人教版五年级语文上册第八单元测试题

小学五年级上册语文第八单元测试题

一、读写词语

yuǎn zhēng piāo fú bào fā xiōng táng diǎn lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhān yǎng wū yán huì jí zhǎo z? qíng qǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词

1 暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）

黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）2 划去不同类

1泰山庐山黄山唐山 2藏族汉族家族回族

3犹豫不决左思右想忐忑不安昂首挺胸心惊肉跳 4 燕子麻雀蝴蝶杜鹃黄鹂

三、辨音

拘束．(sù shù) 磅礴．（b? bó）为．难（w?i wai）簸箕．（ji jī）浑．身（hún hūn）

旮．旯（lá jiǔ）拎．着（līng līn）殉．职（xùn xūn）逶迤

．．（wěi tuǒ wēi yí）

四、对号入座

（1）希望渴望愿望盼望期望

1、他们日夜（）祖国的早日统一。

2、我们决不辜负老师对我们的殷切（）。

3、被囚禁的人（）自由。

（2）协商肃立排山倒海开国大典

1、一个新的国家诞生，举行仪式。（）

2、把高山推开，把大海翻了。（）

3、求一致意见。（）

4、恭敬而庄严的站着。（）

五写反义词

1、在学习上得法者事半功倍

．．．．，而她们（）。

．．．．，不得法者（）。2、他们神采飞扬

3、我们要宽以待人

．．，而不（）。

．．．．，不能（）。4 说话态度要诚恳

六、巧填关联词

1、我们多走几里路。我们要去看武术表演。__________________________________

2、太阳离我们太远了。我们看到的太阳只有盘子那样大。

_______________________________________________________

七、一字多义

开：1 舒张 2 打通 3 举行 4 开始

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（）（2）大会隆重开幕了。（）（3）春，百花盛开。（）（4）打开门。（）

八、作调整

（）毛主席宣布中华人民共和国成立，升旗。（）阅兵式的盛况。

（）大会开始前会场上的情况。（）宣读中央人民政府的公告。（）群众游行。

九、趣味成语

1、最荒凉的地方。___________

2、最遥远的地方。_________

3、最好的指挥官。_____________

4、最美好的气候。______________

5、最远大的前途。____________

十阅读乐园 _____________________

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰。

他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，它讦这个人。鹰慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！这时，它终于认识到生命的力量，成为一只真正的鹰。

1、注音：巅________ 巢_______ 啄_______ 嬉______ 讦______

2、改被字句他把鹰带回家，养在笼子里。________________________________

3、幼鹰渐渐长大了，羽翼丰满了，可为什么还不会飞？

4、加合适的题目。

5、你有什么感受？____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ __

一、读拼音，这汉字（5分）

dàn niǔwěi xi? wàn shuǐ qiān shān

（）生电（）（）员（）商（）

二、用“√”为带点字选择正确的读音。（2分）

1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（fó fú）的声音。

2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（dōu dū）北京举行典礼。

3、乐（la yua）队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

4、这封电报是由司令员彭德怀拟（nǐ yǐ）定的。

三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。（4分）

排山（）海夜以（）日（）（）上升

原（）不动狂（）滥炸情不自（）

____________________________________________________________________

四、请选出没有语病的一句（）（2分）

A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。

B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。

C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。

D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。

五、选词填空。（4分）

宣布宣告宣讲宣读宣传

1、我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

2、老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。

3、老师（）；学雷锋活动现在开始。

4、毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？（4分）

1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（）

2、主席用食指按着紧锁的眉头。（）

3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”（）

4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（）

七、按要求写句子。（2分）

1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句）

_______________________________________________________

2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________

八、默写一首毛主席的诗词。（5分）

___________________

_____________

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

九、语文实践。（2分）

“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢？

___________________________________________________________________________

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第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《开国大典》选段，回答问题。（12分）

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（），一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。（1分）

2、在文中括号内填上恰当的词语。（3分）

3、从文中找了两对近义词。（2分）

（）——（）（）——（）

4、从画线的句子中你体会到了什么？（2分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5、上文最后一句话该用（）的语气来读。（2分）

6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。（2分）

记者问：______________________________________________________________

观众答：______________________________________________________________

二、在加点字正确的读音下面画“”

泥丸．（yuán wán）沏．茶（qī qì）打扰．（rǎo jiǎo）奔赴．（pù fù）

三、给加点字或词语选择正确的意思。（4分）

1、万水千山只等闲

．．（）A、平常； B随随便便，轻易。

2、乌蒙磅礴走．泥丸（）A、走路； B、跑； C、滚动。

3、大渡桥横铁索寒．（）A冷； B、害怕； C、穷困。

4、三军过后尽．开颜（）A、完 B、死亡； C、达到极端； D、全，所有的。

四、说说下列句子所使用的修辞手法。（4分）

1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）

2、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。（）

3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

4、现在主席把被子给了我，夜里只剩下一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？（）

五、根据意思写词语。（4分）

1、推开高山，翻倒大海，形容来势凶猛，力量强大。（）

2、晚上接着白天干，形容日夜不停。（）

3、抑制不住自己的感情。（）

4、形容山无数，水无数。（）

六、在括号里填上合适的词。（4分）

一（）旗杆一（）电灯一（）掌声一（）坦克

一（）红旗一（）石桥一（）大炮一（）帽子

七、选合适的词语填空。（6分）

肃立挺立矗立

1、少先队员（）在烈士墓前，缅怀革命先烈创业的艰难历程。

2、人民英雄纪念碑高高地（）在天安门广场的前面。

3、广场上（）着一根电动旗杆。

不是……而是……既……又……虽然……但是……

1、敬爱的毛主席（）离开了我们，（）他的精神永远活在我们的心中。

2、小明成绩优良（）靠天才，（）靠勤奋。

3、我们（）要有丰富的知识，（）要有良好的道德品质。

八、读一读，连一连。（6分）

麻烦别人说久违十分吸引人的事物叫拜门

向人祝贺说赐教不被人注意的事物叫热门

请人指教说打扰自己房屋的门叫家门

求人原谅说包涵上门虚心求教叫闭门

赞人见解说高见有事求上门叫登门

好久不见说恭喜不会见客人的叫冷门

九、填空（20分，1－4小题每空1分）

1、红军长征是从年月到年月，历经省。

2、《长征》是一首诗，作者是。

3、开国大典于年月日在举行。

4、《》是中华人民共和国国歌。

5、人们常用毛泽东的《卜算子?咏梅》这首词中的：，

。“来赞美梅花不畏艰难险阻，凌寒独放的品格。（2分）

6、“升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。“54门”代表

，“28响”代表。（2分）7、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“暖”和“寒”字充分说明了

。（2分）8、你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句的理解是

。（2分）十、语言实践（4分）

在奥运会上，当你看到中国健儿奋力拼搏取得金牌时，你最想对运动健儿说的话是什么？请写下来。

五年级上册语文测试卷及参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。” 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。

四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）

七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、书如药也，。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……

【精选】部编版五年级上册语文第八单元知识点总结

【精选】部编版五年级上册语文 第八单元知识点总结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 岂(qǐ) 斩(zhǎn) 浒(hǔ) 煞(shà) 寇(kòu) 琐(suǒ) 栩(xǔ) 瘾(yǐn) 籍(jí) 偿(chánɡ) 馈(kuì) 酵(jiào) 鉴(jiàn) (2)难写的字 诵:左小右大,右边部分不要少点。 舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。 凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。衰:注意与“哀”区别开来。 岂:下部是“己”字,竖弯钩的弯伸展。 篇:“户”略扁,撇要写舒展。 (3)多音字 识传 煞卷 差似 2.词 (1)必须掌握的词 津津有味豪杰无限消遣索然无味 自作多情风花雪月篇章刊物 (2)近义词

好——爱谓——说自足——自满居然——竟然着力——用力厌烦——讨厌消遣——游玩 质朴——朴实一知半解——不求甚解愉悦——喜悦特别——特殊馈赠——赠送领悟——领会 增强——加强赞誉——赞美模仿——借鉴 遭遇——遭受悲惨——凄惨 (3)反义词 耻——荣仔细——马虎急——缓居然——果然厌烦——喜爱消遣——工作浅显——深奥 津津有味——索然无味一知半解——心领神会 特别——普通悲惨——幸福丰富——贫乏 赞誉——谴责千篇一律——与众不同 (4)词语归类 ①AABC式词语:津津有味 类似的词语: 侃侃而谈高高在上赫赫有名 格格不入朗朗上口 ②AABB式词语:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧 类似的词语: 欢欢乐乐轰轰烈烈摇摇摆摆 密密麻麻嘻嘻哈哈 ③“如×似×”式词语:如饥似渴 类似的词语: 如狼似虎如胶似漆如花似锦 如痴似醉如花似玉 ④四种事物并列的词语:风花雪月 类似的词语: 镜花水月豺狼虎豹风雨雷电 牛鬼蛇神琴棋书画柴米油盐

部编五年级语文上册第八单元知识整合

单元整合-------课文我知道 部编五年级语文上册 第八单元---------读书明智 本单元围绕“读书明智”这个主题编排了《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》三篇文章，体裁包括了文言文、记叙文和散文，涉及内容跨越古今。从这三篇文章中能够学到读书的方法、体会到读书的乐趣，感受到读书带给我们的好处。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐渐养成阅读的习惯，从而受益终生。 《古人谈读书》由三则文言文组成，将孔子、朱熹、曾国藩的读书态度和方法化为精炼的文字，使其蕴含深刻的哲理，旨在培养良好的阅读习惯。 《忆读书》是一片叙事散文。作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验。悬殊的标准以及读书方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。 《我的“长生果”》这是一篇叙事散文，恰当地运用了大量的成语，将其和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度；在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。作者在文中饱含深情地回忆了少年时代的读书生活，重点回忆了两次作文的构思与写作的经历，表达了对书的深厚感情和对阅读的热爱，感情真挚，层次分明。 在语文主题学习中老师还推荐我们阅读了《童年读书》、《我之于书》等读书的文章（至少写出2篇），其中我最喜欢《》中的（），因为（）。 1、《古人谈读书》由三则小短文组成。第一则出自《论语》，告诉我们要谦虚好学、勤学好问；第二则是告诉我们读书要有“三到”——心到、眼到、口到，其中，“心到”尤为重要；第三则告诉我们读书要“有志”“有识”“有恒”，三者缺一不可。孔子在《论语》中教导我们读书要不耻下问，还教导我们要用事实求是的态度来对待知识：“知之为知之，不知为不知”。曾国藩所说的读书人应该有的三种品质指（有志）、（有识）、（有恒）。 2、《忆读书》的作者是（冰心），她回忆了自己阅读《三国演义》《水浒传》等的经历，告诉我们（读书好）、（多读书）、（读好书）的读书道理。 3、我的《“长生果”》“长生果”指（使人长生不老的果子）；本课中的“长生果”加引号，说明他有特殊的含义，文中是指（书）。作者的读书历程经历了四个阶段（看叫做“香烟人”的小画片）、（看连环画）、（读文艺书籍）、（读中外名著）。作者把书比作“长生果”，表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。 二、日积月累 观书有感（其一）［宋］朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 观书有感（其二）［宋］朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 关于“书”的名言 1.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 2.书籍是巨大的力量。——列宁 3.一日无书，百事荒芜。——陈寿 4.过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔我国四大名著是《三国演义》、《西游记》、《水浒传》及《红楼梦》。 《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）。

人教版五年级上册语文测试卷完整版

人教版五年级上册语文 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán?chōnɡzú?bànlǚ?yúlè?bèisònɡ?biānxiě （）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） （）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（ ）

部编人教版五年级语文上册第八单元试卷及答案

共2页，第１页 共2页，第２页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 五年级语文科第八单元检测卷 评分： 一、基础。（41分） 1、读拼音，把词语端正地写在括号里。（8分） m ín sh ān di ǎn l ì hu ì j í s ù j ìng （ ） ( ) ( ) ( ) d àn sh ēng xi é sh āng zh ān y ǎng b ào f ā ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把下列词语补充完整。（8分） （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）海 专心（ ）（ ） （ ）（ ）正正 （ ）面（ ）方 大（ ）无（ ） 夜以（ ）（ ） 情不 （ ）（ ） 3、按要求写句子。（6分） （1）广场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句） （2）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） （3）晚上九点半，游行队伍才完全全部走出会场。（修改病句） 4、根据课文内容、“资料袋”和“日积月累”填空。（11分） （1） （时间），中央主力红军进行长征，行程约 ，于 （时间）到达陕北，于陕北红军胜利会师。 （2） （时间），中华人民共和国中央人民政府成立，在 举行典礼。 （3）青山处处埋忠骨， 。 （4） ，只把春来报。 ， 。 （5）全国的老百姓就是我们 。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了 。 5、默写。（8分=4+4） （1）这庄严的宣告， 一齐欢跃起来。 （2）《七律·长征》后四行。 二、阅读。（34分） 1、联系课文内容填空或作答。（15分=6+4+5） （1）《七律·长征》的作者是 。其中总领全诗的句子是 。诗中生动地概述了 ，赞颂了 。 （2）“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这里把 比作两股“红流”。“光明”不仅指 ， 而且象征着 。 （3）《毛主席在花山》叙述了毛主席在花山村时的三件事：① 。 ② 。③ 。表现了毛主席 的革命情怀。 2、阅读课文片段，完成练习。（9分=1+2+4+2） 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，②天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 （1）用“~~~”画出选文第一自然段的中心句。 （2）依序读划线句子，并填空。 ①“直奔”的意思是 ，表现了人们的心情 。 ②这句话运用了 和 的修辞手法，描述了天安门广场的 ，表现了参加典礼人们 的心情。 （3）选文第二自然段表现了 。

五年级上册语文测试卷及答案

五年级上册语文测试卷 及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

沪教版五年级上册语文第六单元测试卷 姓名得分 一、基础（25分） 1、看拼音写词语。（4分） X iè hóu jin chí yuán gù jī zǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ào huǐxì nì shēn suì xīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圈出句子中的错别字，并改正。（4分） （1）我们今天读的书，明天就会变成保贵的才富。（）（）（2）一个带眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案急书。（） ( ) (3)经过斯塔迪的细心的整里，一本本书都换然一新。（）（）（4）虽然很常时间无人光顾，但主人却仍然不急不燥。（）（）3、给下面加点字选择正确的解释。（4分） 望：（1）向远处看（ 2）盼望，希望（ 3）名望（ 4）探望我不知道这些书会让我惊喜交加还是大失所望。（） 村前是一望无际的稻田。（） 放学后，我们一起去看望生病的李老师。（） 给我们讲课的是一位德高望重的老教授。（） 4、根据意思写词语。（4分） 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）形容自然而然地产生敬慕之情。（）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析的笼统接受。（）形容过分的计较细小的利益或无关紧要的事情。（）5、根据要求写句子。（3分） 不读书的人，他只能充其量过一辈子。（用修改符号在原句上修改） 我为什么不多读一些再多读一些呢 改成陈述句： 我们今天读的书明天就会变成宝贵的财富。 缩句： 6、写一句有关读书的名言：（3分） 7、默写《论语·学儿篇》（3分） 二阅读理解。（21分）

五年级语文上册第八单元试卷及答案

五年级语文上册第八单元试卷及答案 评价等级优良达标待达标 在相应等级 上划“√” 同学们.“危急时刻”这一主题单元.给你们留下了许多感人的故事.你们也一定积累了很多知识.进步了很多很多。接下来将是你们大显身手的好机会.预祝你们取得好成绩！ 第一部分日积可累展示厅 一我能给下列加点字选择正确读音.用“—”标出。（6分）秩序﹙zhì chì﹚恐吓﹙ xià hè﹚剖析﹙pōu pāo﹚ ··· 攸关﹙yōu yù﹚按捺（nà nài）争执（zhì zhí）··· 二.我能读准字音.写对字。（8分） Wěi kàng cóngróng tuānjí wēiruò （）（）（）（） jǐngrányǒuxù shēngsǐyōuguān yān xūnhuǒliǎo （）（） ( ) 三.我会比较.还会组好听的词。（10 分） 欧（）遣（）虑（）泊（）端（）殴（）遗（）虚（）舶（）湍（）四.我能把下列词语补充完整。（8分） 良（）美（）（）泪（）眶莫（）一（）不（）所（）（）（）是非神机（）（）（）旗（）鼓风（）浪（）五.我能给带点的字选择合适的义项。（6分） 1.逼:①给人以威胁②强行索要③靠近.接近④﹙书﹚狭窄 ⑴逼迫﹙﹚⑵逼近﹙﹚逼债﹙﹚ 2.垂：①低下②流传到后世③向下流或滴④接近 ⑴永垂不朽﹙﹚⑵垂头丧气﹙﹚⑶生命垂危（） 六.我能按要求写三个四字词语。（6分） 1.形容惊慌.恐惧的成语。 心惊胆战. 2.表现人的行为.品质的成语。 奋不顾身. 七.句子加工厂.我能按要求改写下列句子。(10分) 1.我找到了木匣。我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话 合并成一句话﹚。 。 2.这样的美景.谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚ 。 3.那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚ 。 4.读了这本故事书使我深受感动。﹙修改病句﹚ 。 5.教室里静悄悄的。（改为夸张句）

五年级上册语文测试题及答案

小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（） （2）盲人戴眼镜----假聪．明（） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．．（） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年

部编版语文五年级上册第八单元知识点梳理

部编版语文五年级上册第八单元知识点梳理 一、易读错的字 教诲．（huì）耻辱 ．．（chǐ rǔ）诵．读（sòng）恒．心（héng） 窥．探（kuī）舅．父（jiù）天津．（jīn）斩．杀（zhǎn） 滋．味（zī）勉强 ．．（miǎn qiǎng）日寇．（kòu）水浒传．（zhuàn） 试卷．（juàn）盛衰 ．．（shēn y ．．（shèng shuāi）刊．物（kān）呻吟 ín） 心扉．（fēi）呐．喊（nà）过瘾．（yǐn）禁．不住（jīn）书籍．（jí）报偿．（cháng）馈．赠（kuì）沉甸．甸（diàn ）磁．石（cí）积累．（lěi）酵．母（jiào）借鉴．（jiàn）二、易写错的字 教诲．岂．止窥．探舅父 ．．篇．章 ．．盛衰．刊．物烦琐 ．．斩．杀凯旋 过瘾．书籍．报偿 ．．酵．母借鉴．呕．心沥．血 ．．磁石 ．．馈赠 三、多音字 累 léi（漂流）要 yāo （都有）传 chuán（兴盛） lěi （漂白） yào （都市） zhuàn（高兴） lèi （漂亮） chā（差别） 煞 shā（煞住）卷 juǎn（卷发）差 chà（差得远） shà（煞神） juàn（试卷） chāi（出差） cī（参差） 四、形近字 诲—悔诵—拥津—律斩—折衰—哀刊—刑琐—锁五、近义词 催促—督促兴趣—兴致欣赏—鉴赏尤其—特别精彩—出色起初—开始唯一—独一消遣—解闷烦琐—快乐体会—领会

愉悦—愉快报偿—报酬馈赠—捐赠栩栩如生—惟妙惟肖六、反义词 得到—失去精彩—糟糕烦琐—简约津津有味—索然无味七、重点词语 缺一不可分久必合合久必分津津有味一知半解勉勉强强 兴亡盛衰总而言之闭门不出栩栩如生索然无味朦朦胧胧 自作多情风花雪月质朴浅显心动神移不能自已流光溢彩 天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解 悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤 千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同 古今中外大显身手心安理得真情实感念念不忘呕心沥血八、词语搭配 【形容词】 （生动）的性格（兴亡盛衰的）滋味（质朴浅显）的篇章（轻飘）的衣袖（沉甸甸）的果实（优美）的词语 【副词】 （卖力）地呐喊助威（心安理得）地接受 九、关联词 一谈到读书，我的话就多了。 只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。 哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 十、常考句型 【比喻句】书，被人们称为人类文明的“长生果”。 【比喻句】《血泪仇》又叫我泪落如珠。 十一、课文重点梳理

五年级上册语文测试卷参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷参考答案（人教版）第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（屋檐）（充足）（伴侣）（娱乐）（背诵）（编写） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）

1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（珍）（遵） 四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。 3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（继续）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）

第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……

部编版五年级上册语文第八单元复习小结(可直接打印)

第八单元知识点回顾 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 岂(qǐ)斩(zhǎn)浒(hǔ)煞(shà)寇(kòu) 琐(suǒ) 栩(xǔ)瘾(yǐn)籍(jí)偿(chánɡ)馈(kuì) 鉴(jiàn) 酵(jiào) (2)难写的字 诵:左小右大,右边部分不要少点。 舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。 凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。衰:注意与“哀”区别开来。 岂:下部是“己”字,竖弯钩的弯伸展。 篇:“户”略扁,撇要写舒展。 2.词 (1)必须掌握的词 津津有味豪杰无限消遣索然无味篇章刊物 自作多情风花雪月 (2)近义词 自足——自满居然——竟然赞誉——赞美模仿——借鉴 着力——用力厌烦——讨厌消遣——游玩领悟——领会 质朴——朴实愉悦——喜悦增强——加强馈赠——赠送 (3)反义词 居然——果然厌烦——喜爱消遣——工作浅显——深奥 特别——普通悲惨——幸福丰富——贫乏赞誉——谴责 千篇一律——与众不同津津有味——索然无味 一知半解——心领神会 (4)词语归类

①AABC式词语:津津有味 类似的词语:侃侃而谈高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口 ②AABB式词语:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧 类似的词语:欢欢乐乐轰轰烈烈摇摇摆摆密密麻麻嘻嘻哈哈 ③“如×似×”式词语:如饥似渴 类似的词语:如狼似虎如胶似漆如花似锦如痴似醉如花似玉 ④四种事物并列的词语:风花雪月 类似的词语:镜花水月豺狼虎豹风雨雷电牛鬼蛇神琴棋书画柴米油盐江河湖海 ⑤量词:一幅画页一阕乐章几百册图书一次委屈一轮玉盘 ⑥动词:飞过花丛流经山谷涌起愉悦之情撒给大地挡着风寒捧起果实奉献人间发挥作用 ⑦修饰词:生动的性格风花雪月的文字质朴浅显的篇章流光溢彩的画页欢快音符的乐章卖力地呐喊助威宽大的衣衫沉甸甸的果实呕心沥血的创造 ⑧有关读书的词语 专心致志凿壁偷光好学不倦学富五车夜以继日废寝忘食开卷有益学而不厌博览群书韦编三绝悬梁刺股 二、佳句积累 1.比喻句 (1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。 把书比喻成“长生果”,形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用。 (2)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 把少年时代的读书生活比作画页和乐章,是为了说明自己对少年读书生活的怀念,可见那样的生活给了她十分美好的回忆。 (3)渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!

【部编版】五年级上册语文期末测试卷(含答案)

期末测试卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、选择正确的答案。(8分) 1.加点的字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.嫉妒．(hù) 含情脉脉．(mò) B.教诲．(wǔ) 玲珑剔．(tī)透 C.防御．(xiè) 精神恍．(huǎnɡ)惚 D.眼睑．(jiǎn) 万马齐喑．(yīn) 2.下列字书写无误的一项是( )。(3分) A.吩付大臣建筑游泳 B.编写硝毁传统陪伴 C.规律派遣羞耻遮蔽 D.交外噪音乌鸦楷歌 3.加点的字解释有误的一组是( )。 (3分) A.乃．(你的)翁干将 ．．(得力将士)发硎国泰．(像泰山一样看重)民安 B.王孙 ．．(指诗人自己)自可留不拘．(限制)一格兴高采烈．(旺盛) C.几时休．(停止) 流离 ．．(横竖都有)千古 ．．(转徙离散)失所纵有 二、判断下列说法的正误,正确的画“ ,错误的画“?”。(8分) 1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。”( ) 2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。( )

3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。 ( ) 4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。( ) 三、按要求写句子。(11分) 1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分) 2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2分) 3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。(4分) 4.照例句,发挥想象写下去。(3分) 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。 四、按课文的内容填空。(15分) 1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是,父亲的评价常常是,于是“我”觉得母亲,父亲。在这一文中,“我”的思想感情经历了、、三个变化。 2.《山居秋暝》的作者是代诗人。他的诗被苏轼称

(修改版)五年级上册语文第八单元教材解读

五年级上册语文第八单元教材分析及教学设计教材分析 一、本单元教材编排特点 毛泽东——中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一。本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。《长征》，一首中国革命的不朽史诗，革命乐观主义的不朽之作，深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》，通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写，展现了人民领袖、一代伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》，情感细腻、真挚，毛泽东的那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》，记叙了毛泽东在花山村的几件事，体现的是毛泽东热爱人民群众的高贵品质，深刻地表现出毛泽东既是伟人，也是普通群众。总之，这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀，读后，让人深深地感到毛泽东——他是杰出的诗人，他是伟大的领袖，他是慈爱的父亲，他和普通的群众在一起。 二、单元教学目标 走近毛泽东，让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀，是本组教学的主要目标。同时，在感受的过程中，要重点帮助学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的一些基本方法，喜欢阅读相关的书籍，积累丰富的语言。 三、单元教学重点、难点 感受他伟人的风采和凡人的情怀，对学生而言，有诸多困难。教学时，一是要尽可能地组织学生收集与课文相关的材料，以帮助学生读懂课文；二是要尽可能地帮助学生运用已获知识和方法自读课文；三是要注意把握理解的标高，不要盲目求深求透。 配合本组专题，在课后安排了“综合性学习”“阅读链接”，在“语文园地”里安排了“口语交际·习作”“交流平台”“日积月累”“展示台”等多项训练内容，即引导学生开展搜集革命领袖的故事，交流毛泽东等伟人的影片内容；读毛泽东的一些诗词作品；并紧密结合本组阅读和综合性学习进行习作练习。 25 七律·长征 教学目标 1．认识3个字，会写3个字。能正确读写“磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜”等词语。 2．有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律。背诵全诗。 3．理解诗句意思，体会红军二万五千里长征的艰难险阻，充分感受红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。 教学重点 引导学生理解诗句的意思，体会红军战士的大无畏精神和乐观主义精神。 教学难点 领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气慨，并体会它蕴含的思想感情。 教学准备 歌曲《长征》、长征路线图、巧渡金沙江和飞夺泸定桥的录像、课件。 学生收集长征的文字资料和图片资料。 教学时间 两课时 教学过程 一、启发谈话，揭示课题。 同学们，毛泽东不仅是一位伟大的政治家、思想家、军事家，而且还是一位伟大的诗人，今天我们来学习毛主席写下的一首气势磅礴的——《长征》。（板书课题） 二、忆长征，开启长征路。 1．提起长征，你知道些什么？（交流手中准备的资料）

人教版五年级上册语文测试题

第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框（）镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑（) 眸子( ) 三、形近字组词 宜（）宣（）嫌（）谦（） 框（）眶（）浇（）烧（） 吩（）纷( ) 幕（）幕（） 浸（）侵（）捡（）检（） 杭（）抗（）豪（）毫（） 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗（）便：便宜（）挨：挨近（）笼：鸟笼（）分散（）方便（）挨打（）笼罩（）五、重点词语 （）巧色（）（）合身（）生（）（）常常（）忘（）结（）青（）清（）（）稳（）型（）诗（）然黄（）恩（）（）种（）水收（）（）品 吩（）天（）好（）（）油（）慕（）叶美中（）成（）体（）（）花（）风（）饼（）少完（）六、近义词 精巧----（）寻常----（）爱慕----（） 忘却----（）恩惠----（）完整----（） 七、反义词

忘却----（）寻常----（）安稳----（） 成熟----（）完整----（）姜中不足----（） 八、词语搭配 （）的诗（）的歌（）的绒毛（）的境界 （）地摇（）地寻找（）空地睡得（） （）桂花（）胆子 九、课文重点理解： 1《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的的特点，赞颂了。 2《落花生》采用了的写法，赞美了花生，的品格，说明做人要。 3《桂花雨》表现了，字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由，让我们深刻地体会到无论是 ，之间，都需要。，是创造美好境界的基础。

一、难读的字 渑池（）和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如（) 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责（） 三、形近字组词 抄（）炒（）刑（）荆（）巨（）臣（）枚（）玫（）鸵（）骆（）喷（）愤（）讯（）汛（）绰（）掉（）冠（）寇（）四、多音字组词 间：间隔（）调：协调（）将：将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相：相信( ) 划：划算( ) 强：强迫（）倔强（）相国( ) 划归( ) 勉强（） 五、重点词语 汛（）赶（）（）友间（）唯（）懒（）（）语 平（）协（）（）结召（）机（）赤（）轻（） （）意允（）（）重示（）胆（）乘（）（）冲 （）止天（）（）人（）军（）气壮理所（）（）不克（）不胜（）归赵（）请罪 六、近义词： 谴责----（）大概----（）理屈----（） 允诺----（）抵御----（）能耐----（） 轻易----（）削弱-----（）强逼----（）

五年级语文上册期末考试卷及答案(人教版)

五年级语文上册期末考试卷及答案(人教版) 五年级语文上册期末考试卷及答案（人教版） 一、基础知识 1、我会写得很规范 lan qie jian dian shū 贪读借污理 qī ling kui zeng zhou 纹 2、选择正确的读音打上“radic;” 酵母(jiao xiao) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bo) 稀罕(hān han) 婀娜(na nuo) 水浒传(zhuan chuan) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ j u)怕 支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn) 3、下列词语没有错别字的一项是( ) A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同 B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节 C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得 D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助 4、把句子补充完整.

⑴、；寒灯独夜人. ⑵、风一更；雪一更； . ⑶、书犹药也； . ⑷、江南几度梅花发； . ⑸、课外你一定读过不少思乡的诗；请你写下来.(最少2句) ⑹、句子练练坊 ①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书.(缩句) ②对违法乱纪的现象；我们一定要严惩.(改为反问句) ③修改病段(用修改符号) 五岁的小松；矮矮的个子；脸蛋园园的像个大皮球.别看他年纪小； 却很聪明.他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽.腰上系着一根皮 带；皮带上别了一支“手枪”真是极神气了. 5、在这学期；我看了不少课外书；我最喜欢的一本书是____________________________；因为 _____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗? 二、阅读 (一)

五年级语文上册第八单元知识归类

单元复习与测评方案 第八单元知识归类 一、词语听写 耻辱 教诲 所谓 诵读 岂能 恒心 窥视 缺少 舅父 无限 述说 书刊 刊物 烦琐 质朴 英雄 厌烦 荒唐 辛酸 访问 斩首 凯歌 姓贾 篇章 某人 诸葛亮 皆大欢喜 津津有味 一知半解 真情实感 兴亡盛衰 二、辨字组词 ???耻（耻辱）扯（拉扯） ???诲（教诲）海（海洋） ???谓（所谓）猬（刺猬） ???诵（朗诵） 涌（涌动） ???岂（岂止）岩（岩石） ???恒（恒心）亘（亘古） ???窥（偷窥）窃（盗窃） ???皆（皆大欢喜） 楷（小楷） ???缺（缺乏）缸（水缸） ???舅（大舅）鼻（鼻子） ???津（津贴）律（规律） ???斩（斩断） 渐（逐渐） ???限（限制）跟（跟踪） ???凯（凯旋）岂（岂知） ???葛（诸葛）喝（喝水） ???述（讲述）达（到达） ???衰（衰败） 哀（哀求） ? ??刊（刊物）刑（刑法） ???琐（琐碎）锁（锁门） ???朴（朴素）扑（扑打） 三、多音字 识???zh ì（博闻强识）sh í（认识） 传???（zhuàn）传记（chuán）传说 奔???（b èn ）投奔 （b ēn ）奔驰 卷???（juàn）卷子 （juǎn）卷发 着???（zhu ó）衣着（zh āo ）高着（zh áo ）着火（zhe ）看着 差???（chāi）出差 （cī）参差（chā） 差别（chà）差不多

好???（hào）爱好（hǎo）好看 四、近义词 豪杰—俊杰 质朴—淳朴 领悟—领会 馈赠—赠送 津津有味—津津乐道 朦朦胧胧—模模糊糊 别出心裁—独出心裁 浮想联翩—思绪万千 悲欢离合—喜怒哀乐 不言而喻—显而易见 大显身手—大显神通 五、反义词 寂寞—热闹 模仿—独创 领悟—糊涂 津津有味—索然无味 朦朦胧胧—清清楚楚 千篇一律—五花八门 牵肠挂肚—置之脑后 不言而喻—扑朔迷离 大显身手—无能为力 心安理得—问心有愧 六、成语 1．成语盘点 津津有味 一知半解 索然无味 不能自已 总而言之 天长日久 流光溢彩 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 大显身手 心安理得 呕心沥血 2．成语接龙 悲欢离合→合情合理→理直气壮→壮志凌云→云泥异路→路人皆知→知足常乐→乐极生悲 七、诗文佳句 1．敏而好学，不耻下问。 2．知之为知之，不知为不知，是知也。 3．默而识之，学而不厌，诲人不倦。

部编版五年级语文上册期末测试题及答案

部编版小学五年级语文上册期末测试题及答案

时限:60分钟满分:100分 班级姓名学号成绩 一、基础知识与积累运用（共45分） 1、看拼音写词语 yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （）（）（）（） qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ （）（）（）（） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。 玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù） 奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。 （）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海 藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（） 一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。 伤害损害

（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。 6、按要求写句子。 （1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 （4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将。 如果我是春雨，我将。 如果我是，我将。

五年级上册语文测试题及答案

五年级上册语文测试题及答案 语文趣味园 时间：90分钟 同学们;请你认真做答下面的题目;来检验自己的学习与进步吧。答题时要用钢笔;书写要工整;姿势要端正。 一、判断下列词语的正误;对的打“√”；错误的标出错字;并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境;给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎;不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快;迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）博兴县山东省滨州市湖滨镇 题目基础园经典屋阅览室习作坊总评 成绩

四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮;比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着;像人们用手一样;用前爪往嘴里送东西。（） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”;博物馆可以采用;银行可以采用;珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下;使我顺利地完成了这个任务。 读读背背;活 学活用;我最棒！ 六、打开记忆;积累运用。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书;那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”;即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了;就可以用“宝剑锋从磨砺出; ”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（）

五年级语文上册测试题及试卷答案

五年级语文上册测试题 及试卷答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

五年级语文上册第一单元测试题及试卷答案 第一单元检测题姓名 一、读拼音，写汉字。 yùèyúsònɡyán 犹（）饥（）（）乐背（）屋（） 二、划去括号中加点字不正确的读音。 《水浒传》（hǔxǔ）长生果（chánɡzhǎnɡ） 美差（chāichà）绿林好汉（lǜlù） 三、组词。 炒（）侣（）皱（）柜（） 锅（）编（）酸（）充（） 四、将下列词语补充完整。 不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁 心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟 五、给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度；B、记、认得很清楚，说背的很流利； C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 1、对好词好句，我已背得很熟。（） 2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（） 六、选词填空。 发现发明增强增加 1、我国古代有四大（）。 2、我上课时看小说，被老师（）了。 3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。 4、国家（）了对教育事业的投入。 七、把下面不是同一类的词划去。 1、担忧娱乐惧怕恐怕 2、一页一趟几家书店百次

3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》 八、修改病句。 1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 九、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。 2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了 __________________________________________________。 3、文中的破折号的作用是________________________________________。 4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！” ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 十、作文。 题目：这是我最喜爱的一本书 要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。 第一单元检测答案： 五、1、B；2、D；3、A；4、C。六、发明、发现、增强、增加。七、1、娱乐； 2、书店； 3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”；2、“倾听”在“讨论”之前；3、“常常”与“有时”删去一个； 4、“繁重”改为“沉重”。九、1、书。2、饿狼；“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。