2017年“最美教师”评选方案
韩张镇汴张路中心小学
关于开展2018年“最美教师”评选活动的
通知
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
一、指导思想
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教师做好教师、扬正气、促和谐，推进我校教育事业持续健康发展。
二、评选对象与名额
在全校专任教师中评选“最美教师”5-8名。各年级、教研组推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。
三、评选标准
1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。
2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，
尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。
4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。
四、评选步骤及方法
（一）成立评选领导小组
成立“最美教师”评选领导小组。
组长：邓民修
副组长：邓占士
成员：赵运泽韩玉民玉晓燕董晓婷
评选领导小组下设办公室，办公室设在政教处，邓占士负责“最美教师”的评选工作。
（二）推荐评选程序
1、宣传发动阶段（2018年3月1日—5月30日）。制定和下发“最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大教师积极参与，营造良好舆论氛围。
2、提名推荐阶段（2018年6月1日—6月5日）。各年级、教研组积极参与“最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“最美教师”候选人，将名单上报给政教处。
3、组织评选阶段（2018年6月6日）。评选领导小组办公室组织人员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校5-8名“最美教师”。
4、集中表彰阶段（2018年6月）。对评选出的5-8名“最美教师”进行宣传表彰。
5、从5-8名“最美教师”中评选表现最突出的上报中心校，参加中心学校“最美教师”评选活动。
五、工作要求
（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。
（二）注重宣传，扩大影响。各年级、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三）坚持标准，确保实效。各年级、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。
韩张镇汴张路中心小学 2018年3月
洪山镇中心校主题活动之3—“最美教师“评选方案””复习进程
洪山镇中心学校关于开展2017-2018学年度“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，强化师德师风建设，努力营造爱岗敬业、无私奉献的育人氛围，以传递正能量，凝聚主旋律，经洪山镇中心学校研究决定在全镇范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“最美教师”评选活动，中心学校树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予表彰和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正、品高、人和、德美、绩优”的教师队伍，大力弘扬全镇广大教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的崇高师德风尚。 二、参评对象 全镇中小学（园）在编在岗教师（含夕阳红支教人员）。 三、评选名额 1.各校根据教师数评选出40%的校级“最美教师”。 2.中心学校从各校推荐出校级“最美教师”中评选60名镇级“最美教师”。 四、评选标准 1.为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，
以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。 2.爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。 3.事迹典型、有代表性，能展现洪山教育人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。 4.具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业,热爱学校，具有大局观念,具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任,服从组织安排,人际关系和谐；甘于奉献,化苦为乐,关爱学生,深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。 5.具有勤学的精神和丰富的知识。具有深厚的文化底蕴,课堂教学具有一定的深度和广度，积累较多的教育学生的典型事例，堪称学生的良师益友. 6.具有研究的意识和先进的理念。主动参加学科交流活动,积极进行教育科研试验和探究,师生关系融洽,课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。 7.具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，
实用文档之最美教师评选活动方案
实用文档之"2018年度“XX榜样?最美 教师”" 评选活动实施方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬广大人民教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，充分展示全县教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，县委宣传部、县教育局决定在全县范围内开展“XX榜样?最美教师”评选活动，制定本实施方案。 一、活动目的 坚持以师德规范约束人、以先进典型激励人、以身边人物感动人，通过“XX榜样?最美教师”评选活动，挖掘、宣传、树立一批品行优、素质高的教师楷模，在全县进一步形成尊师重教的社会风尚，切实增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，无私奉献，引导全社会关心、支持教育事业，为
全县经济社会发展做出更大贡献。 二、参评对象 全县具有教师资格、在编在岗并在一线从事教学工作的教师。 三、评选标准 1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。 2、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，师德高尚。 3、热爱学生，尊重学生，自觉维护学生合法权益，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念；积极开展教育教学研究和课程改革，创新教学模式，深入实施素质教育，教学效果好，教育教学业绩突出。 5、事迹突出、感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新
时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高，社会影响力大。 6、有下列行为之一者，不得参加“XX榜样?最美教师”评选： （1）歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的； （2）私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的； （3）发生过教学事故、曾受纪律处分的； （4）其他严重损坏教师形象和声誉行为的。 四、评选程序 （一）申报推荐阶段（4月26日一5月15日）。申报采取单位推荐的方式进行，教师人数100人以下的学校推荐1名，100人以上的学校推荐2名，150人以上的学校推荐3名，小学(含幼儿园)以中心学校为单位。各学校根据评选范围和条件进行民主推荐，需提供300字左右的事迹简介，并附2000字左右的事迹材料，填写推荐表(见附件)并加盖单位公章，提供1寸照片1张，生活照片2张，于5月15日前报送县教育局党办，同
2018年“最美教师”评选活动实施方案
2018年“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，在全区教体系统营造爱岗敬业的浓厚氛围，推进教育科学、和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全区中小学（幼儿园）范围内开展2018年“最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。 二、评选范围 全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。 三、评选条件 （一）基本条件 1．从事教育教学工作5周年（即2013年9月前任教）以上； 2．职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（2015年9月—2018年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀； 3．坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量； 4．教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。（二）业绩条件 1．积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表； 2．教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（2013年9月—2018年7月学年度）: （1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档； （2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次； （3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号； 四、评选组织与评选办法 （一）组织领导 成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。 （二）推荐评选程序 1．学校提名推荐阶段（2018年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。 2.组织考核评选阶段（2018年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关
最美教师评选方案
宁江区实验中学 首届“最美教师”评选活动方案为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。特制定本方案。 一、成立评审组委会： 组长：李作奎 副组长：谭艳霞 组员：王国琦卜宁于忠波 二、评选对象、名额： 1.参评对象：我校所有在职教师。 2.评选名额：4人 三、评选标准 最有爱心之美：关心贫困、学困生。 最实班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。 最勤学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。 最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。 最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。 最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人 最佳才艺之美：才艺出众，精湛，别具一格。 最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。 所推选教师职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神
四、评选办法： 1. 每个年级和行政推选1名教师，并为自己推选的每一位教师写50字左右的推选词。 2. 组委会统计讨论，产生我校“美丽教师”人选，张榜公布。 五、工作进程： 第一阶段：准备发动（9月1日） 召开行政会讨论《宁江区实验中学“美丽教师”评选活动方案》；召开组委会成员会议，解读方案，并做工作布置；发放评选表格，教师推选候选人。 第二阶段：公示（9月6日） 召开组委会成员会议，根据选票情况正式确定我校“美丽教师”人选，张榜公示 第三阶段：宣传（9月10日） 9月10日学校召开教师节表彰活动。 松原市宁江区实验中学 2015年9月1日
十大最美教师活动方案
十大“学生心目中最美教师”活动实施方案 为进一步增强广大教师教书育人和服务学生的使命感和社会责任意识，不断促进我校师德师风建设，本学期继续开展 "学生心目中好老师"评选及表彰活动，旨在贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，提升教师的综合素质，努力使广大教师成为受学生尊敬、喜爱的良师益友，建立良好的师生关系，树立教师在学生中的威信，促进师德建设的进一步提高，特制定活动方案如下： 一、“学生心目中最美教师”的评选标准： 1、注重言传身教、为人师表、要求学生做到的能以身示范。 2、建立平等、民主、相互尊重、教学相长的良好师生关系。关爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生。 3、对同学一视同仁，公平公正。 4、善于开导学生，懂得如何与学生更好的交流。能做到：多一点“帮助”少一点“改变”；多一分“信任”少一分“怀疑”；多一些“赞美”少一些“批评”；多一次机会，少一棍子打死。 5、按时上下课，不迟到，不拖堂。 6、知识渊博，见多识广，语言幽默风趣，言谈、举止端庄。 7、教学方法先进，有丰富的教学经验。有活力、有激情，课堂气氛活跃；能充分调动学生的学习积极性。 8、有管理能力，能建立良好的教学秩序，教学氛围轻松、和谐；为学生提供生动活泼、主动发展的学习空间。 9、耐心辅导学生、认真批改作业，并给出评语或指导性意见。 10、好老师要有真情，春风化雨。要有木匠的情怀，在木匠的眼中，不论一棵树长得高矮曲直都有它的用处，木匠情怀体现对每个学生的发现和尊重；要有农夫的情怀，农夫要想让每棵植物在自己的园
中生长，就必须了解不同植物的习性，然后给它提供自我成长的阳光、水分和合适的酸碱度，农夫的情怀体现在对每个学生的真正了解；要有教练的情怀，教练只教方法而不是自己苦练，教练的情怀主要体现在放手。 二、评选范围： 学校全体教师 三、评选原则： 遵循坚持《评选标准》、坚持公开、公平、公正、优中选优的原则，以确保评选质量。 四、组织机构： 为加强对评选工作的监督，圆满完成评选的各项工作，设立“学生心目中的最美教师”活动组委会： 组长： 副组长： 成员： 五、评选时间 评选时间：每学年组织学生家长进行评选一次。 六、活动内容 一）宣传发动阶段（2月18日-2月28日） 学校利用全体教师会宣布本次活动实施方案，学习中小学教师职业行为十项标准，号召全体教师向身边的优秀教师学习，积极创设人人争做学生心目中的最美教师的氛围。 二）自查自纠阶段（3月1日-3月31日） 每位教师对照“学生心目中最美老师”的评选标准查找不足，寻找努力方向，不断完善自我，刻苦钻研，努力工作，关心学生，争做
“最美教师”评选活动实施方案
“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校领导班子会议研 究决定在全校范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身 边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”“厚生乐教博闻善导” 的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。 二、参评对象 全体教职工。 三、评选名额 1.最美教师：3人； 2.最美教师提名奖：6人。 四、评选标准 （一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。 （二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家 长中享有较高威信。 （三）事迹典型、有代表性，能展现永宁路人倾心教育，于平凡、
平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。 （四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动 1.教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；擅自向学生推销教辅资料，乱收费的； 2.班级管理中出现重大安全责任事故的； 3.利用职务之便让家长办私事，有违师德形象的； 4.推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务； 5.经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的； 6.与同事关系紧张，与家庭关系紧张，影响教师队伍声誉的； 五、评选程序 1.报名推荐：各年级组根据评选标准，每组推荐3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见 附件、事迹材料2000字左右）。 2.初选审查：活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共9名。 3.投票测评：全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。 4.结果公示：教职工直接投票占50%,学生和家长测评占20%，评 审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接 受师生监督。 5.表彰奖励：举行颁奖仪式，为3名当选“最美教师”获得者颁
xx关于评选2020年最美教师、教书育人楷模的通知
xx镇教育办公室 关于评选2020年最美教师、教书育人楷模的通知 各中小学、幼儿园： 现将我镇评选2020年最美教师、教书育人楷模工作通知如下： 1、评选范围：9处小学、2处中学、7处幼儿园。 2、每单位推选最美教师、教书育人楷模各1名。 3、上报时间：2020年4月30日上午12:00前，逾期视为弃权。 4、上报材料：①《最美教师和教书育人楷模推荐表》，纸质版一式两份，加盖单位公章、电子版发至邮箱：;②每人一个档案袋并在封面写清单位、姓名、材料名称、件数等内容。 5、计分标准： 一、综合荣誉： 只记最高一个。政府表彰优秀教师（教育工作者、教育劳模、班主任）（仅限教师节期间政府表彰的）：省级及以上记16分，市级记12分，县级记9分，镇级记6分。人社局和教育局联合表彰的荣誉视为政府荣誉，按相应级别记分。 二、业务荣誉： 仅限教育主管部门或各级教研室颁发的证书，限记三个。 （1）教学能手、学科带头人、教学大比式综合一等奖：省级及以上记16分，市级记12分，县级记9分，镇级记6分。第二届大比武综合二等奖县级记7分。（2）初中“第一届xx市五项全能教学大比武”活动中，获得四个单项一等奖，按肥城市教学大比武一等奖对待，记9分；获得三个单项一等奖记8分；获得两个单项或一个单项一等奖记7分；仅获得二等奖且两个及以上记6分， （3）“泰安市中小学教学业务技能大赛（综合类）”获得综合一等奖按“肥城市教学大比武一等类”对待，记9分，获得综合二等奖记8分、三等奖记7分，（4）教学质量先进个人、优秀学科教师、单项教学技能（教学基本功）大赛、学科骨干教师（须有教育部门表彰或确认命名的证书，只有参加骨干教师培训班的培训证书不予承认）、教学工作先进个人等（各级各类指导奖除外)，省级及以上记9分、市级记8分、县级记7分。 （5）优质课。仅限按常规举办的优质课评选活动，由教研部门逐级推荐，到指定现场讲课或说课，获得的证书：省级及以上记12分；市级一等奖记9分，二等奖记8分，三等奖记7分；县级一等类记7分，二等奖记6分，三等奖记5分；镇级记4分。其中，创新课同级别同等次减1分记算；电教优质课、课件制作同级别同等次减半记分。“一师一优课”活动中，省级优课记7分，市级优课记6分，县级优课记5分。 （6）公开课、示范课、观摩课、优质课（上述第⑤项已记分的除外）等，由教研部门登记推荐，按要求在指定地点和时间，现场讲课或说课，所获证书：省级及以上记6分、市级记5分，县级记4分，镇级记3分。 （7）由教研部门登记推荐，未到现场讲课或说课，运用电视电教等多媒体手段录制的授课实况，制成的光盘和其他视频文件资料，通过邮寄或自带、他人捎带，参加由各种教师（教育）学会、学术组织和团体举办的年会、研讨会、论坛、讲座等获得的证书：省级及以上记4分，市级记3分，县级记2分。同时应有相关人员和资料予以证明。
最美教师评选方案
**中学“最美教师”评选活动实施方案为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。 一、指导思想 以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。 二、评选对象与名额 在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”6名。各年级组推荐2人作为候选人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。 三、评选标准 1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最 美教师”职责，无私奉献。 2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教 书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。 4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。 5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。（1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。）（2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。）（3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。） （4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。） （5）最有爱心之美；（关心贫困、学困生） （6）最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。） （7）最佳教育博客之美；（积极在教育博客中发表文章，给他人评论） 四、推荐评选程序 1．宣传发动阶段（2016年4月15日—2016年4月15日）。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传
最美教师颁奖典礼活动方案
新集中小学首届“最美教师”颁奖典礼活动方案 一、指导思想 为加快新集中心小学教师的成长步伐，全面提升师德修养，弘扬高尚师德风范，树立教师美好形象，提高教师队伍的整体水平，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样激励自己，扬正气、促和谐，营造健康、上进、和谐的校园文化氛围，构建美丽和谐的校园。 二、活动主题：扬社会正气树师德新风促和谐发展 三、活动时间：2017年9月8日下午 四、活动地点：多功能教室一楼报告厅 五、参加人员：新集中心小学全体教师、学生代表 六、主持人：沈连连 七、准备工作 1、横幅：新集中心小学首届“最美教师”颁奖典礼 2、9束鲜花 3、布置会场(丁磊)：话筒、音乐 八、活动流程： 1.主持人宣布活动开始 2.少先队员献词 3.程文德校长宣布新集中心小学首届“最美教师”名单。 4.郭茂红校长致颁奖词、颁奖。 5. 颁奖嘉宾与9位“最美教师”合影。 6.朱世龙校长致辞。 7.典礼结束
新集中心小学首届“最美教师”颁奖典礼主持稿各位领导、各位老师 大家好！ 为了全面提高师德修养，弘扬高尚的师德风范，树立教师美好形象，展示新时代的教师风采，建设美丽和谐校园，新集中心小学开展了首届“最美教师”评选活动。 经过全体教师民主投票，评审小组认真评审，从全校49位教师中选出了9位首届“最美教师”。今天，我们聚会在这里，为这九位“最美教师”举行颁奖典礼。另外我们还邀请了中心校朱世龙校长和程文德校长一同出席我们的颁奖典礼。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。 下面，我宣布新集中心小学首届“最美教师”颁奖典礼现在开始。 一、请少先队员代表献词。 二、请程文德校长宣布新集中心小学首届“最美教师”名单 三、郭茂红校长为九位教师致颁奖词，并请中心校朱世龙校长、程文德校长为“最美教师”颁奖。 1.赵行凡老师 她的语文课，也是人生课。她的学生，可以调皮，可以任性，可以落后一点点。她的理想是做班主任一直到退休，然后飞向大江南北，和她的学生，一起去看美景，一起去吃美食……她就是为勤恳代言，靠认真取胜的赵行凡老师。 2.于红玲老师 她是新集小学六年级组的领路人，她用最专业的数学语言为学生解疑答惑，她用无私奉献的精神引领着年轻教师的成长，她用从容自信的脚步留下最美的足迹。她就是新集小学六年级组最美教师——于红玲老师！ 3.杨敏老师
学校最美教师评选方案
余姚市东方学校“最美教师”评选活动实施方案 为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。 一、指导思想 以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。 二、评选对象与名额 在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”10-15名。各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。 三、评选标准 1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。 2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。 3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。 4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。 5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。 （1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。） （2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。） （3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。） （4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）
最美教师评选活动方案
贵阳职业技术学院轨道交通分院二戈寨校区 “最美教师”评选活动方案 一、指导思想 在学校迎接中职质量评估期间，为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经研究，决定在全校开展“最美教师”评选活动。 二、评选条件 1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热 爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。 2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和 相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴， 课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。 3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、 校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，
师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。 4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。 5、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“爱心育花儿，朵朵放光彩”的教育教学理念。 三、评选程序 1、宣传发动（2013年5月5日～5月20日）：首先把“最美教师”评选方案发布到教研组办公室，接着通过全体教师会议学习，充分发动老师积极参与评选活动。 2、推荐产生候选人。（2013年5月20日～6月5日） 经过教研组民主推选产生候选人（每个教研组推荐2名候选人报给教务科）。 3、评选：（2013年6月5日～6月10日）把选票发给教师，在规定的时间内教师进行投票评选，由学校选出三名老师进行选票的统计，根据投票结果，确定前3位的候选人被评为“最美教师”。
第三届“最美教师”评选活动总方案
目录 一、活动主题 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动流程 (2) 五、评选对象 (3) 六、参投对象 (4) 七、举办单位 (4) 八、奖项设置 (4) 九、活动时间 (4) 十、经费预算 (4) 十一、工作安排 (9) 十二、可行性分析 (12) 十三、风险性预测 (12)
华南师范大学第三届“我最喜爱的老师” 评选系列活动总方案 一、活动主题 评你“最”爱，扬“师”风采 二、活动背景 鉴于过去两届“我最喜爱的老师”评选系列活动的成功举办，不仅其所评选出来的学生心中最喜爱的老师们以其独特的魅力感染了学生，成为同学们学习的好榜样。而且其评选活动的开展有利于切实加强我校教风学风建设，营造“笃学尚行，止于至善”的校园文化氛围，让华师学子对优秀教师有了全新的认识与更深入的理解，成为全体学生规范自身行为、提高思想境界的新标杆。 三、活动目的 为丰富我校学生的校园文化生活，提高学校教育水准，拉近教师与学生之间的距离，融洽师生关系，集中展现我校优秀老师爱岗敬业的良好风尚，在校园内强化教书育人理念，营造良好的学术氛围，激励广大华师学子更深入地参与教育，全面成长成才，营造和谐的华师人文环境与良好风气。 华南师范大学学生会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，以积极引导学生树立“为人师表”的意识与学习优秀教师的品质，特举办第三届“我最喜爱的老师”评选活动，让学生选出自己心目中最喜爱的老师。 四、活动流程 1.学院收集专业课老师信息：各学院按校学生会给出的通知、参选老师条件、学 院实际情况收集各学院候选专业课老师信息，并按照校学生会给出的《第三届“我最喜爱的老师”评选活动候选老师名单收集表》（以下简称《名单》）模板对收集的信息进行整理，并打印成纸质版交给学生会主席签名确认后交到校学
最美教师评选问卷表
龙王庙总校“我心目中最美教师”评选调查问卷 学校：年级：班级：学生姓名：教师姓名： 亲爱的同学们： 你们好！在教育中起领导核心作用、担负着使孩子们成为栋梁之才这一重大责任的，就是教师。一位教师的教学及对学生的教育管理的好坏直接影响着孩子教育成果的好坏，为此我们抱着对学生、家长的负责态度做此调查，以了解您希望的教师形象来提高我们的教学质量。为了调查结果的真实性和可靠性，请同学们认真填写调查问卷，公正评价老师。 1、你认为该教师的外表是什么样的？（） ①穿着时髦②朴素整洁③敞胸露怀，衣衫不整不干净 2、该教师属于哪种类型的老师？（） ①学识渊博，热爱教学②轻松诙谐，幽默风趣③相貌好，有气质 3、该教师常用哪种讲课方式？（） ①自己讲，不与学生互动②以讲课为主，提问为辅③以学生互动为主，自己讲为辅 4、在课堂上，该教师（） ①非常严厉②严格，但不严厉③要求宽松，不理学生 5、课堂上，该教师讲（） ①普通话②家乡话，叫人听不懂 6、该教师经常使用多媒体教学吗？（） ①经常使用②偶尔使用③不用 7、该教师在平时课堂教学中，属于哪种做法？（） ①该下课就下课，没讲完的下堂课再讲②要讲就讲完，没讲完拖堂③课堂随意，想停就停，想讲就讲 8、该教师是如何布置作业的？（） ①做作业很重要，留的很多②作业很少③不留作业 9、该教师教育学生经常采用哪种方式？（） ①表扬与批评相结合②表扬为主③批评为主 10、该教师对犯错学生如何处理？（） ①立即给予批评或警告，防止再犯错②不当众批评，私下说服教育③不管 11、该教师经常和你沟通交流吗？（） ①每周一次②每月一次③不沟通不交流④经常沟通交流 12、该教师与同学的关系是怎样的？（） ①正常的师生关系②课堂上是师生关系，课下是朋友关系③学习、生活的领航者 ④教师高高在上，高不可攀 13、该教师与家长的交流方式是（） ①经常家访②偶尔电话联系③只通过家长会交流④从不交流 14、在课堂上该教师的哪些行为或习惯令你最讨厌（）（此题课多选）
pjebcAAA最美教师评选方案
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遵义市第N小学最美三小人 之每月“最美教师”评选方案 一、指导思想 在学校为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经研究，决定从2017——2018学年第一学期开始，每学年在全校开展各月“最美教师”评选活动。 二、评选领导小组 组长：副组长： 成员： 三、评选条件 1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到学校各部门领导的认可和赏识。 2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底
蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。 3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。 4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。 5、具有乐于助人的精神品质。乐于接受学校各部门给予的各项工作任务，能认真高效的完成。 6、具有在家长和学生中良好的口碑，学校未收到学生、家长及社会人士的负面反应。 四、评选程序 1、人数：各月评选人数原则上不超过6人。如学校承担和遇到重大活动和任务，当月根据教师表现，由学校校委会商议决定增加候选人人数，但每月最多不超过12名。
最美教师评选方案及制度
最美教师评选方案及制度Prepared on 21 November 2021
遵义市新蒲新区第三小学“最美教师” 评选活动方案及制度 为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。客观公正地评价教师水平，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校建设。为此学校特制订“月度最美教师”评选办法，表彰各月在教育教学及工作中取得突出成绩的教师为“最美三小人之最美教师”。 一、成立评审组委会： 组长：华珊副组长：李露 组员：李瑜黄兴维鲁飞刘显亮喻本友 何文田刘验方念汤云芹韦忠仑 二、评选对象、名额： 1.参评对象：我校所有在职教师及志愿者教师。 2.评选名额：每月评选6人，原则上每月不超出、不重复评选。 三、评选标准 最有爱心之美：关心贫困、学困生。 最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。 最爱学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。 最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。
最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。 最具阳光向善之美：富有朝气，团结同事，不传播负能量。 最有勤劳之美：积极配合学校各项工作的开展，在特殊情况下能踊跃投身到学校加班工作中。 最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。 四、评选办法： 1.每月月底由校长召集全体校委会成员，发起最美三小人评选专题会议。 2.由各部门提供相应数据，例如考勤、加班记录、获奖情况等供各部门参考。 3.由部门提供六个候选人名单，经校委会一一根据各项资料，及各部门推选意见确定六名最美三小人人选。 4.校委会全体成员举手表决，票数达到参会人员总人数的80%即通过表决。参会人数不得少于校委会总人数的80% 五、工作进程： 第一阶段：评选阶段（每月月底） 第二阶段：评选公示（专题会议结束后张榜公示3天，未收到异议即下发文件。） 第三阶段：宣传展示（学校微信平台） 第四阶段：奖状发放（期末教师表彰会议上统一发放） 六、奖惩办法
“最美教师”评选方案
丹凤县第三小学年度“最美教师”评选方案 为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的校风、教风和学风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。 一、指导思想 以弘扬“仁爱厚德明礼启智”的文化主题为主要内容，以评选、表彰“最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工学先进、扬正气、促和谐，不断追赶超越，推进我校早日实现“商洛名校、陕西一流、国家有影响”的办学目标。 二、评选类型 最美“仁爱之师”；最美“启智之师”；最美“管理之师”； 最美“敬业之师”；最美“科研之师”。 三、评选对象与名额 1、评选对象：全校所有参与一线教育教学的在编教师 2、评选名额： 每学期评选一次，每次每类各评选出一名；一年评选两次，共评选出10名年度最美教师（每类2名）。 四、评选原则 1、坚持树立典型，表彰先进，宣传正能量的原则； 2、坚持公平、公正、公开的原则；
3、坚持注重工作实绩和日常表现的原则； 五、评选条件 各类“最美教师”评选的条件，仅限当学期取得的荣誉，各类评选的侧重点不同，申报者结合自身条件申报评选。 1、最美“仁爱之师”：（以师德师风为主） 师德高尚、为人师表，爱生如子、以身作则，受家长拥戴。德育先进个人，师德师风优秀个人优先考虑。同等条件下，高年级教师优先。 2、最美“启智之师”：（以教学质量为主） 教育教学中，扎实认真，方法高效、成绩突出。担任高年级语数英教学，且教学质量突出者优先考虑。 3、最美“管理之师”：（以班级管理为主） 年级组长或班主任，在年级和班级管理中，管理科学规范，没有出现重大安全事故。优秀班主任（辅导员）、文明班级次数多者优先考虑。同等条件下，高年级教师优先。 4、最美“敬业之师”：（以爱岗敬业，执行力为主） 工作中，爱岗敬业，任劳任怨，执行力强，办事效率高，工作效果好。优秀教师可优先考虑。 5、最美“研学之师”：（以教育科研、业务学习为主） 工作中，勤学好思，勇于探索，积极参与课程改革和教学研究，主动承担教学研究相关任务，认真落实教学常规，自主参与
中学“最美教师”评选活动方案
中学“最美教师”评选活动方案 为深入贯彻学习党的十八大精神，充分展示我校教师教书育人、开拓创新的良好职业形象和崇高的师德风貌，在全校掀起“树榜样、学先进”的热潮，经研究决定，每学年在全校范围内开展一次“最美教师”评选活动。现就评选活动制定如下方案： 一、目的意义 以“最美教师”评选活动为载体，发动全校广大师生积极参与“最美教师”的推荐评选，大力宣传和表彰一批师德高尚、业务精湛、乐于奉献、学生爱戴的先进典型，推进我校教育教学持续健康发展。 二、评选范围 全校在职任课教师。 三、评选名额 根据各年级任课教师人数，按照15:1的比例推荐“最美教师”候选人，初中部各1人，高中部各2人，分校3人；根据3:1的比例从“最美教师”候选人中选出4位学校“最美教师”。 四、评选条件 1、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，治学严谨，教书育人，自觉履行教师岗位职责，吃苦耐劳，无私奉献，师德高尚，具有良好的职业道德素养。 2、参评教师的事迹要感人、有代表性，能彰显我校教师献身教育、甘为人梯、廉洁从教的坚定信念，能展现当代教师爱岗
敬业、乐于奉献、默默耕耘的教师风采。 3、工作业绩突出。教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅；学生评教效果优良，家长满意、同事认可。 四、评选程序和办法 1．宣传发动阶段（2014年4月14日—4月18日）。制定和下发学校“最美教师”评选活动方案，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的意义，广泛发动全校师生积极参与，营造舆论氛围。 2．年级推荐阶段（2014年4月21日—4月25日）。各年级管委会在学工部、团委的统一组织安排下，参照评选条件由各班学生从班级任课教师中推荐选出班级“最美教师”，然后由年级任课教师、各班班委、团支部干部推荐选出学校“最美教师”候选人，由年级管委会提名推荐为学校“最美教师”候选人，推荐年级管委会要为“最美教师”候选人写80字左右的推荐词，“最美教师”候选人要提供600字左右的先进事迹材料。 3. 组织评选阶段（2014年4月28日—5月9日）。学校文明办对各年级管委会提名推荐“最美教师”候选人的事迹制作展板在全校进行充分展示，校园广播站要对“最美教师”候选人的事迹进行广泛宣传，全体师生要认真学习候选教师先进事迹，由全校学生代表依据评选条件投票评选出“最美教师”。 4．颁奖奖励阶段（2014年 9月）。根据评选结果，在教师节统一予以表彰，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。
最美教师评选办法及制度流程
遵义市新蒲新区第三小学“最美教师” 评选活动方案及制度 为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。?客观公正地评价教师水平，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校 组 组 1. 2. 最爱学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。????????? 最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。??? 最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。????????? 最具阳光向善之美：富有朝气，团结同事，不传播负能量。??
最有勤劳之美：积极配合学校各项工作的开展，在特殊情况下能踊跃投身到学校加班工作中。???????? 最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。????????? 四、评选办法：??? 1.每月月底由校长召集全体校委会成员，发起最美三小人评选专题会议。 2. 3. 4.参会件。） 1 加5分。一年内第二次及以后获评，每次加0.2分。 2、获评最美教师者，在一年内的工作表现中，出现严重违反学校各项规章制度 情况者，可由校长召集校委会全体成员，经会议研究决定给予撤销最美教师称号、学期不再给予评比资格、学年不再给予评比资格等处罚。 3、最美教师评选每月评选，原则上不重复评选。若候选人在工作中兢兢业业，
勤勤恳恳，为学校发展奉献除了自己力量，经校委会研究决定可以重复评选。 七、评估原则? 1、过程性原则。评估不是对一堂公开课、一次考试成绩的评估，而是在各月教育教学及学校工作全程性的评估，注重教师个人的态度、言行和对自我发展的积极追求。? 2 3 4
春风化雨总有时 脚踏实地话芳菲
春风化雨总有时脚踏实地话芳菲 ——刘静老师最美教师推荐表刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了26个春秋。她26年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班数学。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 从教以来一直默默耕耘，忘我工作，无私奉献，长期担任小学毕业班数学，她说26年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对老师来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦， 一、默默耕耘、不断钻研 1990年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、学高为师身正为范 教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。 人们常说，身教重于言教。贺老师正是用自己的言行，潜移默化地教育、影响着学生。学生们说，有这样的老师做榜样，我们还有什么理由不好好学习，不奋发上进呢！