部编版第一学期七年级语文期中试卷(含答案) (6)

第一学期

初一语文期中试卷

一、基础知识及运用（32分）

1.古诗文名句默写（8分）

（1）潮平两岸阔，_________________。（王湾《次北固山下》）

（2）夜发清溪向三峡，_____________。（李白《峨眉山月歌》）

（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）_______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）_______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（7）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》“________________，_________________ ”来劝解他，让他明白学与思的关系。

2.根据拼音写汉字。（4分）

分qí dǎo 告搓niǎn zhù蓄

3.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）人不知而不愠．（2）匹夫不可夺．志也

（3）撒盐空中差可拟．（4）相委．而去

4.下列各句中词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.这些字使整个世界在我面前变得花枝招展

．．．．，美不胜收。

B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸

．．．．。

C.回想此前和此后截然不同

．．．．的生活，我不能不感慨万分。

D.台风来了，大家各得其所

．．．．，尽量让损失最小。

5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

D.为了防止新冠疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《秋天的怀念》的作者是史铁生。他是当代作家，代表作有散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。

B.《金色花》的作者泰戈尔是印度作家、诗人。他曾获诺贝尔文学奖。

C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父亲，“家君”“家母”是谦称自己的母亲。

D. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书籍，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

7.下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是（）（3分）

A．《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”等情节也都耳熟能详。

B．孙悟空，法号行者，与如来佛祖斗法被压在五行山下五百年，后经观世音菩萨点化，随唐僧往西天取经修得正果。

C．猪八戒也是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。

D．“三调芭蕉扇”中，“第二调”是孙悟空变成小虫钻到铁扇公主肚子里，从而向铁扇公主借到一把假扇子。

8.名著阅读。（5分）

大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道:“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚，不提你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

（1）孙悟空和猪八戒可谓是一对欢喜冤家，选文中哪句话体现了孙悟空对猪八戒的不满?（1分）

（2）本段选文中悟空不再是一个大无畏的英雄形象了，作者对悟空进行了哪方面的刻画?结合选文内容分析他当时复杂的情感。（4分）

二、阅读与赏析（28分）

（一）春日晚望（5分）

(宋)左纬

屋角风微烟雾霏,柳丝无力杏花肥。

朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归。

9. 请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。(3分)

10. 诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的心境？(2分)

（二）（10分）

钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝②闻之，语其父钟繇曰：“令卿二子来。”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”又值④父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且假寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

【注释】:①令誉：美好的声誉。②魏文帝：指曹丕。③敕：皇帝的命令。④值：正赶上。

11.解释下列句子加点的词。（4分）

（1）魏文帝闻．之（2）毓对．曰

（3）卿何以不汗．（4）假寐．以观之

12.下列“而”字与“毓拜而后饮”的“而”意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.俄而雪骤

B. 择其善者而从之

C.博学而笃志

D. 人不知而不愠

13.下列对文章内容理解有误的一项是（）（2分）

A.“又值父昼寝，因共偷服药酒。”的意思是：又恰逢他们的父亲白天睡觉，于是就一起偷喝药酒。从这处可以看出俩兄弟幼时的调皮。

B.钟氏两个儿子少负盛名，所以引得魏文帝的好奇，下旨前来一探究竟。

C.同样是紧张，两人的答案却不相同。钟毓出汗，而钟会不汗都体现了紧张对皇上的尊敬。

D.读了文章，我们会发现钟毓、钟会两兄弟都很聪明，但性格截然不同。钟毓机智聪明，能言善辩；钟会老实厚道。

14.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

（三）秋枣儿红（13分）

钟读花

（1）秋前后，秋枣成熟了。

（2）家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽;人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。

（3）这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”

（4）几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。

（5）秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。

（6）祖母这样的跑动，要到“落枣”结束。直到她看着一堆堆的枣儿堆在家中，才停止劳作。

（7）这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，脸上堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。

（8）所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。

（9）如今想来，那个时候的祖母，迈着小脚跑动的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的。

（10）晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里流淌着满足，将经久的岁月沉淀为一种明练和淡然。

（11）晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日，但祖母总是会保留一些的。待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。

（12）我思念家乡，思念那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。

(选自《北京日报》，有删改) 15．围绕“秋枣”，本文主要记叙了祖母的哪些往事？( 4分)

16．请从人物描写方法和修辞手法角度任选其一，赏析文中画线句。( 3分)

她迈着颤巍巍的小脚，脸上堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。

17．第（3）（4）两段写后邻家的老婆婆，有何用意？(3分)

18.下列表述不正确的是( ) (3分)

A.选文中“甜美的果实是应当与大家一起分享的，而‘分享’就是一种幸福”一句颇富哲理意味，能引发读者的思索。

B.这是一篇回忆性的散文，文笔优美，写作的目的主要是刻画表现祖母的形象。

C.祖母总是捧出往日晒干的一大捧枣儿给家人吃，她这样做主要是要让大家共尝甜枣、品味生活，体现了她对大家的关爱，表现她待人的深情。

D.选文最后一个自然段起到点明题旨，照应上文的作用。

三、阅读下面的文字，根据要求完成作文。（40分）

与挚友相伴的日子，我们互利互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……

请以“与相伴的日子”为题目，写一篇文章。

要求：1.将题目补充完整（不要局限于上面的导语）;

2.以记叙为主，不少于600字;

3.作文中不要出现（或暗示）真实的班级和姓名；

4.字迹工整美观，卷面整洁。

第一学期

初一语文期中试卷

答案：

一、1-3略

4.D

5.A

6.C

7.D

8.（1）“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。”

（2）动作、语言。（2分）从他对沙僧的嘱咐中可以看出其对师父的忠心耿耿与担忧，从他“忍气别了师父”可以看出他无限的委屈与不甘；返回途中，他的泪水表明了对师父的思念和牵挂。（2分）

二、（一）9.（3分）运用拟人的修辞手法,（1分）生动形象地写出了春天到来柳条的柔软、细长、随风轻拂的情态和杏花茂盛、浓艳泽的风姿。（2分）

10.（2分）以“斜阳”点明“晚”意,表达了作者闲适、恬淡的心情。

（二）11.（4分）听说出汗回答睡觉

12.B（2分）

13. D （2分）应当为：读了文章，我们会发现钟毓、钟会两兄弟都很聪明，但性格截然不同。钟毓老实厚道；钟会机智聪明，能言善辩。

14.（2分）（1）又问钟会为什么不行礼,钟会说：“偷,本来就是非礼的行为,所以用不着行礼。”（2分）

（三）15．守枣(护枣，拾枣，蒸枣分给孩子们吃)，送枣，晒枣，留枣让家人围而食之（冬日分枣给家人吃）。(每点1分，共4分。)

16．（3分）描写方法：动作描写(1分)，神态描写(1分)，细致地刻画出祖母送枣时内心的愉悦和自豪（满足、幸福）(1分)。

（3分）修辞手法：比拟（或比喻），把祖母扭动的脚步比作季节的舞蹈，(1分)生动形象地写出了祖母脚步的轻快，(1分)流露出送枣时内心的愉悦和自豪（满足、幸福）(1分)。

17．（3分）写出了老婆婆的宽容(大方、大度)，淳朴(友善、质朴)(1分)；与下文祖母送枣一事形成呼应(衬托、照应)(1分)，体现了淳朴人情的普遍存在(或“送枣的习俗”、“怀念家乡的淳朴人情”，只答到“思念家乡”不给分。)(2分)。

18.B （3分）(写作目的主要是表现“我”思念家乡的种种情感。)

三、作文切入分：30分