一年级拼音练习题(全部)

班级 姓名

一、读熟单韵母的四声。

ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à

要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍

二、练写单韵母a o e 的四声。

要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

、 、

、 、

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（ ）

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班级 姓名

一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ

ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à

要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍

二、练写单韵母i u ü的四声。

要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）

土 女 乐 立 戈 谷 禾 火

甲 气 西 下 足 左 册 色

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（ ）

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班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ

pó bǐ má mù bí pō fū fà

bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī

pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó

二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá

要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（）遍，最快用时（）分（）秒

家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú

二、熟读下列音节词。

dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tí mù dà lù

要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（）遍，最快用时（）分（）秒

家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

kǎ hú kāɡǔɡù kū

hùɡá kù hǔ kǔɡē

hē kéɡè hā kèɡū

二、熟读下列音节词。

dǎɡǔ bá hé hú li ɡǔ lì

bùɡǔ kě lè móɡu hé mǎ

hè kǎ hǔ pí há mɑ lè he he lì kèɡū fu dàɡēɡū lu lu

要求：至少读5遍，读熟读准。

用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒

家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名

一、熟读下列带调音节。

qí jǐ xī qǔ xú jù jí

ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí

qū jì pú qī xí lǘ tǔ

二、熟读下列音节词。

jī jí dà mǐ lā jī qǐ lì

kè qi ɡù kè pí qì jǔ qǐ

dà héɡē qǔ jī mù qī fu

hú xū jī qì mǔ jī dì qū

注意：ü和j q x相拼时，两点去掉还读ü。

三、读句子。

bó bo hé bà bɑ下 qí.

要求：读5遍以上，读熟读准。

用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒。

家长签名（）

拼音练习7（声母）

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

zúcì cā súzǐ zá

sèsǐ zé jīcǐ sà

cè zāsì sùzì cù

qǐ zǔ zūcī sū zē

二、熟读下列音节词。

zú jì fù zézǐ sèzì mǔ

zǔ fù lā sà sù dùcí qì

tǔsīzì jǐzì sīzǐ nǚ

三、读准句子。

1、zǔ fù hé zǔ mǔ cā bō li.

2、lì li hé nà nɑ dúzì mǔ.

注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。

要求：读5遍以上，读熟读准。

用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒

家长签名（）

拼音练习8（声母）

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

cè zāsì sùzì cù

qǐ zǔ zūcī sū zē

zhǎ shú chè shǎ zhù zhě chà

chī zhì shǐ zhí shī chǐ shí

二、熟读下列音节词。

tǔsīzì jǐzì sīzǐ nǚ

rè cházhíshù shā chēzhī shi rìchūzhí rìzhézhǐzhú zi chū zū chē shě bù dé ná pí chǐ

注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。

要求：读5遍以上，读熟读准。

用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒

家长签名（）

班级姓名

一、熟读下列三拼音节。

duǒɡuó nuó luò tuōɡuǎ

kuò huā luó kuā nuò jiǎ

tuó duō luō kuà huó huà

qiā jià huǒ huáɡuōɡuā

二、熟读下列音节词。

zǔɡuó luó bo luò tuo xīɡuākǔɡuā jú huā xǔ duō tuō lāɡuó jiā bō luóɡuò qùɡuā pífā huǒ nuò mǐ luò xià rúɡuǒshū jià zhuā zhù shuō huà

kè zhuō chuō pò cā zhuō zi 要求：读5遍以上，读熟读准。

用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒

家长签名（）

班级姓名

一、熟练背诵单韵母、声母和整体认读音节。

单韵母：ɑ o e i u ü

声母：b p m f d t n l ɡ k h

j q x zh ch sh r z c s y w

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

二、熟读下列音节。（前两行是整体认读音节，最后一行是三拼音）zǐ zhì sí shí cì chí rì

yí yù wǔ yǔ yì yú wù

jiǎɡuó zhuā xiá shuō kuā nuò三、熟读下列音节词。

jú huā shuā yá wū yā hé huā

dà huǒ shuō huà wà zi xià yǔ

sīɡuā huā duǒ yā zi zhú zi

ná pí chǐ cā zhuō zi

zhuō dà xiā dǎ huǒ jī

zuò huǒ chē chī xīɡuā

用心读了（）遍。家长签名（）

班级姓名

一、读熟带调复韵母和单韵母。

uíài ěi uìèi òái uīáèǎi uǐéi úǜí

二、熟读下列音节。

bɑi dɑi ɡɑi hɑi zhɑi cɑi fei bei pei mei lei nei dui tui cui rui chui sui

三、熟读下列音节词。

pái tài nǎi lái sài chái bèi péi mèi féi nèi lèi ɡuǐ kuí huì zuǐ shuǐ cuì

认真读了（）遍。家长签名（）

班级姓名

一、复习带调复韵母。

āi uíài ěi uìèi

ēi ái uīǎi uǐéi

二、熟读下列音节。

duì měi huí dǎi fēi hǎi nèi mái wài zhuī chái

ɡuāi kuài shuāi huái chuài

三、熟读下列音节词。

pái duì bái tù fēi jī cì wei kāi huì hǎi dài měi lì huí jiādài shǔ shūɡuì zuǐ bɑ lái huízhuī zhú tuì bù qíɡuài kuài lèxī shuài ɡuāi hái zi

认真读了（）遍。家长签名（）

注意：下面划横线的音节为三拼音节。

班级姓名

一、读熟带调复韵母。

ǎo èi iú iùào ái ōu iūáo uǐǒu uǐéi òu iǔóu

二、熟读下列音节。

pɑo shɑo cɑo rɑo mɑo lɑo hou zhou lou mou ɡou sou jiu liu diu niu xiu qiu

三、熟读下列带调音节。

bào dāo nǎoɡào hǎo yǎo

dǒu tóu kòu chǒu yǒu zǒu

n iú d iū q iú x iù j iǔ l iǔ

认真读了（）遍。家长评价：☆☆☆（）☆☆（）☆（）

家长签名（）

班级姓名

一、读熟带调复韵母。

ǎo èi iú iùào ái ōu iūáo uǐǒu uǐéi òu iǔóu

二、熟读下列带调音节。

dào bāo cài chái ɡǒu hòu

jiǔ niú kuí zhuī nèi měi

yóu ròu sōu lòu diū shuǐ

tiāo niǎo xiào piāo liáo jiào

三、熟读下列音节词。

jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ

chǎo nào lǎo shī jiāo ào ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú

xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu

注意：下面划横线的音节为三拼音节。

认真读了（）遍，家长评价：☆☆☆（）☆☆（）☆（）

家长签名（）

班级姓名

一、读熟带调复韵母和整体认读音节。

üè iěèr iéüēér iēēr ièěr yè yuē yé yuè yě yē

二、熟读下列音节。

yè zi yuè yáěr duo yè wǎn

ér ɡē luò yè yē shù yuē huì

yuè qì yé ye yě tùér nǚ

yú er yuè er huā er niǎo er

注意：划横线的为整体认读音节，只能直呼，不能拼读。

三、背熟复韵母并认真默写一遍。

ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

家长评价：①快而准确（）②有小错误、速度一般（）

③错误多，有困难。（）

家长签名（）

班级姓名

一、熟练背诵单韵母、复韵母和整体认读音节。

单韵母：ɑ o e i u ü

复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er（特殊韵母）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu ye yue

二、熟读下列音节。

zì jué hú dié tiě lù tè bié

pí xuē yuè qiú bái xuě xiāo mièmá què tiào yuè quē shǎo zhé diébù xié yě huā xiě zì rì yuè三、按要求分类。

z ye ei d yue j u ri ou Array韵母：

声母：

整体认读音节：

家长签名（）

班级姓名

一、读准前鼻韵母

àn ēn ín èn ān ǐn ěn án

注意尾音“n”,舌尖抵住上齿背，发音到位。

二、熟读下列音节。

bān pán dàn wǎn cān shàn yǎn ɡēn nén sēn rén fěn chén mēn lín jīn xìn mǐn nín pīn qín diàn tián liǎn nuǎn luàn kuān juǎn quān xuǎn chuān zhuàn

三、熟读下列音节词。

yè wǎn rán shāo hǎi ōu chán zuǐ tán qín lín jū

jiǎo yìn pīn yīn biǎn dòu miàn tiáo liǎn pén qiū tiān

认真读了（）遍，最快用时（）分（）秒。

家长签名（）

班级姓名

一、读背下列鼻韵母：ɑn en in un ün

二、读准带调韵母。

ūn ǚn ùn ǜn ǔn ǚn àn ēn ín ào ōu uì iúüéěr ièéi

三、熟读音节（划横线的为整体认读音节）。

yún yuǎn yuē yè yuè yuán yùn yuàn yín yūn yuān yǔn lún sǔn tún cūn chūn dùn jūn xún jùn xùn

四、熟读音节词。

kè lún yuán quān yī yuàn hǎi jūn fān chuán zhú sǔn

jùn mǎ chūn tiān xuě shān hǎi tún lún chuán jūn jiàn xiǎo tí qín wén jù hé

zhuàn bǐ dāo wēn dù jì

xiǎo niǎo fēi bái yún duǒ duǒ

认真读了（）遍，最快一遍用时（）分（）秒。

家长签名（）

班级姓名

一、读背下列后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

二、读准带调韵母。

ànɡēnɡǐnɡóng ánɡènɡìnɡǒng ānɡěnɡīnɡòng

yīnɡ yǐnɡ yìnɡ yīnɡ(整体认读音节)

三、熟读音节。

pànɡ mánɡɡǎnɡ hánɡ chǎnɡ

lěnɡ děnɡ kēnɡ cénɡ zhěnɡ

tínɡ lǐnɡ xínɡ qǐnɡ dìnɡ

tónɡ lónɡɡònɡ hónɡ rónɡ

四、熟读音节词。

fánɡ wū huā shēnɡ shuǐ pínɡ

hónɡ qí huā cónɡ chánɡ jiānɡmì fēnɡ nónɡ cūn xiónɡ māo

tái dēnɡ jīn huánɡ kǒnɡ lónɡ

tài yánɡ yǎn jīnɡ lǎo yīnɡ

认真读5遍，第6遍用时（）分（）秒。

家长签名（）

班级姓名

一、声母：b p m f d t n l ɡ k h

j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母：ɑ o e i u ü（单韵母）

ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue (复韵母)

er（特殊韵母）

ɑn en in unün（前鼻韵母）

ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（后鼻韵母）

三、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

四、练一练，按要求分类。

ɑn yuan d yue zh u yun enɡArray韵母：

声母：

整体认读音节：

家长签名（）

小学一年级带拼音阅读训练题(全)

4、春 chūn 天 tiān ， 、 、 都 dōu 开 kāi 花 huā 了 le 。除 chú 了le 这 zhè 些 xiē 、还 hái 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 春 chūn 天 tiān 开 kāi 的 de 花 huā ，它 tā 们 men 是 shì 。 （二）我家院子的大枣树 我 wǒ 家 jie 院 子 yuàn zǐ 里 li 有 yǒu 一 yī 棵 kē 古 老 gǔ lǎo 而 ér 又 高 又 大 yòu gāo yòu dà 的 de 枣 树 zǎo shù 。春 天 chūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 开 kāi 满 mǎn 了 le 浅 黄 qiǎn huáng 色 sè 的 de 枣 zǎo 花 huā 。夏 天 xià tiān ，花 huā 落 luò 了 le ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 结jié 满 mǎn 了 le 小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 。到 dào 了 le 秋 天 qiū tiān ，小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 慢 慢 màn màn 地 dì 变 biàn 红 hóng 了 le ，变 成 biàn chéng 了 le 红 红 的 hóng hóng de 大 枣dà zǎo 。这 时 zhè shí ，树 shù 上 shàng 好 hǎo 像 xiàng 挂 guà 满 mǎn 了 le 圆 yuán 圆 yuán 的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 。 １、读 dú 短 duǎn 文 wén ，找 zhǎo 出 chū 合 hé 适 shì 的 de 词 cí 填 tián 在 zài 括 kuò 号 hào 里 li 。 （ ）的 de 枣 zǎo 树 shù （ ）的 de 枣 zǎo 花 huā （ ）的 de 大 dà 枣 zǎo （ ）的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 2、文 wén 中 zhōng “小 灯 笼” xiǎo dēng long 指 zhǐ 的 de 是 shì 。 3、想 想 xiǎng xiǎng 枣 树 zǎo shù 在 zài 不 同 bù tóng 季 节 jì jié 的 de 变 化 biàn huà ，再 zài 填 空 tián kòng 。 春 天 chūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 。

一年级带拼音阅读(全)

1.大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào 春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣b àn 。夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn 。秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù 下xi à ，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ú 壤r ǎn ɡ 。落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ì 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ ，寄j ì 给ɡěi 大d à 家ji ā 。 （1）这zh è 一y í 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （ ）句j ù ； （2）填ti án 空k òn ɡ :a 、一y ì 年ni án 有y ǒu ( )、( )、( )、( )四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é 。 b 、春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，芽y á 瓣b àn 是sh ì ( )；夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，叶y è 片pi àn 是sh ì ( )；秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù 叶y è 颜y án 色s è 有y ǒu ( )和h é ( )；冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù 下xi à ，满m ǎn 地d ì 是sh ì ( )。 c 、大 d à 自z ì 然r án 的d e 邮y óu 票pi ào 指zh ǐ ( )。 2、人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ 件ji àn 宝b ǎo

小学一年级拼音教学技巧

小学一年级拼音教学技巧 拼音教学是有一些技巧的，面对一年级的小学生一定要讲得通俗易懂。有的太深奥的孩子们听不懂的，可以想一些办法帮助同学们记忆。 一、适度要求，静心等待 面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。 新课标指出学会汉语拼音要做到： （一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 （二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 （三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 对刚入学，刚接触拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对孩子的实际情况适当提高要求。老师保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。 刚入学的孩子仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。所以，我们要遵循孩子们身心发展规律，给孩子们一点时间来适应，给一个过程让孩子们发展。“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。老师要想孩子所想，急孩子所急。这样，我们就能静心守候，耐心辅助，帮助孩子进步。 二、耐心细致，教给方法

入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此。学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。比如：发a o e 的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时，口形不能变动。发ai 音时，是先发a 的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a 后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法，其他的复韵母的发音就会水道渠成，由难变易。所以要叮嘱孩子专心学习，学会发音的正确方法，特别要提醒那些似懂非懂的孩子。 三、想方设法，多多练习 当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习巩固。刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍，读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。结合多年教学经验，谈以下几种“玩中学，学中玩”的愉快学拼音方法。1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。

苏教版一年级汉语拼音测试卷(一)

苏教版一年级汉语拼音测试卷（一） 一、照样子写一写。（6分） 例：a x m p k f k sh 二、哪些是韵母，哪些是声母，请你找出来写在四线格里。 （15分） a b c d e f g h i j k o p r s 韵母 声母 三、读一读，再填一填。（9分） w —ā→ q —ǜ→ h —u —à→ zh —u —ō→

z—→zàs—ù→ —è→sè—→zǎ 四、给下面的图选择合适的音节，在正确的读音上打“√” zīzhīhuāguāhuǒhǒhǒu bàdàāíāyíbá 五、分类写声母。（7分） s ch z r zh c sh 平舌音： 翘舌音： 六、看图填声母。（12分）

dǒu ___ù____á ____í____ǔ ____ì____ū七、读一读，用线连一连。（8分） nǚ yī rì zhù yǔ shí fù mǔ 日雨女父衣住母食八、哪座房子是你的家？（16分） ci i zi u sh yi wu ü r zh yu ch si ya ri o 九、照样子填写。（5分） 例：o的第三声（ǒ）e的第二声（）

a的第四声（）i的第三声（） ü的第一声（）i的第四声（） 十、给下列音节找朋友连线，组成音节词写下来。（8分） → → → → 十一、拆一拆，看谁做得最好。（17分） sǎ→—shè→— pū→—zhú→— xú→—guā→—— qǔ→—lǜ→— 答案 一、略 二、韵母：a e I o 声母：b c d f g h j k p r s 三、wā qù huà zhuō

à sù s z ǎ 四、zhī√ huǒ√ā yí√ pá√ 五、平舌音：s z c 翘舌音：ch r zh sh 六、zh k sh sh ch k m f n t r ch 七、略 八、声母：sh r zh ch 韵母：i u ü o 整体认读音节：ci zi yi wu yu si ri 九、éàǐǖì 十、cíqì rèchá nítǔ zìmǔ 十一、s-ǎ sh-è p-ū zh-ú x-ǘ g-u-ā q-ǚ l-ǜ

一年级带拼音的阅读训练 (1)

１、读d ú短duǎn 文w?n ，找zhǎo 出chū合h ?适shì的d e 词c í填tián 在zài 括ku?号hào 里l i 。 （ ）的d e 枣zǎo 树shù （ ）的d e 枣zǎo 花huü （ ）的d e 大d à枣zǎo （ ）的d e 小xiǎo 灯dyng 笼long 2、文w?n 中zhōng “小灯笼”xiǎodynglong 指zhǐ的d e 是shì 。 3、想 想xiǎngxiǎng 枣树zǎoshù在zài 不同bùt?ng 季节j ìji?的d e 变化biànhuà，再zài 填空tiánk?ng 。 春天chūntiün ，枣树zǎoshù上shàng 。 夏天xiàtiün ，枣树zǎoshù上shàng 。 秋qi ū天tiün ，枣zǎo 树shù上shàng 。

（三） 小鸡xiǎoj?们men 跟着gynzháo 老lǎo 母鸡m ǔj ?跑pǎo ,就jiù像xiàng 许多xǔduō小球xiǎoqiú在zài 地上dìshàng 滚gǔn 一样y?yàng 。它们tümen 跟着gynzháo 妈妈m üm ü学xu?着z háo 找zhǎo 食物shíwù，小小的xiǎoxiǎode 嘴zuǐ到处dàochù啄zhu?，有时yǒushí，就jiù在zài 伙伴们huǒbànmen 的d e 头t?u 上shàng 、腿tuǐ上shàng 啄zhu?。冷ltng 了l e ，老lǎo 母鸡m ǔj ?张开zhüngküi 翅膀chìbǎng ，那些nàxiy小鸡xiǎoj?就jiù连忙liánmáng 躲duǒ到dào 妈妈m üm ü肚子d ǔz i 底下dǐxia 暖nuǎn 和huo 暖nuǎn 和huo 。这zha些xiy小xiǎo 鸡j ?真zhyn 可k t爱ài 。 １、这zha篇piün 短duǎn 文w?n 共g?ng 有yǒu （ ）句j ù话huà 。 2、短duǎn 文w?n 里l i 写xit了l e 和h ? 。 3、小xiǎo 鸡j ?们men 冷ltng 了l e 就jiù会huì 。 （四） 放学fàngxu?了l e ，满天mǎntiün 都是dōushì乌云wūyún ，就jiù快kuài 下雨xiàyǔ了l e 。小xiǎo 红h?ng 和h ?明明míngmíng 来到láidào 学校xu?xiào 给gti 学校xu?xiào 老师lǎosh?送s?ng 雨y ǔ伞sǎn 和h ?雨鞋yǔxi? 。传达室chuándáshì的d e 老lǎo 爷y ?爷y ?看kàn 见jiàn 他t ü们men 这zha么m e 懂dǒng 事shì，高güo 兴 xìng 地d ì笑xiào 了l e 。 １、这zha篇piün 短duǎn 文w?n 有yǒu 句j ù话huà。 ２、天tiün 就jiù快kuài 下xià雨y ǔ了l e ， 和h ? 给gti 老lǎo 师sh?送s?ng 伞sǎn 和h ?雨y ǔ鞋xi?。 (五）

一年级带拼音阅读(全)

一年级带拼音阅读(全) 说shu ō得d é（ ）做zu ò得d é （）3、为w èｉ什sh éｎ么me 说shu ō小xi ǎｏ蘑m ó 菇ɡｕ打d ǎ的de 是sh ì魔m ó伞s ǎｎ？用y òｎɡ——把b ǎ这zh è个ɡｅ句j ù子zi 划hu á下xi à来l áｉ 。 46.小xi ǎｏ水shu ǐ珠 zh ū 一y ì天ti āｎ清q īn ɡ早z ǎｏ ;燕y àｎ子zi 发f ā现xi àｎ绿l ǜ绿l ǜ的de 小xi ǎｏ草c ǎｏ有y ǒｕ许x ǔ多du ō颗k ē亮li àｎɡ晶j īn ɡ晶j īn ɡ的de 小xi ǎｏ水shu ǐ珠zh ū ;十sh í分f ēｎ漂pi àｏ亮li ɑn ɡ。燕y àｎ子zi 就ji ù请q ǐn ɡ它t ā的de 朋p éｎɡ友you 快ku àｉ来l áｉ看k àｎ 。 过ɡu ò了le 一y í会hu ì儿éｒ ;许x ǔ多du ō燕y àｎ子zi 、小xi ǎｏ鸟ni ǎｏ、蜜m ì蜂f ēn ɡ、蝴h ú蝶di é都d ōｕ飞f ēｉ来l áｉ了le 。这zh è时sh í ;太t àｉ阳y áｎɡ也y ě升sh ēn ɡ起q ǐ来l áｉ了le 。大d à家ji ā说shu ō："啊ā！在?z àｉ阳y áｎɡ光ɡu ān ɡ下xi à小xi ǎｏ水shu ǐ珠zh ū更ɡèn ɡ加ji ā漂pi àｏ亮li ɑn ɡ了le ！" 又y òｕ过ɡｕò了le 一y í会hu ì儿éｒ ;漂pi àｏ亮li ɑn ɡ的de 小xi ǎｏ水shu ǐ珠zh ū不b ú见ji àｎ了le 。小xi ǎｏ草c ǎｏ非f ēｉ常ch áｎɡ难n áｎ过ɡu ò 。

小学一年级拼音教学的方法

拼咅教学的方法 （一）拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u u （1）单韵母发音时，口形不松动，一直紧着。教师示范时，强 调单韵母要读的又长又响。 （2）四声的发音 一声、二声、三声是难点。 歌谣：一声平，二声扬，三声拐歪再向上，四声快快往下降。建 议辅以手势，可夸张一些。（示范） 要求打乱顺序也能熟练认读。 （3）i上标调点省略的规律：i上标调把点抹。 （4）书写：一要会看笔画、笔顺图示；二要认识四线三格，知 道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d tnl gkhjqx zh ch sh r z c s y w （1）声母发音又轻又短，教师多做示范。 （2）注意平翘舌声母的区分。 （3 ）出现双拼，重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。（前音轻,

后音重，两音相连猛一碰） (4)知道j q x与u组成音节时，口上两点省写规则。 (5)指导正确书写。(不顶格，占半格，较难做到) 3?整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yua n ying (1)整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的，在教学 时通过老师的示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节要读的长一些，并且不需要拼读。 (2)指导书写。 4 .复韵母的教学 ai ei ui ao ou iu ie ue er (1 )重点指导幼儿学会复韵母发音的方法(口形要有变化)， 示范发音时可辅以手势的变化。 (2)- i的发音部位比i高。ui发音上牙齿不能咬下嘴唇。 (3 )掌握复韵母标四声调号的规则，可以用儿歌的形式：有a 在，把帽戴。a要不在，oe戴。要是i u在一起，谁在后面给谁戴。 (有a不放过，无a找o e , i u并列标在后。) (4)区别ei与ie、ui与iu。(关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别) (5)复韵母书写时，两个字母要靠近些，因为它们是一个整体。

小学一年级汉语拼音练习题(精选8套)

一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：

一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）

一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）

一年级带拼音的阅读训练全

一年级带拼音的阅读训练 全 The latest revision on November 22, 2020

我家院子的大枣树 我 wǒ 家 jie 院 子 yuàn zǐ 里 li 有 yǒu 一 yī 棵 kē 古 老 gǔ lǎo 而 ér 又 高 又 大 yòu gāo yòu dà 的 de 枣 树 zǎo shù 。春 天 chūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 开 kāi 满 mǎn 了 le 浅 黄 qiǎn huáng 色 sè 的 de 枣 zǎo 花 huā 。夏 天 xià tiān ，花 huā 落 luò 了 le ， 枣 树 zǎo shù 上 shàng 结jié 满 mǎn 了 le 小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 。到 dào 了 le 秋 天 qiū tiān ，小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 慢 慢 màn màn 地 dì 变 biàn 红 hóng 了 le ， 变 成 biàn chéng 了 le 红 红 的 hóng hóng de 大 枣dà zǎo 。这 时 zhè shí ，树 shù 上 shàng 好 hǎo 像 xiàng 挂 guà 满 mǎn 了 le 圆 yuán 圆 yuán 的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 。 １、读 dú 短 duǎn 文 wén ，找 zhǎo 出 chū 合 hé 适 shì 的 de 词 cí 填 tián 在 zài 括 kuò 号 hào 里 li 。 （ ）的 de 枣 zǎo 树 shù （ ）的 de 枣 zǎo 花 huā （ ）的 de 大 dà 枣 zǎo （ ）的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 2、文 wén 中 zhōng “小 灯 笼” xiǎo dēng long 指 zhǐ 的 de 是 shì 秋qiū 天tiān ，枣zǎo 树shù 上shàng 。

一年级语文拼音测试卷(部编版)

部编版一年级语文汉语拼音测试卷 一、我wǒ 会huì 写xiě。把bǎ 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba ！ b zhi α m o f ri u ɡ en t ɑi ci 声母 韵母 整体认读音 二、我wǒ 会huì 拼pīn 。（读dú 音yīn 节jié 填 tián 空kōng ） j ü ( ) q （ ) q ū l ü ( ) m u ( ) q i ( ) qi ā j ü ɑn ( ) 三、你nǐ 能néng 读dú 拼pīn 音yīn ， 再zài 连lián 一yì 连lián 吗ma ？ yuán yu án de yu è y á h ón ɡ h ón ɡ de zh ú zi w ān w ān de t ài y án ɡ l ǜ l ǜ de hu ǒ mi áo 四、下xi à面mian 的d e 音y īn 节 ji é中 zh ōng ， 声 sh ēng 调di ào 符f ú号h ào 的d e 位w èi 置zh ì对du ì吗m a ？ 正 zh èng 确qu è的d e 打d ǎ “√”，错cu ò误w ù的d e 打d ǎ “×”。 ho ú（ ） ɡūɑ（ ） hu ǒ（ ） r ù （ ） y ɑó（ ） ji ɑò（ ） zh ūo （ ） x úe （ ） x ìu （ ） 五、把b ǎ下xi à列 li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列 li è顺sh ùn 序x ù连 li án 线xi àn 。 六、用y òng ɑ 、o 、e 、i 、u 、ü组zǔ成chéng 复fù韵yùn 母mǔ，写xiě在zài （ ）里li 。 七、拼p īn 一y ī拼p īn ，连li án 一y ī连li án 。

一年级带拼音阅读(全)

------------一y ī 年ni án 级j í 阅yu è 读d ú 题t í 1.大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào 春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣b àn 。夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn 。秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù 下xi à ，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ú 壤r ǎn ɡ 。落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ì 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ ，寄j ì 给ɡěi 大d à 家ji ā 。 （1）这zh è 一y í 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （ ）句j ù ； （2）填ti án 空k òn ɡ : a 、一y ì 年ni án 有y ǒu ( )、( )、( )、 ( )四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é 。 b 、春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，芽y á 瓣b àn 是sh ì ( )；夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，叶y è 片pi àn 是sh ì ( )；

小学一年级拼音教学教案全集

拼音教学教案全集 1 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点：a o e的发音和韵母带调读。 教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。 课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间：2课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学过程： （一）谈话揭题。 小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！ （二）教学单韵母a 。 1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？ 学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。 4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。 5、看投影片记字形。 覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？（ a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。 用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。” （三）教学a的四声。 1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。）á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。（用手势助读。） ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。） à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！” 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。 （四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。） 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。 （五）学写单韵母a。 1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。（出示四线三格，让学生数一

一年级汉语拼音测试题(卷)(全).doc

小学一年级汉语拼音测试题全 一、准确认读。 l ǎ b ɑ ní t ǔt ǐ y ùhuā du ǒxī ɡuā j ī qìbō lu ó f ù s ūzhì x ùxi ǎo māo 二、比一比，读一读 yú— wùü— wǔyǐ— yǔì— wúù—ǜyù— wǔwu—yúyí— yù 三、我会写声母。（5 分） （）（）（）（）（） àn f ā y īn k ǒu x ínɡde d à xi ǎo p ái x ù 二、按发音口形的大小排序。（12 分） ɑoü i u e

zhào y ànɡzi xuǎn yīn jié tián kònɡ 三、照样子，选音节填空。（12分） de di mo du po bo fo dɑ b bo ɑdɑ p o d u m i f e zhào y ànɡzi f ēn ji ě y īn ji é 四、照样子，分解音节。（12 分） áɑ e ē u ǔùìt n ǚ 例： ná（n）（á）tɑ（t ）（ɑ）n ǚ（）（） t ì（）（）n ē（）（） tu （）（）n ù（）（） te （）（） b ǎ z ì mǔ s ònɡhu í ji ā 五、把字母送回家。（10 分） b o t ü e y m w u n l d 单韵母 声母

kà n tú xuǎn yīn jié cí tián kònɡ 六、看图选音节词填空。（8分） yā zi mù t īyī fu lǎ bɑ （）（）（）（） k àn t ú r èn c í y ǔ jiānɡyī n jié bǔ chōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù

一年级带拼音的阅读训练(全)

) 春 天 春 天 chūn tiān ，阳 光 yáng guāng 灿 烂 càn làn ，田 野 tián yě 里 l i 百 花 bǎi huā 盛 开shèng kāi 。白 bái 的 d e 梨 花 lí huā ，粉 红 fěn hóng 的 d e 桃 花 táo huā ，还 有 hái yǒu 金 黄 jīn huáng 的 d e 油 菜 花 yóu cài huā ，散 发 sàn fā 出 chū 一 阵 y ī zhèn 阵 zhèn 浓 浓 nóng nóng 的 d e 香 味 xiān gwèi 。 1、短duǎn 文wén 写xiě 的de 是shì 季jì 节jié 的de 景jǐng 象xiàng 。 2、春 chūn 天 tiān 有 yǒu 灿 càn 烂 làn 的 d e ； 田 tián 野 yě 里 l i ，散 sàn 发 fā 出 chū 浓 nóng 浓 nóng 的 d e 。 3、说出 chū 文 wén 中 zhōng 表 示 biǎo shì 颜 色 yán sè 的 d e 词 cí 。 4、春 chūn 天 tiān ， 、 、 都 dōu 开 kāi 花 huā 了 le 。除 chú 了le 这 zhè 些 xiē 、还 hái 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 春 chūn 天 tiān 开 kāi 的 de 花 huā ，它 tā 们 men 是 shì 。

^ 我家院子的大枣树 我 wǒ 家 jie 院 子 yuàn zǐ 里 li 有 yǒu 一 yī 棵 kē 古 老 gǔ lǎo 而 ér 又 高 又 大 yòu gāo yòu dà 的 de 枣 树 zǎo shù 。春 天 ch ūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 开 kāi 满 mǎn 了 le 浅 黄 qiǎn huáng 色 sè 的 de 枣 zǎo 花 huā 。 夏 天 xià tiān ，花 huā 落 luò 了 le ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 结jié 满 mǎn 了 le 小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 。到 dào 了 le 秋 天 qiū tiān ，小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 慢 慢 màn màn 地 dì 变 biàn 红 hóng 了 le ，变 成 biàn chéng 了 le 红 红 的 hóng hóng de 大 枣dà zǎo 。这 时 zhè shí ，树 shù 上 shàng 好 hǎo 像 xiàng 挂 guà 满 mǎn 了 le 圆 yuán 圆 yuán 的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 。 １、读 dú 短 duǎn 文 wén ，找 zhǎo 出 chū 合 hé 适 shì 的 de 词 cí 填 tián 在 zài 括 kuò 号 hào 里 li 。 （ ）的 de 枣 zǎo 树 shù （ ）的 de 枣 zǎo 花 huā （ ）的 de 大 dà 枣 zǎo （ ）的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long

小学一年级拼音教学计划

小学一年级拼音教学计划 1、新授课(拼音)，讲故事或学习学过的关联知识引入新课，引导学生观察书上的图，将图和拼音字母有机联系起来，总结出新的拼音口诀(《好学拼音》里的)。注意多培养学生的观察能力和联想能力。 2、出示《好学拼音》卡，教学新的拼音知识，卡上的读、写、记拼音知识都是要教给学生的，《好学拼音》卡上的拼音字母大大的，教室最后一排学生都可看清，您不用教案、不用板书都能很好的完成教学。书写可以先直接让学生伸出食指在空中练书写。 3、教学拼读音节的方法，并用《好学拼音》不断地变出不同的音节来让学生练习。注意变的时候，用风趣幽默的语言、用吸引孩子注意力的动作。《好学拼音》是唯一能变出1300多个带调音节的书，再加上您巧妙地用手蒙住部分字母，更是几乎全部音节都可变出，而且能很直观地给孩子留下深刻的印象。 《好学拼音》能大大地减少您的板书量，无穷的变幻牢牢吸引学生注意力，您可以走到学生面前去更好更快地了解学生掌握情况，适时地指导学生，随时与学生互动。注意用生动有趣的语言，多用游戏和竞赛的形式。 4、要教的新内容教完了，利用多媒体播放《好学拼音》教学光碟里的内容，让学生看和听，并且跟读(如果不具备多媒体教学条件，可以改由学生回家自己看教学光碟)。《好学拼音》教学光碟很好地考虑教学需要，字母、音节、图片都是大而鲜明，相信能让全班学生都看清。 5、当堂检验学习效果。可以是您抽学生，也可以是让全班学生用自己手上的《好学拼音》同桌互考(抽读、抽写、抽记)，还可以是您指定几个掌握得好的学生当小老师考一组学生，会了您要求的内容就把该生书上的五星涂上颜色奖励。比比谁得的星星多!! 可以用《好学拼音》开展很多游戏，提高学生兴趣。 让学生当魔术师，既可以不停翻声、韵、调变出音节;还可以在变出的音节基础上用手蒙一部分再变，比如zhuang可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、ug、ung……”又变出20个不同的音节，如果再带上四种声调，就是可以变出80个不同的带调音节啦。但是都要变出正确的音节并且会读才算变魔术成功。”可以是学生独立参赛，也可以是分小组参赛，

小学一年级汉语拼音测试卷

一年级拼音测试卷 班级姓名得分 一．按要求给下面的音节标上声调(15%) 第二声：qi zu hu ɡe du 第四声：ci ke zi su xi 第三声：zu mi ɡu bi ke 二．读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。 shí jiān yùn xínɡ shì qinɡ yuàn yìshī zi lǎo yinɡyuēdìng 三．读拼音，用“——”画出三拼连读音节。 xiào yuán huā duǒ huí jiā zuò yèwǎn xiá 四．照样子写音节。 n—ǚ→（nǚ ）zh—u—àn→( ) x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）q—ü—án→( ) 六．照样子分解音节。 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( )

七．按要求，在横线上写出韵母。 1、复韵母： 2、前鼻韵母： 3、后鼻韵母： 八．看图填写声母、韵母和声调。 ē ún f w ì q ū ɡ 九．看图读音节，在正确的拼音词后面打“√”。 chànɡ ɡē( ) xiě zì( ) ɡuàzhōnɡ( ) dú shū ( ) huà huà( ) nào zhōnɡ( ) 十．读拼音句子，按要求在下面的方框里画图。 qǐnɡ nǐzài xià miàn de fānɡ kuānɡ lǐ huà chū sān ɡè sān jiǎo xínɡ hé liǎnɡ ɡè yuán quān.

看图加声调练习 dɑbɑicɑi chushi daɡu dushu huaɡou jiqi meihua richu quxuexiɑo shuiwujiɑo xiɑoqiche shuiɡuo zhishu dɑdɑo yikeshu ɑyi shizitou tushu shɑfɑ

一年级带拼音的阅读训练(全)

（一）春 天 春 天 chūn tiān ，阳 光 yáng guāng 灿 烂 càn làn ，田 野 tián yě 里 li 百 花 bǎi huā 盛 开shèng kāi 。白 bái 的 de 梨 花 lí huā ，粉 红 fěn hóng 的 de 桃 花 táo huā ，还 有 hái yǒu 金 黄 jīn huáng 的 de 油 菜 花 yóu cài huā ，散 发 sàn fā 出 chū 一 阵 yī zhèn 阵 zhèn 浓 浓 nóng nóng 的 de 香 味 xiān gwèi 。 1、短duǎn 文wén 共gòng 有yǒu 句jù 话huà ，写xiě 的de 是shì 季jì 节jié 的de 景jǐng 象 xiàng 。 2、春 chūn 天 tiān 有 yǒu 灿 càn 烂 làn 的 de ；田 tián 野 yě 里 li ，散 sàn 发 fā 出 ch ū 浓 nóng 浓 nóng 的 de 。 3、用yòng “—”画 huà 出 chū 文 wén 中 zhōng 表 示 biǎo shì 颜 色 yán sè 的 de 词 cí 。 4、春 chūn 天 tiān ， 、 、 都 dōu 开 kāi 花 huā 了 le 。除 chú 了le 这 zhè 些 xiē 、还 hái 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 春 chūn 天 tiān 开 kāi 的 de 花 huā ，它 tā 们 men 是 shì 。

（二）我家院子的大枣树 我 wǒ 家 jie 院 子 yuàn zǐ 里 li 有 yǒu 一 yī 棵 kē 古 老 gǔ lǎo 而 ér 又 高 又 大 yòu gāo yòu dà 的 de 枣 树 zǎo shù 。春 天 chūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 开 kāi 满 mǎn 了 le 浅 黄 qiǎn huáng 色 sè 的 de 枣 zǎo 花 huā 。夏 天 xià tiān ，花 huā 落 luò 了 le ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 结 jié 满 mǎn 了 le 小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 。到 dào 了 le 秋 天 qiū tiān ，小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 慢 慢 màn màn 地 dì 变 biàn 红 hóng 了 le ，变 成 biàn chéng 了 le 红 红 的 hóng hóng de 大 枣dà zǎo 。这 时 z hè shí ，树 shù 上 shàng 好 hǎo 像 xiàng 挂 guà 满 mǎn 了 le 圆 yuán 圆 yuán 的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 。 １、读 dú 短 duǎn 文 wén ，找 zhǎo 出 chū 合 hé 适 shì 的 de 词 cí 填 tián 在 zài 括 kuò 号 hào 里 li 。 （ ）的 de 枣 zǎo 树 shù （ ）的 de 枣 zǎo 花 huā （ ）的 de 大 dà 枣 zǎo （ ）的 de 小 xiǎo 灯 d ēng 笼 long 2、文 wén 中 zhōng “小 灯 笼” xiǎo dēng long 指 zhǐ 的 de 是 shì 。 3、想 想 xiǎng xiǎng 枣 树 zǎo shù 在 zài 不 同 bù tóng 季 节 jì jié 的 de 变 化 biàn huà ，再 zài 填 空 tián kòng 。 春 天 chūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 。

小学一年级汉语拼音第一课教学设计

小学一年级汉语拼音第一课教学设计 一年级五班粘成香 一、教学目标 1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四线格里正确书写a、o、e。 二、教学重点 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 三、教学难点 能直接读出带调韵母的音，特别是二、三声的区别。 四、教学准备：课件、拼音卡片、教参、基训。 五、教学过程 第一课时 一、谈话激趣。（出示课件图片） 1、你们认识他们吗？生答认识，（他们是喜洋洋一家），那你知道他们今天要去哪儿吗？生答（不知道）让老师来告诉你，他们要去拼音王国，想去吗？生答想去。 在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟我读读这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 2、教师：这节课我们先认识3个朋友“a o e”。 3、教师在黑板上板书“a o e”，并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。 生跟老师一起书空板书。 二、看图激趣 1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间，什么地方，都有谁？他们在干什么？ 2、教学情境歌：公鸡oo啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。 3、这幅优美的山村图中藏了a o e 三个字母，你能把它们找出来吗？（让学生初步感知a o e 的音和形。）

4、揭示课题。 三、学习单韵母ɑ 1、出示表音表形图小姑娘练发声“a”：图上画的这位是谁？在干什么？ 2、老师范读“a”的音，看看老师发a的音时嘴巴怎样？声音怎样？（嘴巴张大，嘴巴不动，声音响、长）学生照样子练习发音,体会发音要领。 3、引导学生看看图和“a”，说说发现了什么。借助小女孩的头部形状记忆a的形。编顺口溜：圆圆脸蛋，羊角辫，张大嘴巴a、a、a。记忆a的音和形。 4、小结学法：这顺口溜的前半句是教我们认识字母的形；后半句是教我们记住音。 5、学生反复练习a的发音。 四、学习单韵母o（方法同上） 五、学习单韵母e（方法同上） (一)、编顺口溜：张大嘴巴ａａａ，嘴巴圆圆ooo；嘴巴扁扁eee。（二）教师检查学生发音情况。 六、指导书写。 1、认识四线格。 2、教师示范，讲清a、o、e的笔画笔顺及占格位置。 3、指导学生在书上描红。 4、学生练习书写字母。 七、趣味练习，巩固新知 1、猜一猜。学生在同桌的手心或后背写，让同学感受后再猜。 八、归纳总结，拓展学习 1、看书，认识一下本节课所讲的内容在哪一页，字母的规范写法在什么地方。 2、把书上的画连同学习的字母，将给爸爸、妈妈、爷爷和奶奶听。 板书设计：a o e 第二课时 一、游戏复习。 1、看老师口形（不发声），想想老师要发哪个音？说说你是怎么知道的？ 2、黑板上贴字卡：a o e 二、学习a o e的四声 1、认识声调符号 （1）出示四幅小车行驶图，再出示四种声调符号，配合手势和儿歌学习。一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。