我与老师有个约定—谈校园中的契约学习

我与老师有个约定

——谈校园中的契约学习

摘要：人本主义心理学代表人物罗杰斯认为学习原则的核心，是要让学生“自由学习”。本文结合笔者自身的经历，针对人本主义“自由学习”教学模式下的学生与老师达成的契约学习，展开了深入的分析，并从广义上列举出可行的契约形式和一般契约的流程，为学校教育的更好进行，做出参考性意见。

关键词：自由；契约；学习；个别化；罗杰斯；人本主义

笔者的亲身经历带来了这篇论文题目的灵感。我第一次有目的、有意识的体验契约学习是在高考前的一个月。由于学校弥漫考试压力，作为一个学习能为自己负责、成绩能让老师放心的学生，我尝试走一条学校没有人走过的路：与班主任口头协议，高考前一个月在家里自学，照常完成老师布置的几套模拟题及课本复习的进度等。

我不仅“摆脱”掉学校“考试-评卷-考试”的枯燥模式，还针对自己的情况查漏补缺。这样的一个协议，在我身上确实起到了良好的效果。

进入大二，因为不习惯老师的授课方式，“线性代数”似乎成了一道难以逾越的鸿沟。老师允许学生不去上他的课，前提是要做出保证自己按计划学习。作为一个一直按着自己步伐在“线代”道路上前进的学生，在没有其他学生尝试“契约学习”的情况下，我也打消了这个念头。但在学期末的此时，我突然意识到我原本可以尝试的。但是，究竟是什么原因使得我没有原来的那份勇气？所以，在此，我想通过对契约学习的深入解剖，来谈一下校园里的契约学习。

一、关于契约学习

首先，学习契约（learning contract）是一种由学生与教师共同协商并拟订的书面协议（即学习计划）。不排除此种情况，在学生与老师的和谐下，口头的承诺亦可以实现这种效果，只是应该对学生的自制力提出更高的要求。它确定了学生学习的目标、达到目标的方法和策略、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等，是组织、实施、监测和评价学习活动的依据。

学习契约是一种自主学习的教育哲学概念，将师生的关系视为一种契约。所以契约学习就是通过与老师拟定学习契约来进行学习的一种方式。

二、追根溯源

人本主义心里学代表人物罗杰斯坚信，教师与学生应该享有最大的自治权与选择权。在人本主义的基本教学模式中，“自由学习”模式提到，“鼓励学生与老师达成一个口头或者书面的契约，指明学生在这一个学期所要做的工作种类和数量，以及圆满完成这些工作所能够得到的分数”。合约允许学生在课程规定的范围内制定目标、计划他们自己想做的事情，并确定最终评价的准则。其主张学习者以自我为中心，通过自我指导，实现自我发展，激发学习的积极性。

现代的“契约学习”的雏形即为20世纪30年代的道尔顿制。

道尔顿制是美国人海伦·柏克赫斯特创建，其特点是用学生个人自学代替课堂讲授，由教师把各科学习内容制成按月划分的作业大纲，规定应完成的各项作业。学习的进行是由学生与老师订立学习公约，然后学生按照自己的兴趣，自由支配时间自习。学习进程要按照学习契约进行，经过检查，分别由老师和学生记入学习进度表内。

三、内涵

契约学习是基于“自主学习”之上的一种学习模式。

自主学习是“要我学”向“我要学”的一个转变。传统基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新基础教育课程倡导具有“主动参与、乐于探究、交流合作”等特征的新学习方式，鼓励学生结合自身情况积极主动、富有个性地学习。罗杰斯认为，学习原则的核心就是让学生“自主学习”；使用契约有利于学生在自由学习气氛内保证学有所得、并对学习承担责任。

四、形成条件

作为学生，应该具有独立学习的愿望与能力，需要有足够的毅力坚持下去。从自己的需要出发，按照自己的进度与老师签订适合自己的学习计划，积极主动地完成学习并体验到成功的快乐，最终获得最大的学习成果。

作为老师，不应该拘泥于传统的“满勤率”的学习。应该信任学生，信任学生的学习潜能，并要实时监督并及时给予指导。只要抱

有这种信任的态度，并愿意让学生自由学习，就会在与学生的交往中逐渐形成适合自己风格的、促进学习的最佳方法。

作为学校，应该对进行契约学习的师生给予理解和支持。比如，契约学习下的学生有可能因主观和客观原因等短期离校，为了不至于落下该完成的课业，与老师订立学习契约。学校不应该过多的干预学生与老师之间的订立的以学习为目的的任何学习计划。

五、分类尺子

1、兴趣

学生根据自己的爱好去选择某一个方面的学习，通过与老师订立学习契约，能够帮助和监督自己按照原计划一步一步的进行。尤其对于那些有兴趣但是没有毅力坚持下去的学生，契约学习提供适度的压力，能够及时的引导其顺利完成其任务。这个一般是在班级上课的基础上给自己加的“学习小灶”,有利于学生完成更多的学习内容。

2、由于身体原因

学校不免出现一些因为身体原因（比如生病）而进行离校学习的学生。据我了解，大部分的学校没有给予这样的学生与特殊的照顾，最终学生经受的不仅是身体上的“痛苦”，还要面对返回学校之后“速滑”的成绩带来的精神上的“折磨”。当然，养病才是最重要的。但是，不是所有的学生都能够做到当别的同学在学校努力学习的时候自己却除了养病没有做任何与学习无关的事情。所以，老师应跟这些暂时离校的学生保持良好的联系,分配给其轻松的学习任务。

3、学习环境

有些学生不适应学校压力四伏的环境，尤其是在学校统一复习阶段，课堂基本没有新内容的灌输。这样，学生可以提出进行自由复习,不管是在学校还是在家里进行。在这一点，我的高中母校做的就很不好。高考前的考试月，进行反复的考试，学生都即将麻木。我一贯不喜欢这种在学习量上取胜的学习方式，所以，我选择走自己的学习道路。所以，在我看来，那些不喜欢某些环境、环境又影响到了自己却没有勇气及时的跳出来，应该真正的思考一下，怎样才能更有效的学习。

4、教学方式

有些学生不喜欢教师的授课方式或讲话方式。比如,我是因为线性代数老师的口音问题,或许在别的学生眼里这根本不是个问题。但是

对于像我这样对语言感应能力较弱的学生会对造成听课造成障碍，所以，我宁愿自己按步骤自学；再比如，有些学生不喜欢老师讲些书本上自己完全有能力消化的例题，所以在课堂上会觉得老师的授课方式越来越难以接受。个性化教学的“因材施教”解决的正是“同一教学方法取得的效果因人而异”的问题。所以，在这样的课堂中，学生完全可以与老师协定，在老师对多数学生的要求的范围之内，约定自学能够达到同样的效果。

综上，不管契约学习在哪一种情景中诞生，其最基本的要求就是要学生要有足够的毅力对自己的学习负起全部责任，老师只是起到引导监督的作用。

六、形成流程

1、诊断

首先要诊断学习需要，学习需要指学生目前状态与所期望达到的状态之间的差距。老师应根据学生的个人情况，帮助学生具体分析获得这些知识所需要的技能。学生要评价自己当前的知识、技能与要求之间的差距，明确自己的学习需要。

2、定标

接下来,要将学习需要转化为学习目标，老师和学生共同商定期望学习的内容、达到的结果或状态。在协商时，如果学习目标较大，将其分解为具体、明确、可实现的子目标。

3、规划

目标确定后，要思考实现目标所需要的资源和策略。在契约学习进行中遇到问题，要学会充分利用周围一切可用的资源，比如，同学、老师的帮助。契约上应该包括老师与学生一起根据学习目标确定的可行性的学习策略。

4、考核标准

以何为依据，如何判断学生是否实现了学习目标，需要师生共同约定检验达成学习目标的证据和方式，形式多样，如测试、学生作品、等，完成后共同评价。这也是课堂教学必不可少的环节“学习评价”。学习内容和目标不同，评价的标准也会有所不同。

6、日程安排

根据学习内容与学习目标拟订具体的学习进程并允许有一定的弹性。在学习中不能将老师孤立在外，要合理安排各个阶段所需要完成的任务。例如安排一定的单独学习时间，安排和老师、同学共同讨论的时间，以便于将学生的自主学习、学生之间的互动交流和教师的指导督促结合起来，取得更好的效果。

7、实施

学习契约的签定并不意味着成功，“万里长征”还只迈出了第一步。我们应当关注它的实施过程，否则很容易变成一纸空文。在实施过程中，老师通过各种指导活动，如引导、点拨、提醒、启发、鼓励、督促、监督、提供资源等，帮助学生提高学习契约的有效性。活动期间，学生如果觉得契约内容需要调整，可与指导教师协商，根据实际情况重新调整。当然，关键还是学生要有积极探索的意识与坚持到底的决心，不能虎头蛇尾。

学习契约并不是契约学习的必需。在老师与学生达成互相极度信任的条件下，“一纸空文的契约书”依然可以。契约只是给与那些没有足够的自制力坚持下去的学生的一个定时的警钟，时刻提醒自己，“我在学习”。

七、我与老师有个约定

在信息爆炸、压力剧增、教学方式层出不穷的时代，学生的个性也越来越突出。“因材施教”，“材”是学生的个性，“教”是方式的独特。罗杰斯认为，合约与其他课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。所以，契约学习方式只是在“个性化教学”模式的召唤中应运而生的一种自由学习模式，架构于传统学习模式之上。就像电子书刊永远取代不了纸质资源一样，契约学习也取代不了课堂教学。

这股教学方式下的新源泉，能否能够成为当代老师与学生寻找知识河流的捷径？“我与老师的这个约定”能否成为学业上祝自己一臂之力的法宝？这要求我们积极的探索适合更有效的学习方法的同时，给予“契约学习”一个展现自我的机会，说不定，这就是你的法宝！参考文献：

【1】施良方《学习论》人民教育出版社

【2】莫雷《教育心理学》教育科学出版社

【3】张传燧《课程与教学论》人民教育出版社

【4】袁振国《当代教育学》教育科学出版社

【5】章伟民曹揆申《教育技术学》人民教育出版社

(完整)辅导班教师合作协议书

辅导班教师合作协议书 甲方：法定代表人： 乙方：身份证号： 甲乙双方本着诚实守信、互惠互利、共同发展的原则，根据《中华人民共和国合同法》等有关规定，就甲方暑假培训合作事宜，签订协议如下： 一、合作事项 甲方同意乙方为项目的合作方，甲方负责招生并由乙方对学员进行培训；课程从年月日开始到年月日结束，双方按照本协议约定进行报酬分配。经甲乙双方约定，乙方试用期为期（试用期从第一次上课起算）。若在试用期间乙方与甲方达不成合作意向，甲方有权解除协议；试用期结束后，甲乙双方需按照协议完成合作事宜。 二、甲方权利义务 1、甲方同意乙方作为辅导培训的合作方； 2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。 3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。 4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。 5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。 三、乙方权利义务 1、乙方负责课程的课程教授，乙方应严格遵守国家及当地的相关法律法规，不得做 虚假、夸大的承诺，不得利用甲方的名义进行非法活动，不得损害甲方的声誉和权益，否则乙方应承担全部责任（包括甲方损失等）。 2、乙方负责课程的授课，乙方自行负责因自己行为导致的教学事故。 3、乙方在双方商定的培训时间及双方确定的范围内进行授课。 4、乙方须熟悉所教课程教材，制定合理的教学计划，乙方须认真对待工作，要合理掌握好教学 进度。 5、乙方在上课期间，要注意保持良好的形象，精神饱满。 6、乙方不得中途弃约。如有中途弃约，不予结算乙方所获报酬。如造成甲方其他负面影响，甲 方将追究乙方相关发法律责任。但因乙方信息被透露，被乙方所在单位或教育人事部门禁止教学，不算违约。 7、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的工作，有问题或建议应及时向甲方管理人员反映。 8、乙方对甲方提供的教学设备等物品应妥善保管，不得遗失或损坏。 9、乙方不得私自向甲方学员出售教材资料、学习用品等。 10、乙方本着职业道德要求，不得将甲方的办学信息资料（包括学员的姓名、电话等）提供给其 他办学单位，更不能通知甲方学员到甲方以外的地方上课；乙方不得有损害甲方形象的言论及行为。教学中如有问题应及时向甲方教务部反映。

付款方式合同

付款方式合同 设备采购合同付款方式 设备采购合同付款方式： 选择一 （1）设备安装调试合格并通过甲方验收后，乙方提交合同总价100%金额的发票及合同总价95%金额的收据，甲方支付合同总价的95%即XXX元。 （2）质保期满X年后，乙方提交合同总价5%金额的收据，甲方支付合同总价的5%即XXX元。 选择二 （1）合同生效后，乙方提交合同总价10%金额的发票及银行履约保函，甲方支付合同总价的10%即XXX元。 （2）乙方将设备运送至甲方指定地点并经甲方验收合格后，乙方提交合同总价40%金额的发票，甲方支付合同总价的40%即XXX 元。 （3）设备安装调试合格并通过甲方验收后，乙方提交合同总价50%金额的发票及合同总价45%金额的收据，甲方支付合同总价的45%即XXX元。 （4）质保期满X年后，乙方提交合同总价5%金额的收据，甲方支付合同总价的5%即XXX元。 篇二：合同条款-付款条款 9．付款

在信用证付款条件下：买方在合同签订后14天内，将开出一个由北京银行为付款行，以卖方为受益人，全部发货金额的不可撤消信用证。此信用证在卖方向开证行出示即期汇票（金额为发票金额的100%）以及在条款10中所列装运文件时即有效。付款将由开证行在被提示上述汇票和文件时通过电汇或航空汇款向卖方付出，此信用证在装船期后的15日内有效。GPS行驶记录仪采购合同［适用各方］[实务合同] 第二条产品货款的结算 1、标的、数量和合同总金额台，每台单价为元，合同总金额为元，（人民币大写）。 2、产品采购的货款支付方式 2-1．预付款的支付 2-1-1．本采购合同签署之日起个工作日内，甲方将采购合同货款总成交额的%，即人民币（大写）元作为产品采购的预付款支付给乙方。乙方在收到上述款项后，以传真的方式向甲方确认。2-1-2．如甲方未能按双方上述约定准时支付产品采购的预付款，则同意乙方交货期及安装调试等时间作相应的顺延。 2-2．余款的支付 2-2-1．产品安装调试后个工作日内，甲方将采购合同货款总成交额的%，即人民币（大写）元作为产品安装调试款支付给乙方。乙方在收到上述款项后，以传真的方式向甲方确认。 2-2-2．产品安装调试后个月内，甲方将采购合同货款总成交额的%，即人民币（大写）元作为产品质保款支付给乙方。乙方在

辅导班教师聘用合同书模板

合同编号：2021-xx-xx 合同/协议(模板) 合同名称： 甲方： 乙方： 签订时间： 签订地点：

辅导班教师聘用合同书模板 甲方：____________ 托管中心乙方(辅导教师)：____________ 法定代表人：____________ 出生年月：__________________ ___ 身份证号码：____________ 学历：_______________ ______ 电话：____________ 职务：____________________ _ 电话：____________ 地址：___________身份证号吗：____________ 根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同：____________ 第一条工作岗位 乙方同意根据甲方工作需要，被聘任_________教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 第二条聘期 本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。

第三条工作目标 乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 第四条岗位任务 乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面：____________ 1、教学任务 (1)乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务。 (2)乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。 (3)乙方在教期间甲方会定期抽查教学情况。 第五条工资待遇 在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资=基本工资900.00元+全勤奖(100.00元)+奖金。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、抽查情况、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。 第六条中心对合同的解除 1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。 2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：____________ (1)不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的;

合同法案例(有答案)

合同法案例分析汇编（作业2010.4.19） 【案例1】甲企业（本题下称"甲"）向乙企业（本题下称"乙"）发出传真订货，该传真列明了货物的种类、数量、质量、供货时间、交货方式等，并要求乙在10日内报价。乙接受甲发出传真列明的条件并按期报价，亦要求甲在10日内回复；甲按期复电同意其价格，并要求签订书面合同。乙在未签订书面合同的情况下按甲提出的条件发货，甲收货后未提出异议，亦未付货款。后因市场发生变化，该货物价格下降。甲遂向乙提出，由于双方未签订书面合同，买卖关系不能成立，故乙应尽快取回货物。乙不同意甲的意见，要求其偿付货款。随后，乙发现甲放弃其对关联企业的到期债权，并向其关联企业无偿转让财产，可能使自己的货款无法得到清偿，遂向人民法院提起诉讼。 要求： 根据上述情况，分析回答下列问题： （1）试述甲传真订货、乙报价、甲回复报价行为的法律性质。 （2）买卖合同是否成立？并说明理由。 （3）对甲放弃到期债权、无偿转让财产的行为，乙可向人民法院提出何种权利请求，以保护其利益不受侵害？对乙行使该权利的期限，法律有何规定？ 【案例1答案】 （1）甲传真订货行为的性质属于要约邀请。因该传真欠缺价格条款，邀请乙报价，故不具有要约性质。乙报价行为的性质属于要约。根据《合同法》的规定，要约要具备两个条件，第一，内容具体确定；第二，表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。乙的报价因同意甲方传真中的其他条件，并通过报价使合同条款内容具体确定，约定回复日期则表明其将受报价的约束，已具备要约的全部要件。甲回复报价行为的性质属于承诺。因其内容与要约一致，且于承诺期限内作出。 （2）买卖合同成立。根据《合同法》的规定，当事人约定采用书面形式订立合同，当事人未采用书面形式但一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。本题中，虽双方未按约定签订书面合同，但乙已实际履行合同义务，甲亦接受，未及时提出异议，故合同成立。（3）乙可向人民法院提出行使撤销权的请求，撤销甲的放弃到期债权、无偿转让财产的行为，以维护其权益。对撤销权的时效，《合同法》规定，撤销权应自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起1年内行使，自债务人的行为发生之日起5年内未行使撤销权的，该权利消灭 【案例2】2005年10月15日，A公司与B公司签订了一份加工承揽合同。该合同约定：由B公司为A公司制作铝合金门窗1万件，原材料由A公司提供，加工承揽报酬总额为150万元，违约金为报酬总额的10％；A公司应在2005年11月5日前向B公司交付60％的原材料，B公司应在2006年3月1日前完成6000件门窗的加工制作并交货；A公司应在2006年3月5日前交付其余40％的原材料，B公司应在2006年5月20日前完成其余门窗的加工制作并交货。A公司应在收到B公司交付门窗后3日内付清相应款项。为确保A公司履行付款义务，B公司要求其提供担保，适值D公司委托A公司购买办公用房，D公司为此向A公司提供了盖有D公司公章及法定代表人签字的空白委托书和D公司的合同专用章。A 公司遂利用上述空白委托书和合同专用章，将D公司列为该项加工承揽合同的连带保证人，与B公司签订了保证合同。2005年11月1日，A公司向B公司交付60％的原材料，B公司按约加工制作门窗。2006年2月28日，B公司将制作完成的6000件门窗交付A公司，A公司按报酬总额的60％予以结算。2006年3月1日，B公司发生重组，加工型材的生产部门分立为C公司。3月5日，A公司既未按加工承揽合同的约定向B公司交付40％的原

辅导班教师合作协议书范本

辅导班教师合作协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日 甲方：法定代表人：

乙方：身份证号： 双方本着诚实守信、互惠互利、共同发展的原则，根据《中华人民共和国合同法》等有关规定，就甲方暑假培训合作事宜，签订协议如下： 一、合作事项 甲方同意乙方为项目的合作方，甲方负责招生并由乙方对学员进行培训；课程从_____年_____月_____日开始到_____年_____月_____日结束，双方按照本协议约定进行报酬分配。经甲乙双方约定，乙方试用期为期（试用期从第一次上课起算）。若在试用期间乙方与甲方达不成合作意向，甲方有权解除协议；试用期结束后，甲乙双方需按照协议完成合作事宜。 二、甲方权利义务 1、甲方同意乙方作为辅导培训的合作方； 2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。 3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。 4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。 5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。 三、乙方权利义务 1、乙方负责课程的课程教授，乙方应严格遵守国家及当地的相关法律法规，不得做虚假、夸大的承诺，不得利用甲方的名义进行非法活动，不得损害甲方的声誉和权益，否则乙方应承担全部责任（包括甲方损失等）。 2、乙方负责课程的授课，乙方自行负责因自己行为导致的教学事故。 3、乙方在双方商定的培训时间及双方确定的范围内进行授课。 4、乙方须熟悉所教课程教材，制定合理的教学计划，要合理掌握好教学进度。 5、乙方在上课期间，要注意保持良好的形象，精神饱满。 6、乙方不得中途弃约。如有中途弃约，不予结算乙方所获报酬。如造成甲方其他负面影响，甲方将追究乙方相关发法律责任。但因乙方信息被透露，被乙方所在单位或教育人事部门禁止教学，不算违约。 7、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的工作，有问题或建议应及时向甲方管理人员反映。 8、乙方对甲方提供的教学设备等物品应妥善保管，不得遗失或损坏。 9、乙方不得私自向甲方学员出售教材资料、学习用品等。 10、乙方本着职业道德要求，不得将甲方的办学信息资料提供给其他办学单位，更不能通知甲方学员到甲方以外的地方上课；乙方不得有损害甲方形象的言论及行为。教学中如有问题应及时向甲方教务部反映。

合同范本之租房合同付款方式

合同范本之租房合同付款方式

租房合同付款方式 【篇一：房屋租赁合同(正规版)】 房屋租赁合同 本合同双方当事人： 出租方（以下简称甲方）： 身份证： 联系电话： 承租方（以下简称乙方）： 身份证： 联系电话： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议： 第一条房屋基本情况 甲方房屋（以下简称该房屋）坐落于________；位于第____层，共_____ 〔套〕〔间〕，房屋结构为_________，建筑面积_______平方米（其中实际建筑面积_______平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积_______平方米）；该房屋的土地使用权以〔出让〕〔划拨〕方式取得；该房屋平面图见本合同附件一，该房屋附着设施见附件二；〔房屋所有权证号、土地使用权证号〕〔房地产权证号〕为：________。 第二条房屋用途 该房屋用途为____________________。除双方另有约定外，乙方不得任改变房屋用途。

第三条租赁期限 租赁期限自____年___月___日至___年___月___日止。 第四条租金 该房屋租金为（人民币）___万___千___百__拾__元整。租赁期间，如遇到市场变化，双方可另行协商调整租金标准；除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。 第五条付款方式 乙方应于本合同生效之日向甲方支付定金（人民币）___万___千___百__拾__元整。租金按〔月〕〔季〕〔年〕结算，由乙方于每〔月〕〔季〕〔年〕的第__个月的___日交付给甲方。 第六条交付房屋期限 甲方于本合同生效之日起____日内，将该房屋交付给乙方。 第七条甲方对产权的承诺 甲方保证在出租该房屋没有产权纠纷；除补充协议另有约定外，有关按揭、 抵押债务、税项及租金等，甲方均在出租该房屋前办妥。出租后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。 第八条维修养护责任 租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔____〔月〕〔年〕检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。正常的房屋大修理费用由甲方承担；日常的房屋维修由____方承担。因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担责任并赔偿损失。租赁期间，防火安全、门前三包、综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

辅导班教师聘用合同(完整版)

辅导中心教师聘用合同书 甲方：乙方（辅导教师）： 法定代表人：出生年月： 身份证号码：学历： 电话：职务： QQ：电话： 地址：身份证号吗： 根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同： 第一条工作岗位 乙方同意根据甲方工作需要，被聘任教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 第二条聘期 本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。 第三条工作目标

乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 第四条岗位任务 乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面： 1、教学任务 （1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务。（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。 第五条工资待遇 1.在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、招生表现、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。 2.本中心实行奖惩制度，如所教学生下学期学生有离开的现象，将按30元/人扣除。 第六条对合同的解除 1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。 2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的；（2）不服从中心工作安排的； （3）严重失职，对中心利益造成重大损害的； （4）不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端。 （5）尤其在考试期间以学习繁忙等原因对工作不负责任甚至不来上班（违反本条将不给于任何报酬）。 （6）上班时间服从中心负责人的管理和安排，如不服从将扣除一定的工资。 （7）上班时间不得迟到早退，上班时间为早上到岗需要签到，不得代签。

合同法试题及答案

合同法 一、单选题 1、下列各项合同中，属于《合同法》调整的合同是（）。 A、监护协议 B、融资租赁合同 C、收养合同 D、国家机关与劳动者之间的劳动合同 【正确答案】B 【您的答案】 2、甲超市向乙电器厂洽谈购买一批电暖气，双方已达成书面协议，尚未盖章。随后乙电器厂按照约定向甲超市发货，甲超市收到货物后即摆放在柜台上销售。一个月后，因销售不理想甲超市要求退货，为此形成纠纷。此案应认定为（）。 A、合同因未盖章尚不成立 B、合同因未盖章无效 C、合同因有书面协议所以成立，但未盖章合同关系无效 D、合同因乙电器厂已经履行供货义务，甲超市接受供货，该合同成立 【正确答案】D 【您的答案】 3、根据《中华人民共和国合同法》的规定，当事人对合同价款约定不明确，又没有政府定价或指导价可供参照时，合同价款的确定规则为（）。 A、按照订立合同时履行地的市场价格履行 B、按照履行合同时履行地的市场价格履行 C、按照纠纷发生时履行地的市场价格履行 D、按照订立合同时订立地的市场价格履行 【正确答案】A 【您的答案】 4、A公司与B服装厂签订一份服装的买卖合同，约定货到后再付款。后B服装厂因生产资金紧缺，要求A公司先行支付一部分货款，遭A公司拒绝。A公司行使的该项权利在法律称之为( )。 A、同时履行抗辩权 B、不安抗辩权 C、后履行抗辩权 D、抗辩权 【正确答案】C 【您的答案】 5、甲与乙订立买卖合同，合同到期，甲按约定交付了货物，但乙以资金紧张为由迟迟不支付货款。之后，甲了解到，乙借给丙的一笔款项已到期，但乙一直不向丙催讨欠款，于是，

甲向人民法院请求以甲的名义向丙催讨欠款。甲请求人民法院以自己的名义向丙催讨欠款的权利在法律上称为（）。 A、代位权 B、不安抗辩权 C、撤销权 D、后履行抗辩权 【正确答案】A 【您的答案】 6、甲借款给乙1万元，丙为保证人，此后乙与甲私下协商变更借款数额为1.5万元。合同到期时，乙无力偿还该借款。对此，根据《担保法解释》的规定，下列说法正确的是( )。 A、丙应承担1.5万元的保证责任 B、丙应承担1万元的保证责任 C、丙不承担该保证责任 D、丙不需承担保证责任，故丙承担保证债务后无权向乙追偿 【正确答案】B 【您的答案】 7、根据担保法律制度的规定，下列各项中，可以为合同债务人的债务履行作保证人的是（）。 A、学校 B、医院 C、企业 D、残疾人联合会 【正确答案】C 【您的答案】 8、下列有关当事人合并、分立后，债权债务的处理的表述中，错误的是（）。 A、当事人订立合同后合并的，由合并后的当事人履行合同义务 B、当事人订立合同后合并的，由合并后的当事人行使合同权利 C、当事人订立合同后分立的，必须由分立的当事人承担连带债务 D、当事人订立合同后分立的，可能不由分立的当事人承担连带债务 【正确答案】C 【您的答案】 9、根据我国《合同法》的规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以采取的追究违约责任的方式是（）。 A、只能适用定金条款 B、只能适用违约金条款 C、合并适用违约金和定金条款 D、选择适用违约金或者定金条款 【正确答案】D

培训机构老师合作协议范本-整理版

培训机构老师合作协议范本-整理版 甲方： 乙方： 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条、合同期限 1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满合作关系自然终止。 2、合作合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订合作合同。 3、本合同期满后，任何一方认为不再续订合作合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第二条、乙方的权利 （小学、初中、高中一对一）按约定取得____元、_____元、_____元人民币/次课的授课报酬；（小学、初中小班教学）按约定取得_____元、______元人民币/次课的授课报酬。 周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资______元，另外每位同学_____元（第一个月每位老师限带_______人，从第二个月起按个人教学能力增加学生人数）。

注明： 1、每次课_______个小时。 2、小学生期中或期末考试每位同学达到______分以上者，每次课的课时费增加_____元（一对一学生增加______元）初中生达到______线者每次课增加_____元课时费，个别学生另作要求。 3、托管班的学生下个月续费者奖励_____元/每人，流失一个罚款_____元。 4、工作满一年者每个月基本工资增加______元。 5、小班学生以六个为基准，学生每多出一个人，每次课的课时费增加______元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。 6、学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师______元/人。 第三条、乙方的义务 1、为甲方的授课积极准备教案（每周_____晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）；按时到岗、认真上课；保证每次课时（45分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。 2、甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问解答等。 3、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。 第四条、甲方的权利 1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并

付款方式协议书

付款方式协议书 篇一：合同的一般付款方式 合同的一般付款方式常用的有：现金，银行转帐，汇款，支票，本票等；汇票。汇票是出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期或者在将来可以确定的日期，向收款人或持票人无条件支付确定金额的票据。汇票的当事人，有出票人、付款人和收款人。其中，出票人可以同时是收款人。出票人是签发汇票并将其交付与他人之人。汇票签发后，出票人对收款人及正当持票人承担当汇票提示时付款人一定承兑或付款的保证责任。在汇票未经承兑之前，出票人是汇票的主债务人。付款人又称受票人，是根据出票人的命令支付票款之人。但在远期汇票，付款人在作出承兑前只是从债务人，汇票承兑后， 付款人成为主债务人，出票人退居从债务人地位。收款人是有权收取票款之人，亦即汇票的债权人。收款人如果遭到拒付，有权向出票人追索票款。根据出票人的不同，汇票分商业汇票与银行汇票。出票人为企业或个人的, 为商业汇票。在商品买卖交易中，买方以第三方为付款人、以卖方为收款人签发 的汇票，或者卖方以买方为付款人、以自己为收款人签发的汇票，即为商业汇票。银行汇票是以银行为出票人的汇

票，它是一家银行向另一家银行发出的书面支付命令。银行汇票由银行签发后交汇款人，由汇款人寄给收款人。 本票。本票是出票人签发的，承诺自己在见票时或在指定的日期或在可以确定的将来日期，无条件向收款人或持票人支付确定金额的票据。本票只有出票人与收款人两方当事人。出票人是签发本票并将其交付他人之人，他完成出票行为后即成为本票的付款人，承担见票付款或定期付款的义务。收款人是自出票人取得本票，有权向出票人提示并要求出票人付款之人。 根据出票人的不同，本票分为一般本票与银行本票。由企业或个人签发的为一般本票，由银行签发的为银行本票。我国《票据法》规定的本票，限于银行本票。银行签发的见票即付不记名本票，可以代替现金流通，因此，各国对签发银行本票均有一定的限制。我国《票据法》第75条规定：本票出票人的资格由中国人民银行审定，具体管理办法由中国人民银行规定。 支票是指由出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。开立支票存款账户和领用支票，必须有可靠的资信，并存入一定的资金。支票可分为现金支票和转账支票。支票一经背书即可流通转让，具有通货作用，

辅导班教师聘用合同

辅导班教师聘用合同书 甲方（聘用单位）：乙方（受聘人）：名称：性别： 学校性质：籍贯： 法定代表人：学历： 单位地址：身份证号： 联系电话：联系电话： 联系人： 甲乙双方根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规，本着平等协商，自愿签订本合同并严格遵照执行。 第一条合同期限 （一）试用期（最长不超过1个月）：自年月日至年月日。 （二）正式聘用期：自年月日至年月日。 （三）聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 (四)本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面 通知对方。 第二条乙方的权利 1．按约定取得：底薪400+技工工资300+代课费+招生提成（招一人20）+奖金代课费按照7元每课时计算，代课费只是指周末代课所要支付的费用，晚自习辅导 不单另付费，属于底薪所支付的部分。招生提成是指集体招生结束后的个人所招学 生所得，每招一人提20元。奖金根据个人表现，由甲方酌情奖励。 2．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。 3．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。 第三条乙方的义务 1．为甲方的授课积极准备教案、针对自己所带班级的每个学生进行学习考评及分析学生学习缺点并及时同学生、家长沟通； 按学校规定定时家访， 按时、认真上课，布置及批改作业； 保证每次课时（45分钟/节课）的完整，内容的充实； 对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。 2．解决我校内部学生所有课业疑难，不得推卸责任.如有学生反应老师相关问题没有解决,一次扣50元;如出现的情况较为严重,且对我校声誉造成恶劣影响的则甲方有权解 除合同并扣除当月工资（如: 学生反应的问题得不到解决而造成退费的;家长多次 反应没有及时反应而造成退费的;）老师因自身原因造成生源流失并对我校声誉造成 影响的第一次扣100元／人，第二次扣200元／人，第三次扣当月全部工资并解除 合同． 3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律，具体请参考《教师行为参考标准》《员工日常行为守则》。 第四条甲方的权利 1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序和安全。 1

辅导班协议书范本

辅导班协议书范本 甲方： 联系方式： 地址： 乙方： 联系方式： 地址： 为了保证孩子的安全、确保辅导教学的正常开展，使得我们今后更好地相互合作，根据《中华人民共和国合同法》有关规定，本着平等自愿协商一致的原则，希望您认真阅读协议内容，请配合共同做好以下工作： 一、甲方的权利义务 1、甲方要认真做好为学生培训的工作。 2、甲方负责乙方子女的作业情况，并及时向乙方汇报其子女在上课期间的情况，并且按照学生的不同情况采取不同的方法，以满足不同情况的学生对于知识点的理解。 3、甲方在学生上课期间负责学生的人身安全。 4、辅导班有固定的教学时间，上课时间：________________________。请您在规定的时间将孩子送到辅导班来。 5、孩子之间在游戏、玩耍的过程中，难免有这样那样

的争执现象，矛盾，请家长不要因小摩擦影响大局，要相互包容，有特殊情况要尽快找老师反映，不要擅自找其他孩子或孩子家长解决。如因此造成恶果的，辅导班不承担责任。由无故旷课而产生的安全等其它问题辅导班不承担责任。 二、乙方的权利义务 1、乙方要督促乙方子女，按时到校，不迟到不早退。如遇特殊情况，孩子无法来上课，请您及时给学生请假，无论是亲自请假还是打电话请假，请务必告知老师，以免出现孩子无故旷课。 2、乙方要积极配合甲方工作，为达到学生进步共同努力。 3、甲方没有值班班主任，所以不承担上学前放学后看护孩子的责任（请家长自己特别注意路上孩子们的安全问题）望各位乙方谅解，更希望乙方保持对甲方的联系，以保证乙方子女的人身安全。 4、每天放学后，老师会布置一些巩固练习，家长要积极督促学生完成，并签字。乙方子女若损坏学校内的物品，由乙方依价赔偿。 三、合同期限 亲爱的家长，在教育孩子的过程中，家长与老师要建立平等的关系，互相合作，互相信任，共同完成教育职责，共同担负起孩子的安全责任。因此，请您务必配合我们做好以

付款协议书范本

付款协议书 甲方： 乙方： 甲乙双方为了加强内部付款制度的管理，规范并统一付款程序，同时进一步提高甲乙双方的合作质量和合作效率，经过甲乙双方友好协商特制定本付款协议，以供甲乙双方共同遵守： 一、对乙方开票的规定： 甲方在收到乙方提供产品并验收合格后方可通知乙方开具发票，甲方验收合格的产品型号和数量以签收的送货单为正。开票数量仅为甲方验收合格产品的数量(该数量必须经过甲乙双方共同确认)。乙方在每月30号前将发票寄/送到甲方财务部。 二、对甲方付款的规定： 乙方向甲方提供铺底资金付款方式：既第一个月的货款押在甲方，到第二个月货款结算后甲方收到乙方发票后的30天内向乙方一次性付清第一个月发票中显示的总金额款项。除人力不可抗力因素以外，甲方不得无故延迟向乙方支付货款。如果确实有特殊情况在接到发票次月月底前无法支付的，必须提前与乙方进行解释沟通，并争得乙方同意，否则乙方可采取控制发货对甲方进行制约.如果乙方由于某些特殊情况要求甲方提前付款，必须提前与甲方及时沟通，甲方可视具体情况给与帮助。

三、对产品的其它约定： 展示柜单面喷塑费为：8.5元/㎡，冷柜单面喷塑费为：8.5元/㎡，此两种产品的整套结算面积均为实际有效喷塑面积。冷柜如需要丝网印刷，需另加丝网印刷费：元/套。甲方的产品毛胚钣金由钣金厂运输到乙方指定的地方，此过程中所发生的一切费用均与乙方无关。喷塑后的成品由乙方负责运输到甲方厂里。这甲乙根据双方约定的订货周期向乙方发出采购订单，订货周期为4天，既毛胚钣金送到乙方厂里再到成品由乙方送货到甲方厂里的时间，除人力不可抗力因素以外，乙方应严格按照与甲方确认的订单中的交货数量保质保量的进行交货。 四、对付款方式的规定： 付款方式采取：每月货款的50%为现金或银行转帐支票；另50%的货款为银行承兑汇票。 五、其他规定： 甲乙双方应信守本协议，如果发生纠纷，当事人应及时友好协商解决，协商不成的，双方同意向起诉方所在地的法院申请仲裁。 六、协议生效： 本协议自甲乙双方签字盖章后生效(传真件有效)。本协议一式两份，双方各持一份为凭。 七、协议有效期：

教育培训机构与老师签的合同

兼职教师聘用合同 甲方（聘用单位）：____________________________________ 法定代表人：_________________________________________ 乙方（受聘人）：______________________________________ 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条合同期限 1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，甲方聘请乙方担任课程兼职任课教师，合同期满聘用关系自然终止。 2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第二条甲方的权利 1．要求乙方提供身份证、学历证书以及职称资格证书的原件和复印件；组织乙方参加受聘前的面试，面试通过后方可允许乙方上岗。 2．要求乙方的正式受聘后的第一节课作为试讲课，甲方免付授课报酬。 3．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，保证教学内容真实有效；于每次授课时要求乙方提供教案交予甲方。 4．组织学生对乙方的授课质量进行评议，并根据学生的评议结果制定整改措施。 5．根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。 6．要求并监督乙方遵守相关工作纪律，并对违规行为进行相应处理。 第三条甲方的义务 1．按时支付授课报酬：甲方在确定无教学质量方面的问题后，按每标准课时元作为授课报酬支付给乙方。无特殊情况，甲方需在次月15号支付乙方每月的授课报酬。 2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课

合同范本之施工合同付款方式范本

施工合同付款方式范本 【篇一：工程合同范本三次付款】 重庆锐虎光电科技有公司市场/工程部 合同书 委托方：（甲方） 承揽方：重庆锐虎光电科技有限公司（乙方） 根据《中华人民共和国合同法》、《建筑安装承包合同条例》的有 关规定，结合本工程具体情况，经双方平等协商，自愿达成以下协议： 一、工程概况： （1）工程名称：制作安装 安装地点： （2）项目实施开始于201 年月日，竣工日期为201 年月日。 二、承包方式及工程造价： （1）依据乙方所提供的工程预算项目，包工包料进行施工。 （2）甲方若变更设计应及时同乙方对工程价款、工程期限进行调整，新增部分内则按报价表中单价结算。 （3）合同总造价：（大写） （小写）（单位工程造价参照预算书决定）。 三、甲乙双方的权利和义务： （一）甲方的权利和义务： 1．开工前负责人员接通施工现场电源，电费由甲方承担。 2．指定专人对工程进度、工程质量进行监督、办理中间交工项目 的验收手续，负责工程验收确 认签字。 3．甲方负责提供场地给乙方存放工具，乙方负责看管。 4．施工过程中，如遇设计变更、下雨、停电、以及人力不可抗拒 的自然灾害，原定工期理因顺 延。 5．工期竣工后，应在接到乙方验收申请三日内，会同乙方进行工 程验收，对工程的质量问题， 甲方必须以书面形式通知乙方，否则工程视甲方验收合格。 （二）乙方的权利和义务： 1．按照双方商定的范围，做好材料的制作、供应和管理。

2．及时向甲方发出开工通知。施工时应严格按合同、预算施工、 确保工程质量，按合同规定的 时间如期完成和交付。 3．乙方负责清理现场卫生。 4．必须遵守甲方的安全保卫制度，做好施工现场的防火、治安工作。 5．工程验收合格后，乙方保修保修期内属乙方负责质量问题，负 责无偿修复（不含 人为性破坏及自然灾害破坏）。乙方承诺在接到甲方维修电话后， 48小时内派人到甲方现场 进行维护工作。 6．乙方在施工中，如发生的人身伤亡事故，自行负担，甲方不承 担任何法律责任。保修期间因 广告牌掉落引发的事故由乙方负责，甲方不负任何责任。 四、工程付款方式： 1．合同签定当天，甲方支付乙方工程预付款，占总工程款的 %， 计人民币：元， 大写：。 2．施工人员进场施工，甲方支付乙方工程进度款，占总工总款 的 %,计人民币： 元，大写：。 3人民币：元，大写：。 五、违约责任： （一）甲方： 1．未能按照承揽合同规定的内容履行自己应付的责任，除乙方竣 工日期得以顺延外，还应赔偿乙 方因此发生的实际损失。 2．工程途中停建，缓建或由于设计变更而造成的停工、返工，甲 方应采取弥补措施或者减少损失， 同时赔偿乙方由此造成的停工、返工、倒运、人员和机械设备调迁、材料和构件积压的实际损 失。 3．工程未经验收，甲方提前或者擅自使用，既视同验收合格，由 此发生的质量或者其他问题，由 甲方自行负责。

合同法习题及答案详解

合同法同步练习 第一章合同的概念和分类 （一）单项选择题 1．下列观点是正确的（）。 A．合同是双方法律行为 B．技术发明是单方法律行为 C．发现埋藏物是单方法律行为 D．拾得遗失物是单方法律行为 2．遗赠扶养协议抚养（）。 A．只能适用《继承法》，不能适用《合同法》 B．是身份合同 C．不是平等主体之间的合同 D．是债权合同，适用《合同法》 （二）多项选择题 1．主合同与从合同是两个不同的法律关系，两个不同的合同（）。 A．主合同无效，从合同有效，但可以有例外 B．主合同无效，从合同必然无效 C．主合同的当事人与从合同的当事人可以重合 D．主合同的当事人与从合同当事人不能重合 2．丰起商场给张某无偿保管一辆自行车；张某借给李某500元钱不要利息；李某把2万元柑桔交给铁路部门运输；铁路部找木器加工厂加工制作100条长椅，以上四种合同（）。 A．第一个合同是实践合同 B．第二个合同是实践合同 C．第三个合同是实践合同 D．第四个合同是实践合同 3．下列适用合同法的规定（）。 A．婚姻协议 B．婚前财产协议 C．婚后财产协议 D．分家财产协议 4．甲与乙订立买卖合同，甲与乙之间的债权债务关系（）。 A．属于法定之债 B．属于意定之债 C．属于诺成合同 D．具有相对性 5．下列合同适用《合同法》（）。 A．政府采购合同 B．以悬赏广告为要约订立的合同 C．以招标、投标方式订立的合同 D．以拍卖方式订立的合同 6．下列合同中，既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有哪些（）？ A．保管合同 B．委托合同

C．借款合同 D．互易合同 E．租赁合同 7．下列哪些合同既属于诺成合同又属于有偿合同（）？ A．买卖合同 B．两个自然人之间的借款合同 C．租赁合同 D．支付保管费的保管合同 答案 第一章合同的概念和分类 （一）单项选择题 1．【答案】A 【理由】 法律行为以意思表示为要素，合同行为符合法律行为的基本特征，B、C、D项是事实行为，即非表意行为，故排除。 2．【答案】D 【理由】 遗赠扶养协议是平等主体之间的财产关系，因此是债权合同；适用《合同法》的规定。 （二）项选择题 1．【答案】A C 【理由】 （1）《担保法》的5条第1款规定：“担保合同是主合同的从合同，主合同无效，担保合同无效。担保合同另有约定的，按照约定。”因此排除B项，肯定A项。 （2）作为从合同的担保合同，其担保人可以是第三人，也可以是债务人自己。因此，肯定C项，否定D 项。 2．【答案】A、B 【理由】 （1）《合同法》第367条规定：“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外”。故A 项正确。 （2）《合同法》第210条规定：“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效”。故B项正确。（3）诺成合同是一般状态，实践合同是特殊状态，法律一般只对特殊状态作出规定，法律没有规定货物运输合同是实践合同，因此可以反推运输合同是诺成合同。这也符合理论界的一般认识。故C项错误。（4）D项错误，理由与第3点相同。 3．【答案】B、C、D 【理由】 （1）《合同法》第2条规定：“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定”。因此排除A项。 （2）B、C、D项是关于财产关系的协议，不涉及人身关系，因此适用合同法的规定，B、C、D正确。 4．【答案】B、C、D

辅导班教师聘用合同书范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 辅导班教师聘用合同书范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

辅导班教师聘用合同书范本 甲方：_______________________________________ 乙方: ___________________________________ 20 年月日

甲方： 地址： 电话： 邮箱： 乙方： 地址： 电话： 邮箱： 风险提示： 企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价： 一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过一年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。 二是，如果未签订劳动合同期限超出一年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 根据国家相关法律规定及本辅导中心相关规定，经甲、乙双方平■等协商，签订以下合同： 一、工作岗位 1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任帅工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 风险提示： 试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如： 1、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月； 2、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月； 3、劳动合同期限三年以上的，试用期不得超过六个月。 违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试 用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。

合同法答案

合同法 1. 中学生高某，16周岁，身高175公分，但面貌成熟，像二十七、八岁。高某为了买一辆摩托车，欲将家中一套闲房卖掉筹集购车款。后托人 认识李某，与李某签订了购房合同，李某支付定金5万元，双方遂后到房屋管理部门办理了房屋产权转让手续。在这个事例中高某属于（B）。 A. 无行为能力的人 B. 限制行为能力的人 C. 完全行为能的人 D. 控制行为能力的人 2. 合同的订立必须要经过的法定阶段有（A）。 A. 要约和承诺 B. 意思和表示 C. 起草和抄写 D. 协商和谈判 3. 公序良俗原则中的公序是指社会的（B）。 A. 司法秩序 B. 公共秩序 C. 通行秩序 D. 重要秩序 4. 口头要约开始生效的时间为（C）。 A. 相对人接到要约之时 B. 相对人尚未接到要约时 C. 相对人了解要约的内容时 D. 相对人接到要约尚未了解内容时 5. 我国合同法的有关规定对承诺开始生效的时间采取的是（A）。 A. 到达主义 B. 通知主义 C. 发出主义 D. 双方约定 6. 我国合同法第33条规定："当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的，签订确认书的时间是（A）。 A. 合同成立之前 B. 合同成立之后 C. 与合同成立同时 D. 双方约定 7. 合同成立的地点为（B）。 A. 合同签订地

B. 承诺生效地 C. 合同当事人主营业地 D. 合同当事人居住地 8. 采取数据电文形式订立合同的，合同的成立地为（C）。 A. 合同签订地 B. 承诺生效地 C. 收件人的主营业地 D. 合同当事人居住地 9. 招标公告在一般情况下为（B）。 A. 要约之准备 B. 要约之邀请 C. 要约 D. 承诺 10. 甲乙两商贸公司订立了联营合同，甲公司以货币投资，乙公司以营业用房投资，但约定乙公司不参加经营，不承担风险，乙公司向甲公司 每年支付其投入资金的20%，该联营合同（B）。 A. 完全有效 B. 完全无效 C. 可变更可撤销 D. 效力未定 11. 甲乙双方协商达成协议，双方代表人均在合同文本上签了字，但都未盖合同公章，不久甲方开始分批交货，乙方收货后付款。后因货物质 量问题诉至法院，该合同（B）. A. 无效，已履行部分双方返还 B. 有效，已履行部分不再返还 C. 合同未成立，已履行部分双方返还 D. 合同已成立，但须返还已履行部分 12. 具有撤销权的当事人自知道或应知道撤销事由之日起1年内行使撤销权，1年的性质为（B） A. 诉讼时效 B. 除斥期间 C. 履行期间 D. 以上都不是 13. 无处分权的人处分他人财产的合同（B）。 A. 为自始无效合同 B. 为效力未定合同