2020-2021年中国科学院大学中丹学院基因组学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、中丹学院简介

中丹学院（Sino-Danish College, University of Chinese Academy of Sciences）成立于2011年9月，是经教育部批准的中国科学院大学中外合作办学机构，承担着中丹科研教育中心（Sino-Danish Centre for Education and Research, 简称中丹中心）的教育功能。

中丹学院遵循中丹两国教育相关法律、法规和中丹相关协议，充分发挥中国科学院大学科教结合、院所融合的优势和特色，积极开展高等教育深入合作，探索培养高新技术学科领域国际化高水平研究型人才的模式。

2019年中丹学院拟在水与环境项目（环境科学专业）、神经科学与神经影像项目（神经生物学/认知神经科学专业）、组学项目（基因组学/生物化学与分子生物学/遗传学/生物信息学/细胞生物学专业）、纳米科学与技术项目（纳米科学与技术专业）、化学与生物化学工程项目（生物化工/化学工程专业）、创新管理项目（创新管理/管理科学与工程专业）、公共管理与社会发展项目（行政管理专业）等学科招收中方学术型硕士研究生100名（含推荐免试生（不接收专项计划的考生））。

二、中国科学院大学基因组学招生情况、考试科目

三、中国科学院大学基因组学专业分数线

2018年硕士研究生招生复试分数线

2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学基因组学专业考研参考书目

612生物化学与分子生物学

《生物化学》（2002年第三版），上、下册王镜岩、朱圣庚、徐长法编著，高等教育出版社

《基因Ⅹ》（中文版），Benjamin Lewin，科学出版社

852细胞生物学

1）翟中和，王喜忠，丁明孝。细胞生物学（2011年，第4版）。北京，高等教育出版社。2）刘凌云，薛绍白，柳惠图。细胞生物学（2002年，第1版）。北京，高等教育出版社。853遗传学

1．《遗传学》（第3版），刘祖洞等编著，高等教育出版社，2013年

2．AN INTRODUCTION TO GENETIC ANALYSIS

五、中国科学院大学基因组学专业复试原则

1、我所将采取差额复试，原则上按1：1.2左右的比例确定复试人数。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重在复试前一周确定并在中丹学院网站（招生专栏）公布。

2、复试形式、时间、地点、科目、方式及复试成绩所占权重均在复试前通过中丹学院网站（招生专栏）向考生公布。复试成绩不及格者不予录取。

3、在复试前，学院会对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等证件和报名材料再次进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息仍有疑问的，需要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。

4、对同等学力考生须在复试阶段加试至少两门本科主干课程（闭卷笔试），每门加试科目考试时间为3小时。我所根据需要可对其进行实验技能等方面的考查。加试科目不及格者不予录取。

5、体检由中丹学院在复试阶段组织考生在二级甲等以上医院进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）要求，按照人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）以及《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）要求进行，由研究所或院系结合本单位实际情况提出具体的体检要求。新生入学后需进行体检复查。

六、中国科学院大学基因组学专业录取原则

1、中丹学院按国家下达招生计划，根据考生初复试成绩，结合考生思想品德，学习成绩、心理素质、身体健康情况等综合素质，择优录取。初试成绩达不到规定分数线或复试不及格考生，不予录取。政审或体检不合格的考生也不予录取。所有拟录取考生须按照教育部信息公开相关要求进行公示，没有公示的拟录取硕士考生，不能被录取。

2、学术型硕士研究生基本学制一般为3年，最长修读年限（含休学）不得超过4年。表现优异的学生在硕士就读阶段可以申请在中丹学院硕转博，硕博连读的学习年限（包括硕士阶段在内）一般为5年，最长修读年限（含休学）不得超过8年。

3、报考中丹学院的上线考生，符合国家调剂规定的，可优先考虑在中国科学院系统内调剂。

4、被录取的应届本科毕业生（含推免生），应在入学报到时出具本科毕业证书原件。未获得本科毕业证书者或不能提供本科毕业证书原件者，取消其入学资格。

5、被录取的考生应在规定的时间内报到注册。如确有特殊原因不能按时报到者，须提供有关证明，且应以书面形式向学院请假，经批准后请假方为有效。无故预期10个工作日不报到者，取消其入学资格。

七、中国科学院大学基因组学专业考研复习建议

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内

容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生遗传学入学试题

博士研究生入学考试试题 一九九六年分子遗传学 一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。什么是当前真核生物基因工 程的前沿？你认为目前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么？（20分） 二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用，请用一种你最熟悉的模式生物，较 为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。（15分） 三、从突变产生的机制看能否实现定向突变？试从离体和活体两种情况予以说明。（15分） 四、什么是基因组大小与C值的矛盾？造成这种矛盾的因素有哪些？如何估计真核生物基因 组的基因数目？在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小，请阐述你的观点。（15分） 五、水稻黄矮病毒含有负链RNA基因组，在完成对该病毒核衣壳蛋白基因（N）序列测定的 基础上，将N的编码序列置于水稻Actl基因（是一种组成性表达的基因）的启动子下游，通过基因枪方法导入一个水稻的粳稻品种，研究结果表明转基因的水稻植株在攻毒试验中表现出对黄矮病毒的抗性。请你进一步设计实验，证明以下两点： 1．转基因水稻的抗性确实是由于N基因导入水稻基因组表达的结果，而不是在转化过程中由于突变造成的； 2．转基因水稻的抗性是由于N基因的转录产物造成的，而不是该基因的翻译产物造成的。（20分） 六、限制性核酸内切酶在分子遗传学中广泛地用于各类研究，请具体地说明限制性内切酶在 研究工作中的应用范围。 （15分）

1997年博士研究生入学试题 分子遗传学（A卷） 一、在通过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后，怎样才能了解该序列可能具有的基因功能，请提出你的研究方案。（20分） 二、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想；如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。（20分） 三、请指出目前阶段基因工程技术的局限性，并分析这些局限性的原因（你可以在人类基因冶疗，动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答，也可以都回答）。（20分） 四、请说明基因组计划与生物技术的关系。（20分） 五、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。（20分）

2017年中科院遗传学考研参考书

中国科学院大学硕士研究生入学考试 《遗传学》考试大纲 本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院大学生命科学相关专业的硕士研究生入学考试。遗传学的主要内容包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和发育遗传学等。要求考生掌握基本概念、原理，从个体、细胞、和分子水平对遗传学有较完整和系统的认识，掌握遗传学的基本规律和应用，熟悉遗传学的基本概念及规律，并能综合、灵活运用所学知识分析问题和解决问题。 一、考试科目基本要求及适用范围概述 熟练掌握遗传学的基本原理与知识，了解遗传学研究的新进展与新概念，了解遗传学研究相关的新技术。 二、考试形式和试卷结构（题型） 考试形式：闭卷，笔试；考试时间：180分钟；总分：150分 试卷结构：名词解释，简答题，遗传学计算题 三、考试内容与要求 （一）染色体遗传学与细胞遗传学 1.理解细胞分裂的过程与意义； 2.掌握有丝分裂与减数分裂的异同，了解染色体在有丝分裂和减数分裂 中的行为； 3.了解果蝇唾液腺染色体的特征和形成原因； 4.掌握染色体学说的主要内容； 5.掌握真核生物染色体的组装与结构模型。

（二）经典遗传学 1．熟练掌握孟德尔的遗传分离定律和遗传自由组合定律的原理； 2．了解性染色体决定性别的主要类型，理解伴性遗传规律； 3．熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算，掌握三点测交法的原理与应用； 4．掌握谱系的遗传分析方法； 5．理解遗传互补检测的原理，熟练掌握遗传互补检测的原理与应用； 6．理解剂量补偿效应的概念； 7．熟练掌握基因型(genotype)、表现型(phenotype)、外显率(penetrance)、表现度(expressivity)等概念，掌握表型比率的计算方法； 8．掌握等位基因、复等位基因、非等位基因等概念； 9．了解基因突变互作的主要类型与原理。 （三）基因与基因组的结构与功能 1.熟练掌握DNA双螺旋模型。了解DNA的其它构型； 2.了解基因概念的发展，掌握基因的类型，理解基因与DNA的关系； 3.掌握基因组结构特点和功能的对应关系； 4.理解等位基因、等位突变的性质与特点； 5.了解真核生物、原核生物基因组序列的类型与特点； 6.理解基因家族的概念； 7.了解基因的丢失、扩增、重排的特点与意义； 8.掌握重组测验进行基因定位的原理，理解图位克隆的原理，了解遗 传拯救(rescue)或分子遗传互补实验确定基因功能的原理。 （四）遗传重组与遗传分析 1.掌握同源重组、位点特异重组的原理与特点； 2.熟练掌握遗传重组作图的原理与应用； 3.掌握缺失作图的原理和方法；

2020-2021年中国科学院大学生态学考研招生情况、分数线、参考书目等信息汇总

一、动物研究所简介 动物研究所历史悠久，人才辈出，贡献卓著。1962年由昆虫研究所和动物研究所合并成为现在的动物研究所。动物研究所目前拥有三个国家重点实验室，即干细胞与生殖生物学国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室；建立了动物生态与保护生物学院重点实验室和动物进化与系统学院重点实验室；有馆藏量近800万号的动物标本馆；还建立了国家动物博物馆，以及众多的野外观察研究台站和基地。研究所主要定位在围绕农业、生态、环境和人类健康及其人与自然协调并存等方面的重大需求和科学问题，在珍稀濒危动物保护、有害动物控制、资源动物可持续利用、动物疾病预警与防控、生殖与发育生物学、动物系统学和进化生物学等领域开展基础性、前瞻性、战略性研究。动物研究所在2003年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第二，2009年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第五，在2005年及2010年获得全国优秀博士后流动站荣誉称号。1981年，国务院学位委员会批准动物研究所为我国首批具有博士、硕士学位授予权单位；1987年获准开展具有研究生毕业同等学力的在职人员理学硕士学位、博士学位资格授予工作；1988年经全国博士后管委会批准建立博士后科研流动站；1994年获准为博士生导师自行评定单位；1997年、2000年先后两次被评为中国科学院博士生重点培养基地；1998年被国务院学位委员会批准为一级学科（生物学）博士、硕士学位授予权单位；2008年，动物研究所“生态学”获得北京市重点学科建设资助；2011年，生态学、动物学、发育生物学、细胞生物学四个学科被中科院评为重点学科。2010年，增设生物工程硕士培养点；2011年，成功增列生物医学工程、免疫学、病理学与病理生理学三个学术型硕士培养点。2014年，成功增列基因组学博士及硕士培养点。2016年，成功增列免疫学、病理学与病理生理学两个学术型博士培养点。2017年，成功增列再生医学博士及硕士培养点。现有在学研究生600多人。 二、中国科学院大学生态学专业招生情况、考试科目

航天火箭公司(航天704所) - 首页-中国科学院大学就业网

航天火箭公司（航天704所） 2013年应届毕业生专场招聘会日程安排 友情提示： 1.具体时间地点，请以学校通知为准。 2.招聘会类型说明： 1）航天704所专场是航天火箭公司自行组织的招聘宣讲会，时间大约1个小时，内容包括三个部分:（1）播放宣传纪实短片，（2）介绍公司情况、招聘需求及相应的政策等，（3）现场接收应聘材料。2）航天科技集团专场：展会式招聘，由于场地限制，当场只能张贴海报，发放宣传页，接收简历。3.若有意应聘航天火箭公司（航天704所）的同学，请提前填妥《应聘申请表》。宣讲会后将《应聘申请表》、简历和成绩单等应聘材料一并递交给工作人员。 4.建议有意向的同学们参加航天704所专场，以较为全面的了解单位情况，提高应聘的针对性和有效性。 5.由于每场招聘会的内容相同，同学们可根据自己情况选择适合时间参加其中任何一场。如希望详细了解单位情况，建议参加航天704所专场。 日期学校招聘会类型9月14日周五西安电子科技大学航天704所专场 9月15日周六西北工业大学航天704所专场 9月15日周六大连理工大学航天科技集团专场 9月18日周二哈尔滨工业大学航天704所专场 9月19日周三哈尔滨工程大学航天704所专场 9月22日周六哈尔滨工业大学航天科技集团专场 9月23日周日北京航空航天大学航天704所专场 9月24日周一北京理工大学航天704所专场 9月25日周二长春理工大学航天科技集团专场 9月25日周二中科院研究生院航天704所专场 9月27日周四天津大学航天科技集团专场 10月11日周四电子科技大学（成都）航天704所专场 10月11日周四南京航空航天大学航天704所专场 10月11日周四东南大学航天704所专场 10月12日周五南京理工大学航天704所专场 10月14日周日南京理工大学航天科技集团专场 10月15日周一南京航空航天大学航天科技集团专场 10月17日周三上海交通大学航天科技集团专场 10月19日周五浙江大学航天科技集团专场 10月19日周五中国科学技术大学航天704所专场 10月21日周日中国科学技术大学航天科技集团专场 10月22日周一华中科技大学航天704所专场 10月22日周一武汉大学航天704所专场 10月23日周二华中科技大学航天科技集团专场 10月24日周三武汉大学航天科技集团专场 10月27日周六西北工业大学航天科技集团专场 10月28日周日西安电子科技大学航天科技集团专场 11月1日周四四川大学航天科技集团专场 11月2日周五电子科技大学（成都）航天科技集团专场 11月2日周五厦门大学航天704所专场 11月4日周日重庆大学航天科技集团专场 11月9日周五清华大学航天科技集团专场 11月10日周六北京航空航天大学航天科技集团专场 11月11日周日北京理工大学航天科技集团专场

被人们忽视的重点大学,实力超过很多985211大学

被人们忽视的重点大学，实力超过很多985211大 学 中国科学院大学 中国科学院大学，这所高校虽然不是985院校，但是其背靠中国科学院这棵大树，近些年的发展势头非常迅猛，目前的实力也已经 形成比肩清华北大之势，很多人都说我国有很多被大家忽略的重点 高校，其实中国科学院大学才是真正被大家忽略的“重点高校”。 那么作为“双非”大学的中国科学院大学，又有哪些不一样的地方呢? 从学科建设的角度分析，中国科学院大学可是强势到让一众985 院校“汗颜”，在全国高校第四轮学科评估中，中国科学院大学的“A+”学科数量仅次于北京大学和清华大学(北大清华各21个)，共 有18个学科获得这一最好成绩，其A类学科总数量也是名列前茅， 位居中国高校第四名(共有30个A类学科)。学科评估的结果反映了 一所高校的学科发展和科研水平，非985高校的中国科学院大学能 够甩开诸多985院校，难道不是潜伏在我们身边的“重点高校”吗? 中国科学院大学学科评估结果 中国科学院大学其实最早只进行研究生教育，早前也叫中国科学院研究生院，只是在2012年进行了更名，并在随后才开始本科生教育。目前，中国科学院大学已经成为我国非常难考的大学之一(其在 开始本科教育时就是高起点、高要求)。想要报考中国科学院大学， 不单单要达到985院校的分数线，更要达到中国顶尖名校的分数线(比如上海交通大学、复旦大学、浙江大学等名校)。 虽然不是985院校，但是现在的中国科学院大学已经进入我国“双一流”高校的队伍，要知道，没有985、211高校的“牌子”， 进入“双一流”的院校在全国仅有25所，足见中国科学院大学的实 力突出，其在我国理工类专业学科领域内，都有着非常强劲的实力。

中国科学院大学招收攻读博士学位研究生管理实施细则

中国科学院大学招收攻读博士学位研究生管理实施细则 为保证中国科学院大学招收攻读博士学位研究生（以下简称“博士生”）的招生质量，规范博士生招生工作，根据教育部的有关规定和《中国科学院大学招收攻读博士、硕士学位研究生管理规定》，制定本实施细则。 第一章培养目标 第一条博士生的培养目标是：培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，能在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。 第二章招生条件和招生计划 第二条招收博士生的单位和学科、专业必须经中国科学院大学学位评定委员会批准授权；博士生指导教师必须经研究所学位评定委员会或中国科学院大学直属学位评定委员会进行资格认定并遴选上岗，并须在中国科学院大学“教师管理信息系统”中备案。 第三条招收博士生的单位应具备相应的培养条件；招收博士生的学科、专业必须有明确的研究课题，并有相应的学术梯队；导师本人应从事研究工作，并有足够的研究经费。 第四条各研究所、各院系应根据本单位学科发展规划、科研工作需要及人才队伍建设的要求，结合自身培养条件、培养能力和学生就业情况，提出本单位各学科、专业的招生计划需求，并报中国科学院大学招生办公室。中国科学院大学在汇总各单位招生计划需求数的基础上，根据中国科学院学科战略规划和人才队伍建设目标，向教育部提出全校招生计划需求。按照教育部批准的全校当年招生计划总数，综合考虑全校总体情况，结合社会需求和各单位培养条件、培养质量及教育贡献，统筹安排和制定全校的年度招生计划。 第五条各研究所、各院系应积极落实和执行招生计划。在录取过程中确需进行计划调整的，应将调整意见报中国科学院大学招生办公室汇总后，由学校招生办公室统筹调整。 第六条各单位的招生计划数仅在招生年度当年有效。春季和秋季的录取数均占用当年的招生计划。录取的直博生占用当年的博士招生计划，不占用硕士招生计划。 第三章编制招生专业目录 第七条各研究所、各院系负责编制本单位当年的博士生招生专业目录，并按规定时间报送中国科学院大学招生办公室审核。 第八条编制目录的具体要求：

2020-2021年中国科学院大学(中科院)健康心理学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、心理研究所简介 中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所。它是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是国务院学位委员会批准的心理学一级学科博士和硕士的学位授予单位，并设有心理学博士后流动站。心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。 心理所现有博士点5个，学术型硕士学位授权点5个，全日制专业学位硕士授权点1个（应用心理硕士） 作为心理学研究的基地，心理所具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。 心理所2019年计划招收33名学术型硕士研究生及25名全日制专业学位硕士研究生（有待教育部批准），其中50%左右拟用于接收推荐免试生。 二、中国科学院大学健康心理学专业招生情况、考试科目 三、中国科学院大学健康心理学专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学健康心理学专业考研参考书目 神经生物学 1、《神经生物学》，于龙川主编，北京大学出版社，2012年版 2、《神经科学》，韩济生，北京大学医学出版社，2009年版 3、《神经生物学》，寿天德，高等教育出版社，2013年版 生理心理学 1、《生理心理学》，苏彦捷译，中国轻工业出版社，2016年版 2、《生理心理学》，隋南等编著，中国人民大学出版社, 2010年版 3、《生理心理学》，沈政，北京大学出版社，2001年版 《Biological Psychology》，Fifth edition, S.Marc Breedlove, Mark R. Rosenzweig, 4、 Neil V. Watson著，Sinauer Associates,Inc.年版 五、中国科学院大学健康心理学专业复试原则 1.我所将采取差额复试，复试规程另行网上公布。 2.复试名单及复试时间、地点、方式等均在复试前通过网页向考生公布。 3.复试前对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等证件和报名材料再次进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息仍有疑问的，将要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。 4.复试包括业务能力、综合素质、思想品德、外语听力和口语等内容。 5.对同等学力考生须在复试阶段加试至少两门本科主干课程（闭卷笔试），每门加试科目考试时间为3小时，满分为100分；并对其进行实验技能等方面的考查，加试科目不及格（即低于60分）者不予录取。 6.对专业学位研究生的复试，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时，将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。 7.复试成绩不及格（即低于60分）者不予录取。 六、中国科学院大学健康心理学专业录取原则 按国家下达招生计划，根据考生考试成绩（含初试和复试成绩），并结合其思想政治表现、业务素质以及身体健康状况，择优确定拟录取名单。思想品德不合格者，不予录取。所有拟录取考生须按照教育部信息公开相关要求进行公示，没有公示的拟录硕士考生，不能被录取。定向生必须在录取前签署三方定向培养协议，定向生毕业时按协议到定向单位就业，不再进行就业派遣。非应届生的考生若录取为定向生，不转户口、人事档案和工资关系。 少数民族骨干人才计划考生只能被录取为定向硕士生，不能硕博连读转博。 被录取的应届本科毕业生（含推免生），应在入学报到时出具本科毕业证书原件。未获得本

中国科学院大学招收和培养国际学生

中国科学院大学招收和培养国际学生 管理规定（试行） （2015年6月23日党政联席会议通过） 第一章总则 第一条为做好中国科学院大学（简称“国科大”）国际学生的招收与培养工作，依据《高等学校接受外国留学生管理规定》（教育部、外交部、公安部令第9号）等中国相关法律、法规，结合学校实际，制定本规定。 第二条本规定所称国际学生是指国科大招收录取，在中国科学院所属研究院、所、台、站、中心等单位及国科大校部各院系（以下简称“培养单位”）接受普通高等学历教育或非学历教育的非中国籍学生。 第三条国科大国际学生学历教育类别为硕士研究生和博士研究生；非学历教育类别为普通进修生和高级进修生。 第四条国际学生工作应遵循科教融合的办学方针和“归口管理、协调配合、规范有序、保证质量”的管理原则。 第二章组织分工 第五条国际合作处是国科大国际学生工作的归口管理部门，下设留学生办公室（以下简称“留办”）负责全校国际学生招收与培养政策制订与管理协调工作。

第六条国际学院负责国际学生集中教学期间的培养和管理；培养单位负责国际学生在培养单位进行学习和研究期间的培养和管理；国际合作办学机构负责相关项目国际学生的培养与管理。 第七条国科大相关职能部门和培养单位在各自职责范围内协调配合，共同做好国际学生工作。 第三章招生管理 第八条国科大负责制定国际学生的招生办法和招生简章。国科大和培养单位共同开展国际学生招生宣传工作。 第九条培养单位负责接收和审核国际学生的入学申请材料，按相关规定对申请人进行考核（考试/面试）。国科大负责对申请材料进行复审，办理录取相关手续。 第十条培养单位制定本单位的国际学生招生计划，招生专业学科须为本单位现有专业学科。为国际学生新设立的学历教育专业，须向留办提出、报国科大审批。 第十一条招收国际学生的教师须具备导师资格，在首次招生之前须填写《中国科学院大学国际学生指导教师资格申请表》，经培养单位推荐，报国科大审批。 第四章新生报到与注册 第十二条国际学生新生须按照国科大录取通知书规定的要求和日期，到指定地点报到入学。 因故不能按时报到的，须事先向国科大或培养单位请假。

2016年中国科学院大学硕士考研目录历年真题

2016年中国科学院大学金融硕士考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、 复习经验指导 一、2016年中国科学院大学金融硕士专业考研招生目录专业代码、名称及研 究方向招 生人 数 考试科目备注 1、金融计算 20(101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合接收推免生比例 或人数：5人左右2、投资组合优化20 (101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合接收推免生比例或人数：5人左右

3、金融工程20(101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合 接收推免生比例 或人数：5人左右 4、风险度量与计算20 (101)思想政治理论(204)英语二(303) 数学三(431)金融学综合 接收推免生比例或人数：5人左右 二、2016年中国科学院大学金融硕士专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分金融硕士50507575350三、2016年中国科学院大学金融硕士专业考研参考书 科目名称书名作者出版社 金融综合（初试） 《金融学(第2版)货币银行学(第4 版)》(精编版) 黄达 中国人民大学出 版社2009年精编 版 金融综合（初 试） 《金融学》第二版博迪 中国人民大学出 版社，2010年 四、2016年中国科学院大学金融硕士考研真题答题解析 本《金融学综合》考试大纲适用于中国科学院大学管理学金融硕士研究生入学考试。《金融学综合》主要包括三个方面

的内容：经济学（微观、宏观）、金融学（含货币金融学、证券投资学、公司财务）和统计学。 一、考试性质 《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。 二、考试要求 测试考生对于与经济学、金融学、统计学相关的基本概念、基础理论和重点模型的掌握和运用能力。 三、考试方式与分值 本科目满分150分，其中，经济学、统计学、金融学，每部分为75分，考生须任选两部分作答。由各培养单位自行命题，全国统一考试。

中科院853遗传学考试大纲

中科院研究生院硕士研究生入学考试 《遗传学》考试大纲 本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院研究生院生命科学相关专业的硕士研究生入学考试。遗传学的主要内容包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和发育遗传学等。要求考生掌握基本概念、原理，从个体、细胞、和分子水平对遗传学有较完整和系统的认识，掌握遗传学的基本规律和应用，熟悉遗传学的基本概念及规律，并能综合、灵活运用所学知识分析问题和解决问题。 考试主要内容和要求 (一)遗传的染色体学说 1.理解细胞分裂的意义 2.掌握有丝分裂与减数分裂的异同，了解染色体在有丝分裂和减数分裂 中的行为 3.掌握染色体学说的主要内容 (二)经典遗传学 1．理解孟德尔的分离定律和自由组合定律的 2．理解伴性遗传的规律 3．熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算，掌握三点测交法对基因定位。 4．熟练掌握系谱的遗传分析方法 5．了解性染色体决定性别的几种类型 6．理解剂量补偿效应的概念 7．掌握基因型（genotype），表现型(phenotype)，外显率(penetrance)，表现度(expressivity)的概念，掌握表型比率的计算方法。 8．了解基因突变互作类型及分子基础 (三）基因的结构与功能

1.了解基因概念的发展，掌握基因的类型，理解基因与DNA的关系。 2.掌握基因组结构特点和功能的对应关系。 3.理解等位基因的实质 4.掌握用重组测验确定突变的空间位置关系，及用互补测验确定突基 因功能的原理和方法。 5.掌握缺失作图的原理和方法。 (四)遗传分析 1.掌握基因突变类型及其分子基础。 2.理解互补检测的机制和作用。 3.了解真、原核生物基因组序列的类型和各自的特点。 4.掌握真核生物基因的包装模型。 5.理解基因家族的概念和功能，了解常见的基因家族。 6.了解基因的丢失，扩增，重排的意义。 7.理解遗传标记的特点及应用。 （五）遗传重组 1.掌握同源重组，位点专一重组的特点。 2.掌握基因转变（conversion）的概念和分子机制，能用分子机制解释基因转变的结果。 3.掌握转座子的结构特点，转座模型，理解转座的遗传效应，了解生物 中常见的转座示例。 (六)基因表达和调控 1.了解转录起始、终止的结构特点和作用机理。 2.了解RNA加工的过程及意义。 3.了解乳糖操纵子的调控模型。 4.了解DNA重排对基因表达的调控。 5.掌握反义RNA的概念，作用及工作机制。

2020-2021年中国科学院大学(中科院)情报学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、中国科学院文献情报中心简介 中国科学院文献情报中心是支撑科技自主创新、服务国家创新体系、促进科学文化传播的国家级科技文献情报机构，集科技情报服务、文献情报研究与图书馆学情报学学位教育等多种功能于一体。中国科学院文献情报中心为我院直属事业法人单位，负责全院文献情报服务的组织、管理和协调，负责全院科技文献资源保障体系建设，负责全院公共文献信息服务的建设和管理，下设中国科学院成都文献情报中心和中国科学院武汉文献情报中心2个二级事业法人单位，负责相应领域战略情报研究和科技信息服务，协同组织所在区域的科技信息服务工作。 我中心拥有图书情报与档案管理一级学科授予权,设有“图书馆学”和“情报学”两个专业的博士、硕士学位授予权和博士后流动站。导师拥有良好的业务实践、科学研究和教学经验，研究生教育特色是理论与实践紧密结合。设有研究生助理制度，为研究生参与科研与实践提供了机会。设有研究生专用的教学区、网络教室和计算机学习室。全中心的各种设施和资源都免费向研究生开放。图书馆学、情报学专业馆藏资料丰富，订购的外文印本和网络版专业文献居国内之首。为激励研究生的学习和研究，设立了多种奖学金。毕业生就业去向一般为科研、高校、图书馆、IT等各企、事业单位，历年就业率到达到100%。学术型硕士生招收时间按照国家教委统一规定进行招生。 2019年文献情报中心预计招收33名。 二、中国科学院大学情报学专业招生情况、考试科目

三、中国科学院大学情报学专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学情报学专业考研参考书目

五、中国科学院大学情报学专业初试原则 1.入学考试分初试和复试。 2.初试科目：思想政治理论、外国语和2门专业课共四门。 3.全国统考初试的思想政治理论、外语、数学（三）由教育部统一命题，考试大纲由教育部制订；其他科目由我中心自行组织命题，请参照参考书目备考，不提供往年试题。 六、中国科学院大学情报学专业复试原则 1.复试采取差额复试。复试包括综合面试（主要包括思想政治品德、外语听说和专业基础知识等综合素质的考查）和体检（主要包括身体健康状况、体能、体质和心理素质等方面）。 2.对以同等学力资格报考的考生，在复试阶段还必须加试所报专业的至少两门本科主干课程（笔试）。 3、复试考生须交纳100元复试费。 七、中国科学院大学情报学考研复习建议 1、零基础复习阶段（6月前) 本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。 2、基础复习阶段（6－8月) 本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。 3、强化提高阶段（9月－11月）

中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章

中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章 中国科学院大学(简称“国科大”)是一所以“博学笃志、格物明德”为校训、以科教融合为特色的创新型大学。 2020年国科大研究生招生备案导师12789名，其中博士生导师7070名。招生导师中有中国科学院院士253名，中国工程院院士44名，国家杰出青年科学基金项目获得者873名，长江学者奖励计划41名，中国科学院百人计划2077名。 2020年国科大共有130余个培养单位（具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系，下同）计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业招收博士研究生约7000名（具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准）。 一、培养目标 国科大招收的学术型博士学位研究生，旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及相关工作的能力，能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。 二、报考条件及要求 （一）报考中国科学院大学普通招考的博士学位研究生，需满足下列条件： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。 3．考生的学位必须符合下列条件之一： （1）已获得国家承认的硕士或博士学位的人员； （2）国家承认学历的应届硕士毕业生（能在博士入学报到时间前取得硕士学位，即2020年9月1日前须获得硕士学位证）； （3）硕士学位同等学力人员； 其中硕士学位同等学力人员是指：

①获得国家承认的学士学位满6年（从获得学士学位到博士生入学之日），达到与硕士学位同等学力。获得本科毕业证但未获得学士学位证者不予认可。 ②国家承认学历的硕士研究生结业生（报名时已取得硕士结业证书且必须已获得学士学位）。 ③报名时已取得国家承认学历的硕士研究生毕业证书，但尚未取得硕士学位的人员。 4．身体健康状况符合各培养单位规定的体检要求。 5．有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。 6．境外留学人员应获得硕士学位，并经教育部留学服务中心进行硕士学位认证后方可报名。 （二）同等学力人员报考，除符合上述有关要求外，还应同时具备下列条件： 1．已取得报考专业6门及以上硕士研究生主干课程的合格成绩（由教务部门出具成绩证明或成绩通知单）。 2．已在公开出版的核心学术期刊发表过本专业或相近专业的学术论文2篇(第一作者)；或获得过与报考专业相关的省部级以上科研成果奖（为主要完成人）；或主持过省部级以上科研课题。 3．符合所报考的培养单位规定的其它条件。 （三）应届硕士毕业生，最迟须在博士入学报到时间前取得硕士学位。 通过全国统招统考录取的双证非全日制硕士研究生可按应届毕业生以普通招考方式正常报名参加我校的博士研究生入学考试，但最迟须在博士入学报到时间前取得硕士学位。 单证非全日制硕士研究生须获得硕士学位证书后方可正常报名并参加我校的博士研究生入学考试。 （四）我校各培养单位均可招收“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生。该专项计划坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则和“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”的招生原则。主要面向少

2020-2021年中国科学院大学中丹学院基因组学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、中丹学院简介 中丹学院（Sino-Danish College, University of Chinese Academy of Sciences）成立于2011年9月，是经教育部批准的中国科学院大学中外合作办学机构，承担着中丹科研教育中心（Sino-Danish Centre for Education and Research, 简称中丹中心）的教育功能。 中丹学院遵循中丹两国教育相关法律、法规和中丹相关协议，充分发挥中国科学院大学科教结合、院所融合的优势和特色，积极开展高等教育深入合作，探索培养高新技术学科领域国际化高水平研究型人才的模式。 2019年中丹学院拟在水与环境项目（环境科学专业）、神经科学与神经影像项目（神经生物学/认知神经科学专业）、组学项目（基因组学/生物化学与分子生物学/遗传学/生物信息学/细胞生物学专业）、纳米科学与技术项目（纳米科学与技术专业）、化学与生物化学工程项目（生物化工/化学工程专业）、创新管理项目（创新管理/管理科学与工程专业）、公共管理与社会发展项目（行政管理专业）等学科招收中方学术型硕士研究生100名（含推荐免试生（不接收专项计划的考生））。 二、中国科学院大学基因组学招生情况、考试科目

三、中国科学院大学基因组学专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线 四、中国科学院大学基因组学专业考研参考书目 612生物化学与分子生物学 《生物化学》（2002年第三版），上、下册王镜岩、朱圣庚、徐长法编著，高等教育出版社 《基因Ⅹ》（中文版），Benjamin Lewin，科学出版社 852细胞生物学 1）翟中和，王喜忠，丁明孝。细胞生物学（2011年，第4版）。北京，高等教育出版社。2）刘凌云，薛绍白，柳惠图。细胞生物学（2002年，第1版）。北京，高等教育出版社。853遗传学 1．《遗传学》（第3版），刘祖洞等编著，高等教育出版社，2013年 2．AN INTRODUCTION TO GENETIC ANALYSIS 五、中国科学院大学基因组学专业复试原则 1、我所将采取差额复试，原则上按1：1.2左右的比例确定复试人数。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重在复试前一周确定并在中丹学院网站（招生专栏）公布。

2020-2021年中国科学院大学电子与通信工程考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、电子电气与通信工程学院简介 中国科学院大学电子电气与通信工程学院（以下简称“电子学院”）由中科院电子所承办，承担包括电子所、声学所、微电子所、电工所、半导体所、上海微系统所、上海技术物理所、西安光机所、校本部等在内的研究生培养教育工作。电子学院承担中国科学院10余个对口研究所和电子学院（校部）的研究生集中教学任务，开设了80余门专业核心课、专业普及课、专业研讨课和信息学科前沿讲座等课程。电子学院是集基础研究和高技术创新研究为一体的信息科学科技人才培养基地。电子学院拥有“信息与通信工程”、“电子科学与技术”学科的学术型硕士招生权，以及“电子与通信工程”等工程硕士招生权。学院注重研究生创新能力的培养，全面实行“研究助理”、“教学助理”、“管理助理”及奖学金制度，津贴待遇一般不低于本地区相同学科的高校。 二、中国科学院大学电子与通信工程专业招生情况、考试科目

三、中国科学院大学电子与通信工程专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线

2017年硕士研究生招生复试分数线 四、中国科学院大学电子与通信工程专业考研参考书目 860通信原理 1、曹志刚，钱亚生，现代通信原理，清华大学出版社，2008年3月。 2、J. Proakis, M. Salehi著，张力军等译，数字通信，电子工业出版社，2011年6月。859信号与系统 郑君里等，《信号与系统》，上下册，高等教育出版社，2011年3月，第三版。 奥本海姆等，《信号与系统》，电子工业出版社，2013，第二版。 856电子线路 1、Robert L.Boylestad, Louis Nashelsky（作者）, 李立华, 李永华 (译者)，模拟电子技术，电子工业出版社; 第1版 (2008年6月1日)，国外电子与通信教材系列 2、童诗白、华成英，模拟电子技术基础（第五版），高等教育出版社，2015年 3、(美)John F.Wakerly 林生葛红金京林（翻译）数字设计:原理与实践(原书第4版) ，机械工业出版社，2007 年5月 4、阎石，数字电子技术基础（第六版），高等教育出版社，2016年 863计算机学科综合（专业） 1、计算机网络（第七版）. 谢希仁编著，北京：电子工业出版社，2017年。 809固体物理 黄昆编著，《固体物理学》，第1版，北京大学出版社，2009年9月1日 阎守胜编著，《固体物理基础》，第3版，北京大学出版社，2011年6月1日 811量子力学 《量子力学教程》曾谨言著（科学出版社 2003年第1版）。 五、中国科学院大学电子与通信工程专业复试原则 复试采用对考生面试的形式，面试内容包括业务能力测试、外语能力测试和综合素质考核等三部分，总分为300分，最后的复试总分为此三项的加权和，其中业务能力测试占50%，外语能力测试占20%，综合素质考核占30%。复试成绩60分为及格，对不及格者不予录取。每位考生面试时间不少于20分钟。具体面试内容为： 1、业务能力测试 （1）重点考查考生大学阶段课程学习中相关专业知识掌握情况及科研活动的工作业绩。（2）面试主要采取问答形式。主要考核考生掌握专业知识的广度、深度与扎实程度，运用专业知识的能力，思维能力，应变反应能力，表达能力，研究兴趣，科研能力与发展潜力。（3）面试过程中，每位面试小组成员进行书面记录。每名考生面试结束后，每位成员当场独立评定分数。每名考生的分数为所有成员给成绩的平均分。 （4）业务能力测试满分为100分。

考研中国科学院硕士分子遗传学真题2000年

2000年试题 一、简要解释下列名词概念 1．intron; exon 2．promoter; terminator 3．cDNA; antisense RNA 4．transposon; retrotransposon 5．hydrophilic; hydrophobic 6．leucine zipper; zinc finger 7．phosphorylation; glycosylation 8．rRNA; hnRNA 9．m7Gppp; poly(A) 10．restriction enzyme; ribozyme 二、简述原核生物和真核生物在染色体结构与DNA复制过程中的主要差异 三、何谓反转录?在何种情况下细胞内会发生反转录反应?举一例说明反转录反应在分子生物学研究技术中的应用。 四、何谓mRNA的二级结构?它有什么生物学意义? 五、举例说明DNA结合蛋白对基因转录的影响，另简述鉴别DNA结合蛋白在DNA分子上结合位点的两种常用方法。 六、简述质粒载体的结构与复制特征及其在分子生物学研究中的应用。 七、形态标记(morphological markers)分子标iE(molecular markers)都可用于基因定位，简要说明利用这两种标记进行基因定位的基本步骤。 八、在二十世纪，许多科学家因研究DNA、RNA或蛋白质而获得诺贝尔奖，举其中两例说明他们的成就对推动分子遗传学发展的重要意义。 2000年试题与参考答案 一、简要解释下列名词或概念 1．exon：外显子。原初转录物通过RNA拼接反应而保留于成熟RNA中的序列或基因中与成熟RNA 相对应的DNA序列。 intron：内含子。在原初转录物中通过RNA拼接反应而被去除的RNA序列或基因中与这种RNA序列相应的DNA序列。 2．promoter：启动子。DNA分子上结合RNA聚合酶并形成转录起始复合物的区域，在许多情况下还包括促进这一过程的调节蛋白结合位点。B. Lewin在Genes中这样定义启动子：“Promoter is a region of DNA involved in binding of RNA polymerase to initate transcription.” terminator：终止子。促进转录终止的DNA序列，在RNA水平上通过转录出的终止子序列形成柄-loop 结构而起作用。又可分为依赖于ρ的终止子和不依赖于ρ的终止子两类。 3．cDNA：互补DNA。是指以RNA为模板在反转录酶作用下于体外合成的与该RNA分子互补的DNA 链。 antisense RNA：反义RNA。1983年，Mizuno和Simon等人差不多同时发现了反义RNA对基因表达的调控作用，从而提示了一种新的基因表达调控的机制。反义RNA是指与被调控的RNA或DNA序列互补的RNA，它通过配对碱基之间的氢键作用与特定的RNA或DNA形成双链复合物，影响RNA的正常修饰、翻译等过程，封闭或抑制基因的正常表达，起到调控作用。 4．transposon：转座子。能够进行复制并将一个拷贝插入新位点的DNA序列单位。 retrotransposon：反转录转座子。为了将RNA介导的转座作用与经典的DNA到DNA的转座相区别，

26所微电子方向最强的大学

26所微电子方向最强的大学 日前，教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部、财政部、国家外专局联合发布关于支持有关高校建设示范性微电子学院的通知，支持北京大学、清华大学等9所高校建设示范性微电子学院，北京航空航天大学、北京理工大学等17所高校筹备建设示范性微电子学院。6部委联合发文的情况可不多，联合通知上明言此举旨在尽快满足国家集成电路产业发展对高素质人才的迫切需求。 微电子包括哪些内容? 微电子技术是随着集成电路，尤其是超大型规模集成电路而发展起来的一门新的技术。微电子技术包括系统电路设计、器件物理、工艺技术、材料制备、自动测试以及封装、组装等一系列专门的技术。换而言之，微电子是信息技术产业的核心，然而大家懂的，在集成电路上我国目前无论产业规模还是技术实力上，和国外的差距还是有点大的，按照官方的说法：“微电子是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。当前和今后一段时期是中国微电子发展的重要战略机遇期和攻坚期。加快推进产业发展，对转变经济发展方式、保障国家安全、提升综合国力具有重大战略意义。在全球信息产业飞速发展、网络经济迅速兴起、现代国防和未来战争中尖端技术不断崛起的今天，微电子比以往任何时候都更显示出其重要的战略地位。” 9+17基本代表了国内最强力量 从本次进入的建设和筹建示范校微电子学院的高校来看，首批建设的9所中，除了中科院大学外，其余全部是985高校，但是中科院大学本身实力也完全是一流的985高校水准，9所大学基本代表了目前国内在微电子方面最为强悍的高校，而筹备的17所高校在微电子方面也绝对是一流水准，特别值得一提的是，筹备的17所高校中，绝大部分是985大学，唯独3所高校例外，分别是北京工业大学、合肥工业大学和福州大学三所211大学，这三所大学展现了在微电子方面不弱于985高校的强悍实力，值得嘉许。而这 9所直接建设的和17所筹备建设的高校，也基本代表了国内微电子方面的最强力量。 各大高校的转变 虽然通知上说，关于微电子学院的教学组织可以独立设置，也可以依托现有学院设置，但是各大高校基本都选择了成立全新的微电子学院，包括浙江大学，北京工业大学，中山大学等在六部委发文后都开始纷纷成立各自的微电子学院，由此看来微电子方向未来会成为一大热门，而六部委的联合通知上也要求各大高校增强微电子方向的师资力量，并加强国际化，保证经费投入。这点从联合发文中财政部参与就可以知道，未来这26所高校得到的微电子方向的经费资助想必不会低，不过这26所示范性微电子学院或许只是开始，相信不久之后其余各大高校就会成立各自的微电子学院，加入到微电子学院的大军中。 示范性微电子学院将滚动淘汰 该通知指出，将委托行业协会牵头制定人才培养标准，对示范性微电子学院建设工作和人才培养情况定期进行检查，实行滚动淘汰。筹备建设示范性微电子学院的高校要根据专家组的反馈意见进一步改进工作，专家组将在一年后再次进行审核认定。这一高要求对于这26所高校来说，既是压力也是动力，但是也同时给了其余高校追赶的机会。最后来看一看直接建设的9所和筹备建设的17所示范性微电子强校吧： 支持建设示范性微电子学院的高校名单 北京大学 清华大学 中国科学院大学 复旦大学