面向对象程序设计-实验册
学生实验报告册
（理工类）
课程名称：面向对象程序设计专业班级：_13计统2班_ 学生学号：___1305103038 学生：亚孟_ __
所属院部：计算机工程学院指导教师：吴刚
20 15 —20 16 学年第一学期
金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求
实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸一律采用A4的纸。
实验报告书写说明
实验报告中一至四项容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求
实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：C++基础程序设计实验学时： 3 同组学生：无实验地点：A107
实验日期：9.18 实验成绩：
批改教师：吴刚批改时间：
一、实验目的和要求
1.了解Visual C++6.0或者Visual C++2005以上版本的特点。
2.学会Visual C++6.0或者Visual C++2005以上版本的开发环境，来创建和调试标准的C++控制后台应用程序。
3.学会使用Visual C++6.0或者Visual C++2005以上版本的开发环境中的程序调试功能，例如单步执行、设置断点、观察变量值等。
4.掌握string类型的用法。
5.掌握C++语言编程时输入和输出格式控制。
6.掌握多文件结构的使用。
7.掌握重载函数的使用。
二、实验设备和环境
1.计算机每人一台。
2.安装WindowsXP或者以上版本操作系统。
3.安装Visual C++6.0或者Visual C++2005以上版本。
三、实验容及步骤
1.给出Visual C++调试一个简单应用程序的步骤，要求程序输出字符串“Hello！Welcome to C++！”。
程序：
#include
using namespace std;
int main()
{
cout<<"Hello!"< cout<<"Welcome to C++!"< return 0; } 运行结果： 2.调试以下程序，观察运行结果。#include using namespace std; void main() { int a,b=10; int&ra=a; a=20; cout< cout< cout<<&a< cout<<&ra< ra=b; cout< cout< cout< cout<<&a< cout<<&ra< cout<<&b< } 运行结果及结果分析： 3.编写一程序，实现九九乘法表的2中格式输出，格式如下：（1） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 ······· 4 4 8 ······· 5 5 10 ······· 6 6 12 ······· 7 7 14 ······· 8 8 16 ······· 9 9 18 ·······（2） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 2 4 3 3 6 9 4 4 8 12 16 5 5 10 15 20 25 6 6 12 18 24 30 36 7 7 14 21 28 35 42 49 8 8 16 24 32 40 48 56 64 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 注：要求每种输出格式均写成函数形式 程序： #include using namespace std; int main() { int i,j; cout<<"显示1:"< for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { cout< } cout< } cout< for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<=i;j++) { cout< } cout< } return 0; } 运行结果： 4．将第3题改成多文件结构实现。要求该工程中有3个.cpp文件和1个.h文件。程序： .h： #include using namespace std; int cfb1(int x,int y); int cfb2(int x,int y); .cpp： （1） #include "3head.h" void main() { int i,j; cout< cout< （2） #include "3head.h" int cfb1(int i,int j) { cout<<"显示1:"< for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { cout< } cout< } return 0; （3） #include "3head.h" int cfb2(int i,int j) { cout<<"显示2:"< for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<=i;j++) { cout< } cout< } return 0; } 5.编程实现比较两个数的大小，求较大值（要求使用重载函数实现）。程序： #include using namespace std; int max(int a,int b) return a>b?a:b; } int main() { int m,n; cout<<"Enter two integer:"; cin>>m>>n; cout<<"The bigger is:"< return 0; } 运行结果： 6.编写一个程序，判断一个字符串是否为另一个字符串的子串，若是，返回字串在主串中的位置。要求不适用strstr函数，自己编写一个子函数实现。（建议使用string类型，而非字符数组。）程序： #include #include "string.h" using namespace std; void main() { char a[]="how are you?"; char b[]="are"; int i=0,j,na,nb,flag; na=strlen(a); nb=strlen(b); flag=1; for(i=0;i!='\0';i++) { if(a[i]==b[j]) j++; } } 运行结果： 四、实验体会 熟悉了C++开发环境的使用，对C++编程有了初步的了解，能够编写一些简单的和C类似的程序。 实验项目名称：类与对象实验学时： 3 同组学生：无实验地点：A107 实验日期：9.25 实验成绩：批改教师：吴刚批改时间： 一、实验目的和要求 1.掌握类和对象的概念、定义方法以及类与对象的简单用法。 2.掌握成员函数的实现与调用方法。 3.深刻领会类与对象的区别。 4.理解类实现数据隐藏和封装的原理。 5.掌握构造函数、拷贝构造函数、分析构造函数的定义和使用，尤其注意组合类中它们的调用顺序。 二、实验设备和环境 1.计算机每人一台。 2.安装WindowsXP或者以上版本操作系统。 3.安装Visual C++6.0或者Visual C++2005以上版本。 三、实验容及步骤 1.用面向对象的程序设计方法实现栈的操作。栈又叫堆栈，是一个常用的数据结构，它是一种运算受限的线性表，仅允许在表的一端进行插入和删除运算，是一种后进先出表。 提示：栈用一维整型数组来表示，栈的大小定义为10；栈定义为一个类stack；实现栈的创建、进栈和出栈、栈的消亡。进栈函数：void push(int n)；出栈函数：int pop(void)； 程序： #include using namespace std; const int maxsize=10; class stack { public: void init() { top=-1; } void push(int n); int pop(); void dead(); private: int top; int data[maxsize]; }; void stack::push(int n) { if(top==maxsize) { cout<<"栈已满！"< } else { top++; data[top]=n; } } int stack::pop() { if(top<0) { cout<<"栈下溢！"< return 0; } else { top--; return data[top+1]; } } void stack::dead() { if(top<0) { cout<<"栈下溢！"< } else { top--; cout<<"栈中还剩"<<(top+1)<<"个元素"< } } int main() { stack seqstack; int i,x,m; seqstack.init(); cout<<"请输入10个数字："; for(i=0;i { cin>>x; seqstack.push(x); } cout<<"请输入你所需要的操作："< cout<<1<<""<<"元素出栈！"< cout<<2<<""<<"栈的消亡！"< cin>>m; switch(m) { case 1: { for(i=0;i cout<<""< break; } case 2: { for(i=0;i seqstack.dead(); break; } return 0; } } 运行结果： 2.将第1题中的实验容改为多文件结构实现。程序： #include using namespace std; #define N 10 class stack { static int top; int a[N]; public: void push(int n); void pop(); void die(); }; #include int stack::top=0; void stack::push(int n) { if(top { a[top++]=n; cout<<"进栈数据："< } else cout<<"堆栈已经满了，不能再加数进去了！"< void stack::pop() { if(top<=0) cout<<"堆栈已经空了，没有数据了！"< else { cout<<"出栈数据："; cout< } } void stack::die() { int i; for(i=0;i a[i]=0; cout<<"消亡堆栈！"< } #include "head.h" void main() { int n,m; cout<<"输入两个你要输入的数据N和M："; cin>>n>>m; stack s; s.push(n);