人教版七年级上册预备篇综合测试

Starter Units 1-3

姓名________

一、单项选择(每小题1分，共15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。( )31. 下列字母中先后顺序排列正确的一组是______。

A. U F G

B. R Z X

C. H E I

D. D J M

( )32. 下列字母的书写笔顺是一笔完成的是______。

① G ② N ③ W ④ S

A. ①②

B. ②③

C. ①②③

D. ①③④( )33. 下列字母中全部是元音字母的是______。

A. a o s

B. i e u

C. g j i

D. f o w

( )34. 下列字母的小写形式占上中下三格的是______。

A. J

B. Y

C. H

D. R

( )35. 下列单词中，不含有与字母i相同读音的单词是______。

A. I

B. fine

C. quilt

D. white

( )36. 下列英语缩写与意思相符的一项是______。

A. NBA 中国篮球协会

B. kg 千克

C. HB 光盘

D. M (服装的尺码) 小号的

( )37. This is ________ yellow jacket.

A. /

B. a

C. an

D. the

( )38. — How ________ you?— I ________ fine, thanks.

A. are; is

B. is; am

C. are; am

D. am; is ( )39. — ________ is the pen? —It’s blue.

A. What

B. How

C. What color

D. What’s ( )40. You can find (找到) Shanghai in the _______.

( )41. — Good evening, Jenny!— _______, Simon!

A. Hello

B. Good morning

C. Good afternoon

D. Good evening ( )42. — ___________ — R-U-L-E-R.

A. It’s a ruler.

B. Can you see it?

C. Spell it, please.

D. What’s this in English?

( )43. — Hi, Li Ming!— ___________, Lucy!

A. Hi

B. Fine

C. OK

D. Thanks

( )44. —What’s that?—It’s ___________.

A. black

B. orange

C. Y

D. UFO

( )45. — How are you? — ______________

A. Morning!

B. It’s brown.

C. I am Cindy.

D. I’m OK, thanks.

二、单词拼写（每小题1分，共10分）

根据句意及首字母或汉语提示，写出单词的正确形式。

66. — Good morning, Frank! How are you? —I’m f_______, thanks!

67. This is m______ pen.

68. — Please s______ it. — K-E-Y.

69. — What c_______ is the cup? —It’s yellow.

70. The quilt is not (不) brown. It is g_______.

71. — Are _______ (你) Mary? — Yes, I am.

72. Helen is in a red _______ (夹克衫).

73. I can _______ (说) it in English.

74. This is a ______ (蓝色的) ruler.

75. What’s _______ (那个) in English?

三、选词填空(每小题1分，共5分)

根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空。每词限用一次。

Good morning! I 76. __________ Jim. What’s this in English? It’s a CD. What color is it? It’s blue. It’s 77. __________ CD. What’s that? It’s an 78. __________. I can spell it. O-R-A-N-G-E. Is the orange 79. __________? Yes, it is. It’s a yellow orange. And what’s that? It’s a 80. __________. The ruler is Tom’s.

五、完成句子(每小题2分，共10分)

根据汉语提示完成句子，每空一词。

81. 露西，晚上好！

_______ _______, Lucy!

82. 你能看见一支钢笔吗？

_______ _______ _______ a pen?

83. 那把尺子是什么颜色的？

_______ _______ is that ruler?

84. 这个用英语怎么说？

What’s this _______ _______?

85. 这是一个黄色的杯子。

This is _______ _______ _______.

Starter 参考答案

一、31-35 DDBAC 36-40 BBCCB 41-45 DCACD

二、66. fine 67. my 68. spell 69. color 70. green 71. you 72. jacket 73. say 74. blue 75. that

三、76. am 77. my 78. orange 79. yellow 80. ruler

七、81. Good evening 82. Can; see 83. What color 84. in English 85. yellow cup Unit 1参考答案

二、31-35 ABCBC 36-40 DBDAB 41-45 DBBDB 56-60 CBADD 61-65 CBDAC

五66. No 67. number 68. his 69. eight 70. And 71. nice 72. friend 73. School 74. telephone

75. meet

六、76. name 77. my 78. Middle 79. first 80. her

七、81. My name is 82. he isn’t 83. Are you 84. What’s your 85. His last name is Brown

Unit 2参考答案

二、31-35 BDDAB 36-40 DBCAC 41-45 DBBDC 46-50 CBDAB 51-55 ACDBD

56-60 CDBCB 61-65 DBCBA

五、66. cousin 67. son 68. his 69. sister 70. They71. picture 72. family 73. girl 74. dog75. daughter

六、76. photo 77. is 78. His 79. Who 80. jacket

七、81. her 82. Those 83. photos 84. this 85. my

八、86. Jane’s father. 87. No, she isn’t. 88. Jeff. 89. She is 63. 90. Nine.

九、Here is a photo of my family. Six people are in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. My mother and father are in the middle. My sister is next to my grandmother. She is a nice girl. She is nine. This is me. I’m next to my grandfather.

Unit 3参考答案

31-35 AACDD 36-40 BADBA 41-45 BACDA 46-50 DCBAA 51-55 CDCAB

四、56-60 DDBCA 61-65 BACCD

五、66. ask 67. found 68. help 69. library 70. about 71. teacher72. computer 73. ring 74. Some

75. hers 76. notebook 77. found 78. yours 79. Call 80. me

七、81. is mine 82. Are; your 83. it is 84. she isn’t85. These are; erasers

八、86. It’s nice. 87. Yellow. 88. Yes, it is. 89. 906-3428. 90. Six.

九、Found:

Hello, I’m Cindy. I found a purple schoolbag in the library. An English book, a notebook, a blue pencil box are in it. Are they yours? Please e-mail me at .

Unit 4参考答案

二、31-35 BCACB 36-40 CCDCA 41-45 BACBD 46-50 CDADB 51-55 CACBB

56-60 DDCCC 61-65 DBBDC

五、66. think 67. but 68. Come 69. bed70. their 71. know72. head 73. radio74. tidy75. everywhere

六、76. room 77. planes 78. are 79. clock 80. under

七、81. No; they aren’t 82. What; see 83. Where is 84. ar e everywhere 85. Are these; hats

八、86. Mike. 87. Under the bed. 88. Three. 89. Yes, he is. 90. The dogs.

九、This is Betty’s room. You can see a bed, a desk and a chair in it. Betty’s family photo is on the wall. Her schoolbag and quilt are on the bed. There is a computer on the desk. The clock is on the desk, too. And a baseball is under the chair. It is a tidy room.

Unit 5参考答案

二、31-35 DCCCB 36-40 CCBCD 41-45 BBBAD46-50 ACDCA 51-55 BCDCA

四、56-60 BDCDD 61-65 DDACC

五、66. late67. has 68. difficult 69. with70. them 71. interesting 72. us73. relaxing 74. volleyball 75. classmate

六、76. have 77. classes 78. boring 79. likes 80. our

七、81. don’t play 82. What sport 83. he doesn’t 84. doesn’t have 85. Who do

八、86. Alan’s good frien d. 87. Yes, he is. 88. Ping-pong.

89. 8009. 90. My friend Wu Lin and I.

九、Hello, boys and girls! My name is Caroline. I like sports. I think it’s relaxing and good for me to play sports. My favorite sport is basketball. It’s an interesting sport for me. I always play it with my classmates after school. It’s great fun!

七年级上册英语预备篇知识点

七年级上册英语预备篇 知识点 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

七年级英语知识点 1. 英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 2 .字母书写的规格 ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 ⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 ⑧字母按所含音素归类表： /ei /字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit] [dei] [kei] /i:/字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d?i:] [pi:] [ti:] [vi:]

3.缩写词： HK香港 ID身份 PE体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA中国 人民解放军 CCP中国共产党 IOC国际奥林匹克委员会 am 上午 pm下午 cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。 3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 二、英语国际音标表（48个）

部编人教版七年级上册成语汇总

部编人教版七年级上册成语汇总 现代文中的成语 呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。(常用于鸟类招呼同伴) 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 淅渐沥沥：形容轻微的风声，雨声，落叶声。 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。(含贬义) 翻来覆去：睡不着觉，来回翻身，多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。喜出望外：遇到出乎意料的喜事特别高兴。(侧重意外之喜) 各得其所：人或事得到合适的安顿。 人迹罕至：少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处，多用于两件事物的比较。 疲倦不堪：极度疲惫，不能忍受，多指身体因为过度劳累而无法支撑。 小心翼翼：举止谨慎，丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度) 不求甚解：多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。(一般用于否定句) 恍然大悟：型形容一下子明白过来。(侧重于突然明白) 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集，聚集。(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。(不能形容商品) 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的(形容不负责任) 漠不关心：对人或事物感情冷淡，不放在心上（一般用于“对……漠不关心”，含贬义) 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，含贬义)

精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好（含褒义，强调在原有基础上更好）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。迁，改变(含贬义) 不毛之地：不长草木的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 创根问底：比喻追究底细(中性词) 沉默寡言：不声不响，很少说话，指人的性格。（中性词） 参差不齐：长短不齐、好坏不一、水平不一，形容事物之间存在着各种差异。 哄堂大堂：形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好，大家都笑了) 惊慌失措：因害怕而慌张不知道怎么办才好。 畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。(含贬义) 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。 大相径庭：表示彼此相差很远。(多用于比较) 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。(指小孩，老人或单身妇女) 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发(指人面部的神气和光彩，含褒义) 不可救药：形容人或事不可挽救，比喻事态严重(含贬义) 骇人听闻：事出怪诞，令人害怕、震惊(多指社会事件，不是自然因素) 随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。(含贬义) 神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。 灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。灵机：灵活而敏捷的思维能力。(含褒义) 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。(含贬义) 杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。(含贬义)

新部编人教版七年级 上册语文 现代文阅读训练试题

新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题 一、部编语文七年级上册现代文阅读练习 1．阅读下面的文字，回答问题。 守电话的母亲 邓迎雪 ①母亲拿着手机，愁眉苦脸地走进家门。手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声，刚才找人修，也没有修好。 ②“这多耽误事啊。”母亲坐在窗前的老藤椅上望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语。 ③千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话，这手机不响，怎么能接到他的电话？接儿子的电话，她来说是一天中最幸福的事了。儿走千里母担忧，儿子无论多大，在她心里都是孩子。虽然想念他，挂念他，但她很少打电话。儿子工作忙，有时晚上还加班她怕打电话耽误他正事。于是，每天晚上，她就像一只待在巢里的老鸟，期盼着那动听的铃声。其实在电话里娘儿俩每天也总是聊那些内容，她问他今天怎样，累不累，工作还顺吗。儿子总会嘱咐她在家保重身体。这样的话每天说，她依旧是津津有味。儿子的电话让她踏实、心安。 ④“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看那个出了毛病的手机，眉头紧皱。 ⑤坐了一会儿，眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房。 ⑥吃饭的时候，天已经黑透了。母亲把手机摆饭桌上，边吃饭，边盯着手机，这样一来电话，她就知道。往常她总是看着电视，吃着饭，如今一心不能三用，盯手机就是她的主要任务。吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像探照灯似的，“唰”的一下，先找手机看看有没有动静。 ⑦吃过饭，她紧握手机，斜倚在沙发上看电。往日这个时候，是她最悠闲清净的时光，边看电视等儿子电话。可今天她的心都在手机上，根本没心思看电视，以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情。这让她有点心烦意乱，起身关了电视。 ⑧今晚，客厅里的灯好像格外亮，雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪。她忽然意识到，光线是亮，来电话时手机屏幕的亮度也许不够。她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就倏忽一下陷在黑暗里了。 ⑨母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。 ⑩下雨的日子里，人最爱怀旧。母亲又回忆起儿子小时候，她最喜欢把他搂在怀里，给他讲故事。儿子每次都听得入迷，黑亮的眼睛望着她，圆圆的小脸上全是专注。后来，她会的故事都讲完了，就给儿子现编，往往那故事编得漏洞百出，儿子也听不出来，仍旧听得津津有味。想到这里，她笑了。时间过得真快啊，多少年过去了，儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入暮年。 ?正这样东想西想，手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员，以迅疾的速度按下接听键。高兴地叫着儿子的小名：“小暄啊，吃过饭了吗？” ?儿子有些奇怪：“妈，你今天怎么接电话这么快，我刚拨通你就接了。” ?“那是赶巧了。”母亲笑盈盈地说，手中的手机好像会变魔术似的，让她顷刻间眉开眼

人教版七年级上册英语单词表(预备单元)

Starter Unit 1 good adj.好的 morning n.早晨;上午p.S1 Good morning!早上好! hi inter.(用于打招呼)嗨;喂p.S1 hello interj.你好;喂 afternoon n.下午 Good afternoon!下午好! evening n.晚上;傍晚 Good evening!晚上好! how adv.怎样;如何 are /a:(r);o(r)/u. 是 you pron,你;你们 How are you?你好吗? I pron.我 am v.是 fine adj.健康的;美好的 thanks interj. & n.感谢;谢谢 OK iter.& ad,好:可以 HB (铅笔芯)硬黑 CD 光盘;激光唱片 BBC 英国广播公司 Alice 艾丽斯(女名) Bob 鲍勃(男名) Cindy 辛迪(女名) Dale 戴尔(男名) Eric 埃里克(男名) Frank 弗兰克(男名) Grace 格雷丝(女名) Helen 海伦(女名) Starter Unit 2 what /wot/, /wa:t/ pron. & adj.什么is/1z/ U.是 this /01s/ pron.这;这个 in /in/ prep.(表示使用语言、材料等) 用;以 English /'inglS/ n.英语 adj.英格兰的;英语的 in English用英语 map /map/ n.地图 cup/kap/n.杯子 ruler n.尺;直尺pen/pen/n.笔;钢笔 orange n.橙子 jacket n.夹克衫:短上衣 key /ki:/ n.钥匙 quilt n.被子;床罩 it pron.它 a (an ) art.(用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) that pron.那:那个 spell v.用字母拼:拼写 please interj. 用于客气地请求或吩时) 请NBA (美国) 全国篮球协会 P 停车场:停车位 kg 干克:公斤 Starter Unit 3 color n.(= colour)颜色 red adj.& n.红色(的) yellow adj; & n.黄色(的) green adj.& n.绿色(的) blue adj. &n.蓝色(的) black adj.& n.黑色(的) white adj.& n.白色(的) purple adj.&n.紫色(的) brown adj.& n.棕色(的);褐色(的) the art.指已提到或易领会到的人或事物now adv.现在:目前 see v.理解:明白 can 能:会 say v.说:讲 my pron.我的 S (尤指服装的尺码)小号的 M (尤指服装的尺码)中号的1 L (尤指服装的尺码)大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台

部编人教版七年级上册历史知识点总结

部编人教版七年级上册历史知识点总结 第1单元中国境内人类活动 第1课中国境内早期人类代表——北京人 3、第一个发现北京头盖化石的是谁？何时？ 4、北京人过什么生活？原因？火的用途及意义 5、周口店北京人遗址地位及意义 第2课原始农耕生活 2、原始农业的兴起时间？地区？发展变化？重要标志？兴起与发展作用/意义？ 3、比较半坡居民与河姆渡居民生产生活异同点？为什么存在差异？ 4、中华文明的核心？ 5、半坡居民与河姆渡居民过定居生活根本原因？ 第3课远古传说 1.四五千年前，中国进入______时期。当时，黄河流域活动者几个较大的部落，如____、___、___等部落。 2.炎黄部落联盟与哪场战争有关？华夏族形成与哪场战争有关？ 3.炎黄部落联盟逐渐形成日后的___族。___和___被尊为中华民族的_____ 4.炎黄联盟的影响？.炎帝、黄帝各有哪些发明？ 5.黄帝之后，黄河流域主要有___、____、____等部落。为抵御共同的灾难，三个部落走向联盟，___、____、____依次成为部落联盟首领。 6.禅让制实行时期？含义？实质？选才标准？现实意义？（现实意义：要重用贤人，通过民主方式选举人才，选拔人才以德才兼备为标准） 7.大禹治水方法？精神？尊称？.尧舜禹各有哪些贡献？ 8.黄帝故里举行拜祖大典有什么现实意义？ ①弘扬传统文化和民族精神，增强民族自尊心、自信心和凝聚力 ②展示中华文化渊源流长，博大精深历史底蕴③有利于民族团结，祖国统一 第2单元早期国家产生和社会变革 1.夏商西周朝代的更替 2.夏商西周时期特征？（早期国家产生与社会变革）

3.夏朝的地位及意义？世袭制代替禅让制的标志？.夏朝的灿烂文明代表及地点？ 4.商朝走向强盛的标志事件？走向衰落的标志事件？ 5.商朝盘庚迁殷原因？西周建立者？ 6.西周实行什么制度巩固统治？其目的？内容？作用？特点？周天子分哪些人为诸侯？诸侯应尽哪些义务？ 7.西周走向衰落的标志事件？西周的贵族等级分别是？ 8.夏、商、西周灭亡共同原因？暴君？启示？ （共同原因：残暴统治；激化社会矛盾；失去民心等） 9.商汤灭夏和武王伐纣为什么都会取得胜利？给我们哪些启示？ 第5课青铜器与甲骨文 1.青铜器发展历程（出现？发展？鼎盛？） ①出现于原始社会后期；②发展于夏朝，种类增多；③灿烂于商朝，商朝青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面；④西周大多用于祭祀，崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋为主，礼器类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 2.青铜器用途？功能？.青铜器的礼器类型和数量反映了什么？ 4.商周青铜器铸造方法？特点？商朝青铜器典型代表？ 6.甲骨文含义？谁发现？记载内容？发现意义(影响）？ 7.甲骨文造字方法？甲骨文与汉字关系？甲骨文特点？ 8.青铜时代是指夏商西周时代，这个时代所创造的一切物质财富，称为青铜文明 9.商周时期出现高度发达青铜文明的原因？ ①手工业、农牧业、商业的繁荣奠定了青铜文明的基础。②我国劳动人民的勤劳和智慧。 第6课动荡的春秋时期 1.东周时间？建立者？分为哪两个时期？其时间段？.春秋政治特点？ 3.春秋时期经济发展表现？生产力水平提高重要标志？ 4.周王室衰微原因？表现？结果？ 5.诸侯争霸原因？目的？春秋先后称霸霸主？旗号？ 6.春秋首霸是谁？其称霸原因？.春秋争霸影响？ 8.识记“晋国”位置 第7课战国时期社会变化 1.战国七雄名称及位置？晋国分为哪三个国家？ 2.观察并对比《春秋争霸形势图》与《战国形势图》回答：春秋到战国发生了哪些变化？其发展趋势是什么？ 变化：①诸侯国数目减少；②晋国被韩赵魏三家瓜分；③匈奴在北方崛起；④各国修筑长城；⑤战争频繁趋势：逐步走向统一 3.战国时期战争特点？著名战役及相关成语、典故？战争结果？对战国兼并战争的评价？ 4.商鞅变法根本原因？直接原因？目的？时间？人物？内容？性质？作用（结果）？成功原因？启示？从商鞅身上学到精神？商鞅代表哪个阶级利益？ 5.导致商鞅悲惨结局的原因？①变法损害了守旧贵族利益②秦孝公死后失去了政治支柱 6.商鞅变法中 ①最能体现变法性质的措施（核心内容）？②损害旧贵族利益措施？ ③促进社会经济发展的措施？（有利于农业生产措施？） ④加强中央集权，对后世行政管理制度有重大影响的措施？⑤提高军队战斗力的措施？ 7.都江堰修建时间？国家？人物？地点？功能？影响？体现思想？（人与自然的和谐）

人教版七年级英语上册预备篇单元教案图文稿

人教版七年级英语上册预备篇单元教案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

U n i t1o f B o o k1 Good morning! Teaching contents 1. Topic: Meeting friends. 2. Language goal: Greet people. 3. Structures: a) Letters A----H b) Pronunciation of letters A,E 4. Target language: a) Good morning/afternoon/evening. b)Hi,Cindy!How are you c) I’m fine,thanks. d) Hello,Frank! 5. Vocabulary: New words: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh hi hello good morning afternoon evening fine OK thanks Phrases: Good morning/afternoon/evening. How are you Thanks.=Thank you. I’m=I am Teaching aims

1. Knowledge objects : a) Structures b) Target language c) New words and expressions d) The conversation 2. Ability objects ：Get the students be able to greet people each other. 3. Moral objects ：Make the students be interested in English. Learning strategies 1.Listening for key words https://www.sodocs.net/doc/7f15417028.html,ing what you know Conscious of the Culture Make the students to know how to greet people in everyday life. Teaching keys 1.Greet people 2. Target language 3. New words and expressions 4. Letters A----H Teaching difficulties 1.Pronunciation of letters A,E 2.How to greet people

人教版七年级英语上册预备篇1—3单元试题

英语测试题（预备篇1――3单元） 考号班级姓名得分 一、字母部分（共15分） 1)按顺序写出五个元音字母的大小写形式. （5分） 2).写出相邻字母的大（小）写(10分) 1. Tt 2. Ww 3. Uu 4. Yy 5. Hh 6. Dd 7. Ff 8. Ss 9. Jj 10. Mm 二.辩音，找出发音不同的字母或单词，并将答案编号写在题号前的括号内：（10分） ( ) 1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Yy ( ) 2. A. Ff B. Xx C. Mm D. Ww ( ) 3. A. Jj B. Vv C. Hh D. Kk ( ) 4. A. thanks C. map D. Grace ( ) 5. B. quilt C. fine D. white ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三．根据括号内中文提示完成句子，一空一词：（10分） 1. (什么) is this 2. Is this a (绿色) ruler 3. Tom’s (夹克衫) is old. 4. What’s (那；那个) 5. His (英语) is very good. ’s cat is (白色的). ’s a (被子) in the bed. 8. Please (拼写) “pen”.

are Helen (和) Grace. (下午). 四.选择填空，选出正确的答案并将答案编号写在题号前的括号内：（20分）( ) 1.当你在早晨上学路上遇到同学的时候，你可以说 A．Good morning！ B. Thanks ！ C. Good evening！ ( ) 2.下午遇见老师时,你应该说 A .Good morning! B. How do you do . C. Good afternoon! ( ) 3.当对方帮了你的忙后,你应该说 A. OK B. Thanks ！ C. How are you ( ) 4.－ How are you － A. Fine , thanks. B. How are you C. How do you do ( ) 5. 当你不认识某物时，你应用英语向别人问 A. What’s this B. What this is C. This is what ( ) 6.－ What is this － . A. It’s ruler B. It’s orange C. It’s a jacket ( ) 7.－ What color is it － . A. It’s a red B. It’s red C. It red ( ) 8. What’s this English A. on B. OK C. in ( ) 9．请给我的妹妹起个英文名： A. Bob B. Alice C. Dale ( )10.”CCTV”的中文意思是 A.中国 B.中国中央电视台 C.动画频道 ( )11.― it , please. ―“M-A-P”. A. Look B. Spell C. Read ( )12.英语字母共有个，其中元音字母有个。 A. 26; 5 B. 26; 3 C. 24; 5 ( ) 13. My jacket’s is black and yellow. A. it is B. it C. color ( ) 14. This is orange. It’s red book. A. /; a B. /; an C. an; a ( ) 15. — Hello, Li Ming ! — , Mike! A. Good B. Fine C. Hello D .Bye ( )16．It’s ruler．It’s red．

人教版七年级英语上册预备单元测试题

一．写出下列字母的左邻右舍（注意字母的大小写）.(10分） 1. H 2. K 3. Q 4. V 5. x 6. g 7. j 8. m 9. q 10. s 二 .单项选择（每小题2分，计30分） （）1. I ______ Bob. What ______ this in English? ;am ;is ;is （）2. I have ______ key. ______ key is yellow. ;The ;The ;An （）3.下列那组字母的小写都占下两格？ （）What color is the key? ---- ______. 's a key 's a yellow key. 's yellow. （）5.下列名字中不是女孩名的是______. （）Good morning, Frank! ---______. 'm not good, Alice! , Alice! , Frank! （）7. This is ______ pen and that is ______ orange. ;a ;an ;an （）'s this? ---______. is H. B. Its H. is an H. （）9. --_______________? --I’m OK. A. Hi B. How are you C. What are you （）10 当你想问对方的身体状况时，应说：“_______”。 A．How are you? B. Hello C. Good morning （）11、当别人赞美或夸奖你时，你该怎么回答“！” A．Thank. B. I’m fine. C. Thanks you. （）12. 下列字母中书写体占上中下三格的是： A. b B. f C. g ( ) 13. This is orange. It’s red book. A. /; a B. /; an C. an; a ( ) 14. — Hello, Li Ming ! —, Mike! A. Good B. Fine C. Hello D .Bye ( )15．It’s ruler．It’s red． A.a ; 不填 B. 不填；不填 C. 不填；a 二．阅读理解（10分） I’m Amy. I’m a black and white pen. Look, this is a ruler. It is green . And this is a book. What color is it? It’s white. This is a key. It’s red. This is Helen. It’s a jacket. It’s blue and red. ( ) 16. Amy is a ______. A. pen B .ruler C. book D. key ( ) 17. The ruler is ______. A. green B. blue C. red D. white ( ) 18. The book is______. A. black B. white C. blue D. yellow ( ) 19. Helen is a ______. A. key B. pen C. jacket D. book ( ) 20. The _____ is red. A. jacket B. ruler C. pen D. key 三．任务型阅读（10分） Hello! I’m Jack. Look! (A)这是一支钢笔。It’s yellow. And that is a key. It’s yellow, too. （B）That’s a black ruler. And that is a jacket.. It’s blue. Oh, that is a map. It’s red. 根据短文内容完成下列任务。 21.文中提到了哪些物品？ 22.将（A）处画线句子翻译成英语。 23.找出文中表示颜色的单词 24.将（B）处画线句子翻译成汉语 25. What color is the jacket?

(完整版)人教版部编七年级上册语文必背古诗文

七年级上册语文必背篇目 第4课 观沧海 作者：曹操【魏晋】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者：李白【唐代】 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 次北固山下 作者：王湾【唐代】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 天净沙·秋思 作者：马致远【元代】 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 第8课 《世说新语》两则 《咏雪》 作者：刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 作者：刘义庆【宋代】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 第9课《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 第12课《论语十二章》 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 译文：学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣. 2、曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 译文: 曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?” 3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.” 译文:孔子说:“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非.七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩.” 4、子曰:“温故而知新,可以为师矣. 译文:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了. 5、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.” 译文:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的. 6、子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 .贤哉回也!” 译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了 这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣.贤德啊,颜回!” 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 译文:孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人

七年级英语上册预备篇单元资料

七年级英语上册预备篇课堂练习题一按顺序默写出26个英文字母的大小写形式. 二.根据汉语提示补全对话。(6分) 1.—早上好，弗兰克勤克俭! —早上好，海伦! —_________morning ,Frank ! —good _________,Helen ! 2.—你好吗?汤姆? —我很好，谢谢。 —How are ________,Tom ? —I’m _______, thanks. 3.—你好吗? —我很好，谢谢。 —_________are you ? —I’m OK, _______ you . 三.句型转换(10分) 1.Eric ,my ,is ,name (连词成句) __________________________ 2.I’m __fine__. (对划线部分提问) _______ are you ? 3.I’m Helen . (同义句转换) _____ ______ is Helen . 4.She is a teacher. (改为一般疑问句) ______ _______ a teacher ? 5. How are you ? (完成答语) I’m _______ ,thanks . 七年级英语上册预备篇课后练习题 一.连词成句，使用正确的标点符号和大小写形式。 1. morning ,Miss ,good ,Gao ________________________________ 2.you ,how ,are _________________________________ 3.am ,too ,I ,fine _________________________________ 4.is ,what ,name ,your _________________________________ 5. to ,you ,nice ,meet __________________________________ 二.根据汉语提示补全对话。 1.—早上好，弗兰克勤克俭! —早上好，海伦!

七年级英语上册预备篇试卷以及答案

七年级英语上册预备篇第一单元试卷班级姓名 一．汉译英(10分) 1.晚上_____________ 2.你好吗__________________ 3.我很好。______________ 4.早晨_______________ 5.下午__________ 6. I am的缩写形式_______ 7. 谢谢________________ 8.健康的，美好的 9. 光盘10. 英国广播公司二．单项选择。（30分） ( )1.选出字母e发音和其他单词不同的一项：A.Helen B. evening C. he D. she ( )2.选出字母a发音和其他单词不同的一项：A.Dale B. Frank C. Grace D. age ( ) morning ,class ! ----_______________ ’m fine . B. Thank you ! ! D. Good morning , teacher ! ( )4.晚饭后，你散步时遇到了你的一个朋友，你应说_________来打招呼。

A Good morning ! afternoon ! evening ! night ( ) are you ----I’m fine ,thanks. How are you ----_________ do you do are you , good ! ’m OK . ( )6.当你想问对方的身体状况时，应说： “_______”。 A．How are you ’s your name morning 7．下列字母______与字母Ii含有相同的元音音素。 A．Rr B．Gg C．Yy 8．下列各组字母中不含元音字母的是______。 A．a c d f B．g h k m C．j i n r D．l m n o

部编人教版七年级上文言文翻译

七年级上册文言文及翻译（总复习用） 咏雪 作者：刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 注释 谢太傅：即谢安（.320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。 内集：家庭聚会。 儿女：子侄辈。 讲论文义：讲解诗文。 俄而：不久，不一会儿。 骤：急，紧。 欣然：高兴的样子。 何所似：像什么。何，什么；似，像。 胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。 差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。 未若：倒不如。 因：凭借。 即：是。 无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先走了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”—

部编人教版七年级上册语文现代文阅读

部编人教版七年级上册语文现代文阅读 一、部编语文七年级上册现代文阅读练习 1．课外现代文 《毽子里的铜钱》 ①每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。 ②那时，我大约十岁左右吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着肚子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。 ③隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯就进家里了。 ④老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。” ⑤老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。” ⑥我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。” ⑦他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯递给我说：“再给你一个。” ⑧我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。 ⑨铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着，面露微笑。 ⑩我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？” ?老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。” ?我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。” ?老师说：“不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，是非常辛苦的。你长大以后，要格外懂得体谅他们。” ?老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、慈祥的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。 （1）通读会文，梳理情节，在横线上填写恰当的内容。 老人送“我”小山薯—①________——②________——老人再送“我”小山薯—③________（2）请简要分析下面两处划线词“愣愣地”的不同含义，及体现的人物心理。

七年级上册英语预备篇单词表

七年级上册英语预备篇单 词表 Prepared on 21 November 2021

七上英语单词及短语过关卷S t a r t e r U n i t1 1、好的；令人满意的__________ 2、早晨；上午__________ 3、早上好！__________ 4、（表示问候）嗨__________ 5、（表示问候）喂__________ 6、（铅笔芯）硬黑__________ 7、光盘__________ 8、英国广播公司__________ 9、下午__________ 10、下午好！__________ 11、晚上；黄昏__________ 12、晚上好！__________ 13、怎样；怎么；如何__________ 14、是__________ 15、你；你们__________ 16、你（身体）好吗__________ 17、我__________ 18、是__________ 19、好的__________ 20、谢谢__________ 21、好；不错__________ 22、名字__________ 23、名单；列表__________ 七上英语单词及短语过关卷StarterUnit2 1、（疑问代词）什么；什么样的人（或事物）__________ 2、是__________ 3、这；这个__________ 4、（表示表达方式、手段等）用；以__________ 5、英语__________ 6、它__________ 7、一个（只，把……）__________ 8、（元音前）一个（只，把……）__________ 9、地图__________ 10、橙子__________ 11、夹克衫__________ 12、钥匙__________ 13、被子__________ 14、钢笔__________ 15、直尺__________ 16、（路标所示）停车（区）__________ 17、（美国）全国篮球协会__________

英语人教版七年级上册预备单元

III. Teaching Steps. Step1. Warm up---- ABC song 1. Stick all theflashcards about letters on the blackboard. Read these letters one studentafter another student. Pay attention to the pronunciation of “c, f, g, j, v, w, z”. 2. Read these letters as slowly as possible, then as quickly as possibleto practice the alphabet order. 3. The students sing the song after me, then they sing it together. Ifyou want to make it fun, try to clap our hands when we are singing and we cansing the song slowly or quickly. Step2. Let’s write. 1. Students write capital and lower-case letters on the grammar sheet.It is hard for country students to write these letters correctly because mostof the teachers didn’t pay attention to writing. 2. Students follow me to read and write. Remember these letters alwaysstart at the top. I will write the letters one by one. And the students need towrite them for some times. 3. Remember the order of the alphabet. Students should practice recitingand reading these letters as often as possible. 4. Learn the vowel letters. To help students remember these five specialletters, draw a face including “a, e, i, o, u”. Step3. Let’s practice. 1. I point, students say the letter names out. Pay attention to the pronunciation of “c, f, g, j, v, w, z”. 2. Have a dictation about 26 letters. 1) Put these sets of letters into alphabetical order. Cc Aa Bb Mm Ll Kk Uu Vv Tt 2) Put these words into alphabetical order. Inky Snake Bee Pear Apple Orange 3) Have a dictation about 26 letters. Step4. Using a dictionary. 1. Dictionaries tell you how a word is spelt and what it means. Findeach letter in your dictionary and write down the first word it gives for thatletter. Aa Gg Ss Nn Oo Zz 2. Write a few words on the board , mis-spelling some of them. Make sureall the words are included in the dictionaries used. Leter animla biskit open IV Homework. 1.Write the capital and lower-case letters on your exercise book. 2.Sing ABC song for your friends. 3.Try to find the most beautiful words（everyone hashis own beautiful word list）in yourdictionaries and introduce them in the next class. 本部分内容分两节课完成，共有五个任务：1.学生能够记住26个英文字母的顺序；2.学生会读26个英文字母，会写26个英文字母的大小写；3.学生认识、会读、会写五个元音字母；4.学生能够正确使用字典；5.学生能够渐渐对英语学习产生兴趣。这部分内容教学一定要慢，注重落实，尤其是26个英文字母的书写，许多学生的笔顺、格式不正确，如果班级容量较大，学生可以两两一组，互相帮助。 Introduction: Each letter has two sides----letter name and letter sound,such as Aa---/?/. Usually people just know letter name but ignore letter sound. But inmy opinion, letter sound is as important as letter name. And after learningletter sounds, students can read most of words easily ,at the same time, whenthey can read, they can write most of the words. Lesson 2 I. Teaching Aims. 1. The sound of letter Ss---/s/ Ss /s/ star star, star, in the sky