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幼儿园 中班 半日活动计划

幼儿园 中班 半日活动计划
幼儿园 中班 半日活动计划

幼儿园半日活动计划

班级:中一班

活动来源:在蚂蚁的主题活动中,孩子们十分喜欢故事《快乐蚂蚁》。我们商量在表演区完成故事表演过程,于是孩子们积极的行动起来。有的参与剧本设计,有的参加服装设计,还有的收集道具……在一段时间的准备中,孩子们对故事情节有了清晰的认识,对角色的语言及他们之间的对话十分感兴趣,于是引发了我们对角色语言的探究,本次活动主要想丰富幼儿语言,提高他们根据角色运用语言的能力,使幼儿能运用恰当的语言、表情、肢体语言进行表达,同时激发孩子们的表演欲望和参与表演的兴趣,发展他们的审美力。

一、生活活动

重点指导:

1、指导幼儿天气热时能根据自己的需求主动喝水,户外动活动会运用简单的避暑方法:到阴凉的地方去活动。

2、指导幼儿有秩序的自己取饭,进餐中不挑食。

二、区域活动

美工区

活动目标:

1、能利用光盘、纸盒等进行手工制作。

2、喜欢参加图形创意活动,大胆的进行粘贴活动。

3、积极参加收拾整理活动。

重点指导:

1、指导幼儿充分利用辅材,制作不同的艺术造型。

2、指导幼儿根据图形大胆的想象,体现自己的独特想法。

3、指导幼儿将使用过的材料整理好、清洗后放回原来的地方。

表演区

活动目标:

1、根据故事情节大胆的想象,创造性的进行表演。

2、能自己想办法解决表演中的一些问题。

3、尝试与同伴合作表演,体验参加表演活动的快乐。

重点指导:

1、指导幼儿在表演中创造丰富的角色语言。

2、能积极配合同伴进行表演。

3、能合理安排角色,自己准备道具。

建筑区

活动目标:

1、能坚持完成自己的任务。

2、积极与同伴配合,共同完成搭建的任务。

重点指导:

1、指导幼儿克服困难,想办法解决搭建中的问题。

2、感受积木的替换关系,充分利用弯形积木。

3、做好搭建记录。

娃娃餐厅

活动目标:

1、正确使用餐具、炊具,积极参与餐厅游戏。

2、可以拼摆出简单的造型,制作拼盘。

3、丰富游戏内容。

重点指导:

1、能切出想要的形状,进行拼摆、烹饪。

2、主动招待客人,友好的游戏。

图书区

活动目标:

1、认真的翻看图书,边看边讲,富有语气。

2、能将图书分类、收放整齐。

重点指导:

1、认真讲述《青蛙佛露格》的故事。

2、活动后主动收拾整理图书。

三、集体教育活动

活动名称:表演活动《快乐蚂蚁1》

活动目标:

1、喜欢参加表演活动,积极参与台词设计。

2、学习简单的表演技能,能有语气、有表情的表达。

物质准备:

1、幼儿自己绘画的剧本。

2、自制表演服装、道具。

3、记录纸、水彩笔。

经验准备:幼儿熟悉故事的主要情节。

活动过程:

(一)引入主题

1、介绍今天的任务:表演《快乐蚂蚁1》。

2、提问部分:他们说了什么?他们会怎么说?你会怎么表演?

3、请小朋友试一试。

(二)分组讨论台词

1、讨论:他们说了什么?试一试。

2、记录台词:(蜗牛、蝉、蚂蚁)。

3、小组中表演,确定角色。

(三)表演交流

1、分小组表演,幼儿观看。

2、提问:谁的台词最好?为什么?你来试一试。

3、总结表演的经验。

(四)小组创作:指导幼儿穿好服装,道具在小组中表演。(五)小结表演的经验方法

(六)活动延伸

继续在表演区完成排练,利用下次教育活动完成《快乐蚂蚁2》。

四、户外活动

活动目标:

1、积极参与户外区域联合活动。

2、正确使用各种车,积极遵守游戏规则。

3、能积极参加收拾整理活动。

活动内容:

课间操

1、幼儿广播操

2、彩绸操

重点指导:

1、动作到位,有精神的做操。

2、积极参加队行变化,体会队行变化的快乐。

3、有良好的收拾整理习惯,自己收好彩绸。

区域体育游戏活动

负责区域:车区

材料提供:自行车、摇摇车、小推车、滑板车、小汽车;

重点指导:

1、正确使用各种车。

2、知道各行其道,遵守简单的交通规则。

3、注意安全,有自我保护意识。

4、根据游戏情景,不断丰富活动的内容。

幼儿园半日活动方案推荐

幼儿园半日活动方案推荐 Ⅰ、生活活动: 1、根据幼儿户外活动后上楼梯的情况进行讨论:走楼梯应该怎么走?碰到其他班的孩子同时上楼梯应该怎么做? 2、幼儿进行小组讨论后回答,老师根据幼儿的回答进行小结,幼儿园半日活动方案。 3、提醒祝伟,杜文鹏等几个孩子走楼梯时能不讲话,跟着队伍靠右边走。 Ⅱ、户外活动: 绳子、板羽球、皮球 一、活动目标: 1、继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。 2、能用多种方法来玩皮球。 3、会两个孩子合作游戏。 二、活动准备: 绳子、板羽球、皮球、毛巾、箩筐 三、活动过程: 1、带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等)

2、向幼儿介绍活动内容:绳子、板羽球、皮球 3、提出活动要求: (1)、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上,能找空的地方进行活动,以免绳子打到同伴。 (2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。 (3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩,两个人控制好一定的距离。 (4)、活动时能遵守游戏的规则,爱护运动器械。 (5)、活动中热了要及时脱衣服,并把衣服叠好放整齐。 4、幼儿分组活动: (1)、老师巡回指导,发现问题及时解决。 (2)、提醒个别幼儿脱衣服。 5、活动结束、收归器械。 Ⅲ、学习活动: 数学区域化活动:双向排序 一、活动目标: 1、继续学习双向排序。 2、在操作活动中能独立完成任务,认真、仔细。 二、活动准备: 1、游戏活动的地垫五张(上面贴有箭头和数字)、磁带、录音机。 2、教师示范题卡。

3、幼儿操作作业单,操作图形卡、数字卡,钥匙、锁各20把,标记牌若干,固体胶、蜡笔、箩筐、剪刀若干。 三、活动过程: (一)、游戏“猜猜他是谁” 1、介绍游戏的玩法 师:“今天我们要来玩一个新的游戏‘猜猜他是谁’,老师给你们准备了一些地垫,我们听着音乐来传地垫,音乐停拿到地垫的孩子翻开地垫上的数字,我们一起根据地垫上的箭头、数字来猜猜这个孩子应该是谁。数的时候我们从手里拿地垫的孩子开始数起。” 2、带领幼儿玩游戏。 提醒幼儿游戏时要遵守规则。 (二)、介绍区域活动的内容: 师:“今天老师给你们准备了许多好玩的游戏,我们一起来看看吧!” 1、小小开锁匠 师:“架子上有20把锁,箩筐里有一些钥匙,小朋友要看着钥匙上的标记牌找到相应的锁,并把它打开,规划方案《幼儿园半日活动方案》。” 2、嘟嘟牛去郊游 师:“秋天到了,嘟嘟牛要出去郊游,它开着小货车,带上好吃的东西准备出发,那这些东西该放在车厢的哪一节呢?请你看着上面的图示,将物品剪下并贴在相应的车厢里。

“幼儿园中班12月周计划”幼儿园工作计划

“幼儿园中班12月周计划”幼儿园工作计划 12月周活动安排表 1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。 2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护,及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题:冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动:

1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。角色游戏: 1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题:新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料 1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置家长工作

幼儿园:中班半日活动《一片红枫叶》《我的朋友多》(教学方案)

( 教学设计 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 幼儿园:中班半日活动《一片红枫叶》《我的朋友多》(教学方案) Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning process for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.

幼儿园:中班半日活动《一片红枫叶》《我的朋友多》(教学方案) 半日活动一: 一片红枫叶(语言) 活动目标: 1、知道好朋友之间要互相帮助。 2、体验有朋友的快乐。 活动准备: 教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。 活动过程:

1、故事导入: 教师有表情的讲故事《一片红枫叶》,幼儿阅读故事: ------“当青蛙需要红枫叶的时候,谁帮助了它?” 2、理解故事内容: 出示图片讲故事: ------“青蛙为什么不拿走红枫叶?” “蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的?它是怎么做的?”幼儿表演这段故事: ------“蜥蜴为什么要帮助青蛙呢?” 3、假设想象: ------“如果你是蜥蜴你会怎么做?” 4、交流分享: --------“听了故事你是怎么想的?” “你有没有好朋友?” “它是怎么帮助你的?” “你优势怎么样帮助它的?”

5、动态表达: --------“谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看?” 上午活动二: 活动名称:我的朋友多(艺术) 活动目标: 1、能初步表现好朋友的脸型特征。 2、感知朋友多的快乐。 活动准备: 记号笔、蜡笔、幼儿用书《我的朋友多》。 活动过程: 1、说说我的好朋友: -----师:“我们大家都有许多的好朋友,说说你的好朋友的名字和脸型、五官等特点”。 (1)幼儿介绍、描述自己的好朋友,教师根据幼儿的描述,在黑板上演示不同的脸型,提示幼儿要将好朋友的头画的大才漂亮。 (2)请1~2名幼儿尝试画自己朋友的脸,让大家猜是谁。

中班半日活动计划 _0

中班半日活动计划 第1篇:中班半日活动计划 一、晨间接待: 1、能礼貌用语,主动向老师问好。 二、晨间活动 三、早操: 1、主动愉快地参加早操活动。 2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。 四、晨间谈话: 1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。 2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。 3、点名。 4、选小组长。 五、集体教育: 活动一:《香蕉宫殿》语言 活动目标: 1.倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。 2.为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。 活动准备: 1.故事磁带。 2.幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。 3.剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。 活动过程:

一、美丽的香蕉宫殿 1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至”蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山”。 2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么? 3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。 4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿) 5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢? 6、幼儿完整欣赏故事一遍。 二、给蚂蚁造家 在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全. 1.出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作? 2.幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。 3.教师观察、指导幼儿的制作活动。 三、邀请蚂蚁住新家 1.幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能. 2.小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧. 六、户外活动: 活动名称:玩圈 (一)、活动目标: 1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。 2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。 3、有简单的自我保护方法。

中心幼儿园主题计划安排表20

主题计划6 下蜀中心幼儿园主题计划安排表 2016—2017学年度第二学期中3班 主题名称:我们的下蜀集镇共3周 主题目标 1.学习用较连贯的语言讲述下蜀的物产和风景名胜等,爱自己的家乡,为自己的家乡自豪。 2.进一步了解和关心下蜀集镇的一些人文、环境特点,懂得爱护家乡。 3.会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对下蜀集镇的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望。 4.能比较出物体的宽窄,体验宽窄的相对性,理解宽和窄不是固定的。 5.能连续走30分钟,有一定耐力;练习接力快跑和跳格子。 6.体验乐曲的轻快风格,遵守音乐游戏的游戏规则。 7.了解下蜀镇的公共设施及大概位置,如小学、银行、邮局、加油站、超市、菜场等等。 8.了解端午节假期外出安全,以及远足、写生等活动中的安全事项,学会保护自己。 主要活动安排 第一周 1.我们的下蜀集镇(谈话) 2.长江与铁路(社会) 3.天蜀大酒店(写生) 4.数高楼(音乐) 5.图形身份证(数学·图形) 第二周 1.下蜀的桥(综合) 2.有趣的下蜀话(语言) 3.下蜀的公共设施(社会) 4.下蜀特产-狮子头(社会) 5.夸家乡(音乐) 6.假期安全(安全) 第三周 1.下蜀庙会(社会) 2.美丽的下蜀(组画) 3.图形的家(数学·图形) 自主游戏 1.美工区:(1)提供各种废旧纸盒、雪糕棒、彩笔、彩纸、皱纹纸等,引导幼儿通过绘画、剪贴、折纸等各种艺术形式制作下蜀的建筑物并进行装饰。 (2)绘画:美丽的下蜀、下蜀的庙会与特产等等。 2.建构区:(1)提供积木、各种塑料拼插玩具、辅助材料等,拼搭下蜀的楼房、铁路、桥等。(2)鼓励幼儿通过小组合作建构“下蜀集镇”,指导幼儿表现一些基础设施或建筑特点。 3.益智区:(1)自制下蜀镇社区迷宫,找找幼儿园在哪里。 (2)提供交通标志卡,玩交通规则接龙游戏。 (3)将集体教学中数学活动的配套材料,投放到区域活动中。 4.阅读区:提供下蜀的庙会、特产、建筑物等图片,幼儿观看与讨论,增加对家乡的认识。 5.角色区:提供纸盒,幼儿自制“火车”,体验“坐火车”;观看下蜀庙会照片,模仿赶集买卖的场景。

幼儿园片区半日活动方案

幼儿园片区半日活动方案 一、指导思想:为积极探索《纲要》引领下的园本教研新模式,贯彻和落实“以园为本教研制度”,建立和完善适应课程改革和教师发展需要的既符合幼儿园实际、又具有时代特点的园本教研制度,研究和解决教学中的实际问题,促进教师专业化发展和幼儿园教育质量的提高,使园本教研真正成为促进教师专业化成长、幼儿园可持续发展的有效途径。 二、活动目标充分发挥优质幼儿园的示范辐射作用,分享与交流片区各姊妹园之间的教研经验。在反思和实践中提高教育和教学的质量。 三、活动准备为确保本次开放活动取得圆满成功,我园全体教职员工在园领导的带领下早谋划、早准备:在环境创设方面,无论是外部大环境还是班级小环境都精心设计、出新,展示了一个充满童趣与美感的全新面貌。在活动程序安排方面,各班按照作息时间制定了详细的活动方案,并在活动的每一个环节都做到了精心设计和认真组织。同时,对于开放活动中展示的民间体育游戏活动内容也是精心选材,力争提高活动的质量。 四、活动要求: 1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体。 3、活动后教师应有意识地请姐们园的老师提出合理的意见和建议。 五、活动准备: 1、各班级特色展示内容设定:于10月15日提将初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早操、晨间锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。六、活动具体流程:7:40~8:00 幼儿入园,晨间接待8:00~8:30 晨间活动(特色展示)8:30~9:00 幼儿早操展示9:00~9:20 幼儿点心9:30~10:00 交流讨论10:00~11:30区域活动展示11:40~12:20 幼儿午餐

(2020年编辑)幼儿园中班周计划表

幼儿园周工作计划表 班级:中(一)班周次:第一周日期:2013年9月2日至2013年9月6日 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作,安抚刚入园的新生,教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记,迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外:翻跟头、过平 衡木等 室内:小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言:《十月里的第一 天》 综合:《月饼圆圆》数学:《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐:《国旗多美丽》儿歌:《家》律动:《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区:喜糖铺子、 建构区:小小建筑师 生活区:小手真灵巧 美工区:装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外:赶小鸡室外:小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室 精品文档

幼儿园周工作计划表 班级:中(一)班周次:第二周日期:2013年9月9日至2013年9月13日 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地听别人说话,不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做,如:认真洗手、刷牙,会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外:袋袋走、过平 衡木等 室内:小猫钓鱼、串 项链等 室外:拍皮球、障碍 跑等 室内:拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内:拉力器、喂娃 娃等 室外:过平衡木、梅 花桩等 室内:串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言:《小熊长大了》综合:《今天我值日》数学:《小兔逛超市》综合:《我真棒》数学:《拼卡片》 音乐:《你笑他也笑》儿歌:《谁会爬》律动:《丢手绢》美术:《向日葵》体育:《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区:系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区:搓柳条 生活区:编辫子 建构区:堆堆乐 科学区:谁会滚 生活区:叠裤子 益智区:巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室 精品文档

幼儿园半日活动计划方案

幼儿园半日活动计划方案 一、晨间接待: 能礼貌用语,主动向老师问好。 二、晨间活动 三、早操: 1、主动愉快地参加早操活动。 2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。 四、晨间谈话: 1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。 2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。 3、点名。 4、选小组长。 五、集体教育: 活动一:《香蕉宫殿》语言 活动目标 1、倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。 2、为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。 活动准备 1、故事音乐。 2、幼儿活动材料《香蕉宫殿》。 3、剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。 活动过程 一、美丽的香蕉宫殿。 1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山”。 2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么? 3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。 4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿)

5、阅读幼儿活动材料。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢? 6、幼儿完整欣赏故事一遍。 二、给蚂蚁造家。 在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全. 1、出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作? 2、幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。 3、教师观察、指导幼儿的制作活动。 三、邀请蚂蚁住新家 1、幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能. 2、小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧. 六、户外活动: 活动名称:玩圈 活动目标 1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。 2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。 3、有简单的自我保护方法。 活动准备 塑料圈每个幼儿一个 活动过程 1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。 2、玩圈活动 幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。) 3、组合玩圈、跳圈 a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。 b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳。 c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳。 d、把圈摆成原形,信号围圈跳。 4、游戏:换圈行进 幼儿站在一个圈内,把另一圈放在前面,再迈到(跳到)前面圈内,在移动后面圈放在前面,反复进行直到终点。

幼儿园中班半日活动计划方案-【教案】

教学资料参考参考范本 幼儿园中班半日活动计划方案-【教案】 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

一、晨间接待: 能礼貌用语,主动向老师问好。 二、晨间活动 三、早操: 1、主动愉快地参加早操活动。 2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。 四、晨间谈话: 1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。 2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。 3、点名。 4、选小组长。 五、集体教育: 活动一:《香蕉宫殿》语言 【活动目标】 1、倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。 2、为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。 【活动准备】 1、故事磁带。 2、幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。 3、剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。 【活动过程】

一、美丽的香蕉宫殿。 1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮搬 到了蚂蚁山”。 2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么? 3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。 4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当 瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿) 5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢? 6、幼儿完整欣赏故事一遍。 二、给蚂蚁造家。 在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们 也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全. 1、出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作? 2、幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。 3、教师观察、指导幼儿的制作活动。 三、邀请蚂蚁住新家 1、幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作 蚂蚁家的功能. 2、小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧. 六、户外活动: 活动名称:玩圈 【活动目标】

幼儿园上学期中班周计划

中(1) 班第 1 周计划表 2015年 8月 31日至 2 日 重点工作: 1、知道自己长大了,上中班啦。2、学会自己的事自己做。 生活运动: 1、吃饭时注意细嚼慢咽,保持桌面干净 2、大家轮流做值日生,体验为小组服务的快乐。 周次一二三四五内容 室内游戏室内游戏室内游戏 看图书油泥听音乐 晨间活动室外游戏室外游戏 扔软包室外游戏小拖车上午跳圈 教育科学活动: 计算活动: 健康活动: 活动能干的小手美丽的幼儿园一起劳动 比高矮友谊链心情树唱唱跳跳猜猜我是谁剥毛豆我会拉拉链区域游戏户外游戏好玩的鱼服装设计纸杯制作下午自主游戏我怎么样长大面对面别说我小 1、在家让孩子自己动手做力所能及的事。家长工作 2、为孩子准备学习用的相关物品 中(1) 班第 2 周计划表 2015年 9 月 7日至 11 日重点工作: 1、做自己力所能及的事,知道自己升中班了,学会自我安排 2、巩固幼儿洗手、喝水、进餐、午睡等各种常规 生活运动: 1、能认识自己的标记,养成良好的生活卫生习惯。 2、稳定情绪,加强幼儿的一日生活常规。 周次一二三四五内容

室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏 看书音乐欣赏听故事自由画插片晨间活动外室游戏室外游戏室外游戏室外游戏室外游戏 小火箭跨栏跳圈钻山洞找朋友上午 教育语言活动: 计算活动: 语言活动: 健康活动: 社会活动: 活动一片红枫叶比高矮一片红枫叶能干的小手排队 比高矮友谊链心情树唱唱跳跳猜猜我是谁剥毛豆我会拉拉链我给老师送礼物区域游戏 户外游戏服装设计梦幻城堡纸杯制作好玩的鱼编趣下午自主游戏走曲桥小熊过桥吹泡泡切西瓜老狼几点了家长工作请家长配合在家向幼儿讲述自己以前和老师的故事,让幼儿知道9月10日是教师节,激发热爱老师的情感中(1) 班第 3 周计划表 2015年 9月14 日至18 日重点工作: 1、开学了,看看幼儿园里面有些什么变化,熟悉各个班在哪儿。 2、能主动向老师、同伴问早、好,离园前与老师、同伴道别。 生活运动: 1、加强幼儿一日生活、教学常规管理。 2、提醒幼儿学会礼貌待 周次一二三四五内容 室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏 看图书意愿画听音乐玩油泥插塑晨间活动室外游戏室外游戏室外游戏室外游戏室外游戏 沙包钻山洞小拖车跨栏跳圈上午 教育科学活动: 计算活动: 语言活动: 健康活动: 计算活动: 活动找朋友找车厢小熊想长高让自己高兴排队

幼儿园中班XX月主题活动计划

幼儿园中班XX月主题活动计划. 一、活动来源. 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。 一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,. 动物世界主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路. 我们班决定以动物世界为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!.

三、筹备工作. 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源,联系野生动物园。 四、活动目标. 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。 五、活动安排. 第一阶段:我喜欢的动物 主要活动:谈话:我喜欢的动物科学:动物有多少 分类:它们生活在哪音乐:在农场 综合:农场里的动物制订参观动物园的计划 第二阶段:动物本领大 主要活动:区域:搭建野生动物园

幼儿园小班半日活动设计教案

教学资料参考范本 幼儿园小班半日活动设计教案 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

生活活动目标: 1.学习与老师、同伴主动问好。 2.激发幼儿食欲,会正确使用小勺进餐。 3.提醒幼儿多饮水,并及时督促幼儿增减衣物。 4.引导幼儿用正确的方法洗净手。 5.学习听口令,学做模仿操,动作基本到位。 活动一:健康活动“宝宝不吃手” 设计意图 日常生活中,发现幼儿有吃手现象。老师在平日经常纠正幼儿吃手,仍有幼儿自控力差。我们觉得有必要设计本次活动,目的是为了帮助小班幼儿更直观的了解吃手对身体的危害;帮助他们摆脱心理依恋,养成好的卫生习惯。 发展目标: 1.知道手上有细菌,不把手和其它异物放进嘴里。 2.有良好的卫生习惯。 活动准备:与活动内容相关录相 预设过程: 1.观看录相片段1,激发幼儿参与愿望。 (以自己现有经验说说什么原因肚子会疼) 2.观看片段2,引导幼儿观察录相中姐姐肚子疼的原因。 3.观看片段3,知道手上有细菌,不能把手放进嘴里。 4.互相检查小手,知道要勤剪指甲,手上有细菌,洗手要认真。

5.观看片段4,鼓励 幼儿要改正吃手的习惯。 自由活动:注意幼儿安全 主动与胆小幼儿交流 让幼儿感受到亲近与快乐 活动二:操作游戏:“洗手” 发展目标: 1.巩固练习正确的洗手方法。 2.感受洗手的快乐。 活动准备:盆子、擦手巾、肥皂 预设过程: 1、看录相中姐姐洗手,激发幼儿学洗手的愿望。 2、引导幼儿练习洗手。重点帮助幼儿掌握洗手的流程。 3、观察幼儿,个别指导。 4、轻松愉快洗小手。 户外活动:“踩小车” 发展目标: 1.体验与同伴合作游戏的快乐。 1.锻炼脚的力量。 活动准备:场地、擦汗巾 预设过程: 1.激发兴趣,引导幼儿做"小鸟飞","小手小脚爬"。 2.介绍游戏玩法,帮助幼儿两人一组参与游戏。 3.重点指导幼儿注意安全,脚心对脚心愉快游戏。

幼儿园中班周计划表格

202021年幼儿园中班周计划表格 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长。 一、班况分析 通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,与人交往的能力。但我们也看到存在的一些问题,幼儿在动手操作能力还较弱,幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,强化规则意识,努力做好班级保教工作。 二、保育工作 1、搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;

预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;做到室内外环境整洁,为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。 2、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。 3、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的

幼儿园半日活动计划教案

教学资料参考范本幼儿园半日活动计划教案 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

大(二)班幼儿园半日活动计划教案 活动内容: 一、晨间活动 1.接待:热情接待每位幼儿,幼儿能够主动用英语向老师问早 2.自选活动: 语言角:故事《轰隆隆来了》 计算角:6的组成 美术角:动物是我们的好朋友 自理角:绕毛线图案 益智角:拼图 要求: 1)活动时尽量保持安静,和同伴小声交流不影响其他幼儿 2)提醒幼儿自由选择活动,在指定的区域愉快的活动 3)活动中能够有序的收放材料 3.户外锻炼: 项目:跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球 要求: 1)爱惜材料,活动后及时收放整齐 2)提醒幼儿动静交替,活动中注意安全 3)重点知道幼儿跳绳,帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法 二、生活活动 1.劳动:提醒幼儿擦干净自己的椅子,值日生做好一日工作

2.盥洗:提醒幼儿有秩序的入厕,洗手时将水龙头开小一些 3.点心:提醒幼儿端好豆奶杯子,一口点心一口豆奶,保持安静 4.午餐:提醒幼儿正确使用筷子,并保持桌面、地面整洁 三、教育教学活动 综合活动:《逃家小兔》 活动目标: 1、通过亲子导读,帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。 2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中,学习用语言表达对作品的感受。 3、在活动中体验母子共情的愉悦。 活动准备: 1、《逃家小兔》绘本、课件 2、布帘以及部分图片 活动过程: 一、亲子游戏:找手 1.玩幼儿找妈妈手的游戏 1)教师:在布帘后面藏着小朋友们的妈妈,你们能够找到自己妈妈的手吗? 2)幼儿继续寻找。 教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈,幼儿谈谈感受 2.交换游戏,妈妈们找孩子的手。 教师:妈妈为什么这么容易找到宝宝的手? 家长谈谈感受 二、导读作品《逃家小兔》

2020年幼儿园中班周活动计划

幼儿园中班周活动计划 一、活动计划 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:插花 1、学习简单的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:观察菜地 1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动

1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。 3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染 六、游戏或分区活动 星期一、星期二、星期五 【活动内容】分区活动

2019年小班主题活动计划表

2019年小班主题活动计划表小班主题活动计划篇一 幼儿园小班主题活动一:我的幼儿园 设计意图: 新学期开始了,孩子们陆续入园。由于年龄小,又加上离开父母后进入了一个新的环境,他们的心里难免会感到不安与恐惧,于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起,让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活,我设计了这个主题活动。 活动总目标: 1、通过活动,让幼儿认识幼儿园,了解幼儿园的各个环境设施,熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。 2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力,提高幼儿积极参与活动的意识。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感,懂得自己长大了,要高高兴兴地来幼儿园。 活动(一):语言 活动名称:高高兴兴上幼儿园 活动目标: 1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。 2、教育幼儿爱上幼儿园,高高兴兴上幼儿园。 3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力,西汉参加集体活动的情感。 活动准备:投影仪、图片等

活动过程: 1、出示图片,教师引导幼儿观察图片,了解图片的内容。 2、谈话:请幼儿说说愿意上幼儿园吗?在幼儿园里都干些什么?心情怎样? 3、讲故事:高高兴兴上幼儿园 提问:故事叫什么名字?里面都有谁?小动物们都是怎样来幼儿园的?你是怎样上幼儿园的?(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)活动(二):常识活动名称:我的幼儿园 活动目标: 1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所,熟悉幼儿园的环境设施,知道其功用。 2、了解工作人员的工作,体会其劳动辛苦,懂得珍惜他人劳动成果。 活动准备:课前联系幼儿园各工作人员,以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。 活动过程: 1、引起幼儿参与活动的兴趣:你知道幼儿园里都有哪些场所吗?都有哪些工作人员吗?他们都干些什么?想看看吗? 带幼儿参观幼儿园 1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队) 2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况:如伙房,看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。 3)介绍各活动场所,了解其功用:

幼儿园小班半日活动计划.

小班半日活动计划 Small class half day activity plan 第1页共6页

小班半日活动计划 Me Mmn,物鳧噸堰噌痔應馬篥。曩滅履■瓶臻wftMftwan.働馬平常可祺攣剧關K,風?臻■集飾整驚,第働檢營卷險费联駒寰款酸算蹌舞。觸噂讒敏實俸為聽*食膏作塀曝魇瀬愛電,睡岗黑堂矗鮮侦修像貪,留議數辙MMM、瞥為用贖亀爵、袖働齡像*隹g。MaA?ttftA.H^?MB9?wa x AMAaXtft 帳鷹數零明翰膚軸馨。後警攣罚爛竇期,率次寧籤蘋向容可隴憲傳談制就輙野即。 指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。 目标:1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。 3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。 半日计划: 一、来园:晨间活动、生活活动、早操 (一)晨间活动: 1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。 3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。 4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的 第2页共6页

游戏及竞赛活动。 (二)生活: 1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。 2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。 3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 (三)早操 1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。 2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。 二、科学活动《有趣的纸船》执教者:钱麟 (一)活动目标: 1、喜欢操作,体验操作的快乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 (二)活动准备 1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)己学会折双体船。 2、材料准备:(1)各种质地的纸己折好的纸船。 (2)盆、抹布。 (三)活动过程: 第3页共6页

中班社会半日活动方案

中班半日活动方案 执教教师:张倩一、设计意图 经过中班一学期的生活,孩子们能在幼儿园有规律的进行一日生活,并养成了良好的生活和学习习惯。但在个别细节上还有不足之处,在本次的半日活动的生活活动中继续加强孩子们各方面习惯的培养。同时,结合园内教研活动的开展,在教学活动中开展了各项主题教育活动。通过这一系列的活动,让孩子在一个宽松自由的环境中“玩中学,学中玩”。 二、晨间活动目标及内容 活动目标: 1.乐于参加早锻炼活动,体验活动乐趣。 2.能夹着物体连续双脚并拢向前跳。 3.保持身体平衡,动作协调。 活动准备:圈圈 活动过程: (一)准备部分 教师带领幼儿热身运动。 (二)幼儿自由尝试玩圈圈。 (三)游戏:夹物跳 (四)自由活动。 三、生活活动目标:包括盥洗、入厕、进餐等环节 盥洗、早餐、区域活动 活动目标: 1.养成勤洗手、讲卫生的好习惯。 2.知道不挑食,保持桌面干净整洁。 3.会用正确的方法擦嘴和漱口。 4.能根据自身需要喝水,不疯闹,注意安全。 四、集体教学活动 社会活动: 大树小树我爱你 设计意图: 环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,幼儿作为21世纪的主人,有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。《纲要》中也指出,要让幼儿亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的相互依存关系,有认识和探索的兴趣。 风起的日子树叶掉到地上满处都是,幼儿对树产生浓厚的兴趣,树为什么长这么高?为什么树叶掉下了?……根据幼儿的兴趣,我班设计本次活动。 活动目标: 1、幼儿愿意与自然进行直接的接触,用心灵感受自然。 2、幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征,提高幼儿观察的兴趣。 3、使幼儿知道树木给人们带来的好处,教育幼儿爱护树木。

幼儿园中班周活动计划

幼儿园中班一周活动计划 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:插花 1、学习简单的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:观察菜地 1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。 3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后 洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染 六、游戏或分区活动 星期一、星期二、星期五 【活动内容】分区活动 语言区:★车(儿歌),守株待兔(阅读),马小哈画动物等; 数学区:★★认识梯形、十二生肖真有趣,认知:会变化的图形等; 科学区:★、我们的观察角,看一看说一说:认识元宵节; 美工区:★我喜欢的小汽车(制作),快乐的寒假(绘画),制作灯笼;等; 操作区:★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;

幼儿园中班主题活动计划表2012年全部

表一:中班主题活动计划表 主题名称:秋天的画报 班级教师预设完成时间2012年10月24日—2012年11月11日 主题背景围绕秋天这一主题,让幼儿感受和想象秋天丰收的景象、秋天美丽的景色、秋天的天气变化等方面,激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情感,让幼儿到大自然中去,寻找、扑捉秋天的变化。鼓励幼儿运用多种方式表现秋天的美,如:美工、猜谜、音乐表演等,并根据幼儿已有的经验以及幼儿的兴趣,在活动中生成其他活动,充分挖掘、拓展主题的内容。 主题目标1.有观察的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。 2.会用多种自然材料(树叶、花瓣)表现秋季的特征,大胆的进行创造性的造型活动。 3.学习说唱风格的歌曲,按音乐节奏协调地做动作。 4.认识数字6和7,理解它们表示的含义。 5.注意保持手、脸和服装的整洁,并能根据气温的变化和自己的活动状况主动要求增减衣物。 本班不同要求

表二: 学习 主题 活动 内容 健康:好吃的芹菜、鼻子出血了怎么办、看电视要注意什么 体育:小兔采蘑菇、拾落叶、我和垫子一起玩 语言:彩色的牛奶、捉迷藏、云彩和风儿 社会:去菜场、美丽的农村、秋天的画报 科学:一篮蔬菜、有趣的叶子、种蚕豆 数学:它们一样多吗、有趣的拼图、比一比,说一说 音乐:朋友越多越快乐、买菜、逛公园 美术:可爱的小鸡(特色)、我看到的农村、美丽的长江大桥(特色)其它活动 1.学会给小鸡添画嘴巴、脚。 2.欣赏:江阴长江大桥 运动晨间活动玩积木、听音乐、折纸、画画、听故事 体育锻炼左右手轮流拍球、单脚连续跳圆圈、投沙包、五米来回跑、走楼梯户外活动走平衡木、投沙包、拍球、跳圈、散步 晨间谈话1.记住家和幼儿园的地址。 2.了解与同伴交往的规则,会自己解决与同伴的矛盾。 3.关心班级的事,爱护集体的东西。 4.遵守班级各项规则。 5.认识秋冬明显的特征,知道常见事物的变化。 6.知道不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。

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