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小学品德与社会粤教版五年级上册第10课《黄河在怒吼》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、初步了解日本帝国主义侵略中国的史实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行。

2、感受中国人民奋起抗争的英雄故事,感受中国人民宁死不屈的民族精神。

3、培养学生正确的历史观,激发学生的爱国情感和忧患意识。

2学情分析

3重点难点

教学重点、难点: 培养学生正确的历史观,激发学生的爱国情感和忧患意识。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】顺势导入，引起共鸣：

一、顺势导入,引起共鸣: 1、欣赏歌曲同学们,在上课之前我们一起来欣赏一首歌曲《松花江上》,请轻轻的闭上你们的眼睛,用心感受……(课件播放歌曲《松花江上》) 2、设疑:从这首歌中你听到了些什么?(指名学生说) 3、新闻播报课件展示新闻链接,日军遗留在华的化学弹、毒气弹分布图。追问:日本的毒气弹为什么会遗留在我们中国的土地上呢?刚刚欣赏的歌曲中为什么能感受到东北人民水深火热,要背井离乡呢?这就要从日本的侵华战争说起了。今天我们就来学习这一课——《黄河在怒吼》,让我们一起来回顾这段屈辱的历史,看看日军灭绝人性的暴行。 (设计意图:通过歌曲欣赏、新闻播报激发学生学习兴趣,为第二环节埋下伏笔,切入本节课要学习的主题抗日战争。)

活动2【讲授】探究活动，了解罪行

教师讲述:1931年9月18日,日本侵略军制造了“九一八事变”,占领了东北三省。 1、思考:东北三省是哪三省?日本侵略军为什么要先侵占我国的东北地区?有哪些丰富的资源呢? (指名学生说) (简要介绍当时国内形式)东北三省在短短两个月内全部沦陷,日寇占领了东

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