B. 应当

C. 根据需要决定是否

42. 1973年12月18日，28届联合国大会通过汉语为联合国六种法定语言文字之一，其他五种语言为语。（C）

A. 英、俄、法、德、日

B. 英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙

C. 英、俄、法、阿拉伯、西班牙

43.提倡书法家写规范的简化字，是顺应广大人民群众要求文字的愿望，是适应社会主义时代生活节奏变快的形势，是社会发展的必然。（C）

A.易读、易认、易懂

B.易写、易读、易懂

C.易写、易认、易懂

44.在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到种。（A）

A. 40

B. 45

C. 50

45.目前世界上共142部宪法中有部宪法规定了国语或官方语言。（B）

A. 75

B. 79

C. 83

46.用汉语拼音拼写“黑龙江省”（不标调），正确的是。（C）

A.heilonɡ jiɑnɡ shenɡ

B. Heilonɡjiɑnɡ shenɡ

C. Heilonɡjiɑnɡ Shenɡ

47．用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》，拼写正确的是。（B）

A. JINRIXINWEN

B. JINRI XINWEN

C. JIN RI XIN WEN

48.“李清照是宋代著名的词人。”拼写正确为。（C）

A.lǐ q?nɡ zhào shì s?nɡ dài zhù mínɡ de cí r?n.

B. lǐ Q?nɡzhào shì s?nɡdài zhùmínɡ de cír?n.

C. Lǐ Q?nɡzhào shì S?nɡdài zhùmínɡ de cír?n.

49.历史上有组织、有计划的汉字规范是在时期。（A）

A. 秦始皇

B. 汉武帝

C. 唐太宗

50.普通话在台湾地区一般称为。（B）

A.普通话

B. 国语

C. 华语

51．通用语言文字工作由国务院工作部门负责规划指导、管理监督。（B）

A. 计划发展

B. 语言文字

C. 文化教育

52．各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。（C）

A. 语言文字工作部门

B. 教育行政部门

C. 有关部门

53．全国性文字改革组织———“文字改革协会”在毛泽东主席的关心、指导下于1949年10月10日在北京正式成立。当选为常务理事会主席兼拼音方案研究委员会主任。（B）

A.胡乔木

B. 吴玉章

C. 马叙伦

54.新中国第一个主管文字改革工作的国家研究机构—中国文字改革研究委员会经毛泽东主席、周恩来总理批准于1952年2月5日在北京成立。任主任委员。（C）

A. 吴玉章

B. 胡乔木

C. 马叙伦

55．中共中央为了加强对文字改革工作的指导，于1953年10月1日在党中央成立了中央文字问题委员会，主任为。（A）

A.胡乔木

B. 吴玉章

C. 范文澜

56.为了加强文字改革工作的领导，1954年10月8日，一届全国人大常务委员会二次会议批准设立中国文字改革委员会，（即国家语言文字工作委员会前身），作为国务院直属机构。11月20日国务院任命为中国文字改革委员会主任。（A） A. 吴玉章 B. 胡愈之

C.胡乔木

57.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为。（A）

A. 一级甲等和三级乙等

B. 一级乙等和三级甲等

C. 一级甲等和三级甲等

58.国家公务员应达到的普通话等级是不低于。（C）

A. 二级甲等

B. 二级乙等

C.三级甲等

59.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。（B）

A.一级乙等

B.二级甲等

C.二级乙等

60.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是。（A）

A. 一级甲等

B. 一级乙等

C. 二级甲等

61.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。（C）

A. 1946年1月1日

B.1950年1月1日

C. 1954年1月1日

62.

63.对外汉语教学应当教授。（C）

A.普通话和汉字

B.普通话、方言和汉字

C.普通话和规范汉字

64.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以为语法规范。（A）

A. 典范的现代白话文著作

B. 典范的白话文著作

C. 典范的现代文学著作

65.普通话中最活跃、发展最快的部分是。（B）

A.语音

B. 词汇

C. 语法

66.普通话以北京语音为标准音，指的是。（C）

A. 北京市周围的语音

B. 北京市城区的语音

C. 北京话的语音系统

67.1986年，国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字个，是现行简化字的统一规范。(B)

A. 2215

B. 2235

C. 2255

68. 起，全国报刊实行了横排横写。（A）

A. 1956年1月1日

B.1958年2月11日

C.1986年10月10日

69.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第

二、第四辅助集外，现行规范汉字主要的依据还有。（A）

A.《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》

B.《汉字简化方案》、《第一批异体字整理表》、《计量单位名称用字表》 18

C.《简化字总表》、《异体字整理表》、《部分计量单位名称用字表》

70.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由批准的。（A）

A. 全国人民代表大会

B. 国务院

C. 中国文字改革委员会

71.《汉语拼音方案》是中国罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。（C）

A. 人名和中文文献

B. 地名和中文文献

C. 人名、地名和中文文献

72.国际标准化组织于通过决议，采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国际标准。（C）

A 1977年9月 B. 1979年1月 C. 1982年8月

73.汉字标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字“四定”，即。（C）

A. 定量、定义、定音和定序

B. 定量、定形、定音和定部件

C. 定量、定形、定音和定序

74. 1986年国家语委重新发表的《简化字总表》收入了2235个简化字，平均每字画，比被简化的繁体字平均每字减少5.3画，给人们的认读，书写和中文信息处理带来了不少方便。（B）

A. 9.3

B. 10.3

C. 11.3

75.在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要。（C）

A.掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音。

B.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字。

C.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。

76.对来源于印度数码的“Ο”有多种意见，正确的答案是。（A）

A.它具有汉字的功能，却又不同于一般的汉字，是个准汉字。

B.汉字是由笔画组成的方块字，它不是汉字。

C.《新华字典》和《现代汉语字典》都收录了“Ο”，它是汉字。

77.第一个用罗马字母来拼写汉语的拼音方案，也是我国历史上第一个汉语拼音方案，是拟订的。（B）

A. 法国传教士金尼阁

B. 意大利传教士利马窦

C. 英国驻中国使馆官员威妥玛

78.国家于1997年发布了《部分计量单位名称统一用字表》，对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是。（C）

A. 海里、英两、升

B. 盎司、公升、哩

C. 加仑、英寸、千瓦

79.

80. 是一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体。（C）

A.隶书

B.草书

C.楷书

D.行书

二、汉语拼音知识

（一）给词语选择正确的读音 (A为正确,B为错误)

1.号召 A.hàozhào B.hàozhüo

2.因为 A.y?nwai B.y?nw?i

3.娱乐 A.yúla B.yùla

4.兴奋 A. x?nɡfan B.xìnɡfan

5.符合 A. fúh? B.fǔh?

6.处理 A. chǔlǐ B.chùlǐ

7.着急 A. zháojí B.zhüojí

8.卓越 A. zhu?yua B.zhuōyua

9.包庇 A. büobì B.büopì

10.答谢 A.dáxia B.düxia

11.花蕾 A.huülti B.huül?i

12.可憎 A. ktzynɡ B.ktzanɡ

13.分泌 A.fynmì B.fynbì

14.称心 A.chanx?n B.chanɡx?n

15.模型 A.m?xínɡ B.múxínɡ

16.亚军 A.yàjūn B.yǎjūn

17．中肯 A.zh?nɡktn B.zhōnɡktn

18.感召 A.ɡǎnzhào B.ɡǎnzhüo

19.生肖 A.shynɡxiào B.shynɡxiüo

20.茶几 A.cháj? B.chájǐ

21.逮捕 A.dàibǔ B.dǎibǔ

22.熟悉 A.shúx? B.sh?ux?

23.围绕 A.w?irào B.w?irǎo

24.质量 A.zhìliànɡ B.zhǐliànɡ

25.危险 A.wyixiǎn B.w?ixiǎn

26.虽然 A.su?rán B.suírán

27.仍旧 A.r?nɡjiù B.r?njiù

28.寂寞 A.jìm? B.jím?

29.潜力 A.qiánlì B.qiǎnlì

30.内蒙 A.naimtnɡ B.nuìmtnɡ

31.穴位 A.xu?wai B.xuawai

32.中看 A.zhōnɡkàn B.zh?nɡkàn

33.粘贴 A.zhüntiy B.niüntiy

34.运载 A.yùnzài B.yùnzǎi

35.威吓 A.wyiha B.wyixià

36.眩晕 A.xuànyùn B.xuányūn

37.卓见 A.zhu?jiàn B.zhuōjiàn

38.解剖 A.jitpōu B.jitpüo

39.诊室 A.zhtnshì B.zhtnshǐ

40.蒙骗 A.mynɡpiàn B.m?nɡpiàn

41.祛除 A.qūchú B.qùchú

42.吐血 A.tùxit B.túxut

43.召唤 A.zhàohuàn B.zhüohuàn

44.比较 A.bǐjiào B.bǐjiǎo

45.模拟 A.m?nǐ B.m?yǐ

46.酝酿 A.yùnniànɡ B.wanrǎnɡ

47.从容 A.c?nɡr?nɡ B.cōnɡr?nɡ

48.堵塞 A.dǔsa B.dǔsüi

49.供给 A.ɡōnɡjǐ B.ɡ?nɡɡti

50.混淆 A.hùnxiáo B.hǔnyáo

51.参与 A.cünyù B.cünyú

52.角色 A.ju?sa B.jiǎosa

53.矩形 A.jǔxínɡ B.jūxínɡ

54.萎靡 A.wtimǐ B.wtimí

55.瑕疵 A.xiác? B.xiáp?

56.重创 A.zh?nɡchuünɡ B.zh?nɡchuànɡ

57.教诲 A.jiàohuì B.jiàohuǐ

58.趾甲 A.zhǐjiǎ B.zhǐjiü

59.惩罚 A.ch?nɡfá B.chtnɡfá

60.糟粕 A.züop? B.züob?

61.眼睑 A.yǎnjiǎn B.yǎnlián

62.棕榈 A.zōnɡlǘ B.zōnɡlǚ

63.痉挛 A.jìnɡluán B.j?nɡluán

64.畸形 A.j?xínɡ B.qíxínɡ

65.塑造 A.sùzào B.su?zào

66.酗酒 A.xùjiǔ B.xiōnɡjiǔ

67.中伤 A.zh?nɡshünɡ B.zhōnɡshünɡ

68.模样 A.múyànɡ B.m?yànɡ

69.与会 A.yùhuì B.yúhuì

70.痤疮 A.cu?chuünɡ B.zu?chuünɡ

71.横财 A.hanɡcái B.h?nɡcái

72.戛然 A.jiárán B.ɡárán

73.瞥见 A.piyjiàn B.pitjiàn

74.栓塞 A.shuünsa B.shuünsüi

75.瑰宝 A.ɡu?bǎo B.ɡuìbǎo

76.祈求 A.qíqiú B.qǐqiú

77.拓本 A.tàbtn B.tu?btn

78.儒家 A.rújiü B.rǔjiü

79.奇葩 A.qípü B.qíbü

80.角逐 A.ju?zhú B.jiǎozhú

81.应届 A.yìnɡjia B.y?nɡjia

82.粘连 A.zhünlián B.niünlián

83.胆怯 A.dǎnqia B.dǎnqua

84.骁勇 A.xiüoyǒnɡ B.qiüoyǒnɡ

85.违抗 A.w?ikànɡ B.wtikànɡ

86.骨髓 A.ɡǔsuǐ B.ɡǔsuí

87.剽窃 A.piüoqia B.piáoqia

88.悄然 A.qiǎorán B.qiüorán

89.发酵 A.füjiào B.füxiào

90.炫耀 A.xuànyào B.xuányào

91.侦缉 A.zhynj? B.zhynjí

92.期考 A.q?kǎo B.qíkǎo

93.叵测 A.pǒca B.bǒca

94.拖累 A.tuōlti B.tuōlai

95.要挟 A.yüoxi? B.yàoxiá

96.翘首 A.qiáoshǒu B.qiàoshǒu

97.拙见 A.zhuōjiàn B.zhu?jiàn

98.憎恶 A.zynɡwù B.zanɡwù

99.疱疹 A.pàozhtn B.büozhtn 100.症结A.zhynɡji? B.zhanɡji?

（二）普通话异读词选择

1.给“挨个、窗框、勉强、相似、暂时”注音，全部正确的一组是 (D)

A. üiɡa cuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí

B. üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí

C. üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡshì zànshí

D. üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zànshí

2.给“挨打、钞票、教诲、危险、憎恨”注音，全部正确的一组是 (B)

A. üidǎ chǎopiào jiàohuǐ wyixiǎn zanɡhan

B. áidǎ chüopiào jiàohuì wyixiǎn zynɡhan

C. áidǎ chüopiào jiàohuǐ wyixiǎn zanɡhan

D. üidǎ chǎopiào jiàohuì w?ixiǎn zynɡhan

3.给“多么、卑鄙、惩罚、比较、一匹马”注音，全部正确的一组是 (C)

A. du?．me byibì chtnɡfá bǐjiǎo y?pǐmǎ

B. du?．me byibǐ ch?nɡfá bǐjiǎo y?p?mǎ

C. duō．me byibǐ ch?nɡfá bǐjiào y?pǐmǎ

D. duō．me byibì chtnɡfá bǐjiào y?p?mǎ

4.给“洞穴、处理、一会儿、号召、着急”注音，全部正确的一组是 (A)

A. d?nɡxu? chǔlǐ y?huìer hàozhào zháojí

B. d?nɡxua chùlǐ y?huìer hàozhüo zhüojí

C. d?nɡxua chǔlǐ y?huǐer hàozhào zhüojí

D. d?nɡxu? chùlǐ y?huǐer hàozhüo zháojí

5.给“胆怯、琴弦、恶劣、唾沫、包庇”注音，全部正确的一组是 (A)

A. dǎnqia qínxián alia tu?．m o büobì

B. dǎnqua qínx?án alì tu?．m o büopì

C. dǎnqia qínxián alia tu?．m e büopì

D. dǎnqua qínx?án alì tu?．m e büobì

6.给“粗糙、炽热、河畔、垂涎、裨益”注音，全部正确的一组是 (B)

A. cūcüo zhìra h?pàn chuíxián bìyì

B. cūcüo chìra h?pàn chuíxián bìyì

C. cūzüo chìra h?bàn chuíxián pìyì

D. cūzüo zhìra h?pàn chuíyián pìyì

7.给“皮癣、着手、烙印、发酵、贫血”注音，全部正确的一组是 (A)

A. píx uǎn zhu?shǒu làoyìn füjiào pínxit

B. píx?ǎn zháo shǒu làoyìn füx iào pínx?t

C. píxiǎn zháo shǒu làoyìnɡ füx iào pínx?t

D. píx?ǎn zhu?shǒu làoyìnɡ füjiào pínxit

8.给“傧相、澎湃、慷慨、蜿蜒、收敛”注音，全部正确的一组是 (D)

A. b?nxiànɡ pynɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliǎn

B. b?nxiünɡ pynɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliàn

C. b?nxiünɡ p?nɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn

D. b?nxiànɡ p?nɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn

9. 给“蝙蝠、嫉妒、颠倒、背脊、剽窃”注音，全部正确的一组是 (C)

A. biǎnfú jìdù diündǎo baijí piáoqia

B. biünfú jìdù diündào baijí piüoqia

C. biünfú jídù diündǎo baijǐ piüoqia

D. biǎnfú jídù diündào baijǐ piáoqia

10. 给“记载、妇孺、骨髓、卓越、妨碍”注音，全部正确的一组是 (C)

A. jìzǎi fùrǔɡǔsuǐ zhuōyua fánɡ'ài

B. jìzǎi fùrúɡǔsuí zhuōyua fánɡ'ài

C. jìzǎi fùrúɡǔsuǐ zhu?yua fánɡ'ài

D. jìzǎi fùrǔɡǔsuí zhu?yua fánɡ'ài

（三）正词法知识

给下列词语或短句选择正确的汉语拼音拼写方法(A为正确，BC为错误)

1．欧阳海 A.ōuyánɡ Hǎi B.ōu yánɡ hǎi C.ōU YáNɡ H?I

2．顶天立地 A.dǐnɡt?an-lìdì B.dǐnɡ t?an lì dì C. dǐnɡt?anlìdì

3．上海市 A.Shànɡhǎi Shì B.shànɡ hǎi shì C. SHàNɡ H?I SHì

4．王所长 A.Wánɡ Suǒzhǎnɡ B.Wánɡ SuǒZhǎnɡ C. wánɡsuǒzhǎnɡ

5.慢悠悠 A.mànyōuyōu B.màn yōuyōu C. màn yōu yōu

6.太行山 A.Tàihánɡ Shün B.tài hánɡ shün. C. tàihánɡshün

7.高不可攀 A. ɡüobùktpün B.ɡüo bù kt pün C. ɡüobù-ktpün

8.和颜悦色 A.h?yán-yuasa B.h?yányuasa C.h? yán yua sa

9.黄浦江 A.Huánɡpǔ Jiünɡ B.huánɡ pǔ jiünɡ C. huánɡpǔjiünɡ

10.爱牙日 A.àiyárì B.ài yá rì C.àiyá rì

11.弹钢琴 A.tán ɡünɡqín B.tánɡünɡqín C.tán ɡünɡ qín

12.下了一场雨 A.xiàle y?chánɡ yǔ B.xià le y? chánɡ yǔ

C.xiàley?chǎnɡyǔ

13.解放日报 A.Jitfànɡ Rìbào B.jit fànɡ rì bào C.Jitfànɡ rìbào

14.一面小花鼓 A. Y? miàn xiǎo huüɡǔ B.y?miànxiǎohuüɡǔ

鼓上画老虎。 A. ɡǔ shànɡ huà lǎohǔ. B.ɡǔshànɡ huà lǎo hǔ.

15.十五六岁 A.shíwǔ-liù suì B.shi wǔ liù suì C.shiwǔliù suì

16.3256 A.sünqiün arbǎi wǔshíliù B.sün qiün ar bǎi wǔ shí liù

17.公元前201年 A.ɡōnɡyuán qián arbǎi línɡ y? nián

B.ɡōnɡyuánqiánarbǎilínɡy?nián

C.ɡōnɡ yuán qián ar bǎi línɡ y? nián

18.雷锋 A.L?i Fynɡ B.L?ifynɡ C.l?i fynɡ

19.尽心竭力 A.jìnx?n-ji?lì B.jìnx?nji?lì C.jìn x?n ji? lì

20.北京市 A.Btij?nɡShì B.btij?nɡshì C.Bti j?nɡshì

21.田校长 A.Tián Xiàozhǎnɡ B. tián xiào zhǎnɡ

C. Tiánxiàozhǎnɡ

22.热腾腾 A.rat?nɡt?nɡ B.ra-t?nɡt?nɡ C.ta t?nɡt?nɡ

23.武夷山 A.Wǔyí Shün B.wǔyí shün C.wǔyíshün

24.虎头虎脑 A.hǔt?u-hǔ`nǎo B.hǔt?u hǔ nǎo C.hǔt?uhǔnǎo

25.各尽所能 A.ɡajìnsuǒn?nɡ B.ɡa jìn suǒn?nɡ C.ɡajìn-suǒn?nɡ

26.攻无不克 A.ɡōnɡwúbùka B.ɡōnɡwú-bùka C.ɡōnɡwú bù ka

27.救死扶伤 A.jiùsǐ-fúshünɡ B.jiù sǐfú shünɡ C.jiùsǐfúshünɡ

28.推普周 A.tu?pǔzhōu B.tu? pǔzhōu C.tu?pǔzhōu

29.现代化 A.xiàndàihuà B.xiàndài huà C.xiàn dài huà

30.马路旁边 A.mǎlù pánɡbiün B.mǎlù panɡ biün C.mǎlùpánɡbiün

31.鞠了一个躬 A.jūle y? ɡa ɡōnɡ B. jū le y? ɡa ɡōnɡ C.jūley?ɡaɡōnɡ

32.清华大学 A.Q?nɡhuá Dàxu? B.q?nɡhuá dàxu? C.Q?nɡhuádàxu?

33.十七八个 A.shíq?-büɡa B.shí q? büɡa C.shíq?büɡa `

34.普通话以北京语音为标准音

A.Pǔtōnɡhuà yǐBtij?nɡ yǔy?n w?i biüozhǔny?n.

B.Pǔtōnɡ huà yǐBti j?nɡ yǔy?n w?i biüo zhǔn y?n.

C.pǔtōnɡhuà yǐbtij?nɡyǔy?n w?i biüozhǔny?n.

35.孔繁森 A.Kǒnɡ Fánsyn B.Kǒnɡ fán syn C.kǒnɡfánsyn

36.笑逐颜开 A.xiàozhú-yánküi B.xiào zhú yán küi C.xiàozhúyánküi

37.南京路 A.Nánj?nɡLù B.nánj?nɡlù C.Nán j?nɡlù

38.冷冰冰 A.ltnɡb?nɡb?nɡ B.ltnɡb?nɡb?nɡ C.ltnɡb?nɡb?nɡ

39.长白山 A.Chánɡbái Shün B.chánɡ bái shün C.Chánɡbáishün

40.情不自禁 A.qínɡbùzìj?n B.qínɡbùzìj?n

C.qínɡbù zì j?n

41.公事公办 A.ɡōnɡshì-ɡōnɡbàn B.ɡōnɡshì ɡōnɡ bàn

C.ɡōnɡshìɡōnɡbàn

42.一目了然 A.yímù-liǎorán B.yímùliǎorán C.yí mù liǎo rán

43.战无不胜 A.zhànwúbùshanɡ B.zhàn wú bù shanɡ

C.zhàn wúbùshanɡ

44.促膝谈心 A.cùx?-tánx?n B.cùx?tánx?n C.cù x? tán x?n

45.洞庭湖 A.D?nɡtínɡHú B.d?nɡtínɡhú C.D?nɡtínɡhú

46.教师节 A.jiàosh?ji? B.jiào sh? ji? C.jiàosh? ji?

47.红旗手 A.h?nɡqíshǒu B.h?nɡqí shǒu C.h?nɡqí shǒu

48.做体操 A.zu? tǐcüo B.zu? tǐ cüo C.zu?tǐcüo

49.华亭宾馆 A.HuátínɡB?n’ɡuǎn B.huátínɡb?n’ɡuǎn

C.huátínɡb?n ɡuǎn

50.风雨送春归 A.Fynɡyǔs?nɡchūn ɡu? B.fynɡ yǔs?nɡchūn ɡu?

飞雪迎春到 A.Fyixut yínɡchūn dào. B.fyixutyínɡchūndào.

、

语言文字法律法规学习方案

语言文字法律法规学习方案为响应国家推广普通话与推行规范汉字,加强国家通用语言文字使用管理,发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用,根据《中华人民共与国国家通用语言文字法》与其她有关法律、行政法规,结合我园实际情况,现制定以下学习方案: 一、指导思想以科学发展观为指导,坚持学习《中华人民共与国通用语言文字法》,进一步增强社会语言文字应用的法制意识,增强我园全体教职工及幼儿使用普通话与规范字的良好意识,通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话,弘扬中华优秀文化传统。促进推广普通话与语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义、与谐社会营造良好的语言环境。二、活动主题 “规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。” 三、活动目标 1、回顾总结我园近年来贯彻《中华人民共与国通用语言文字法》的工作成绩。 2、宣传国家语言文字方针政策、法律法规与规范标准。 3、总结经验,研究探讨:如何按照落实科学发展观,构建社会主义与谐语言生活的要求,对进一步做好语言文字工作进行规划部署。四、活动内容 (一)、强化环境建设,创设舆论氛围。 1)在校园内悬挂横幅标语、张贴宣传画、海报等。 2)开展国旗下讲话,深入宣传《中华人民共与国通用语言文字法》与推广普通话的意义。 3)小广播分段播讲《中华人民共与国国家通用语言文字法》,同时利用age06园园通信息平台、信息宣传等多种媒体展开宣传。 (二)、组织学习,强化规范用语用字意识。印发《国家通用语言文字法》,利用政治学习时间组织全体教职工认真学习。(三)、开展丰富多彩的活动,作为对“一字一句中国话,千言万语绘中华”的推普周活动的延伸。 1)以各教研组为单位,举行以学习宣传《中华人民共与国国家通用语言文字法》、

什么是普通话-语言文字法律法规

语言文字法律法规《中华大民共和画国家通用语言文字法》已宙审华人民共第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律，这部法律规定了：普通话和规范字作为国家通用语言文字的法律地位，国家关于语言文字的基本政策，公民学习和使用国家通用语言文字的权利，国家通用语言文字使閉的总原则，国家机关在国家语言文字方面的职责，及对社会几儿个主要行业使用国家通用语言文字的具体规范等。普通话、规范字的基础知识一、什么是普通话？普通话是我国通用语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础言，以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。二、什么是规范汉字？规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理筒化的字和未整理简化的字两部分。经过整理理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流信下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的字，如人、川、日、水等字。 “生”和“身”的用法 “生”和“身“在用法上右些纠结不清，很容弄错，石时其至会

间出突话来生”“sheng”，“”念＂shen＂”，前者右后居的。一船南方人不分该两个字的音，都念成“”的音，于是问出来了，“生”的宰义指“生自、生长、生存、，生计、生命、生平、产生、没没有成（素、加工）、生疏、生硬，学生”等等。“身”的宰义指“身体、生命、自己、人品荐，物体的主体部分”等等，在“生命”成一义项上讲，两个字有诉义的美系，因址，易出现用法不当的现，＂生后”与“后生”，“终生＂”与“终身”，许多人分不清它们的区别，以至于用错说话，“生后”指“出生以后”，“身后”＂指“死了以后”，两者相对，不能程用；“终生”指“一生”，但多献身之事而言，“终身”也指如“奋斗终生”，“一生”，如“终身”，就多指烟婚姻大事，二者的使用场合是有区别的的。我们学习语文，既要注重读音，又王明辨词义，才会正确的表达思想，明白地交流信息。你知道有多少个使用汉字的国家吗？除中国使用汉字外，过去使用过和现在仍在使用汉字的国家有越南、日本、朝鲜，韩国。越南在公元第一世纪传入汉字。13世纪创造了越南形声字，叫做“字喃”。“字喃”一直与汉字平行使用。19世纪起采用拉丁化新文字。1945年，越南民主共和国成立，用新文字扫除文盲，着扫盲工作的开展，新文字在越南普及了。日本在公元第三世纪传入汉字，不久，日本把汉字当成记音的字母来记录日本语言。后来又把记音字母的汉字察画简化，创适出“假

语言文字法律法规

语言文字法律法规知识 1.什么时候普通话写进了《中华人民共和国宪法》？答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。 2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的？答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。 3.国家通用的语言文字是什么？答：普通话和规范汉字。 4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。 5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？答：普通话和规范汉字。 6.什么是普通话？答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。 7.什么是规范汉字？

答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。 8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周？答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁？答：央视节目主持人王小丫和着名演员王刚。 11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言？答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。 12.普通话水平测试的等级标准是怎样的？答：普通话水平分为3级。每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。 13.推广普通话的法律依据是什么？答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。 14.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么? 答:大力推行积极普及逐步提高。

语言学习知识文字法律法规及其有关规定

语言文字法律法规及有关规定 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）公布的重要意义是什么？《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准，推动了语言文字健康地向前发展。但是，在语言文字的应用中，还存在着许多混乱的现象，如有的地方方言盛行，社会上乱写不规范字的现象比比皆是，语言文字工作无法可依的状况亟待改变。国家通用语言文字法的颁布，正是顺应了社会发展的需要，标志着我国通用语言文字的使用将全面走上法制的轨道。这对于进一步普及文化教育特别是推进素质教育，提高国民素质，促进祖国的统一、民族的团结、社会的进步，有着重要的作用，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。 2.《国家通用语言文字法》是由什么部门起草的？由谁公布的？《国家通用语言文字法》是由全国人民代表大会教科文卫委员会起草的。起草工作于1997年二月正式启动，2000年4月完成。这部法律是由第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，江泽民主席签署的“中华人民共和国主席令（第三十七号）”正式公布的。 3.《国家通用语言文字法》是何时公布的？自何时起施行？《国家通用语言文字法》于2000年10月31日公布，自2001年1月1日起施行。 4.制定《国家通用语言文字法》的指导思想是什么？制定《国家通用语言文字法》的指导思想是：（1）与宪法等有关法律保持一致；（2）坚持新时期语言文字的方针、政策，促进语言文字的规范化、标准化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用；（3）在语言文字应用管理中，要体现主权意识，坚持从实际出发的实事求是的原则。 5.《国家通用语言文字法》所称的“国家通用语言文字”是指的什么？《国家通用语言文字法》第二条规定：“本法所称的国家通用语言文字是普

语言文字相关法律法规

语言文字相关法律法规 Revised as of 23 November 2020

语言文字相关法律法规一、《中华人民共和国宪法》（节录）（1982年通过，2004年修正）二、《中华人民共和国民族区域自治法》（节录）（1984年通过，2001年修正）三、《中华人民共和国教育法》（节录）（1995年）四、《中华人民共和国人民法院组织法》（节录）（1979年通过，1983年修订）五、《中华人民共和国刑事诉讼法》（节录）（1979年通过，1996年修正）六、《中华人民共和国行政诉讼法》（节录）（1989年）七、《中华人民共和国民事诉讼法》（节录）（1991年通过,2007年修订）八、《中华人民共和国居民身份证法》（节录）（2003年通过,2011年修订）九、《中华人民共和国商标法》（节录）（1982年通过，2001年修正）十、《中华人民共和国广告法》（节录）（1994年）十一、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（节录） (1992年通过，2010年修订) 十二、《地名管理条例》（节录）(1986年) 十三、《扫除文盲工作条例》（节录）（1988年通过，1993年修正）

十四、《幼儿园管理条例》（节录）（1989年）十五、《中华人民共和国义务教育法实施细则》（节录）（1992年）十六、《城市民族工作条例》（节录）(1993年) 十七、《民族乡行政工作条例》（节录）（1993年）十八、《广播电视管理条例》（节录）（1997年）十九、《中华人民共和国专利法实施细则》（节录）（2001年通过， 2002年修订）二十、《出版管理条例》（节录）(2001年通过,2011年修订) 二十一、《中华人民共和国文物保护法实施细则》（节录）（2003年）二十二、国务院实施《中华人民共和国民族区域自治法》若干规定（2005年）一、《中华人民共和国宪法》（节录）（1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过1982年12月４日全国人民代表大会公告公布施行根据1988年４月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年３月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年３月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2004年３月14日

语言学习知识文字相互法律法规

语言文字相关法律法规一、《中华人民共和国宪法》（节录）（1982年通过，2004年修正）二、《中华人民共和国民族区域自治法》（节录）（1984年通过，2001年修正）三、《中华人民共和国教育法》（节录）（1995年）四、《中华人民共和国人民法院组织法》（节录）（1979年通过，1983年修订）五、《中华人民共和国刑事诉讼法》（节录）（1979年通过，1996年修正）六、《中华人民共和国行政诉讼法》（节录）（1989年）七、《中华人民共和国民事诉讼法》（节录）（1991年通过,2007年修订）八、《中华人民共和国居民身份证法》（节录）（2003年通过,2011年修订）九、《中华人民共和国商标法》（节录）（1982年通过， 2001年修正）十、《中华人民共和国广告法》（节录）（1994年）十一、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（节录） (1992年通过，2010年修订) 十二、《地名管理条例》（节录）(1986年)

十三、《扫除文盲工作条例》（节录）（1988年通过， 1993年修正）十四、《幼儿园管理条例》（节录）（1989年）十五、《中华人民共和国义务教育法实施细则》（节录）（1992年）十六、《城市民族工作条例》（节录）(1993年) 十七、《民族乡行政工作条例》（节录）（1993年）十八、《广播电视管理条例》（节录）（1997年）十九、《中华人民共和国专利法实施细则》（节录）（2001年通过， 2002年修订）二十、《出版管理条例》（节录）(2001年通过,2011年修订) 二十一、《中华人民共和国文物保护法实施细则》（节录）（2003年）二十二、国务院实施《中华人民共和国民族区域自治法》若干规定（2005年）一、《中华人民共和国宪法》（节录）（1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过 1982年12月４日全国人民代表大会公告公布施行根据1988年４月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年３月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年３月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通

1语言文字法律法规知识解读

第一次3月7日语言文字法律法规知识解读语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志，是促进历史发展和社会进步的重要力量。语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性特点，是国家文化建设和社会发展的重要组成部分，事关历史文化传承和经济社会发展，事关国家统一和民族团结，事关国民素质提高和人的全面发展，在国家发展战略中具有重要地位和作用。语言文字法制建设为语言文字事业健康发展提供了基础保障，为推进语言文字工作提供了总依据。准确理解和把握语言文字法律法规，可以更好地指导人们的日常工作和生活。一、中华人民共和国宪法 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了新中国的第四部宪法，即1982年宪法，也是迄今一直在实施中的宪法。这部宪法的第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。从此，推广普通话这项工作被纳入国家根本大法，上升为国家意志，也强调了普通话具有了全国通用的性质。二、中华人民共和国教育法 1995年3月18日颁布的这部法律第十二条规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。《教育法》实施后，使用普通话和规范字进行教学成为学校及其

他教育机构应尽的义务，而且在教学中推广普通话和规范字也成为学校及其他教育机构应尽的义务。三、中华人民共和国国家通用语言文字法 2000年10月31日颁布的这部法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，是中国第一部语言文字方面的专门法律。这部法律的颁布实施，标志着中国语言文字规范化、标准化工作开始走上法制轨道。立法目的：1.用法律的形式确定普通话和规范汉字作为我国国家通用语言文字的地位。 2.用法律形式确定公民在学习和使用国家通用语言文字方面的权利，以及部分行业从业人员在使用国家通用语言文字方面的义务。 3.对语言文字的社会应用进行管理。适用范围：规范国家通用语言文字的使用，即普通话和规范汉字的使用。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。主要内容：《国家通用语言文字法》共四章二十八条。主要包括：立法目的；适用范围；语言政策；公民的语言权利；政府在语言文字工作方面的职责和主要工作；语言文字应用的总原则；奖励；国家通用语言文字的使用；语言文字的管理体制；法律责任；附则。主要调整对象：《国家通用语言文字法》的主要调整对象是语言文字使用中的政府行为和大众传媒、公共场合的用语用字，

语言文字法律法规

语言文字法律法规 -- 校长讲义 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）公布的重要意义是什么？《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准，推动了语言文字健康地向前发展。但是，在语言文字的应用中，还存在着许多混乱的现象，如有的地方方言盛行，社会上乱写不规范字的现象比比皆是，语言文字工作无法可依的状况亟待改变。国家通用语言文字法的颁布，正是顺应了社会发展的需要，标志着我国通用语言文字的使用将全面走上法制的轨道。这对于进一步普及文化教育特别是推进素质教育，提高国民素质，促进祖国的统一、民族的团结、社会的进步，有着重要的作用，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。 2.《国家通用语言文字法》是何时公布的？自何时起施行？

《国家通用语言文字法》于2000年10月31日公布，自2001年1月1日起施行。 3.制定《国家通用语言文字法》的指导思想是什么？（1）与宪法等有关法律保持一致；（2）坚持新时期语言文字的方针、政策，促进语言文字的规范化、标准化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用；（3）在语言文字应用管理中，要体现主权意识，坚持从实际出发的实事求是的原则。 4.《国家通用语言文字法》所称的“国家通用语言文字”是指的什么？《国家通用语言文字法》第二条规定：“本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 5.《国家通用语言文字法》适用于哪些范围？普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地区和少数民族聚居地区。本法第二章对国家通用语言文字的使用做出了规定，明确规定了使用国家通用语言文字的场合。具体地说，《国家通用语言文字法》适用于国家机关、学校、出版物、广播电台、电视台、影视屏幕、公共场所的设施及招牌、广告、商品包装和说明、企业事业组织名称、公共服务行业和信息技术产品等范围，对个人使用语言文字只作引导，不予干涉。 6．国家通用语言文字的基本政策是什么？我国语言文字的基本政策是：各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧视；各民族都有学习、使用和发展本民族语言

语言文字规范标准内容

国家语言文字工作委员会语言文字规范（标准）管理办法国家部委规章。是教育部和国家语委为了加强语言文字规范（标准）的管理，确保规范（标准）的科学性和权威性，根据相关法律法规的规定而制定，2001年8月27日发布并实施。《办法》共九章三十六条，涵盖规范（标准）的研制计划、研制、送审稿的审定、审批、发布、复审、实施、建档及档案管理等各个方面，是开展语言文字规范（标准）工作的规范性文件。为了进一步加强语言文字规范标准建设，逐步建立起科学、有序的语言文字管理机制，以适应新世纪语言文字工作发展的需要，现将《国家语言文字工作委员会语言文字规范（标准）管理办法》《国家语言文字工作委员会语言文字规范（标准）审定委员会章程》印发给你们，请遵照执行。办法全文第一章总则第一条为了加强语言文字规范（标准）的管理，确保规范（标准）的科学性和权威性，根据《中华人民共和国标准化法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》的有关规定，制定本办法。第二条教育部（国家语言文字工作委员会〔简称“国家语委”〕）是语言文字规范（标准）主管部门，负责语言文字规范（标准）管理工作。第二章规范（标准）的研制计划第三条编制语言文字规范（标准）的研制计划，应以国家

语言文字工作方针政策为指导，以社会发展需要和语言文字规范标准体系等为依据。第四条国家语委科研规划领导小组负责制定语言文字规范（标准）中长期规划。根据规划，每年8月在征求国家语委语言文字规范（标准）审定委员会（简称“审委会”）和有关专家学者意见的基础上，提出下年度规范（标准）研制计划，报国家语委科研规划领导小组批准；其中的国家标准须于每年9月底前将研制计划项目草案和项目任务书报国家标准主管部门。第五条规范（标准）计划项目执行过程中，如有必要可进行调整。调整的原则是：确属急需制定的项目，可以增补；确属特殊情况，可以对计划项目的内容进行调整；确属不宜制定的项目，可以按规定的报批程序撤销。第六条规范（标准）研制计划项目的调整，须报国家语委科研规划领导小组审批。属于国家标准的，还须报国家标准主管部门批准。未获批准者，应照原计划进行研制。第三章规范（标准）的研制第七条国家语委科研规划领导小组办公室（简称“科研办”）按照《国家语言文字工作委员会科研项目管理办法》负责组织项目的前期科研工作，督促规范（标准）研制组按计划完成任务。第八条研制组应对所研制规范（标准）的质量负责。本着科学、严谨的态度，在深入研究的基础上，参照GB1《标准化工作导则》的规定完成规范（标准）征求意见稿、研制报告（国家标准称为“编制说明”）及有关附件，并通过研讨会、信函等方式向专家和社会相关部门、行业广泛征求意见。研制组的征求意见计划应事先报科研办同意。

语言文字法律法规有关规定

语言文字法律法规有关规定 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

语言文字法律法规及有关规定 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）公布的重要意义是什么？《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准，推动了语言文字健康地向前发展。但是，在语言文字的应用中，还存在着许多混乱的现象，如有的地方方言盛行，社会上乱写不规范字的现象比比皆是，语言文字工作无法可依的状况亟待改变。国家通用语言文字法的颁布，正是顺应了社会发展的需要，标志着我国通用语言文字的使用将全面走上法制的轨道。这对于进一步普及文化教育特别是推进素质教育，提高国民素质，促进祖国的统一、民族的团结、社会的进步，有着重要的作用，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。2.《国家通用语言文字法》是由什么部门起草的由谁公布的《国家通用语言文字法》是由全国人民代表大会教科文卫委员会起草的。起草工作于1997年二月正式启动，2000年4月完成。这部法律是由第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，江泽民主席签署的“中华人民共和国主席令（第三十七号）”正式公布的。 3.《国家通用语言文字法》是何时公布的自何时起施行《国家通用语言文字法》于2000年10月31日公布，自2001年1月1日起施行。 4.制定《国家通用语言文字法》的指导思想是什么？制定《国家通用语言文字法》的指导思想是：（1）与宪法等有关法律保持一致；（2）坚持新时期语言文字的方针、政策，促进语言文字的规范化、标准化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用；（3）在语言文字应用管理中，要体现主权意识，坚持从实际出发的实事求是的原则。 5.《国家通用语言文字法》所称的“国家通用语言文字”是指的什么？

语言文字法律法规学习一

语言文字法律法规学习一、语言文字法我国颁布《国家通用语言文字法》有何意义？ 2001年1月1日《国家通用语言文字法》的颁布实施，促进语言文字的规范化和标准化，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。 2007年5月27日，贵州人大常委会通过《贵州省国家通用语言字条例》，进一步规范贵州省语言文字工作。二、普通话（一）什么是普通话？ 1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议” 在北京召开，从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。（二）国家推广普通话工作的奋斗目标是什么？ 2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与口语表达关系密切的行业工作人员，其普通话水平达到相应的要求。21世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四五十年的不懈努力，我国国民语文素质将大幅

度提高，普通话的社会应用更加适应社会主义经济、政治、文化建设需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境二、规范汉字：（一）什么是规范汉字？规范汉字的使用范围是什么？规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字以及未经整理简化的传承字。正体字:1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。简化字：1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》中所收的简化字为准。传承字是指历史上流传下来沿用至今，未加整理简化或不需要整理简化的字。规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》规定的新字形为准。此外，作为现行规范汉字的依据的还有：1977年中国文字改革委员会和国家标准计量局发布的《部分计量单位名称统一用字表》、1981 年国家标准总局发布的《信息交换用汉字编码符集?基本集》、1955年到1964年经国务院批准更改的地名生僻字等。规范汉字是国家的通用语言文字，在全国范围内使用。我国现行的语言文字的通用范围有所不同，分为国家通用语言文字和民族自治地方和少数民族聚居地方通用语言文字两个层次。普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地方和少数民族聚居地方。（二）规范汉字与汉字有什么不同？规范汉字与汉字不是同一个概念。汉字是记录汉语的文字。已有6000多年历史，现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来。在不同的历

中华人民共和国法律法规中有关语言文字的规定.

中华人民共和国法律法规中有关语言文字的规定一、《中华人民共和国宪法》（1982）第4条第4款各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。第19条国家推广全国通用的普通话。第121条民族自治地方的自治机关在执行职务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字。第134条各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法院和人民检察院对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，应当为他们翻译。在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区，应当用当地通用的语言进行审理；起诉书、判决书、布告和其他文书应当根据实际需要使用当地通用的一种或者几种文字。二、《中华人民共和国民族区域自治法》（1984）第10条民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。第21条民族自治地方的自治机关在执行职务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字；同时使用几种通用的语言文字执行职务的，可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。第36条民族自治地方的自治机关根据国家的教育方针，依照法律规定，决定本地方的教育规划，各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。第37条第3款招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。第47条民族自治地方的人民法院和人民检察院应当用当地通用的语言检察和审理案件。保障各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，应当为他们翻译。

国家语言文字工作有关法律法规方针政策

国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策第一部分法律摘录（一）《中华人民共和国国家通用语言文字法》：第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范标准。第十八条初等教育应当进行汉语拼音教学。第十九条以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。第二十条对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。（二）《中华人民共和国教育法》：第十二条学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。（三）《中华人民共和国义务教育法》：第六条学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民话通用的语言文字教学。（四）《中华人民共和国民族区域自治法》：

第三十七条招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。（五）《扫除文盲条例》：第六条扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。（六）《幼儿园管理条例》：第十五条幼儿园应当使用全国通用的普通话。（七）《民族乡行政工作条例》：第十四条民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。第二部分文件摘录（一）1999年：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。（二）全面推进学校语言文字工作，各级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。（三）《国务院要关于基础教育改革与发展的决定》（国发［2001］21号）：要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字

语言文字法律法规知识学习资料全

语言文字法律法规知识学习资料 1.什么时候普通话写进了《中华人民共和国宪法》？答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。 2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的？答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。 3.国家通用的语言文字是什么？答：普通话和规范汉字。 4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。 5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？答：普通话和规范汉字。 6.什么是普通话？答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 7.什么是规范汉字？答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。 8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周？答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁？答：央视节目主持人王小丫和著名演员王刚。 11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言？答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。 12.普通话水平测试的等级标准是怎样的？答：普通话水平分为3级。每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。 13.推广普通话的法律依据是什么？答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。 14.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么? 答:大力推行积极普及逐步提高。 15.国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域和指定地区内长期存在，普通话和方言将处在一个不断融合丰富的过程中，这句话对吗？答:对。 16.我国是多民族国家，各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么？答：国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策。 17.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门？答：国务院语言文字工作部门。 18．国务院语言文字工作部门是什么？答：是国家语言文字工作委员会，现设在教育部。 20.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布？答：国务院语言文字工作部门。 21.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理？答：由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。 22.国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”。这三个“有利于”指什么？答：有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 23.对于违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的违法行为的管理途径有哪些？答：有3条管理途径：一是社会共同管理，二是责任人所在单位

语言文字法律法规

语言文字法律法规 - 推普宣传 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）公布的重要意义是什么？《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准，推动了语言文字健康地向前发展。但是，在语言文字的应用中，还存在着许多混乱的现象，如有的地方方言盛行，社会上乱写不规范字的现象比比皆是，语言文字工作无法可依的状况亟待改变。国家通用语言文字法的颁布，正是顺应了社会发展的需要，标志着我国通用语言文字的使用将全面走上法制的轨道。这对于进一步普及文化教育特别是推进素质教育，提高国民素质，促进祖国的统一、民族的团结、社会的进步，有着重要的作用，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。 2.《国家通用语言文字法》是何时公布的？自何时起施行？《国家通用语言文字法》于 2000年10月31日公布，自2001年1月1日起施行。 3.制定《国家通用语言文字法》的指导思想是什么？（1）与宪法等有关法律保持一致；（2）坚持新时期语言文字的方针、政策，促进语言文字的规范化、标准化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用；（3）在语言文字应用管理中，要体现主权意识，坚持从实际出发的实事求是的原则。 4.《国家通用语言文字法》所称的“国家通用语言文字”是指的什么？

语言文字规范化示范校语言文字政策法规知识题及答案

语言文字规范化示范校语言文字政策法规知识题 1.1982年通过《中华人民共和国宪法》第19条明确规定：（C）。 A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。（C） A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 3.《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》由上海市第十二届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过，自起施行。（B） A.2005年12月29日 B.2006年3月1日 C.2006年5月1日 4.普通话和规范字是。（B） A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 5.国家推广普通话，推行。（A） A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 6.公民有学习和使用国家通用语言文字的。（B） A. 义务 B. 权利 C.责任 7.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。(B) A. 便利 B. 条件 C.培训 8．各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。（C） A. 语言文字工作部门 B. 教育行政部门 C. 有关部门 9. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义。（C） A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设 10. 实现语言文字工作奋斗目标，应发挥带头作用。（B） A.教育 B.党政机关 C.新闻出版、广播影视等媒体 11. 国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。（B） A. 重大贡献 B. 突出贡献 C. 特殊贡献 12. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有自己的语言文字的自由。（C）

国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策知识

国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策知识第一部分法律摘录 (一)《中华人民共和国国家通用语言文字法》: 第十条学校及其他教育机构以一般话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构经过汉语文课程教授一般话和规范汉字。使用的汉语文课程教授一般话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范标准。第十八条初等教育应当进行汉语拼音教学。第十九条以一般话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的一般话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的一般话等级标准的,分别事情进行培训。第二十条对外汉语教学应当教授一般话和规范汉字。 (二)《中华人民共和国教育法》: 第十二条学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的一般话和规范字。 (三)《中华人民共和国义务教育法》: 第六条学校应当推广使用全国通用的一般话。招收少数民族学生为主的学校,能够用少数民话通用的语言文字教学。 (四)《中华人民共和国民族区域自治法》: 第三十七条招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本,并用少数民族语言说课;小学高年级或者中学设汉文课程,推广全国通用的一般话。 (五)《扫除文盲条例》: 第六条扫除文盲教学应当使用全国通用的一般话。 (六)《幼儿园治理条例》: 第十五条幼儿园应当使用全国通用的一般话。 (七)《民族乡行政工作条例》: 第十四条民族乡的中小学能够使用当地少数民族通用的语言文字教学,并且推广全国通用的一般话。第二部分文件摘录 (一) 1999年:《中共中央、国务院对于深化教育改革全面推进素养教育的决定》:重视培养学生收集处理信息的能力、猎取新知识的能力、分析和解决咨询题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。 (二)全面推进学校语言文字工作,各级种类学校特别是中小学、师范院校要把说好一般话、写好规范字、提高语言文字能力作为素养教育的重要内容。 (三)《国务院要对于基础教育改革与进展的决定》(国发[2001] 21号): 27.要仔细贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步加强中小学推广一般话、用字规范化工

一、语言文字政策、法规

语言文字法律法规学习方案

什么是普通话-语言文字法律法规

语言文字法律法规

语言学习知识文字法律法规及其有关规定

语言文字相关法律法规

语言学习知识文字相互法律法规

最新语言文字方针政策、法律法规培训内容

1语言文字法律法规知识解读

语言文字法律法规

语言文字规范标准内容

语言文字法律法规有关规定

语言文字法律法规学习一

中华人民共和国法律法规中有关语言文字的规定.

国家语言文字工作有关法律法规方针政策

语言文字法律法规知识学习资料全

语言文字法律法规

语言文字规范化示范校语言文字政策法规知识题及答案

国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策知识

相关文档

最新文档