七年级历史知识点汇总(上册)

七年级历史复习提纲（上）

于长江流域，距今约170万2、北京人发现于北京周口店，属于黄河流域，距今约70—20万年年，北京人还保留着猿的体制特称，但已能直立行走，使用打制石器和天然火，过着群居生活，这是人类最原始的社会组织形式。3、山顶洞人发现于北京房山周口店，属于黄河流域，距今约 1.8 万年，山顶洞人除了采集和狩猎外，还会捕捉水生动物，山顶洞人使用骨针，佩戴石珠、石坠等装饰品，说明山顶洞人已懂得磨制和钻孔技术，具有爱美观点。第2课：1、半坡聚落，距今约6000 年前，位于陕西西安半坡村，属于黄河流域，房屋结构是半地穴式，种植的农作物主要是粟和白菜、芥菜，我国是世界上最早种植栗的国家之一，饲养猪、狗等家畜，半坡人的生产工具主要是打制石器，生活用具主要是彩陶，代表作有刻画鱼纹彩陶盆，山顶洞人是我国北方原始农耕文化的代表。2、河姆渡聚落，距今约7000年，位于浙江余姚河姆渡村，属于长江流域，房屋结构是干栏式，种植的主要农作物是水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一，饲养猪、狗和水牛，河姆渡人的生产工具主要是打制石器和骨耜，生活用具是黑陶，代表作有刻画猪纹黑陶钵，河姆渡聚落是我国我国南方原始农耕文化的代表3、大汶口原始居民，距今约7000 年，位于山东大汶口，属于黄河流域，大汶口原始居民出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。4、半坡聚落和河姆渡聚落的相同点：①开始农耕和定居生活②普遍使用磨制石器和陶器③是原始农耕文化的代表；不同点：①所处地理环境不同②房屋结构不同③种植谷物不同。第3课1、炎帝和皇帝是中华民族的人文始祖。2、炎帝号称神农氏，相传炎帝改进农具，教人农耕，偿遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，他还发明陶器，开辟集市。3、黄帝号称轩辕氏，造出宫室、车船、兵器和衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算数、音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。4、炎帝和黄帝为争夺中原地区，在阪泉之野展开大战，（阪泉之野，今河北怀来）。5、禅让制：通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称为禅让制。6、由禅让制产生的三位部落联盟首领是尧、舜、禹。7、禹相关的史实：①禹是传说时代的治水英雄；②禹是禅让制产生的最后一位部落联盟首领；③禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治理洪水。④禹把全国化为九州，并塑造象征最高权力的九鼎。⑤禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝。第5课1、我国历史上第一个国家是夏朝，建立于公元前2070年，定都阳城2、“家天下”的历史开始于“启”，王位世袭制代替禅让制开始于启。3、夏朝的国家机构有军队、刑法、监狱。4、夏朝的最后一个王是桀。5、商朝建立于公元前600年，建立人物时汤，定都亳今河南商丘。6、公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后，商朝统治稳定下来，所以，商朝又称为殷商。7、商朝最后一个王是纣。8、西周建立于公元前1046年，人物是周武王，都城是镐京，今陕西西安。9、西周时期，建筑物上开始使用瓦。10、西周的最后一个王是周幽王。11、公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王。12、公元前770年，周平王迁都洛浥（今河南洛阳），历史上成为东周。

13、目的：周王为巩固对周边地区的统治。2、分封制的内容：①诸侯的权

利：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“受民受疆土”由诸侯管理当地的事物②诸侯的义务：诸侯必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。3、分封制的作用：增强了各诸侯国的经济文化联系②密切了同周边各少数民族的关系。③推动了边远地区的经济开发和文化发展。4、周初

分封的诸侯国最北面的是燕，最南面的是吴。5、分封制的原则是嫡长子继承，余子分封。6、西周的贵族包括周王、诸侯、卿大夫、士。7、西周时，平民是农业和手工业生产部门的主要劳动者。8、西周时，杀死奴隶为死去的贵族殉葬，这种现象叫做人殉。9、列举夏商西周国家统治人民的手段：①军队②刑法③礼仪教化。10、列举商周时期刑罚的种类：①墨面②割鼻③斩首④断足⑤活埋。第7课1、列举春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。2、春秋五霸中最早称霸的是齐桓公。3、列举与齐桓公相关的史实：①齐桓公是春秋五霸中最早称霸的；②齐桓任用管仲为相发展经济，改革内政；③齐桓公提出尊王攘夷的口；④齐桓公在中原葵丘举行盟会，确立了在中原的霸主地位。4、列举与楚庄王相关的史实：①问鼎中原②在邲之战打败晋国，楚庄王跃升为中原霸主。4、战国初期，晋国分裂成韩、赵、魏三个国家，历史上称为三家分晋。5、合纵：六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”。6、连横：秦国利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。7、列举战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。8、列举春秋战国时期相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、远交近攻、朝秦暮楚。9、西周时期的生产工具主要是木制石制工具。第8课1、春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。2、战国时期，牛耕得到使用和推广。3、战国时期，新兴地主阶级开始登上历史舞台。4、春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。5、商鞅变法的时间是：公元前356年；当时秦国国君是：秦孝公；变法的目的是：富国强兵。6、商鞅变法的内容是：①政治方面：编制户口，增强刑罚；推行县制；②经济方面：奖励生产；承认土地私有；统一度量衡；③军事方面：奖励军功。7、商鞅变法的内容中，承认土地私有体现了商鞅变法的性质；推行县制对后世的影响最长远；假如你是个贵族，你将反对奖励军功，假如你是个普通士兵，你将支持奖励军功。8、商鞅变法的意义（作用、影响）：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。9、商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？商鞅变法成功了。理由：判断一场变法是失败还是成功，标准是这场变革是否达到目的，是否推动了社会的发展。商鞅变法使秦国富强起来为秦国兼并六国统一中国打下了坚实的基础。10、从商鞅变法中，你受到什么启发？任何变法和改革都不是一帆风顺的，改革者一定要有坚定的信念和不怕失败的精神。第9课1、甲骨文：刻在龟甲兽骨上的文字叫甲骨文。2、甲骨文基本上是一种象形文字。3、甲骨文与今天的汉字有着渊源关系。4、我国有文字可考的历史开始于商朝。6、发现于河南洛阳的商商朝司母戊方鼎是当前世界上已发现的最大的青铜器。7、金文：刻在青铜器上的文字，称为铭文，也叫金文。8、我国文字演变历程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。第10课1、孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。2、孔子是儒家学派的创始人，孔子的主要思想是仁和礼。3、孔子的政治主张是：为政以德，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。4、孔子的教育贡献：①创办私学②主张有教无类③当仁不让于师④因材施教。

5、孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

6、墨家主张：兼爱非攻。

7、孟子主张：“施仁政于民”，提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观点。

8、道家学派的创始人是：老子；庄子在自然与自人的关系上主张：道法自然；政治主：张顺其自然，无为而治。

9、韩非子主张：实行“法治”，增强中央集权。10、《孙子兵法》

是春秋时期孙武写的一部军事著作。11、“知己知彼百战不殆”这句军事名言就是出自《孙子兵法》。12、《孙膑兵法》是战国时期孙膑写的一部军事著作。第11课1、都江堰是战国时期秦国人李冰父子主持修建的。2、都江堰位于岷江流域，属于四川省。3、都江堰的主要作用是：灌溉农田。4、都江堰距今已有2000多年的历史。4、编钟表明2000多年前，我国的音乐文化已达到很高水平。5、战国青铜曾侯乙编钟出土于湖北随州。第13课1、秦国统一中国的原因：①政治上的分裂，防碍了社会发展②商鞅变法后，秦国实力增强③长平之战。2、秦朝建立时间：公元前221年，人物：秦王嬴政，都城：咸阳。3、秦朝建立的意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。4、陈胜、吴广起义的时间公元前209年，地点安徽大泽乡，口号“王侯将相宁有种乎？”。5、陈胜吴广起义建立了张楚政权，是我国历史上第一个农民政权。6、张楚政权建立的地点是陈（今安徽境内）7、陈胜吴广起义的意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。第14课1、秦始皇建立中央集权的措施：①建立中央集权制度②统一车辆形制③统一文字④统一货币⑤统一度量衡⑥修缮长城⑦焚书坑儒2、秦始皇是怎样建立中央集权制度的？①采用皇帝称号，并确立皇帝至高无上的地位②在中央设立丞相、太尉、御史大夫。丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。③在地方，建立郡县二级行政机构。3、秦始皇建立中央集权制度的影响？此后，历代帝王基本沿用秦朝创的中央集权制度。4、秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体“隶书”。5、秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱作为标准样式。6、秦始皇修缮长城是为抵御匈奴进攻。第15课1、西汉建立的时间公元前202年，人物刘邦，都城长安，今陕西西安。2、汉武帝采纳董仲舒建议，把儒家学说定为治国的指导思想。3、汉武帝推动大一统格局的措施：①罢黜百家独尊儒术。②颁布“推恩令”。③强化监察制度。

3、西汉汉武帝时，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，在我国延续了两千多年。

4、汉武帝采纳大臣主父偃的建议，颁布推恩令，剥削了诸侯王封国的势力。

5、汉武帝时，在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员和打击地方富豪。

6、人们为什么总把秦皇汉武并称？①都是我国封建时代的重要君主②都创新制度来巩固中央集权③其创新的制度对后世影响巨大④“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。第16课1、列举秦汉时期中原王朝与匈奴的和战关系：①秦始皇派大将梦怡北伐匈奴②汉高祖采取和亲政策③汉武帝起用卫青霍去病击败匈奴④汉元帝将宫女王昭君远嫁匈奴。2、张骞第一次出使西域时间公元前138年，皇帝汉武帝，目的为联合大月氏夹击匈奴。3、张骞第二次出使西域时间公元前119年，皇帝汉武帝。4、张骞出使西域的意义：张骞出使西域开辟了通往西域的道路，增强了汉朝与西域各国的联系.5、公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。6、丝绸之路的路线：从长安经河西走廊今新疆地区通往中亚西亚，直到欧洲。

7、丝绸之路的作用：丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。第17课1、西汉前期人民发明了造纸术。2、东汉时期，蔡伦改进造纸术。

3、12世纪，造纸术经丝绸之路传出中国。

4、张仲景是东汉时期杰出的医

学家，著作有《伤寒杂病论》，《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。5、张仲景被后世尊称为“医圣”。6、华佗研制成麻沸散，华佗被人们誉为“神医”。7、《九章算术》成书于东汉时期，它总结了周秦到汉代的数学成就。8、《九章算术》的出现，标志着以计算为核心的中国古代数学体系的形成。第18课1、佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。2、佛教教义：佛教宣扬生死轮回，因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在来世得到幸福。3、东汉末年，佛教在民间广泛流传。道教是产生于中国本土的宗教，形成于东汉后期。2、东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。道教体现了中国传统文化注重现实、重现世的特点。3、司马迁撰写的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。4、《史记》记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史实。5、秦汉时期，我国雕塑艺术的代表作是秦始皇陵兵马俑。第20课1、曹操统一北方的原因：①取得“挟天子以令诸侯”的有利地位②招贤纳士③实行屯田。2、官渡之战后，曹操统一了黄河中下流地区。3、赤壁之战后，三国鼎立局面形成。第21课1、秦汉时期，我国的经济重心在北方。2、东汉末年，北方人口开始南迁，西晋后期，形成南迁浪潮。3、列举我国古代以少胜多的三次战役：官渡之战、赤壁之战、淝水之战。4、东晋南朝时，南方经济发展的原因：①北方人口南迁②南方自然条件优越③南方社会环境相对安定④南方统治着的重视⑤南北方劳动人民共同开发。5、西晋南朝时，南方经济发展的表现：①农业：开辟湖田，实行麦稻兼作和种双季稻，新建水利设施。②手工业：织锦业迅速发展，灌钢法发明，青瓷烧制技术高。③商业：商品经济初步发展；建康城是当时经济最活跃的一个都市。第22课1、北魏孝文帝改革目的：学习汉族文化，增强对黄河流域的控制。2、北魏孝文帝改革的意义：①使少数民族与汉族趋同②使中原文化得到丰富的发展。第23课1、祖冲之南朝宋齐之际著名科学家，他是世界上第一个把圆周率数值计算到小数点以后第七位的人，比欧洲人早了约1000年。2、贾思勰生活在北魏和东魏时期，著作有《齐民要术》，书中介绍了农作物和果树的栽培方法，以及畜牧捕鱼食品酿造和加工技术。4、《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作。4、郦道元是北魏时期杰出的地理学家，著作是《水经注》，《水经注》是一部优秀的地理学著作。第24课1、王羲之东晋人，书法特点端秀、清晰绚丽华贵，有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称。2、王羲之的行书代表作是《兰亭序》。3、王羲之被后人尊称为“书圣”。顾恺之东晋人，他主张画人物要“以形写神”，特别注重点睛传神和表现人物特征。4、顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。5、石窟艺术是三国两晋南北朝时期最高艺术成就的代表。5、石三国两晋南北朝时期，窟艺术的代表有：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间：距今约170万年 3、地点：云南元谋县 4、生产生活：会制造工具，知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间：距今约70万——20万年 2、地点：北京周口店龙骨山上 3、生产生活：能制造和使用打制石器；会使用天然火，并且还会长 期保存火；使用简单的语言；过群居生活。 4、北京人的特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴 部前伸，脑容量比现代人小。（保留着猿的某些特征） 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年 2、地点：黄河流域，陕西西安东部半坡村一带 3、住所：半地穴式圆形房屋（优点：防风沙，抵挡风雨，可取暖） 4、农业：以粟为主 5、手工业：制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业：猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右 2、地点：长江流域，浙江余姚 3、住所：干栏式房屋（优点：防潮通风，防蛇虫鼠疫，防洪水猛兽） 4、农业：以水稻为主的水田农业，以骨耜耕种。 5、手工业：陶器，简单玉器，原始乐器骨哨，象牙雕刻 6、畜牧业：猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到耒耜等翻土工具进行耕 种，提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

人教版七年级下册历史知识点总结

2、589 年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多 公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大 河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 7、618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 8、我国历女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才 和虚心纳谏。 他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称房谋 杜断。 重用敢于直言的魏征为的谏臣 10、唐太宗统治时期，政治比较 清明，经济发展较快，国力逐步加强。 历称当时的统治为贞观之治。 11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后 人称为茶神。 12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最 为有名。 唐三彩是世界工艺的珍品。

14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。 15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。 16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历称为开元盛世。 18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。 隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。 19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重 要。 20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。 21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末 年才被废除。 22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今疆地区先后设立了管辖西 域的行政和军事机构。 23、7 世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文 化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 25、8 世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。 至此，吐蕃和唐朝已经成为和同为一家了。 26、8 世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，唐玄宗封南诏首 领为云南王。 27、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家， 都有往来。

人教版七年级上册历史知识点归纳整理

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表---北京人 【难点解析】 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析]

1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？ 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) （1）我国是世界上最早种植水稻的国家; （2）我国是世界上最早种植粟的国家; （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 （1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。 （2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) （1）时间:公元前2070年 （2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) （3）标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？ 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2.（黄帝）被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。 4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）. 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。

部编版七年级历史上册知识点归纳

一、朝代篇历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后 延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制：尧舜禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为：“禅让制”。 2、世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（目的），周王根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（作用）。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵（义务）。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度：为加强对全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝，总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴：秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东。 2、张骞通西域 （1）西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，就是现在新疆和更远的广大地区。 （2）两次通西域 3、西域都护：公元前60年，西汉在西域设置西域都护，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁：东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。因此从东汉开始，东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇

七年级历史下册复习提纲(全)

七年级历史下册复习提纲 第一单元第一课隋的统一与大运河 隋朝建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年年号:开皇 统一:589年意义:是继秦汉之后,又一次统一。 隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。 大运河开凿原因：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。 开凿时间：隋炀帝时期开凿的用时六年。 概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。地位：是古代世界上最长的运河。 开凿大运河的影响（意义、作用）：①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；④此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。 第二课唐太宗与贞观之治 隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。 唐朝建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年都城：长安 李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。 魏征著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。 贞观新政主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛；②沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。 《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。 第三课气度恢弘的隆盛时代 武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。 是我国历史上唯一的女皇帝。 武则天的统治史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 ①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，以此提高他们的政治地位；③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础；武则天还创立了殿试制度，亲自面试考生；④注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展（最重要的一点）。 开元盛世唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。姚崇被誉为开元初年的“救时之相”。 唐朝的经济高度繁荣表现： ①在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食 产量；②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代；③唐初控制的人口不足三百万户，唐玄宗时增至一千多万户；④唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。 第四课昂扬进取的社会风貌 科举制度创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士

七年级历史知识点归纳

第一课繁盛一时的隋朝（隋朝经济的特点：短暂而繁荣） 1 隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。（外戚夺 权） 3 隋朝经济繁荣的原因：隋文帝励精图治；隋文帝改革制度，发展生产，注重吏治；隋文 帝提倡节俭。 1 目的：为了增强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 2 时间、人物：605年，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河 3 三点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州） 4 长度、地位及规模：全长两千多公里，是古代世界最长的人工运河 7 开通的作用：大大促动了我国南北经济的交流 8 评价大运河： 相关诗句：“天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，为利也博哉！” ————评价大运河的积极作用：大大促动了我国南北经济的交流。 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” ————评价大运河的消极作用：开凿大运河，给劳动人民带来了沉 重的徭役负担。 全面评价大运河作用的是：“尽到隋亡为此河，至今千里赖烟波。若无水殿龙舟事，共 禹论功不较多。”（积极作用：大大促动了我国南北经济的交流。 消极作用：开凿大运河，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。）第二课“贞观之治” 一唐朝的建立： 1 隋朝的灭亡：618年，隋炀帝在江都被宇文化及杀死，隋朝灭亡。 2 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊是唐高祖 二贞观之治：（唐太宗李世民） 1 治国思想：（唐太宗从波澜壮阔的农民战争中理解到人民群众力量的伟大，吸取隋亡教 训，明白统治者不可过度压榨农民，）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”————体现了唐太宗治国思想：民贵君轻 2 治国措施及取得贞观之治的原因： 1）减轻农民负担：轻徭薄赋，发展生产，注意节俭，合并州县； 2）皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公 3）注意任用贤才和虚心纳谏（任用房玄龄、杜如晦，称“房谋杜断”，重用敢于直言的魏征） 3 贞观之治的表现：“贞观”年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产 和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象，这个时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强，历史上称“贞观之治” 三女皇武则天 1 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为周 2 治国措施：武则天时期，继续实行唐太宗发展农业生产，选拔贤才的政策 3 结果：社会经济进一步发展，国力持续增强 4 评价：称她的统治是“政启开元，治宏贞观。” 第三课“开元盛世” 一唐玄宗的改革措施及“开元之治”出现的原因： 1 任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相 2重视地方吏治（把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩）

七年级上册历史知识点

第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；长江流域 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 4 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（另：会不会制造工具是人与动物的根本区别，劳动在人类进化过程中起着决定性作用） 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（人工取火、骨针）； 4、观念：已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 一、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活： ★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 因为河姆渡人生活在长江流域，而南方地区潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。

初一历史知识点归纳梳理

初一历史知识点归纳梳理 我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征， 但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。最早掌握人工取火技能的是——山顶洞人。 3. 华夏之祖

禅让制：将部落联盟首领的位子传给贤德之人，其基本原则是“选贤与能”。 禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。公元前 1046 年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 1．公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公 成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 4. 相关成语：一鼓作气、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、卧薪尝胆 5. 争霸实质：为了争夺土地、人口和支配别国的权力，获取周天子过去享有的政治经济特权。 6. 争霸影响：争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，民族交往增多，客观利于国家统一。 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 3. 相关成语：围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵、负荆请罪、朝秦暮楚、合纵连横

七年级历史上册主要知识点归纳(带题)

初一上学期历史复习资料 第1课： 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的） 2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。 3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服。 第2课： 1、姆渡原始居民：距今约七千年，是长江流域原始居民遗址。已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。住干栏式房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。 2、半坡原始居民：距今约六千年，是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。 3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。 第3课 1.相传改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称。 2.炎黄部族走向联合，形成后来的主体。因此和被尊奉为中华民族的人文始祖。 3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为。 4. 是传说时代的治水英雄，被称为。 第5课 1.约公元前2070年，建立了我国历史上第一个国家。在他死后，则由他的儿子继承父位，开始了家天下的历史。从此代替了。 2.商部落首领，领兵打败了，建立商朝，建都。后来，商王把都城迁到洛邑，史称。 3.周部落首领率兵在牧野打败了，建立。 4.公元前771年，少数民族攻破镐京，杀死。前770年，迁都洛邑，史称。第6课 1、西周为巩固对周边的统治，实行。 2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？ 3、西周的等级制度：（周天子→诸侯→卿大夫→士）→（平民→奴隶） 贵族（统治阶级）（被统治阶级） 4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。 第7课 1.公元前770---前476，是我国历史上的时期，公元前475---前221，是我国历史上的时期。 2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称。 3.春秋五霸中最先称霸的是，他任用为相，提出口号，并在举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。 4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是。 5.由晋分裂成、、，加上原有的、、、，并称为。 6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为。 7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？ 第8课 1.春秋时期，工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。 2.铁器牛耕的推广使用，使代替集体耕作，促进了新兴阶级的产生。 3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的。 4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？ 第9课 1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做。我国有文字可考的历史，就是从开始的，

部编版2018年七年级历史上册复习提纲

七年级复习资料 朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期（铜器）——奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁农具、牛耕）——战国时期（铁农具、牛耕的推广使用） 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种（天然火） 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 （长江流域） 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 （黄河流域） 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展： （1）时间：9000-7000年前 （2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域 （3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。 （4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 （5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教民通商

七年级下历史知识点总结人教版2020

七年级下历史知识点总结人教版2020 为您整理的《七年级下历史知识点总结人教版2020》，供大家借鉴。 【篇一】七年级下历史知识点总结人教版2020 明清经济的发展与“闭关锁国” 一、明清经济的发展 1、从国外引进的农产品 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵 2、棉纺织业从南方推向北方 3、丝织业的发展 (1)丝织业中心：苏州、南京 (2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。 4、制瓷业中心：景德镇 5、商品经济空前活跃 (1)全国性的商贸城市：北京、南京 (2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为。 二、资本主义萌芽的出现 “机户出资，机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。 三、“闭关锁国”的政策 1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因： (1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展 (2)认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流 (3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯 (4)害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 2、“闭关锁国”的措施： (1)清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。 (2)清朝统一后的严格限制对外贸易 前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只

的载重量作出严格的限制 后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。 3、“闭关锁国”的影响 (1)对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。 (2)限制了对外贸易和航海事业的发展; (3)限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。 【篇二】七年级下历史知识点总结人教版2020 一、南方农业的发展 1、江南农业发展的表现： (1)农作物品种的引进(占城稻) (2)以水稻为主的粮食产量的大幅提高(“苏湖熟、天下足”) (3)茶叶、棉花等经济作物种植的推广(棉花：从两广、福建到长江流域) 2、江南农业迅速发展的原因? (1)经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验; (2)自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好。 (3)政治因素：南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境。 二、南方手工业的兴旺 1、丝织业水平的提高(蜀地丝织业“号为冠天下”) 2、棉织业的兴起(海南岛发展到东南沿海) 3、制瓷业的成就(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都：景德镇) 4、造船业的发展(宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达) 三、南方商业的繁荣 1、南方商业都市的发展(商业都市：开封、杭州) 杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。 2、海外贸易的发展

七年级历史上册知识点

中国历史 上册 第一单元中国文明起源 夏、商、西周、东周（春秋、战国）、（西楚）、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代（五代十国）、北宋、南宋、元、明、清（根据都城的所在地，先西后东、先北后南） 一、祖国境内的远古居民 1、元谋人：距今一百七十万年的云南元谋人是中国境内已知最早的人类 2、北京人（北京周口店）：1929年发现，使用石块敲打的粗糙石器，使用天然火，会保存火种，群居生活。 3、山顶洞人（北京周口店）：距今三万年使用磨光和钻孔的打制石器，掌握人工取火，制造骨针。形成血缘关系的氏族。 二、原始的农耕生活 1、河姆渡文化（长江中下游、浙江） ①距今7千年，②使用磨制石器，③用耒耜耕地，④培育了水稻。⑤居住干栏式房子（地上打桩，然后盖房）。⑥制作陶制的蒸煮器 2、半坡文化（黄河流域、西安） ①距今5、6千年的农耕部落，②普遍使用磨制石器，③培育了粟（小米），④居住半地穴式房子，⑤制作彩陶 3、大汶口（黄河流域、山东） ①距今4、5千年，②制作黑陶、白陶，③从墓葬的预期和日常器物陪葬多少可以看出

私有财产和贫富分化的出现。④出现了殉人现象。 4、红山（辽河流域、内蒙古） 三、华夏之祖 1、炎黄战蚩尤 黄帝和炎帝通过涿鹿一战打败蚩尤， 2、黄帝——人文初祖 黄帝造船、车、造房、织布（黄帝名轩辕氏，说明它是一个造车或者驾车的高手）嫘祖：养蚕、缫丝 仓颉：造字 3、尧舜禹“禅让”：禅让是部落联盟首领征询其他首领的意见，选出继承人，让出联盟首领地位的方法。 第二单元国家的产生和社会的变革 四、夏、商、西周的兴亡 1、夏朝的兴衰 夏：公元前2070年，禹的儿子启继承了父位，废除禅让制，建立世袭制。公天下变成了家天下。夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。 2、商汤灭夏和武王伐纣 约公元前1600年汤战胜桀，建立商朝。因为水患，商朝几次迁都。公元前1046牧野之战，纣王失败，自焚而死。 夏桀、商纣都是因为暴政、修宫殿大量征发百姓劳役而亡国。 3、西周分封制 ①周天子把土地、平民、努力，分给亲属、功臣，封他们为诸侯，②诸侯服从周天子命

七年级历史第一课知识点整理

部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理 第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 一、单元提醒 1.史前时期分为哪两个时期？旧石器时代和新时期时代。 2.什么是旧石器时代？使用打制石器的时代。 3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、石锤、石砧 4.什么是新石器时代？使用磨制石器的时代。 5.举出新石器时代生产工具的代表。骨器（骨耜）、角器、耒耜 6.举出生活在旧石器时代原始居民。元谋人、北京人、山顶洞人。。 7.举出生活在新石器时代原始居民。半坡人、河姆渡人。 第 1课中国境内早期人类的代表——北京人 一、简答题 1.人类是由什么进化而来的？古猿。 2.人类进化过程的三个阶段名称。直立人、早期智人、晚期智人（即现代人）。。 3.我国是世界上发现最多的国家之一。古人类遗址。 4.人和动物的根本区别是什么？会不会制作工具。 5.元谋人发现的地点、距今年代。云南元谋、距今约 170 万年 6.元谋人发现有什么意义？元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。。 7.元谋人的生活状况怎样？已经能够制作工具，知道使用火。。 8.北京人发现的地点、距今年代。北京周口店、距今约70—20 万年。。 9.北京人的别名。北京直立人、北京猿人 10.第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁？裴文中 11.概括北京人的体貌特征。带有猿的某些特征，能够直立行走。。 12.北京人使用什么类型的石器？打制石器。 13.概括北京人过着怎样的生活。群居生活。 14.北京人的用火情况怎样？已经学会使用火，会长时间保存火种。。 15.火的使用有什么意义？火的使用，改善了人类的生存条件，，是人类进化史上的里程碑。。 16.北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义？ （1）北京人是世界上最重要的原始人类之一。（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、、材料最齐全的直立人遗址。（3）为人类起源的研究提供了可靠的证据。 17.山顶洞人发现的地点、距今年代？北京周口店、距今约 3 万年 18.山顶洞人和现代人类有区别吗？已经具有现代人类的特征 19.山顶洞人的生活状况怎样？已掌握钻孔技术和磨制技术，会人工取火，已经有了审美的观念。 20.中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的？山顶洞人遗址。 21.元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段？元谋人、北京人属于直立人、、山顶洞人属于晚期智人（即现代人）。 22..元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域？ 元谋人——长江流域；北京人、山顶洞人——黄河流域 二、知识点整理 （一）元谋人 发现地点：云南元谋县 生活年代：距今约170万年 地位：我国境内目前已确认的最早的古人类 生产工具：已经能够制作工具 火的使用：已经知道使用火

人教版初中七年级历史上册复习资料知识点总结

部编版七年级上册历史知识点 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。 二、北京人的发现 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；

③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。 三、原始农业的发展

人教版七年级上册历史知识点归纳整理,推荐文档

人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表…北京人 、想一想，北京人是怎样得到火的? 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是（元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同 ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】

［难点解析］ 1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活,已挖掘水井，饮水更加方便，还饲养了家畜，会制作陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？ 大汶口时期，农耕经济有了很大发展，财富增多，氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财 产和贫富分化岀现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 ［重点考点］ 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响，居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居 于（黄河）流域，属内陆地带，干旱地区，受气候影响，居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献（之最） （1）我国是世界上最早种植水稻的国家； （2）我国是世界上最早种植粟的国家； （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的岀现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点］ 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 （1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。 （2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基 础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度…推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝（奴隶制王朝） （1 ）时间：公元前2070年 （2）建立者:禹（从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王） （3 ）标志:原始社会结束，奴隶社会开始。 ［难点解析｝ 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习？ 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？ 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我 国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 ［重点考点】 1. 炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2. （黄帝）被称为“人文初祖"。 3. 我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070 ）年，建立者是（禹）。

初一历史上册知识点

七年级历史上册知识点总结 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 1、东西方的造人传说 西方：上帝创造了亚当、夏娃；东方：女娲(wa)抟(tuan)土造人。 2、人与动物的根本区别：会不会制造工具。 3、人是由类人猿进化而来的。 4、远古人类表格： 氏族：是由血缘关系结合起来的。 火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。 思考：山顶洞人比北京人有哪些进步。（从外貌、使用工具、生活方式分析） 第2课原始的农耕生活 1、认识书P8页上的地图 2、表格： 第3课华夏之祖 1、涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。 2、汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。 3、人文初祖——黄帝（轩辕）时期的发明： 黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、分明舟车 嫘祖——养蚕缫丝 仓颉——造字

伶伦——编乐谱 4、禅让制：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。 单元小结： 本单元从远古人类讲起，到后来长江流域和黄河流域人口集中的地方出现的农耕，到第三课黄河流域出现的几个重要的部落首领如：黄帝，注意时间上的联系。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏商西周的兴亡 朝代---------------------都城--------------------兴衰过程---------------------------善用人才 夏(1) 阳城公元前2070年禹建立 世袭制(2) 启 公元前1600年在桀统治时灭亡(4) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 商殷公元前1600年汤建立伊尹 盘庚(迁都) 牧野之战 公元前1046年在纣统治时灭亡(4) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 周文王姜尚 西周镐公元前1046年周武王姬发建立 （3） 公元前771年在幽统治时灭亡(4) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (1) 夏朝建立的意义：标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始。 (2) 世袭制的意义：“公天下”变成了“家天下”。 (3) a/西周的分封制 ①原因：为了巩固统治。 ②内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等，封他们为诸侯； 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 b/西周的等级制 ①原因：随分封制的产生而产生。 ②内容：书P24“金字塔结构”：天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶 （4）国家灭亡的感想：暴政可以亡国，统治者应以人民为重，实行仁政，这样国家才能长治久安，“得民心者得天下，失民心者失天下”。 第5课灿烂的青铜文明 1、商朝时期的青铜器代表作品：司母戊鼎、四羊方尊 “三星堆”文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树

部编人教版七年级下册历史知识点梳理

1、隋朝的统一与灭亡 隋的统一 1、581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安。589年灭陈，统一全国。 2、隋朝建立后的政策： 发展经济编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 加强中央集权，提高行政效率。 3、隋文帝的政策促进经济的迅速恢复和发展，使隋朝成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。

开通大运河 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。时间：605年--610年 中心：洛阳。北达：涿郡。南至：余杭。 连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。意义：加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 开创科举取士制度 魏晋时期：官吏选拔看门第，不看才能。 隋文帝时：初步建立考试选拔人才的制度

隋炀帝时：进士科的创立，标志科举制度正式诞生。 隋朝的灭亡 灭亡原因： 1、征发大批劳动力，修大运河，长城驰道等。 2、加强各地的统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。 3、三次征辽东迫使大量农民当兵役，使人们无法正常生产。 因为隋炀帝的残暴统治，爆发农民起义，618年隋朝统治被推翻。 2、从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝的建立与贞观之治 1、618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 2、626年，李世民即位，次年改年号贞观，李世民就是唐太宗。

3、唐太宗统治时期，政治清明，经济进一步发展，称为“贞观之治"。 4、唐太宗统治时期形成贞观之治的原因： >勤于政事，虚心纳谏。大臣魏征敢于纳谏。 >广纳贤才，知人善任。房（玄龄）谋杜（如晦）断。 >推行一系列的改革措施。 政治上：完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：击败东、西突厥，加强对西域的统治。 女皇武则天 武则天改国号周，武则天是中国历史上唯一的女皇帝。