【历史】人教版七年级上册历史期中考试题

【历史】人教版七年级上册历史期中考试题

一、选择题

1．半坡人和河姆渡人的原始文化有较大差异，形成这种差异的主要原因是

A．自然环境因素B．农业发展状况C．体质进化程度D．生产力水平

2．周王朝崇尚礼治，对礼器的使用规格还制定了制度，如“天子九鼎诸侯七鼎，卿大夫五鼎”等，而春秋时，楚庄王问周王的使者“鼎之小大轻重”；战国时，秦国直接“兴师临，而求九鼎”材料中的史实所反映的历史趋势是( )

A．世袭制的加强B．分封制的瓦解

C．统一趋势的加强D．铁农具的出现

3．一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（）

A．经济技术方面探素 B．政治制度方面探索 C．思想文化方面探索D．军事强国方面探索4．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（）

A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”

B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”

C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”

5．陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事：陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方；但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适（）

A．被陈炯明收买

B．反对旧道德

C．否定三民主义

D．提倡白话文

6．历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是

A．分封制 B．郡县制

C．行省制 D．中央集权制

7．对下图所示秦国有关信息，理解正确的是

A．商鞅变法成效显著B．分封制基本瓦解

C．诸侯混战破坏经济D．改革图强成为风潮

8．《礼记?礼运》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这段材料反映的史实是

A．“公”天下变成了“家”天下B．禅让制变成了世袭制

C．良好的社会风气变成了混乱的D．富裕的生活变的贫穷了

9．夏桀不分昼夜饮酒作乐，自比太阳，百姓咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们情愿与你同归于尽”。夏桀失去民心，最终在和汤的斗争中大败，夏朝灭亡。商纣在殷都“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣嬉戏游乐，建造鹿台堆集从全国抢夺来的粮食和财宝，导致商朝政治混乱，人民不满。周文王起兵伐纣，纣王大败，商朝灭亡。周幽王为讨宠妃褒姒一笑，“烽火戏诸侯”。从这三个故事中推测，夏朝、商朝、西周灭亡的共同原因是（）

A．国君暴政，不得民心

B．世袭制代替禅让制

C．国君采取利民措施

D．周文王伐纣

10．“第一次踏上这块土地，记者惊讶的发现，除了我国境内已发现的最早人类化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中说的“这块土地”是( )

A．陕西西安B．浙江河姆渡C．山东大汶口D．云南元谋11．“穿越跑”是许多马拉松比赛上的亮丽风景线。若你是其中一员．穿越到西汉，可能看到的情景有（）

①卫青、霍去病反击匈奴凯旋而归②诸子百家就推恩令一的利弊各抒己见

③皇帝与蒙古王公在木兰围场围猎④太学儒生董某因学习成绩优秀直接为官

A．①⑦

B．①④

C．②④

D．③④

12．下列有关秦始皇和汉武帝两人的措施，何者叙述正确？

A．两人都实施分封制度B．两人都采用中央集权的政治体制

C．两人都使用年号纪元D．两人都以焚书坑儒的方式控制思想13．《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（）

①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征

A．①③B．③④C．①②D．②④

14．战国时期，标志着社会生产力显著提高的是

A．铁制工具和牛耕的使用进一步推广B．农业技术的进步

C．水利工程的兴修D．农业产量的提高

15．“文景之治”给我们的最大启示是（）

A．大乱之后必有大治B．科技进步是经济发展的决定性因素C．兴衰纷乱D．适时调整政策推动生产力发展

16．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是

A．统治者缺乏治理国家的经验B．诸侯内乱不听从中央领导

C．末代国君的统治昏庸残暴D．不注意与周边国家的联系

17．东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是（）

A．蔡伦——改进造纸术B．扁鹊——创造医疗体操“五禽戏”C．华佗——制成“麻沸散”D．张仲景——写成《伤寒杂病论》一书18．《史记》的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明

A．《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性

B．传说一定程度上能够反映历史真实

C．口头传说不足以印证历史

D．文献记载没有参考价值

19．“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（）

A．严刑峻法，法家思想治国B．奖励耕织，推广铁器牛耕

C．整顿吏治，严惩外戚宦官D．轻摇薄赋，减轻农民负担

20．下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字

A．完整呈现了汉字的演变过程

B．有印证历史史实的作用

C．都体现了封建中央集权制度

D．均以隶书字体进行呈现

21．公元前127年，汉武帝下令长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的疆土越来越小，势力大为减弱，材料中采取的措施是

A．推行郡县制

B．设立锦衣卫

C．颁布推恩令

D．实行行省制

22．易中天说:“秦,虽死犹存,他亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A．一法度衡石丈尺，车同轨、书同文字

B．以秦国圆形方孔半两钱为统一货币

C．派遣大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城

D．秦朝创立了大一统的中央集权制度度

23．据《论语》描述，春秋时期，天下无道的时候，制作礼乐和出兵打仗，由诸侯做主决。这表明春秋时期

①周王室日益衰落

②周天子名义上也失去了天下共主的地位

③诸侯操控政治局面

④分封制逐步瓦解。

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

24．公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈。以上事件可以说明( )

A．春秋时期分封制度开始渐趋瓦解B．有些强大的卿大夫自立为诸侯

C．战国时期大国之间频繁兼并混战D．礼仪制度有利于维护社会秩序

25．2017年7月27日晚，“传承与创新——中国非遗文化周”系列活动之“甲骨文记忆展”在悉尼中国文化中心开幕。下列叙述中，正确反映了甲骨文情况的是（）

①清朝人王懿荣首次发现甲骨文

②甲骨文记载的内容十分丰富

③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响

④目前我国有文字可考的历史是从商朝开始的

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

二、材料综合题

26．阅读材料，完成下列要求。

材料秦统一天下後，曾出现过是否置郡的争论。当时不少大臣，特别是李斯的上司王绾，认为原楚国、燕国、齐国等地的领土都远离秦国，主张实行分封，授各地贵族予世袭的诸侯名份，惟身为廷尉的李斯认为分封制是周朝诸侯混战的根源，他大胆地反驳道，周制订的这个政策已经证明是一个政治灾难。周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们，所以结论是“置诸侯不便”。他力排众议建议实行郡县制，并得到了采纳。在郡县制下，共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下辖县；郡（守）与县（令），由皇帝直接任命。秦代至此成为为中国历史上最早在全境推行“郡县制”的朝代。至汉代仍承袭这个制度，形成州郡县三级行政管理，自此成为日後各朝地方政制的基础。

——选自《百度百科》（1）采纳李斯建议，推行郡县制的皇帝是谁？

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼出一个观点，根据材料并结合所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

27．材料论述

材料一春秋战国是从奴隶社会向封建社会过渡的历史转型期。作为新兴地主阶级的代表人物，商鞅虽然不能从理论上清醒地认识到这一点，但在直观上他是懂得这种趋势的。所以，他坚决主张“反古”“治世不一道，便国不法古”，在改革上始终保持一往无前的姿态。商鞅变法促进了秦国经济的高速发展，迅速地推进了政治上的封建化进程。

（1）商鞅变法中对后世影响最深远的措施是什么？

（2）根据上述材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰

28．阅读下列材料，回答问题

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——董仲舒材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》（1）材料一中的“秦王扫六合”是什么意思？

（2）秦始皇的哪项制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？为了巩固统大力推行一系列措施有哪些？

（3）根据材料二分析，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？汉武帝为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题，实行了什么措施？

（4）依据材料三指出中央集权制度对我国历史发展的职能作用。

29．文化是引领时代前进的旗帜。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。据此回答问题。

材料一“有物混成，先天地生。寂兮！寥兮！独立而不改，周行而不殆。”

——《道德经》（1）材料一是谁的言论？其在政治上的主张是什么？

材料二目前全球123个国家和地区已建立465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。它成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。

（2）孔子是世界文化名人，其核心思想是什么？孔子也是教育家，其在教育方面的贡献有哪些？

材料三新学期开始，初一某班的同学就班级管理纷纷提出了自己的意见。

同学A：我们应该互相关爱，选出贤能的人管理班级。

同学B：班干部要顺其自然，不过多地干预。

同学C：我们要心怀仁爱，以德管理班级。

同学D：我们要制定严密的班规条约，以此来管理班上学生。

（3）根据材料三并结合所学知识，请写出这四位同学的言论分别与诸子百家中的哪一家学派的观点接近，并说明理由。

30．我国是统一的多民族国家，自古以来就重视与边疆少数民族的交往与管辖。阅读下列材料，回答问题。

材料一见下图：

材料二见下图：

材料三一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第二是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族。

——《历史创新能力培养》请回答：

（1）依据材料一，指出图一和图二分别是哪个朝代的行政疆域图？请你简要说出判断理由。

（2）依据材料二并结合所学知识，图三中的封建王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么政策？请举一例史实说明。图四中辽宋之间保持很长时间的和平局面，这得益于哪一历史事件？

（3）依据材料二、三，指出图三与图四分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种？

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一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学知识可知，河姆渡人生活在位于长江流域的浙江余姚，由于气候温暖湿润，水网密布，所以房屋是以长江流域的干栏式房屋为主，用来通风防潮；河姆渡人种植长江流域适宜种植的水稻。半坡人居住在位于黄河流域的陕西西安，由于气候干旱少雨，所以居住在半地穴房屋，用来避风避寒，半坡人种植北方常见的粟。因此半坡人和河姆渡人的原始文化有较大差异，形成这种差异的主要原因是自然环境因素。选项A符合题意，选项BCD 不符合题意，故选A。

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

依据题干材料“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”可知，地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，天子、诸侯、大夫用鼎的数量跟身份成正比的信息，反映的是西周社会呈现等级森严的特征。而春秋时楚庄王曾向周王室询问九鼎的大小轻重，表明他想要称霸，说明分封制遭到冲击，但尚未废除，所以材料中的史实所反映的历史趋势是分封制的瓦解，B 项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。

3．B

解析：B

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，中国向西方学习的第二次反思开始于政治制度的探索，表现为戊戌变法和辛亥革命，因此B正确。A、D属于第一次反思，学习西方器物，包括先进技术与军事技术，表现为洋务运动。A、D错误。C属于第三次反思，学习西方思想文化，表现为新文化运动。C错误。综上故选B。

4．C

解析：C

【解析】依据所学知识可知，汉代建立后，诸子百家的思想还很活跃，思想上不统一的局面不利于中央集权，于是汉武帝接受了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想确立为封建社会的正统思想，其他各派学说都受到排斥。这样，在思想领域，汉武帝实现了大一统。“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”正是董仲舒要求“独尊儒术”的言论，C符合题意；AB项体现了以德治国的思想，不符合题意；D项体现了黄宗羲以天下苍生为己任的博大胸怀，不合题意。故选C。

5．B

解析：B

【解析】

【分析】

试题分析：

【详解】

本题考查新文化运动的有关知识。根据所学知识可知，新文化运动提倡新道德，反对旧道德。题文的“我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器”可以看出胡适反对用旧道德来评判陈炯明。ACD和题文材料无关，因此ACD不符合题意，B正确。6．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据题干“优良的政治制度”来完成大一统，并维持大一统的局面千年之久而不败。可以知道是中央集权制度。结合课本所学，秦始皇统一了六国后，为了适应新的统一形势，加强封建统治，创立了一套封建专制主义的中央集权。以后历朝各代都采用中央集权制度，加强统治，维持统一局面。D项符合题意；为巩固统治，西周实行分封制。分封的各诸侯国势力不断强大，导致东周时期春秋战国的纷争。A项不合题意；秦朝在地方推行行政制度——郡县制，在我国历史上影响深远。B项不合题意；元朝在地方推行的行政制度——行省制。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

【点睛】

题干“优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”是关键信息，结合中国封建社会发展，中央集权制度维护政治稳定，国家统一。7．A

解析：A

【解析】

【详解】

依据年代尺信息并结合所学分析可知，有关秦国的信息，理解正确的是商鞅变法成效显著。战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，成效最大的是商鞅在秦国的变法。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，经过商鞅变法，秦国逐步富强起来，国力大增，成为七雄中实力最强大的国家；这为以后秦兼并六国、统一全国打下了坚实的基础，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均在年代尺上体现不出来，不符合题意，排除，故选A。

8．A

解析：A

【解析】

【详解】

“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”大意是说，在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来等，这叫做理想社会，如今政治上的最高理想已经消逝了，天下成了一家一姓的财产等，这种社会就叫做小康，因此题干反映的史实是夏朝建立后，奴隶制国家取代了原始社会，“公”天下变成了“家”天下，A正确；禅让制变成了世袭制是“公”天下变成了“家”天下的具体表现之一，B排除；CD不符合题干信息，排除。故选A。

9．A

解析：A

【解析】题干材料中“夏桀不分昼夜饮酒作乐，自比太阳，百姓咒骂他说：‘你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们情愿与你同归于尽’。夏桀失去民心，最终在和汤的斗争中大败，夏朝灭亡”说明夏朝灭亡的原因是夏桀实行暴政，失去民心；题干材料中“商纣在殷都‘以酒为池’‘悬肉为林’，和后妃大臣嬉戏游乐，建造鹿台堆集从全国抢夺来的粮食和财宝，导致商朝政治混乱，人民不满”说明商朝灭亡的原因是商纣的残暴，不得民心；题干材料中“周幽王为讨宠妃褒姒一笑，‘烽火戏诸侯’”说明西周灭亡的原因是周幽王昏庸，不得民心。因此夏朝、商朝、西周灭亡的共同原因是国君暴政，不得民心，故选A。

10．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据已学知识可知，生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们生活在云南省元谋县，因此D项符合题意。陕西省西安的半坡遗址、浙江河姆渡遗址、大汶口文化遗址都是新石器时代文化，都比元谋人遗址时间晚，都不是我国境内最早的人类化石遗址，因此排除ABC，综上故选D。

11．B

解析：B

【解析】

试题分析：本题考查西汉的有关知识。结合所学知识可知，公元前119年，汉武帝在位时，卫青、霍去病大败匈奴，故①正确；西汉汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术的政策，故②错误；蒙古族出现是在两宋时期，故③错误；西汉汉武帝在长安兴办太学，大力推行儒学教育，故在太学中儒学成绩优秀的可以直接为官。故④正确。排除ACD，故选B．【考点定位】人教新课标七年级上册?统一国家的建立?大一统的汉朝

12．B

解析：B

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，秦始皇和汉武帝两人都采用中央集权的政治体制，B符合题意；秦始皇时期废除分封制，实行郡县制，A不符合题意；秦始皇时期还没有开始使用年号纪元，C不符合题意；汉武帝时期没有焚书坑儒，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。

13．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据材料信息：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬可以判断，北京人会制造石器，会使用火和保存火种；半坡原始居民会种植粟；题干没有涉及北京人的面貌特征。仔细审查①③符合题意，故此题选A。

14．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识可知，战国时期，铁器的普遍使用和牛耕的推广意味着铁器时代的到来，使土地利用率和农作物产量显著提高，标志着我国社会生产力的显著提高。选项A符合题意；因为生产力发展水平的标志是生产工具，因此C不合题意。排除C。农业技术的进步与农业产量的提高是社会生产力显著提高所产生的的结果而不是原因，因此排除BD；故选A。

15．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，汉初，经济凋敝，统治者采取"轻徭薄赋"、"与民休息"的政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑；文帝、景帝提倡节约并以身作则；重视“以德化民”，开创了中国封建社会的第一个治世。“文景之治”给我们的最大启示是适时调整政策推动生产力发展，Ｄ项符合题意，ABC项不符合题意。故此题选Ｄ。

16．C

解析：C

【解析】

试题分析：当时三朝最后君主荒淫无道,政策阻碍了当时生产力的发展，人民连连哀怨，导致国民反动，最终导致灭亡，而其它三项虽然也有关联，但不足以造成人民哀怨，人民反动，所以C选项符合题意。

考点：夏、商、西周时期的统治

点评：本题难度适中，夏商周时期是属于我国先秦时期。

17．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识可知，五禽戏是由东汉末年著名医学家华佗根据中医原理、以模仿虎鹿熊猿鸟等五种动物的动作和神态编创的一套导引术。创造医疗体操“五禽戏”的是华佗，B搭配错误，符合题意。ACD项搭配正确，不符合题意，故选择B。

18．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学可知，《史记》是司马迁考证文献记载，辨别文献真伪而撰写的。虽然搜集民间关于黄帝的传说，可见传说一定程度上能够反映历史真实。故B项符合题意。ACD项不符合题意。故应选B。

19．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据课本所学可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”；光武帝多次下令减轻农民的赋税负担,惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。故“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。

【点睛】

根据题干“文景之治”和“光武中兴”是信息提示，关键词是“共同原因”。据所学可知，“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。20．B

解析：B

【解析】

结合所学知识可知，“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证，中国最古老的文字是甲骨文，题干三幅图片和甲骨文无关，故完整呈现了汉字的演变过程的说法错误，故A不符合题意；司母戊鼎能印证商朝青铜器的高超技术。“汉并天下”瓦当为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，能印证西汉的建立和统一。“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证。故题干三幅图片有印证历史史实的作用。故B符合题意；司母戊鼎出现在商朝，那时还未创立封建中央集权制度。故C不符合题意；司母戊鼎上的字是金文，不是隶书。故D不符合题意。故选B。

点睛：解题的关键是根据图片信息排除不符合题意的选项，首先因汉字演变顺序的不完整排除A，然后根据司母戊鼎的所处朝代排除C，根据司母戊鼎的文字排除D。

21．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据材料结合所学知识可知为加强中央集权，汉武帝采纳了大臣主父偃的推恩令的建议，下令长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。推恩令的颁布，解决了诸侯王问题，有利于巩固汉王朝的统治。所以材料中采取的措施是颁布推恩令。故C正确，秦始皇推行郡县制，故排除A项。明朝时期设置了锦衣卫，故排除B项。元朝实行的行省制度，故排除D项。故选C。

【点睛】

本题是材料选择题，解答题目要尊重原材料。本题的关键语句是“公元前127年，汉武帝

下令长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的疆土越来越小，势力大为减弱”。根据这一关键语句结合所学知识可知即可得出正确答案。

22．D

解析：D

【解析】

根据材料中的关键信息“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”结合所学知识可知，秦统一后，为了巩固统治，政治上建立了专制主义中央集权制度，地方上实行郡县制，经济上统一货币，统一了度量衡，文化上实行了焚书坑儒政策，虽死犹存是指秦朝虽然灭亡了，但他创立的大一统的中央集权制度却保存下来。故选D。

23．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，春秋时期，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。因此②项“失去了天下共主的地位”说法不符合史实，排除含有②的ACD三项。B选项正确。故选B。

24．A

解析：A

【解析】

结合所学知识可知公元前770年到公元前476年属于春秋时期，所以材料中公元前707年处于春秋时期，根据材料中叙述的周桓公大败威信一落千丈这个事件说明诸侯争霸的时代的开启，周朝时期的分封制开始走向瓦解。分析选项BD不符合题意，C项时间不符合，故选A。

25．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干“正确反映了甲骨文情况的”，结合课本所学，相传1899年清朝人王懿荣买中药，发现龙骨上刻有文字符号（后来认定这些符号就是商朝的文字甲骨文），这是他首次发现甲骨文，选项①正确；甲骨文记載的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制等，选项②正确；甲骨文的发现对我国文字的形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。选项③④正确；C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。

二、材料综合题

26．（1）秦始皇

（2）观点：郡县制代替分封制是社会进步论述：西周初期，全国推行了分封制。分封周天子的亲属、功臣为诸侯。随着诸侯实力的增强，他们不听周天子的命令，引发了春秋五霸、战国七雄的纷争，给社会带

解析：（1）秦始皇

（2）观点：郡县制代替分封制是社会进步论述：西周初期，全国推行了分封制。分封周天子的亲属、功臣为诸侯。随着诸侯实力的增强，他们不听周天子的命令，引发了春秋五霸、战国七雄的纷争，给社会带来了巨大的灾难。秦朝统一以后，吸取了前朝的经验教训，推行了郡县制，全国三十六郡，郡下辖县，郡（守）与县（令），由皇帝直接任命。加强了中央对地方控制，形成了中央集权的政治体制，有利于同意。所以说，郡县制代替分封制有利于社会安定，有利于大一统局面的形成，是一个重大的社会进步。

【解析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，秦始皇统一全国后，采纳李斯建议，推行郡县制，加强了对地方的管理。

（2）依据以上材料的内容，依据所学知识可知，我提炼出的观点是郡县制代替分封制是社会进步；西周初期，全国推行了分封制，分封周天子的亲属、功臣为诸侯，随着诸侯实力的增强，他们不听周天子的命令，引发了春秋五霸、战国七雄的纷争，给社会带来了巨大的灾难；秦朝统一以后，吸取了前朝的经验教训，推行了郡县制，加强了中央对地方控制，形成了中央集权的政治体制，有利于国家的统一；所以说，郡县制代替分封制有利于社会安定，有利于大一统局面的形成，是一个重大的社会进步；所以我认为郡县制代替分封制是社会进步。

27．（1）确立县制，由国君直接派官吏治理。

（2）观点：商鞅变法使得秦国富裕强大。

论述:战国时期，秦孝公任用商鞅实行变法。通过奖励军功，鼓励耕织，承认土地私有、统一度量衡等措施，使得秦国国力大增，为以

解析：（1）确立县制，由国君直接派官吏治理。

（2）观点：商鞅变法使得秦国富裕强大。

论述:战国时期，秦孝公任用商鞅实行变法。通过奖励军功，鼓励耕织，承认土地私有、统一度量衡等措施，使得秦国国力大增，为以后兼并六国打了坚实的基础。综上所述，秦国通过商鞅变法强大起来，说明变法是富国强兵之道。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据题干和结合所学知识，商鞅推行县制，由国君直接派官吏治理。以县为行政单位，废除分封制。有利于加强中央集权，这是我国地方行政制度的重大变革，对后世影响深远。从而得出正确的答案。

（2）依据题干和结合所学知识，从而得出正确的答案为观点：商鞅变法使得秦国富裕强

大。

论述:战国时期，秦孝公任用商鞅实行变法。通过奖励军功，鼓励耕织，承认土地私有、统一度量衡等措施，使得秦国国力大增，为以后兼并六国打了坚实的基础。综上所述，秦国通过商鞅变法强大起来，说明变法是富国强兵之道。

28．（1）秦灭六国，统一全国；

（2）郡县制；统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄，开灵渠、修长城

（3）“罢黜百家，独尊儒术”。实行推恩令

（4）具有维护、推动、发展和形成多民族、大一

解析：（1）秦灭六国，统一全国；

（2）郡县制；统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄，开灵渠、修长城

（3）“罢黜百家，独尊儒术”。实行推恩令

（4）具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

【解析】

【详解】

（1）依据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉”的信息，依据所学知识可知，“秦王扫六合”是公元前221年，秦灭六国，统一全国。

（2）依据所学知识可知，秦始皇的郡县制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，为了巩固统一，大力推行的一系列措施有一文字，统一货币，统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄，开灵渠、修长城。

（3）根据材料二“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”的信息，依据所学知识可知，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，汉武帝为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题，实行推恩令。

（4）依据材料“其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”的信息，依据所学知识可知，中央集权制度对我国历史发展的职能作用是具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

29．（1）老子；无为而治

（2）核心：仁；创办私学，有教无类；因材施教。

（3）同学A：墨家。理由：墨子主张兼爱非攻，选出贤能的人管理国家。同学B：道家。理由：老子主张无为而治顺应自然。同学C：儒家。理

解析：（1）老子；无为而治

（2）核心：仁；创办私学，有教无类；因材施教。

（3）同学A：墨家。理由：墨子主张兼爱非攻，选出贤能的人管理国家。同学B：道家。理由：老子主张无为而治顺应自然。同学C：儒家。理由：儒家主张仁，以德治国。同学D：法家。理由：法家主张依法治国。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据材料一内容出自《道德经》，可知是老子的言论。结合课本所学，老子的学说集中在《道德经》一书中；老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。

（2）依据课本所学可知，孔子是春秋时期的大思想家，是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出仁者爱人，既要有爱心和同情心；孔子又是大教育家，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生；他在教学中，注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。

（3）依据材料三“同学A：我们应该互相关爱，选出贤能的人管理班级。”可知是墨家的主张。结合课本所学，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家；由“同学B：班干部要顺其自然，不过多地干预。”可知反映的是道家的主张。庄子是战国时期道家的代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和人心；由“同学C：我们要心怀仁爱，以德管理班级。”可知是儒家的思想。儒家创始人孔子，主张仁政，以德治国，统治者实行仁政；“同学D：我们要制定严密的班规条约，以此来管理班上学生。”体现的法家的主张。法家主张治国要靠法令。

【点睛】

材料一的《道德经》、材料二的孔子、材料三四位同学的言论是解题的关键，可知三则材料与春秋战国时期各家学术思想有关，据所学老子、孔子的思想主张、贡献；战国时期各家学派的观点主张可解本题。

30．（1）图一：西汉；理由：西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。

图二：元朝；理由：元朝在中央设立宣政院，西藏成为我国正式的行政区。（或元朝实行行省制度，对全国进

解析：（1）图一：西汉；理由：西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。

图二：元朝；理由：元朝在中央设立宣政院，西藏成为我国正式的行政区。（或元朝实行行省制度，对全国进行有效管辖）

（2）政策：开明的民族政策；史实：文成公主嫁到吐蕃或金城公主嫁到吐蕃（或：唐朝“和同为一家”一课其它民族友好交往的史实一例）；历史事件：澶渊之盟。

（3）图三属于第二种；图四属于第一种。

【解析】

试题分析：本题是图片型材料题，通过三则材料分设三个问题来考查。

（1）本题是图片型材料题，考查的是西汉和元朝疆域的想关知识。观察图一所给关键信息：“西域都护府”，结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护府，是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。据此可回答图一是西汉的行政疆域图；理由：西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。观察图二所给关键信息：“宣政院辖区”、“中书省”等，结合所学知识可知，建立行省制度，在中央设“中书省”，地方设“行中书省”，在边疆中央政府设立宣政院辖区管辖西藏，还设立

云南、辽阳、岭北行省。据此可回答图二是元朝的行政疆域图；理由：元朝在中央设立宣政院，西藏成为我国正式的行政区（或元朝实行行省制度，对全国进行有效管辖）。（2）本题第一问是图片型材料题，考查的是唐朝对少数民族关系所采取措施的相关知识。抓住关键词：“吐蕃”、“唐”，结合所学知识可知，唐朝派军扫平东突厥后，在当地设立都督府；在唐朝开明政策的感召下，西北各部少数民族尊称李世民为“天可汗”。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐玄宗时，尺带珠丹上书唐朝，称与唐朝“和同为一家”。从以上可以看出唐朝对少数民族实行了开明的民族政策。史实：文成公主嫁到吐蕃或金城公主嫁到吐蕃（或：唐朝“和同为一家”的民族友好交往的史实一例）。本题的第二问考查的是北宋和辽关系的相关知识。阅读材料所给关键信息：“辽宋之间保持很长时间的和平局面”，根据所学知识可知，1005年，宋辽签订了《澶渊之盟》后，南北贯通，互市不断，保持百余年和平，辽宋双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。据此可回答第二问历史事件是澶渊之盟。

（3）本题考查的是中原王朝和边疆民族关系发展模式的相关知识。根据所学知识可知，图三反映的是唐与吐蕃的友好关系，据此可回答图三属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的第二种。图四反映的北宋与辽的关系，它们是并立的政权，有战争也有和平，形成割据分裂局面，据此可回答图四属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的第一种。

考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路；人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代

人教版七年级历史期中考试试卷

人教版七年级历史期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 民族交往在我国历史上写下了一段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃就是今天的（） A．西藏B．蒙古C．新疆D．云南 2 . 自古以来，中央就注重对地方的管理，我国现行的县制和省制分别开始于 A．春秋战国，秦朝 B．秦朝，唐朝 C．秦朝，元朝 D．春秋战国，元朝 3 . 据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开凿大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是（） A．促进经济交流B．加强对全国的统治 C．沟通五大河流D．便利南北交通 4 . 马克·波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待？ A．元世祖 B．元成帝 C．元明宗 D．元顺宗 5 . 岳飞的《满江红》中写到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。句中的“匈奴”代指当时哪个少数民族A．女真B．匈奴C．契丹D．党项

6 . 元朝最著名的文学艺术形式是元曲，元曲作家群星璀璨。以下不属于“元曲四大家”的是 A．白朴 B．郑光祖 C．马致远 D．王实甫 7 . 下列古诗中属于“诗仙”代表作的是 A．举头望明月，低头思故乡 B．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D．死后是非谁管得，满村听说蔡中郎 8 . 以下材料体现的时代特征是 A．大动荡和大变革 B．政权并立与民族关系发展 C．经济重心的南移 D．统一多民族国家巩固发展 9 . 下图是在宋代城市盛行的瓦子。瓦子盛行主要是因为（） A．市民阶层不断壮大B．农民的需要 C．宋代文化的繁荣D．士大夫的提倡 10 . 小强准备以隋唐时期的历史内容为素材，写一篇历史小论文。你认为下列切入点可供其选择的是（）

新人教版七年级下册历史期中试卷及答案

新人教版七年级下册历史期中试卷及答案 一、单项选择题（每题2分，14题，共28分） 1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹*不较多”' 诗中的“河”指的是（） A、黄河 B、长江 C、淮河 D、大运河 2、中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约，严守廉洁从政”。历曾有“戒奢从简”的帝王，其典范是（） A、汉武帝 B、唐太宗 C、武则天 D、忽必烈 3、改革与创新是生产力不断发展的动力，下图是唐朝时期改进和创制的两种工具，它们是（） ①曲辕犁②直辕犁③水排④筒车⑤翻车 A、①④ B、②③ C、②④ D、①⑤ 4、“国破山河在，城春草木深，感时花濺泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗语言精炼凝重，艺术技巧高超， 被后人称为（） A、医圣 B、书圣 C、诗圣 D、诗史 5、唐朝是我国历最繁荣开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策，下列历史事件体现了“开明的民族政策”的是（） A、遣唐使来华 B、鉴真东渡日本 C、玄奘西游天竺 D、文成公主入藏 6、假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（） ①参观都江堰②到赵州桥上散步③用纸写诗④读《史记》和《资治通鉴》 ⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易⑥参加科举考试 A、①②③④⑤⑥ B、①②③⑤⑥ C、②③⑤⑥ D、①②③⑥

7、“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这段话的人物最有可能是（） A、阿保机 B、阿骨打 C、元昊 D、赵构 8、宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一，北宋时期与其并立的少数民族政权除了西夏外，还有（） A、辽 B、金 C、蒙古 D、唐朝 9、南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是（） A、上午携带纸笔购买来自外国的商品 B、午餐吃的是稻米、玉米等粮食 C、下午边读唐诗、宋词边饮茶 D、晚上到临安夜市去看看 10、下边示意图显示了我国经济重心南移经历了一个漫长的过程与图中的 ①对应的时期应该是（） A、东汉 B、南朝 C、隋朝 D、南宋 11、梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、 相面算卦、杂耍、表演等等，请问他们走到了当时被称为什么的地方（） A、专门制造房瓦的瓦厂 B、食客盈门的酒楼 C、娱乐兼营商业的瓦子 D、好汉比武的擂台 12、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部的史学著作。以下哪一项内容在这两部书中都能查阅到（） A、尧舜禹时期的禅让制 B、明朝入股取土 C、汉武帝泒张骞出使西域 D、清朝的 13、从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权，辽、

七年级上册历史期中试卷及答案

七年级上册历史期中试卷附参考答案 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 一、选择题 1．我国境内目前已确定的最早人类距今（） A．300万年B．200万年C．170万年D．70～20万年 2．人和动物的根本区别在于（） A．会不会说话B．能不能直立行走 C．会不会制造工具D．会不会使用工具 3．关于山顶洞人的说法不正确的是（） A．山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B．生活在距今18000年前 C．他们已懂得钻孔和磨制技术 D．妇女是他们的生产和生活的组织者 4．河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民（） A．淮河流域B．黄河流域C．长江流域D．珠江流域 5．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（） A．司母戊鼎B．四羊方尊C．象尊D．牛尊 6．商朝最后一个国王，有名的暴君是（） A．桀B．汤C．纣D．厉王 7．周文王任用的贤才中最著名的是（） A．伊尹B．姜尚C．管仲D．鲍叔牙 8．下列关于西周分封制的说法不正确的是（） A．目的是为了巩固西周的统治 B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层 9．西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（） A．周文王B．周武王C．周厉王D．周幽王 10．青铜文明灿烂的时期是指我国的（） A．原始社会后期B．夏、商、西周C．夏朝D．西周 11．战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（） A．燕、赵、魏B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏D．韩、赵、卫 12．标志齐桓公霸主地位确立的是（） A．葵丘会盟B．城濮之战C．长平之战D．桂陵之战 13．铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（） A．商朝B．春秋时期C．战国时期D．西汉

七年级历史下册期中考试试题Word版

初一历史第二学期期中考试试题 注意：1、本试卷分第?卷（选择题）和第??卷（非选择题）两部分。考试时间60分钟，满分100分。 2、答题时，将选择题的正确答案填在第??卷相应的答案表格内或涂在答题卡上。将填空题的答案写在第??卷相应的横线上。考试结束后，只交答题卡和第??卷。 第?卷（选择题，共50分） 一、单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。请将你认为正确答案的英文字母代号填入??卷答案表中。 1.陶瓷业在唐朝有重要的发展，其中闻名世界陶瓷工艺的珍品是 A.唐三彩 B.青瓷 C.青花瓷 D.白瓷 2.下列关于隋朝历史的叙述，不正确 ．．．的是 A.结束了南北朝分裂局面 B.国力强盛，“古今称国计之富者莫如隋” C.开凿了大运河 D.因存在时间很短，对后世没有多大影响 3. 唐朝时发明的农具有：①耧车②曲辕犁③翻车④筒车 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4. “天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗产生这样的认识，是因为 A.感受到人民群众力量的伟大 B.魏征的直言敢谏 C.受到“三省六部”的牵制 D.《唐律疏议》等法令的威慑作用 5.下列叙述不属于科举制影响的是： A.改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 B.促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 C.促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 D.抑制了士族门阀，不利于巩固中央集权 6.小组讨论中，几位同学对武则天进行了评价，你认为哪种看法更准确 A.武则天由妃子到皇后、皇太后，由废掉两个皇帝，到自己称帝，成为中国历史上唯一女

人教版七年级下册历史期中考试卷含答案

．．．． 考 … 姓 … 班 订 年 … 学 … … … … … … … … … 号 … … … … … … 名 线 … … … … … 级 … … … … … … 级 … 装 … … … … … … … 校 … … … 2018 年上学期期中质量监测试卷 七年级 历史 时量：60 分钟 分值：100 分 一、单项选择题：（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是 A 、杨坚 B 、李世民 C 、武则天 D 、朱元璋 2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中 “河”的中心就是现在的 A ．北京 B ．杭州 C ．洛阳 D ．南京 3.下列诗句，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是 A.“海内存知己，天涯若比邻。” B.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 4. 汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝。他们采取的相似治国措施是( ) A ．重视人才的选拔和培养 B ．加强对吐蕃的管理 C ．兴建佛寺 D ．传播佛教 5.历经了六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的是 A 、张骞 B 、玄奘 C 、鉴真 D 、戚继光 6.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’ 的是 ①地动仪模型 ②曲辕犁 ③ 筒车模型 ④ 罗 盘针模 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ 7.杜甫创作了大量忧国忧民、反映现实生活的诗作，人们将他的这些诗称为 A ．诗史 B ．史诗 C ．诗圣 D ．诗仙 8.2010 年是中印建交 60 周年。早在唐代，就有一位杰出的历史人物为中印两国的文 化交流作出了重大贡献。他是 A ．鉴真 B ．玄奘 C ．张骞 D ．郑和 9.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑 政，一切收了。”这段话说明宋朝 A 、中央集权得到进一步加强 B 、地方政府进一步收回财权 C 、政治和理学思想紧密结合 D 、藩镇割据成为严重的社会问题 10.宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是 A ．休养生息政策 B ．重文轻武政策 C ．重武轻文政策 D ．对外开放政策 11.我国经济重心从黄河流域转移到长江流域是在（ ） 时期。 A 、魏晋南北朝 B 、隋朝 C 、两宋 D 、明清 12.宋朝为了管理对外贸易，在泉州设立了专门机构，该机构是( ) A 、都护府 B 、市舶司 C 、宣政院 D 、理藩院 13. 金庸小说《天龙八部》通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真等王国之间的武林 恩怨和民族矛盾，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说所处的时代背景是（ ） A.秦汉时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.宋元时期 14.下列少数民族政权与其杰出代表人物搭配不正确的是 A 、契丹——尺带珠丹 B 、吐蕃——松赞干布 C 、女真-—--阿骨打 D 、西夏——元昊 15.“澶渊之盟”的双方是 A 、北宋与辽 B 、北宋与西夏 C 、南宋与西夏 D 、南宋与金 16.林升诗“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。” 讽刺的是哪朝统治者？ A.南朝 B.陈 C.北宋 D.南宋 17.东京的城市布局，打破了坊、市界限，这主要反映了 A ． 城市商业的繁荣 B ．城市娱乐场所的发展 C ． 城市人口的增加 D ．城市管理的混乱 18..宋真宗时，益州 16 家富户，经政府许可，共同印“交子”，这是世界上最早的 纸币。纸币最早是出现在哪个朝代？哪个地区？ A ．北宋 东京 B ．北宋 四川 C ．南宋 临安 D ．南宋 广州 19. 继承并发扬豪放词风，最突出的内容是表现抗金御敌、收复中原雄心壮志的应是 A ．苏轼的词 B ．李清照的词 C ．辛弃疾的词 D ．关汉卿的元曲剧本 20.假如你穿越时光隧道，来到南宋临安城，你最不可能看到的情况 A ．国内外的客商往来不绝 B ．店铺一律在夜间关门 C ．流动商贩走街串巷叫卖 D ．市民到“瓦子”（瓦肆）看戏

七年级历史下册期中测试卷

七年级历史下册期中测 试卷 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

（总分60分时间45分钟） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。下列每小题 的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案的字母代号 填入下列表格内） 1、唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（） A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河2、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”请你计算一下，隋朝从建立到最后的灭亡，前后仅经历了：（） Ａ．36年Ｂ．37年Ｃ．28年Ｄ．29年 3、下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是（） A. 骨耜 B. 耦犁 C. 翻车 D. 曲辕犁 4、唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有（） ①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移，各业繁荣④政治、经济地位超过长安、洛阳 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

5、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（） A．隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D．唐玄宗 6、唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指（） A．西夏 B．辽 C．金 D．吐蕃 7、七年级一班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（） A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会 8、1900年在敦煌莫高窟发现的《金刚经》卷末题有“咸通九年四月十五日”字样。《金刚经》是世界上现存最早的（） A．标有年代的活字印刷品 B．标有年代的雕版印刷品 C．隋代初年留存的印刷品 D．北宋时期的佛经印刷品 9、我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么 “书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指（） A. 王羲之、吴道子、李白 B. 王羲之、吴道子、杜甫 C. 张旭、顾恺之、李白 D. 张旭、顾恺之、杜甫

七年级历史期中试卷(1)

. 七年级历史期中试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，三个大题,26个小题。答卷前务必填写好自己的姓名、班级、考号，选择题答案填写在答题卡内。 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共20个小题，每小题的4个备选答案中只有一个是准确的，请将准确答案的英文字母填在后面的答题栏内) 1.2010年10月9日，洛阳市文物工作队经过近7个月的考古发掘，在洛阳新区一建设工地文物考古现场发现了一处原始社会晚期的大型聚落遗址。如果一个欧洲旅游团队要参观我国到当前为止发现的最早的原始人类遗址，应该去 C.陕西西安半坡村 D.云南元谋县 2. 下列相关右图的叙述，准确的是 ①已经能直立行走②已经使用人工取火③开始使用磨制石器工具④过着群居生活 A. ①② B. ①②③④ C. ②③④ D. ①④ 3.科学证明，人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是 A. 使用火 B. 直立行走 C. 劳动 D. 使用文字 4.黄河是我们的母亲河，它孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。距今约6000多年，生活在黄河流域的氏族聚落是 A. 元谋人 B. 半坡聚落 C. 北京人 D. 河姆渡聚落 5.不符合长江流域氏族聚落居民的生活状况的是 A. 饲养猪狗等家畜 B. 种植粟等农作物 C. 住干栏式房屋 D. 主要种植水稻

6.半坡居民和河姆渡居民比北京人进步的表现是 ①会种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器 ③会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 7.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是 A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明 8.1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏(即黄帝)联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的魔头。游戏中的“大魔头”是课本上的哪一个传说人物? A. 夸父 B. 舜 C. 蚩尤 D. 盘古 9.武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在 A.阪泉 B.涿鹿 C.牧野 D.巨鹿 10.王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是 A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C.汤起兵灭夏，建立商朝 D.周武王率大军伐纣，灭商建周 11.伴随铁器、牛耕的开始使用和推广，我国的历史舞台上出现了后来成为封建社会统治阶级的是 A. 奴隶主阶级 B. 奴隶阶级 C. 平民阶级 D. 地主阶级

人教版七年级下册历史期中测试卷(含答案)

人教版七年级下册历史期中测试卷 卷I（选择题） 一、选择题（每题 2分，共计60分） 1.国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是（） ①秦朝②隋朝③西晋④元朝 A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④ 2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中“河”的中心就是现在的（） A.北京 B.洛阳 C.杭州 D.南京 3.美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为古代中国创立了世界上最早的考试制度，这一考试制度使中国的行政提高了效率，增强了稳定性。“这一考试制度”指的是（） A.世袭制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 4.唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝想要知道自己的过错，一定要借助忠臣。因此他（） A.重视教育 B.倡导节俭 C.轻徭薄赋 D.虚心纳谏

5.唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称（） A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 6.乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。以下对她的评价不正确的是（） A.是我国历史上唯一的女皇帝 B.励精图治，使唐朝进入贞观盛世 C.重用人才，重视发展生产 D.改国号为周 7.“水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水”。上述史料介绍的农用工具应该是（） A.纺织工具 B.灌溉工具 C.交通工具 D.耕作工具 8.下列工具由唐代农民改进而成的是（） 9.下列属于两宋时期豪放派词人的是（） ①苏轼②李清照③辛弃疾④陆游 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 10.隋唐时期的一系列制度和技术创新为社会发展注人活力，铸就当时的繁荣时代。隋唐时期的制度和技术创新是（） ①曲辕犁和筒车②科举制③行省制度④雕版印刷术

七年级历史期中考试试题及答案

七年级历史试题2008年11月 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1、下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是： A .禹传位给伯益 B. 禹传子，家天下 C .舜传位给禹 D. 启打败有扈氏 2、商鞅变法发生的时间是 A、公元前356年 B、公元前366年 C、公元356年 D、公元前365年 3、我国有文字可考的历史开始于： A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 4、春秋时期率先起来称霸的是 A．宋襄公 B.齐桓公 C．晋文公 D.秦穆公 5、战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来 A．晋国B．齐国 C．鲁国D．卫国 6、今天汉字的源头是 A．甲骨文B．金文 C．大篆D．小篆 7．陈胜、吴广起义军在何地建立政权 A．渔阳 B.巨鹿 C．陈 D.大泽乡 8、秦长城的起止点是（） A 西起临洮，东到辽东 B 西起辽东，东到临洮 C 西起咸阳，东到河套 D 西起陇西，东到长平 9、我国境内已知的最早人类是 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人 10、人和动物的根本区别是 A、有无语言 B、能否直立行走 C、会不会使用火 D、会不会制造工具 11、半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为 A、战略地位重要 B、适宜航行、交通便利 C、环境优美 D、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产 12、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为 A、黄帝是后人尊称的“人文初祖” B、是因为他自己打败的蚩尤 C、因为他的部落形成华夏族的基础 D、是因为他建立了我国第一个奴隶制国家 13、“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映了西周 A、实行禅让制 B．确立世袭制 C、实行分封制 D．推行郡县制 14、在战国“齐楚燕韩赵魏秦”七个诸侯中，地理位置处于最东面的是 A、楚 B、魏 C、齐 D、燕 15、著名的水利工程都江堰是谁主持修筑的？ A、商鞅 B、李悝 C、诸葛亮 D、李冰 16、在历史博物馆半坡文物展厅中，不可能出现的是( ) A．粟的朽粒 B．菜籽 C．人面鱼纹陶盆 D．刻有文字的龟甲和兽骨 17、利用牛来耕作的方式出现在哪个历史时期( ) A．商 B．周 C．春秋D．战国 18、汉武帝时，把其作为思想统治工具的学说是 A．儒家学说B．道家学说 C．法家学说D．墨家学说 19、御史大夫在秦朝分管 A、军事 B、政事 C、监察 D、民政 20、“言语异声，文字异形”的状况最早在什么时候结束？ A 、秦朝 B、商朝 C、汉朝 D、西周 二、填空题（每空2分，共8分） 1、上图1是______________居民房屋复原图，上图2是_____________原始居民房屋复原图. 2、汉武帝接受建议颁布推恩令，秦始皇接受的建议发布焚书令。

人教版七年级期中历史试卷

人教版七年级期中历史试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 据考古学者分析，四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，整个器物用“块范法”浇铸，鬼斧神工，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”。材料反映了青铜器 A．种类丰富 B．工艺高超 C．用途广泛 D．数量巨大 2 . 下列描述中，与下图中早期人类的情况不相符的是 A．过群居生活 B．已经学会使用火 C．已会直立行走 D．使用磨制石器 3 . 判断原始人类是否进步了。主要看他们的（） A．体质特征B．生产工具C．居住条件D．食物来源 4 . 我国早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入农耕文化时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是

A．逐步推广牛耕技术B．开始建造房屋过群居生活 C．饲养家畜制造陶器D．开始使用铁制农具 5 . 文物是鲜活的历史。司母戊鼎反映了商朝手工业发展水平，它是 A．迄今世界上出土的最大的青铜器 B．迄今世界上出土的最高的青铜器 C．迄今世界上出土的最重的青铜器 D．迄今世界上出土的最精美的青铜器 6 . 《周礼·考工记》中记载:“金有六齐(剂)。六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了（）A．甲骨文的雕刻技巧B．青铜器的冶铸工艺C．金文的形成和发展D．彩陶的制造技术 7 . 黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，她孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流域的有 ①元谋人 ②北京人 ③河姆渡人 ④半坡人 ⑤炎帝部落 ⑥黄帝部落 A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．③④⑤⑥ 8 . 商汤灭夏后商朝很快强大起来的原因不包括 A．商王汤很有才干 B．商王汤任用贤才

2020七年级下册历史期中试卷附答案

2020七年级下册历史期中试卷附答案语文作业本答案|数学作业本答案 一、单项选择题（请将各题前的准确选项代号填入下列表格， 2×25，共50分） ( )1、北周外戚杨坚，夺取政权，建立的封建王朝是 A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝 ( )2、古代世界上最长的运河是 A、巴拿马运河 B、京杭运河 C、隋朝大运河 D、苏伊士运河 ( )3、唐朝出现“贞观之治”和“开元之治”的景象最突出的原因是两位统治者 A、善于用人，重视纳谏 B、具有雄才大略治国安邦 C、善于吸取隋朝灭亡的教训 D、顺应历史潮流和人民的意愿 ( )4、科举制的殿试开始于 A、武则天时期 B、隋文帝时期 C、隋炀帝时期 D、唐玄宗时期

( )5、我国封建社会历时最长的朝代是 A、西周 B、唐朝 C、西汉 D、元朝 ( )6、下列内容是唐朝与国外友好交往的史实，出现在唐玄宗时期的是 A、鉴真应日本僧人邀请，东渡日本 B、日本第一批遣唐使到中国 C、高僧玄奘西游天竺取经 D、玄奘携带大量佛经回到长安 ( )7、下列关于“开元盛世”的叙述，错误的是 A、出现于唐玄宗统治前期 B、史称唐玄宗有贞观遗风 C、这时唐朝进入了全盛时期 D、唐玄宗任用富于改革精神的房玄龄等人为相 ( )8、唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”和“画圣”的是

①李白②阎立本③杜甫④白居易⑤吴道子⑥柳公权 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥ ( )9、“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的作者是 A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易 ( )10、下列关于唐朝与少数民族交往叙述中不准确的是 A、唐太宗和武则天，在今新疆地区先后设立了管辖西域的行政和军事机构 B、唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布 C、吐蕃赞普上书唐皇帝说，吐蕃与唐朝已经“合同为一家” D、唐玄宗册封过回纥、南诏和粟末靺鞨的首领 ( )11、下列相关唐对外交往的准确叙述是 A、唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住

七年级历史期中试卷及答案

江苏省泰州中学附属初级中学 2015年秋学期七年级历史期中考试试题 命题人：奚万强 审核人：程宝进 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（每题3分，共60分。） 1.某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去 A.北京周口店 B.云南元谋 C.浙江余姚 D.陕西西安 2.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人： A．会建造房屋 B．会使用天然火 C．会制造彩陶 D．会种植水稻 3.老师在介绍某处原始文化遗址时出示了这几幅图片，此文化遗址最有可能是：

黄河 粟 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址

4.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。农业出现后，远古人类开始 建造房屋，过起定居的生活。右图干栏式房屋是下列哪一个远古人类的 房屋样式？ A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 5.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世 界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租， 数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞 举行祭祖活动。这位“人文始祖”是 A．尧 B．炎帝 C．禹 D．黄帝 6．传说中与老百姓同甘共苦，“三过家门而不入”的治水英雄是 A. 禹 B.舜 C. 尧 D.炎帝 7.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫 尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把 这种产生首领的办法称为 A.禅让制 B.投票制 C.世袭制 D. 选举制 8.中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是夏朝。请问，夏朝 的建立时间和建立者分别是 A.公元前2700年；禹 B.公元前2070年；禹 C.公元前2007年；启 D.公元前2070年；启 9. 把商朝的都城迁到殷的是 A．夏桀 B．商汤 C．盘庚 D． 纣王 10.有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联 系”这主要是评价 A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D. 分封制 11．“百家争鸣”的局面出现在

七年级历史期中试题及答案

2016年秋学期七年级历史期中考试试题 （考试时间：60分钟满分：50分） 命题人：李春花 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、选择题（共30题，每小题1分，共30分） 1.“你来自云南元谋，我来自北京周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列有关原始人类北京人生活情况的叙述，正确的是( ) A．能使用天然火烧烤食物 B．能制作磨制石器 C．能够人工取火 D．用骨针缝衣服 2.考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物资料如工具、用具等，根据下列图片提示，找出反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（） A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 3．学习历史时，学会正确的计算历史年代是很必要的，请问下面年代尺上某事件经历了多少年( ) A．11年B．12年 C．13年D．14年 4.《舌尖上的中国2》的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原 始居民食物种类已大大丰富，有主食，还有副食。他们的主食是( ) A．水稻 B．小麦 C．粟 D．玉米 5.“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”材料所述历史事件是 ( ) A．女娲补天 B．炎黄二帝战蚩尤 C．大禹治水 D．尧舜禅让 6.被尊奉为中华民族的“人文始祖”的是：（） A．尧 B．舜 C．大禹 D．黄帝和炎帝 7.中国历史上第一个国家是：（）

A．夏朝 B．西周 C．东周 D.商朝 8. “工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图中的两件绝世青铜精 品。它们铸造于（） A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 9.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸的得名相关的古代制度是( ) A．禅让制 B．分封制 C．行省制 D．郡县制10.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在( ) A．龟甲或兽骨上 B．竹简或木牍上 C．丝帛或麻布上 D．宣纸上 11.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填( ) A．盘庚迁殷 B．武王伐纣 C．平王迁都 D．西周灭亡12.成语故事往往由历史事件演变而来，下列成语与相关人物搭配不正确的一组是( ) A．尊王攘夷——齐桓公 B．退避三舍——晋文公 C．问鼎中原——楚庄王D．卧薪尝胆——夫差 13.学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是( ) A．楚秦 B．齐燕 C．秦齐 D．秦燕 14.春秋五霸中最先取得霸主地位的是：（） A．楚庄王 B．宋襄公 C．齐桓公 D．晋文公 15.春秋战国时期，土地的使用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于( ) ①磨制石器取代打制石器②青铜工具的发明与应用 ③铁农具的出现和推广④牛耕技术的运用 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 16.下列诸候国不属于战国七雄的是 ( ) A．晋国 B．齐国 C．楚国 D．秦国

人教版七年级上册历史期中测试题及答案

第一单元中华文明的起源（历史时期：原始社会） 一、祖国境内的远古居民 1．元谋人（1）地点：（长江流域）（2）时间：（3）生产生活状况： （4）地位：是我国境内已知的（5）人和动物的根本区别： 2．北京人（1）地点：北京西南周口店的山洞里（黄河流域）（2）时间：（3）体貌特征：，但手脚分工明显。（4）生产生活状况：①能够制造和使用工具；②过着生活；③会 （火用来烧烤食物、、、等，，是人类进化过程中的一大进步。） 3．山顶洞人（1）地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里（黄河流域）（2）时间：（3）体貌特征：模样与现代人基本相同（4）生产生活状况：仍用打制石器，但已掌握和技术；会；靠采集、狩猎为生，会捕鱼，交换生活用品；用骨针缝制衣服，；死后还要埋葬；过着生活。（氏族：由血缘关系结合起来的集体）。我国的远古居民过着生活，他们共同，共同，没有的差别。 二、原始的农耕生活 1．河姆渡的原始农耕（1）地点：（2）时间：（3）生产生活状况：种植；使用石器，用耒耜耕地；住着的房子，过着生活；挖掘水井；饲养家畜；会制造陶器；制作简单的玉器和原始乐器。 2．半坡原始居民的生活（1）地点：（2）时间：（3）生产生活状况：普遍使用磨制石器，用石器和耒耜耕地；种植；住着的房屋，屋内有灶坑；能制造，陶器上有刻画符号；会纺线、织布、制衣。 3．大汶口原始居民 由于的发展，出现，所以，在大汶口墓葬里有了随葬品多少悬殊的现象。 三、华夏之祖 1．黄帝——“人文初祖”（依据：传说）：（1）贡献：炎黄部落联合在中大败蚩尤，形成日后的；建造宫室；制作衣裳；教人们挖井；发明舟车，为后世奠定了基础。嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字；伶伦编出乐谱。 2．对黄帝的赞扬和肯定：孙中山所讲的“中华……，神州轩辕自古传。……”中“轩辕”指。 3．尧舜禹的“禅让”：是原始社会时期的一种比较民主的选举方式。治水（黄河）有功的禹，三过家门而不入。 4．禹建夏（1）时间：（2）是我国历史上第一个王朝，标志着：，我国的结束，开始。 第二单元国家的产生和社会的变革（历史时期：夏、商、西周、春秋、战国） 一、夏、商、西周的兴亡★★★★ 1．夏朝：（1）建立：，建立（2）政治：启继位，代替，“”变成“”（3）灭亡：原因：，商国的强大，时间：约公元前1600年，被汤灭亡（4）地位：夏朝是我国历史上。2．商朝：（1）建立：约公元前1600年，建立。（2）政治：汤任用有才干的人，要求臣下“有功于民”，关心百姓；迁都到殷（3）灭亡：原因：，周国的强大，时间：公元前1046年，(战争)。 3．西周：（1）建立：公元前1046年，建立，定都（2）政治：实行制（3）灭亡：原因：西周后期，政局混乱（周厉王时发生；周幽王烽火戏诸侯）时间：公元前771年 4、分封制：（1）根本目的：（2）内容：周天子把和、，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须：①，②，③平时，④战时。（3）作用：西周通过分封诸侯，，，。 二、灿烂的青铜文明 1．青铜器的高超工艺：（1）发展历程：末期，我国出现青铜器；种类逐渐增多；是我国青铜文化的灿烂时期；西周种类更加丰富，用于。（2）特点：规模大、品种多、工艺精美、分布广泛（3）典型例子：（世界现存最大的青铜器）、；成都平原的“”文化；（4）西南的地区，盛行的独特青铜文化——“”文化，代表作品：青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。（5）是世界上最早发明瓷器的国家 2．农业和畜牧业的发展 （1）夏、商、西周是以为主的社会（2）、畜牧业、和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明（3）奴隶的悲惨处境：1、2、3、4、 三、春秋战国的纷争（原因：王室衰微，诸侯强大） 1、西周亡后，公元前770年，周平王东迁洛阳，史称，分为和两个时期。 2、齐桓公称霸（1）条件：经济上：政治上：外交上： （2）结果：成为春秋时期霸主 3、晋文公称霸（1）条件：晋文公，，（2）结果：在中大败楚军，成为中原霸主 4、春秋争霸的影响：1、消极：2、积极：

七年级下册历史期中考试

七年级下册历史期中测试试题 一、单项选择题(每题2分，计50分。每题只有一个正确答案，请将正确答案字母代 十大考古新发现。关于隋炀帝的表述,下列说法正确的是( ) ①年号开皇,史称其统治为“开皇之治”②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 ③酷虐残暴,引发了大规模农民起义④589年,他在位期间实现了统一 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 2．唐末诗人元稹有小诗《行官》，云：“寥落古行官，官花寂寞红。白头官女在，闲坐说玄宗。”唐玄宗时期曾出现过历史上著名的（） A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世 3．虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。原因是武则天（）A．打击大族势力 B．她善于重用一些有才能的人 C．创立殿试制度 D．唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用4．唐朝科举考试中有“三十老明经，四十少进士”之说，这种说法的准确意思是（） A．只有到三十岁才有考明经科的资格，到四十岁才能考进士科 B．明经科录取30人，进士科录取40人 C．明经科比进士科难考 D．进士科比明经科难考 5．“外甥是先皇帝舅宿亲……又蒙降金城公主，遂合同为一家……”，从内容判断，这是哪位少数民族首领给唐朝皇帝的上书。（） A．皮罗格 B．松赞干布 C．尺带珠丹 D．骨力裴罗 6．元朝时期各民族融合所形成的新的民族是（） A．吐蕃 B．回族 C．回纥 D．女真 7．“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”(唐·李白《哭晁卿衡》)李白在诗中所哭的“晁卿衡’’指的是（） A．空海 B．阿倍仲麻吕 C．吉备真备 D．马可·波罗 8.近年来穿越剧受到青少年的青睐。穿越时空，回到唐朝，你可能看到和听到( ) ①住房中高脚家具广泛流行②寒门书生王某通过科举考试获得官职 ③松赞干布与文成公主成婚④街道上大 多数的老百姓穿着棉布衣服 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 9．辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居， 不乐战斗”。双方相对和平局面出现在下列哪一事件 后（） A．澶渊之盟 B．台州之战 C．岳飞抗金 D．陈桥兵变10．右图中1和2的位置分别应是（）A．西夏和辽B．金和西夏 C．辽和西夏D．西夏和南宋 东京 北宋2兴庆 上京

七年级下学期历史期中考试试题及其答案

七年级下学期期中考试试题 说明：（1、全卷满分100 分，考试时间60 分钟；2、将答案填写在答案卷上） 一、选择题（每小题四个选项中，有一个最合适，请把它的序号填入答题卷方框内。共40小题，每小题 1 分，计40分）1．隋朝在我国历史上最重要的贡献的是（） A.隋朝的统一 B.中央设立三省六部制 C.开创科举制 D.开凿大运河 2.隋朝的一位商人从今杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过（） A 、永济渠、江南河、邗沟B、通济渠、会通河、江南河 C、江南河、邗沟、通济渠 D、通惠河、江南河、邗沟 3. 在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议，下列这些评论中，最准确的是： A ．严刑酷法，实行残暴统治B．颇有作为推动了社会经济文化继续发 展 C．奢侈腐化，心狠手毒D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”。 4．某同学赋词《临江仙》：“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗（） A ．唐太宗B．唐玄宗C．隋文帝D．隋炀帝 5．某剧组准备拍摄《大唐王朝》的纪录片，你认为下列哪一场景不可能在片中出现（） A.唐太宗和魏征在商讨如何处理北方少数民族问题 B.一批日本遣唐使抵达长安，受到唐政府的热情接待 C.阎立本画《历代帝王像》 D.李白用“交子”支付酒楼老板酒钱 6.唐朝时，人们创造了一种新的灌溉工具，它可随水流自行转动，把水从低处汲到高处，你知道这种灌溉工具是什么吗？（） A. 曲辕犁 B.筒车 C.翻车 D.水排 7.杜甫“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家世。稻米流脂粟米白，公私仓廪聚丰实。”一诗，描述的盛世景象出现在（） A. 汉武帝时 B. 光武帝时 C. 唐太宗时 D.唐玄宗时 8.我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶” ，那么饮茶之风在全国盛行是在（）A ．隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 9.我们现在的高考有“文科状元” 、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于 （） A ．唐太宗时期 B. 唐高宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期

人教版七年级历史(下册)期中知识点归纳

第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝坚都城：长安 2、隋朝的统一时间：589年 思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？ ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一 ②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 ③隋朝励精图治，国力强盛。朝统治腐败，力量衰弱。 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 灭前江南人民盼望南北统一民间传唱着;‘桃叶复桃叶，渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝.’ 三、隋朝大运河 1、以为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。 2、开凿的目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。相传；隋文帝为了看琼花修建大运河 3、意义：大大促进了南北的经济交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖渊都城：长安 二、贞观之治 1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量； 2、注重发展生产，减轻人民负担； 3、崇尚节俭；合并州县。 4、任用贤才、善于纳谏。 唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？ 因为武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。 第3课开元盛世 一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（房谋杜断“征”）（2）重视吏治（3）崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣

七年级下册历史期中复习提纲

第1课繁盛一时的隋朝（581——618） 一、隋朝建立与统一 1、建立：581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。 2、统一：589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。 二、隋文帝励精图治 1、措施：改革制度、发展生产、注重吏治 2、效果：社会统一安定、经济繁荣发展 三、★★隋炀帝时（605年）开凿了一条贯通南北的大运河 1、目的：是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、路线：大运河以洛阳为中心，北达涿 郡，南至余杭 3、分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 4、沟通五大河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 5、意义（影响）：①全长两千多公里，是古代世界最长的运河。②它的开通，促进了南北经济的交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝建立 618年，唐朝建立，建立者李渊（唐高祖），都城长安。 二、“贞观之治” 1、含义（表现）：唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 2、唐太宗采取的措施： （经济：）①发展生产、轻徭薄赋②戒奢从简、注重节俭（政治：）③合并州县、减轻负担④任用贤才、虚心纳谏 3、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦；最著名的谏臣是魏征。 4、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗 三、女皇武则天 1、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。 2、政策（措施）：继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策 3、效果：使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 第3课“开元盛世” 一、“开元之治” 1、含义（表现）：唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有（措施）： ①任用贤能。姚崇、宋璟等。 ②重视地方吏治，亲自考核地方官员。 ③提倡节俭。 3、唐玄宗时著名宰相：姚崇、宋璟（都是武则天亲手提拔） 二、盛世经济的繁荣 （一）农业： 1、兴修水利 2、农耕技术：水稻采取育秧移植栽培的技术 3、蔬菜品种增多，产茶多 4、生产工具进步：有曲辕犁、筒车 5、抗灾能力加强（蝗灾、旱灾） （二）手工业 1、丝织业：品种多，技术高 2、陶瓷业：著名的有越窑青瓷、刑窑的白瓷和唐三彩 （三）商业： 1、大都市：长安、洛阳、成都、扬州 2、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市 3、长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是商业区。城内的宫城是皇室人员居住的地方，皇城是文武百官办公的地方。 三、唐朝衰亡 1、“安史之乱”后，唐朝开始衰落。 2、907年，唐朝灭亡。唐朝（618——907） 第4课科举制的创立 一.科举制的诞生 1.隋文帝：开始用分科考试的方法选拔官吏 2.隋炀帝：设置进士科，科举制正式诞生 二.科举制的完善 （唐朝科举制，以进士，明经两科最为重要） 1.唐太宗：大大扩充了国学的规模 2.武则天：首创殿试和武举 3.唐玄宗：将诗赋作为进士科的主要内容 三．科举制的影响 1.改善了用人制度； 2.促进了教育事业的发展 3.促进了文学艺术的发展（唐诗） 4.在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清