美联英语：世界级高管给年轻人的6个职业建议
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小编给你一个美联英语官方试听课申请链接：https://www.sodocs.net/doc/7618100246.html,/?tid=16-73374-0 It’s that time of year when your boss will judge whether you’re likely to hit or miss your annual goals, and undoubtedly you’re being pushed to commit to even more ambitious plans for next year. Before you dive in, consider these questions from Warren Buffett, Richard Branson and the world’s top executive coaches that could make all the difference in your career.
又到每年老板开始评估你是否能达到年度目标的时候了，毫无疑问迫于压力你不得不承诺更宏伟的来年计划。在你投入其中前，不妨思考一下沃伦?巴菲特（Warren Buffett）、理查德?布兰森（Richard Branson）及其他世界顶级高管教练提出的问题，可能为你的事业带来重大转变。
1.Why are you here?
Before you bury yourself in all the minutiae of planning for the business year ahead, ask an existential question about why you’re doing this. Just three years after arriving at eBay, Devin Wenig has been promoted to CEO to lead a historic new chapter for that company.
His advice for those facing big transformations this year: “As you plunge into all the important issues of administration, capital and systems necessary to keep your business running, you have to stay grounded in the only major reason you and your company exist: To deliver better experiences for your customers than your competitors!”
Wenig smiled and leaned on the conference table in his scrappy Silicon Valley office.
“You have to start and finish every day focused on how you’re creating greater engagement in a world where people have endless choices and distractions.”
1、为什么要做这些？
在你忙于来年商业计划的细枝末节前，问自己一个现实的问题：为什么你要做这些？在易趣（eBay）工作仅仅三年，德文·维尼格（Devin Wenig）已经被提升为首席执行官，正带领员工为该公司谱写历史性新篇章。
他对那些今年面临重大转变的职场人士建议道：“当你投身于诸如行政管理、资金、保持商业运营的必要体系这些重要岗位时，你必须清醒地认识到你和你的公司存在的最主要理由是：比起你的竞争对手，你能否为客户提供更好的用户体验！”
维尼格微笑了一下，靠在他硅谷办公室杂乱的会议桌上说：“这是一个面临无数选择和容易分心的世界，每一天你都必须时时刻刻专注于如何更多地抓住人们的注意力。”
2.What are you passionate about?
It’s common for aspiring managers to seek Warren Buffett’s advice as a career coach rather than an investment guru whenever I’ve met with him during our trips to Omaha from Stanford University.
The CEO of Berkshire Hathaway, famous for his claim that he “tap dances to work,”told us that the difference between becoming a good leader and a great one is a matter of finding your mojo. Everyone around you can tell if you’re “happy where you’re working,”Buffett smirked.
“I always worry about people who say, ‘I’m going to do this for 10 years and I don’t like it very well.’”How does that make everyone around you feel? The legendary investor thinks that your sour attitude is not only bad for the culture, it
undermines your creative energy and enthusiasm. Putting off your passions is “a little like saving up sex for your old age. Not a good idea!”
2、你的工作热情是什么？
不论何时我从斯坦福大学去往奥马哈（Omaha）途中遇到巴菲特，常能遇到雄心勃勃的管理人将他作为一位事业教练而非投资大师来寻求建议。
这位以宣称“跳着踢踏舞去上班”而成名的伯克希尔·哈撒韦（Berkshire Hathaway）公司首席执行官告诉我们：“成为一个好的领导人和成为一位杰出的领导人区别在于，是否能发现你自身的魔力。你周围的每一个人都可以看出你是否为你所做的工作感到快乐。”
巴菲特得意地笑道，“我常为抱怨说‘我要在这份工作上干10年，我一点也不喜欢它。’的人感到忧虑。这会让你周围的人怎么想呢？这位传奇投资人认为，消极态度不仅对企业文化不利，它还会削弱你的创造力和热情。打消你的热情‘有点像为你的老年而节制性行为一样。’这可不是个好做法！”
3.How can you add more value?
Tony Robbins and his wife, Sage, strolled the beach at sunset past their West Palm Beach home, where over a dozen sea turtles were nesting a few yards from their patio and pool.
“It’s hard, unglamorous work digging day and night, watching for predators and other risks, and managing your nest egg every day,”Robbins observed metaphorically. “But that’s exactly the kind of grit every one of the world’s greatest investors has demonstrated to get where they are today.”Robbins was referring to his newly released book, Money: Master the Game, which Steve Forbes called “a goldmine of moneymaking information.”Robbins said that if you want
to build your wealth overall, or just get paid more in the coming year, “you have to learn what other people value before expecting to be valued by them.”At age 17, he realized “the secret to success is to do more for others than anyone else does,”Robbins boomed in this trademark baritone, then whispered as a turtle scurried past. “Author Jim Rohn taught me that life’s biggest secret is to add more value than anyone else no matter what it takes.”
3、怎样才能创造更大的价值？
夕阳西下，住在西棕榈滩（West Palm Beach）的托尼·罗宾斯（Tony Robbins）和妻子塞奇（Sage）在家门前的沙滩上漫步。这里离他们家露台和游泳池有几码远，数十只海龟正在这儿筑巢。
“夜以继日地工作，同时要警惕天敌和其他危险、照顾好巢里的蛋，这些事很艰辛也很乏味，”罗宾斯意味深长地说道。“但是世界上每一个最伟大的投资者都宣称，他们能达到今天的高度，靠的正是这样的勇气。”罗宾斯指着他最新出版的《金钱：掌控游戏》（Money: Master the Game）一书说。史蒂夫·福布斯（Steve Forbes）称这本书为“一座淘金宝藏”。
罗宾斯说，如果你想在来年全面积累财富或者仅仅是得到更多报酬，“在期望被他人重视前，你必须了解他人重视什么。”在17岁时，他意识到“成功的秘诀是比起其他人，你得为别人做更多事，”罗宾斯用它独具特色的男中音有力地说道。当一只海龟快速爬过时，他低语道，“作家吉米·罗恩（Jim Rohn）教会我，生活最大的秘诀是无论需要付出何种代价，都要比其他人创造更大的价值。”
4.Do you have the right team?
The irrepressible SirRichard Branson has enjoyed many successes with more than 300 companies in the Virgin Group, but he recently endured his most painful
setback. Following the explosion of SpaceShipTwo, Branson’s first instinct was to show support for Virgin Galactic and his partners, drawing his team closer to each other to “get to the bottom of the disaster, and to keep everyone constructively engaged in the long-term mission,”he said. “You have to surround yourself with people who really care about people...who own the vision as much as you do.”When the going gets tough, do you have the right team?
4、你有“对的团队”吗？
成就颇丰的维珍集团（Virgin Group）创始人理查德·布兰森精力旺盛，他旗下拥有300多家公司。但他最近经受了人生最痛苦的打击。“太空飞船2号”（SpaceShipTwo）爆炸后，布兰森的第一反应就是表现出对维珍银河公司（Virgin Galactic）和他的合伙人的支持，同时增强团队凝聚力，“弄清这次灾难的原因，保证每个人积极参与这项长期性任务，”他说。“你必须保证你周围的人是那些真正在乎他人的人……那些和你一样有远见的人。”当遇到困难时，你有“对的团队”吗？
5.What will you stop doing?
Companies spend “too much time helping leaders learn what to do and not enough time helping them learn what to stop,”according to executive coach Marshall Goldsmith. During my interview with the “world’s best coaches”for the American Management Association, Goldsmith insisted that it’s typical for successful executives to be excessively competitive even when it doesn’t serve their best interests.
“If something is important, you want to win. If it’s meaningful, you want to win. If it’s trivial and unimportant, you still want to win anyway!”Goldsmith slapped his
hand on the marble countertop in his stylish Hell’s Kitchen Manhattan apartment. “Winners love winning for its own sake,”he laughed. “It’s incredibly difficult for smart successful people to go through life not winning.”
He suggests that you pick fewer battles in the new year. “Here’s a classic case in point: You have a hard day at work. You go home to your husband, wife or partner who says, ‘I had such a hard day;’and we reply, ‘You had a hard day? Do you have any idea what I had to put up with today?’We are so competitive we have to prove that we are more miserable than the people we live with,”he guffawed. Goldsmith shared that example in his class at Dartmouth’s Tuck School and “a young man in back raised his hand and said, ‘I did that last week.’I asked him, ‘What happened?’He said his wife replied, ‘Honey you just think you had a hard day. It’s not over!’The next time you try to win, take a deep breath and ask yourself: What am I trying to win and what’s the point?”
5、你会停止做什么？
公司花了“太多时间帮助领导人学习要做什么，但没有花足够时间帮助他们学习停止做什么。”高管教练马歇尔·戈德史密斯（Marshall Goldsmith）说。他被美国管理协会（American Management Association）评为“世界最优教练”，他在接受采访时强调说，成功的高管们往往过度竞争，连不符合他们最佳利益的事也不放过，这是很常见的现象。
“如果某事很重要，你会想获胜。如果某事很有意义，你会想获胜。如果某事很微不足道、很无足轻重，不论如何你仍想获胜！”戈德史密斯一手拍向他公寓的大理石桌面说道。这座公寓位于曼哈顿地狱厨房地区（Hell’s Kitchen），非常时尚。“赢家为赢而赢，”他笑道，“对于那些既聪明又成功的人来说，不以赢为生是很困难的。”
他建议说，在新的一年里少些较量。“举两个典型的经典案例：这一天你工作很不顺。回到家，你的丈夫、妻子或者同居者说，‘我今天工作真是糟透了。’我们回应道，‘你还糟透了？你知道我今天过得有多糟糕吗？’我们生性好斗，一定要证明自己比一同生活的人过得更不顺。”他大笑着说。
戈德史密斯在达克茅斯商学院课堂上举这个例子时，“一个坐在后排的年轻人举手说，‘我上周就是那么做的。’我问他，‘然后怎样了？’他说他妻子回答道：‘宝贝，你只是觉得你今天过得很糟糕。但现在也甭想好过哦！’下次你试图争强好胜时，深吸一口气，问问你自己：我想赢得什么？这有什么意义？”
6.Is it worth it?
Stuart Crainer & Des Dearlove conduct the highly regarded Thinkers50survey every other year to identify and celebrate the latest global influencers of our day. Crainer once escorted Peter Drucker, the father of management science, after an interview in London, where Drucker shared an ethos that has echoed among thought leaders at the T50 conference ever since:
“The book you should want to write”during your career, he said, is “How to Make a Million and Still Go to Heaven,”Drucker told him.
You should ask yourself, is what you’re doing worth it over the long haul? Are you climbing the career ladder with a conscience? Ultimately, life isn’t about “competing with anyone else; the only person you are competing with is yourself.”
6、这么做值得吗？
斯图尔特·克雷纳（Stuart Craine）和戴斯·狄洛夫（Des Dearlove）每隔一年发布一份受到高度认可的调查报告，评选最具影响力的50位商业思想家（Thinkers50），以此选出并祝
贺当今最新的全球影响人物。在伦敦的一次采访结束后，克雷纳曾护过送管理学之父皮特·德鲁克（Peter Drucker）。德鲁克在采访时分享了一个理念，这个理念自此在出席“最具影响力的50位商业思想家”会议的思想领袖中间得到热烈反响：
在你的事业中“你想要写的书”，他说，应该是“《如何赚一百且还能进天堂》（How to Make a Million and Still Go to Heaven），”德鲁克告诉他说。
你应该问问你自己，从长远来看你这么做值得吗？你是在不昧良心的前提下攀登事业的阶梯吗？归根结底，生活不是“和别人竞争；你唯一的竞争者是你自己。”
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职场美联英语 工作也许不是你真爱 8个迹象看一看
小编给你一个美联英语官方免费试听课申请链接： https://www.sodocs.net/doc/7618100246.html,/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：职场英语工作也许不是你真爱8个迹象看一看 When we find a job we feel passionate about, there are a lot of signs that we love it. But finding work we love does not always mean that it’s easy. And when the work begins to challenge us, or when we hit roadblocks (which everyone will) it’s not as easy to tell if we’re actually doing work we’re meant to do. 如果我们找到了心仪的工作，会有很多迹象表明我们对工作的喜爱。但是找到热爱的工作并不意味着这份工作很轻松。当工作中出现挑战时，或者遇到困难时（每个人都会经历这些），我们很难确定现在这份工作是不是我们注定要做的。 Finding work you are truly passionate about can feel a lot like falling in love. You become infatuated, excited, and you can feel yourself changing for the better. But what happens when you get used to it? New is now familiar, and that loving feeling is not as “sparkly”as it once was. In some cases, when relationships last for this long (with a person or a career) it can be difficult to tell if you still want to be in it for the long run. Here are some signs that you’ve found the one. 找到一份令你激情四射的工作就像谈恋爱一样。你会变得沉溺、激动，而且自己会越变越好。但如果你已经习惯了呢？新奇变成了熟悉，那种爱意不复当初一般蹦耀火花。某些情况下，当一段关系持续了很久（无论是对人还是对工作），你就很难确定自己是否还想长期经营下去。下面这些迹象能给出答案。
英语个人工作总结三篇
英语个人工作总结三篇 英语个人工作总结篇1 一、xx年我校高考英语成绩简况 通过一年的努力，xx中学20xx年高考英语科取得新的突破，在去年获得好成绩的基础上，再创佳绩。800分以上有2人;700分以上有94人，比去年增加32人;高分质量和数量在xx市重点中学中均居前列。在考生人数有较多增加的情况下，英语年级平均分也获得576.7分的高分，居各科之首，为学校今年的高考大丰收作出了较大的贡献。英语ⅱ在科任老师的辛勤辅导下，也取得较好成绩。 二、经验总结 1、领导重视针对英语科的特点，领导们要求科任教师在备考过程中要采取硬措施，检查学生的读、背、默、书写等情况，提高学生的识记能力。考前多次要求有关人员认真检查听力放音设备，务必做到万无一失。鼓励教师利用电脑进行评卷，增加日常备考的科学性和有效性。 2、群策群力，共谋备考策略在日常备考中，各老师积极主动地将自己的想法和建议向备课组长提出来，经过集体讨论后，对于可行有利的方案马上实施;针对新的教材，每周的备课组活动定时定点，实施中心发言人制度，确定和统一复习重点和难点，提高了第一轮复习的效果。同时各科任教师努力发挥奉献精神，按照备课组的安排，认真查找资料;在第二阶段，全体科任教师牺牲自己的午休时间，轮
流检查和督促学生进行听力训练。每经过一次考试，我们就认真分析电脑评卷的结果，这样对学生知识的掌握情况和存在的不足有了较为清楚的认识，为采取针对性的解决措施提供了比较科学的依据。 3、突出备考重点，早抓狠抓专题练习针对高考英语的题型特点，我们坚持把词汇、听力、阅读、写作训练作为全学年备考重点。我们在上学期中段前印制了《英语新课程标准》，要求学生系统复习里面的词汇，并通过听写等形式进行检查;中段后利用各种练习帮助学生掌握好重点词汇和短语;下学期《英语考试大纲》出来后，又把其中的词汇表印给学生，使学生对高考词汇要求更加明确。平时有针对性地对学生进行专题限时训练，每周至少有二节专题训练课，注重讲解题型特点及解题技巧等，从而提高学生的能力。提醒学生不仅要重视精读训练，也要重视泛读训练，动员学生订阅并指导他们充分利用好《21世纪英文报》、《英语周报》和课外读物《新概念英语》，吸收大量英文信息，扩大自己的视野，努力培养和提高学生的能力，收到了良好的效果。 4、重视培养英语尖子根据学生高一高二的学习状况，我们在上学期很早就规划了年级30名、各教学班至少5名的英语培养对象，中段后，由高三英语备课组长蓝桂宏老师面向英语培养对象作了题为《英语尖子：明确目标，科学训练，争取高考高分》的专题讲座。下学期梅州市一检后，结合各重点中学的培尖情况，又由王建枢主任，桂宏老师向年级英语前30名的尖子做了动员，要求他们认清形势，既要看到自己的不足，更要看到自己的优势、潜力，充满信心，做好
职场英语口语对话
体验式英语教育先锋-美联英语 职场英语口语对话常用句型 对于我们大家来说，现在就业问题是我们大家关心的重点话题，那么对于我们大家来说，如何让自己的就业变得简单轻松一些，职场英语口语对话让我们大家的英语口语练习得到更好的发展。 我们大家在努力做好职场英语口语对话之后，我相信我们大家的英语口语会得到很大的发展，学习对于我们大家来说方法是很重要的，只要我们大家保持一颗善于学习的心，我相信对于我们大家来说，职场英语口语对话简直就是小菜一碟。 下面便是职场英语口语对话中，经常用到的语句，一起来学习下吧。 1. I am writing to confirm /enquire/inform you…我写信时要确认/询问/通知你… 2. I am writing to follow up on our earlier decision on the marketing campaign in Q2. 我写信来追踪我们之前对于第二季度营销活动的决定。 3. With reference to our telephone conversation today…关于我们今天在电话中的谈话... 4. In my previous e-mail on October 5…先前在10月5日所写的信… 5. As I mentioned earlier about…如我先前所提及关于… 6. As indicated in my previous e-mail…如我在先前的信中所提出… 7. As we discussed on the phone…如我们上次在电话中的讨论… 8. From our decision at the previous meeting…如我们在上次会议中的决定… 9. As you requested/per your requirement…按照你的要求… 10.In reply to your e-mail dated April 1，we decided…回答你在4月1日写的信，我们决定… 学习的方法固然重要，但是对于我们大家来说，学习的内容也是很重要的，我相信我们大家在努力过后，我们的口语练习会得到更大的进步和发展，我们大家一定要对于职场英语口语对话有信心，才会让我们的效果取得更大的进步的。更多学习资料请见美联英语学习网。
初中英语个人工作总结
初中英语个人工作总结 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语教师抽时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的重点，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺利进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参考书，既备教材，教法有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接;既要突出重点，又要突出难点;既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。 2.课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3.课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单
元作出总结和反思，学出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便要求英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的教学过程中做了以下几点： 1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。 3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读玩演视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生
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美联英语面试900句——自我介绍
开幕词 Dialogue A （I =Interviewer主试人A =Applicant应征者） A： Excuse me．May I see Mr. John Watt，the manager？ I： It's me．What can I do for you？ A： I have come at your invitation for an interview．Nice to meet you，Mr. Watt．I：Nice to meet you too．Please sit down． A： Thank you，sir． I： We have received your letter in answer to our advertisement．I would like to talk with you regarding your qualifications for this position． A： I am very happy that I am qualified for this interview． Dialogue B I： May I help you？ A： Yes，I'm here for an interview as requested． I： You are Miss Li？ A： That's right． I： Please take a seat． A： Thank you，madam． I： We have received your letter and resume，and we thought we would like to ask you to come here for an interview． A：It is a great pleasure for me to have this opportunity for inter-view． I： Have you brought your credentials？ A： Yes，here they are．This is my ID card．This is my diploma．And this is my certificate for nurse qualifications． Dialogue C I： May I help you？ A： Yes，I've come to apply for the position as office clerk． I： I'm Edward Snow, the manager of Human Resources Department．May I ask your name？A： My name is Xiaoyan Gu．How do you do，Mr. Snow？ I： I'm glad to meet you，Miss Gu．Please take a seat． A： Thank you，sir． 关于姓名、年龄 17．What's your name？你叫什么名字？18．What's your surname？你姓什么？ 19．What's your family name？你姓什么？20．What's your given name？你的名是什么？21．What's your full name？你的全名是什么？22．Can you tell me what your full name is，please？你能告诉我你的全名吗？23．How do you spell your family name？你的姓怎么拼？24．May I have your name please？请问你叫什么？25．Are you ××？你是××吗？26．My name is Liu Yun．我叫刘芸。27．My surname is Liu．我姓刘。 28．My full name is Yuming Liu．我的全名叫刘玉明。
九年级英语个人工作总结.docx
我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的go for it.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，go for it 的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。 二、注重因材施教，准确把握难易度。 我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。 同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。 三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。 四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。 总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
职场英语口语范文
职场英语口语范文 体验式英语先锋-美联英语 职场英语口语对话常用句型 对于我们大家来说，现在就业问题是我们大家关心的重点话题， 那么对于我们大家来说，如何让自己的就业变得简单轻松一些，职场英语口语对话让我们大家的英语口语练习得到更好的发展。 我们大家在努力做好职场英语口语对话之后，我相信我们大家的 英语口语会得到很大的发展，学习对于我们大家来说方法是很重要的，只要我们大家保持一颗善于学习的心，我相信对于我们大家来说，职场英语口语对话简直就是小菜一碟。 下面便是职场英语口语对话中，经常用到的语句，一起来学习下吧。 1. I am writing to confirm /enquire/inform you…我写信时要确认/询问/通知你…
2. I am writing to follow up on our earlier decision on the marketing campaign in Q2. 我写信来追踪我们之前对于第二季度营销活动的决定。 3. With reference to our telephone conversation today…关于我们今天在电话中的谈话... 4. In my previous e-mail on October 5…先前在10月5日所写的信… 5. As I mentioned earlier about…如我先前所提及关于… 6. As indicated in my previous e-mail…如我在先前的信中所提出… 7. As we discussed on the phone…如我们上次在电话中的讨论… 8. From our decision at the previous meeting…如我们在上次会议中的决定… 9. As you requested/per your requirement…按照你的要求…
【美联英语】职场英语口语对话：上班迟到致歉
两分钟做个小测试，看看你的英语水平 https://www.sodocs.net/doc/7618100246.html,/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：职场英语口语对话：上班迟到致歉 你是否因为上班迟到二感到抱歉?10%的人说他们一周至少迟到一次，24% 的人说他们每个月至少迟到一次。上班迟到，被老板碰见怎么解释? 情景对话1： 珍妮迟到了，她不得不向她的主管马林做解释。 Jane: Sorry, Ma Lin, I'm late. 对不起，马林，我迟到了。 Ma Lin: Jane, that's the second time this week, isn't it? 珍妮，这是本星期的第二次了，是吧? Jane: Yes. My bus was late again. 是的，公共汽车又来迟了。 Ma Lin: Is it possible for you to take an earlier bus? 你能搭乘一班早一些的公汽吗? Jane: I think so. I'm going to do that tomorrow. 我想是可以的，我打算明天就这么办。 Ma Lin: Perhaps we can change your working hours a bit if you wish. 如果你愿意，也许我们可以改一下你得工作时间。 Jane: No, thanks. I can manage. 不用了，谢谢。我能设法应付的。 Ma Lin: All right. If there's anything I can do for you, please don't hesitate to let me know. 好的，如果有什么事我能为你做，请尽管告诉我。 Jane: That's very kind of you. Ma Lin. 你太好了，马林。 情景对话2：
【工作总结范文】英语老师个人工作总结
英语老师个人工作总结 篇一 时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七 年一、二班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就 本学期教学工作总结以下： 一、学生的基本情况 七年一、二班共有68人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的 学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智 力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、采取的措施 1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生 组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。 2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词 和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学 生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常 使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用 英语进行简单的描写，培养学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检 查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、XXX发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。
【美联英语】英文求职信雅思范文
小编给你一个美联英语官方试听课申请链接： https://www.sodocs.net/doc/7618100246.html,/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：英文求职信雅思范文 英文求职信雅思范文篇1 Dear Sir, If an ability to learn fast and to work efficiently is important to you, then I may be the right one for the position you offered .Please consider my application for the position. I am supposed to graduate from Bussniess School of HuBei Uniersity of Tcchnology in international economy and trade in July 20XX. The three -year education endowed me with a general knowledge and good command of professional knowledge，as well as basic computer knowledge. I have passed all the courses and achieved excellent grade. Outside classroom, I was very active and took part in different extracurricular activities. I have been doing many part-time jobs such as sales and others that you can see in my resume. All these experiences contributed much to the development and promotion of my organization and communication ability. I am a woman who has a strong and creative mind, plus flexibility of cooperation, public relations skills and so on. I would bring a delighted new interest and enthusiasm, and that, of course, would mean more efficient and
最新英语教师个人工作总结
英语教师个人工作总结 第一篇：2020年英语教师个人工作总结 小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张，严厉，它的目的在于进步学生歇息英语的爱好，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，实在，英语教学有种随意性，意旨学生没有必要全记下教师上课所授的全部内容，只要求他们先暂时记住对自己有帮助，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在学习月份那一单元，我并未要求他们全记住12个月份的读法，而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份，有能力的一部分学生能接受12月份的全部读法，这样他们每个人都敢开口说月份这些词，我觉得那节课很成功，学生们也很轻松地接受新知识;还有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是学生们感爱好的话题，所以课上的每个学生都很认真，富有***，很有专心，因此那节课的效率很高。总之，英语课堂，也就是王校长所说的，老师尽量不要多讲，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生的爱好。另一个课堂上的重要环节——组织性教学，在这方面英语教师缺乏经验，没有很好的组织能力，这也是我这学期的遗憾，所以希看在下学期的英语课堂上力求做到活而稳定，并且多学习。 ××年××月份，对我来说是个特殊的出发点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变——由一向吸取
知识的学生转变为一名传授知识的教师。从这以后，我便开始了我平生的第一份工作，教师这份职业。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，固然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难很辛劳!由于小学教育不仅仅只是教学而已，特别是我们的附小更为特殊，“五全”制学校，因此，在这里我们永远把治理摆在首位。一学期的教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢笑，有泪水，有波折，有矛盾，但我逐一克服，顺利完本钱学期任务，现将本学期以来的工作总结如下“ 一、培训工作 参加岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化治理程度，给学生晒被子，整理床展，搬箱子，打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了，所以在那几天的工作中，我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，实在来这之前，我并未真正学生如何备课，如何上好课，所以在培训那几天才认真学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的展垫，因此，培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。
职场美联英语—当心!15个单词可能毁掉你的外企英文面试
两分钟做个小测试，看看你的英语水平 美联英语提供：当心！15个单词可能毁掉你的外企英文面试 Receiving an invitation for a job interview can be an exciting time – especially after you’ve been job-searching for a while. 收到面试邀请令人激动——尤其是在你花了不少时间找工作的时候。 Unfortunately, it’s all too easy to kill off all your chances of getting a job by saying just a few wrong words during your job interview. 遗憾的是，在面试期间你很可能因几个不恰当的词就失去得到这份工作的机会。 To make sure your job interview leads to the next round or a job offer, here’s a list of words which you should aim to avoid. 为确保面试能进入下一个环节或者直接得到这份工作，下面为大家列出一些需要避免使用的词汇。Um..
The biggest problem with this word is that you’re probably unaware of how much you use it. 这个词的最大问题就在于你可能没有意识到你用它用的有多频繁。 If you listened to a recording of yourself, you’d probably be surprised (and probably horrified) at the amount of “umming” you do. 如果你听一下你自己的录音，你可能会非常吃惊（甚至被吓到）你说了这么多“嗯…”。 Unfortunately, this makes you look less polished during a job interview. 在面试中这会让你看起来有失体面。 One of the best ways to remove this from your vocabulary is to let your friends and family know that you want their help and they can profit from it. Tell them that you’ll pay a dollar to every person who catches you using it. 把这个词从你的字典里面去除的最好办法就是告诉朋友和家人你需要他们帮你改正，他们也可以从中获益。告诉他们谁在你用这个词的时候抓住你，你就给他一美元。
英语科个人工作总结
英语科个人工作总结 英语科个人工作总结 英语科个人的进行是为了更好地激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性。英语科是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的 ___风很浓，我也爱上了 ___，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。 本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。
职场英语情景对话：我打算自己开公司了
职场英语情景对话：我打算自己开公司了 A：Hi, Isaiah. How are you? 嗨,爱赛亚!你好吗? B：I’m well. And you? 挺好的,你呢? A：Fine. How’s your job going? 不错.你的工作怎么样? B：I don’t know if I told you or not, but I decided to start my own business. 我不知道我告诉你没有, 我打算自己开公司了. A：Really? That’s fantastic. What kind of business is it? 真的吗?太棒了!是什么类型的公司? B：I’ve started an investment banking firm with some of my old colleagues from Goldman Sachs. 我和以前高盛的几个同事合伙开了家投资银行. A：How’s it going? 那现在进行的如何了? B：It started off a bit slow, but now, business is really booming! 刚开始的时候进展比较缓慢,不过现在已经开始蒸蒸日上了. A：That’s such great news. I’m really happy for you! Where is your office located? 真是个好消息.我真替你高兴.你们的办公地点在哪里? B：Our headoffice is here in Beijing, but we’re planning on opening up two more offices soon. 我们的总部就在北京这儿,但我们马上打算再开两家分公司.
英语个人工作总结
工作总结 本学期我任教七（1）、七（3）两个班级的英语教学。临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩很好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。篇二：初中英语教师个人工作总结 回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学年的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。 二、业务素质方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础。 由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。 回顾这学年的工作，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，下面我将这一学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学年的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作