新闻学原理复习提纲

新闻学原理复习提纲

1.新闻学的研究范围

人类社会客观存在的新闻现象

2.人类传播的五个阶段

一、口语传播

二、文字传播

三、印刷传播

四、电子传播

五、网络传播

3.广播电视的传播特质

——批量化节目生产

——“点对面”的单向度视听信息传输

——受众数量巨大、处于匿名状态

——消除了文字符号对大众的限制，可共享信息

4.广播电视的管理体制的类型和特点

特点：公共广播电视比较重视社会效益，注重节目的教化功能和文化品位；弊端是经营管理缺乏活力，经济常常出现困难。

商业广播电视谋求商业利润，千方百计地改进经营管理，进行商业竞争，但节目品位不高，色情、暴力以及其他庸俗内容较多。

类型：公共广播电视——国有国营、国有公营、社会公营的机构

商业广播电视——私有私营、公私合营机构

5.施拉姆报刊的四种理论

集权主义理论

自由主义理论

社会责任理论

苏联式社会主义理论

6.新闻的基本特点

一、真实

二、新鲜

7.新闻的生命是？

——真实是新闻的生命

8.新闻真实性的具体表现

——材料真实

——整体、本质真实

——评价客观

——不随意发挥

——语言准确

9.新闻不真实（新闻失实）的原因

（1）文学想象造成失实

（2）体制性失实，由政治、经济价值观引发的失实

（3）新闻采访、写作与编辑过程中造成的失实

（4）新闻策划造成“传媒假事件”泛滥

（5）故意制造、传播虚假失实或虚张声势的夸大事实

（6）有意不报道公认的具有新闻价值的公开发生的事实

10.新闻策划与“策划新闻”分别指什么？区别是什么？

新闻策划：对新闻报道进行策划

策划新闻：对新闻事实进行策划

区别：新闻策划是全部在主观的预想和操作之中，甚至连新闻事件本身都是人为策划的产物；而“策划新闻”是对客观发生的新闻事件的有效和充分地利用。

11.如何评价“新闻炒作”？

一、商业利益驱动

二、教育产业化、专业设置市场化

三、炒“俗物”

四、损害媒体公信力

12.如何规避新闻策划误区？

首先，在新闻题材选择上要符合新闻价值规律。

其次，要注意策划报道活动的"度"。

其三，在策划报道活动时，要将社会效益和经济利益结合起来。

——扔掉“先下海，后从良”的思想

13.客观报道的内容包括什么？

5W和1H导语+倒金字塔写作方式

三原则：独立；平衡；不带感情色彩

14.陆定一关于新闻的定义

一、新闻是新近发生的事实的报道

二、新闻是新近事实变动的信息

15.香农关于信息的定义

信息：用以消除不确定因素的东西。

16.信息的特点

1.共享性或称使用不灭性

2.扩缩性

3.组合性

4.信息运用的多角度性

5.相对性（选择性）

17.事实与新闻，谁是第一性，谁是第二性？

事实是第一性的，新闻是第二性的。

18.新闻本源是什么？

先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。

19.新闻来源指什么？

新闻来源是新闻从何处获得，又叫做新闻出处。

20.五W一H分别指什么？

Who,

what,

when,

where,

Why

附加因素：一个H——HOW

21.硬新闻指什么？

关系到国计民生及人们切身利益的新闻。

22.软新闻指什么？

富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。

23.新闻与宣传的差别有哪些？

1、新闻重信息，宣传重形式

2、新闻重新异，宣传重反复

3、新闻重事实，宣传重观点

4、新闻重时效，宣传重时机

5、新闻重沟通，宣传重操纵

6、新闻重平衡，宣传重倾斜

24.舆论的定义

是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事物公开表达的基本一致的意见或态度。

25.舆论的特点

1、公开性

2、公共性

3、急迫性

4、广泛性

5、评价性

26.舆论的形成——六个阶段

第一个阶段：问题的发生

第二个阶段：舆论领袖的发现

第三个阶段：意见的发生

第四阶段：事实与意见信息的传播

第五阶段：意见的互动与整合

第六阶段：舆论的形成

27.舆论监督的定义

通过传媒对党务、政务的公开报道，对国家机关和国家工作人员施政活动的报道和评论，以及对各类坏人坏事，特别是腐败行为、腐败分子的披露和批评。

28.新闻选择的标准有哪些？

新闻价值

宣传价值

新闻法规

29.新闻价值的定义

事实所具有的新闻信息量及其对受众、对社会厉害关系涉及的程度

30.新闻价值的构成要素

时新性

重要性

接近性

显著性

趣味性（奇异性）

31.宣传价值的“五性”

一致性：与新闻媒介所持的政治主张、价值标准一致

针对性：新闻事实的选择有的放矢

普遍性：新闻事实包含的思想观点对广大受众具有普遍的教育意义和指导作用

典型性：新闻事实要具有说服力

时宜性：选择适当的时机进行传播

32.批评性报道中如何体现宣传价值

“对于批评性的报道,衡量是否编发的标准,要看是否有利于化解矛盾、增进团结、维护社会稳定”

33.灾难性报道如何体现宣传价值

过分的灾难报道容易使受众对社会产生曲解

34.我国新闻事业的运行模式或表现形式及其正面和负面影响

我国新闻事业的运行模式或表现形式：“事业性质，企业管理”。

正面影响：

1、媒介的积极竞争；

2、注重人才培养和设备更新；

3、注重受众反馈；

4、注重管理，讲究投入产出效益。

负面影响：

1、市场上的等价交换原则不恰当地延伸到了其他方面。

2、竞争中反常现象的存在。

3、人们的物质欲望、金钱欲望勃发的普遍性。

35.新闻事业的基本属性包括什么？

1．社会属性——社会文化事业

2、政治属性——阶级舆论工具

3．经济属性——信息产业实体

36. 大众传播学者拉斯韦尔于1948年提出了著名的大众传播三功能说

（1）环境监视；

（2）联系社会；

（3）传播文化。

37.解释新闻媒介的负效应

1、新闻失实

2、信息污染——淫秽不良信息

3、淡漠人际关系——电话、手机短信

4、降低思考力——视听媒体肤浅化

5、诱发人的无限欲望

38.解释“魔弹论”

这是早期关于新闻媒介效果研究中影响深广的代表性理论，这一理论受心理学中机械的“刺激——反应”论的影响，认为新闻媒介发送的信息一经“命中目标”，就必须产生传播者所预期的效果。

39.解释“沉默的螺旋”理论

在舆论形成过程中，分散的公众成员在发表意见时会受到从众心理的很大制约，出于避免被孤立的很自然的想法，会自觉不自觉地受到站优势地位的多数意见的影响或左右。

40.解释选择性理论

选择性理论的主要观点是：受众心理倾向性势必导致受众对传播者和传播信息的选择。

41.中国新闻事业的工作原则

新闻的真实性

新闻的指导性

新闻事业的群众性原则

新闻事业的舆论监督原则

新闻事业的党性原则

42.新闻指导性的含义：

通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去

43.新闻指导性的具体表现

鼓舞示范论证启发解释预测警戒

44.计划经济年代的新闻指导性

①鼓舞——鼓舞全国人民克服困难；

②示范——不断地树立先进典型供人民学习模仿；

③论证——说明国家方针政策的合理性、必要性，让人们群众自觉执行

45.市场经济年代的新闻指导性

重点要在“解释”上下功夫。

46.新闻事业的群众性

内容上：新闻事业应该尽量满足群众的需要

在工作路线上：新闻工作应该走群众路线，坚持全党办报、群众办报。

在形式上：新闻、评论的表现形式应该尽量为群众所喜闻乐见

47.新闻舆论监督的基本原则

坚持正确的揭露批评

实事求是

适时、适量、适宜

保护批评者的合法权利，保留被批评者申诉的权利

既要有独立负责的精神，又要自觉接受党委领导

48.新闻事业的党性原则的具体表现

坚持鲜明的倾向性和真实性的统一

坚持维护党的利益和人民利益的统一

坚持宣传党的原则和掌握灵活的宣传策略的统一

坚持严肃的态度和生动活泼的文风的统一

49.新闻自由的界定

指公民传收新闻、发布意见的自由，具体包括搜集、传播、收受新闻的自由，开办、占有、使用、接触新闻媒介的自由，以及发表，特别是通过新闻传播媒介发表意见与评论的自由。

50.解释观点的公开市场和自我修正过程（不确定）

一、人人享有保持意见不受干预之权利。

二、人人有发表自由之权利；此种权利包括以语言、文字或出版物、艺术或自己选择的其它方式，不分国界，寻求、接受及传播各种消息及思想之自由。

三、本条第二项所载权利之行使，附有特别责任及义务，故得予以某种限制，但此种限制以经法律规定，且为下列各项所必要者为限：

a.尊重他人权利或名誉；

b.保障国家安全或公共秩序，或公共卫生或风化。

51.什么是新闻职业道德

就是新闻传播（大众传播）业的行业道德

52.新闻职业道德的内容

——职业规范

——职业道德标准

53.“权力寻租”现象指什么？在新闻界的具体表现是什么？

——以党政权力违法换取发行量和广告

表现：以报道为名实施敲诈

以报道为手段换取高额回报

通过权钱交易换取利益

54.什么是媒介审判？

新闻报道形成某种舆论压力，妨害和影响司法独立与公正的行为。凌驾于司法之上，干预和影响司法的新闻报道

55.新闻媒介该如何避免媒介审判？

1、坚持无罪推定，力戒新闻审判

2、增强立案意识，不得超越司法程序

3、尊重法官司法，尊重法院规则

4、提高法律素养，避免对司法乱加指责

56.介入式隐性采访和偷拍偷录的正面和负面影响有哪些？

正面影响：引起反思；揭露腐败；促进问题解决；实现社会公共利益

负面效果：引发社会心理秩序混乱；对公共机构丧失信息

57.如何提高新闻职业道德意识

1、将记者的权力意识转变为权利意识

2、立足于同行控制，职业角色通过职业理念内化而形成

3、明确一系列具体的职业规范

4、提升新闻职业道德研究的学术质量

58.我国1991年记协《中国新闻工作者职业道德准则》2007年第三次修订版的主要内

容

坚守社会责任

坚持正确导向

自觉遵纪守法

维护新闻真实

发扬优良作风

加强交流合作

微观经济学苏素课后习题参考答案

微观经济学计算题参考答案 第二章 供求理论 四、计算题 1.解：由 10 ,4.048050,2.035080 ,1.0230=+-==+-==+-=C C C B B B A A A Y Y P Q Y Y P Q Y Y P Q 可以得到市场需求函数： P Q Q Q Q C B A 9182-=++= 2.解：由题，有需求函数2/1100Q P -=,即P P Q 2001002 2-+= 60=P 时1600=Q ,价格弹性为 31600 60)20060*2()2002(*-=-=-== Q P P Q P dP dQ E dp 40=P 时3600=Q ,价格弹性为 3 4360040)20040*2()2002(*-=-=-== Q P P Q P dP dQ E dp 3.解：由题，个人需求函数为P d -=12，有10000个相同的人 个别供给函数为P s 20=，有1000个相同的生产者 （1）商品X 的市场需求函数为P d Q d 2000012000010000-== 市场供给函数为P s Q s 200001000== （2）均衡价格e P 和均衡产量e Q ： 60000 ,32000012000020000==-===e e e d s Q P P P Q Q Q （3）个人需求曲线向右移动两个单位有：P d -=-122，即P d -=14 则市场需求函数为P d Q d 2000014000010000-== 市场供给函数不变P s Q s 200001000== 均衡价格e P 和均衡产量e Q ：

70000 ,5.32000014000020000==-===e e e d s Q P P P Q Q Q （4）个人供给曲线向右移动40个单位有：P s 2040=-，即4020+=P s 则市场供给函数为40000200001000+==P s Q s 市场需求函数不变P d Q d 2000012000010000-== 均衡价格e P 和均衡产量e Q ： 80000 ,2200001200004000020000==-=+==e e e d s Q P P P Q Q Q （5）政府征收2元销售税，市场供给函数变为)2(20000-=P Q s 市场需求函数不变P Q d 20000120000-= 可求得均衡价格和均衡产量为：40000,4==e e Q P 可见均衡价格上升（由3上升到4），均衡产量下降（由60000下降到40000） 总税收额8000040000*2==T 元，由于均衡价格为4，所以是供需双方各承担了 总税收的一半40000元. （6）政府对生产出的每单位商品补贴1元，市场供给函数变为)1(20000+=P Q s 市场需求函数不变P Q d 20000120000-= 可求得均衡价格和均衡产量为：70000,5.2==e e Q P 由于均衡价格下降（3降到2.5），均衡产量增加（60000增加到70000)，所以，消费者能够从中获益。

马列新闻理论复习资料最终版

马克思PPT文字版整理拓展延伸 第一章绪论 马克思主义新闻观（名词解释）：是马克思主义的重要组成部分，是马克思主义关于新闻现象和新闻传播活动的总的观点与看法，是以马克思恩格斯为代表的历代马克思主义者总结概括无产阶级新闻事业的实践经验而形成的关于新闻的属性、地位、作用、方针、原则和新闻传播规律的科学理论。 第一节新闻传播活动和新闻学 一、新闻传播活动演进轨迹（理解） 1、二百多年前，猿人出现。制造和使用工具，掌握了使用火的技术，人类文化开始了蹒跚起步，同时也开始了传播行为。 2、语言：大约始于三万五千年到四万年之前。 3、文字时代：大约五千年前。中国人和玛雅人是发明文字较早的两大人种。 4、印刷术的发明——“人类文明的杠杠”（马克思语）； 毕升，王祯，古（谷）登堡 19世纪30年代，快速印刷技术同现代报纸的基本概念相结合，第一种真正意义上的大众传播媒介才粉墨登场。 5、广播、电视、互联网的相继诞生； 6、马克思主义新闻理论的诞生； 二、新闻教育和新闻学的发展（理解） 新闻教育：是为传授新闻传播知识、展示新 闻传播规律而进行的专业教育。 它的任务有三个： 1、向社会大众普及新闻传播知识； 2、对有志于新闻传播的学子进行新闻就业训练； 3、为在岗的新闻从业者提供职业终身教育。 美国的新闻教育 密苏里大学新闻学院；哥伦比亚大学新闻学院 中国的新闻教育 （1）1918年北京大学新闻学研究会的成立，既是中国新闻学研究的发端，也是中国新闻教育的滥觞。 （2）三大著作：徐宝璜《新闻学》；邵飘萍《实际应用新闻学》；戈公振《中国报学史》。 第二节学习马克思主义新闻思想的目的和方法 一、学习马克思主义新闻思想的目的 1、通过学习马克思主义新闻思想，了解马克思主义新闻学基本原理，树立马克思主义新闻观。了解和掌握马克思主义新闻学基本原理，就掌握和坚持了社会主义新闻工作的立业之本，成功之本，不败之本。 2、通过学习马克思主义新闻思想，增强识别错误思潮和错误观点的能力，在复杂的理论斗争中坚持马克思主义新闻观。 新闻学理论研究的两种类型：

计算机基础公开课教案

计算机应用基础公开课教案 授课人：袁涛授课对象：机电工程系2011级学生 时间：2011年12月8日星期四上午一、二节 课题：excel中数据的基本处理 一、教学目标： （一）知识与技能 1、掌握一些常见函数的使用方法 2、会对一组数据排序、筛选 （二）过程与方法 1、锻炼学生恰当、自如地使用函数的能力； 2、培养学生收集、分析、处理数据的能力； 3、培养自主探索，合作交流能力。 （三）情感态度价值观 这课堂，通过情境的创设，使学生明确探究目标，给学生思维以方向，同时产生强烈的探究兴趣和欲望，给思维以动力。通过利用EXCEL工具软件制作出数据图表，提升学生对使用计算机软件的热情。 二、教学重点： 1、基本函数的使用方法 2、自动筛选和高级筛选 三、教学难点： 1、用公式进行计算 2、高级筛选

四、教学方法 讲授法、演示法、练习法 五、教学过程： （一）复习导入 前面我们学习了工作簿、工作标的基本操作和数据的格式化，然而在我们学习和工作中知道这些是远远不够的，那么我们接下来一些常见函数的使用和如何对一组数据进行简单的处理。 （二）实例引课 实例： 1、基本函数的使用 （1）讲述Sum函数的功能和使用方法，演示使用sum函数求和（附带讲述自动求和）； （2）讲述Average函数的功能和使用方，演示使用average函数求平均值； （3）讲述Max函数的功能和使用方法，演示使用max函数求最高分；（4）讲述Min函数的功能和使用方法，演示使用min函数求最低分。

2、如何用公式对数据进行相应的计算 3、数据的排序和筛选 （1）排序 功能：按要求对一组数据进行排序 操作步骤：选定将要排序的数据区域→数据菜单→选择关键字和排序方式 演示：对实例进行排序操作 （2）数据的筛选 功能：按要求把符合条件的数据筛选出来 自动筛选：选定所要筛选的数据→数据菜单→筛选→自动筛选→筛选项目→筛选条件 演示对实例进行自动筛选 高级筛选：数据菜单→筛选→高级筛选→筛选方式→列表区域（所要筛选的数据区域）→条件区域→筛选结果所放区域 演示对实例进行高级筛选 （三）学生练习 结合上节课和本节课的内容，按要求对下列数据进行处理

新闻传播史论真题整理

清华大学618新闻与传播史论真题(07-13)+（01-06真题） 2013年真题： 一、名词解释（5*8） 1、李普曼 2、公共领域 3、群众办报 4、张季鸾 5、Tim Berners-Lee 6、LBS 7、流动空间 8、Kevin Kelly 二、简答（10*5） 1、历史视角谈“喉舌论” 2、“网络社会” 3、微博与中国社会舆论 4、技术决定论 5、批判理论模式的波特方格的主要构成元素 三、论述（20*3） 1、举例论述新闻报道的客观性会受到哪些行业外的社会因素影响。 2、论当前人们使用社交网络进行信息传播的特点，以及对射虎产生的影响。 3、结合网络侵权事件及相关法律法规，分析中国网络著作权发展现状。

一、名词解释（5*6） 1、新闻框架（news frame） 2、媒介素养（media lieracy） 3、“第三人效果”（the third-person effect） 4、North China Daily News（《字林西报》） 5、密尔顿（John Milton） 6、中国报刊的“喉舌”功能说（历史变迁） 二、简答（15*4） 1、简述麦克卢汉的媒介观 2、“走转改”的含义是什么？简述这项活动的意义 3、简述美国新闻史上“客观性”的演变 4、述评19世纪90年代美国的两类新闻模式：故事模式与信息模式 三、论述（30*2） 1、试分析新闻与宣传的联系与区别 2、试论中国当代文化体制改革对传媒业的影响

一、名词解释（8*5） 1、韦斯特利-麦克莱恩模式 2、黄色新闻 3、《论出版自由》 4、布鲁诺的“自我互动理论” 5、“报刊的有机运动” 二、简答（15*4） 1、英尼斯对传播学的学术贡献 2、清末明初的新闻法制和自由 3、碎片化的受众 4、典型报道的历史变化 三、论述（25*2） 1、中国当代新闻媒体体制变迁 2、如何理解传播效果？传播效果和传播功能的区别 3

125751-专升本插班生考试-新闻学——《新闻学概论》课程考试大纲

电子科技大学中山学院2019年本科插班生招生考试 新闻学概论课程考试大纲 一、课程性质和任务 （一）课程性质 《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础课。本课程以人类社会客观存在的新闻传播现象为研究对象，研究的重点是新闻传媒和人类社会的互动关系，考察新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则。通过这门课程的学习，能指导学习者认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。 （二）课程任务 本课旨在解决三大问题：新闻是什么，新闻事业是怎样的，怎样在当代中国从事新闻事业。基于新闻学理论性强的特点，采取讲授为主的教学手段。讲授中，在使学生掌握基本理论和基础知识的前提下，根据学生的具体情况以及教学环境、教学设备、教学目标、教学内容的特点，应有针对性地采取讲授式、问答式、讨论式、启发式等相应的教学方法。本课程重点培养和提高学生理解、分析和运用新闻理论的能力，为他们将来从事新闻出版事业实践和理论研究工作打下坚实的基础。 二、教学内容和目标 绪论 重点与难点： 1、中国特色社会主义新闻理论的主要内容 衡量学习是否达到目标的标准： 1、新闻学的定义、新闻理论的定义 2、中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？ 3、学习新闻理论的基本方法是什么？ 第一章新闻本源 重点与难点： 1、事实与新闻的关系 2、新闻的定义 3、文学真实与新闻真实 衡量学习是否达到目标的标准： 1、新闻的本源是什么？ 2、如何认识事实与新闻的关系？ 3、新闻的定义

4、能够辨析具有代表性的关于新闻的定义 5、新闻的基本特征 6、为什么说真实准确是新闻最基本的特征？ 7、区别文学真实与新闻真实 第二章新闻真实 重点与难点： 1、新闻真实的内涵 2、新闻的客观性与倾向性的统一 3、虚假新闻的危害及治理 衡量学习是否达到目标的标准： 1、为什么说真实是新闻的生命？ 2、在新闻报道中，对事实真实的要求是什么？ 3、如何正确理解、把握新闻真实性的内涵？ 4、如何实现新闻的客观性与倾向性两者的统一？ 5、联系实际，谈谈虚假新闻的危害及其治理对策 第三章新闻价值 重点与难点： 1、新闻价值的含义和要素 2、新闻敏感 3、如何发现新闻价值 衡量学习是否达到目标的标准： 1、新闻价值的含义 2、新闻价值的一般要素包括哪些具体内容？如何在实践中辨析和运用？ 3、新闻敏感的含义 4、结合新闻工作实际，谈谈如何敏锐地发现新闻价值？ 5、检验新闻价值的根本标准是什么？ 6、影响新闻价值取向的因素有哪些？ 第四章新闻事业 重点与难点： 1、理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映 2、理解社会主义新闻事业的性质 3、我国新闻事业的主要任务 衡量学习是否达到目标的标准： 1、决定新闻事业产生和发展的基本条件是什么？ 2、如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映？ 3、新闻事业有哪些基本功能？ 4、如何理解社会主义新闻事业的性质？ 5、我国新闻事业的主要任务有哪些？

新闻学原理考试题目

新闻传媒业发展的基本规律：1政治、经济制度决定新闻体制新闻体制指的是一个国家的基本新闻制度和新闻政策，包括政府对传媒业的规制、新闻自由和新闻控制、传媒业的运作机制。中国为代表的社会主业制度国家，一般是国家所有不允许出现私人垄断，和敌对分子办新闻媒介。新闻媒介以有利于国家、人民利益为最高宗旨，同时也讲究经济效益。党管媒体是新闻媒体运行的基本原则。美国。新闻自由制度、传媒业只对法律负责。2生产力水平决定新闻传媒业的发展水平随着生产力水平的提高，整个社会的经济活动规模越来越大，分工日益精细，人们对政治、经济、军事、文化方面的需要日益增强。随着生产力水平的提高，整个社会受教育面扩大，文化水平不断提高，使受众群越来越大。广告越来越多。3传播工具的物理性能决定传播工具的特点4受众的需要促使媒体多样化5反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化6新闻教育适应新闻业而产生、发展新闻教育还不能适应新闻媒体发展的需要，有待改进和加强 人类传播史上的五次变革：口头传播，书写，印刷，电子，网络 广播电视传播特点：广播1传播迅速，时效性强。2渗透性好，不受空间和交通条件的限制，传播的范围大3对象广泛，群众性广泛。收听广播不受文化水平的限制，从大学教授到文盲，都可以听广播。4感染力强，语言和音响生动活泼，不足，一瞬即过，使受众难以进行仔细的研究和推敲，难以一边收听一边思考，听众的注意力只能被迫跟随广播，听众必须按照电台安排的节目顺序收听，不能自由选择。电视：1强烈的现场感，2亲切感3简洁明了不足：电视的视觉性同时带来了局限性，长于报道看得见的动态新闻，对复杂的题材作深度报道比较困难；受发射距离和设备的限制。 什么是舆论：舆论就是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。 主持人含义：负责或参与节目的策划、制作、掌握节目播出进程，一个体身份出现，代表群体观念，串联节目各部分，与受众直接平等交流的新闻从业者。 新闻与宣传的联系与区别：日常生活中，许多人把宣传和新闻视为一体，人们常用新闻来进行宣传，这在中国的新闻媒介中运用的尤为普遍。但是两者还是有区别的。新闻是新近发生的事实的报，传播信息，而宣传的基本职能是传播一种观念。具体道1、出发点不同。宣传的出发点是出于宣传自身的需要，把一定的观念传播出去，让受众了解接受，从而争取受众的信任和支持。而新闻的出发点是处于受众的需要，获取信息。2、归宿点不同：宣传者传播一定的观念，最终目的是要人们理解他，接受他支持他。而新闻发布者发布新闻，除了谋利外对新闻本身没有自己的主管意图。3、传播的方式不同：宣传常常需要重复，无论是意识形态还是商品广告，为了加深人们的印象，往往以同一形式或不同形式向人们重复地宣传而不是像新闻一样，一次性的传播。4、传播的要求不同：新闻的传播要求是真实全面客观公正及时准确而宣传要求定性的准确，要求观点和材料的统一，不在乎新近的还是历史的，国内的还是国外的。 宣传与舆论功能对比：舆论的主要功能是对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使服从既定的公众共同意志，符合公众共同利益。一对国家政权、政府行为的监督和制约。1对国家政府决策过程的监督制约2对决策执行过程和执行结果的监督3对于决策和执人物务行为的监督二、对公众行为的鼓舞或约束1鼓舞公众成员合乎社会公德的行为，约束制止损害公德的行为发生2 鼓舞公众符合职业道德的行为约束和制止公众成员违背职业道德的行为3公众自由表达一件的可能性和充分性。宣传是运用有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们行动的一种社会行为。 新闻媒体的正负效应：1新闻媒体把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众2新闻媒体连接了世界，却淡漠了人际关系3丰富了知识，却降低了思考能力4改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望5促进了人类文明的发展，却污染了社会的空气 娱乐的功能：1、提供休闲消遣2、帮助排遣宣泄3、引发审美活动 播音员工作职责：1.、播报和解说信息2、推广普通话3、对文字稿件再创造 新闻工作者修养与职业道德：应当有各方面的知识，应当有踏实、严谨、勇于深入实际的好作风和坚忍不拔的毅力，有熟练的新闻业务专业知识。职业道德：1职业观念：为人民服务是社会主业道德建设的核心，是社会主义道德的集中体现，也是我国新闻工作者的根本宗旨。2、职业态度：新闻工作必须严肃、严谨、认真、踏实。对公众忠实，是有两新闻事业的基础。3、执业纪律：只用公平的方法活的新闻照片和资料。4、职业责任：竭尽一切努力，以确保新闻的真实、全面、客观、公正。 广播电视存在的问题：1、产权不清晰2、收入来源单一3、忽视产业价值链的打造4、多元化经营存在风险5、缺少经营人才6、数字电视的推广面临巨大困难

计算机基础公开课教案(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 计算机应用基础公开课教案 授课人：袁涛授课对象：机电工程系2011级学生 时间：2011年12月8日星期四上午一、二节 课题：excel中数据的基本处理 一、教学目标： （一）知识与技能 1、掌握一些常见函数的使用方法 2、会对一组数据排序、筛选 （二）过程与方法 1、锻炼学生恰当、自如地使用函数的能力； 2、培养学生收集、分析、处理数据的能力； 3、培养自主探索，合作交流能力。 （三）情感态度价值观 这课堂，通过情境的创设，使学生明确探究目标，给学生思维以方向，同时产生强烈的探究兴趣和欲望，给思维以动力。通过利用EXCEL工具软件制作出数据图表，提升学生对使用计算机软件的热情。 二、教学重点： 1、基本函数的使用方法 2、自动筛选和高级筛选 三、教学难点： 1、用公式进行计算 2、高级筛选 四、教学方法 讲授法、演示法、练习法 五、教学过程： （一）复习导入

前面我们学习了工作簿、工作标的基本操作和数据的格式化，然而在我们学习和工作中知道这些是远远不够的，那么我们接下来一些常见函数的使用和如何对一组数据进行简单的处理。（二）实例引课 实例： 1、基本函数的使用 （1）讲述Sum函数的功能和使用方法，演示使用sum函数求和（附带讲述自动求和）； （2）讲述Average函数的功能和使用方，演示使用average函数求平均值； （3）讲述Max函数的功能和使用方法，演示使用max函数求最

高分； （4）讲述Min函数的功能和使用方法，演示使用min函数求最低分。 2、如何用公式对数据进行相应的计算 3、数据的排序和筛选 （1）排序 功能：按要求对一组数据进行排序 操作步骤：选定将要排序的数据区域→数据菜单→选择关键字和排序方式 演示：对实例进行排序操作 （2）数据的筛选 功能：按要求把符合条件的数据筛选出来 自动筛选：选定所要筛选的数据→数据菜单→筛选→自动筛选→筛选项目→筛选条件 演示对实例进行自动筛选 高级筛选：数据菜单→筛选→高级筛选→筛选方式→列表区域（所要筛选的数据区域）→条件区域→筛选结果所放区域演示对实例进行高级筛选 （三）学生练习 结合上节课和本节课的内容，按要求对下列数据进行处理

南开20春学期《经济与中国经济(尔 雅)》在线作业满分答案

南开20春学期《经济与中国经济（尔雅）》在线作业满分答案1 李嘉图模型中的生产要素是指()。 A 劳动力、地租、利润 B 劳动力、奖金、。利润 C 工资、地租、利润 D 工资、奖金、。利润 正确答案：C 2 商业银行的负债是指()。 A 法定准备金 B 吸收的贷款 C 投资 D 债券 正确答案：B 3 货币交易是为了()。 A 获取资源 B 加速货币流通速度 C 加速资本周转 D 获取利润 正确答案：D 4 会计工作的主要依据是()。 A 账户 B 货币 C 凭证 D 资产清单 正确答案：C 5 外商在中国投资出现大幅度增长是在()。 A 80年代初 B 80年代末 C 90年代出 D 90年代末 正确答案：D 6 根据奥地利学派的理论,()是可以还原成某一时期的劳动的。 A 资本 B 成本 C 利润 D 费用 正确答案：A 7

逻辑实证主义主张科学研究有()步。 A 三 B 四 C 五 D 六 正确答案：A 8 ()是经济和社会制度最核心的东西。() A 消费 B 货币 C 企业 D 生产 正确答案：B 9 中国政府的财政收入约占中国GDP的()。 A 25% B 36% C 47% D 58% 正确答案：A 10 人民币升值会对持有的外国国债产生()影响。 A 不确定性 B 有利 C 不利 D 较小 正确答案：C 11 资产是变高可能导致()。 A 收入分配向穷人倾斜 B 有利于缩小贫富差距 C 收入分配向富人倾斜 D 有利于经济的稳定增长 正确答案：C 12 ()起才诞生了二级市场的。 A 1900年 B 1935年 C 1945年 D 1960年 正确答案：A 13 若一只股票的市净率为2,每股净资产为20元,那么每股股价为()。 A 10

自考00633《新闻学概论》授课笔记.

‘2第一章绪论 新闻学是研究新闻现象的本质和揭示新闻活动规律的一门独立的社会科学。 2.《论出版自由》），主要观点是（“观点的自由市场”和“自我修正过程”） .弥尔顿的《论出版自由》的新闻自由口号是一个伟大的口号。 4。 5 6 7），（1924年）出版的美国著名教育家（约斯特的《新闻学原理》）标志世界新闻学的成熟 8 9 梁启超：从１９０１年到１９１１年，发表了多篇新闻专论，阐述了许多深刻的新闻学术问题。他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说，认为报纸“非政府之 隶属，而与政府立于平等之地位”；他提出了比较全面的舆论观；还提出了衡量报纸好坏的标准，倡导一系列宣传方法。 ， 研究和新闻教育正式开始。 三本书：１９１９年, 1923 1927 12 13 14 15. 16从1998年起， 17

18 的理论体系反映新闻现象的本质及其活动规律 19 业发展的规律应用新闻学既含应用理论，也含应用技术，它所研究的是新闻学传播业务过程的操作方法和一般规律 20 早期新闻学以报纸为唯一的研究对象，因此早期新闻学又称为报学。报学最初侧重于业务技术探讨，直接为培训从业人员服务。1845年德国普尔兹的《德国新闻事业史》出版，标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野。 《解放日报》改版前后党中央提出一系列新闻宣传主张，集中解决了马克思主义新闻学的若干重大原则问题 中国共产党领导的第二次改革：1956年7月，以《人民日报》改版为标志的新闻工作改革全面启动，改革中的报纸和通讯社以清新的面貌出现在公众 面前。其主要内容：a 力求突出受众的多样性需要，扩大报道范围，多发新闻，发多方面的新闻 b 开展自由讨论， 可以发表不同观点的文章，通过群众性讨论把社会见解引向正确道路 c 杜绝党八股，努力改进文风 力求突出受众的多样性需要，扩大报道范围，多发新闻，发多方面的新闻 b 开展自由讨论，可以发表不同观点的文章，通过群众性讨论把社会见解引向正确道路c 杜绝党八股，努力改进文风 洪仁玕、王韬、梁启超、孙中山。 洪仁玕是第一个较为系统地论述新闻问题的中国政治家，他的《资政新篇》提出了设立报馆、出版报纸和新闻论著等一系列主张；最早在近代报刊上公开发表办报主张的中国人是王韬和郑观应； 梁启超是改良派新闻思想的集大成者，也是中国资产阶级新闻思想的开拓者，他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说； 以孙中山为代表的资产阶级革命派的办报思想倾向于西方资产阶级新闻学说中反对封建的民主内涵，具有资产阶级上升时期的革命性和战斗性。 1919年徐宝璜的《新闻学》出版，是我国第一部理论新闻学著作；1923年邵飘萍的《实际应用新闻学》出版，是我国第一部业务新闻学著作；1927年戈公振的《中国报学史》出版，是我国第一部历史新闻学著作。 陆定一发表了《我们对于新闻学的基本观点》，毛泽东发表了《对晋绥日报编辑人员的谈话》，刘少奇发表了《对华北记者团的谈话》。这些著作集中解决了马克思主义新闻学的若干重大原则问题：1）确立了辩

新闻学原理复习参考题(2010-2011春季学期)_442508051

<新闻学原理>复习参考题（2010-2011春季学期） 第1讲 ●名词解释 《论出版自由》 《中国报学史》 星法庭（star chamber） 美国宪法第一修正案 《解放日报》延安整风 ●问答 简述政党报刊与大众报刊的特点。 简述无产阶级报刊理论的发展脉络和主要思想。 ●论述 新闻学产生的历史条件及其与政治学的密切关系。 第2讲 ●名词解释 “意媒”与“质媒” “新闻欲”说 马克思恩格斯的交往理论 地球村 马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan） ●问答 简述人类新闻传播发展的四个阶段及各阶段信息传播的特点。 简述麦克卢汉的媒介理论。 ●论述 新传播技术的发展带来了哪些问题？可能的解决之道有哪些？ 第3讲 ●名词解释 陆定一的新闻定义 新闻的起源与本源 新闻要素 “硬新闻”与“软新闻” “正面新闻”与“负面新闻” ●问答 依据不同标准，新闻可以被分为哪些类型？ 简述新闻的社会属性。 ●论述

如何理解李普曼的“拟态环境”理论？ 第4讲 ●名词解释 新闻价值 怀特的“把关模式” 新闻选择操作的三个前提 公共新闻价值 市民新闻 ●问答 简述受众及其他外部压力对新闻选择的制约。 简述新闻价值的五项一般要素及对应的新闻价值规律。 ●论述 媒介内在因素对新闻选择的制约。 第5讲 ●名词解释 新闻真实 整体真实 新闻报道的客观性原则 新新闻主义 平衡报道 ●问答 新闻失实的表现有哪些，如何防止新闻失实？ 新闻报道的公正性要求有什么具体含义？ ●论述 媒体在进行新闻报道时，都应该坚持哪些原则？ 第6讲 ●名词解释 新闻媒介的双重含义 拉斯韦尔的媒介“三功能”理论 赖特的“四功能”理论 新闻媒介的属性 新闻媒介的社会公器属性 ●问答 简述新闻媒介的三种主要属性及其对传媒活动的制约。 从马克思主义交往理论来看，新闻媒介都有哪些属性？ ●论述 论述施拉姆的媒介功能理论。

李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解 第三章~第四章【圣才出品】

第三章真实性是新闻的本质规定 3.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、新闻真实性的含义和要求 1．新闻真实性的含义和要求 新闻真实性是指在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道

中的时间（when）、地点（where）、人物（who）、事情（what）、原因（why）和经过（how）都经得起核对。坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求，也是最高要求，新闻必须真实，是新闻工作的第一信条。 2．与新闻真实直接相关的几组概念 （1）新闻真实和事物之间的相互联系 新闻报道要真实地反映一个事件，必须注意它上下左右的联系。这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事实，而不是带着固定的观点到现实中找例子，或者孤零零地表现一个事件。 （2）单个真实和整体真实（微观真实和宏观真实） 新闻真实性，不但要求每篇新闻都真实，而且要通过连续不断的新闻报道反映出整个现实的真实。这要求新闻工作者尤其是新闻媒介的负责人，从整个现实出发审时度势，决不漏报、瞒报重大新闻事件，力图做到新闻报道的平衡。 （3）新闻真实和本质真实 “本质事实”不能成为新闻真实性的衡量标准。新闻报道的真与假只有一个标准：是否符合客观实在。 （4）真实与真相 报道真实的新闻不易，揭示事情的真相更难。真相隐蔽在事件背后，错综复杂，扑朔迷离。“离我们最近的是真实，离我们最远的是真相”。 （5）真实性与客观性 新闻报道的客观性，是指传播主体在报道自身以外的对象时，不能用自己的意识、意志、情感等改变对象本来的面目。客观性的具体内涵主要体现在两个方面：一是作为新闻报道的

客观理念，即传播主体在报道新闻事实时，要超越自己的爱好和兴趣，特别是自己的利益需要，将新闻事实的实际面目反映出来；二是作为新闻报道操作规范的客观方法，其核心原则是把事实和意见相分离。客观性原则是实现新闻真实的基本途径。 认识的客观性是历史的、具体的、相对的；确立客观的有限性观念，是一种实事求是的态度，也是科学的、符合新闻传播实际的态度。 二、真实性是新闻的生命 1．真实性是新闻工作的职业要求 新闻业承担着向社会提供信息的职责，这是人们决策的前提。没有真实可靠的信息，人们就无法即时、全面、准确地了解客观世界，做出恰当的决策。因此，坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求，也是最高要求，新闻必须真实，是新闻工作的第一信条。 2．在我国坚持新闻真实的极端重要性 （1）只有坚持真实，才有助于党和人民正确认识客观世界，更好地改造客观世界。 （2）只有坚持真实，才能坚持真理，我们的宣传报道才会有力量，人民才会跟着共产党走。 （3）只有坚持真实，才能切实加强党和人民的联系，才能使人民和党心连心。 （4）只有坚持真实，才能使我们的新闻事业取信于民，赢得人民的尊敬和信任，我们的新闻媒体才能具有权威和公信力。 （5）只有坚持真实，才能“让中国了解世界，让世界了解中国”，营造有利于中国发展的良好国际氛围。

微观经济学作业(第6章完全竞争市场)

第6章完全竞争市场 作业：书p211：1、4、9 1．P p211：1。 已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10。试求： （1）当市场上产品的价格为P=55 时，厂商的短期均衡产量和利润； （2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产？ （3）厂商的短期供给函数。 【解答】 2．P p211：4。 已知某完全竞争市场的需求函数为D=6300-400P，短期市场供给函数为SS=3000+150P；单个企业在LAC 曲线最低点的价格为6，产量为50；单个企业的成本规模不变。 （1）求市场的短期均衡价格和均衡产量；

（2）判断（1）中的市场是否同时处于长期均衡，求行业内的厂商数量； （3）如果市场的需求函数变为D’=8000-400P ，短期供给函数为SS’=4700+150P ，求市场的短期均衡价格和均衡产量； （4）判断（3）中的市场是否同时处于长期均衡，并求行业内的厂商数量； （5）判断该行业属于什么类型； （6）需要新加入多少企业，才能提供（1）到（3）所增加的行业总产量？ 【解答】 （1）根据市场短期均衡的条件D=SS，有6300-400P=3000+150P，解得P=6以P=6 代入市场需求函数，有Q=6300-400×6=3900或者以P=6 代入短期市场供给函数有Q=3000+150×6=3900 （2）因为该市场短期均衡时的价格P=6，且由题意可知，单个企业在LAV 曲线最低点的价格也为6，所以，由此可以判断该市场同时又处于长期均衡。因为由于（1）可知市场长期均衡时的数量是Q=3900，且由题意可知，在市场长期均衡时单个企业的产量为50，所以，由此可以求出长期均衡时行业内厂商的数量为3900÷50=78（家） （3）根据市场短期均衡条件D’=SS’，有：8000-400P=4700+150P，解得P=6。以P=6 代入市场需求函数，有Q=8000-400×6=5600或者以P=6 代入市场短期供给函数，有Q=4700+150×6=5600。所以，该市场在变化了的供求函数条件下的短期均衡价格和均衡数量分别为P=6，Q=5600。 （4）与（2）中的分析类似，在市场需求函数和供给函数变化了后，该市场短期均衡的价格P=6，且由题意可知，单个企业在LAC 曲线最低点的价格也为6，所以，由此可以判断该市场处于短期均衡同时又是长期均衡。因为由（3）可知，供求函数变化了后的市场长期均衡时的产量Q=5600，且由题意可知，在市场长期均衡时单个企业的产量为50，所以，由此可以求出市场长期均衡时行业内的厂商数量为：5600÷50=112（家）。 （5）由以上分析和计算过程可知：在该市场供求函数发生变化前后的市场长期均衡时的价格是不变的，均为P=6，而且，单个企业在LAC 曲线最低点的价格也是6，于是，我们可以判断该行业属于成本不变行业。 （6）由（1）（2）可知，（1）时的厂商数量为78 家；由（3）（4）可知，（3）时的厂商数量为112 家。因为，由（1）到（3）所增加的厂商数量为：112-78=34（家）。 3．P p211：9。 为什么完全竞争厂商的短期供给曲线是SMC 曲线上等于和高于AVC 曲线最低点的部分？ 【解答】

新闻学 徐宝璜

《新闻学》：解读与思考 纵观整个人类社会的传播发展历史，从人类早期所进行的口语传播方式到今天高速发 展的互联网新兴传播方式，每一次传播手段和技术的变革都成为了大众传播研究的新兴领域。大众传播研究根据H.拉斯韦尔提出的传播模式，从传者、受者、传播内容、传播渠道、传播效果五个方面进行了广泛而深刻的研究和阐述，提出了一系列的理论，并且这些理论 随着时代的发展也在不断的更新。 作为与传播活动相生相长的新闻学，国内外学者对其进行阐述的研究论著不少，但是 关于新闻学原理的全景式把握的作品却不多见。尤其是在中国，不论是传播学还是新闻学，都只是在国内外研究成果的基础上所做的再度分析，缺乏一定的系统性，就此而言，1919 年12月出版的徐宝璜编著的《新闻学》则是首开我国新闻学研究的先河，打破了“新闻无学”的界限，可谓是我国新闻学界全面、系统的探讨新闻学原理的一本著作。 徐宝璜的名字对于我国新闻学界来说，并不陌生，1912年他作为我国第一个留美学生在密歇根大学攻读新闻学，接受了当时较为先进的西方新闻传播思想，1916年回国后，徐 宝璜将自己在美国的所学融入到中国的新闻界，成为我国“新闻教育第一位大师”和“新闻界 最初的开山祖”，同时，他的这本《新闻学》讲稿经过北京出版社的整理，成为我国第一本新闻学专著，从而开创了我国学者对“新闻”这门新学科的关注与研究的先例。 作为我国新闻界研究的第一人，徐宝璜在新闻学研究领域涉猎广泛，《新闻学》中， 他以大家手笔，纵横捭阖，将历史与现实，理论与实践，宏观与微观，西方与东方等多种 维度纳入到研究的视野，从解说新闻学的性质与重要性入手，提出了新闻立学的宏观大理论，对新闻学中的各种问题和各种现象展开全方位的讨论，分析原因，探讨规律，不仅为 各种观点的展示和交锋提供了一个崭新的平台，为研究新闻学原理构筑了一个多元的学术 空间，也为我们带来了不少思考和启示。 一. 为新闻立学

新闻学概论知识点总结

绪论： 1. 世界各国新闻学主导性理论 1）自由主义报刊理论 2）社会责任论 3）发展新闻学 4）党报理论 2. 1918年，蔡元培创立中国第一个新闻学研究团体：北京大学新闻学研究会。 3. 1919年，徐宝璜出版中国人写的第一本完整的新闻学著作《新闻学》。 4. 1978年建立的中国社会科学院新闻研究所是我国第一个专门的新闻学研究机构。 第二章 一、新闻起源 1、唯心主义的“生理本能”和“心理欲求”说 代表人物: 美国新闻学者卡斯柏约斯特 代表作品：《新闻学原理》 主要观点：人类对于事物的好奇心和兴趣，是新闻欲的源泉。 2、唯物主义的“社会生产实践说” 主要观点：人类的新闻传播活动在原始社会就已开始，人类通过传播新闻信息协调行动、趋利避害、更好地生存和发展。 参考作品：恩格斯《劳动从猿到人转变过程中的作用》，阐明好奇心源自于人类劳动过程 二、新闻传播发展过程（十个阶段） （一）、原始人的手势语交流：原始人智力低下，语言的形成有一个漫长的过程，手势语成为最初的表达手段。 （二）、口语新闻媒介：当有声语言完善到可以交流的程度，出现了原始新闻的传播，语言和说话器官构成口语新闻媒介。以上两方面都可称为新闻传播的人身载体。 （三）、实物媒介：以某些物体作为媒介，构成原始社会的实物新闻媒介。 （四）、声光媒介：原始社会的声光媒介，多指用鼓声，烽火和烟雾传播信息。需要事先对信号的含义进行约定，并在视听能力所及的限度内使用。这种传播的共时性和有限距离，制约了传播范围。 （五）、图示媒介：图示媒介用线条把事物的分布写下来，构成信息画面，是象形思维的产物。以上三个方面的传播媒介可通称为体外传播载体。 （六）、手抄媒体：标志人类第一次传播革命开始，传媒发展出现了第一次历史性跨跃。成果：1）文字 2）手抄新闻：如中国殷墟甲骨文；盛行于原始社会末期到奴隶社会和封建社会初中期； 3）手抄报纸：如唐代《邸报》；公元前59年，罗马议事厅《每日纪闻》；1550年至1566年间的意大利《威尼斯公报》是最有名的手抄报纸。 （七）、印刷媒体：一种高效复制的媒介，开拓了辽阔的信息空间，标志着第二次新闻传播革命的出现。第一份以报纸形式出现的新闻传单，是1529年维也纳政府因土耳其的侵入而刊印的，其内容是向整个基督教世界要求援助这个被围困的城市。 1605年，英国第一位报人：奈森尼乐巴特出版了《约克郡谋杀案》新闻专刊； 1814年，《泰晤士报》和《晚邮报》采用了蒸汽印刷机，宣布了印刷新闻时代的到来。（八）、电子新闻媒介：电信号及其发射、接收装置传播信息，称作电子媒介。广播与电视成为新闻传播的第三、第四次革命。 1920年11月2日，世界上第一个正式的广播电台：威斯汀豪斯公司的KDKA电台正式播音；1925年10月，苏格兰的约翰贝尔德制造出世界上第一台电视机； 1936年，世界上最早的电视台：BBC电视台在英国伦敦建立； 同年11月20日，世界上最早的电视节目英国伦敦奥林匹克展览厅内诞生，著名的女歌星艾德尔迪克森演唱了一首名叫《电视》的歌。 （九）、互联网传播媒介：20世纪70年代兴起，又称“第四媒体”，互联网标志着人类历史上第五次传播革命的开始。

西南交通大学2008年925微观经济学考研真题

西南交通大学2008年微观经济学925真题 1、解释并比较下列经济学基本概念（6*5=30） 1边际替代率与边际技术替代率 2沉没成本与机会成本 3价格歧视与价格倾销 4私人成本与社会成本 5需求函数与生产函数 2、简答题（6*5=30） 1有些专家认为，某城市居民大量丢失自行车，原因是自行车盗窃者把盗窃来的自行车转手在旧车交易市场上卖掉，因此建议取缔该城市所有旧车交易市场，请给出一个支持该观点的论据，给出一个反对该观点的论据。 2某君在研究生入学考试复习期间，从经济学中悟出一个道理，应该使投入每门课程最后一单位的收益都相等。换句话说，与其投入大量的时间使数学成绩从90分提高到95 分，不如把这些时间投入到经济学中，使成绩从60分提高到80分，请给出一个支持该观点的论据，给出一个反对该观点的论据。 3垄断存在着效率损失，请说明是怎样产生的？ 4一个企业在考虑雇佣一个工人时，对劳动的品均产量和边际产量而言，他更关心哪一个？ 5为什么完全垄断厂商制定三级价格差别时要假定分市场有不同的边际效益曲线？ 三、计算题（15*5） 1一个具有理性追求效用最大化的人，生活中仅有两类商品x和y存在的世界里，其效用函数为：U=a(xy)1/2,货币收入为每月656元，且P x=8元 1）导出其对y的需求曲线方程（7） 2）如果y的价格为2元 1、计算y对x的价格交叉需求弹性（4） 2、计算他对x的需求收入弹性（4） 2某厂商生产单一产品，他拥有此商品的专利和注册商标，尽管竞争厂商以竞争性商标进行生产。在考虑到竞争厂商有关的政策之后，该厂商相信他的销售将取决于他的价格，及他的广告费用，预期的需求函数为：Q=11600-1000p+20A0.5 这里，Q表示以吨计算的年销售量，p为以元记的每吨产品的价格。A是

新闻学概论考试试题

A．李普曼B．施拉姆 C．弥尔顿D．拉斯韦尔 2．在中国人所撰写的著作中，出现于中国新闻学形成阶段的有 A．《中国报学史》B．《新闻学原理》 C．《舆论学》D．《资政新篇》 3．以下关于新闻与信息的说法错误的是 A．新闻是一种人工信息 B．新闻与信息的本源都是客观事实 C．情报是与新闻血缘关系最近的一种信息 D．新闻与信息的传播手段相同 4．“新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实”，这一定义的提出者是 A．陆定一B．范长江 C．甘惜分D．邵飘萍 5．新闻价值的核心部分是 A．事实的新近B．影响力的大小 C．信息量的大小D．重要程度的高低 6．对中国社会主义新闻学第一次进行系统化表述的论著是 A．《新闻学》B．《我们对于新闻学的基本观点》C．《新闻理论基础》D．《实际应用新闻学》 7．在新闻传播要素中，兼具主体和客体双重性质的是 A．新闻接受者B．新闻报道者 C．新闻事实D．新闻媒介 8．以下属于新闻选择次要标准的是

A．新闻价值B．新闻可读性C．政策法规D．伦理道德9．“显赫人物的一言一行都是新闻”这一看法 A．正确，体现了新闻价值中的“显著性”要素 B．正确，体现了新闻价值中的“重要性”要素 C．错误，是对新闻价值中“显著性”要素的极端化理解 D．错误，是对新闻价值中“重要性”要素的极端化理解 10．新闻手段的核心内容是 A．新闻价值规律B．尊重受众 C．用事实说话D．新闻传播基本规律11．传播行为的源头和起点是客观事实和 A．报道对象B．受众 C．传播媒介D．新闻传播者12．新闻传播过程的主要环节是 A．选择事实—加工制作—分析评论—受众接受—信息反馈 B．选择事实—评价事实—播报传递—受众接受—信息反馈 C．选择事实—加工制作—播报传递—受众接受—信息反馈 D．选择事实—加工制作—受众接受—分析评论—信息反馈 13．在新闻事业形成的标志中，最为重要的是 A．形成了具有新闻需求的受众群 B．出现了规模较大和持续不断的新闻传播活动 C．采用了非手工操作的传播工具 D．出现了专业人员和专门机构

刘建明《新闻学概论》章节题库(新闻的构成)【圣才出品】

第二章新闻的构成 一、不定项选择题 1．以下几种新闻的定义中，属于事实型的是（）。 A．“新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。”（约斯特） B．“新闻是新近变动的事实的传布。”（王中） C．“新闻是一种新的、重要的事实。”（胡乔木） D．“新闻者，乃多数阅者所注意之最近事实也。”（徐宝璜） 【答案】CD 【解析】根据不同新闻定义对新闻上界临近概念的选择，可以把新闻的定义划分为报道型、事实型、信息型和手段型。题目中AB属于报道型，CD属于事实型。 2．依据新闻内容特征，新闻分为（）。 A．“软新闻”和“硬新闻” B．事件性新闻和非事件性新闻 C．国际新闻、国内新闻和地方新闻 D．正面新闻、负面新闻和中性新闻 【答案】B 【解析】依据新闻内容范围进行分类，就是依据新闻事实所属的领域分类，诸如政治新闻、经济新闻、文化新闻、科技新闻、体育新闻、社会新闻等等；根据新闻内容的性质特征，

传统上已经形成了一种比较宽泛的划分方法，这就是将新闻分为硬新闻和软新闻；针对新闻事实的事件性和非事件性的特征，人们通常把新闻分为事件性新闻和非事件新闻两类。事件性新闻往往包含着非事件性的内容，反之亦然。因为事件性事实常常是以非事件事实为背景的，而不是凭空而生的。 3．作为新闻传播渠道中的信息，新闻是（）。 A．一种人工化的信息 B．是经过讯息化的信息 C．是经过编码的信息 D．是主观化过的信息 【答案】ABCD 【解析】作为新闻传播渠道中的信息，新闻是一种人工化的信息，是经过讯息化的信息，是经过编码的信息，是经过加工制作的信息，是主观化过的信息。它与本体状态的信息不仅在存在的性质上、形式上不同，在内容上也有所差别。 4．关于新闻内涵的说法，正确的是（）。 A．给新闻下定义实质上就是揭示新闻的本质 B．给新闻下定义是概括新闻最根本的一些特征 C．新闻是新闻学的核心概念之一 D．新闻是新闻传播活动的核心对象 【答案】ABCD 【解析】新闻是新闻学的核心概念之一，新闻又是新闻传播活动的核心对象。把握新闻