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专四语法总结

专四必备语法

一、时态、语态

时态、语态需要掌握的要点：

1. 表达将来时的形式：

(1) 在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：

I 'll tell him when you will ring again. 话。(宾语从句)

比较：1' ll tell him when you ring again. 语从句)

(2) 在make sure, make certain, see (to it) 词用一般现在时代替将来时，如：我告诉他你什么时候再来电

你再打电话时我告诉他。(状后的that 从句中，谓语动

Seeto it that you include in the paper whatever questions they didn 't know the answer to last time.

(include 不能用will include 或其他形式)

2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：

(1)by/between/up to/till + 过去时间、since 、by the time/when + 表示

过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如：Wehad just had our breakfast when an old man came to the door.

Between 1897 and 1919 at least 29 motion pictures in which artificial beings were portrayed had been produced.

( 表示1919 年时已发生的情况)

(2)by + 将来时间、by the time/ when + 谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。如：

By the time you arrive in London, we will have stayed in Europe for two weeks.

I hope her health will have improved greatly by the time we comeback next year.

(3)by now、since +过去时间、in/during/for/over/the past/last few( 或

具体数字)years/days/months ，主句用现在完成时, 但在it is + 具体时间

since/before 这一句型中，主句更多的时候不用完成时。如：

The changes that had taken place in air travel during the last sixty years would have seemedcompletely impossible to even the most brilliant scientists at the turn of the 19th century.

It is four years since John left school.

(4) 在It is the + 序数词/ 形容词最高级+that 的定语从句中，谓语动词常用现在完成时。如：

It isn ' t the first time that I have found myself in an embarrassing situation.

(5)在no sooner …than …，hardly/scarcely …when??句型中，主句常用过

去完成时。

3.完成进行时指动作在完成时的基础上还要继续下去。如：

The company has been promising a rise in salary for ages, but nothing has happened. 时态、语态答题思路：

(1)先根据选项的区别点确定考题要点为时态，然后回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语，缩小选择范围，进而选出正确答案；

(2)根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系，确定句子是主动语态还是被动语态。

二、不定式

1.不定式做主语

(1)引导逻辑主语的介词：不定式的逻辑主语一般由介词for 引导, 但下列表

示人的性格行为特征的形容词做表语时, 不定式的逻辑主语则由of 引导：absurd, bold, brave, courageous, careful, careless, clever, wise, foolish, silly, stupid, good, nice, kind, thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel, selfish, lazy, wicked, wrong。如：Experts say walking is one of the best ways for a person to stay healthy.

It 's clever of you to have invented such a device.

(2)不定式做主语补足语：掌握常用不定式做主语补足语的句型。注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式。如：

be said / reported / thought / believed / known / supposed + to do sth.

2.不定式做宾语掌握要求接不定式做宾语的动词：afford, arrange, attempt, claim, desire, determine, expect, fail, guarantee, endeavor, intend, pledge, pretend, resolve, request, swear, tend, venture 。如：

Even though the children pretended to be asleep, the nurses were not deceived when they came into the room.

3.不定式做定语

(1)被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next, last, only, not a, the, very 等限定词时，该名词用不定式做定语。如：the first woman to set foot on the moon 第一个登上月球的女性

(2)如果其动词要求不定式做宾语，相应的名词一般用不定式做定语。如：

tendency to do f tend to do, decision to do f decide to do

This book is an attempt to help you use English and recognize how it is used.

(3)如果其形容词形式要求接不定式做补语，相应的名词一般用不定式做定

语。如：

ambition to do “干的雄心” f be ambitious to do “有雄心干” curiosity to do “对的好奇心” f be curious to do “对好奇” ability to do “做

的能力” f able to do “有能力做”

Accordin g to Darwin, random changes that enhance a species ' ability to survive are naturally selected and passed on to succeeding generation.

(4)表示方式、原因、时间、机会、权利等名词用不定式做定语，这些名词包括：

way, method, reason, time, place, chance, occasion, opportunity, evidence,

power, right, movement, drive ( 运动) ，effort 等。如：I worked so late in the office last night that I hardly had time to catch the last bus.

We appreciate your efforts to bring about a comprehensive solution to the existing problem.

(5)不定代词something, nothing, little, much, a lot 习惯上用不定式做定语。如：

Thoughwe have madegreat progress, there is still muchto be improved.

4.不定式做状语不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。

(1)in order to(do), so as to(do) 结构引导目的状语，so as to 不能置于

句首。如：

(2)so…as to, such …as to, enough …to, too …to结构做程度状语。如：

The solution works only for couples whoare self- employed, don't have small children and get along well enough to spend most of their time together.

The vocabulary and grammatical differences between British and American English are so trivial and few as hardly to be noticed.

(3)不定式做结果状语只能出现在句子的末尾，表示不愉快的结果，有时用only 加强语气。

常见的不定式动词有find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等。如：

Greatly agitated, I rushed to the apartment and tried the door, only to

find it locked.

(4)not/n ever too …to, too …n ot to, but/only too …to, too

ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意义。如：

I am only too pleased to hear from you further. 能再听到你的消息，

我太高兴了。

三、动名词

1.必须接动名词做宾语的动词牢记下列要求接动名词做宾语的动词：acknowledge, advocate, anticipate, appreciate, avoid, admit, confess, consider, delay, deny, enjoy, escape, excuse, fancy, favor, finish, forgive, imagine, involve, justify, mention, pardon, practice, postpone, recall ，recollect ，risk, resist, suggest, tolerate 。如：

I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.

2.动名词做介词短语

考生尤其要识别下列短语中的to 是介词，不是不定式符号：

object to, resort to, react to, contribute to, look forward to, be accustomed to, be committed to, be exposed to, be subjected to, be devoted to, be dedicated to, be opposed to, be reconciled to, be contrary to, be

(get) used to, comeclose to, get dow nto, give on eself up to, prefer …to, see to, set to, take to, in addition to, with regard to, with a view to, on the way to 。如：

四、分词分词起形容词和副词的作用，在句中做定语或状语。在概念上应清楚：

? 现在分词表示主动，表示动作在进行。

? 过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。

1.分词做定语，弄清现在分词与过去分词的区别

分词短语做定语相当于省略了的定语从句，考生应掌握：

(1)现在分词与被修饰词之间具有主动意义。如：

It 's easy to blame the decline of conversation on the pace of modern life and on the vague changes taking place in our ever-increasing world.( 相当于the changes which take place...)

There was a very interesting remark in a book by an Englishman that

I read recently giving what he thought was a reason for this American characteristic.( 相当于which gave...)

Howmanyof us attending, say, a meeting that is irrelevant to us would be interested in the discussion?

(相当于How many of us who will attend...)

(2)过去分词与被修饰词之间具有被动意义。如：

Good news was sometimes released prematurely, with the British recapture of the port announced half a day before the defenders actually surrendered.( 相当于…recapture of the port which had been announced…)

Just as the value of a telephone network increases with each newphone added to the system, so does the value of a computer system increase with each program that turns out.( 相当于…each newphone which is added to …)

The author gave a detailed description based on his personal observation of nature.

( 相当于… description which was based on …)

(3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义：deceased, departed, elapsed, faded, fallen, gone, grown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-travelled, newly arrived, recently comes 如：an escaped prisoner 一个逃犯 a retired worker 一位退休工人

a faded curtain 一个褪了色的窗帘 a newly arrived student 一个新来

的学生

2.分词做状语，注意区分分词的一般式与完成式

(1)表示时间，多置于句首，注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词，要用完成式。如：

Having completed one task, we started on another one. (complete 先于start 之前发生)

(2)表示原因，置于句首句尾均可，根据情况有时要用完成式，有时用一般式。如：

He wasn't asked to take on the chairmanship of the society, being considered insufficiently popular with all members.

There seemed little hope that the explorer, having been deserted in the tropical forest, would find his way through it.

(3)表示伴随、方式，置于句尾，用分词的一般式。如：

Helen borrowed my dictionary the other day saying that she would return it soon.

Anna was reading a piece of science fiction, completely lost to the outside world.

(4) 表示结果，置于句尾，用分词的一般式。如：The city found itself in a crisis situation last summerwhen the air conditioning on dozens of the new buses broke down, them unusable.

(5)表示补充说明(同位)，置于句尾，用分词的一般式。如：The article ope ns and closes with descriptions of two news reports, each making one major point in contrast with the other.

Ford tried dividing the labor, each worker assigned a separate task.

3.分词的独立主格结构

分词的逻辑主语一般为句子的主语，否则分词短语要有自己的逻辑主语，称为分词独立主格结构。分词独立主格结构只是句子的一个部分。如：

All flights having been canceled because of the snowstorm, we decided to take the train.

Darkness setting in, the young couple lingered on merrymaking.

五、非谓语动词的其他考点

1.接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法

mean to do 想要（做某事）propose to do 打算（做某事）

mean doing 意味（做某事）propose doing 建议（做某事）

forget to do 忘记（要做的事） remember to do 记得（要做某事） forget doing 忘记（已做的事） remember doing 记得（已做过的事） go on to do 继而（做另一件事）stop to do 停下来去做另一件事

go on doing 继续（做原来的事）stop doing 停止正在做的事

regret to do（对将要做的事）遗憾regret doing（对已做过的事）后悔

2.不定式的习惯用法句型：

cannot help but do cannot but do

cannot choose but do can do nothing but do

have no choice/alternative but to do

上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

英语语法大全

《英语语法大全》 1.名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns）. 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等，普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns）物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

1.2其它名词复数的规则变化 1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey---storeys story---stories 2)以o结尾的名词，变复数时： a.加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b.加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c.均可，如：zero---zeros/zeroes 3)以f或fe结尾的名词变复数时： a.加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b.去f,fe加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c.均可,如：handkerchief:

完整版专四英语语法考点教学内容

完整版专四英语语法考点

语法考点之一：虚拟语气考点1. If从句中的虚拟语气 1、与过去事实相反：从句sb had done，主句sb would(should, could, might)+ have done； 2、省略if，从句的语序用到装，即将were, had或 should移至主语的前面，但否定词not不前移。 3、与将来事实相反：从句sb did (should+do或were+to do)，主句sb would (should, could, might)+do。 4、错综条件句：主句与从句的动作发生在不同的时间段。比如：从句对过去虚拟，而主句对现在虚拟，即从句sb had done，主句sb would(should, could, might)+do；考点2：表示建议、要求、命令等动词如insist, order, command, suggest, advise, propose, ask, require, request, demand引导的从句及it引导的相应的分词、名词和形容词从句，谓语用（should)+动词原形。考点3：It is +advisable, essential, important, imperative, incredible等从句，谓语用（should）+动词原形。考点4：it is (high/about) time that的结构中，从句使用一般过去式。例如: 考点5：much as"尽管，虽然"引导让步状语从句，从句中用would have done表示假设。考点6：if only, wish, as if/as though引导从句，与过去事实相反：had + done；与现在事实相反：动词过去式；与将来事实相反：could/would + do 考点7：would rather/sooner从句中使用一般过去式或过去完成式分别表示对现在或过去的虚拟考点8：lest / for fear that+(should ) +原形动词。语法考点之二：情态动词 *情态动词: will（愿意）, shall（将）, must（必须）, can, may, would, should (应该), might, could, ought to, used to（过去常常）, need（需要）, dare（竟敢），have to（不得不）考试中，情态动词部分重点测试以下内容：（1）情态动词+行为动词完成式（表示推测）（2）某些情态动词的特殊用法考点1. 情态动词＋have＋过去分词结构表示推测 (1) must have done表示推测过去某事“一定”发生了。否定形式为：can’t / couldn’t have v-ed, 表示过去不可能发生某事。 (2) could have done表示推测过去某动作“很可能”发生了。 (3) may / might have done 表示推测过去某事“也许”发生了.

近5年专四语法习题总结

2011年 My uncle is quite worn out from years of hard work. He is no longer the man _____ he was fifteen years ago. (D) A. which B. whom C. who D. that Which of the following sentences is a COMMAND (C) A. Beg your pardon. B. Have a good time. C. Never do that again! D. What noise you are making! Which of the following italicized phrases indicates pu rpose (A) A. She said it for fun, but others took her seriousl y. B. For all its effort, the team didn't win the matc h. C. Linda has worked for the firm for twenty years. D. He set out for Beijing yesterday. When you have finished with the book, don’t forget to return it to Tim, ___(B) A. do you B. will you C. don't you D. won't you In phrases like freezing cold, burning hot, or soakin g wet, the -ING participleis used _____. (D) A. as a command B. as a condition C. for concession D. for emphasis Which of the following italicized phrases is INCORRECT (B) A. The city is now ten times its original size. B. I wish I had two times his strength.

英语语法大全(完整版)

【学英语必看】《英语语法手册》在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

英语专四语法重点总结.doc

英语专四语法重点总结(适合短时间提高) 英语专四语法重点总结(适合短时间提高) 一代数名词数词 1 在使用两个以上的人称代词时顺序是:第二人称第三人称第一人称 2 everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以 3 以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以‘man 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework 4 物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时几乎都可做可数名词如：different teas 当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时其前可加a/an 6 名词所有格要点：必须用’s的场合 1）’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后 2）作为一个整体的词组在最后一个词加’s 3）人或物为两人共有，在第二个名词后加’s 4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略 5）复合名词在最后一个词后加’s 6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s 7 当用来表示类别或属性时，要用’s children’s shoes 儿童鞋，必须用of的场合 1）名词后跟有后置修饰语或同位语时 2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of 8 表示顺序的两种方式： 1）‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapter four

人教版初二英语语法总结及复习要点

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？该句相当于： What does your father do? What is your father's job?

英语专业四级语法汇总解析

英语专业四级语法汇总语法回顾篇：专四语法考点虚拟语气、情态动词、非谓语动词、复合句、倒装、小语法（省略，时态，反义疑问句，代词，强调句，主谓一致，冠词，形容词及副词）、as 的特殊用法。专四英语语法考点串讲之一虚拟语气一般说来，有下列几种考点需要考生注意(十考点及两备考点）考点1. 与现在事实相反从句谓语动词用did (be用were)，主句谓语动词would (should, could, might)+do；考点2. 与过去事实相反从句谓语动词用had done，主句谓语动词用would(should, could, might)+ have done；例如： 43. I _________the party much more if there hadn’t been quite such a crowd of people there. A. would enjoy B. will have enjoyed C. would have enjoyed D. will be enjoying KEY: C 49. All of us would have enjoyed the party much more if there _________ quite such a crowd of people there. A. weren’t B. hasn’t been C. hadn’t been D. wouldn’t KEY: C 考点3.与将来事实相反，从句谓语动词用：did (should + do或were + to do)，主句谓语动词用：would (should, could, might)+do。

(完整版)历年专四语法真题总结练习TEM

1994-20XX年专四语法真题集 By Wang Ying & Chu Xiuwei SFL, SWU 一、1994-20XX年专四语法真题集：已分类 I.独立主格结构 1. Agriculture is the country’s chief source of wealth, wheat ______ by far the biggest cereal crop. a. is b. been c. be d. being TEM-4 2003 2. Time ______, the celebration will be held as scheduled. a. permit b. permitting c. permitted d. permits TEM-4 2003 3. There ____nothing more for discussion, the meeting came to an end half an hour earlier. a. to be b. to have been c. being d. be 2000 4. _____no cause for alarm, the old man went back to his bedroom. a. There was b. Since c. Being d. There being 1996 5. The country’s chief exports are coal, cars and cotton goods, cars ______the most important of these. a. have been b. are c. being d. are being 1994 II. 定语从句 1. Above the trees are the hills, _______ magnificence the river faithfully reflects on the surface. a. where b. of whose c. whose d. which 2003 2. They overcame all the difficulties and completed the project two months ahead of time, _____is something we had not expected. a. which b. it c. that d. what 2003 3. He is quite worn out from years of hard work. He is not the man_______ he was twenty years ago. a. which b. that c. who d. whom 2003 4. The experiment requires more money than _______. a. have been put in b. being put in c. has been put in d. to be put in 2002 5. We’ve just installed two air-conditioners in our apartment, ______should make great differences in our life next summer. a. which b. what c. that d. they 2002 6. Have you ever been in a situation _____you know the other person is right yet you cannot agree with him?

英语语法大全(超全)

多音节词在前面加 most ，女口 "the most difficult 英语的基本语序为SVO ，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用 OSV 的语序。(注： S : Subject ［主语］; V : phrase ［谓语］;O ： Object ［宾语］) 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是：一、名词：表示人或事物的名称的词。二、形容词：表示人或事物的特征的词。三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。五、数词：表示数量和顺序的词。六、动词：表示动作和状态的词。七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。英语的时态英语共有十六个时态、四个体。(注：四个体为行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系直陈式，命令式等。 (1) 一般现在时英语语法大全下载 1、所有格：He is Fred's best friend. (-'s ) 2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works. (-s ) 3、动词过去式：Fred worked . (-ed )，但亦有不规则变化。 4、现在分词/进行时态：Fred is 节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音， 5、过去分词:The car was stolen working . ( -ing )(［注］如果动词的末音女口 running ) .(-en )； Fred has talked to the police. (-ed )，但亦有不规则变化。 6、动名词：Working 7、名词的复数：Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )(［注］如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ，则需加-es ，女口 dishes 8、形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、形容词的最高级：Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ，多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进罗曼语族中的式，如:

(完整word版)情态动词归纳大学专四语法,推荐文档

情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。一、can, could 1) 表示能力（体力、知识、技能）。 Can you lift this heavy box?（体力） Mary can speak three languages.（知识） Can you skate?（技能）此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 I’ll not be able to come this afternoon. 2) 表示请求和允许。 -----Can I go now? ----- Yes, you can. / No, you can’t. 此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。 ----Could I come to see you tomorrow? ---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. ) 3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。 They’ve changed the timetable, so we can go by bus instead. This hall can hold 500 people at least. 4) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。 Can this be true? This can’t be done by him. How can this be true? 二、may, might 1) 表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。 ----Might/ May I smoke in this room? ---- No, you mustn’t. ---- May/Might I take this book out of the room? ---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. ) 用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。 2）用于祈使句，表示祝愿。 May you succeed! 3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。 might不是过去式，它所表示的可能性比may小。 1．He may /might be very busy now. 2．Your mother may /might not know the truth. 三、must, have to 1) 表示必须、必要。 You must come in time. 在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止，不准），而用needn’

史上最全的英语语法大全(精心整理)

英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词

4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do

英语专业四级语法重点汇总

English英语专八专四学习复习资料英语专四语法重点汇总版权所有，违者必究，未经协议授权,禁止下载使用。注：如恶意泄漏该资料，或通过该资料作为任何盈利的手段，作者有权追究其法律责任。本资料为过来人的考试经验所整理，也需结合其他复习书籍一起备考哦这份资料集结历年专四的考试重点，按考试经验已经过筛选一、非谓语动词的主要考点 1. 有些典型动词后面可以接上不定式或动名词来做宾语的，但是在意思上是有区别的，主要常考到的动词罗列如下： mean to do想要（做某事）VS mean doing意味（做某事）propose to do 打算（做某事）VS propose doing建议（做某事）forget to do忘记（要做的事）VS forget doing忘记（已做的事）remember to do记得（要做某事）VS remember doing记得（做过）go on to do继而（做另一件事）VS go on doing继续（做原来的事）stop to do停下来去做另一件事VS stop doing停止正在做的事regret to do（对将要做的事）遗憾VS regret doing（对已做过的事）后悔 2. 不定式的习惯用法典型句型整理如下：如：“cannot help but do”——“不得不做某事” 如：“cannot but do”——“不禁做某事” 如：“cannot choose but do”——“不由自主地做某事” 如：“can do nothing but do”——“不能不做某事”

如：“have no choice but to do”——“只能做某事” 如：“have no alternative but to do”——“只能做某事” 例句：The boy cannot help but be greatly influenced by the useful instruction given by his family tutor. When I start my job career, I cannot choose but look back upon the beautiful days I spent on campus. 3. 动名词的习惯用法典型动名词的习惯句型整理罗列如下：如：be busy/active doing sth. 如：It’s no good/use doing sth. 如：spend/waste time doing sth. 如：have difficulty/trouble/problem doing sth. 如：have a good/great/wonderful time doing sth. 如：There is no point/sense/harm/ use doing sth. 例句： There is no use crying over spilt milk.（典型例句）牛奶洒了，哭也没用；后悔是没有用的；覆水难受 I really have problem solving these mathematic questions since I am not major in science after all.

新版专四语法总结

新版专四语法总结专四必备语法一、时态、语态时态、语态需要掌握的要点：１。表达将来时的形式：（１)在时间、条件、让步从句中,一般现在时代替将来时,但要注意区别从句的类型,如： I’ll ｔｅll ｈim ｗｈeｎ you will ring agaiｎ．我告诉他你什么时候再来电话。（宾语从句）比较：I’ｌl telｌhim when you riｎg aｇａiｎ.你再打电话时我告诉他.（状语从句） (2)在makｅ sure, mａｋe certaｉn, see (to it) 后的tha ｔ从句中,谓语动词用一般现在时代替将来时,如: Ｓｅe to ｉt tｈat ｙoｕincluｄｅ iｎ the paper ｗha ｔever questioｎｓ thｅy ｄiｄn't know tｈe ａｎｓwｅr to ｌa ｓt ｔimｅ。（ｉｎclude 不能用wiｌl incｌｕｄe或其他形式) 2.完成时是时态测试的重点,注意与完成时连用的句型和时间状语：（1）ｂy/beｔween/up tｏ/ｔill +过去时间、since、by th ｅ time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如:We ｈad juｓｔhaｄ our breakfast wｈｅｎaｎ old man ｃａme to thｅ dｏoｒ。......感谢聆听 Between 18９7 aｎd 19１9 at ｌeast ２9 moｔｉon ｐiｃt ｕres iｎ whｉｃh ａrtificial beings were portrayed hａd been produceｄ. (表示1919年时已发生的情况) (2)by +将来时间、by ｔhｅtime/ wheｎ＋谓语动词是一般现在时的从句,主句用将来完成时。如: Bｙ tｈe ｔime you ａrriｖe ｉn Londｏn, we wｉll hａｖe stａyed ｉｎＥｕroｐe fｏr ｔwo weeks。 I hope her hｅaltｈwill ｈaｖe ｉｍprｏved gｒeaｔｌy by the time we cｏme ｂack next yeａr。 (3）bｙ now、sinｃe +过去时间、in/ｄuｒinｇ/ｆoｒ/oveｒ/ｔhe ｐasｔ/lasｔfeｗ（或具体数字）yeａrs/days／ｍonths，主句用现在完成时, 但在it ｉs ＋具体时间sincｅ/befoｒe这一句型中,主句更多的时候不用完成时。如:......感谢聆听

八年级上册英语语法归纳

八年级上册英语语法归纳【篇一】 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的? 该句相当于： What does your father do? What is your father’s job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Which is Peter? 哪个是皮特? ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制;而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best? (所有颜色) 你最喜爱什么颜色? Which color do you like best, blue, green or yellow? (有特定的范围) 你最喜爱哪一种颜色? 3. what 与which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：Which pictures are from China? 哪些图片来自中国? 4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： always(总是，一直) usually(通常)

often(常常，经常) sometimes(有时候) never(从不) 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如： David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。 b.放在行为动词前。如： We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。 c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。 3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：Never have I been there. 5) every day 与everyday 1. every day 作状语，译为“每一天”。如： We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。 I decide to read English every day. 我决定每天读英语。 2. everyday 作定语，译为“日常的”。 She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。

英语语法大全(完全版)

语法 1．5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，共有5种类型的谓语。第一类包含一个不及物动词（Ⅳ）： He came． My wife cried．第二类包含一个及物动词及其宾语（TV＋O）： John likes me． His uncle wrote letters．第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（DV+IO+DO）： They teach me English． I bought Mary sugar．第四类包含一个系动词及主语补语（LV＋C）： He is a teacher． She looks sad．第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV＋O＋C）： We made him king． She left the house dirty． 1．基本成分

1302根据其结构，句子可以分为5类： a．主语＋不及物动词 John came．（S）（IV） b．主语＋及物动词＋宾语 John likes oranges．（S）（TV）（O）c．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语 John gave Mary books．（S）（DV）（IO）（DO） d．主语＋系动词＋主语补语 John is happy．（S）（LV）（SC）e．主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语 John makes Mary angry．（S）（FV）（O）（OC）主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2．附属成分