31.组合发明的创造性判断2

组合发明的创造性判断

案例

2000年3月30日，国家知识产权局专利复审委员会作出第1565号复审请求审查决定，涉及名称为“一种同时制备乙酸和乙酐的方法”的91109123．8号发明专利申请，其申请日为1991年9月21日。

国家知识产权局专利局以不符合专利法第22条第3款的规定为由驳回了该申请。

驳回决定认为：虽然对比文献1（GB1567360）和对比文件2（GB1561456）所述方法都不能同时制备乙酸和乙酐，但在不花费创造性劳动的情况下，只要两者的原料和反应条件进行组合就会形成本发明的方法而同时制备出乙酸和乙酐，因此，本申请所述方法不符合专利法第22条第3款规定的创造性。

申请人（下称请求人）不服上述驳回决定，向专利复审委员会提出了复审请求，同时提交了修改后的权利要求书，其中独立权利要求内容如下：

“1．一种同时制备乙酸和乙酐的方法，该方法使甲醇和乙酸甲酯以及（如需要的话）二甲醚的起始混合物于一氧化碳在无水条件下，在反应区的一个催化体系上进行反应，该方法包括：a）在一种催化体系的存在下进行反应，该催化体系包括碘化镍、氯化镍、羰基镍、乙酰丙酮化镍或乙酸镍、碘甲烷，一种作为助催化剂的碱金属化合物、有机化合物或有机铵化合物，如有必要的话，亦包括一种作为共助催化剂的、选自周期表第IV到第VII族的非贵金属化合物；b）采用甲醇和乙酸甲酯以及（如果必要的话）二甲醚作为起始混合物，其摩尔比在10∶1到1∶10之间，而且c）在2．5－20MPa以及150 250℃下进行反应。”

请求人认为：（1）对比文件1和2均没有提及可以同时制备乙酸和乙酐，将现有技术的方法作“简单组合”不能导致本发明的方法；（2）本发明的方法可以适应对羧酸与羧酸酐的数量比提出特定要求。

专利复审委员会向请求人发出复审通知书，指出上述修改后的权利要求书与对比文件1和2相比仍不具备创造性，其具体理由是：

（1）由于制备乙酸与乙酐的反应条件接近，现有技术已经公开了多种同时制备乙酸和乙酐的方法，参见CN1039410和EP87869A。尽管现有技术公开的同时制备乙酸和乙酐的方法与权利要求1的方法并不相同，但现有技术公开的内容说明了同时制备乙酸和乙酐这一发明目的的提出并不是申请人的开创性设想。

（2）将权利要求1与对比文件1和2比较可知，权利要求1的方法中所使用的催化剂成分、反应温度和反应压力分别在对比文件1和2中已经公开，权利要求1制备乙酸和乙酸酐的原料、反应机理与对比文件1和2公开的完全相同。所不同的只是权利要求1对反应原料甲醇与乙酸甲酯的摩尔比进行了限定。由于甲醇和乙酸甲酯分别作为制备乙酸和乙酸酐的原料，对其摩尔比进行限定只是控制了产物乙酸和乙酸酐的相对量（说明书实施例的数据可以证明），它们对制备方法本身并不带来任何突出的实质性特点和显著进步。

（3）虽然对比文件1和2均没有公开同时制备乙酸和乙酐的内容，但对比文件1和2所属技术领域完全相同，反应机理相同，都是在超大气压力下利用一氧化碳的羰基化反应，采用的反应条件如所使用的催化剂、反应温度和压力均相同，因此，将对比文件1和2结合对本领域普通技术人员而言是容易想到的。

（4）请求人指出的从不同原料出发制备乙酐和／或乙酸的方法是一种多步且复杂的方法，它有许多中间反应步骤和中间产物，对此合议组认为：权利要求1并没有对如何控制反应的中间步骤和中间产物进行限定，即可以认为权利要求1采用的是本领域的常规手段。

就请求人指出本发明的方法可以适用对羧酸与羧酸酐数量比例提出特定要求，而对比文件1的方法做不到这点而言，合议组提请请求人注意，对比文件1中，甲醇或二甲醚是作为羰基化的反应物用于制备乙酸，而乙酸甲酯是反应溶剂，因此，请求人提出的对比文件1实施例中同样的原料及其比率导致不同产物比率的主张不能成立。

就请求人提出对比文件2的羰基化方法中使用的催化剂是镍－铬催化剂而言，合议组认为：由于镍催化剂和镍－铬催化剂都是羰基化时使用的常规催化剂，且对比文件1公开了使用镍催化剂的内容，因此请求人选择镍催化剂而不是镍－铬催化剂属于常规手段的选择，并不能给发明带来突出的实质性特点和显著进步。

针对上述通知书，请求人于2000年2月22日进行了意见陈述，提出：（1）本发明的方法与对比文件1的方法相比其工艺参数有显著不同，对比文件1没有暗示可以通过调节甲醇和乙酸乙酯，或二甲醚的摩尔比同时制备乙酸和乙酐，而且对比文件1的方法是在有水的条件下进行的；（2）本发明与对比文件2的方法相比不同之处在于催化剂成分不同，而对比文件2教导了采用镍－铬催化剂能够获得好的结果。因此，本发明相对于现有技术有创造性。

经审查，合议组作出了第1565号复审请求审查决定，撤销了驳回决定。

第1565号复审决定认为，对比文件1公开了在镍催化剂体系下用一氧化碳与醇反应制备一元羧酸的方法，该方法包括在超大气压下，在碘或碘化物、镍催化剂和助催化剂（如有

机钅粦化合物）存在下，于25 350℃，将一氧化碳与醇反应，反应压力为15 1000 psi，实施例具体公开了用甲醇与一氧化碳反应制备乙酸的内容。

对比文件2公开了制备一元羧酸酐的方法，该方法包括在基本无水和超大气压的条件下，在碘或碘化物、含镍和铬的催化剂以及助催化剂（如有机氮化合物或有机钅粦化合物）的存在下，将一氧化碳与羧酸酯反应，反应温度为25～350℃，反应压力为15～1000psi，实施例具体公开了用乙酸甲酯与一氧化碳反应制备乙酸酐的内容。

从反应式看，权利要求1同时制备乙酸和乙酐的方法似乎是对比文件1和2的简单叠加。但是，一方面，无论是对比文件1还是对比文件2均没有教导可以用甲醇和乙酸甲酯作为原料同时制备乙酸和乙酐；另一方面，权利要求1的反应条件是无水条件，这与对比文件1所述有水条件不同，权利要求1使用的镍催化剂体系与对比文件2使用的镍－铬催化剂体系不同，并且权利要求1的方法为三元反应体系，与对比文件1和2所述二元反应体系也不相同。因此，基于对比文件1和2单独制备乙酸和乙酐的教导，通过改变其反应条件，获得同时制备乙酸和乙酐的技术方案并不是显而易见的。

而且，权利要求1的方法带来了意想不到的效果。对比文件1实施例表明，用甲醇作为反应物，乙酸甲酯作溶剂，得到的是复杂的反应混合物，且混合物中乙酸的含量最高不到70％；对比文件2的实施例表明，用乙酸甲酯作为反应物制备乙酐，给出的最高转化率为77％；而本申请说明书实施例的数据表明，权利要求1同时制备乙酸和乙酐的方法中，乙酸和乙酐的转化率均在94％以上；正是基于其高的转化率，权利要求1的方法可以通过调节反应物甲醇和乙酸甲酯的特定比例从而获得特定比例的乙酸和乙酐，即实现了根据需要控制乙酸和乙酐比例的目的，而这一效果相对于对比文件1和2而言是意想不到的。

综上所述，权利要求1的技术方案具有创造性。

案例评析

本案涉及方法类型的组合发明，值得讨论的问题是权利要求1的技术方案是现有技术的简单组合还是具有创造性的组合。

本申请权利要求1是一种同时制备乙酸和乙酐的方法，通过选择特定的原料和反应条件，经过一步反应同时得到乙酸和乙酐两种产物。鉴于乙酸和乙酐两种产物的独特性，从表面看，权利要求1的反应可以简单看成是两个独立反应的简单叠加：

CO＋CH3OH→CH3COOH式（1）

CO＋CH3COOCH3→CH3COOCOCH3式（2）式（1）＋式（2）：

CO＋CH3OH＋CH3COOCH3→CH3COOH＋CH3COOCOCH3式（3）

式（1）是对比文件1的反应式，式（2）是对比文件2的反应式，而式（3）是本申请权利要求1的反应式，单从反应式看，似乎本申请是由对比文件1和2公开的两个基本反应组成的总反应，因此，合议组在复审通知书中认为本申请权利要求的技术方案仅仅是将对比文件1和对比文件2进行简单叠加。

然而，随着审查过程的进行，合议组对权利要求1技术方案的理解发生了改变。化学反应不是简单的数学计算，尽管上述化学反应式看似一种简单的加和关系，但与化学反应有关的各种因素，诸如反应物、反应条件等的千变万化均影响着化学反应的进行，同时可能导致反应产物的千变万化，即便是同一化学反应，在反应条件不同的情况下，也可以有不同的反应机理，因此，不能简单基于一项化学反应的反应式来判断该技术方案的创造性。此外，鉴于权利要求1的反应体系与对比文件1和2并不相同，且选择了特定的反应条件，同时产生了意想不到的技术效果，因此，应当认为权利要求1的技术方案具备创造性。（张汉国）

专利申请创造性判断中存在技术启示的认定

专利申请创造性判断中存在技术启示的认定 创造性的判断是专利审查的重点和难点，目前的审查过程中通常采用三步法判断创造性，而在三步法中是否存在技术启示的认定则是创造性判断的重点和难点。文章通过一个具体案例浅析专利申请创造性判断中是否存在技术启示。 标签：创造性；三步法；技术启示 1 发明专利申请创造性的判断方法 专利法第二十二条第一款规定：授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。同时第三款还规定了创造性，是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步[1]。一直以来创造性的判断都是发明专利审查中的重点和难点，目前的审查实践中，创造性审查中判断要求保护的发明相对于现有技术是否显而易见，通常按照以下三个步骤进行（简称三步法）。 第一步：确定最接近的现有技术。最接近的现有技术，是指现有技术中与要求保护的发明最密切相关的一个技术方案，它是判断发明是否具有突出的实质性特点的基础。 第二步：确定发明的区别特征和发明实际解决的技术问题。 第三步：判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见。在判断过程中，要确定的是现有技术整体上是否存在某种技术启示，即现有技术中是否给出将上述区别特征应用到该最接近的现有技术以解决其存在的技术问题的启示[2]。 存在技术启示的情况：（1）区别特征为公知常识；（2）区别特征为与最接近的现有技术相关的技术手段；（3）区别特征为另一份对比文件中披露的相关技术手段，该技术手段在该对比文件中所起的作用与该区别特征在要求保护的发明中为解决其技术问题所起的作用相同。 由以上三步法可以看出，是否存在技术启示是判断创造性的重点和难点。下面将通过一个具体案例探讨在创造性判断中是否存在技术启示的认定。 2 具体案例以及分析 2.1 案情介绍：申请号2009102105079（以下简称本申请） 本申请请求保护一种外装房门锁。其独立权利要求1为：一种外装房门锁，包括锁头及锁头装饰圈，其特征在于所述锁头上设有限位缺口，所述锁头装饰圈的装配孔上设有与锁头上限位缺口对应的限位突出部，锁头装饰圈的内侧设有固

1.创造性判断“三步法”的反思及“整体比较法”的提出

一、 创造性标准的设置 作为可专利性判断的两大标准，新颖性的概念是专利法中的基本概念与专利要件之一，其与创造性的关系密不可分，二者具体的适用也有助于我们理解创造性设置的初衷及“三步法”的由来。 1.新颖性 专利法基本宗旨之一是鼓励和保护创新1。因此，专利法有“喜新厌旧”“推陈出新”的特质。早期的专利制度中，只要专利申请体现出“新”的一面，就能授予其专利权，并美其名曰“新颖性”。用新颖性来评价专利申请，有其客观、高效的优点，有其天然的合理性，专利申请不能是已经存在的现有技术，只要客观上与现有技术拉开一定距离，就认为申请具有新颖性2。因此，新颖性一直是专利制度中基本概念与专利要件之一。 依此标准，是否具有新颖性也很好检验。通常,比对方式采用“一对一”的方式，即只能用现有技术中的一篇文献（或者现实中存在的一个技术方案）与专利申请相比，且很容易看出来两者是否相同，因此，新颖性判断的结论具有客观性，较少产生争议。新颖性判断应该从以下四个方面来考察：技术领域、技术问题、技术方案、技术效果。本文称之为新颖性“四要素”。举例来说，两个“同性”的双胞胎，出生时间有前后，两人从各方面来比都“一模一样”，我们就说在后出生的孩子，相比在先出生的孩子，没有新颖性。但是，如果是“龙凤胎”，就算两人长相、身高、体重一样，甚至性格或行为举止也一样，但由于性别不同，就不能不具有新颖性的认定。 2.创造性 新颖性要件在相当长一段时间内，一直是主要的专利要件创造性标准是在新颖性标准基础上发展出来的，早期的专利要件没有创造性的要求。后来，随着现有技术的文献不断增加，发现即便是专利申请符合新颖性要件，但如果其“新的程度”不高，与现有技 创造性判断“三步法”的反思及 “整体比较法”的提出 □?马云鹏 摘?要：作为《专利审查指南》明文规定的审查基准，“三步法”已成为专利审查及司法实践中评价创造性的重要标准，在理论和实务上似乎也成为大家公认的“法宝”，如果不能通过“三步法”的检测，一项发明基本上就丧失了其可专利性。不过，从创造性标准设置的初衷来看，“三步法”也有着其不可克服的弊端及缺陷，本文试图从源头说起，对上述问题进行客观的分析，同时对创造性判断中另一方法“整体比较法”进行简要的梳理。 关键词：三步法最接近的现有技术整体比较法 1 专利法基本宗旨有两个方面，鼓励和保护创新是其中一个方面，另一方面是保障公众有自由利用已有社会科技成 果的自由。可以说，专利法基本宗旨是这两方面的和谐相处。 2 《中华人民共和国专利法》第二条第二款规定：“发明，实质对产品的形状、方法或者其改进所提出的新的技术方 案。”其中，“新的技术方案”也表明，发明必须要与现有技术拉开一段距离，其不能属于现有技术。

继续教育题库 知识能力拓展与技术创新 100分版

2016知识能力拓展与技术创新 考试科目:2016知识能力拓展与技术创新 一、单项选择题 第1题：创新人员所需要具备的能力不包括（）。 A:市场投资意识 B:知识产权意识 C:风险意识 答案：A 第2题：顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于（）个阶段的现象。 A:孕育阶段 B:明朗阶段 C:验证阶段 答案：B 第3题：对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于（） A:拓展新的经营领域 B:支持和扩展现有的经营领域 C:扩大技术能力 答案：B 第4题：华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征（）A:群体奋斗 B:凶猛好斗 C:敏锐的嗅觉 答案：B 第5题：德鲁克倡导创新要注重（）。 A:理论创新 B:系统化的创新 C:技术创新 答案：B 第6题：下列（）项不是与挫折密切相关的因素。 A:挫折情境 B:挫折认知 C:挫折影响 答案：C 第7题：要开发创造力,首先要增强和提高人的（）。 A:效率意识 B:成本意识 C:创新意识 答案：B （不是创新意识？） 第8题：企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（） A:学习领先企业的隐形知识 B:依靠低成本劳动占领市场 C:依靠自身禀赋和特长 答案：A

第9题：创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项（）A:记忆 B:思维 C:灵感 答案：C 第10题：为什么说创造力对组织而言至关重要，因为（）。 A:它打开变革和创新之门 B:能有效解决组织问题 C:促进社会环境条件 答案：A 二、多项选择题 第11题：基础资源能力的主要特点有（）。 A:创新性 B:学习积累性 C:开放性 D:互动性 答案：AB 第12题：技术创新项目具有( )自身特征。 A:复杂性 B:风险性 C:技术性 D:继承性 答案：ABD 第13题：造成技术创新项目评价困难的原因有（）。 A:技术的不确定性 B:效益的不易判断性 C:项目的多样性 D:手段的多样性 答案：ABC 第14题：知识能力生命周期包括（） A:构建阶段 B:发展阶段 C:固化阶段 D:危机阶段 答案：ABCD 第15题：在组织能量中按知识的作用不同，将知识分为（）。 A:特殊知识 B:整合性知识 C:匹配性知识 D:开放性知识 . 答案：ABC

专利的创造性是如何判断

关于专利，如果通过比较现有的解决方案，发现存在差别后，即具备新颖性的情况下，应进一步判断是否具有创造性，即判断与现有技术的差别是否是一般技术人员容易想到的，即是否是显而易见的。 “创造性是指同申请日以前已有的技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步”。 举例：过滤器，假如已经有筛网(比如滤布)过滤器，现在要申请滤料过滤器专利，过滤原理都是一样的(机械过滤)，能不能申请发明专利?或者只能申请实用新型?这涉及到如何判断专利的‘创造性’突出或不突出的问题。 可以申请发明专利，就必须具备如下特点： (一)突出的实质性特点，即：指发明相对于现有技术，对所属技术领域的技术人员来说是非显而易见的。如果发明是其所属技术领域的技术人员在现有技术的基础上通过逻辑分析、推理或者有限的试验可以得到的，则该发明是显而易见的，不具有突出的实质性特点，就不能申请专利;非显而易见，具有突出的实质性特点可以申请专利。 (二)显著的进步：如果发明与现有技术相比能够产生有益的技术效果。有益是指：发明与现有技术相比具有更好的技术效果，如质量改善、产量提高、节约能源、防治环境污染

等; 发明提供了一种技术构思不同的技术方案，其技术效果能够基本上达到现有技术的水平;发明代表某种新技术发展趋势，,尽管发明在某些方面有负面效果，但在其他方面具有明显积极的技术效果等等。 专利的创造性是如何判断的?创造性的判断通常按照三个步骤进行： 第一，通过检索后，确定最接近的已有技术方案。 例如，与本技术方案技术领域相同、解决的技术问题和技术效果相同或最接近，或公开了本技术方案技术特征最多的技术方案。 第二，确定本技术方案与最接近的已有技术方案的区别点以及该区别点要解决的技术问题。 第三，判断该区别点是否是公知常识，或者该区别点及其所要解决的技术问题是否在披露本技术方案的对比文件或其他对比文件中已经公开。 如果本技术方案与最接近的已有技术方案的区别点是公知常识，或该区别点及其所要解决的技术问题已经在该技术方案所在的对比文件或其他对比文件中公开，则本技术方案不具备创造性。

禁毒知识竞赛试题判断题及答案

2016禁毒知识竞赛试题判断题及答案 判断题(90题) 1、禁毒是国家的责任。(错，全社会的共同责任)。 2、国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照《禁毒法》和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。(对) 3、禁毒工作实行党委政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。(错，政府统一领导) 4、禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会积极参与的工作机制。(错，广泛) 5、公安部设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。(错，国务院) 6、县级以上地方各级人民政府根据禁毒工作的需要，应当设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作。(错，可以) 7、县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划，并将禁毒经费列入本级财政预算。(对) 8、国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠，但不给予税收优惠。(错，依法给予) 9、国家组织开展禁毒科学技术研究，推广先进的缉毒技术、装备和戒毒方法。(错，鼓励) 10、国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。对举报有功人员以及在禁毒工作中有突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。(对) 11、国家鼓励公民参与禁毒宣传教育和戒毒社会服务工作。(错，志愿人员) 12、教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教学计划，对学生进行禁毒宣传教育。(错，教育、教学内容) 13、地方各级共青团组织应当对参与禁毒宣传教育和戒毒服务工作的志愿人员进行指导、培训，并提供必要的工作条件。(错，人民政府) 14、各级党委宣传部门应当经常组织开展多种形式的禁毒宣传教育。(错，人民政府) 15、国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织，应当加强对本单位人员的禁毒宣传教育。( 对) 16、未成年人的父母或者其他监护人应当对末成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。(对)

智慧树创造性思维与创新方法答案

1【单选题】(2分) 在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（B ） A.质疑 B.以上全部违反 C.支持 D.反对2【单选题】(2分) 在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（D ）的规则。 A.不做任何有关缺点的评价 B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 C.追求设想的数量 D.欢迎各种离奇的假想 3【单选题】(2分) 头脑风暴法是由美国创造学家（A ）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。

A.奥斯本 B.托兰斯 C.阿奇舒勒 D.克劳福德 4【单选题】(2分) 越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（D ）。 A.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 B.延迟判断 C.欢迎各种离奇的假想 D.数量产生质量 5【单选题】(2分) 关于头脑风暴法，说法不正确的是（C ）。 A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法 B.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人 C.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

D.头脑风暴法是一种培养创造力的方法 1【单选题】(2分) 设问型创意思考方法中最为典型的方法是（C）。 A.5W2H法 B.和田十二法 C.奥斯本检核表法 D.系统提问法2【单选题】(2分) 亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的（D ）方面。 A.能否变大 B.能否借用 C.能否缩小 D.能否改变3【单选题】(2分) 在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的（D ）。 A.反一反

知识创造与经营-试题及答案

2016年河北省专业技术人员继续教育培训公需 科目 知识创造与经营 1）单选题，共20题，每题2.0分，共40.0分 1 单选题(2.0分) 经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。（P100） A. 价值 B. 目标 C. 功能 D. 目的 答案 A 解析 2 单选题(2.0分) 制度因素是( )的因素（P91） A. 最根本 B. 重要 C. 主要

D. 次要 答案 A 解析 3 单选题(2.0分) 知识创造是( )研究领域中最重要的研究内容之一。(P23) A. 认识论 B. 知识管理 C. 哲学 D. 管理学 答案 B 解析 4 单选题(2.0分) 知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。(P56) A. 领导 B. 组织 C. 价值观 D. 市场

C 解析 5 单选题(2.0分) 一些伪命题所创造的知识就是( )，那些造假而来的知识更是伪知识。(P177) A. 骗人的 B. 造假 C. 伪知识 D. 谎言 答案 C 解析 6 单选题(2.0分) 知识有可以复制、传播的形式知识，也还有( )的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。(P9) A. 可以复制 B. 可以传播 C. 难于复制和传播 D. 不能复制 答案

解析 7 单选题(2.0分) 个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。（P81） A. 价值观 B. 喜好 C. 兴趣 D. 选择 答案 A 解析 8 单选题(2.0分) 要警惕“知识过度( )化所带来的危险。(P173) A. 专业 B. 商品 C. 娱乐 D. 老 答案 B 解析

创造性判断

一、划出创新点 1、去除仅为辅助的常规特征，如机架、把手等。 2、需找到撰写人对创新点进行确认。 二、检索最接近的现有技术 1、罗列检索关键字：分类号、技术特征关键字、技术效果关键字。 2、检索式（优先等级依次降低） ①分类号+全部创新点技术特征关键字+技术效果关键字 ②分类号+部分重要创新点技术特征关键字+技术效果关键字 ③分类号+技术效果关键字 ④分类号+部分重要创新点技术特征关键字 ⑤全部创新点技术特征关键字+技术效果关键字 ⑥部分重要创新点技术特征关键字+技术效果关键字 ⑦技术效果关键字 ⑧部分重要创新点技术特征关键字 三、确定最接近的现有技术 1、优先考虑技术领域相同或相近的现有技术；技术领域相同或相近时，优先考虑所要解决的技术问题、技术效果或用途最接近的现有技术，其次考虑公开了发明的技术特征最多的现有技术。 2、无相同或相近技术领域的现有技术时，可以考虑选择与要求保护的发明技术领域不同，但能够实现发明的功能，并且公开发明的技术特征最多的现有技术作为最接近的现有技术。 四、确定区别技术特征和实际解决的技术问题

1、根据最接近的现有技术确定发明的区别特征 2、说明书中记载了区别特征对应的技术问题时，一般该技术问题即为发明实际解决的技术问题。 3、说明书中未记载区别特征对应的技术问题时，确定区别特征在发明中的作用及使发明达到的技术效果，并由此确定发明实际解决的技术问题。 五、检索区别技术特征 1、罗列检索关键字：每个区别技术特征的关键字、对应技术效果关键字。 2、检索式：每个区别技术特征的关键字and/or对应技术效果关键字。 3、需特别注意关键字的上位、下位及同义词替换。 六、确定对比文件 从以下两个方面考虑： 1、采用了基本相同技术手段。 2、解决了同样的问题。 七、进行技术启示的判断 以下情形可以认为现有技术整体上存在技术启示： 1、所述区别特征为公知常识，例如，所属领域中用于解决发明实际解决的技术问题的惯用手段，教科书或工具书等中披露的解决发明实际解决的技术问题的技术手段，或者教科书、工具书中为解决相关技术问题而引用的其他文献披露的内容； 2、所述区别特征为与最接近的现有技术相关的技术手段，例如，所

文明礼仪知识竞赛试题和答案(判断题)

文明礼仪知识竞赛试题及其答案(判断题） (2010-01-31 10:40:03) 四、判断题 1、在商务活动中，男同志在任何情况下均不应穿短裤，女同志夏天可光脚穿凉鞋。（对） 2、舞会的第一支曲子要请你认为最重要的朋友，但是第二支曲子，就要换舞伴。（错，第一支曲子应选自己带来的朋友跳） 3、在国际交往中，在位置的排列上与中国的传统相同，都是“以左为上”（错，我国是“以左为上”，而国际上是“以右为尊”） 4、吃西餐时，把刀和叉向右叠放在一起，握把都向左，这表示你已经就餐完毕。（错，握把都向右表示就餐完毕） 5、在星级饭店里发现桌上餐具不干净，要立即自行擦拭，以免影响进餐。（错，应招呼侍者更换干净的餐具） 6、餐巾主要防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍，可摊开后放在大腿上，也可挂在领口，以防弄脏衣物。（错，不可挂在领口） 7、与客人一起走楼梯时，要让客人走楼梯的外侧，主人走内侧。所谓内侧是绕着中心的一侧。（错，客人走内侧，主人走外侧） 8、正规舞会上，通常不宜独舞，也不提倡两名同性共舞（对）

9、作为大会的接待人员，当客人和主人初次见面时，应不分男女、不看长幼、无论职务高低，应先把主人介绍给客人，让客人优先了解情况。（对） 10、在商务礼仪尤其是国际礼仪当中，主客座位该讲究“右高左低”（对） 11、有地位有身份的男士比较重要的场合出来的话，腰带上一定要少挂东西。（错，是不挂任何东西） 12、男子穿西装时要注意“三一定律”，即鞋子、腰带、袜子应控制在一种颜色，以黑色为首选。（错，不是袜子，是公文包） 13、对商界人士来说，化妆的最重要的功能是塑造形象、体现尊重。（对） 14、商店中，只要顾客走进店里，就应该立即主动上前热情服务。（错，应该实行“零干扰”，将顾客购物过程中所受到的打扰减少到零，服务既要热情，又要有度。） 15、商务人员在草拟合同的具体条款时，要优先考虑自己的切身利益。（对） 16、绝大多数商界人士认为：剪彩仪式“劳民伤财”，应该取消。（错，是少数人，多数人还认为剪彩仪式的作用是不可替代的） 17、参加交际型派对通常不宜早到，可以迟到三、五分钟。（对） 18、观赏舞剧、音乐会时，观众可以着休闲服。（错，往往要求观众着正装） 19、现场演出结束后，观众即可自行退场。（错，宜在演员谢幕后退场）

知识与创造判断题答案

三.判断题 C.从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。答案：正确 C..从某种意义上说，只要有、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。 C..从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。 C.创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。 正确错误答案：正确 C..创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。正确错误答案：正确. C.从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。正确错误答案：错误 C..除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。正确错误答案：错误H.行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。正确错误答案：正确J..激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。答案：正确J..假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。正确错误答案：正确

发明专利的创造性判断案例研究

硕士学位论文 发明专利的创造性判断案例研究 CASE STUDY ABOUT JUDGE OF NONOBVIOUSNESS REQUIREMENT 院系：凯原法学院 专业：法律硕士（知识产权方向） 姓名：赵佑斌 指导教师：寿步教授 完成日期：2009年12月1日

发明专利的创造性判断案例研究 摘要 在专利法中发明专利的创造性是申请人获得专利权的最大障碍和最后一道门槛，也是最能够体现专利价值且最有争议的部分。许多国家对专利审查都有自己详细的标准，中国也是如此，但是在专利审查实践中，发明专利创造性的判断标准十分模糊和不确定。本文从具体的案例入手，分析目前创造性存在的问题，并从实际出发提出探讨解决方法。 本文分为三大部分，第一部分介绍国内外关于发明专利创造性判断的各种情况，从发明专利创造性的概念入手，阐述了发明专利的创造性判断构成要件，包括本领域技术人员、现有技术、发明专利创造性判断步骤等，为下文的案例分析建立理论框架。 第二部分是根据创造性判断的具体要件和步骤，结合现实中的案例，剖析专利审查中发明专利创造性判断的各个步骤中存在的问题和原因，文章着重从发明专利创造性判断的各个层面出发分别介绍，包括现有技术的内容和范围、本领域技术人员、突出的实质性特点、显著的进步，分析了实践中在上述各方面判断中存在的问题，如现有技术中对比文献过于复杂宽泛，难以找到精确的对比文献，公开程度不确定，本领域技术人员的水平难以客观化，突出的实质性特点运用启示标准问题较大，不够全面。 第三部分，针对具体的问题提出解决措施，在指出目前的判断方法不足的前提下，提出改进措施，使发明专利创造性判断标准更为客观，包括明确现有技术的范围和内容以及技术领域的划分，确定本领域普通技术水平的标准，最后提出一种以现有技术为起点的判断发明专利创造性的可预测性方法。 关键词：发明专利，专利创造性，现有技术，本领域技术人员

2020年国库知识竞赛判断题库及答案(共140题)

2020年国库知识竞赛判断题库及答案 （共140题） 1、各级人民政府应加强对同级国库的领导，监督所属部门、 单位，不得超越国家规定的范围动用国库库款。（）正确答案：正确 2、国库经收处收纳的预算收入属代收性质，不是正式入库。国库经收处可以办理预算收入退付。（） 正确答案：错误 3、商业银行、信用社申请代理支库业务的，由中国人民银行地市中心支行受理与初步审查，并负责审批。（） 正确答案：错误 4、中央国库业务应当接受财政部的指导和监督，对中央财政负责。地方国库业务应当中央国库的指导和监督，对地方财政负责。 正确答案：错 5、《金融违法行为处罚办法》规定金融机构的工作人员离开该金融机构工作后， 被发现在该金融机构工作期间违反国家有关金融管理规定的，仍然应当依法追究责任。 正确答案：对 6、财政部门零余额账户和预算单位零余额账户均可办理转账、汇兑、委托收款和提取现金等支付结算业务。（） 正确答案：错 7、国库经收处收纳预算收入时，可适当向缴款人收取费用。

正确答案：错 8、组织管理国库工作是人民银行的一项重要职责。（） 正确答案、对 9、各级国库库款的支配权，按照国家财政体制的规定，分别属于同级财政机关。（） 正确答案、对 10、支库以下经收处的业务，由国库的基层机构代理。（） 正确答案、错 11、国家的一切预算支出，一律凭各级财政机关的拨款凭证，经国库统一办理拨付。（） 正确答案、对 12、各级国库库款的支拨，必须在同级财政存款余额内支付，可办理转账，或支付现金。（） 正确答案、错 13、根据《国家金库条例实施细则》，市辖区建立一级财政的，应设臵同级国库。（） 正确答案、对 14、在不设中国人民银行机构的地方，国库业务由中国人民银行委托当地专业银行办理。（） 正确答案、对 15、各级国库的工作机构，总库设司，分库设处，中心支库设科，支库可根据业务量大小确定要否设股，但至少应有专人负责。（） 正确答案、对

专业技术人员知识创造与经营习题及答案 -

150道练习题及答案，请在考试过程中复制部分题目，在此word中查找。具体操作你懂得。 题目内容：在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律 答案：A 题目内容：“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获 得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。 正确 错误 答案：正确 题目内容：潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。 正确 错误 答案：正确 题目内容：个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步( )：第四步( ) ：第五步( )： A、欲望的产生 B、新知识的逻辑 C、验证 D、应用与传播 答案：ABCD 题目内容：知识创造的利益相关者包括：（）、( )、( )、律师、( )等。 A、知识创造者 B、知识经营者 C、知识产品消费者 D、政府 答案：ABCD 题目内容：影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着 直接的影响。 A、关键事件 B、重要任务 C、学校 D、社会 答案：ABCD 题目内容：需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意 义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地 方。 A、住 B、物理上的、生物学上 C、生活

答案：B 题目内容：社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。 正确 错误 答案：正确 题目内容：（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。 A、暗默知识 B、形式知识 C、理论知识 D、应用知识 答案：A 题目内容：SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将各种概念 综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。 A、从暗默知识到形式知识 B、从形式知识到暗默知识 C、从暗默知识到暗默知识 D、从形式知识到形式知识 答案：ABCD 题目内容：知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。 A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向 答案：D 题目内容：知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。 A、认识论 B、知识管理 C、哲学 D、管理学 答案：B 题目内容：创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。正确 错误 答案：正确 题目内容：知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。 正确 错误

创造性判断三步法

创造性判断三步法 【发表人】广东长昊律师事务所邱戈龙、庄俊雄 【案件来源】无讼案例网 【关键词】创造性、技术方案、现有技术 【摘要】判断一件发明专利申请是否具有创造性，首先应该先确定与其最接近的现有技术，其次，判断发明专利申请与确定的最接近的现有技术之间的区别特征，再次，通过该区别特征解决的技术问题，看能否找到现有技术中能够对所属领域的普通技术人员具有技术启示作用的技术方案。 【基本案情】上诉人中华人民共和国专利局专利复审委员会（以下简称专利复审委员会）因确认“惰钳式门”发明专利权纠纷一案，不服北京市中级人民法院的行政判决，向北京市高级人民法院提起上诉。 被告专利复审委员会不服该判决，提起上诉。主要理由是：判决书认定事实有误。如将无效决定理由中所述“对比文献１披露了权利要求１中除Ｈ型衬套之外的全部技术特征”写成“对比文献１几乎覆盖了MY厂发明的独立权利要求的前序部分”，而无效决定从未使用“几乎覆盖”的含糊措辞；如认定对比文献２中使用Ｈ截面滑动套的“目的是与锁定装置相配合，解决中间车轮的接地承载问题”；又如判决书在未作具体分析的情况下，罗列了该发明与对比文献２在解决方案上“格栅斜杆与立柱直杆的排列方式”等几点不同之处，均与事实不符。故请求二审法院对原审法院判决书中判断创造性上的适用法律不当和认定事实有误之处及其结论予以改判。 【法院判决】驳回上诉，维持原判。 【个人评析】专业处理专利案件的广东长昊律师事务所的首席法务官邱戈龙认为，判断一件发明专利申请是否具有创造性，首先应该先确定与其最接近的现有技术，其次，判断发明专利申请与确定的最接近的现有技术之间的区别特征，再次，通过该区别特征解决的技术问题，看能否找到现有技术中能够对所属领域的普通技术人员具有技术启示作用的技术方案。 在本案中，“惰钳式门”发明专利独立权利要求包括前序和特征两个部分，将该发明的技术解决方案与现有技术相比，对比文献１披露了该发明专利独立权利要求前序部分的全部技术特征，而对比文献２并未进一步披露该发明专利独立权利要求中特征部分的区别技术特征。 因此，涉案专利申请具有创造性。

2016年专业技术人员《知识创造与经营》考试及答案

专业技术人员知识创造与经营试题与答案 1、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（）,是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。 』A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识 / C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识 答案：ABCD 2、组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。』A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识 答案：ABCD 3、丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（）”是准时化与人员自主化。“（）”是改善。 匚A、一大基础B、两大支柱C、根本目的D、一个目标 答案：ABD 4、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。 口A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会 答案：ABCD 5、正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组 织成员之间彼此毫无（）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。 □ A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心 答案：AC 6、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。 二］A、共享B、知识管理C、交易D、利用 答案：ABD 7、专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：（）、（）和（）。 厂A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利 答案：ACD 8、《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即（）、（）、（）、发现权、（）和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。 厂A、著作权B、专利权C、商标权D、发明权 答案：ABCD 9、中国制定了《中华人民共和国商标法》（1982年）、《中华人民共和国专利法》（1984年）、《中华人民共和国

39.化学领域组合物发明的创造性判断

化学领域组合物发明的创造性判断 2004年11月29日，国家知识产权局专利复审委员会作出第5296号复审请求审查决定。该决定涉及名称为“抗龋齿口腔用组合物”的第97196996.5号发明专利申请，申请日为1997年3月4日，公开日为1999年9月1日，优先权日为1996年3月5日。 2003年6月6日，国家知识产权局专利局以不具备创造性为由驳回了本申请。驳回决定针对的权利要求书中的权利要求1为：“1.一种口腔组合物 其中包括分布在口腔用载体内并以能够减少龋齿的量存在的钙、精氨酸和止龋阴离子。” 驳回决定所依据的对比文件为US4528181（授权公告日为1985年7月9日，下称对比文件1）和US4154813（授权公告日为1979年5月15日，下称对比文件2）。 驳回决定认为：对比文件1公开一种含有钙、氨基酸衍生物、止龋阴离子的防龋齿口腔组合物，对比文件2公开了精氨酸在口腔组合物中抑制龋齿的作用，根据对比文件2教导所属领域技术人员可以用精氨酸替代对比文件1中的酰胺化合物，故在这两篇对比文件的基础上得出上述权利要求的组合物是显而易见的，因而权利要求1不符合专利法第22条第3款的规定。 申请人对上述驳回决定不服，遂于2003年9月16日向专利复审委员会提出了复审请求。请求人在提出复审请求时对权利要求1作了进一步限定，修改后的权利要求1为：“1.一种口腔组合物，其中包括分布在口腔用载体内并以能够减少龋齿的量存在的钙、精氨酸和止龋阴离子，其中所述口腔组合物中含有的钙的量足以通过浓度作用抑制牙齿溶解或增加再矿质作用。”请求人认为：对比文件1公开了用肌醇六磷酸钠促进总的可溶性氟的滞留，该肌醇六磷酸钠是一种很容易与钙结合的螯合剂，并且对比文件1中的钙含量很低（40ppm），游离的钠和肌醇六磷酸将改变牙齿表面的平衡并将钙从牙釉中汲取出来，脱钙作用与本申请抗龋齿的目的恰恰相反。对比文件2公开了一种提高人体抗龋能力的方法，包括提供一种含精氨酸的肽，对比文件2从未公开将钙、精氨酸、止龋阴离子结合在一起，更没有提到这样的组合物会对防止龋齿具有意想不到的作用，相反将对比文件1和对比文件2结合起来，组合物中的成分不足以抑制龋齿形成，还可能对牙齿健康有副作用。说明书实施例已描述了本发明组合物的抗龋效果，此外，本申请制备的复合物还能够使得钙化合物占精氨酸＋止龋阴离子的比例提高，钙化合物使得牙釉质再矿物质化。因此，本申请技术方案与对比文件1、2及其结合相比具备创造性。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案

79. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断) 正确错误 80. 创造性思维是人类思维的最高表现。 (判断 ) 正确错误 81. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。 (判断 ) 正确错误 82. 创新性思维就是求异思维的运用 (判断 ) 正确错误 85. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断 ) 正确错误 86. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。 (判断 ) 正确错误 87. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。 (判断 ) 正确错误 88. 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。 (判断 ) 正确错误 89. 非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。 (判断 ) 正确错误 90. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。 (判断 ) 正确错误 91. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断 ) 正确错误 92. 思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。 (判断 ) 正确错误 93. 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。 (判断 ) 正确错误 94. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。 (判断 ) 正确错误 51. 有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。 (判断 ) 正确错误 53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 (判断 ) 正确错误 54. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。 (判断 )

新整理国学知识竞赛判断题及答案

国学知识竞赛判断题及答案 国学知识竞赛判断题及答案 1、和谐词最早出现在《管子》。 2、《周易》是哪家的经典之? 儒家 3、《史记》属于十三经吗?( 否) 4、《霓裳羽衣》是我国哪个朝代的宫廷乐舞：唐代 5、在古代人们尊称对方的妻子令正。( 对) 6、《史记》的作者司马迁是哪个朝代的人?西汉 7、欲穷千里目，更上层楼是李白所作。( 错) 8、成语图穷匕见与秦始皇有关。( 对) 9、《史记》属于编年体史书。(错，记传体) 10、水则载舟，水则覆舟是荀子的名言。( 对) 11、九层之台，起于累土是出于孔子吗?(错，老子) 12、梨园用来指代戏曲界，那么杏林指代的是教育界。(错，医学界) 13、拱手而立表示对长者的尊敬，般来说，男子行拱手礼时应该左手在外。( 对) 14、文章合为时而着，歌诗合为事而作是由白居易提出的吗?( 是) 15、不以物喜，不以己悲出自《醉翁亭记》。(错，《岳阳楼记》) 16、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之，它的别名是

金陵记。( 错，《石头记》) 17、先秦时代，教育内容以六艺为主，礼是否属于六艺( 是)。 18、佛、法、僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是道、经、师吗?( 是) 19、生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。是否是杜甫的作品?(否，李清照) 20、《南华经》是《周易》的别称。(错，是《庄子》的别称) 21、金声玉振这个成语是说的庄子。( 错，孔子) 23、鲁迅先生称《资治通鉴》为史家之绝唱，无韵之离骚对吗?(错，《史记》) 24、被赞誉为诗中有画，画中有诗的唐代诗人是? 王维 25、月上柳梢头，人约黄昏后描写的是中秋节。(错，元宵节) 26、三纲五常即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，那么它是由董仲舒提出的。( 对) 27、战国思想家荀子是墨家学派的集大成者。(错，是儒家学派) 28、《诗经》中的诗歌，共分为风、雅、颂三类，其中属于民间歌谣的是国风。( 对) 29、菩提本无树，明镜亦非台，本来无物，何处惹尘埃，是出自慧能吗?( 是) 30、是李白的《蜀道难》被闻多称为诗中的诗，诗中的顶峰

创造性技术启示判断中技术方案的整体考量(二)

创造性技术启示判断中技术方案的整体考量——专利法热点问题专家谈(二) 发布时间：2013-12-17?大中小 创造性是一项发明创造能够授予专利权的实质性条件之一，是专利申请实质审查、专利无效程序、专利行政案件中涉及比例最高的法律问题，因此其审查标准也成为专利申请人或专利权人、人民法院乃至社会公众最为关注的问题。? 判断发明是否具备创造性，就是要判断发明是否具有突出的实质性特点和显着的进步，《专利审查指南》给出了发明是否具有突出的实质性特点的一般性判断方法，即“三步法”。“三步法”是在实践中摸索出来的最为标准化，逻辑最为简单和清晰，最能尽可能地将创造性判断这种主观问题客观化的一种方法。“三步法”的3个步骤环环相扣，有机联系。其中第1、2步是基础，是为第3步进行技术启示的判断所作的条件准备。第3步则是主观分析判断，也是创造性判断的核心和难点。? 根据“三步法”的第2步规定，在确定区别特征和发明实际所要解决的技术问题时，首先应当分析要求保护的发明与最接近的现有技术相比有哪些区别特征，然后根据该区别特征所能达到的技术效果确定发明实际解决的技术问题。可见，发明实际解决的技术问题是以技术特征的对比为基础的。在审查实践中，将权利要求与最接近的现有技术进行对比时，容易出现的问题是将权利要求与最接近的现有技术中的“对应技术特征”（即与权利要求相对应的技术特征）进行比对，而忽视了最接近的现有技术中未参与比对的其他“非对应技术特征”（即权利要求中不涉及的技术特征）。? 现有技术的技术方案是由多个技术特征有机组成。上述考量技术特征的方式容易导致创造性判断中将技术特征从现有技术中孤立出来，割裂了技术方案的整体性，容易犯事后诸葛亮和生搬硬套简单拼凑的错误，导致创造性判断陷入僵化、教条甚至片

组合发明的创造性判断(一)

2002年3月18日，国家知识产权局专利复审委员会作出第4240号无效宣告请求审查决定，该决定涉及专国家知识产权局（原中国专利局）于1998年3月11日授权公告的，名称为“多用途组套工具”的实用新型专利，其申请号为97206909．7，申请日为1997年1月2日。该专利授权公告时包括10个权利要求。 针对上述专利权，第一请求人于2001年6月12日向专利复审委员会提出了无效宣告请求，其理由是本专利的权利要求不具备创造性，并提供如下附件作为证据： 证据1：《TAIWAN HAND TOOLS buyers，guide（96－97）》第17、75、105、135页复印件，出版时间为1996年10月。 针对上述专利权，第二请求人于2001年7月10日向国家知识产权局专利复审委员会提出了无效宣告请求，其理由是本专利的权利要求不具备新颖性和创造性，并提供如下附件作为证据： 证据2：中华人民共和国浙江省宁波市公证处出具的公证书（甬证经字第525、526、527号），这些公证书公证的内容包括《Asian Sources－Hardwares》1995年4月期封面及第63页，1996年3月期封面和第225页，1996年5月期封面、第185页、第218页和第232页； 证据3：RS100型组套工具的放大图及其各工具的文字说明（选自《Asian Sources－Hardwares》1996年5月期第185页）； 证据4：342－12－PC型组套工具的放大图及其各工具的文字说明（选自《Asian Sources －Hardwares》1995年4月期第63页）。 第一及第二请求人均认为，本专利仅仅是一种常用工具的简单组合或叠加，总的技术效果是各组合部分效果之总和，各组合的技术特征在功能上没有相互作用联系，故不具备创造性。 专利权人则认为，本领域的普通技术人员在现有技术的基础上不经创造性的劳动无法得到本专利所要求保护的技术方案，本专利不是对现有技术的简单叠加，其相对于第一和第二请求人提供的证据均具有创造性。此外，专利权人对权利要求书进行了修改，将原权利要求1、2及8合并构成新的独立权利要求1，新的经修改的权利要求书1如下： “1．一种多用途组套工具，其特征在于：有一个便携式外壳，外壳中装有1－3套扳手、1－3把钳子、1－3套螺丝批，其特征在于：外壳中还装有一把电烙铁、一只万用表，螺丝批包括1套普通螺丝批，1套钟表螺丝批及1把方头多功能螺丝批和配套套筒；普通螺丝批为7把，采用双色柄；外壳采用带把手吹塑盒，内装各部件嵌装于盒内成型凹槽内。” 经审理，合议组就请求人提供的证据以及本专利经修改后的权利要求1的创造性作出了如下认定： 证据1到4是杂志，属于公开出版物，其公开日期均早于本专利的申请日，请求人提