新标准日语中级 第21课

単語：

温室（おんしつ）温室

ごちそう（ごちそう）饭菜、好吃的饭菜

料理人（りょうりにん）厨师、炊事员

学会（がっかい）学会

皿洗い（さらあらい）洗盘子、洗碟子

?ルバ?ト料（?ルバ?トりょう）打工挣的钱

弁償する（べんしょうする）赔、赔偿

すだれ（すだれ）帘子、竹帘

文明（ぶんめい）文明

中国茶（ちゅうごくちゃ）中国茶

すっきり（すっきり）爽气、舒畅、畅快；流畅、齐整、整洁リューマチ（リューマチ）风湿病

痛み（いたみ）疼痛、痛

和らげる（やわらげる）使柔和、使缓和

塗り薬剂（ぬりぐすり）外用药、涂剂、涂抹药剂

嗜好品饮品（しこうひん）嗜好品、嗜好食品、饮品

唐（とう）唐代、唐朝

栽培する（さいばいする）栽培

飛躍的（ひやくてき）急剧、飞跃、快速

各地（かくち）各地

独自（どくじ）特色、独自、个人

品種（ひんしゅ）品种

花茶（はなちゃ）花茶

代表（だいひょう）代表

ジャスミン（ジャスミン）茉莉花、茉莉花香料

キンモクセ?（キンモクセ?）金桂、丹桂

産地（さんち）产地

体内（たいない）体内

脂肪（しぼう）脂肪

中東（ちゅうとう）中东

ルーツ（ルーツ）始祖、根本、本源

過言（かごん）夸大、夸张、言过其实

音（おん）发音、读音、字音

ヒンデ?ー語（ヒンデ?ーご）印地语

?ラビ?語（?ラビ?ご）阿拉伯语

トルコ語（トルコご）土耳其语

オランダ語（オランダご）荷兰语

ド?ツ語（ド?ツご）德语

もっぱら（もっぱら）专门、完全

用いる（もちいる）使用、用

必ずしも（かならずしも）未必、不一定

嗜好（しこう）嗜好；喜好

鏡（かがみ）镜子

春秋戦国時代（しゅんじゅうせんごくじだい）春秋战国时代

三国時代（さんごくじだい）三国时代

秦（しん）秦代

学ぶ（まなぶ）学习、模仿

信仰する（しんこうする）信仰

国々（くにぐに）各国、诸国

客室（きゃくしつ）客房、客厅

統一する（とういつする）统一

歯ブラシ（はブラシ）牙刷

整髪料（せいはつりょう）整发液

大陸（たいりく）大陆

動向（どうこう）走向、动向

専念する（せんねんする）专心、专心致志

疲労（ひろう）疲劳

人間ドック（にんげんドック）短期住院综合体检

健康診断（けんこうしんだん）体检、健康检查

メタボリック症候群（メタボリックしょうこうぐん）代谢症候群、代谢综合症糖尿病（とうにょうびょう）糖尿病

痛風（つうふう）痛风

ひざ関節炎（ひざかんせつえん）膝关节炎

代（…だい）…多岁

我慢する（がまんする）忍耐

通用する（つうようする）通用、兼用

電子辞書（でんしじしょ）电子辞典

台所（だいどころ）厨房

ソフ?ー（ソフ?ー）沙发

下着（したぎ）内衣、衬衣

美術品（びじゅつひん）美术品

コック（コック）厨师

規則正しい（きそくただしい）懂规矩、有规矩

秘訣（ひけつ）秘诀

マザー?テレサ（マザー?テレサ）特里莎嬤嬤

人類（じんるい）人类

捧げる（ささげる）奉献、贡献

指摘する（してきする）指出

用品（…ようひん）…用品

课文：

中国茶の歴史

中国茶はもともと薬として使われていた。疲れを取ったり、気分をすっきりさせたりする効用があるとされ、リューマチの痛みを和らげる塗り薬としても高く評価されていた。嗜好品として飲まれるようになったのは３世紀以降である。唐の時代になると広く栽培されるようになり、生産量が飛躍的に増加した。現在、中国の茶の生産量は、世界の３分の１近くを占めている。

中国茶は、発酵の進み方によって香りや色が異なり、緑茶、紅茶、ウーロン茶などいくつかの種類に分けられる。すべての茶のもとといわれているのが緑茶で、現在では中国各地でその土地独自の品種が育っている。

ジャスミン茶は茶に花の香りをつけた「花茶」の代表である。ジャスミンのほかに、キンモクセ?の香りをつけた茶もある。ウーロン茶は福建省が産地として知られている。日本で中国茶として最も有名なのがウーロン茶で、よく飲まれているが、中国打では必ずしもだれもが飲んでいるわけではない。雲南省が産地のプー?ル茶は独特な香りが特徴で、体内の脂肪を流す効果がある。また血液中のコレステロールを減らして血液の循環を良くするともいわれている。

日本をはじめヨーロッパ、中東に至るまで、茶はすべて中国から伝えられた。中国茶はすべての茶のルーツだといっても過言ではない。「茶」という言葉の音がそれを示している。日本語では「茶」を中国と同じ「チャ」と発音する。この「チャ」は、ほかにも、ヒンデ?ー語、?ラビ?語、トルコ語、ロシ?語、ポルトガル語などに入った。福建地方で話される福建語の「テ」はオランダ語、ド?ツ語、英語、フランス語などの言語に入って、「テ?」あるいは「テ」となった。

ところで、日本に茶が伝わったのは８世紀ごろといわれるが、そのころはもっぱら薬として用いられた。本格的に飲まれるようになったのは、１２世紀末のことである。

标准日本语中级下册第21课文法笔记

第21课 １．～なさいませんか ◇「なさる」：「する」的尊他语，起变化形式为「なさって」「なさった」「なさらない」「なさい」 △お飲み物は何なさいますか。 △お気になさらないでください。 ◇「お／ご～なさる」的形式表示敬意。 △どうぞごゆっくりなさってください。 △先生がお話なさったことは、多くの人の心の支えとなるだろう。 ◇「なさる」「いらっしゃる」「召し上がる」等特殊动词可使用其否定疑问句的形式表示奉劝和邀请。 ２．驚いた：其中的「た」除了表示完成外，还可表示各种感情，比如惊讶、确认、命令等。 △うわあ、できたできた！ △—－明日は、金曜日でしたね。 —－そうですよ。 △こんなところで邪魔しないで。さあさあ、あっちへ行った、行った！ △ちょっと待った！ ３．ぺらぺら：【副】①说外语流利的样子 ②喋喋不休的样子 ③（纸张、布匹、木板等）轻薄而廉价的感觉 ４．表示方法的「で」：助词「で」接在名词后，可表示动作进行的场所，手段、方法、方式，原因等。 ５．「本当に」「本当だ」「本当？」

「本当」「本当に」可以读成升调表示惊讶，「本当だ」只能念成降调，表示理解和赞同。△—－玲子、会社をやめるって言ってたよ。 —－やめる？本当？ △—－あっ、雨が降ってきたわ。 —－本当だ。急ごう。 ６．熟成させる：自动词，表示自然发酵成熟，如果要表示使其成熟，就必须借助于「させる」，成为他动词。这种由于缺乏相应他动词而借助「させる」的现象比较普遍。 △『金星』プロジェクトを絶対に成功させましょう。 △子供たちは目を輝かせて話しに聞き入っている。 ７．「香り」ｖｓ「匂い」 ◇「匂い」是中性的，也可以表示某种感受，如果写成「臭い」则表示难闻的气味。 ◇「香り」表示令人愉悦的芳香气味。 ８．深い味わい： 「味わい」是动词「味わう」的名词形，可表示食物的味道、风味，也可表示事物的趣味、妙处。△このお茶には豊かな香りと味わいがある。 △小さい店には小さいなりの落ち着きと味わいがあるものだ。 ９．いい値段：「いい」除表示正面的意义外，还可修饰部分名词表示反面的意义。 △いい年をして女の子なんかいじめるんじゃないよ。 △五歳の子にピアノを習わせるなんて、子供にはいい迷惑だ。 １０．15年もの：「もの」愿意为人或物，可接在名词后表示某个领域、某种属性的人或物。 △推理ものとバトルものとは違う。 △かれは、年代物のワインを何十本も持っている。

新版中日交流标准日本语初级上二十

第4单元小李的公司生活一② 172 ?乙? *道查 s ^-r <行。T , *橋 查 0 ±V?*3 L 包 U ?李右九《毎朝 7時1 二 人 ? iotzUt 来年 2. g ［相继发生①］ 表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词T 形+动词”的形式来 表示。 ? 9^0亍V 《一卜久^o T , 餐i L S L f c 。（昨天去商场买东西r 。） 1?龙 坊足 ?家久帰o T ,宿題查（回家.〈然后〉做作业。） t i' a 九 O' u 犬 jj >龙 ?図書館八行o T 本$借U T ,家久帰0圭言。（去图书馆借书，〈然后〉回家J 3. _T #e > _ ［相继发生②］ 表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，也可以使用“动词T 形+ #?> +动词”的 表达形式。其语义和"动词丁形+动词”基本相同，但不能在一个句子中反复使用两 次以上。 ? 才查?圭才。（小李毎晚听了收音机后睡觉。） X>i U 九 ft T ?昼二'飯查食人T #e >出寸S T 。（吃了午饭后出门。） 。?龙 负龙 a iz ?A . r* 彳九i 丄i ?象、帰—度日本語勉強查I ■圭守。 （回家后，再学一遍日语。） 4. ?乙乙匕_所上名香^T （请在这里填写住址和姓名J ? M ^i -e l o r <；f $t 、。（请用航空方式寄这件包裹。） 5. |名［场所］|查|动| ［经过］［离开］ 经过的场所用助词“查”表示，常用的动词有“M 19 S f ，’“*i ?9圭守，，“*：^^*言”等。此 外，“！”与动词“由圭玄” “翠讓。圭守”等搭配使用时，表示离开的场所。 大Si 夂 ifc ? 八駅前查通D S T 。 （这趟公共汽车经过车站一带。） iox （顺这条路一直走，再过那座桥。） % ^ （1^1% （小李每天早晨7点离开家。） 大 学查卒業L 圭守。 （我明年大学毕业。〉

新版标准日本语初级语法上册(21-24)课

新版标准日本语初级语法上册21~24课 第21课 **************************** 1、动词的“た形” “た形”的变换方式是把“て形”的“て”换成“た”，把“で”换成“だ”。※ 2、动（た形）ことがあります ▲わたしはすき焼きを食べたことがあります。（我吃过日式牛肉火锅） ▲北京へ行ったことがありますか。（你去过北京吗） --いいえ，一度も行ったことがありません。（没有，一次也没有去过。） --いいえ，ありません。（不，没有。） 表示过去的经历。大致相当于汉语的“（曾经）～过”。通常用于至少半年前发生的事情，而在叙述“昨天”等离现在很近的以前的经历时，不能使用本句型。本句型既可用于叙述经历的时间、次数，也可只用于谈及某种经历。其否定形式时“动词た形＋ことがありません”。强调完全没有某种经历时，有时候可以加“一度も”。疑问的表达形式是“动词た形＋ことがありますか”。疑问句一般只问有无某种经历。回答时，可以重复问句中的部分词语，也可以只说“はい，あります”“いいえ，ありません”。而不能说“はい，ことがあります”“いいえ，ことがありません”。 3、动（た形）後あとで，～ ▲会社が終わった後で，飲みに行きます。（公司下班后去喝酒） ▲映画を見た後で，食事をしました。（看完电影后吃了饭） 表示一个动作在另一个动作之后发生时，使用这个句型。 ▲仕事の後で，映画を見ます。（工作之后看电影） 这个句型也可以以“名词＋の＋後で”的形式使用。“～前まえ”的后面必须是“に”，而“～後あと”的后面必须是“で”。“～前に”前面的动词形式必须是“基本形”，而“～後あとで”前面的动词形式必须是“た形”。 4、动（た形）ほうがいいです ▲もっと野菜を食べたほがいいですよ。（还是多吃点蔬菜好啊） ▲そんなに慌てないほうがいいですよ。（别那么慌张啊） ▲ホテルを予約したほうがいいですか。(饭店还是先预约为好啊) 本句型用于在两种事物中进行选择时。否定表达形式为“ない＋ほうがいいです”。当建议对方做思想的动作、行为时，句尾多加“よ”。5、动ましょうか[提议] ▲何か食べましょうか。（吃点什么吗） 用于提议对方和自己一起做某事或向对方提议自己为对方做某事。“～ませんか” “～ましょう”只表示提议对方和自己一起做某事，而“～ましょうか”则另外还有向对方确认自己的提议是否可行的意思。翻译时一般在其后加“好吗？”之类使语气轻柔的词语。 ▲荷物を持ちましょうか。（我来帮你拿行李吧？） --はい，お願いします。（好的，拜托你了。） ▲窓を閉めましょか。（关上窗子好吗？） --いいえ，閉めないでください。（不，请别关。）

新版标准日本语初级上21课

第21课 わたしはすき焼きを食べたことがあります ことば（言葉）〔名〕 ①语言，言词★言葉数の少ない人（沉默寡言的人） ②说法，措词★言葉で言い表せない（用语言表达不出来） メールアドレス〔名〕邮件地址 ★ミールアドレスを教えてください。（请告诉我你的邮件地址） れんきゅう（連休）〔名〕连休 ★連休を利用して海外旅行に行きたい。（想利用连休去海外旅行。） ゴールデンウィーク〔名〕黄金周 ★ゴールデンウィークの期間に切符を買いにくい。（黄金周期间票不好买。） おわり（終わり）〔名〕结束 ★初めから終わりまで（从头到尾，自始至终） きゅうけいじかん（休憩時間）〔名〕休息时间 ★休憩時間はいつも何をしますか。（休息时间总是干什么呢？） きょうげき（京劇）〔名〕京剧 ★京劇は中国の伝統的な文芸だ。（京剧是中国的传统文艺。） きっぷ（切符）〔名〕票（券） ★東京までの切符を１枚ください。（请给我一张到东京去的票。） からだ（体）〔名〕 ①身体，身子★体の調子が悪い（身体不舒服） ②身材★体のほっそりした女（身材苗条的女人） ③体质★肉食は私の体に合わない（肉食不适合我的体质） ④健康，体力★体が続（つづ）かない（体力支持不住） じしん（地震）〔名〕地震 ★今朝かなりの地震があった。（今天早上发生了相当了厉害的地震。） どろぼう（泥棒）〔名〕小偷，盗贼 ★夕べ隣の家に泥棒が入った。（昨夜邻家进了小偷。） ちゅうしゃじょう（駐車場）〔名〕停车场 ★この辺りには駐車場がない。（这一带没有停车场。） わたします（渡します）〔他动1〕 ①渡，送过河★船で人を渡す（用船渡人） ②架，搭★川に橋を渡す（在河上架桥） ③交，交给，付★この手紙を彼に渡してください。（请把这封信交给他。） おくれます（遅れます）〔自动2〕 ①晚，耽误★約束の時間に１時間遅れた。（比约定的时间晚了一个小时。） ②没赶上，迟到★学校に遅れた（上课迟到了） ④（表）慢★僕の時計は５分遅れている。（我的表慢了五分钟。） かんがえます（考えます）〔他动2〕

(完整版)《中日交流标准日本语》初级下册_所有课文译文1

《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文 第26课学日语很愉快 （1） 小李说：" 学日语很愉快。" 小李日语说得好。 小李忘记在飞机场换钱了。 （2） 今天,田中在机场迎接中国来的代表团。代表团一共5人。机场里人多而且拥挤。抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸，在出口等候。 一位高个子的男人说道："您是田中先生吗回?我是代表团的，姓李。"小李日语说得好。他用汉语向其他4人介绍了田中。小李用日语对田中说："请多关照。我们期望学到日本的"先进科学技术." （3） 田中：您日语讲得不错啊，来日本几次了? 李：第一次,是听广播学的日语，学会外语很愉快。 田中：是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。 李：对。我们期望学到先进的科学技术。 田中：从明天开始就忙了。今天在饭店好好休息吧。 李：在机场忘了兑换日元，不要紧吧？ 田中：不要紧，在饭店也能换。

第27课日本人吃饭时用筷子 （1） 日本人吃饭时用筷子。进屋时脱鞋。 田中说："边吃边谈好不好，大家肚子都饿了吧。" （2） 今晚，田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。小李还一次也没吃过日本饭菜。 田中说："这是家有名的餐馆，顾客总是很多。今天大概也很拥挤吧"。 餐馆的服务员一面上菜，一面逐个说明菜的名称和吃法。小李他们边喝啤酒边吃饭。 日本人吃饭前要说："那我吃了"，吃完后说："我吃好了"。小李他们也按照日本的习惯那样说了。 （3） 田中：饭菜怎么样？ 李：很好吃。代表团的各位大概都很满意的。 田中：那太好了。 李：而且餐具非常雅致。 田中：是的，日本饭菜很讲究餐具和装盘。有人说："是用眼睛欣赏的饭菜。" 李：哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。田中：是的，中国的情况如何？ 李：平时安安静静地吃。不过，喜庆的时候很热闹。吃饭时大家有说有笑。

新标准日语中级 第2课

単語： れいぎ（礼儀）【名】礼仪，礼节，礼貌 こし（腰）【名】腰 かたむける（傾ける）【他动2】倾，倾斜，倾注 かくど（角度）【名】角度 くび（首）【名】头，脑袋，脖子 まげる（曲げる）【自动1】弄弯，歪曲 しょたいめん（初対面）【名】初次见面 めいし（名刺）【名】名片 うけとる（受け取る）【他动1】接，接收，接受 きまり（決まり）【名】规定，规矩，决定 めうえ（目上）【名】尊长，上司，长辈 つぎに（次に）【连】其次，接着 りょうて（両手）【名】双手，两手 こじん（個人）【名】私人，个人 ば（場）【名】场合，场面，场所 とし（年）【名】年龄，岁数 ふかい（不快）【形2】不快，不高兴 いんしょう（印象）【名】印象 あたえる（与える）【他动2】给，给予，给与 こもる【自动1】充满，包含 よそう（予想）【名】预料，预计，预想 つたわる（伝わる）【自动1】传，传达，传播 ゴム【名】橡胶 せいぞう（製造）【名】制造，生产 かこう（加工）【名】加工 かたて（片手）【名】单手，一只手 えいよう（栄養）【名】营养 かくにんする（確認……）【动3】确认，核实 ねんれい（年齢）【名】年龄 はなれる（離れる）【自动2】相隔，距离，分离，离开としより（年寄り）【名】老年人，老人 ゆずる（譲る）【他动1】让，让给，转让 およぶ（及ぶ）【自动1】达，及 あん（案）【名】办法，方案，预想。意料 あきれる【自动2】惊愕，愕然，目瞪口呆 あんな【连体】那样，那种 かわいそう【形2】可怜 きんじょめいわく（近所迷惑）【名】打扰邻里 メンバー【名】成员，队员=MEBER

おもい（思い）【名】情感，感情，想法 まごころ（真心）【名】诚心，真心，诚意 こめる【他动2】饱含，包括，包含，集中 たつ（経つ）【自动1】（时间）过，流逝，消逝 あかんぼう（赤ん坊）【名】婴儿 课文： あいさつの時の礼儀 日本人同士があいさつする時は、普通お辞儀をします。中国ではあいさつをする時、握手をするのが普通ですが、日本人は、握手よりもお辞儀をするのが一般的です。お辞儀をする時は腰から上を前のほうに傾けます。お辞儀の角度には、首を曲げるだけの軽いものから深く頭を下げるものまで、いろいろあります。普通、初対面の時には深く頭を下げて、丁寧なお辞儀をします。 仕事で初対面の人に会った時は、名刺を出します。名刺の出し方と受け取り方にも決まりがあります。相手が目上の時は、まず自分から先に名刺を出して深いお辞儀をし、次に相手の名刺をお辞儀をしながら受け取ります。出す時も受け取る時も、両手を使うほうが丁寧です。また、話す内容にも気をつけなければなりません。初対面の時は、個人的なことを聞かないのが普通です。特に仕事の場で出会った相手には、個人的な質問は避けたほうがいいでしょう。結婚しているかどうか、給料はいくらか、年はいくつかなどは、普通は聞きません。 大事なのは、相手に不快感を与えないことです。いくら丁寧な言葉であいさつしても、怖い顔をしていては、相手にいい印象を与えることはできません、気持ちがこもっているかどうかは、予想以上に相手に伝わってしまうものです。

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第17课日本取材的成果 词汇部分 1）-近似于"饵 更加，进一步研究 "气汇而且，并且 2）下面几个词都有“终于”的意思? 表示时间上终于……，后可接否定 和9 i 类似，后可接否定，书面语（二级常考词汇） 上表示克服困难，好不容易，终于……，口头语，不可接否定 ＜和类似，有两个意思：渐渐；终于 3）二倍增之7。增加了2倍=增加到3倍 二倍记培E 增加到2倍 4）t t就这样 照那样，照原样（我指的事情，对方不知道，这个时候用^宝京）就那样 （我和对方都知道的过去的事情、状态，用） 语法部分 1）初级学过的2个表示决定的句型： ~二上记云石客观（团体的规定） ?二上c寸石主观（我的决定） 木课中学到：?^二上c々石强调一个结果，表示未来的事情造成某种结果或动作, 变化已经完成。 eg.来年160七＞十匚伸二a： u ☆石。明年长到160cm° 2）?刀?力先结果，后原因。相当于“…之所以…是因为"。 ?QU：、?% 强调特殊原因，特殊情况 ?。）似、?世I/、强调不好的结果 eg .授交通事故力'起2 o Zr -C 10上课迟到了，是因为发生了交通事故。 eg.作物力'育、雨^降6 ＜）： -C T 0农作物不生长，是因为不下雨。 （这句用力、5也可以，但用更好） eg.成^力勉强在L i' -tt i' -c t o成绩一直不好，是平时不

学习的缘故。 3) -rtf ix 不能光做……事 6 不能这样做，必须做另一件事 eg. t x： t悲)/u "C(弋力2 ct h。不要一直悲伤。 eg. 9 t Co -c x ig/v -c i' 6 i' 0马上就要考试了，别再玩了。 4) ?u方力E、4 ＞、表示推测，可能性很大。“一定，肯定" "V。g 5大概…… 芝匕?守L J： 9 —定…… 力E L I' 也许，大概…… eg.山田君S忘孔物u方力这肯定是山田君遗忘的东西。 芝＜E 々I/、 = -tf /v 主观认为一定，有100%的把握 eg.芝上二级刀奇睛贪记合格一定能通过2级考试的。 5) — (L i (2 %1名词+ L t和……一起 eg. 正月^家族^0希望和家人一起过新年。 %1动词基木形/形容词/形容动词-■C h石/名词-h 6 +(L (h七C .......... 的同时 eg.小林氏【八学生左指t t研究u "区入m。、石。小林先生从事学生指导工作的同时，也从事着研究工作。 %1动词基本形/名词+ t随着…… eg.年e i h (2、体力力:衰z 随着年龄的增长，身体开始衰弱。 补充：表示“随着……”的还有如下表达： ?u L怜力'、二-I按照一?方的变化而改变 曰语化 ~ d上％云书面语 eg.高＜±^(- hl晴以)力：J：＜ 4 亡。越往高处攀登，景致越好。 eg.品＜ ^ 6r . 段力:高＜60随着质量的提高，价格也上涨。 eg. 数力'增元冬u *6 4 m,事故七多＜J 随着汽车数量的增加， 事故也多起来了。 第18课推销 词汇部分 1）抱＜n』'＜」抱，怀有（他五）

标准日本语旧版 初级上册课文

第一課私は田中です 私は田中です。 田中さんは日本人です。 田中さんは会社員です。 私は王です。 王さんは日本人ではありません。 王さんは中国人です。 王さんは会社員ではありません。 王さんは学生です。 王さんは東京大学の留学生です。 田中：初めまして。 王：初めまして。わたしは王です。 田中：わはしは田中です。 王：田中さんは会社員です。 田中：はい，そうです。会社員です。旅行社の社員です。 あなたは会社員ですか？ 王：いいえ、そうではありません。

第二課これは本です （１） これは本です。 これは雑誌ではありません。 それは王さんの万年筆です。 それは私の万年筆ではありませうん。 あれは中国語の辞書です。 あれは日本語の辞書ではありません。 （２） この新聞は日本の新聞ですか。 はい、それは日本の新聞です。 その本は科学の本ですか。 いいえ、これは科学の本はありません。歴史の本です。あの人はだれでうか。 あの人は私の友達です。 あの人は張さんです。 （３） 田中：こんにちは。 王：こんにちは。 田中：それは何ですか。 王：これは辞書です。 田中：それは英語の辞書ですか

王：いいえ、英語の辞書ではありません。これはフランス語の辞書です。 田中：その辞書は王さんのですか。 王：いいえ、そうではありません。友達のです。これは張さんの辞書です。 第三課ここは学校です （１） ここは学校です。 ここは王さんの学校です。 そこは教室です。 そこは日本語の教室です。 あそこは体育館です。 あそこは図書館です。 （２） 郵便局はここです。 映画館はそこです。 駅はあそこです。 デパートはどこですか。 デパートはあそこです。 デパートは駅の前です。

旧版小本标准日本语中级电子书(下册)

第21課火山と温泉 词汇Ⅰ 火山(かざん) (1) [名] 火山 温泉(おんせん) (0) [名] 温泉 地球上(ちきゅうじょう) (0) [名] 地球上 陸地(りくち) (0) [名] 陆地 なんと(1) [副] 多么……，竟然 存在(そんざい) (0) [名] 存在 頻繁だ(ひんぱんだ) (0) [形动] 频繁 噴火(ふんか) (0) [名] （火山）喷发 噴き上げる(ふきあげる) (4) [动2] 喷起 火山灰(かざんばい) (2) [名] 火山灰 市民(しみん) (1) [名] 市民 農作物(のうさくぶつ) (4) [名] 农作物 しばしば(1) [副] 常常，每每 溶岩(ようがん) (1) [名] 熔岩 流れ出す(ながれだす) (4) [动1] 流出 住民(じゅうみん) (0) [名] 居民 一時(いちじ) (2) [名] 短时间，短暂 避難する(ひなんする) (1) [动3] 避难 騒ぎ(さわぎ) (1) [名] 骚乱，混乱 ありがたい(4) [形] 难得，值得庆幸 恵み(めぐみ) (0) [名] 恩惠，好处 いたる所(いたるところ) (6) [词组] 到处，各处 湧き出る(わきでる) (3) [动2] 喷涌 硫黄(いおう) (0) [名] 硫磺 カルシウム(3) [名] 钙 成分(せいぶん) (1) [名] 成分 含む(ふくむ) (2) [动1] 包含，含有 働き(はたらき) (0) [名] 作用，效用 湯治(とうじ) (0) [名] 温泉疗法 景観(けいかん) (0) [名] 景色，景观 恵む(めぐむ) (0) [动1] 施恩惠 数少ない(かずすむない) (1) [形] 数目少 娯楽(ごらく) (0) [名] 娱乐 緑(みどり) (1) [名] 绿色 眺める(ながめる) (3) [动2] 眺望，远眺 あるいは(2) [接续] 或，或是 つかる(0) [动1] 浸泡 温泉につかる(おんせんにつかる) (0)+(0) [惯用] 洗温泉このうえない(5) [词组] 无上

标准日本语初级 第 22 课

标准日本语初级第 22 课 课程正文 第２２課田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします 重点 1、…たり、たりします/です（动词） 2、…かったり、…かったりします/です（形容词） 3、…だったり，…だたりします/です（形容动词、名词） （１） 田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします。 田中さんは駅の売店でスポーツ新聞を買ったり、週刊誌を買ったりします。 たくさんの人が電車の中で新聞を読んだり、週刊誌を読んだりします。 （２） 日本人は毎日新聞を家で読んだり、電車の中で読んだりします。 新聞のほかにテレビを見たり、ラジオを聞いたりして、ニュースを知ります。 日本の新聞には一般紙と専門紙があります。 一般紙には朝刊と夕刊があります。 専門紙にはたくさんの種類があります。 スポーツの専門だったり、経済の専門だったりです。新聞社によって同じニュースでも見出しが大きかったり、小さかったりします。 記事の書き方も新聞社によって違います。 人々は自分の仕事や趣味によって新聞を選びます。（３） 張う：日本は新聞の種類が多いですね。 田中：ええ、おおいです。日本人は毎朝家で読んだり、電車の中で読んだりします。 張：そうですね。朝の電車の中ではほとんどの人が新聞を読んだり、週刊誌を読んだりしていますね。 田中：張さんは１日に何種類の新聞を読みますか。 張：１種類しか読みません。朝刊と夕刊でけです。 田中：わたしは３種類です。一般紙とスポーツ新聞と経済新聞を読みすま。 張：すごいですね。 田中：新聞のほかに夜家でテレビを見たり、ラジオを聞いたりします。 張：いろいろな方法でニュースを知ることができますね。 课程译文 第 22 课田中每天早上又看报纸，又看电视 （1） 田中每天早上又看报纸，又看电视。 他在车站的小卖部或买体育报或买 周刊杂志。有很多人在电车上或看报或看杂志。 （2） 日本人每天或在家里看报、或在电车上看报。除了报纸以外，还看电视、听收音机来获得消息。 日本的报纸分为一般性报纸和专业 性报纸。一般性报纸有"朝刊"和"夕刊"。专业性报纸种类很多，或是体育方面的，或是经济方面的。 同样一则新闻，由于报社不同，文章的标题也不同，有的大，有的小。报道的写法也因报社而异。 人们根据自己的工作或兴趣选择报 纸。 （3） 张：日本报纸的种类真多啊！ 田中：嗯，挺多的。日本人每天或在家里或在电车上阅读报纸。 张：是啊，早上电车里大多数人都在看报，或者看周刊杂志。 田中：张先生一天看几种报纸？ 张：就一种，只看"朝刊"和"夕刊"。 田中：我看3种报纸，一般性报纸和体育报、经济报。 张：那么多啊！ 田中：除了看报之外，晚上还在家里看电视、听收音机。 张：（这样，）您就能用各种方法知道消息啦！

(新版)标准日本语中级语法总结

新版 标准日本语中级语法总结 1、 助词“で”的用法 （１）、动作进行的场所，如○1公園で遊ぶ。○2部屋の中で歌う。（初級第７ 課） （２）、手段，工具及材料，如○ 1電車で行く。○2包丁で切る。○3牛肉で作る料理。○ 4この合図あいず で着席する。 （３）、原因或理由，如○ 1病気で休む。○2法律違反で逮捕される。○3株で儲ける。 （４）、主体或对象的状况，如○ 1１人で行く。○2無理で使用できます。○3サンダルで歩く。○ 4答案を白紙で提出する。 （５）、数量单位的集合，如○ 1５個で１００円です。○2３人で１組です。 （６）、限定范围，如○ 1この辺りでいちばん大きな町。○2世界で最も大きな湖。○ 3３時間で着く。 2、助词“に”的用法 （1），存在的地点 存在句有2种格式： ① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。 这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。” ② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。 这是主补谓结构，あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。” 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。 （2），具体时间 在日语中表示时间有2种：一个是像今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。 如：「私は今朝（单个的时间名词）６時に（具体时间名词）起きました。」 “ 我今天早晨6点钟起床了。” 「山田さんは１９９８年に（具体时间名词）大学を卒業しました。」 “山田先生在1998年大学毕业了。” 「水曜日に（具体时间名词）テストがあります。」 “星期三有考试。”

新版标准日本语初级上册1-12课教案

新版《中日交流标准日本语》教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求： 目的：掌握新句型和新单词的用法。 要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型：（１）～～は～～です； （２）～～は～～ではありません； （３）～～は～～ですか。 （４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人 难点：判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段： 方法：日汉对比法。 手段：课堂面授。讲练结合。 四、授课内容：（四号加黑） 1.重点词汇的讲解： （1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。 例：先生、おはようございます。（老师，早上好。） 川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。） （2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。） 小野さんは会社員です。（小野是公司职员。） （3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。） お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？） （4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。 例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。）

标准日本语初级上册 第二十课

标准日本语初级上册第二十课 本课词汇 词汇Ⅰ できる (2) [动2] 会，能 最近 (さいきん) (0) [名] 最近，近来 寄る (よる) (0) [动1] 顺便去，顺路到 冷凍 (れいとう) (0) [名] 冷冻 食品 (しょくひん) (0) [名] 食品 焼売 (シューマイ) (0) [名] 烧卖 (食品名) 特に (とくに) (1) [副] 特别 肉 (にく) (2) [名] 肉 魚 (さかな) (0) [名] 鱼 冷凍庫 (れいとうこ) (2) [名] 冷冻库 期間 (きかん) (2) [名] 期间，时间 保存する (ほぞんする) (0) [动3] 保存 良い (よい) (1) [形] 好 支度 (したく) (0) [名] 准备，预备 苦手だ (にがてだ) (3) [形动] 不擅长 材料 (ざいりょう) (3) [名] 材料，用料 得意だ (とくいだ) (2) [形动] 拿手，擅长 もちろん (2) [副] 当然 すごい (2) [形] 了不起，非常好 教える (おしえる) (2) [动2] 教 …こと…方 (かた) 词汇Ⅱ 出る (でる) (1) [动2] 出 (门) 始める (はじめる) (2) [动2] 开始 弾く (ひく) (0) [动1] 弹 (琴) 漢字 (かんじ) (0) [名] 汉字 ピアノ (0) [名] 钢琴 宿題 (しゅくだい) (0) [名] 家庭作业 おもしろい (4) [形] 有趣 字 (じ) (1) [名] 字，文字 答える (こたえる) (3) [动2] 回答 ひらがな (3) [名] 平假名 食堂 (しょくどう) (0) [名] 食堂 本课重点：

新版标准日本语中级(下)32课语法 电子版 有例句

１、落ち着く “落ち着く”是动词，意思是“稳定”“变得平静”，本来是表达心情的用于，但也用于描述事物。 あのう、今日はもう退社してもよろしいでしょうか。（嗯……，今天已经可以下班了吧？） ——ええ、仕事も落ち着いてきたし、大丈夫よ。（可以。工作不像以前那么忙了，你走吧。） 禁煙を始めたばかりのころは、タバコがないと気持ちが落ち着かなかった。（刚开始戒烟那会儿，没有烟就觉得心里没着没落的。） 激しかった地震の揺れが、だんだん落ち着いてきた。（剧烈的地震晃动，慢慢平静下来了。） ２、下班问候语 お疲れ様です。 ご苦労様です。 お先に失礼します。 ３、どうしてここが…？ 这里“どうしてここが分かったんですか。”省略后半部分的说法。比起没有省略的句子来说，省略后的说法更表现了说话人因为惊讶而说不出话来的心情。“どうしてここが分かったんですか。”是普通的询问理由的提问方式。这里作为表达惊讶的句子，变成了“どうしてここが…？” でも、どうしてここが…？（可是，我在这里你怎么会……？） ４、～て仕方がない “～て仕方がない”表示感情、感觉自然产生、无法控制。强调程度之甚时使用“动词/一类形容词（て形）+仕方がない”“二类形容词+で仕方がない”。口语中也用“～てしょうがない”。此外，还可以重复前面部分，如“気になっって気になってしゃうがない（非常在意）”。 わたしも毎日あなたのことが気になって仕方がありませんでした。 眠くって仕方がない時は、濃いコーヒーを飲むといいですよ。 人生が楽しくてしょうがない。 ５、～どころですない “～どころですない”前接动词或名词，表示强烈否定，或表示没有空余做某事。接续形式为“动词（基本型）/一类形容词/二类形容词/名词+どころですない”。前接形容词时，表示强烈否定。口语中也使用较为随便的说法“～どころじゃない”。 本当に仕事どころじゃなくて…。（连工作都做不下去……） 父は正月だというのに出かけるどころではなく、家で遅くまで仕事をしている。（大过年得，父亲连出门都顾不上，在家忙工作忙到很晚。） 旅行は楽しかったですか？（旅行愉快吗？） ——ホテルがずっと停電していて、楽しいどころじゃありませんでしたよ。（——宾馆一直停电，哪儿还谈得上愉快！） お姉ちゃん、来週、映画でも見に行かない？（姐姐，下周一起看电影不？）

新版中日交流标准日本语中级词汇表.下册

第17课 せいか（成果）[名]成果，成就 いじょう（以上）[名]以上，超出 いちれい（一例）[名]一个例子 おせじ（お世辞）[名]恭维话，奉承话 こくない（国内）[名]国内 うりこむ（売り込む）[动1]销售，促销，推销 せんりゃく（戦略）[名]战略 しいんする（試飲する）[动3]试饮 びんかん（敏感）[形2]敏感，灵敏 あいだ（間）[名]当中，之间，期间 たいした [连体]了不起的，惊人的 ラベル [名]标签……………………………………………… ～ども ~们（自谦语） いがい（意外）[形2]出乎意料，意外 あんがい（案外）[名]没想到，出乎意外 かしこい（賢い）[形1]聪明，伶俐 がいりゃく（概略）[名]概要，概略，梗概 かたくるしい（堅苦しい）[形1]一本正经，郑重其事たいわん（台湾）[专]台湾 おんだん（温暖）[形2]温暖 きこう（気候）[名]气候 とびこむ（飛び込む）[动1]跳入，跳进 ほうる（放る）[动1]抛，扔；放弃，弃之不顾 なげこむ（投げ込む）[动1]投进，投入，扔进 ほうりこむ（放り込む）[动1]扔进，投入 もちこむ（持ち込む）[动1]带入，带进 ながれこむ（流れ込む）[动1]流入，流进 もぐりこむ（潜り込む）[动1]潜入，钻进；躲入 おちこむ（落ち込む）[动1]掉进，掉入 しょうねん（少年）[名]少年 カップル [名]一对儿，情侣，一对男女………………………………………………. べんきょうになる（勉強になる）学到东西，有收获～名（めい）名~，著名~ ～込む（こ） ~进，~入 みごと（見事）[形2]精彩，出色 カロリー [名]热量，卡路里 みなおす（見直す）[动1]重看，重新审视，另眼相看

标准日本语中级单词

标准日本日（中级上） 第1课 生词表1 であい（出会い）[名] 相遇 たすかる（助かる）[动1] 获得帮助；得救 すっかり [副] 完全，彻底 まち（街）[名] 街道；城镇 へんか（変化）[名] 变化 ついていく [动1] 跟上，跟上去 こうそう（高層）[名] 高层 こうそうビル（高層～）[名] 高楼，大厦 へん（辺）[名] 一带，附近 ニューヨーク [专] 纽约 生词表2 语法与表达 ちょっと [副] 哎，劳驾；有点，稍微；有点儿……，不太……おじさん [名] 大爷，大叔；伯伯，叔叔，舅舅 おねえさん（お姉さん）[名] 姐姐 じどうド?（自動～）[名] 自动门 めざましどけい（目覚まし時計）[名] 闹钟 おとうさん（お父さん）[名] 父亲，爸爸 ふしぎ（不思議）[形2] 不可思议，奇怪 えきべん（駅弁）[名] 车站卖的盒饭 あめ [名] 糖 なめる [动2] 舔，含 ちゅうがっこう（中学校）[名] 初级中学，初中 テスト [名] 考试，测验，测试 なみだ（涙）[名] 眼泪，泪 しゅと（首都）[名] 首都 きゅうきゅうしゃ（救急車）[名] 急救车，救护车练习 ふた [名] 盖子，盖 ひろげる（広げる）[动2] 展开，扩大，扩展 わく（沸く）[动1] 沸腾，烧开 わかす（沸かす）[动1] 烧热，烧开 タオル [名] 毛巾 かわかす（乾かす）[动1] 弄干，晾干 シャンハ?ほけん（上海保険）[专] 上海保险公司 おおかわ（大川）[专] 大川 スペ?ンたいしかん（～大使館）[专] 西班牙大使馆 シャンハ?コンス（上海公司） [专] 上海公司 ?フリカ [专] 非洲 ながさき（長崎）[专] 长崎 ぼくじょう（牧場）[名] 牧场 あたり（辺り）[名] 周围，附近 生词表3 してつ（私鉄）[名] 私营铁路 こうえい（公営）[名] 公营 ジャパンレールウエ?ズ（Japan Railways）[专] 日本铁路りゃく（略）[名] 略，简略 こくえい（国営）[名] 国营 みんえい（民営）[名] 民营 ろせん（路線）[名] 线路 しゅよう（主要）[形2] 主要 とし（都市）[名] 城市，都市 じそく（時速）[名] 时速 とうかいどう（朹海道）[专] 东海道 さんよう（山陽）[专] 山阳 とうほく（朹北）[专] 东北 きゅうしゅう（九州）[专] 九州 のびる（延びる）[动2] 延伸，延长 みんかん（民間）[名] 民间 けいえいする（経営～）[动3] 经营

标准日本语中级下册 第三十八课

标准日本语中级下册第三十八课 本课课文 教えることは教わることだというが、日本語を外国人に教えてみると、彼らから日本語について教えられ考えさせられることが多い。 「先生、日本人、『さようなら』といいませんね。」 「へえ？」 「good byeのことですよ。人と別れるとき、『さようなら』って言うのでしょう。国で習いました」 「いや、『さようなら』って言いますよ。」 「でも、学生たち、使いませんね。」 「何て言いますか。」 「バイバイ」 なるほど。親しい者同士、特に若い人たちが「バイバイ」とか、「バイ」とかといって、手を振って別れることが多い。年輩の私などでも使うことがある。幼児に向かっては当然のように言う。一般の辞典の中には「バイバイbye bye（俗語）『もと、幼児語』さようなら」と解説するのもあるが、掲出していないものもある。日本語教育の教科書にも、普通は出ていない。いわゆる教室日本語と生活日本語の違う所なのである。 「先生、『はい』と『ええ』と、どう違いますか。」 「『はい』の方が丁寧な返事ですね。」 と答えたものの、それだけかな、と気になった。それで考えてみて気がついた。これは案外大事な問題のようだ。 まず、「はい」も「ええ」も肯定の返事に使える点では共通している。 「お土産に果物を持って行ってあげようか。」 「はい、持って来てください。」

と言うときの「はい」は「ええ」とも言える。「はい」のほうが、少し丁寧。あるいは、かしこまった感じがあるだろう。 「作文、もうできた」とか、「明日の会いに出ますね。」とか、「旅行、好きですか？」などと聞かれたときに「はい」「ええ」の両方が使える。ところが、 「そこにいるのは誰？」「はい、三郎です」 と言うときの「はい」を「ええ」と言うのは変である。 「おはようございます」「はい、おはよう」 「じゃあ、さようなら」「はい、お気をつけて」 などの「はい」を「ええ」ということもできないだろう。 これらから考えて、次のようなことがいえるのではないか思う。 「はい」は、相手の言葉を受け止めたと言う意味の返事なのに対して、「ええ」は、相手の言葉を受け止め、さらにその内容を承認し肯定すると言う意味の返事である。「誰？」とか、「いつ？」とか、と聞かれるときに、その内容を承認する肯定するとかと言うことはあり得ない。だから、「はい」は使えるが、「ええ」は使えない。「おはよう」とか「さようなら」とか、挨拶されたときに、その内容を承認するとか肯定するとか考えること自体、変なものだ。だからこの場合にも「ええ」は使えない。 さっきに「はい」も「ええ」もともに使える場合は、「肯定の返事」として「共通している」と言ったが、これは、「はい」が文脈上、自然に肯定の意味をも表すようになっている場合なのだ。 ここまでが私の一応の結論だったのだが、しかしさらに考えてみると、「はい」にも「ええ」にも、返事ではなくて相槌を打つ用法があって、紛らわしい。承認してくれた返事、肯定の返事だと思ったものが、単なる相槌だったとしたら、たいへんな誤解を生むだろう。欧米人は、余り相槌を打たないで相手の言葉に聞き入る傾向がある。相槌を打つにしてもyesの類は使わないようだ。そのため、欧米人から、「日本人はよくyes yesと言うけれども、実は、肯定しているわけでも、賛成しているわけでもない。言うこととすることと違う」と非難されることがある。相槌の「はい」も「ええ」もyesに当たると思って気楽にyesを使うことが、国際的な不信感を生むもとになる。場面にもよるのだろうが、軽々しくyesを使ってはならないのだ。 「先生、『夢を見る』は慣用句ですね」

新标准日本语中级单词语法详解第2课

第2课 生词表1 おおやま（大山）[专] 大山 プロジェクト[名] 项目，计划，企划…………………………………………………… ごぶさたする好久不见，久疏问候 ごぶさたいたします そのせつ（その節）那时，那次 その節はお世話さまでした ～ぶり……的样子 仕事ぶり枝ぶり話～暮らし～ 百年ぶり三年ぶりの再会 ～しゃ（～者）～者，～的人 生词表2 语法与表达 このあいだ（この間）[名] 前些天，最近 けっこう（結構）[形2] 很好，优秀；足够；不必 ～品質がいい商品いいえ、結構です さむさ（寒さ）[名] 寒冷 暑さ こおる（凍る）[动1] 结冰，结冻 水は～ 氷こおり よく[副] 竟能，居然；好好地；常常 よくご存知ですね へいわ（平和）[形2] 和平 きゅうか（休暇）[名] 休假，放假 ～を取る サイン[名] 签名，签字，署名；暗号，信号 ～する～お願いします ゆびわ（指輪）[名] 戒指，指环 わかもの（若者）[名] 年轻人…………………………………………………………ごちそうさまでした谢谢热情款待 もうしわけありません（申し訳ありません）对不起，抱歉では、これで那就这样吧 ～びょう（～秒）～秒 练习 じゅんちょう（順調）[形2] 顺利，良好 万事順調ばんじ ～に進む わかさ（若さ）[名] 年轻 なつかしい（懐かしい）[形1] 怀念，留恋故郷は～ いや（嫌）[形2] 讨厌，厌烦 ～や顔をする あい（愛）[名] 爱 ありがたい[形1] 珍贵，难得；值得感谢それはありがたいですね。 おめでとう誕生日～ おめでたい～ことがいっぱいある 生词表3 れいぎ（礼儀）[名] 礼仪，礼节，礼貌 礼儀正しい客を接待する マナーがいい こし（腰）[名] 腰 ソファーに腰をかける 腰がある（面条筋道） かたむける（傾ける）[动2] 倾，倾斜；倾注首を～考える 音に耳を～ かくど（角度）[名] 角度 くび（首）[名] 头，脑袋；脖子 ～を長くして待つ まげる（曲げる）[动2] 弄弯，歪曲 腕を曲げる 道が曲がる しょたいめん（初対面）[名] 初次见面 めいし（名刺）[名] 名片 うけとる（受け取る）[动1] 接，接收，接受どうぞ、～ってください。 - 1 -

新标准日语中级 第21课

単語： 温室（おんしつ）温室 ごちそう（ごちそう）饭菜、好吃的饭菜 料理人（りょうりにん）厨师、炊事员 学会（がっかい）学会 皿洗い（さらあらい）洗盘子、洗碟子 ?ルバ?ト料（?ルバ?トりょう）打工挣的钱 弁償する（べんしょうする）赔、赔偿 すだれ（すだれ）帘子、竹帘 文明（ぶんめい）文明 中国茶（ちゅうごくちゃ）中国茶 すっきり（すっきり）爽气、舒畅、畅快；流畅、齐整、整洁リューマチ（リューマチ）风湿病 痛み（いたみ）疼痛、痛 和らげる（やわらげる）使柔和、使缓和 塗り薬剂（ぬりぐすり）外用药、涂剂、涂抹药剂 嗜好品饮品（しこうひん）嗜好品、嗜好食品、饮品 唐（とう）唐代、唐朝 栽培する（さいばいする）栽培 飛躍的（ひやくてき）急剧、飞跃、快速 各地（かくち）各地 独自（どくじ）特色、独自、个人 品種（ひんしゅ）品种 花茶（はなちゃ）花茶 代表（だいひょう）代表 ジャスミン（ジャスミン）茉莉花、茉莉花香料 キンモクセ?（キンモクセ?）金桂、丹桂 産地（さんち）产地 体内（たいない）体内 脂肪（しぼう）脂肪 中東（ちゅうとう）中东

ルーツ（ルーツ）始祖、根本、本源 過言（かごん）夸大、夸张、言过其实 音（おん）发音、读音、字音 ヒンデ?ー語（ヒンデ?ーご）印地语 ?ラビ?語（?ラビ?ご）阿拉伯语 トルコ語（トルコご）土耳其语 オランダ語（オランダご）荷兰语 ド?ツ語（ド?ツご）德语 もっぱら（もっぱら）专门、完全 用いる（もちいる）使用、用 必ずしも（かならずしも）未必、不一定 嗜好（しこう）嗜好；喜好 鏡（かがみ）镜子 春秋戦国時代（しゅんじゅうせんごくじだい）春秋战国时代 三国時代（さんごくじだい）三国时代 秦（しん）秦代 学ぶ（まなぶ）学习、模仿 信仰する（しんこうする）信仰 国々（くにぐに）各国、诸国 客室（きゃくしつ）客房、客厅 統一する（とういつする）统一 歯ブラシ（はブラシ）牙刷 整髪料（せいはつりょう）整发液 大陸（たいりく）大陆 動向（どうこう）走向、动向 専念する（せんねんする）专心、专心致志 疲労（ひろう）疲劳 人間ドック（にんげんドック）短期住院综合体检 健康診断（けんこうしんだん）体检、健康检查 メタボリック症候群（メタボリックしょうこうぐん）代谢症候群、代谢综合症糖尿病（とうにょうびょう）糖尿病 痛風（つうふう）痛风