高中地理知识解惑：地方时、区时、时区、日界线

高中地理知识解惑：地方时、区时、时区、日界线

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一．地方时

由于地球不停地自转，地表各地相对于太阳的方向不断发生变化，因而各地的时刻便依次推进。于是，在同一瞬间，地球上的各地时刻不同。地方时就是因经度不同而不同的时间。地方时把一天中太阳对于当地位置最高（太阳位于上中天）的时刻定为中午12时，遵循“东早西迟”的原则，其差异是1小时/15°、4分钟/1°、4秒钟/1′。

应用：已知某地的地方时，求另一地的地方时公式

所求地方时＝已知地方时±4（分钟/每度）×经度差

说明：①所求地点在已知地点东侧选“＋”，西侧选“－”。

②以0°经线为准，同侧两地经度差为两地经度之差（大减小），异侧为两地经度之和。

二．区时

（一）时区的划分

为了避免世界各地时间的混乱，国际上规定把全球划分为24个时区，因为地球每24小时自转一周（共360°），即每隔经度15°为一个时区（见图）。具体划分方法如下：

以本初子午线为基准，从7.5°W至7.5°E，划分为一个时区，叫中时区或零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区，其实，东十二区和西十二区仅为半时区。-

应用：（1）已知某地经度，推算时区的公式

某地所在时区序数＝该地经度÷15°

说明：①若所得余数小于7.5°，所在时区序数为所得整数；若所得余数大于7.5°，所在时区序数为所得整数加1。

②某地在东经度为东时区；在西经度为西时区。（7.5°E至

7.5°W为零时区；172.5°E至172.5°W为东西十二时区）。

（2）已知某地时区序号，推算时区的中央经线和范围的公式某地所在时区中央经线度数＝该地时区序数×15°

说明：①除零时区处，时区序数乘以15°所得和积为该时区中央经线的度数。东时区为东经度，西时区为西经度（东经180°和西经180°合称为一条）

②将某时区中央经线的度数分别加、减7.5°所得的和及差即为该时区的范围边界。

（二）区时

每个时区的中央经线，为该时区的“标准经线”；每个时个时区标准经线的地方时，为整个时区的“区时”。

相邻两个时区的区时，相差一个小时。在任意两个时区之间，相差几个时区，就相差几个小时。较东的时区，区时较早。东西十二时区时刻相同，而曰期相关1天。

应用：已知某一时区的区时，求另一时区的区时公式

所求地的区时＝已知地的区时±1小时×两地的时区差数

说明：①若所求在已知地的东边，选用“+”，西边选用“—”。

②若两地同在东时区或西时区，时区差数为大的时区序数减去小的时区序数；若两地分别为东时区和西时区，时区差数则为两地时区序数之和。

③求得的时间是0至24，为当曰时间。24点也可写作次曰零点。若求得的时间大于24时，则所求地已进入明天，钟点要减去24小时，曰期则要加1；或求得的时间为负值，则所求地应该为昨天，钟点要加上24小时，曰期则要减去1。

（三）特别的计时方法

1．半区计时法：根据本国所跨经度范围，采用与中央经线相差7.5°的时区的边界经线的地方时。例如，印度采用东5.5区。

2．东部时区计时法：有的国家为了充分利用太阳照明，采用本国东部时区的中央经线的地方时。例如，朝鲜位于东8区和东9区之间，但采用东9区的区时。

3．统一时间计时法：有的国家虽然领土跨度很大，但为联系的方便，采用一个时间。例如，我国领土从最西端的73°E（东五区）至135°E（东九区）共跨越5个时区，为了便于不同地区的联系和协调，采用了“北京时间”。北京时间指的是北京所在的东八区的区时，亦即120°E的地方时，而非北京所在116°E的地方时。

三．曰界线及曰期变更

由于地球自转，地球各地的时刻依次推进，曰期也随之更替。为了避免曰期的混乱，国际上规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，又叫“国际曰期变更线”。为了照顾180°经线附近居民生活方便起见，曰界线避开陆地，从海洋上穿过，因此，并不与180°经线完全重合。

在地球上有两条曰期变更线，180°经线是国际上人为规定的，而0点经线则是自然形成的。

应用：已知某地的地方时或区时，求今曰与昨曰在地球上所占的比例-

计算地球上某一曰期的范围，必须确定两条经线：一条是180°经线，另一条是地方时为今曰0点（或昨曰24点）的经线。“今曰”的范围是指：地方时为0点的经线向东（顺着地球自转方向）到180°经线这一段范围，其它经度范围为“昨曰”。公式如下：

今曰占全球比例＝东十二区区时÷24

说明：①东十二区的区时可以通过已知地的地方时或区时推导。

②昨曰占全球比例为：1－东十二区区时／24。

若太阳直射180°经线，即180°经线的地方时为12点时，全球分属两天，今曰与昨曰的地区范围各占二分之一。若太阳直射0°经线，即0°经线的地方时为12点时，全球各地同属一天。

四．曰出曰落时间

晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧两部分，同一纬度的各地昼弧（或夜弧）是等长的，即同纬度的各地昼（夜）长是相等的。昼弧所对应的经度数换算成时间即为昼长（15个经度对应1小时），夜弧所对应的经度数换算时间即为夜长。正午12点把白昼分成相等的上午和下午两半，上午即曰出至正午，下午即正午至曰落。而24点（或0点）也把黑夜分成相等的两半。

应用：已知经纬网光照图，推算某点的曰出曰落时间公式

曰出时间＝12－昼长/2 或曰出时间＝夜长/2

曰落时间＝12＋昼长/2 或曰落时间＝24－夜长/2

说明：①某点的昼、夜长短，可过这该点作一条纬线，这条纬线被晨昏圈分为两段，在阴影部分的这段是夜弧，另一段则昼弧。

②光照图中任意一点的曰出曰落时刻，就是该点所在纬线与晨线和昏线相交点的时刻，且曰出与曰落时刻之和为24。

时区和区时的计算

时区和区时的计算 一、基本原理 由于地球每24小时自转一周，一小时转15个经度。因此，国际上规定，每隔15°划为一个时区，全球可分为24个时区，相邻时区相差1小时。以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或叫零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西十二区。为了避免日期的紊乱，在1884年召开的那次国际经度会议上，还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。 地方时、区时的区别在于同一时区内的不同经度上地方时不同，但区时只有一个，即为该时区中央经线(又称标准经线)上的地方时。“东早西迟”是计算地方时、区时的关键，早即先看到日出，迟即后看到日出。如果我们用数轴来表示各时区的区时值，设定中时区为0，每向东跨过一个时区，则区时要增加1个小时，因此东一区至东十二区的区时值分别标记为1至12，每向西跨过一个时区，则区时值要减少1个小时，因此西一区至西十二区的区时值分别标记为-1至-12。如下图： 二、区时计算办法 1、根据某地经度确定所处时区。时区序号=已知经度/15°，商要四舍五入取整数，若已知经度为东经度，则该地为东时区，反之，为西时区。例：推算100°E所在时区。100°/15°=6.6，即100°位于东7区。 2、已知两地所在时区，求两地区时差。 例：甲、乙两地分别位于东八区和西五区，已知甲地时间，求乙地时间，则首先要计算两地的区时差，办法是乙地区时值减甲地区时值，即R=(-5)-8=-13 。注意保留数值正、负号，正号表示乙地比甲地时刻早，负号表示乙地比甲地时刻晚。 3、通过区时差计算日期时间。 例：已知北京(甲地、在东八区)时间是1月6日3时，求华盛顿(乙地、在西五区)是什么时间。 可套用公式：乙地时间=甲地时间+区时差(R) 。

地方时区时计算专题训练

精心整理 专题训练——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时。 例1：当115°E 的地方时为9时30分时，125°E 的地方时为多少？ 分析：①定时：已知115°E 为， ②定向：所求点125°E 位于已知点115°E 的， 例2：2例3．④定值：所求经度＝。 二、有关区时的计算 例1．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1)开赛的时候，我国北京时间应为。 分析：①定时区、区时：伦敦为时区，时；

香港为时区。 ②定向：香港在伦敦的， ③定差：两地时差， ④定值：开赛时北京时间＝。 (2)在下列香港—伦敦的航班起飞时间中，李先生选择较为合适。 A．23日15：00时B．23日18：00时 C．24日7：00时D．24日10：00时 例2 强化训练 一、地方时和区时的计算 (???)1、下列有关北京时间的说法，不正确的是? A.北京的地方时? B.东八区区时? C.东经120度地方时? D.中国标准时间? (???)2、当北京时间12：00时，北京的地方时为 A.12：00??? B.11：44? C.12：16?? D.10：56? 2012年3月31日，全球超过5000座城市地标性建筑的灯光分别在当地时间20时30分至21时30分熄灯一小时，以响应世界自然基金会发起的“地球一小时”活动。读图，回答3～4题。 3．活动当天，图中四城市中熄灯最早的城市为() A．里约热内卢B．新加坡

地方时区时和时区计算专题练习

地方时、区时和时区计算练习 一．选择题（共14小题） () ．下列有关北京时间的说法，不正确的是1 中国标准时间东八区区时地方时D.A.北京的地方时B.() 时，北京的地方时为：002．当北京时间1256 ：：：：00 16 3．右图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同；()? 8日，则甲地为此时地球公转速度较慢。若图中的时间为7日和时8日4时．7日8 D．日7A．日4时 B．88时C135°5ˊE），最西端位于新疆帕中国幅员辽阔，最东端位于黑龙江与乌苏里江主航道汇合处（约题。4～6米尔高原（约73°40ˊE）。据此回答() 日，中国最东端日出时，北京时间约为月214．300 ：00 ：00 ：：() 21日，中国最东端日出时，最西端帕米尔高原的地方时约为5．3月55 ：：00 ：：55 () 6．当中国最西端到达正午时，北京时间约为05 ：：：55 ：00 题。～10读下图（阴影部分表示黑夜），据此回答7() ．此时太阳直射点的地理坐标是7 B.（30°E，30°W)A.（0°，60°E） （0°，30°E)（0°，120°E)C. D.() 是．此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线8 （0°，150°W）B.A.（0°，180°）（180°，150°E）D.（150°W，180°）C. () ．此时，北京时间为9． ：00 ：：00 ：00 10．当昏线与本初子午线重合时，北京时间可能为() 月24日2时月22日2时月21日10时月23日10时 2007年10月24日北京时间(东八区)18时05分，举世瞩目的“嫦娥一号”卫星在中国西昌卫星发射中心成功发射。据此回答11～12题： 11．“嫦娥一号”观测的目标天体是()A.太阳 B.月球C.金星D.火星 12．此时，美国纽约(西五区)的区时是() 日5时05分日13时05分日10时05分日11时05分

高中地理 专题四——地方时区时的计算测试题

专题四——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时： B 地地方时=A 地地方时±分钟经度差41 0? 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 例1：当东经115°的地方时为9时30分时，东经125°的地方时为多少？ 例2：A 地为东经120°当时的时间为10：20，B 地为东经90°，求B 地的地方时。 2．已知两地的地方时和其中一地的经度，求另一地经度 所求经度=已知经度±014?分钟 地方时差 例3．当伦敦为正午时，区时为20：00的城市是…………………………………（ ） A 、悉尼（150°E ） B 、上海（120°E ） C 、洛杉矶（120°W ） D 、阿克拉（0°经线附近） 二、时区和区时的计算 1．已知A 、B 两地的时区和A 地的区时，求B 地的区时： B 地区时=A 地区时±时区差 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 计算结果小于24时，那么日期不变，时间取计算结果； 计算结果大于24时，那么日期增加1日，时间取计算结果减24； 计算结果是负数，那么日期减1日，时间取计算结果加24； 2行程时间的计算： 由出发时间求到达时间，须加上行程时间； 由到达时间求出发时间，须减去行程时间。 注意：太阳直射点在零度经线是，全球为同一天。 例4．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1) 开赛的时候，我国北京时间应为 。 (2)在下列香港——伦敦的航班起飞时间中，李先生选择 较为合适。 A ．23日15：00时 B ．23日18：00时 C ．24日7：00时 D ．24日10：00时 例5．当纽约(西五区)处于4月30 日 12时时，北京应为………………………( ) A ．4月30日1时 B ．5月1日1时 C ．4月29日1时 D ．5月1日9时 例6．国家足球队于2001年4月22日18点55分在我国西安和马尔代夫队进行“2002年世界杯亚洲区小组预选赛”揭幕战，正在美国的中国球迷准时收看比赛的时间应该是纽约时间…………………………………………( ) A ．4月23日7点45分 B ．4月22日6点15分 C ．4月22日5点55分 D ．4月22日20点45分 例7．圣诞节（12月25）日当地时间上午9：00，小强远在纽约留学的姑姑乘飞机回沈阳探亲。自纽约至沈阳，飞机飞行时间约17小时。小强应在什么时间到机场迎接姑姑最合适 A 、25日15：00 B 、25日13：00 C 、26日19：00 D 、26日15：00 例8．若AB 弧表示2009年3月1日的范围，其余为另一日期。设 B 点为零时，则100°E 的区时 为 A ．2 月 28 日 13 时 40 分 B ．2 月 29 日 13 时 40 分 C ．3 月 2 日 14 时 00 分 D ．2 月 28 日 14 时 00 分

高一地理时区计算

一.高中地理第方式的计算： 1.一个原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东 边先看到日出。东区区时早于西区区时；东西时区越往东区时区越早。 2.二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。 特殊的时间经线： （1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。 （2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时。 （3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时。 （4）24时经线：平分夜半秋的经线的地方时。 两个日期界线： （1）180°经线：固定性，日期为向东减一天，向西加一天。（2）0°经线：不确定性。 3.计算区时和时区计算的三个步骤。 （1）计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数；若余数大于7.5，则该经度所在的时区数为商+1。东经为东市区，西经为西时区。 （2）计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减；一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差六个时区，东八区与西五区相差十三个时区。 （3）计算时区：利用所得的时区差，向东加向西减。例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时；西三区区时为6-5=1时，西七区

区时为6-13=-7,24-7=17时（日期减去一天）。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。 4.四个注意： （1）时区与地方时的关系。 地方时：由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。 区时：在一定的地区范围内，统一使用一种时刻，这种蚀刻叫区时。区时也叫标准时，每一区时都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间（经度数能被15整除的经线为该时区的中央经线），这个时间称为这个时区的区时，在区时上，除东西十二区外，任意相邻的两个时区，区时相差一小时，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时。在时刻上，较东的时区，区时比较早；较西的时区，区时比较晚。如，东八区是12点，东十区是14点，西二区时2点。即东八区比西二区早十个小时，比东十区晚两个小时。 （2）180°经线与国际日期变更线（国际日界线）并不完全吻合。①国际上规定了180°经线作为地球上“今天”与“昨天”的分界线，全称叫“国际日期变更线”，简称“日界线”。 ②日期计算法则：“东减西加”，即由东十二区向东穿过日界线进入西十二区日期要减少一天，由西十二区向西穿过日界线进入东十二区日期要加一天。 ③时间计算法则：东西十二区合为一个时区，所以两时区的时刻相同。

高中地理时区划分及计算方法和公式(完整版)

高中地理时区划分及计算方法公式 地理时区划分 地球是自西向东自转，东边比西边先看到太阳，东边的时间也比西边的早。东边时刻与西边时刻的差值不仅要以时计，而且还要以分和秒来计算，这给人们带来不便。 为了克服时间上的混乱，1884年在华盛顿召开的一次国际经度会议(又称国际子午线会议)上，规定将全球划分为24个时区(东、西各12个时区)。规定英国(格林尼治天文台旧址)为中时区(零时区)、东1-12区，西1-12区。每个时区横跨经度15度，时间正好是1小时。最后的东、西第12区各跨经度7.5度，以东、西经180度为界。每个时区的中央经线上的时间就是这个时区内统一采用的时间，称为区时，相邻两个时区的时间相差1小时。例如，中国东8区的时间总比泰国东7区的时间早1小时，而比日本东9区的时间迟1小时。因此，出国旅行的人，必须随时调整自己的手表，才能和当地时间相一致。凡向西走，每过一个时区，就要把表拨慢1小时(比如2点拨到1点);凡向东走，每过一个时区，就要把表拨快1小时(比如1点拨到2点)。并且规定英国(格林尼治天文台旧址)为本初子午线，即零度经线。 地理时区计算方法 地理时区计算方法：地方时的计算 由于地球自西向东自转，所以同纬度上不同的地区见到日出的时间有早有晚，东边的时刻比西边的时刻要早，这种因经度不同而产生的不同时刻，称为地方时。由于时刻东早西晚，所以每向东15°时间要早1小时，每向西15°时间要晚1小时，经度相差1°，时间相差4分钟。

地理时区计算方法：地理区时的计算 为了便于不同地区的交流，1884年国际上按统一标准划分时区，实行分区计时的办法。按照这个划分方法，地球上每15°作为一个时区，全球共分24个时区，每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时间区时。区时的计算一般分以下几个步骤： 1.时区的计算： 如果要求某一经度的区时，首先要计算出该经度所在的时区。经度换算时区的公式： 经度数÷15°=M(商)，n(余数)(n<7.5°时，时区数=M;n>7.5°时，时区数=M+1) 根据此公式也可以计算M时区所跨的经度范围，即：15°×M(时区数)±7.5°(15°×时区数为这个时区的中央经线的经度)。 2.地理区时差的计算： 如果知道甲地的区时，求乙地的区时，首先要计算两地的区时差。如果甲、乙两地位于中时区的同侧，计算区时差用减法，如东八区与东二区差6个区时，西九区与西二区差7个区时。如果甲、乙两地位于中时区的两侧，计算区时差用加法，如西六区与东六区差12个区时。 3.地理区时的计算： 区时的计算遵循“东加西减”的原则。已知甲地的时间，求乙地的时间，那么乙地的时间=甲地的时间±甲、乙两地所在时区的区时差(乙地在甲地的东侧用“+”，乙地在甲地的西侧用“-”)。

时区和区时学案

第三节地球的运动 第二课时：时区和区时 【学习目标】 1.掌握区时的概念与计算方法 2.通过利用已知条件进行区时的简单计算，培养学生解决实际问题的能力 【学习重点】不同经度的区时的计算 【学习难点】区时的计算 【自主学习】 1.时区怎样划分才好？ 2.什么叫区时？ 3.使用国际日期变更线的原因是什么？国际日期变更线和180度经线完全重合吗？ 【合作探究】 1、请同学们读下图时区划分图，回答下列问题。 （1）以多少度为一时区？全球共分为多少个时区？（2）每个时区的中央经线的经度如何确定？（中央经线是每个时区中间一条经线，注意和15°的关系）东八区以哪条经线作为中央经线？ （3）哪两个时区合二为一？ 这两个时区时间一样吗？日期一样吗？ 2、北京时间和北京的地方时有什么区别？二者相差多长时间？ 3、区时的计算： （1）相邻的两个时区的区时相差小时。 （2）时区差的计算： A.两地都在东时区或西时区，则：区时差＝大时区数小时区数； B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差＝东时区数西时区数（3）区时的计算公式：所求地的区时=已知地的区时±（加减）【练习】1、北京奥运会开幕时为北京时间2008年8月8日20时,纽约(西五区)转播开幕式,为当地区时几月几日几时?日本（东九区）的区时是多少？ 2、北京时间为9月19日9：00时，求70°W所在地的区时？

4 、总结归纳国际日期变更线规律 日界线西侧 180° 日界线东侧 时区 时刻 日期 日期变更 填图 填图 地球自转方向 【课堂小结】 【达标检测】 1.一架飞机由我国上海（东八区）于10月1日17时飞往美国旧金山（西八区），需飞行14小时，到达目的地当地时间是（ ） A.10月2日15时 B.10月2日3时 C.10月1日15时 D.10月1日3时 读下图，回答2～3题。 2.若该图中心点为地球北极示意图，若阴影部分为夜半球，判断甲地时间为 A.8时 B.9时 C.15时 D.16时 3.若该图中心点为地球南极示意图，若阴影部分为7月6日，其余部分为7月7日，判断甲地时间为（ ） A.3时 B.9时 C.12时 D.15时 4.关于日界线的叙述，正确的是（ ） A.日界线的东侧是东十二区，西侧是西十二区 B.东侧是东经度，西侧是西经度 C.东侧时区的钟点比西侧时区的钟点早一小时 D.东侧时区的日期比西侧时区的日期晚一天 5.一架飞机于10月1日由西向东越过日界线，日期应变更为（ ） A.不变 B.10月2日 C. 9月30日 D.9月31日 6.通过我国哪条经线的地方时是全国统一使用的时间（ ） A.120°E B.东九区中央经线 C.120°W D. 116°E （通过北京的经线） 7、一艘航行于太平洋上的船，从12月30日12时（区时），经过5分钟，越过了180°经线，这时其所在地点的区时可能是( ) A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分 【问题形成单】 【学习反思】

地方时、时区、区时(自己整理)

一、定义 1、地方时 由于地球不停地自转，地表各地相对于太阳的方向不断发生变化，因而各地的时刻便依次推进。地方时就是指因经度不同的地方，造成时刻（钟点）不同，这种各地不同的时刻，叫地方时。于是，在同一瞬间，地球上的各地时刻不同，所有经线都有各自的地方时，不同经度有不同的地方时，全球有无数条经线，也就有无数个地方时，使用地方时就会造成时间上的混乱。 2、时区 为了使用方便，人们提出了“时区”概念。1879年，加拿大铁路工程师伏列明提出了“区时”的概念，这个建议在1884年的一次国际会议上得到认同，由此正式建立了统一世界计量时刻的“区时系统”。“区时系统”规定，地球上每15°经度范围作为一个时区（即太阳1个小时内走过的经度）每一度为4分钟,从东12时区到西12时区为过一天,中间就是日界线。全球共划分出24个时区，每15度为一个时区。还规定时区都以本时区的中央经线的地方时，这样，在一个时区内，虽然有无数个地方时，但区时只有一个。“区时系统”在很大程度上解决了各地时刻的混乱现象，使得世界上只有24种不同时刻存在，而且由于相邻时区间的时差恰好为1个小时，这样各不同时区间的时刻换算变得极为简单。 规定了区时系统，还存在一个问题：假如你由西向东周游世界，每跨越一个时区，就会把你的表向前拨一个小时，这样当你跨越24个时区回到原地后，你的表也刚好向前拨了24小时，也就是第二天的同一钟点了；相反，当你由东向西周游世界一圈后，你的表指示的就是前一天的同一钟点。 为了避免这种“日期错乱”现象，国际上统一规定180°经线为“国际日期变更线”。当你由西向东跨越国际日期变更线时，必须在你的计时系统中减去一天；反之，由东向西跨越国际日期变更线，就必须加上一天。 3、区时 顾名思义，区时就是本时区的中央经线的地方时。区时是整数的。 4、我们平常所说的“北京时间”、“美国东部时间”。。。。 这是为了更加方便的使用区时，各个国家根据本国实际而设定的时间，如我国跨越五个时区，为了使用方便，统一采用北京时间也就是东八区的区时作为我国的标准。美国的东部时间、中部时间、太平洋时间也是一样，有的国家还有夏令时、冬令时等等，也是同样的道理。日界线也不是完全按照180°经线，而是有曲折的，是为了照顾一些国家。 所以，从地方时到区时到各个国家自己设置的时间，应该说是一个有复杂到简单再到方便的过程，由理论到现实的过程。 二、计算 1、地方时： 遵循“东早西迟”的原则，其差异是1小时/15°、4分钟/1°、4秒钟/1′。 应用：已知某地的地方时，求另一地的地方时公式 所求地方时＝已知地方时±4（分钟/每度）×经度差 说明：①所求地点在已知地点东侧选“＋”，西侧选“－”。（东+，西-） ②以0°经线为准，同侧两地经度差为两地经度之差（大减小），异侧为两地经度之和。 2、区时 相邻两个时区的区时，相差一个小时。在任意两个时区之间，相差几个时区，就相差几个小时。较东的时区，区时较早。东西十二时区时刻相同，而日期相差1天。 应用：已知某一时区的区时，求另一时区的区时公式 所求地的区时＝已知地的区时±1小时×两地的时区差数 说明：①若所求在已知地的东边，选用“+”，西边选用“—”。 ②若两地同在东时区或西时区，时区差数为大的时区序数减去小的时区序数；若两地分别为东时区和西时区，时区差数则为两地时区序数之和。 ③求得的时间是0至24，为当日时间。24点也可写作次日零点。若求得的时间大于24时，则所求地已进入明天，钟点要减去24小时，日期则要加1；或求得的时间为负值，则所求地应该为昨天，钟点要加上24小时，日期则要减去1。

高一必修一地理：地球的运动—时区与区时

1.3 《地球的运动》-----时区与区时教学设计 授课教师：肖庆 一、教学目的: 1.知道生产力的发展使人类活动范围扩大,新的交通运输方式和信息传递方式的出现,密切了人类的交往。 2.理解世界的时区和区时差、北京时间,培养学生的空间想象力 3.能应用区时差与生活和通讯的关系,进而帮助学生树立人类生存空间的整体观念。 二、教学重点: 1.理解世界的时区与区时差、北京时间 2.能应用区时差与生活和通讯的关系,解决一些实际问题 三、教学难点: 世界时区的划分和区时差 四、教学方法：谈话法、讲解法、启发式教学综合应用 五、教学手段：多媒体辅助教学 六、教学课时:1课时 七、教学过程: 【导入新课】复旧引新 复习地方时的定义、计算，让学生自己总结，给出网友相约网上视

频的案例提出思考：如果生活中采用地方时，会出现什么问题？从而引入时区的学习 【过渡】生活中采用地方时会带来很多的不便，为了解决这个问题，国际上决定按统一的标准划分时区，实行分区计时，什么时区？ 【投影】时区的概念（以剥橙子皮为对比讲解时区的划分手段） 【设疑】每一个时区都对应一个时间，你认为划分多少个时区最合适？每个时区跨经度多少？（学生回答：全球划分4个时区，各跨经度15°） 【投影】全球划分4个时区，每个时区跨经度15° 【讲解】投影北极上空的俯视图，讲解24个时区的划分方法 1.以0°经线为基准线，向东向西跨7.5°，加起来为15°，这个时 区叫中时区，也叫零时区 2.以7.5°E和7.5W分别向东向西跨15°，向东有东一区、东二区.... 东十二区，向西有西一区、西二区......西十二区 3.东十二区和西十二区只剩7.5°，最终两时区合成东西十二区，中 央经线为180° （插入经度对应时区计算讲解） 【过渡】24个时区已经划分完整，每一个时区都有统一的时间，那么时区的时间如何定义和计算呢？

专题训练——地方时区时的计算

专题训练——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时： B 地地方时=A 地地方时±分钟经度差410 ? 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 例1：当东经115°的地方时为9时30分时，东经125°的地方时为多少？ 解析：因为东经125°位于东经115°的东面，所以： 东经125°地方时=9时30分+4)1115125(0 0?-分钟=9时30分+40分=10时10分， 也就是说，当东经115°为9时30分的时候，东经125°的地方时为10时10分。 例2：A 地为东经120°当时的时间为10：20，B 地为东经90°，求B 地的地方时。 解析：因为B 在A 的西面，所以： B 地地方时=10：20-41 9012000 0?-分钟 =10：20-120分钟 =8：20 2．已知两地的地方时和其中一地的经度，求另一地经度 所求经度=已知经度±014?分钟 地方时差 例1．当伦敦为正午时，区时为20：00的城市是…………………………………（ ） A 、悉尼（150°E ） B 、上海（120°E ） C 、洛杉矶（120°W ） D 、阿克拉（0°经线附近） 解析：伦敦正午时为12：00，经度为0°；而区时为20：00的地方应该在伦敦的东部，则： 所求经度=已知经度± 014?分钟地方时差 =0°+014 1220?- =120°E 二、时区和区时的计算 1．已知A 、B 两地的时区和A 地的区时，求B 地的区时： B 地区时=A 地区时±时区差 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。

华师大版科学七上时区和日界线word教案

科学华师大版第一册第3章第3节教案 时区和日界线 慈溪市匡堰中学初一科学备课组 【教学重点和难点】 学会查找世界各地的时区，并计算它们的区时。 【教学过程设计】 一引入 你知道北京是下午14：00时，纽约是几点？伦敦是几点？为什么媒体报时，总是说北京时间几点钟？想要搞清楚以上问题，我们首先要了解以下重要问题： 二地方时 时间是客观存在的，但时间的量度却是人为研究、规定的。 一天中太阳的位置是时间的标志，这种以当地太阳的位置来确定的时刻称为地方时 阅读图 为什么东边的地方时总是比西边的地方时来的早？（与太阳东升西落，地球自西向东自转联系起来考虑） 计算：地球自转一周（3600）为一天（24小时），（1）两地经度相差150，地方时相差几小时？（2）两地经度相差10，地方时相差几分钟？ 三、时区的划分和区时 在生活实际中，在一定区域内应统一使用某个地方时作为该区域的标准时间，而又得避免大范围（如全球）共同使用某一时间。这个观点就是时区划分的根据。 全球按经度划分为24时区，每个时区跨经度150。－区域概念 什么是区时？ 北京时间和北京的时间有什么不同？ 以中央经线的地方时为全时区统一使用的标准时间叫区时。

区时和地方时的区别是什么？ 我国所有地区采用北京时间吗？ 仔细观察“国际时区划分图”，想象把此图粘在地球仪有重合的部分吗？ 计算 1、计算西五区和东二区的时差。 2、已知东京时间（东九区）为10月23日12：00，求伦敦（中时区）的区 时？ 如何计算区时： （1）求时差，东边的时差减去西边的时差 （2）根据东早西晚，东加西减时差 完成教材提供的关于世界各地时区的计算。 四.日界线（国际日期变更线） 思考与讨论：为什么会丢失一天？ 为什么要划国际上统一遵循的日界线？ 日界线在那个时区？ 什么是国际日期变更线？为什么这条线不是直的？ 从北京出发，向西环球航行一周，每经过一个时区，应如何拨钟表上的时间，回到原地时，钟表上的时间有什么变化？怎样纠正？ 相反，向东航行呢？ 仔细阅读教材提供的关于日界线的“读图”，填空。 拓展：有两个双胞胎在从西向东越过日界线前后出生，他们出生的时刻一样吗？出生的日期一样吗？ 提示：日界线所在东西十二区的时刻是一样的。 如何理解日界线西侧是新的一天的起点？人为规定的，根据：地球自西向东自转，从日界线西侧开始，自西向东每跨过一个时区加一小时，到日界线东侧时加了24小时，因此到了下一天，比如日界线西侧是5月2日0点，日界线东侧是5月3日的0点，根据地球每转一圈是一天，在任一时刻，日界线以东的区域已经转过一天，进入第二天，而日界线西侧还是该天的起点。如：在东西十二

初中地理专题复习时区区时

专题十时间计算 知识结构 1、时区 （1）国际上规定把全球划分为24个时区，以0°经线为中心（这条经线穿过英国格林尼治天文台旧址），东西各跨7.5经度为中时区（零时区），向东、向西各划分 为12个时区，其中东十二区和西十二区合为一个时区，东经度代表东时区，西 经度代表西时区。 （2）时区的计算 时区数=经度数/15° ①尾数≤0.4或者＞0.5时四舍五入，整数为时区，根据经度判读东西时区。 ②尾数等于0.5，说明是两个时区的分界线。 ③尾数为0，说明为所在时区的中央经线。 例：计算110°E、120°E、127.5°E、130°E所在时区 2、地方时：把太阳位置最高的时候定为当地的12时，并依次推定一天的时间，这就是地方时。不同地区的地方时不同。 3、世界时：以经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的0°经线的地方时间作为标准时间， 这就是世界时，即格林尼治时间，不同地方的世界时相同。 4、区时 （1）含义：各时区都以本区中央经线的地方时间作为本区时间的统一时间，即本区区时（2）（步骤一）时差的计算 ①计算口诀：异加同减 ②计算方法：相邻两个时区，时间相差一小时，相隔几个时区，区时差几个小时， 同时区用减法，不同时区用加法 例：计算东八区与东六区，东六区与西六区相差几个小时？ （3）（步骤二）区时的计算 ①计算口诀：东加西减 ②计算方法：所求时间在已知时间的东边用加法（即加时区差），在已知时间的 西边用减法（即减时区差）。 例：已知北京时间（东八区区时）为2010年1月1日12时，求东十区区时，西二区区时的日期时间？

注：上图为计算区时时差的数轴图，以中时区为中心，从已知地时区的钟点开始数起，向东每一个时区加1时，加到24小时的时候，就要将日期加一天，向西每一个时区减1时，减到0时，就要将日期减一天 例1：已知北京时间为2010年1月1日23时，求东十区区时日期时间？ 例2：已知北京时间为2010年1月1日5时，求中时区区时日期时间？ 总结：东早西晚、异加同减（算时差）、东加西减（算区时） 5、国际日期变更线 （1）含义：国际上你规定大致以180°经线（为避免将同一陆地划分为两天，并不完全与180°经线一致）作为地球上今天与昨天的分界线 （2）计算口诀：东东西，减一天，西西东，加一天（由东十二区向东穿过国际日期变更线到西十二区减一天，由西十二区向西穿过国际日期变更线到东十二区加一 天） 典型例题 例1：我国代表团于北京时间2012年7月4日11时从香港乘飞机去日本访问，在当天东京时间14时飞抵到东京，该代表团在飞机上度过了 A 3小时 B 5小时 C 2小时 D 6小时 例2：一架飞机飞过日界线后，发现接连过了两个国庆节，这架飞机是 A 自东向西飞行 B 自北向南飞行 C 自西12区飞向东12区 D 自东12区飞向西12区

地理：第一节时区和日界线(湘教版七年级下)(最新整理)

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

地方时和时区的计算

李林中学高一年级地理学案 【学习目标】 知识与技能 掌握地方时、区时及日期的计算 【学习重点与难点】 重点：地方时与区时的计算 难点：国际日期变更线的日期计算 【知识梳理】 一、产生地方时 1、地方时 （1）地方时的概念：因经度而不同的时刻，统称为地方时。通常以一个地方太阳升到最高时的时间为正午12时；经度相同的地方，地方时相同；东经数值越大的地方，地方时的值越大。 （2）地方时 成因：地球自西向东 ，同一纬度地区西面的地点比东面的地点时间早。 规律? ???? 经度每隔15°地方时相差1小时经度每隔1°地方时相差4分钟 当地时间的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时： B 地地方时=A 地的地方时±两地经度差×4分钟/1° 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。即：东加西减 例1：当东经115°的地方时为9时30分时，东经125°的地方时为多少？ 演算公式： 例2：A 地为东经120°当时的时间为10：20，B 地为东经90°，求B 地的地方时。 演算公式： 2．已知两地的地方时和其中一地的经度，求另一地经度 所求经度=A 地的经度±两地的地方时差×4分钟/1°

例3：当伦敦为正午时，A：上海（东九区）经度为（） B：悉尼（东十区）经度为（） 特别提示：计算地方时的步骤 1、确定两地经度差 （1）所求地点在已知地点东侧为“＋”，西侧为“－”。 (2)以 0°经线为准，同侧两地经度差为“－”；异侧两地经度差为“＋” 2、确定两地东西方向 3、确定两地的地方时差 4、代入公式计算 地方时与区时的计算 一、地方时 1、概念：各地因不同而不同的时刻。 2、特点：（1）同一经线上的地方时； （2）同一上的地方时呈“东早西晚”。 3、地球自转的角速度： 1小时转过个经度；分钟转过1个经度。（1h—， min—1°） 4、地方时计算步骤： ①画数轴，求经度差 ②求时间差（经度差× 4分钟） ③东加西减: (所求地在已知地的东边，用“+”；在西边，则用“-”) 练习： （1）已知两地经度，求两地地方时时差 35°E与112°E相差； 11°W与105°W相差； 56°E与134°W相差。 （2）已知某地地方时，求另一已知经度地点的地方时 甲地(45°E)现在时刻是中午12点，则90°E现在的时刻是，30°W是。（3）已知某经线所在地的地方时，求未知点的经度 15°W现在时刻是8：00，与其地方时相差3个小时的经线是和。 二、时区与区时 1、全球以个经度为间隔，共划分为个时区。即每个时区的时间间隔为。 东西十二区时刻相同，日期差1天，且东十二区比西十二区要一天。 2、每个时区以其的地方时作为区时。零时区以作为中央经线。

地方时区时日界线练习(附答案解析)

灵丘一中高二地理限时训练 课题：时区区时日界线班级姓名 1、读下图，若阴影部分表示黑夜，据图回答下列两题。 . （1）此时北京时间是（） A、6月21日8时20分 B、12月22日21时20分 C、6月22日8时 D、12月22日8时 （2）下列叙述正确的是（） A、此时，我国主要受极地大陆气团控制 B、此时北半球某地正午太阳高度角为73度32分，该处 的地理纬度是北纬38度54分 C、以雨水补给为主的河流都将进入汛期 D、此时南北极圈相比，是昼夜长短相差最大的一天 由出发时间求到达时间，须加上行程时间；由到达时间求出发时间，须减去行程时间。 2．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1) 开赛的时候，我国北京时间应为。 (2)在下列香港——伦敦的航班起飞时间中，李先生选择较为合适。 A．23日15：00时B．23日18：00时C．24日7：00时D．24日10：00时 (3)该场足球赛比赛过程中，下列地点一直是白天的有、。 A．70°S，30°W B．70°N，30°E C．30°N，120°E D．30°S，120°W 3．圣诞节（12月25）日当地时间上午9：00，小强远在纽约留学的姑姑乘飞机回沈阳探亲。自纽约至沈阳，飞机飞行时间约17小时。小强应在什么时间到机场迎接姑姑最合适（） A、25日15：00 B、25日13：00 C、26日19：00 D、26日15：00 4、我国一艘科学考察船，从青岛出发向东航行，过日界线于当地时间2001年1月2日15时抵达加拿大温哥华地区（西七区），途经14天2小时，该船在青岛的启航的时间是（） A. 2000年12月19日2时 B. 2000年12月20日4时 C. 2000年12月19日17时 D. 2000年12月20日13时 5、一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过180度经线，这时其所在地点的区时不可能是（） A．12月29日12时5分B．12月30日11时55分

高中地理知识解惑：地方时、区时、时区、日界线

高中地理知识解惑：地方时、区时、时区、日界线 班级：姓名：座号： 一．地方时 由于地球不停地自转，地表各地相对于太阳的方向不断发生变化，因而各地的时刻便依次推进。于是，在同一瞬间，地球上的各地时刻不同。地方时就是因经度不同而不同的时间。地方时把一天中太阳对于当地位置最高（太阳位于上中天）的时刻定为中午12时，遵循“东早西迟”的原则，其差异是1小时/15°、4分钟/1°、4秒钟/1′。 应用：已知某地的地方时，求另一地的地方时公式 所求地方时＝已知地方时±4（分钟/每度）×经度差 说明：①所求地点在已知地点东侧选“＋”，西侧选“－”。 ②以0°经线为准，同侧两地经度差为两地经度之差（大减小），异侧为两地经度之和。 二．区时 （一）时区的划分 为了避免世界各地时间的混乱，国际上规定把全球划分为24个时区，因为地球每24小时自转一周（共360°），即每隔经度15°为一个时区（见图）。具体划分方法如下：

以本初子午线为基准，从7.5°W至7.5°E，划分为一个时区，叫中时区或零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区，其实，东十二区和西十二区仅为半时区。- 应用：（1）已知某地经度，推算时区的公式 某地所在时区序数＝该地经度÷15° 说明：①若所得余数小于7.5°，所在时区序数为所得整数；若所得余数大于7.5°，所在时区序数为所得整数加1。 ②某地在东经度为东时区；在西经度为西时区。（7.5°E至 7.5°W为零时区；172.5°E至172.5°W为东西十二时区）。

专题一 地方时区时的计算测试题

专题一 地方时区时的计算 测试题 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时： B 地地方时=A 地地方时±分钟经度差410 ? 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 例1：当东经115°的地方时为9时30分时，东经125°的地方时为多少？ 例2：A 地为东经120°当时的时间为10：20，B 地为东经90°，求B 地的地方时。 2．已知两地的地方时和其中一地的经度，求另一地经度 所求经度=已知经度±014?分钟 地方时差 例3．当伦敦为正午时，区时为20：00的城市是…………………………………（ ） A 、悉尼（150°E ） B 、上海（120°E ） C 、洛杉矶（120°W ） D 、阿克拉（0°经线附近） 二、时区和区时的计算 1．已知A 、B 两地的时区和A 地的区时，求B 地的区时： B 地区时=A 地区时±时区差 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 计算结果小于24时，那么日期不变，时间取计算结果； 计算结果大于24时，那么日期增加1日，时间取计算结果减24； 计算结果是负数，那么日期减1日，时间取计算结果加24； 2行程时间的计算： 由出发时间求到达时间，须加上行程时间； 由到达时间求出发时间，须减去行程时间。 注意：太阳直射点在零度经线是，全球为同一天。 例4．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1) 开赛的时候，我国北京时间应为 。 (2)在下列香港——伦敦的航班起飞时间中，李先生选择 较为合适。 A ．23日15：00时 B ．23日18：00时 C ．24日7：00时 D ．24日10：00时 例5．当纽约(西五区)处于4月30 日 12时时，北京应为………………………( ) A ．4月30日1时 B ．5月1日1时 C ．4月29日1时 D ．5月1日9时 例6．国家足球队于2001年4月22日18点55分在我国西安和马尔代夫队进行“2002年世界杯亚洲区小组预选赛”揭幕战，正在美国的中国球迷准时收看比赛的时间应该是纽约时间…………………………………………( ) A ．4月23日7点45分 B ．4月22日6点15分 C ．4月22日5点55分 D ．4月22日20点45分

时区和区时

课题13：时区和区时 一、教学目标 1．知识与技能 了解不同经度的地方时间不同；理解时区的划分，区时、北京时间；知道国际日期变更线及其意义。学会区时计算和运用“时区计算盘”获取各地的区时，有能力的学生设计完成区时计算程序。 2．过程与方法 通过问题探究的方法学习并理解时区的划分和计算，体验自主学习的过程；运用网络体验并认识世界各地存在时差；通过时差如何产生的问题讨论理解为什么要划分时区，怎样划分；低目标要求的学生可通过制作“时区计算盘”，学会使用方法，完成区时转换。高目标要求的学生通过程序设计真正掌握区时换算，最终使所有学生掌握简单方便的区时计算。 3．情感态度与价值观 通过学习地球的一般知识，即地球自转产生时差的地理现象，初步认识一切地理事物都在不断变化。 二、教学流程 ？ 地方时 导入：浏览世界各地此时此刻的不同景象 为什么要划分时区 为什么会造成同一时刻各地时间概念不同 地球自转 如何解决地方时差异带来的不便 全球共分几个时区 每个时区跨多少经度 时区的命名和排序 怎样划分时区 如何计算时差 时区计算规律 使用“时区计算盘” 运行时区计算程序

三、主要教学过程设计 1．引入新课 教师：同学们，Can you tell me what time is it now ？ 【评析】执教本课的教师是地理学科的双语教师，针对本校学生英语基础较好的特点，平时上课坚持经常使用英语，培养学生使用双语交流的习惯，师生在英语对话交流方面比较自然。 教师上网键入相关连接https://www.sodocs.net/doc/7c15279691.html,/usa/newyork/timessquare纽约时代广场；https://www.sodocs.net/doc/7c15279691.html,夏威夷；https://www.sodocs.net/doc/7c15279691.html,/england/london伦敦。 教师设问：我们在精神百倍地上课的时候，纽约街头却是一片夜深人静的景象，为什么为造成这么有趣的现象呢？在学生回答后，追问：怎么会产生时差？在学生回答地球自转造成时差后，进一步问：地球自转是怎样产生时差的？ 【评析】教师引入新课的设计是成功的。采用即时上网的方式进行瞬时连接，形象生动的网页界面内容跨越了空间，拉近了世界各地的距离，极大的引起了学生的学习兴趣，使学生身临其境般地体验到不同地方的时刻不同，油然产生了“为什么会造成这种现象？”的问题。 2．为什么要划分时区 教师：如果把太阳在某地升至一天中天空的最高位置的时刻定为正午12：00，那么这样确定的时间就叫做地方时。如果世界各地都采用地方时来定时的话，显然会给人们的生活、工作带来很大的不便，那么怎么来统一时间呢？ 【评析】对六年级初预学生来讲，教师对地方时的解释是比较形象的，学生对这一抽象的名词有了感性认识。降低了理解上的难度。 学生回答划分时区；同一个时区内用统一的一个时间，等等。 教师指导学生观察“时区计算盘”，并提出以下问题： “时区计算盘”是怎样划分时区的呢？全球共划分多少个时区？每个时区跨多少经度？