茅坪场镇中心小学流行多元化评价

茅坪场镇中心小学流行多元化评价

（通讯员汪玉明）生本教育环境下，学生如何评价，茅坪场镇中心小学多元评化评价给了很好答案。

近日，该校对学生全面评价，“全面发展之星”“文明礼貌之星”“卫生劳动之星”……十大类新型奖项让师生耳目一新，获奖人数达到全校的近半，为历年之最，让更多的学生看到希望。

据了解，该校多元化评价通过了自主申报、班级评选、家长参与等环节，评价方式转变以后,学生都有了自己的特长、优势，此举是也为了鼓励孩子们努力做更美好的自己。

莫城中心小学班主任一日常规

常熟市莫城中心小学班主任一日常规基本要求（试行） 一、晨间 第一条：准时到校，不迟到。准时到校，是指准时到教室，应当考虑有一定的提前量；因病因事不能到校，必须提前告知副班主任让其顶上，并向校长室（2）马校长请假。 第二条：督促值日生或劳动委员在早读前完成教室内外（包括包干区）卫生、学生自行车排放、红领巾佩戴等工作的检查，要求不到位的值日生整改；督促值日生将班级生活垃圾袋装，并及时到垃圾箱倒掉（不装袋的垃圾要确保不倒在垃圾箱外）；督促值日生将卫生工具放在指定的地方；检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放整齐。 第三条：督促学生及时上交各科作业，要求课代表在早读课开始前（或统一在早读课后）将作业本收齐后交给任课老师；严厉制止学生早上到校做作业、对答案或抄作业等现象，并及时做出处理；督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书；确保教室内安静、良好的学习氛围；在早读课教师未到班级之间不提前离开教室。 第四条：认真检查学生的服饰发型，对于不符合规范的学生及时进行批评教育，并明确要求限期改正。 第五条：认真上好晨会课，将学校提出的各项要求及时、全面地贯彻到位。 第六条：向迟到的学生询问原因；对偶尔迟到的学生进行教育；对经常迟到的学生应给予严肃的批评，并提出改进的建议；对屡教不改的迟到现象，必须会同德育处和家长及时作出处理；对缺席的学生要及时查明原因，并要求学生家长补假条；对一天以上不到校的学生及时上报行政值日老师并上报原因；上课期间学生需外出看病等，由班主任签字，报德育处批准后方可出校，班主任必须及时和家长联系。 二、升旗 第七条：每周周末放学前，应提醒学生下周一统一穿校服（整套）参加升国旗仪式。 第八条：下课铃响后，应当到教室门口督促所有学生迅速离开教室，到指定地点集合，指导学生上下楼梯时要做到安全、有序；要求学生集队做到快静齐。 第九条：要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；教育学生（含检查人员）在经过现场时，都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由走动。 第十条：举行室内升国旗仪式时，班主任应当提前进入班级进行组织。三、课间 第十一条：班主任在课间应当经常到班级进行巡视检查，要求学生做到文明休息。

旧县中心小学教改示范校建设第一阶段工作小结

旧县中心小学省教改示范校建设工作 第一阶段工作小结 我校被省教育厅评审为第二批义务教育教改示范性建设学校后，举校欢腾。学校以此为契机，倾注了大量的人力、物力、财力，开展了相关的研究活动，取得了一些成绩。 一、成立了求是高效的研究团队。 1.领队带头，团队精干 组长：钟发阳（校长） 副组长：陈松贤（分管副校长） 组员：孔德宣（副校长、省骨干）、江家培（市骨干）、江雅松（教研员、县骨干）、钟庆来（教导主任、县骨干）、丘文君（市课堂教学竞赛一等奖、市骨干）、江华春（德育处主任、县骨干）、陈先兰（教务处副主任、县骨干） 2.分工具体，责任到人： 钟发阳：统筹安排本课题的全面工作，保障经费及时到位。邀请专家下校指导课题研究活动。 陈松贤：具体安排并落实好本课题的各个环节的工作；撰写课题申报表、实施方案和研究报告。 孔德宣、江家培：负责收集研究过程中的各项材料，并归档装袋。定期收集、审定研究过程中的论文，并汇编成册。 江雅松、钟庆来、丘文君：设计并指导有关教师上好研究过程中的典型课例。 江华春、陈先兰：负责组织师生参与课题研究活动。 二、进行了科学合理的年度规划。 召集了多次的专题碰头会，规划了四年的研讨主题。 2018年： 成立团队；调查研究；制定方案；职责分工；部署工作。

2019年： 根据教改方案，进行教改学习，开展教改活动，进行阶段小结。 2020年： 深化教改活动，养成孝道行为，撰写教改经验，收集教改材料。 2021年： 总结教改成果，发表经验论文，汇编成果收获，形成孝道文化，构建学校、家庭、社会三结合的孝道体系。 三、开展了丰富多彩的孝德活动。 1.开展了经典诵读。充分利用晨会课诵读经典，每天早晨，整个校园书声琅琅，有着“语口山泉韵，福仙书海潮”的境界。课间，少先队广播室每天播放经典诵读内容。学校组织了经典诵读比赛，我校选送的《三字经弟子规》节目参加上杭县中低年级学生经典诵读竞赛获得三等奖。 2.评选了每月孝星。通过每月班班评选孝星活动，形成了争做孝事的良好风气。 3.利用节庆假日开展了“孝”实践活动。如“三八节”“父亲节”“母亲节”“清明节”“老人节”分别做一件孝事，三月学雷锋活动月到乡敬老院为老人打扫卫生、讲故事、表演文艺节目等。 4.每周国旗下讲话和每天广播操结束后为全校同学讲一个《二十四孝》中的故事，做到人人熟知人人能讲《二十四孝》中的故事。 5.开展了讲身边的孝事演讲比赛。教师和学生一同撰写发生在身边的孝的故事，并开展同台演讲比赛。 6.拓展了德育内容，丰富孝文化活动。德育处、生管处、班主任打破常规德育活动，将爱国教育、成长教育、养成教育拓展延伸，渗透孝教育，抓住“孝敬父母月”活动的同时，抓住中西方节日的教育契机，如清明节、父亲节、母亲节、教师节、感恩节等等，开展丰富多彩的孝道教育，形成机制，让孝文化成为校园文化的主流。结合校园文化艺术节活动，开设孝典诗词书法课、孝故事配画美术课，加大师生体验教育力度。

海门镇中心小学综合治理与安全工作计划知识分享

海门镇中心小学2010年综合治理与安全工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“平安学校”“最安全学校”“平安校园”为载体，以推动综合治理和安全工作各项措施的落实为重点，强化学校常规管理，完善综合治理和安全工作考核机制，以负责、严谨、务实的态度抓好综治安全工作，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边治安秩序，营造良好的育人环境。 二、工作目标 1．维护学校治安稳定，创造良好的育人环境，确保无重大事故发生。 2．健全安全工作组织网络和相关制度，增强外部力量对学校综治和安全工作的支持力度。 3．以综合治理工作为龙头，齐抓共管，保证安全工作的持久性。 4．加强安全教育工作，争创“平安学校”“最安全学校”“平安校园”。 三、主要工作及措施 （一）强化责任目标增强学校综治安全工作的力度 1．健全组织，完善综合治管理网络。 牢固树立“教育发展，治安先行”的理念，继续建立健全由一把手校长任组长的综治、创安领导小组，明确各个条线的职责分工，细化职责，设立综治办公室，设立专职安全员，认真落实综治与安全工作的“四必”制度，认真做好综治与安全工作的各项台帐。把综治、创安工作摆到学校的主要工作议日程中，做到年初有计划、半年有小结、全年有总结。 2．健全规章，形成综治管理体系。 即要求全镇学校在综治工作方面同教学工作一样，对综治工作的职责进行逐级细化分解，使每一个方面、每一项工作都有明确的责任人和明确的工作要求，形成一个横向到边、纵向到底的比较完善的目标责任体系。 3．落实责任，健全责任追究制。 继续贯彻落实校园治安综合治理目标管理责任制，管理责任层层分解落实，做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承担责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。发挥班级治安班委的优势，实施“精、严、细、实、恒”的过程管理，努力追求管理过程的精细化。加大综治和安全工作的查处力度，采取全面检查、专项检查、重点排查等形式确保各项安全措施落实到位，坚持人防技防相

苏州市教育局关于表彰2009-2010年度苏州市优秀班主任、优秀德育工

苏州市教育局关于表彰2009－2010年度苏州市优秀班主任、 优秀德育工作者的决定 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】苏教政宣[2010]46号 【发布部门】苏州市教育局 【发布日期】2010.08.23 【实施日期】2010.08.23 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 苏州市教育局关于表彰2009－2010年度苏州市优秀班主任、优秀德育工作者的决定 （苏教政宣〔2010〕46号） 各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局），各直属（代管）学校： 依据中央8号文件精神和苏州市班主任队伍建设意见，经研究决定，授予张家港市实验小学朱冬梅等109名班主任为苏州市优秀班主任称号，张家港市大新中心小学朱静等55名德育干部为苏州市优秀德育工作者称号。 希望受到表彰的同志更加谦虚谨慎，再接再厉，务实创新，不断提高德育工作水平；希望广大中小学班主任和德育工作者努力向先进学习，当好学生的人生导师，为青少年学生健康成长作出贡献。 附件：1．2009～2010年度苏州市优秀班主任名单

2．2009～2010年度苏州市优秀德育工作者名单 二○一○年八月二十三日 附件一： 2009～2010年度苏州市优秀班主任名单（109名） 张家港市（11名） 朱冬梅（女）张家港市实验小学汤俊娟（女）张家港市白鹿小学 刘萍（女）张家港市南丰小学芦娟（女）张家港市金港中心小学 鲍丽娜（女）张家港市梁丰初级中学孙玉珍（女）张家港市合兴初级中学 刘扣芬（女）张家港市外国语学校张贤明张家港市常青藤实验中学戴剑波张家港市沙洲中学顾忠平张家港市暨阳高级中学 郭红亚张家港职业教育中心校 常熟市（11名） 陈丽亚（女）常熟市实验中学姜僖（女）常熟市石梅小学 陆妹红（女）常熟市元和小学邓炜（女）常熟市实验小学 姚益芳（女）常熟市莫城中心小学平兰芳（女）常熟市辛庄中学 顾建秋常熟市中学晋建林常熟市第一中学 李娟芬（女）常熟市练塘中学龚胜强江苏省常熟中学 杨艳红（女）常熟市滨江职业技术学校 太仓市（8名） 曹丽玉（女）太仓市新湖小学张倩（女）太仓市实验小学

铜梁区旧县小学小学传染病防控演练方案

铜梁区旧县小学防控传染病演练方案 一、演练目的意义 针对当前全球传染病防控形势日趋严峻，相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。 二、组织机构： 组长：卢永伦 副组长：张成举王英 成员：陈昆、张丽萍、何明、刘小利 陈静、邹涓、罗萍及年级组长各班班主任 隔离室观察人员：沈雅琴 秩序维护组：何明向力校园保安 消毒组：陈小琴罗萍保安人员

三、演练时间及地点 时间：2018年11月 13 日下午3：00 地点：铜梁区旧县小学校内 四、演练内容 学校中午午检中发现一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，确诊为疑似甲型流感病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。 五、演练步骤 （1） 11月13日下午3点某一学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症状，由班主任立即上报学年，由组长上报上级部门和疾控中心。 （2）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。 （4）通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。 （5）现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。 （6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公

海门镇周边学校情况

小学：东洲小学，实验小学，实验学校附属小学，育才小学，通源小学，海南小学，海门镇中心小学（解放西路和江海路交界处，靠近滨河广场） 实验小学：新海路101号，镇中路，宏伟市场附近 创建于1906年，是海门历史上长盛不衰的一所百年名校。硬件设施一流，师资雄厚。48个教学班，2600多名学生，教职工200多名。学校培养了许多优秀的人才，比如卞之琳、王个嶷等。先后出了四位特级教师，其中姜敏是现海门市妇联主席，许新海在市教育局工作。多位一级教师，同样有许多青年骨干教师多次被评为海门市、南通市先进工作者。学校有教学楼3幢，综合楼（能仁楼）一幢，3间微机房、4间音乐教室，面积将1公顷的的操场，足球场和篮球场，并配有海门首创的全塑胶跑道。2008开始准备新建一幢教学楼和一幢食堂。每个学期，学校都会引进数十位教师。从2007年9月开始，学校开设了新课——生活英语课，并聘请了两位菲律宾籍外教。 办学理念：一切为了师生的幸福生活。 东洲小学：本部人民中路，靠近长江路。开发区校区人民东路661号 1992年创办，48个班，教职工180人，学校先后建造了知学楼、知行楼、科学楼、少年宫、智能楼、智慧楼以及十一层教育大厦，成立了东东电视台、东东研究院，配备了语音室、多媒体机房、科学发现室、劳技室、科技馆、体育馆、图书馆、地球村等活动基地。 全数字化校园网。硬件条件雄厚，比较注重发展孩子的课外兴趣拓展，有专门的附属少年宫。一些条件较好的家长看中这一块的优势，喜欢把孩子送到里面学习。 东洲国际小学：北京中路388号（海门行政中心东） 中南控股集团投资的民办小学，在普通课程基础上全力打造外语特色，方便孩子接轨国际教育。 实验学校附属小学（阳光实验小学）：长江路南海路交叉口，靠近市政府和海南中学 实验学校创建于2002年3月,是一所集小初高于一体的公有民营学校。南通市“十佳校园”,江苏省“绿色学校”。小学部高举“生命·儿童”的大旗,以“温暖”、“共生”、“激情”和“多彩”的“阳光文化”为统领,凭借先进的教育理念,雄厚的师资力量,骄人的办学业绩雄踞海门新城区。实行贵族学校制度，大部分为全托，小学也提倡小班化教育，侧重在新、硬件优厚。 海师附小：原来实力很强，海师附小组织过海门语文春笋杯竞赛和很多赛事，现在随着其他贵族小学的兴起有点走下坡路，家长实力复杂。 通源小学：珠江路135号，靠近丝绸路，通源市场 海南小学：原海师附小南校区，靠近越秀路日新河 海门镇周边：三厂镇中心小学、麒麟，汤家，常乐，平山，瑞祥，德胜，三和，三星，天补中心小学 初中 东洲中学：本部在长江路靠近学大，有按片区划校的，创建于87年，现有教学班60多个，在校生近3000人，教职员工180名，师资比较好，其中全国优秀特级教师1人，高级职务教师35人，中级职务教师82人，外教5名，南通学科带头人、骨干教师、教坛新秀10人；海门学科带头人、骨干教师、教坛新秀23人；省以上先进工作者9人。东洲在我记忆中都是敢于任用较好师范大学的研究毕业生，年轻老师没有家庭负担敢于把时间都扑在学生身上，抓的比较紧。 东洲开发区校区：离市区较远，家长经济条件一般。 东洲国际：新市政府大楼东侧，也是中南投资的，偏向于小班化，同东洲国际小学类似重视英语特色，家长普遍比较有钱，多为商人。 实验学校初中部：全托化管理，不过近两年随着周边楼市开发和市政府搬迁，走读的孩子越来越多。

“幸福家·智慧爱”旧县中心小学专场实施方案

“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂进基层活动 旧县中心小学专场工作方案 为做好《福建省家庭教育促进条例》的宣传贯彻工作，营造依法推进家庭教育的良好氛围，上杭县新时代文明实践“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂进基层活动将在我校举行《家庭教育是社会主义核心价值观教育的基石》专题讲座。现将有关工作安排如下： 一、活动时间 2020年12月4日下午3:00—3:45. 二、活动地点 阶梯教室 三、与会人员 校级领导、行政人员、各班班主任、各班家长代表9人。 四、具体要求 1.坚持正确导向，授课老师与镇妇联签订意识形态承诺书，授课课件大纲必需紧扣宣传贯彻《福建省家庭教育促进条例》主题，不得出现错误言论、落后的性别观念和对女性的不尊与歧视等。 2.德育处负责协调落实场地布置和人员组织工作，活动现场电子显示屏内容为：上杭县新时代文明实践“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂旧县镇专场。 3.各班主任及时向参加专题讲座的家长代表发放邀请函，并收回回执交德育处存档。各年段长负责提前准备家长代表签到表，与会当日，以年段为单位组织与会家长代表签到。 4.活动结束，将相关材料（电子材料：活动信息、现场照片原图；纸质材料：签到表、反馈表、承诺书）报送至镇妇联，并制作微信美篇进行宣传报道。 5.座位安排 中心校人员和行政人员第一排，班主任第二排，各班家长代表每

班一列，从进门的位置即阶梯教室西边一列为一（1）班，第二列为一（2）班，按此顺序就座。 五、其他注意事项 1.与会人员进入校园均需出示八闽健康码，接受体温检测并登记； 2.入会场，将手机关至静音状态，认真听取报告，做好相关笔记，保持会场秩序。 3.各班家长代表的摩托车一律在学校停车场有序停放，小汽车停放在校外。 4.拍照、材料上传、微信美篇制作：江华春、陈慧珍。 旧县中心小学 2020.11.30

海门镇中心小学五年级每月一事十月主题活动方案

海门镇中心小学五年级每月一事十月主题活动方案 学会感恩与爱同行 【活动导言】 羔羊跪乳，感谢母亲哺育之恩；落叶归根，是叶对根的感恩。人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，心灵的潮水不会肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。学会感恩，亲情才会变得愈加温暖；懂得感恩，友情才会变得更加紧密；有了感恩，社会才会变成美好的人间。恩与爱是好朋友，让我们学会感恩，与爱同行。 【活动口号】 学会感恩，与爱同行 【活动主题】 “感恩生命、孝敬父母” “感恩老师，勤奋学习” “感恩同学，互帮互助” “感恩社会，奉献文明” 【活动过程】 一、创设氛围：（10月1日——10月30日） 以“感恩”为主题，创设校园感恩氛围： 1．张贴“学会感恩，与爱同行”的活动口号。 2．发放给家长的一封信《学会感恩，从我做起》。 3．利用晨会课等时间开展感恩主题教育。 4．学唱歌曲《感恩的心》。 二、主题阅读：（10月1日----10月30日） 1．收集感恩的阅读资料。 附阅读材料： 感恩 树叶在空中飘荡 谱写着一曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它的大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画面，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长。 感谢老师，给了我们学习的本领； 感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助； 感谢学校，给了我们和谐的成长环境。 学会感恩 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 高山感恩大地，因为大地让它高耸； 我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。 坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。 我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围， 使美妙的童真永存于我的记忆之中。 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤， 用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐， “朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。 我感恩，很多很多人…… 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”； 感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；

常熟市莫城中心小学

常熟市莫城中心小学 莫小党[2012]第 4号 ----------------------------------------------------★------------------------------------------------------莫城中心小学党支部基层组织建设年实施方案 中央确定2012年为基层组织建设年，这是整体推进教育系统基层党组织建设的重要机遇，对于以创先争优精神迎接党的十八大召开具有重要意义。根据教育局《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》精神和上级有关要求，结合学校实际，特制订莫城中心小学党支部开展基层组织建设年实施方案。 一、把握总体目标要求 开展基层组织建设年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接十八大，确保常熟率先基本实现现代化”这一主题，努力实现党组织战斗力进一步提升，党组织书记素质进一步提升，党员队伍生机活力进一步提升，基础保障水平进一步提升，党建制度化水平进一步提升。通过扎实开展基层组织建设年，推动学校党支部建设工作标准化，提高科学化水平，着力建立健全五大体系。 ——顺畅合理的组织体系。顺应教育改革，学校党组织设置合理、隶属关系明晰、管理运转有序。 ——权责明晰的责任体系。学校党支部抓基层组织建设工作责任明确、全面落实，书记总抓，并作专项述职；支委分工抓，党小组长配合抓，党建工作问责追究等制度进一步完善，形成一级抓一级、一级对一级负责的工作机制。 ——科学规范的制度体系。党务公开、民主评议党员等党的基本制度有效落实，在创先争优活动中公开承诺、领

“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词

听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的小朋友们： 今年 6 月以来，市妇联、市教育局在全市小学生中开展了“听妈妈讲常熟的故事”少儿故事丛书讲读活动。通过组织小朋友从阅读家乡经典开始，涉猎更多中华经典、红色故事，以撰写读书笔记、交流读书心得、举办故事比赛等多种形式，帮助少年儿童汲取中华传统文化精髓，激发少年儿童爱党爱国爱家乡的热情。本次“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会，就是对该项活动成果的一次总结与展示。 本次故事会将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖6 名。主办方邀请3 位评委进行现场打分，计分采用10 分制，取平均分计成绩，保留 2 位小数，根据成绩确定名次。现在，先向大家介绍下今天的评委，他们是：市文明办未成年人科科长洪永慧，市妇女儿童活动中心主任李静，市教育局基础教育科副科长陈介忠。 一则好的故事，就是人生一次动人的邂逅。似一碗心灵鸡汤，给我们全身心的滋养；似一杯幽香清茶，荡涤心灵的尘埃；更似一位智者，带给我们丰富的知识、无穷的智慧与力量。触摸古今中外美好的心灵，感受古往今来高尚的思想。下面，就让我们同12 位参赛小朋友一起，走进故事世界，感受故事魅力，体会故事内涵。 古镇梅李，人文荟萃，孝子辈出，自有孝爱之乡美誉。在古代“二十四孝”中，就有三个尽孝典故发生在梅李。今天，来自梅李中心小学的杨芯然小朋友将带我们一起重温发生在梅李的孝爱故事《黄香扇枕温衾》，感受小黄香让人动容的孝道，掌声欢迎！ 沙家浜，曾是一方革命热土，在艰苦卓绝的烽火岁月，新四军战士和沙家浜儿女并肩作战，涌现出了一批郭建光、阿庆嫂、沙奶奶式的英雄人物，谱写了一曲军民鱼水情深、智斗敌顽的壮丽凯歌。接下来，请沙家浜中心小学的金怡小朋友，和我们讲讲《郭建光巧捉胡传奎》的故事。 黄公望，中国古代著名画家，“元四家”之首，他的作品《富春山居图》堪称中国山水画之巅峰之作。作为地道的常熟人，黄公望与虞山有着不解之缘，《黄公望画虞山》的故事广为流传。下面，让我们随练塘中心小学荣铭恩小朋友的讲述，听听黄公望如何将虞山的七十二般变化，七十二种景致尽收笔下。 古里镇，有着深厚的文化底蕴，也有着光辉的革命历史，军民联手，除汉奸惩恶霸的故事，现在听来依然令人肃然起敬，其精神也将代代相传并发扬光大。请听古里小学陶天一小朋友带来的故事《两杀“猢狲头”》。 在徜徉故事海洋的同时，评委们也不忘给出自己的打分。现在，前面三个选手的成绩已经在我这边了，我们一起来看下，杨芯然《黄香扇枕温衾》，得分 ；金怡《郭建光巧捉胡传奎》，得分 ；荣铭恩《黄公望画虞山》，得分

昌平区小学联系方式

昌平区小学联系方式 2昌平区城关小学 102200 昌平区昌平镇西环里32号 89784126 3昌平区师范学校附属小学 102200 昌平区政府街9号 69742830 4昌平区二毛学校 102200 昌平区五街宽街胡同 69742442 5昌平区前锋学校 102200 昌平区水库路 69742223 6昌平区城北中心小学 102200 昌平区六街瑞光胡同10号 69742425 7昌平区城北中心三街小学 102200 昌平区城北财神庙胡同 69742152 8昌平区城北中心东关小学 102200 昌平区城北东关 69707455 9昌平区城北中心西关小学 102200 昌平区城北街道西关槐树巷 69744167 10昌平区城南中心小学 102200 昌平区城南南郝庄村 89745870-8202 11昌平区城南中心旧县小学 102200 昌平区城南旧县村 89745509 12昌平区城南中心邓庄小学 102200 昌平区城南邓庄村 89731540 13昌平区城南中心山峡小学 102200 昌平区城南山峡村 80105341 14平区城南中心介山小学 102200 昌平区城南介山村 69712643 15京市私立汇佳学校 102200 昌平区昌平镇白浮桥东龙凤山 69744794 16北京市私立汇英学校 102200 昌平区昌平镇南郝庄西关小区内 89707766 17昌平区南口镇小学 102202 昌平区南口镇兴隆街33号 69771078 18昌平区南口学校 102202 昌平区南口镇南辛东路24号 69771682 19昌平区南口职业学校 102202 昌平区南口镇南农家园 69771570 20北京南口机车车辆机械厂小学 102202 昌平区南口镇道北东区 69771260-2484 21平区南口中心小学 102202 昌平区南口镇南口村城外5号 69771175 22昌平区南口中心辛力庄小学 102202 昌平区南口镇辛力庄村 69770145 23昌平区南口中心七间房小学 102202 昌平区南口镇七间房村 69770143 24昌平区桃洼中心小学 102202 昌平区南口镇前洼村南 69778437 25昌平区桃洼中心檀峪小学 102202 昌平区南口镇檀峪村 69779262 26昌平区二一学校 102205 昌平区阳坊镇防化研究院内 69760172 27昌平区阳坊中心小学 102205 昌平区阳坊镇阳坊村北横街1号 69760504 28昌平区阳坊中心后白虎涧小学 102205 昌平区阳坊镇后白虎涧村育红巷20号69767614 29昌平区阳坊中心四家庄小学 102205 昌平区阳坊镇四家庄村西南街16号 69768464 30昌平区阳坊中心八口小学 102205 昌平区阳坊镇八口村北新街13号 69769379 31昌平区阳坊中心东贯市小学 102205 昌平区阳坊镇东贯市村中心街80号 69768630 32昌平区西贯市回民小学 102205 昌平区阳坊镇西贯市村 69760583 33昌平区马池口中心小学 102200 昌平区马池口镇马池口村 60772403-8010 34昌平区马池口中心横桥小学 102200 昌平区马池口镇横桥村 60771544

海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案

海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案 一、活动主题：七彩乐园欢乐童年 二、活动目的 值2007年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。 三、活动时间 2006 年12 月30 日下午1： 20—3： 10 四、活动内容 活动内容主要突出一个“快乐”。游艺内容不仅有室内活动，还有室外活动和两个影视基地（播放学生喜欢看的影视节目）。活动地点设在各班教室和内操场，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。（后附游艺活动安排） 五、活动办法 1、全校分成四大活动区域：北排教学楼的教室为一、二、三年级学生活动区域，中排教学楼的教室为四至六年级学生活动区域，内操场、南排四楼大教室和舞蹈房为公共活动区域，这三个公共活动区域，全校学生都可以参加活动。 2、活动时，每个学生发一张活动券，每个学生只允许在指定的区域里，选择自己喜欢的游艺项目进行活动，不得参加其他年级段的活动区域里的活动。如果有些游艺活动需要合作的，则自由组合。同一个游艺活动只能参加一次。参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师进行记分，并签名确认。当积分累计到一定分数时（奖励规则另行指定），可凭活动券到指定的地点领取奖品 o ' 3、待果有不原意参加游艺活动的学生，可以直接到四楼大教室和舞蹈房观看影视节日。 六、活动准备 1、各班要及时把本方案、2007年庆元旦快乐游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项日、参加办法及其活动规则。 2、各班有关节日的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，包括场地布置与道具。 3、活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。 4、活动时，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。 海门镇中心小学大队部 2006年12月21日

《整理文件》教学设计

《整理文件》教学设计 常熟市莫城中心小学袁明星 ■教材分析 《整理文件》是苏教版小学信息技术三年级第20课的内容，本课教学建立在学生掌握新建文件夹，学会复制、粘贴、移动文件(文件夹)操作技巧的基础上，进一步地学习文件管理知识，要求学生学会分类管理自己的文件，认识（父）文件夹和子文件夹的关系，在管理文件过程中，学会删除文件（夹）的方法和回收站的操作，并能创造性地管理自己的文件。教学内容其实是对学生之前所学文件操作的一个总结与提升，体现学以致用，用以促学，螺旋上升的理念。本课在新课程理念下，学生要学会学习，教材所提供的内容也正适合教师适当引导，学生自主探究。 ■学情分析 本课的教学对象是小学三年级的学生。从年龄特征来说，他们还处于喜欢卡通人物，喜欢与他们实际生活相近的事物；从已有知识来说，他们已经学习过文件夹的操作，好奇心、好胜心都有所下降。针对学生的这种情况，我决定在教学情境上下功夫，抓住学生的注意力，提高他们的学习兴趣。我的教学情境主角是同学们熟悉、喜欢并与他们生活相近的卡通人物图图，将教学内容与情境融合，贯穿整节课，寓学于乐。 经过前面的电脑学习，三年级的学生已具备自主学习的能力，这节课教师可引导学生自主探究，培养学生独立思考的能力和责任感。让他们在一一展开的学习内容面前逐步地完对各种操作。教学中适当地引导学生正确对使用计算机，养成良好的信息素养，不随便删除系统文件和他人的文件。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会分析文件，构建合理文件夹整理文件。 （2）学会删除无用的文件。 （3）掌握回收站的操作（还原、清空）方法。 2．过程与方法 （1）通过创设情境，学生意识到要管理文件，通过组织文件管理活动，学生学会分类整理文件。 （2）通过自主探究和小组合作，学生掌握移动、删除文件的多种方法。

小学我们的节日节活动总结

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/7f17017406.html,）/工作总结 小学我们的节日春节活动总结 模板一：小学我们的节日春节活动总结 为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日·春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下： 一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。 利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。 二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。

积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。 三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。 组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区20XX年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴选而出，让参观者通过这六十多幅画面欣赏古城的“非遗”的魅力。开展以“鲤创新元——三羊和谐贺新春”为主题的系列文化创意活动，为市民群众带来一个丰富多彩的文化创意新年假期。3月3日至6日(农历正月十三至十六)，我市将举办元宵民俗灯展活动，鲤城区设2个展示区分别是中山路和新门街西段，花灯布展题材突出“羊年”，主要悬挂传统工艺花灯、少儿手工创意挂灯。 模板二：小学我们的节日春节活动总结 为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文

2018-2019年海门市货隆小学一年级下册语文练习题含答案

2018-2019年海门市货隆小学一年级下册语文练习题含答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 峨眉山月半轮秋， （李白《峨眉山月歌》） 2． 用下列词语造句。 （1）仔细 （2）困难 3． 下面这样的词我也会写。 例：黄乎乎 蓝________ 绿________ 碧________ 4． 把笔画数相同的字写在一起。 妈 被 放 收 和 合 晒 直 觉 六画： 八画： 九画： 十画： 5． 给带横线的词语换一个意思相近的词，写在括号里。 1、能见到自己的同学，我十分高兴。________ 2、他有许多好玩的玩具。________ 3、这个办法很好。________ 6． 加一笔，组成新字。 一+________=________ 二+________=________ 丨+________=________ 7． 照样子，填一填。 ①例：（金色）的阳光 ________的鲜花 ________的灯光 ②例：一（朵朵）水花 一________荷叶 一________凉伞 ③例：笑（嘻嘻） 绿________ 亮________ 8． 给下面的字加上一部分，变成一个新字。 光—________ 完—________ 母—________ 非—________ 正—________ 合—________ 鸟—________ 巴—________ 先—________ 古—________ 9． 比一比，组词语。 圈________ 漾________ 演________ 倦________ 符________ 赞________ 10．重点段落品析。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！ （1）巧填词语。 碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——________ 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

白沙镇旧县小学学校简介

白沙镇旧县小学学校简介 旧县小学座落在风光秀丽，景色怡人的遇龙河畔，是一所公办全日制乡村小学学校。学校创办于1947年秋，现占地面积5433平方米，总建筑面积1739平方米，是一所城乡结合部的薄弱学校。现有教学班6个，在校学生128人，教职工12名，专任教师11人，本科以上学学历为5人，高于规定学历教师所占比例为100%。教师合格率100%。 学校以“明天的我是旧县的骄傲”为校训，“明天的我是旧县的骄傲”为我们的校训。校训具有双层寓意：“明天的我”是在校学习天天进步的“我”，也是长达成人的“我”;“旧县”是我的母校旧县小学，也是我们的家乡；“骄傲”既包含了“我”天天进步的喜悦，“我”长大后为社会做贡献的喜悦，也包含了母校将会以“天天进步的我”为骄傲、祖国将会以“有所作为的我”而“自豪。”每当我们吟诵校训时，一种奋发向上，报效祖国的使命感便油然而生。 以“积小善，成大爱，做一个有道德的人。让心灵与遇龙河同美”为校风；以“每天的太阳都是新的，你是否每天都在努力”为学风。让每位学生学会学习、学会做人。以“教德高尚、教艺精湛、教法科学、教心诚笃”为教风，敦促教师认真教书育人。 近年来，学校面貌发生翻天覆地的变化。围墙进行了翻新，并且通过学校老师们的努力，自己动手，结合阳朔旅游名县和遇龙河美丽的风光学校结合周边环境，在校外围墙绘制了“百米漓江水墨山水画卷”，也给遇龙河景区增添了一道文化景点，并被新闻媒体和《今日阳朔》报纸报道。学校门口道路全部硬化，教室和教师住房楼房化，布局合理。校园内环境宽阔，绿树成荫，雅致优美，文化气息浓厚。 目前，我校有教学楼一栋，体育器材室一间、阅览室和图书室一间、少先队活动室和心里辅导室等；教学仪器归6大类，总共4906件套，其中数学66种1 384件套，体育37种354件套，卫生14种49件套音乐17种18件套，美术24种149件套，图书藏书3988册，生均31.2册，学生计算机27台。教学仪器设备总产值达24.8万元，各种设备已日趋完善。

南通中小学排名

南通中小学排名 1海安县南莫镇中心小学2通州新坝小学3如东县长沙镇长沙小学4南通江桥小学5南通苴镇德跃小学6启东更生小学7海门镇北小学8南通南郊小学9如皋戴庄八里小学10如皋市丁堰镇皋南小学11启东新北小学12海门海永乡中心小学13如皋大竹园小学14如皋头案小学15如皋老南小学16如皋市磨头镇张庄小学17海门汤家云丰小学18如东县马塘小学19如东县洋口镇洋口小学20通州晨光小学21南通红星小学22南通天星湖小学后门23南通虹桥小学24如皋刘老圩小学25长江曙光小学26如东县丰利镇凌河小学分部27海门十二匡小学28如皋场东小学29如皋市常青镇张庄小学30启东建丰小学31启东协建小学32启东三分社小学33南通沈河区大南街第一小学34启东兴垦小学35海门三阳中心小学36南通湖东小学37如皋王港小学38启东民丰小学39海门志宇小学40南通市港闸区实验小学41南通洋北小学42海门市三星中心小学43启东希士中心小学44南通复兴小学45通州区靛区庄小学46南通启江小学47南通东余小学48南通乡小学49如皋桃池小学50启东万安中心小学51通州区三间房小学52南通太平小学53海门利民小学54南通市闸东小学55如皋市袁桥镇范庄小学56启东海防小学57如皋许岱小学58南通曹园小学59启东安平小学60启东西元小学61通州新生小学62南通北濠桥小学63南通蜿山小

学64启东群众小学65如皋顾庄小学66如皋红桥小学67海门保田小学68南通城港小学69南通市城南小学70南通郭里园新村小学71如东县新林镇联办小学72南通十里坊小学73海安县洋蛮河镇韩西小学74海门国强国光小学75南通姜南小学76南通运河桥小学77南通荷园小学78通州区靛庄小学79南通永和中心小学80海门市悦来中心小学81海门东灶港中心小学82如皋徐马小学83海门新群小学84南通天宁小学85南通善成小学86如皋冒桥小学87如皋市吴窑镇蔡庄小学88启东市王鲍镇中心小学89南通节制闸小学90南通闽侯县新岐中心小学91南通其国小学92如皋市吴窑镇长庄小学93南通李庄小学94南通五步口小学95南通江海小学96南通圩角小学97如皋市郭园蔡庄小学98如皋花桥小学99海门镇东小学

2015年常熟市城区幼儿园小学初中学区

2015年常熟市城区 小学、幼儿园、初中施教区 一、2015年城区小学、幼儿园施教区 1.教育局直属小学、幼儿园施教区 实验小学、实验幼儿园 东至海虞北路 南至长江路 西至福山塘 北至北三环路 石梅小学、幼儿园 东至环城东路转方塔街转县南街转南门大街到环城南路南至西市河、西城河接西门湾转山前河到甸新路桥 西至虞山南路（含邹巷居委、山前街） 北至城墙转环城北路接环城东路 （2015年明确：书院街以东、环城北路以南、环城东路以西、方塔街以北区域为石梅小学、石梅小学幼儿园和塔前小学、塔前幼儿园共同学区） 报慈小学 东至福山塘 南至环城北路接城墙 西至虞山 北至长江路向西转山茶花路延伸至虞山(含虞山林场兴福管理区办公区以南的现有民居)

（2015年明确：1.虞山北路以东、长江路以南、福山塘以西、珠江路以北区域为报慈小学和星城小学共同学区。2.虞山北路以西、钱家弄以北、山茶花路延伸至虞山以南，为报慈小学和兴福中心小学共同学区〈含虞山林场兴福管理区办公区以南的现有民居〉） 报慈幼儿园 东至福山塘 南至环城北路接城墙 西至虞山 北至珠江路向西接钱家弄延伸至虞山 世茂实验小学、世茂幼儿园 东至新世纪大道（含世茂二期、三期） 南至长江路转耿泾塘，转湘江东路转泰山路右转常浒河至新世纪大道 西至海虞北路 北至北三环路 崇文小学（世茂实验小学分校）、幼儿园 东至东三环路 南至长江路（含世茂二期、三期） 西至新世纪大道 北至北三环路 绿地实验小学、绿地幼儿园 东至耿泾塘 南至北三环路 西至福山塘

北至汽车内饰件厂转海虞北路延伸段向东接桐泾河 2.虞山镇小学、幼儿园施教区 虞园小学、幼儿园 东至泰山路 南至常浒河 西至海虞北路 北至长江路转耿泾塘转湘江东路 塔前小学、塔前幼儿园 东至海虞北路、海虞南路 南至枫泾河向西延伸到环城东路 西至福山塘转环城北路接环城东路 北至长江路 （2015年明确：书院街以东、环城北路以南、环城东路以西、方塔街以北区域为石梅小学、石梅小学幼儿园和塔前小学、塔前幼儿园共同学区） 颜港小学、颜港中心幼儿园 东至张家港河接琴湖路 南至阜湖路 西至颜港河 北至青墩塘、转海虞南路转枫泾河 琴湖小学、幼儿园 东至新世纪大道 南至白茆塘 西至张家港河接琴湖路（含原兴隆四大队1、2、3、8、12小组）

小学生春节活动总结8篇

小学生春节活动总结8篇 小学生春节活动总结篇1 为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下： 一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。 二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。 三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作，开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一

的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。 四、开展“我为家里写春联”活动。号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。 五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。小学生春节活动总结篇2 根据x文明(20xx)3号《关于深入开展20xx“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如