学习实践科学发展观应注意解决的几个问题

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/7513210012.html,

学习实践科学发展观应注意解决的几个问题作者：岳颖

来源：《管理观察》2010年第17期

摘要:在学习过程中,如何使科学发展观真正进入思想、进入工作,确保学习实践活动不走过场、不出偏差,真正实现“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的目标要求,应该注重解决好四个方面的问题;同时贯彻落实科学发展观,领导班子是关键,进一步加强自身建设,努力打造引领分公司发展的坚强集体。

关键词:学习实践发展观注意解决问题提升素质科学发展

一、学习实践科学发展观应注意解决的几个问题

(1)解决思想认识不够深的问题。思想是行动的先导。坚持解放思想,推动科学发展,必须始终把提高思想认识放在首位。只有从思想上深刻理解了学习实践活动的重大意义,才能真正将

学习实践活动不断引向深入。在学习实践活动中,应自觉克服“一知半解”、与己无关、被动应付、学用脱节等四种不良倾向,自觉运用科学发展观的要求来推动工作、指导实践、促进发展;召开了动员大会、中心组学习会、全体党员干部交流会等,在认真传达学习上级相关文件、会

议精神的基础上,重点结合单位实际对开展学习实践活动的重要性和必要性进行了深入分析和

广泛动员,推进科学发展中的定位、在落实科学发展中的差距和党员干部学习实践科学发展观

的现状,进一步统一了思想,达成了共识,为活动开展奠定了坚实的思想基础。

(2)解决学习动力不够足的问题。勤奋学习,是党章赋予党员八项义务的第一条,也是每个党员干部成长进步、干好工作的迫切需要。党员干部要适应新形势新任务的需要,紧贴企业创新

的时代步伐,就必须通过努力学习来提高自己创新创优的本领,才能为党的各项事业和企业的发展注入勃勃生机和活力,担负起推进企业科学发展的重任。注重解决目前部分党员对学习应付

了事的问题,坚持“分层次、有重点、重实效”的原则,采取灵活多样的学习方式,引导每名党员、干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,做到了“三个坚持”:坚持领导干部带头学。从党总支班子成员到各单位负责同志坚持学在前面、用在前面,充分发挥

示范带头作用,亲自作动员报告、带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头边学边改,做到了认识上有高度,落实上有行动,学习上有力度;坚持党员干部深入学。广大党员为员工起着示范带头和表率作用,在学习实践活动中,注重发挥党员干部的作用,为广大党员提供参观、学习的机会,为广大党员提供集中党员的形式,培训了一批学习实践活动的“明白人”;坚持上下联动共同学。还通过领导带机关、机关带基层下上联动共同学习的良好氛围。结合中心实际,定期下发学习篇目,采取集中学习与分散自学、组织讨论与写心得体会、平时抽查与定期检查相结合的方式,扎实深入的开展学习教育活动;同时,领导班子成员还分期分批深入基层了解学习情况和存在的问题,保证了学习的效果和质量。