集大诚毅教综[2009]6号

集大诚毅教综[2009]6号

关于做好2009届学生毕（结）业工作的通知

各系、各有关单位：

今年我院本科毕业生共2500人（含往年离校待考和留校察看期至本学年度解除的学生）。为了做好本届毕业生的毕业、结业工作，现将有关事项通知如下：

一、对本届毕业生毕（结）业工作的具体实施办法、学业成绩和验收标准，按照《集美大学诚毅学院学分制学籍管理规定》(集大诚毅教[2008]110号文)、《集美大学学士学位授予工作细则》和《集美大学毕业设计（论文）工作规定》（集大教[2006]36号文）等有关规定执行。

二、根据校历和各专业本学期教学计划，毕（结）业工作时间安排如下：

1.原则上在6月9日前，完成各专业教学计划的各个环节，包括毕业设计（论文）答辩工作、考试以及成绩报送登录等，但时间要服从质量，务必确保毕业设计（论文）工作符合规定。各系进行毕业设计（论文）答辩前，需提前一周向教务部提交答辩时间安排表。

2.6月11日－6月18日，毕业鉴定,各系组织召开毕业生座谈会，了解学生对我院教学工作的建议。

3.6月10日前，各系务必将各专业毕、结业学生名单和拟授予及拟不授予学士学位学生名单报送教务部。教务部审核、整理后于6月12日前报大学教务处。

4.6月27日前，各系审核整理各专业毕（结）业生学业档案材料。将填写完整和经系验收合格的毕业设计（论文）导师评语、评审意见、答辩评语一式二份，一份归入毕业设计（论文）档案袋，另一份同实习评议归入学生档案。学籍卡一式二份由系里审核后送教务部核准盖章，一份归入学生档案，一份存院档案室。

5.6月21日开始，毕业班进入毕业教育、派遣和办理离校手续阶段，具体安排由学工部、就业指导办通知。

三、毕业班体育达标测试事项

请体育教研室务必于6月5日前将毕业生每年的体育达标测试平均成绩以及今年的体育达标测试成绩送交学生所在系教学秘书，以便确定毕业生名单。并同时将《学生体质健康标准登记卡》送学生所在系审定后归入学生档案。

四、为做好本届毕业班学生毕（结）业资格审查、学位评审

及证书的准备工作，各系应按以下规定的时间送交有关材料：

1.6月10日前将各专业毕（结）业生名单（加盖公章）及拟授予学士学位名单、拟不授予学士学位名单送交教务部。对拟不授予学士学位的学生，附不授予学士学位原因的有关材料。同时，各系要将拟授予学士学位名单和拟不授予学士学位名单在本系内公布，拟不授予学士学位的要通知学生本人，有异议的学生可在公布之日起5个工作日内向教务部提出复议申请。

2.往年离校待考和留校察看期至本学年度解除的学生属本学年应届毕业班学生的，所有所报材料及名单和学生档案的整理均应将其包含在内。

五、毕业班学生重修和离校待考学生补考事项：

1.对本学期正在重修的毕业班学生，其考核办法按有关规定执行。

2.对2008年未毕业的离校待考学生，其返校补考应安排在6月6日前完成。

六、毕业班学生毕业、结业的确定和学位的评定

1. 学生毕业与结业的确定，按《集美大学诚毅学院学分制学籍管理规定》第十章的规定进行认真审查。

2. 学生按《集美大学诚毅学院学分制学籍管理规定》第五十三条第（二）项的规定要求结业的，视为主动要求结束弹性修业年限，其结业后不能再返校补考换证。

3.根据《集美大学诚毅学院学分制学籍管理规定》第二十七条的规定，在弹性修业年限内，学生未取得毕业学分的，可申请

编入下一年级。编入下一届毕业班的学生，若符合条件，可申请离校待考，在下一学年取得毕业学分后，作为下一届毕业生，同时可申报学士学位。编入下一年级及离校待考的学生申请应在6月12日前向所在系提出，离校待考申请经系审核后于6月15日前报教务部审批，同意离校待考的学生须到教务部开具离校待考证明后方可离校。

离校待考统一返校考试时间为每学期的校历安排的统一补考时间，需要参加考试的同学需提前1周向所在系申请。

4.各系在6月10日前报送毕（结）业生名单时，把因课程重新学习、毕业设计（论文）未答辩等原因而在6月10日之后才能参加考核、答辩及成绩评定的学生，列入毕业待定名单，报送教务部；除此原因外，其他符合授予学士学位的条件，在申报学位时，将这部分学生预先列入拟授予学士学位名单中，且在名单后注明。不符合授予学士学位条件的，在申报学位时，给予列入拟不授予学士学位名单，且在名单后注明。

七、毕业证书、学位证书的发放

毕业生办理离校手续后，各系方可发给毕业证书、学位证书，发放证书须由毕业生本人签收，签收单由各系长期保存。对于不能毕业或不能授予学士学位的毕业班学生，各系必须书面通知学生本人，通知书由学生本人签收，签收单由各系长期保存。

八、加强对本届毕业班学生的毕业设计（论文）管理

各系要严格执行《集美大学毕业设计（论文）工作规定》的规定，按《关于做好诚毅学院2009届毕业生毕业设计（论文）工

作的通知》（集大诚毅教[2008]145号）的要求，做好2009届本科毕业班学生毕业设计（论文）的管理和有关材料的上报工作。所有毕业生的毕业设计（论文）均须有电子版。2009届毕业设计（论文）的工作总结，请各系务必在本学期放假前报送教务部。

九、请各系将本通知的精神传达到各毕业班。

二○○九年五月三十一日

主题词：教务学生毕（结）业通知

集美大学诚毅学院办公室 2009年5月31日印发

学生信息管理系统

荆楚理工学院 课程设计成果 学院计算机工程班级:计算机科学与技术1班 学生姓名: 沈猛学号: 25 设计地点（单位） A5-101 设计题目: 学生信息管理系统 完成日期： 2015 年 12 月 10 日 指导教师评语: 成绩(五级记分制) 教师签名

摘要 随着信息技术的发展及在管理上的应用越来越深入而广泛，管理信息系统的设计、实施在技术上于完善。在当今社会任何单想要生存、发展，都必须有效的组织、合理的运用资源，因而管理信息系统也成了他们不可缺少的管理工具。 目前，学校的规模都在不断的扩大，学生数量在急剧增长，有关学生的相应信息也在成倍的增加。这就需要一个功能完善的学生信息管理系统来进行信息的规范化费力。本系统的开发主要包括后台数据库的建立、连接和维护以及前台网络页面的开发两大方面。由于的跨平台性、安全性等诸多优势，本论文采用的技术途径和规范的全局设计开发流程，在的开发环境下设计、编写学生信息管理系统。系统用户权限分两种：学生和管理员，不同权限的用户登录到不同的操作页面，从而进行相应的操作。

目录 摘要................................ 错误!未指定书签。 1 绪论............................... 错误!未指定书签。 1.1 选题背景..................... 错误!未指定书签。 1.2 课题研究现状................. 错误!未指定书签。 2 管理信息系统概述................... 错误!未指定书签。 2.1管理信息系统介绍 ............. 错误!未指定书签。 2.2管理信息系统设计原则 ......... 错误!未指定书签。 3 可行性分析......................... 错误!未指定书签。 3.1学生信息管理系统的目标 ....... 错误!未指定书签。 3.2 系统建设技术可行性的分析..... 错误!未指定书签。 3.2.1 系统模式分析........... 错误!未指定书签。 3.2.2 模式与技术分析......... 错误!未指定书签。 3.3 系统建设经济可行性的分析..... 错误!未指定书签。 4.1 系统的功能简述............... 错误!未指定书签。 4.2 系统的功能分析............... 错误!未指定书签。 5 系统总体结构设计................... 错误!未指定书签。 5.1 系统功能模块划分与设计....... 错误!未指定书签。 5.1.1 系统功能模块划分....... 错误!未指定书签。 5.1.2 系统各功能模块的分析与设计错误!未指定书签。 5.2 系统功能模块流程图........... 错误!未指定书签。 5.3数据库模型的分析与设计 ....... 错误!未指定书签。

集美大学诚毅学院模电真题考卷B

考 生 信 息 栏 学院 专业 班级 姓名 学号 装 订 线 P1 P2 得 分 得 分 集 美 大 学 诚 毅 学 院 试 卷 纸 2009—2010学年 第 2学期 课程名称 线性电子线路 试卷 卷别 B 适 用 学院、专业、 年级 计算机08 考试 方式 闭卷 □ 开卷 □ 备注 总分 题号 一 二 三 四 五 六 得分 阅卷人 一、填空题(共30分，每空2分)。 1．二极管的基本特性是____单向导电性_______;当温度升高时，二极管反向饱和电流将__急剧增大_____。 2．根据某只晶体管的各极对地电压分别是V B = 7v ，V E = 6.3v ，V C = 12v ，可以判定此晶体管是双极型 NPN (NPN 、PNP)管，管子处于 放大区 。 3．在基本的放大电路中，由于温度升高导致静态工作点 ，使输出波形产生饱和失真。 4. 在放大电路中，为了稳定静态工作点，应引入 直流 负反馈，为了稳定放大倍数应引入交流负反馈。 5、多极放大电路常用的耦合方式有____直接耦合__ 、________变压器耦合 、____阻容耦合 三种。 6．从信号的传输途径看，集成运放由 中间级 、 偏置电路 、 输入级 、输出级这几 个部分组成。 7. 理想运算放大器工作在线性区时，运放两个输入端电压相等，称做 虚短 ；流入输入端的电流 为相等，称做__ 虚断 _。 二、单项选择题(共20分，每小题2分, 在每小题给出的选项中只 有一个符合题目要求，把所选项前的字母填入题前的表格内)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.稳压二极管正常工作在（ A ）。 A 反向击穿区 B 饱和 C 截止区 D 线性区 2．双极型三极管是（ A ）。 A 输入电流控制输出电压的器件 B 输入电流控制输出电流的器件 C 输入电压控制输出电流的器件 D 输入电压控制输出电压的器件 3. 在单级放大电路的三种接法中，它们相互比较起来正确的说法是( A )。 A 共集电极电路的A V 最小、R I 最大、R O 最小 B 共发射极电路的A V 最大、R I 最小、R O 最小 C 共 基极电路的A V 最小、R I 最小、R O 最大 D 共发射极电路的A V 最小、R I 最大、R O 最大 4．图示三极管的微变等效电路是（ D ）

毕业设计 论文 网上信息管理系统

西安建筑科技大学大学 毕业设计 网上信息管理系统 学院： 专业：计算机科学与技术 班级：2009届 姓名： 指导教师：

第一章引言 1.1 项目开发背景 近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，也有人称为数字化时代，在这数字化的时代里，学校的教学管理都受到了极大的挑战。Internet技术持续迅猛的发展，也给传统的办学提出了新的模式。通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理，从而方便管理者、老师和学生间信息发布、信息交流和信息共享。以现代计算技术、网络技术为基础的数字化教学主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。作为新型的办学模式，它们具有对于教育、教学过程来说极为宝贵的特性，可以为新型办学模式的建构提供理想的环境。在此开发的大学信息学院管理信息系统，旨在探索一种以互联网为基础的办学模式。通过这种新的模式，为信息学院营造一种新的办学环境，使管理突破时空限制，扩大教学规模，提高工作效率和办学水平，使学校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行学习与交流。基于这些优点，信息学院委托计算机系统研究所以及计算机软件与理论研究所共同开发“大学信息学院管理信息系统”。 1.2 项目开发的目的 为了适应信息时代发展，提高考试工作效率和办学水平，实现现代化大学的运行机制和高水平的管理，体现大学计算机学院自己的特色，使数字化学院建设成为一流信息学院建设的重要组成部分。用“数字化校园”的整体概念来统一规划、组织和建设学院的办公自动化系统、数字化教学系统、网站系统、图书资料管理系统和数字化校园体验系统。在这个概念下，统一设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理等。 开发后的数字化学院管理系统包括学院概况、组织机构、师资队伍、学科与专业、招生与就业、数字化教学、数字图书馆、数字化校园体验和办公自动化九部分。

校园管理信息系统

校园管理信息系统 校园信息管理系统的产生 计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展，同时，也推动了越来越多的学校，包括各级中小学，都纷纷投资建设校园网络，以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶，“网络文化”已经成为学校文化的一部分。 校园网是一个整体的系统，包括硬件建设和软件建设两部分。硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备的配置，而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用，主要包括以下几个方面： 1、校内、外通信服务，多媒体信息发布与查询； 2、计算机辅助教学（CAI）系统和远程教学； 3、学校行政管理信息系统（ＭＩＳ）和学校办公自动化（OA）网络系 统； 4、图书资料检索系统； 5、网络资源共享。 我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用，包括上面的MIS和OA两部分。具体的讲，它一个以计算机为工具，对学校管理信息进行处理的人—机系统，它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据统计分析，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见，学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，该系统还可以采用管理模型，将仿真、优化等现

代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。 由于，计算机在教育中的运用，尤其是在教育管理中的运用的时间还不长，因此校园管理信息系统还是一个新生事物，但通过短短几年的运用，已经发现它给学校管理带来的巨大好处，因此越来越多的学校开始建设自己的校园管理信息系统。 学校管理与校园信息管理系统的结合点 学校管理，是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动，它是学校管理者在学校范围内，通过一定的领导机制和组织结构，采用一定的措施，带领和引导师生员工充分利用校内外的办学资源条件，整体优化教育工作，有效实现学校工作目标的过程。 从上面的定义可以看出，管理工作的一个重要部分就是充分利用校内外的一切资源，这些资源应该包括以下几个方面： 教师，教师时实施教学活动的主题，是完成教学工作的主要实行者。 学生，学生是教育的对象，是完成教学工作的重要因素。 设备和设施，设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。 资金，是开展管理工作的条件之一。 同时，我们也很清楚，利用资源的前提是了解资源各个方面的信息，同时，还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参与管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导进行管理： 1．各种信息的收集与整理，这些信息领导进行管理的必要条件。计算机是收集信息的最好工具，各种信息都可以以不同的方式保存在计算集中，如数字，文字，图片，声音，影片等，而且这些信息的收集是一次保存，永远可用的。在

集美大学诚毅学院考试阅读篇

Passage One I WAS born in the city of York, in England, in the year 1632. My father was a man of some wealth, able to give me a good home and send me to school. It was his wish that I should be a lawyer buy my head began to be filled very early with thoughts of travel, and I would be satisfied with nothing but going to sea. My father gave me strong strong advice against it, but with little effect. One day, being at Hull, I met a school-fellow who was about to sail for London in his father's ship, and he invited me to go with him, and without telling my father, I went on board. On the way to London, a storm arose, the ship was wrecked, and we barely escaped with our lives. I went on foot to London, where I met with the master of a vessel which did business with countries on the coast of Africa. He took a fancy to me, and offered me a chance to go with him on his voyages, which I gladly accepted. A great storm came up, and the ship was tossed about for many days, until we did not know where we were. Suddenly we struck a bank of sand, and the sea broke over the ship in such a way that we could not hope to have her hold many moments without breaking into pieces. so we launched a boat. After we had been driven four or five miles, a mountainous wave struck us so hard that it overturned the boat at once. Though I swam well but the waves were so strong that I was dashed against a rock with such force that it left me senseless. But I recovered a little before the waves returned, and, running forward, got to the mainland safely. Passage Two I worked as a manager in a company for a number of years. I liked my job, and was doing well there, but our company was bought by a larger company and most of the managers at our place lost their jobs. That was when I decided to do something I'd always wanted to do ― become a free lance (自由撰稿的) writer. Changing professions (职业) has meant that my lifestyle has changed in a number of ways. The main difference for me now is that I have a much more flexible (灵活的) schedule. I work about as much as I did before ― between 45 and 50 hours a week ― but my schedule is much less rigid than it used to be. Before, I worked from 8 to 5 every day, with a few extra hours on weekends. Now, however, I work when I feel like it. For instance, sometimes I work until midnight or 2 A.M., then sleep until noon. I really prefer this kind of schedule. It seems more natural to me. I also decided that it was about time I began to pay more attention to my health. While I was working as a manager, I never exercised. I already felt tired after work, so I just came home in the evening and watched TV. However, last year I joined a health club and began to do regular exercise. As a result I have lost over 10 pounds and I feel much better. I've also started to eat more healthfully. I used to eat a lot of fast food, but now I do my own shopping. I buy lots of fruits and vegetables and cook them at home. Of course, not all the changes have been that easy. For example, I don't feel as secure financially as I used to. When I was working as a manager, I never worried much about money. I could always count on getting my paycheck every two weeks. Working freelance, I don't have a regular paycheck. So now I have to make sure there's enough money until the next check arrives. All in all, I really like my current lifestyle. Of course, that doesn't mean I'll never want to have a "regular" job. But

基于web的学生信息管理系统

基于的学生信息管理系统设计 摘要随着信息技术的普及和推广，计算机网络已经成为生活和工作必不可少的有力工具。对于学校而言，实现办公自动化将大大提高学校管理的工作效率。学生信息管理系统对于学校实现办公自动化化将起到重要作用。本文充分考虑本文主要论述了基于架构，采用技术设计与开发学生信息管理系统的实现方案。论文首先介绍了国内信息管理系统研究的现状与发展趋势，其次论述了采用数据库系统的开发平台，从信息管理系统的需求分析入手，阐述了本系统的各个模块的功能，和后台数据库、系统登录、用户管理、学生信息管理、成绩管理的具体设计与实现。 关键词；学生信息管理；数据库 1 绪论 1.1 课题背景及意义 随着多媒体教学的推广，电脑和网络的普及，人民对于电脑的应用已经不再陌生。目前社会上信息管理系统发展飞快，在各级各类的学校中，学生成绩管理一直都是学校工作中的一项重要内容。随着学校办学规模的扩大和招生人数的增加，学生成绩管理成为一项十分繁重的工作。为了解决这一问题，有必要开发一套功能强大，操作简单，具有人性化的成绩管理系统，使计算机在学生成绩处理的领域中发挥高效灵活的功能。因此为了充分利用计算机硬件资源，做好学生成绩管理工作，提高工作效率，实现全面的、相对集中的办公自动化，开发本系统就成了当务之急。和的迅猛发展使数据库技术也开始与产生了紧密的联系，一种新兴的技术—数据库技术出现了，并且开始在数据库的应用中发挥着越来越重要的作用。高校校园网的迅速普及，使成绩管理软件能充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展。基于的成绩管理系统利用技术与数据库想结合实现，具有数据输入、查询修改等功能，应用该系统可大大提高工作效率，并为进一步完善计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。 1.2 国内外发展趋势 学生信息管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生信息管理系统。 在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内高校信息化建设相对起步较晚。由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理

【厦门】美女最多的9大高校

【厦门】美女最多的9大高校 厦门高校不多，但美女很多。你知道厦门哪所高校的漂亮女生最多吗？根据新浪名微博@厦门校花从2012年至今推荐的美女数量统计，美女最多的厦门九大高校是—— 1集大诚毅学院 美女代表： 林静怡，94年，就读于集大诚毅学院会计专业 小编乱弹：诚毅学院的美女相当多啊，质量也不错，特别是会穿衣会打扮这点，绝对高分胜出！这位姑娘气质酷似女神温碧霞，而且她已经订婚了。。。恭喜！ 2厦门理工学院 美女代表： 齐容榕，93年，就读于厦门理工学院播音系 小编乱弹：说理工无美女的，你们一定是“瞎”了——要知道，

厦门理工还有一个空乘专业呢，里面花团锦簇…… 3厦门大学 美女代表： 丁媛，93年，就读于厦门大学舞蹈系2011级 小编乱弹：上一次的《厦大十大校花》推荐的妹纸们大家都看口水了吧，小小编这次特推了一个新人。壮哉母校！美哉学妹！你们全都棒棒哒！ 4 厦大嘉庚学院 美女代表： 陈媛尹，就读于嘉庚学院2013级音乐学专业 小编乱弹：如果有个像这样“清水出芙蓉”的学生妹纸做女盆友，单身男们还会死宅在家里吗？不会！

5集美大学 美女代表： 陈婷，93年，就读于集美大学 小编乱弹：咦？集美大学不是汉纸的天下吗？竟然还潜伏着如此漂亮的姑娘！小小编突然想改变性取向，请问有治吗？ 6华侨大学 美女代表： 张慕晗，92年，就读于华侨大学厦门校区 小编乱弹：有一种姑娘，决对是以气场胜出，让你说不出话……7工艺美术学院 美女代表： 高翘楚，93年，就读于福州大学厦门工艺美术学院 小编乱弹：姑娘，请问你是混血吗？

8华夏职业学院 美女代表： 叶清，就读于厦门华厦职业学院 小编乱弹： 姑娘你手机该换啦！张张照片都那么模糊，小小编我挑得差点放弃，幸好人人都说你是大美女。还有，你骑小电驴的姿势不要太潇洒…… 9华天涉外学院 美女代表： 白秋璇，96年，就读于厦门华天涉外学院 小编乱弹：这种颜值的姑娘华天不少啊。不过小小编我最心水这款清秀型的，完爆周冬雨有吧！甩“奶茶妹”几条街有吧！

网上学生缴费管理信息系统分析与设计资料

沈阳航空航天大学北方科技学院 课程设计说明书 课程名称电子商务系统分析与设计 教学部经管教学部 专业信息管理与信息系统（电子商务）班级 学号 学生姓名 指导教师 成绩

沈阳航空航天大学北方科技学院 课程设计任务书 课程设计题目网上学生缴费管理信息系统分析与设计 教学部经管部专业信息管理与信息系统（电子商务）班级学号姓名 课程设计时间: 年月日至年月日 （一）课程设计目的 本课程是针对《管理信息系统》、《数据库原理》、《网络支付与结算》等课程而开设的。该课程在继承软件工程和信息系统分析与设计的思想、方法、技术和工具的基础上，从系统化的思想及结构化开发方法入手，全面体现电子商务系统特色、规划方法、系统分析及设计，并依据电子商务自身的特点，着重针对网站、支付系统及安全系统进行分析设计。 （二）课程设计内容及要求 利用系统开发工具（例如ASP、JSP等）、数据库采用SQL server2000开发一个实用的中小型网上管理信息系统。 1.合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计工作。 2.总体结构设计首先要在需求分析的基础上确定应用系统的模块结构，并根据模块的设计原则进行分析和综合。模块划分时应尽可能使每一个模块的功能简单、明确。 3.界面设计风格要求统一、布局合理；程序设计中要有适当注释，便于阅读。 4.课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交各环节详细的报告文档及完整源程序，主要包括：需求分析、功能需求、数据库设计（逻辑设计、物理设计）、应用系统设计、编码和调试过程分析，课程设计总结。 5.开发出可以运行的管理信息系统，学生对设计成果进行现场演示，并进行答辩。

(完整word版)集美大学诚毅学院操作系统期末试卷与答案,推荐文档

一、填空题(共10分，每空1分)。 1、进程管理把进程分为_____就绪_______，_____执行_______，______阻塞_____三个基本状态.此外，为缓和内存紧张的情况，引入了______挂起________状态。 2、对磁盘的访问时间，包括_____寻道时间、旋转延迟时间、数据 传输时间 _______三部分。 3、操作系统通过___ PCB（进程控制块）___来感知一个进程的存在。 4、仅允许一个进程使用的资源称为临界资源 ,访问这种资源的那段程序代码称为临界区。 二、单项选择题(共20分，每空1分, 在每空给出的选项中只有一 个符合题目要求，把所选项前的字母填入题前的表格内)。 C B A D C C B A B B B B B D B B D B A B 1. 在下列特性中，哪一个不是进程的特性__C___。 A.异步性 B. 并发性 C. 静态性 D. 动态性 2. 允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统称为_____B_______,允许多个用户将多个作业提交给计算机集中处理的操作系统称为_____A_____,计算机系统能及时处理过程控制数据并作出响应的操作系统称为________D______. A.批处理操作系统 B.分时操作系统 C.多处理机操作系统 D.实时操作系统 3. 实时操作系统追求的目标是__C____。 A.高吞吐率 B.充分利用内存 C. 快速响应 D. 减少系统开销 4. 通道是一种__C____。 A.I/O端口 B.数据通道 C.I/O专用处理机 D.软件工具 5. 进程由就绪到执行状态由__B__完成,用户作业对应的进程是由__A___建立的. A.作业调度程序 B.进程调度程序 C.进程管理程序 D.交通控制程序 6. 下列各项工作步骤中____B_____不是创建进程所必需的步骤。 A.建立一个PCB(进程控制块) B.由CPU调度程序为进程调度CPU C.为进程分配内存等必要资源 D.将PCB连接入进程就绪队列 7. 下面哪种页面淘汰算法会产生Belady异常现象___B____ A. 最佳页面淘汰算法(OPT) B. 先进先出页面淘汰算法(FIFO) C.最不经常使用页面淘汰算法(LFU) D. 最近最少使用页面淘汰算法(LRU) 8. 操作系统中有一组特殊系统调用．它们不能被系统中断．在操作系统中称为__B____。A．初始化程序 B．原语 C．子程序 D．控制模块 9.若信号量S的初值为1，当前值为-1，则表示有_____B_____等待进程. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 10. 把作业地址空间使用的逻辑地址变成内存的物理地址称为____B_____. A.加载 B.重定位 C.物理化 D.逻辑化 11.为了进行对紧急进程或重要进程调度、调度算法应采用___D___。 A．先进先出调度算法 B．轮转法 C．短执行优先调度 D．优先级调度 12.最佳适应算法的空白区是_______C_______ A.按大小递减顺序连在一起 B.按大小递增顺序连在一起 C.按地址由小到大排列 D.按地址由大到小排列 13. 段页式存储管理汲取了页式管理和段式管理的长处，其实现原理结合了页式和段式管理的基本思想，即___B____。 A、用分段方法来分配和管理物理存储空间，用分页方法来管理用户地址空间。

集美大学诚毅学院管理学管理学计算题复习资料

07级管理学计算题 盈亏平衡点 1 、永明灯具厂生产的吊灯每只成本为2500元，其中劳力与原材料等直接成本为1700元，由 固定成本分摊的间接成本为800元，售价为2800元。现有某客户提出要求，按每只2200元的价格订购5只。对于这项生意该厂应持的态度：D A订购价格低于生产成本，不能接受 B订购价格远低于通常售价，不接受 C订购价格高于直接成本，尽管生产任务已很紧，也应接受订货 D生产任务不足时，可考虑接受订货，否则应拒绝接受此订货 2、某企业的盈亏平衡产量为Q,企业去年的设计生产能力为3Q，去年实际产量为2Q,今年估计产量为3Q。则今年该企业的利润最可能是：B A．去年利润的1.5倍 B．去年利润的2倍 C．去年利润的2.5倍 D．去年利润的3倍 计算题 1、某轧钢厂为生产一种市场上畅销的薄钢板，销售价格为2400元/吨，进行了试生产。当产量为60吨时，总成本为40万元；产量为100吨时，总成本为48万元。试求盈亏平衡时的产量。 2、某公司2006年销售收入为180000元，总成本为160000元，其中固定成本88000元，若2007年计划增加广告费3200元，产品单价仍为40元/件。要求： （1）预测2007年该公司的盈亏平衡点。 （2）若2007年计划实现目标利润52800元，则目标销售额应为多少？ 3、已知某工厂的年生产能力为15000吨，固定成本为20万元，产品价为60元/吨，净收益20元/吨。试求： 1）盈亏平衡产量和价格； 2）当可变成本和产品售价都上涨20％时，年盈亏平衡产量是多少？ 3）若为促销降低价格，在保证年净收益不变的条件下，价格最低是多少？ 解：解：1）可变成本=(60×15000-200000-20×15000)/15000=26.67元/吨

学 校 管 理 信 息 系 统

学校管理信息系统

目录 1.什么是学校管理信息系统 (2) 2.学校管理信息系统的组成 (2) 3.学校管理信息系统的功能构架 (2) 4.学校管理信息系统涉及的技术 (4) 5.学校管理信息系统的发展趋势 (4) 6.学校管理信息系统的开发步骤和计划 (5) 6.1建立系统的基本条件 (5) 6.2系统开发步骤 (5) 6.3学校管理信息系统的规划 (6)

1.什么是学校管理信息系统 学校管理信息系统（SMIS）是校园网络中一个重要的应用系统，它大大了改善学校教学、科研与管理的基础环境，在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。 学校管理信息系统是运行在快速校园网上的现代化信息管理手段。是多年开发、研究、实践、完善的先进管理规划思想，可以将所有的数据电子化，完全实现学校管理办公信息化。 2.学校管理信息系统的组成 按照学校职能部门及其工作任务，通常可将学校管理信息系统划分为若干个相应的分系统，它们同时又是功能相对独立的职能管理系统。各个分系统共享下述五类综合性数据库：学生数据库、教职工数据库、图书资料数据库、财产(?包括仪器设备和其它固定资产) 数据库以及财务数据库。此外，在每个分系统中还分别设有各自的专用数据库。 3.学校管理信息系统的功能构架

（一）学校教务管理系统 通常包括编班、课程表调度、学籍管理、教学档案管理等功能模块或子系统。 编班是按照年龄、性别、入学成绩等情况，并按照某些给定的原则把新生分配到各个平行班级。编班处理的原始数据来自学生管理系统中的招生管理子系统。 课程表是教学工作的时间、空间和人力的总调度。课表调度要涉及学生、教师、教室和设备等多方面因素，因而它是教务管理系统中一个十分重要也是比较复杂的子系统。 学籍管理是教务行政管理工作的重要容，主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录，统计处理，各种成绩表册及成绩报告单打印和保存，提供各种查询功能以便及时了解各科教学情况和各班学习质量。 教学档案管理包括各系、专业和各课程的教学计划、教师教学情况、有关统计报表及教学文件的登录、整理、查询与存贮。 （二）学生管理系统 这里的学生管理指的是对学生工作的综合性管理。由于招生、培养、分配是学校教育的三个基本环节，因而该系统通常包括招生管理，学生操行及奖惩管理、毕业分配管理等。 （三）教职工人事管理系统 该系统由教职工基本人事档案管理和教师业务档案管理两个子系统组成，主要完成上述档案的登录、分类、检索查询和各种统计报表输出等。人事档案包括教职工本人的基本情况及其家庭简要情况，教师业务档案则记载教师的专业方向、外语能力、教学情况、科研成果和业务进修情况等项容。 （四）图书资料管理系统 该系统通常由采编管理、流通管理和报刊杂志管理三个子系统组成，用以辅助学校图书馆及资料室的日常管理业务。其中采编管理子系统主要实现图书订购、查重和订单备案等功能;流通管理子系统可实现书库快速检索、登录、编制日、月、年报表等功能;报刊杂志管理子系统则主要完成各种报刊、杂志的征订、统计汇总和检索。 （五）财务管理系统 财务管理系统通常包括以下四个子系统:计划、预算管理子系统，根据事业计划需要，对未来年度的资金进行筹集与分配处理。会计核算子系统，主要进行各种财务凭证和账务的处理、核算，打印科目汇总表和汇总平衡表等各类报表，实现预算和计划执行情况的统计和跟踪。工资核算子系统，实现工资结算、分部门汇总、打印工资发放表册、钱币面值统计等功能。财务分析子系统，对财务计划和预算的执行状况进行分析并作出决算，以此总结和考核学校各方面经济活动的效果与存在的问题。

学校信息管理系统(培训机构版)

1．1角色管理： 1．2 权限管理： 1．3 系统设置 1．4 在线人员 1．5 模块管理 1．6 邮件接口 1．7 短信接口 2．校务管理 2．1 教职工管理教师任课情况一览工资，合同，履历 2．2 教室管理教室占用情况一览 2．3 学员管理此处可以看到所有学员信息。 2．4 组织机构管理：分校，年级 2．5 审批流程管理 2．6 合作机构管理 3．教务管理 3．1 排班管理名称，人数，教室，班主任，学员名单，包含课程，生成课程表，生成班级成员表完成排班后向每个学生的档案表中插入一条数据。 3．2 排课管理课程名称，任课老师，课程大纲，考核方式。上课时间，专业管理 3．3 转班管理完成排班后向每个学生的档案表中插入一条数据。 3．4 考试管理 3．5 成绩管理 3．6 奖惩管理 3．7 投诉管理 3．8 证书管理 4．教学管理 4．1 考勤管理 4．2 作业管理 4．3 成绩管理 4．4 教学日志增加教学日志，增加教学总结 4．5 备课管理 4．6 请假管理 5．财务管理 5．1 交费管理 5．2 退费管理 5．3 网上支付设置 5．4 支出管理 6．档案管理 6．1 学习履历管理。 7．物资管理 7．1 教材管理领用审批入库记录

7．3 车辆管理 8．招生管理 8．1 潜在学员管理学员信息有意向课程 8．2 招生咨询管理 8．3 学员管理已报名，已交费，已分班，已学习，已结业。此处每个招生人员只能看到自已录入的。 9．文档管理 9．1 文档分类管理 9．2 文档上传 9．2 文档下载 10．市场管理 10．1 市场活动 10．2 市场机会 10．3 12．办公管理 12．1 公告管理 12．2 通讯录 12．3 个性网址 12．4 日程管理 12．5 在线调查 12．6 论坛管理 12．7 提醒管理 12．8 我的审批 13 统计管理 13．1 招生统计 学员端 课程报名 我的班级 我的课程 我的成绩 我的档案 我的财务 个人资料 我的审批 请假审请

学校信息管理系统

毕业论文 题目 https://www.sodocs.net/doc/7717084193.html,学校信息管理系统 系别文化产业系 年级、专业 2009级软件技术专业 班级 (1)班 学生姓名 指导教师 二O一一年十二月

目录 一、引言 (1) （一）C#的介绍 (2) （三）数据库 (3) （四）SQL语言 (4) 三、系统设计 (5) （二）数据库设计 (6) （三）系统流程图设计 (9) 四、过程分析 (11) （一）业务流程图 (11) （二）需求分析 (12) 1、数据流图 (12) 五、系统实现 (14) (-)管理用户登录模块 (14) 主页面模块 (15) 4.5.3 系统用户管理模块 (15) 4.5.4 教师管理模块 (16) 4.5.5 课程管理模块 (16) 4.5.6 成绩管理模块 (17) 4.5.7个人信息管理模块 (17) 六、系统的运行与维护 (18) （一）系统的配置 (18) （二）系统的维护 (18) 总结 (19) 致谢 (19) 参考文献 (20)

基于B/S学校信息管理系统 摘要：本系统依据开发要求主要应用于学校管理系统，完成对学校信息的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，使各项管理更加规范化。 本系统在开发过程中，使用Microsoft Visual Studio 2008为开发工具，C#为开发语言，SQL2005为项目数据库。设计并实现了一个基于https://www.sodocs.net/doc/7717084193.html,的学校信息管理系统。本系统主要有学生信息、班级信息、老师信息以及学校信息四大管理模块。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。 交流QQ群：102458766 联系QQ：475345129 关键词：学校信息管理系统Microsoft Visual Studio 2008 数据库 一、引言 随着计算机技术的飞速发展与不断完善，计算机技术也已经被应用为社会中的各个行业和领域，而各个学校对教学管理的信息化也越来越重视，而学生成绩管理系统又是教学管理中的重中之重的工作之一因此实现学生管理系统的信息化已经迫在眉睫。学生成绩管理系统的实质是为学校提供一种简单快捷方便的系统，而传统的学校信息系统则依靠人工手动完成学生成绩的录入，查询等各种功能的实现十分复杂，并且耗时耗力。因此需要设计一套完整的用计算机来代替人工的学生成绩管理系统，而这也是本人研究的目标。 从二十世纪五十年代开始，国外就有人研究管理系统的课题。1953年至1965年为单项数据处理阶段，也称电子数据处理（EDP）阶段。这是电子计算机在管理领域应用的起步阶段。这一阶段，由于当时计算机硬、软件的限制，数据处理的性质只是使用计算机代替人的手工劳动，进行简单的单项数据处理工作，如计算机工资、数据统计、报表登记、编制计划等。这个阶段的处理方式主要是集中式的批处理。1965年至1970年为综合数据处理阶段，也成事务处理系统（TPS）阶段。这个阶段计算机硬、软件有了很大发展，出现了多用户的分时系统，计算机开始应用于对某一个管理子系统的控制，并具有一定的反馈功能。如库存管理系统、生产调度系统物资管理系统等。这个阶段的处理方式已发展为面向中端的联机实时处理。1970年至今为管理信息系统(MIS)阶段。这个阶段是在企业中全面的使用计算机把

集美大学诚毅学院计算机科学与技术专业(专升本)

集美大学诚毅学院计算机科学与技术专业（专升本） 培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法），能运用所掌握的理论知识和技能，在企业、事业单位和行政管理部门从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发或教学工作的高级专业技术人才。 二、业务培养要求 本专业培养对象是已受过高等专科教学的专门人才。学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论与基础知识，接受从事应用计算机的基本训练，能够独立分析问题、解决问题，具有研究和开发计算机应用系统以及自学获取新知识的能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1、理论知识要求 （1）掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论和知识； （2）通过专业课程的学习，掌握程序设计和数据库、网络、多媒体等软件开发技术； （3）了解本学科的理论前沿和发展动态。 2、专业技能要求 （1）掌握计算机软、硬件系统分析和设计的基本方法和应用系统开发技能，具备应用大型数据库技术的能力，掌握网络开发的基本技能。具备计算机软件编程、调试的基本能力； （2）能够完成分布式系统的开发工作，具备实施大型软件项目的能力和技能，具备计算机领域的研究与技术创新能力； （3）熟练掌握一门外国语；了解计算机技术的发展动态；具有一定的专业英语水平； （4）掌握文献检索、资料查询的基本方法。 （二）本专业毕业合格标准 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满67.5学分，其中公共基础课程12学分、专业类基础课程12学分、专业类课程13学分、非限定性选修课程4.5学分、实践教学环节4学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 三、主干学科与主要课程

学校招生信息管理系统

哈尔滨师范大学 课程论文 课程名称管理信息系统 任课教师XXX 题目学校招生信息管理系统 姓名XXX 学号XXXXXXXXX 学院计算机科学与信息工程学院

学校招生信息管理系统 XXX 摘要：随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet的应用在全球范围内日益普及，办公自动化是运作高效的企事业单位的必然要求，网上招生管理系统是一个高校不可缺少的部分,它的使用对于招生人员和考生来说都至关重要。 本文以开发忻州师院网上招生系统为实践基础，详细阐述了网上招生管理系统的设计与实现的全过程，结合Visual Basic6.0相关程序和ASP相关技术，以SQL Server 2000为后台数据库开发了本系统。 关键词：网上招生； Visual Basic6.0；招生信息管理；SQL Server 2000 ；网上招生管理；计算机 第一章论述 1.1 课题来源、研究目的及意义 随着计算机及其应用软件的发展，教育信息化已经越来越得到重视。实现教育信息化的管理，能够提高教学质量，减轻学校和教学管理部门的压力。招生管理系统是针对学校需要应运而生的，是每个学校运行的一个主要环节，是为学校管理者更好的管理所招收的学生工作而开发的管理软件。利用计算机技术对招生工作进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点，因此，开发一套招生管理系统软件是很有必要，也是势在必行的，根据需求分析，实现招生管理业务，效益已越来越明显。 开发本系统，旨在可以有效而机密的管理招生数据，提高工作效率和增加招生管理的透明度，实现数据规范化、自动化的电脑管理。 1.2 研究内容 整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成考生信息、招生计划管理和考生录取的全过程，。主要的功能模块有： ⑴系统管理模块：包括系统登录、修改密码、添加新用户、退出系统。其中添加新用户功能只有当登录的用户是管理员时才能使用，并且注册用户时需要输入用户的真实姓名。 ⑵考生信息管理模块：包括添加考生信息、显示考生信息、考生信息统计。其中添加考生信息需要输入考生的所有信息，如考生基本信息，考生成绩信息等。显示考生信息可以逐条显示这些信息，还可以按准考证号查询考生信息。考生信息统计可以按文理科，省份等进行统计。 ⑶考生录取模块：包括考生录取，显示已录取考生信息。 ⑷招生计划管理模块：包括添加招生计划、显示招生计划、查询招生计划、招生计划统