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综合素质1-3章练习题

综合素质1-3章练习题
综合素质1-3章练习题

全国教师资格证考试《综合素质》小学

1-3章练习题

(橙子老师根据历年真题重点编制)

一、选择题(1题2分,共36题)

1、(第一章教育观*素质教育内涵)在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动()

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素顾教育与学科教学的结合

C.符合提升教学实力的需要

D.符合凝练学校办学特色的需要

2、(第一章教育观*赏识教育)下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()

A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”

B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”

C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”

D.“请大家想一想,刚才这两位用血报考的结论,有何不同?”

3、(第一章教育观*)由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法( )。

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于资源配置

C.错误,不利于教育公平

D.错误,不利于均衡发展

4、(第一章学生观*以人为本)为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做!”下列选择中正确的是( )。

A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩

B.刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识

C.马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序

D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

5、(第一章学生观*学生特点)多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法()

A.忽视了学生的发展性

B.忽视了学生的差异性

C.尊重了学生的创造性

D.尊重了学生的自主性

6、(第一章学生观*人的全面发展)刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法()

A.合理,有利于学生复习应考

B.合理,体现了强烈的责任心

C.不合理,不利于学生全面发展

D..不合理,不利于学生主动发展

7、(第一章教师观*教师行为)张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。张老师的做法()

A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源

C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展

8、(第一章教师观*教师专业发展)吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有( )。

A.良好的教学研究能力

B.良好的可从管理能力

C.良好的课堂开发能力

D.良好的校本研修能力

9、(第一章教师观*教师行为)综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建设材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法,下列评价不恰当的是()

A.尊重了学生的学习需要

B.培养了学生的探究意识

C.激发了学生的学习兴趣

D.纠正了学生的研究方法

10、(第二章学生权利)中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诫邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法 ( )。

A.合法,教师有权批评和管教学生

B.不合法,侵犯了邹某的财产权

C.合法,教师无权没收学生的手机

D.不合法,侵犯了邹某的隐私权

11、(第二章教师权利)小学生程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费,班主任张某的做法()。

A.合法,教师有惩戒学生的权利

B.合法,教师有管理班级的权利

C.不合法,教师没有罚款的权利

D.不合法,学校才有罚款的权利

12、(第二章教育法*主管机关)某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是()

综合素质能力测试 参考试题

综合素质能力测试题(三) 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是:中国、美 国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日,国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出:“只有创新 的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是;被称为花中之王的是;被称为花中王后的是;被称为花中之仙的是;被称为花中西施的是; 2、既是法国最大的王宫建筑,又是世界上最著名的艺术殿堂的是:罗浮 宫 3、佛家所说的六根清净指的是: 4、**的设计者是明代的匠师:。 5、用三根火柴,你可以拼出几个汉字,试试看:三士土 干 6、古代的皇帝死后,都要举行隆重的安葬仪式,为什么在神州大地上,我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝?( c ) a、直接抛掉了; b、埋外国去了; c、被盗墓贼给平了; d、埋得太深了; 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸,你估计现今宇宙的年龄 是: 三、趣味读音: 1、这首诗写得太拗( ao )口了,但他执拗( niu )不改。() 2 、她边伺( ci )候他,边窥伺( si )他的动静。 3、老师抽雪茄( jia ),学生吃番茄( qie )。

四、历史长廊 1、战国时期,出现了名传天下的“四大公子”他们是:齐国的,名;魏国的,名;赵国的, 名;楚国的,名。 2、东道主一词,产生于公元前年,、两大强国出兵伐,该国派说退秦军,使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于: 4、请将以下人物按生活年代先后排列: () a、武则天; b、王昭君; c、杨玉环;d 、貂蝉;e、西施;f、卓文君;g、陈圆圆;h、褒姒;i、吕后;k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美,源于一位大美女,这位美女是杨贵妃; 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的,是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧,请分别指出他们属于哪一国;赵:;秦:; 9、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的; 12、曹操在政治上采用了什么方针,使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权?; 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:() A、她喜欢呼韩耶单于; B、画师歪曲她的形象; C、大臣说她的坏话;d王妃对她的陷害; 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子,分别是:以为镜、:以为镜、:以为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上,使对联完整:

期末综合素质检测

期末综合素质检测 (时间:90分钟总分:120分) 一、积累与运用(20分) 1.阅读下面的句子,回答问题。(5分) 句1:突击队员们沿着第三次行军侦察的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡猾的岩壁上登攀,他们穿着特制的xiāng()有钢爪的高山靴也难踩稳。 句2:紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔.()得粉身碎骨。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) xiāng()有钢爪摔.()得 (2)每句都有一个错别字,请找出并改正。改为;改为(2分) (3)解释加点的词语。(1分) 凌.空跃起: 2.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分) A.面对破坏环境的行为,与其 ..听之任之,毋宁 ..大胆制止。 B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐 ....。 C.面对一些同学撕毁古典文学名著的行为,大家义愤填膺 ....。 D.敬老院里,老人们纵然身体羸弱 ..,但还是尽情谈论着,说笑着。 3.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.从于丹的百家讲坛里,给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。 D.如果大家都加强自身修养,思想建设就不会排在首位了。 4.填空。(6分) (1)将军百战死,。(《木兰诗》) (2)马上相逢无纸笔,。(《逢入京使》) (3)今夫不受之天,固众人,,得为众人而已耶?(《伤仲永》) (4),落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》) (5)人们常用赵翼《论诗》中的诗句“,”来说明时代在发展,不同时期有不同的人才。 (6)人在变,我们不能用老眼光看待别人,正如《孙权劝学》中所说:“, 。” 5.阅读名著片段,回答问题。(5分) 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去,我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比,肉体的获救实在无足轻重。在这里,我说了这些话,目的是想让人明白:一个人如果真的世事通明,就一定会

(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看,应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

2019秋部编版七年级语文(上)期末综合素质检测含答案2

2019秋部编版七年级语文(上)期末综合素质检测含答案2 (时间:120分钟满分:120分) 说明:本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础知识(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)(1分) (2)强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(2分) (3)子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《论语》十二章)(1分) (4)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色,也表现了诗人高扬的精神和 的胸襟的两句诗是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(2分) (5)把杜甫的《江南逢李龟年》这首诗默写下来。(4分) 岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā(坍塌) 了。 (2)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而cūɡuǎnɡ(粗犷) 。 (3)我什么也没有看见!这可hài rén tīnɡwén(骇人听闻)了。 (4)研究动物行为的科学家实验的方法ɡuàidànbùjīnɡ(怪诞不经)。 3.下列句子中加点的词语运用正确的一项是【B(“斧正”多用于请别人为自己修改文章,是敬辞,不能用来形容自己为别人修改文章)】(3分) A.小红被选做主演后,对大家说:“今天我能荣幸 ..地加入演出的队伍,希望大家多多照 顾。” B.您的文章我已经拜读,但是这篇文章里有好几处错误,我已经给您斧正 ..了。

c.台风过后,市面上也差不多恢复了原状,店铺多数已开门,路上行人-有了,偶尔还见到 花枝招展 ....的女孩。 D.山立老师总结了多年来的教育经验,提出了许多与传统教育大相径庭 ....的理念,让家长 们乍一看甚至为之咂舌。 4.下列对病句的修改不正确的一项是【D(缺少宾语的中心词,应在句末加上“的技术”)】(3分) A.人们找到越来越多的证据,如果广泛使用杀虫剂,就会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等昆虫造成伤害,进而使生态失衡。(在“证据”的后面加上“表明”) B.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是因为他自己没有把握住 自己。(把“的原因”去掉) C.作为老师,我们不但要注重传授给学生知识,更要培养学生自己解决、分析、观察问题的能力。(将“解决”与“观察”对调) D.3D打印技术是一种以数字模型文件为基础,采用粉末状金属或塑料等可黏合物质,通过逐层打印的方式来构造物体。(把“通过”去掉) 5.阅读下列材料,回答下列问题。(4分) 【材料一】长城北京段是中国有长城分布的15个省份中保存最完好、工程最复杂、文化最丰富的段落,在北京境内自东向西蜿蜒经平谷、密云、怀柔、延庆、昌平、门头沟等6区,全长达520.77公里,主要为明长城。然而,因多年风雨侵袭及人为因素,许多长城段面临坍塌风险,急需抢险修缮。 【材料二】记者在现场看到,还未进行修缮的长城,地形险峻,边墙缺损、坍塌随处可见。北京市文物局局长舒小峰指着一处坍塌得只剩一半的边墙说:“残状是什么样,修完还是什么样,只要不影响长城本体安全和人员安全,这里就不会添加新砖。”

综合素质测试试题

综合素质测试试题 部门____姓名____得分____ 备注:(满分100分) 1、请在60分钟之内完成此试题; 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示:1-10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头,第一个顾客买了全部的一半又半个,第二个顾客买了剩余的一半又半个,第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头? A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队,采用淘汰制决出冠军,最少需要比赛几场? A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内: 112 (190)17 168 ()107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A,然后抽出红桃A的概率是多少? A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是: A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬,井深10米,青蛙每次跳上5米,又滑下来4米,像这样青蛙需跳几次方可出井? A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁,现有10把钥匙和10把锁,要打开全部10把锁,则最多要试的次数是: A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢,向北飞了20米,之后又向东飞了20米,然后又向上飞了20米。最后,它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近? A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分? A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟,可从甲地到乙地,小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时,小明已经走了30分钟,小华用车送小明返回甲地,还需要多少分钟? A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示:11-18题为序列推理题

小学教师资格综合素质第一章知识点总结必过

小学教师资格证 知识点大总结------综合素质 第一章:职业理念 第一节、教育观 1、素质教育: 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育? (1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要; 3、素质教育的要求:(1)坚持德育为先(2)坚持能力为重 (3)坚持全面发展 4、如何开展素质教育 (1)素质教育目的融入各教育环节;(2)构建对接社会现实的课程体系(3)启迪学生自主学习 (4)充分发挥教师的正能量(5)创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观: 以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展) 3、为什么人要全面发展? (1)人的发展与社会生活条件紧密联系(2)传统分工导致人的片面发展 (3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;(4)社会主义是人的全面发展的制度条件 (5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上;(6)人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合(7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”? “以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义: (1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;(2)人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要;(3)人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。(4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观(1)学生是完整的个体(2)学生是学习的个体(3)学生需要尊重(4)学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求:(重点) (1)树立正确的专业意识

期末综合素质检测(一)

期末综合素质检测 (时间:90分钟总分:120分) 一、积累与运用(20分) 1?阅读下面的句子,回答问题。(5分) 句1 :突击队员们沿着第三次行军侦察的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡猾的岩壁上登攀,他们穿着特制的xi a ng ()有钢爪的高山靴也难踩稳。 句2:紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔.()得粉身碎骨。 (1 )根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) xi a ng ()有钢爪摔()得 (2)每句都有一个错别字,请找出并改正。 _________ 改为 ___ ; ____ 改为_____ (2分) (3)解释加点的词语。(1分) 凌空跃起:________________________________ 2.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分) A面对破坏环境的行为,与其.听之任之,毋宁.大胆制止。 B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐..。 C.面对一些同学撕毁古典文学名著的行为,大家义愤填膺...。 D.敬老院里,老人们纵然身体羸弱..,但还是尽情谈论着,说笑着。 3.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.从于丹的百家讲坛里,给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。 D.如果大家都加强自身修养,思想建设就不会排在首位了。 4.填空。(6分) (1)将军百战死,____________________ 。(《木兰诗》) (2)马上相逢无纸笔,___________________ 。(《逢入京使》) (3)今夫不受之天,固众人, _____________________ ,得为众人而已耶?(《伤仲永》) (4)__________________ ,落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》) (5)人们常用赵翼《论诗》中的诗句“ _____________ , __________ ”来说明时代在发展,不同时期有不同的人才。 (6)人在变,我们不能用老眼光看待别人,正如《孙权劝学》中所说:“_______ , 5.阅读名著片段,回答问题。(5分)

一年级语文(上册)期末综合素质检测卷

一年级语文(上册)期末综合素质检测卷 姓名:_____ 班级:_____ 成绩:_____ 一、我会帮拼音宝宝找家。 ɡ o ri q yun ü en ɡ ch wu in ɡ ie 声母 单韵母 复韵母 整体认读 二、先连线给小动物找名字,再把拼音工整写在四线格里。 xi ón ɡ m āo xi ǎo ni ú l ǎo sh ǔ h ú di é 三、加一笔,我能写成另一个字。 口 人 了 木 止 四、选择正确的读音,打“√”。 新年到,鞭炮响,小朋友们快来参加有趣的语文知识游园会呀!动动脑,动动手,祝你闯关成功!

藏(ch án ɡ c án ɡ)耳(ěr r è)落(lu ò l òu )笑(x ào xi ào ) 五、我会选择正确的字写下来。 1、太阳还没起,爸爸就再花地里干活了。(生 升) 2、我们送着小船慢慢远去。(木 目) 3、弟弟 一次把大苹果送给了他的好朋。(又 友) 六、我会连线。 反义词 找朋友 七、我会连成一句话。 一棵 我家 有 门前 小树 小画家 雪地里 来了 能干的 很多 冷 近 左 热 有 入 远 右 出 无 一条 雨伞 一把 房子 两间 金鱼 雪白的 高山 青青的 兔子

八、我会按课文内容填空。 1、()竹排,顺()流,()()唱,()()游。()岸树()密,()苗绿油油。江南()()乡,()()竹排画()游。 2、“()那边()景很美,()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了飞翔。 3、西瓜又()又()。 小树越()越()。 九、我来挑战智多星 1、读一读,再填一填 爱 白云是蓝天的孩子, 绿树是高山的孩子, 小草是大地的孩子, 鱼儿是大海的孩子。 小朋友在祖国的怀抱里, 我们都爱自己的妈妈。 儿歌里写了个爱妈妈的孩子,它们是、、、、。 2、我来写句子。 (1)是春天的孩子。(2)是

综合素质测试题

综合素质测试题 1、汉语使用人口最多,()使用范围最广。 A、法语 B、日语 C、德语 D、英语 2、2001年9月7日,联合国通过决议,决定将每年()定为国际和平日。 A、5月4日 B、8月21日 C、9月21日 D、10月21日 3、“已知不欲,勿施于人”这句话是()说的。 A、孟子 B、孔子 C、老子 D、庄子 4、2009年5月23日清晨,前韩国总统()跳崖身亡。 A、卢武铉 B、奥巴马 C、金大中 D、卢泰愚 5、下面设备不属于输出设备的是() A、打印机 B、显示器 C、扫描仪 D、音箱 6、下列说法正确的是() A、只要电脑启动起来,就可以收发电子邮件。 B、只有填写收信人的真实地址,才能收到电子邮件。 C、发送电子邮件与收信人的真实地址无关。 D、发送电子邮件时,只能同时发给一个人。 7、汽车的后视镜是() A、凸透镜 B、凸面镜 C、凹面镜 8、浴霸所用的能量转化形式是() A、电能转化为热能 B、电能转化为光能 C、电能转化为热能和光能 9、与卵石的形成最有关系的是() A、巨石断裂 B、植物 C、流水 10、在太阳光照射下()升温最快。 A、白色纸 B、粉红纸 C、黑色纸 11、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是() A、遗传 B、变异 C、繁殖 12、歌曲《看大戏》是豫剧,又称河南梆子。这种剧种的伴奏乐器主要有小三弦、笛子等。 A、京胡 B、二胡 C、高胡 D、板胡 13、《让我们荡起双浆》是电影《祖国的花朵》的插曲,由作词、刘炽作曲。 A、刘翔 B、乔羽 C、刘锡津 D、李众 14、——Did he go to the park yesterday? ——Yes,he . A、do B、did C、does D、was 15、—— did she have for dinner? ——Fish and chips. A、Where B、What C、Who D、How 16、——What time is it now? ——It,s A、bag B、4 o,clock C、book D、can 17、下列哪些项目属于径赛项目() A、400m接力 B、跳高 C、标枪 18、“立定的口令,动令要落在()脚上。 A、左脚 B、右脚 19、下列颜色哪一组是邻近色() A、红紫与蓝紫 B、黄橙与红橙 C、黄与黄绿 20、下列哪个朝代以后山水画成为中国画中主要的画科。() A、隋唐 B、宋元 C、明清

综合素质第一章

《综合素质》知识点 第一章:职业理念 一、教育观 理解国家实施素质教育的基本要求: (1)面向全体学生 (2)促进学生全面发展 (3)促进学生生动,活泼,主动发展 (4)促进学生创新精神和实践能力的培养 (5)着眼于学生的可持续发展 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法: 途径有: (1)树立素质教育理念,把握课改精神,实践新课程(基础教育新课程是实施素质教育的基本途径) (2)学校管理,课外活动和班主任工作 (3)举行德智体美并进的教育活动 方法有: (1)提高教师队伍水平,最大限度的发挥教师的作用(主导性作用,更新教育理念,提高素养) (2)将教育目的落实到教学之中 (3)引导和调动学生学习的主动性和积极性 (4)开展多种形式的实践活动 (5)建立多层次,多样化的教学模式 依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评价教育现象 根据要求和素质教育观念进行分析 1.素质教育: 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生 的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育? 1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势; (3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要; 二、学生观 我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展理解“人的全面发展”的思想人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展 素质教育的学生观的思想基础就是以人为本,人的全面发展本质是人的社会属性和社会关系,社会性需要和精神需要,社会素质和能力的全面发展 理解“以人为本”的涵义,在教学活动中做到以学生的全面发展为本 “以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。教育中以人为本就是以学生为本 (1)学生是完整的,具有独立意义的个体 (2)学生是学习的主体(3)学生需要尊重(4)学生都有潜力

综合素质第一章职业理念知识点总结

第一章:职业理念 第一节、教育观 1、素质教育: 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育? (1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势; (3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要; 3、素质教育的要求:(1)坚持德育为先(2)坚持能力为重(3)坚持全面发展 4、如何开展素质教育 (1)素质教育目的融入各教育环节;(2)构建对接社会现实的课程体系 (3)启迪学生自主学习(4)充分发挥教师的正能量 (5)创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展) 3、为什么人要全面发展? (1)人的发展与社会生活条件紧密联系(2)传统分工导致人的片面发展 (3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;(4)社会主义是人的全面发展的制度条件 (5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上; (6)人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合 (7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”? “以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义: (1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要; (2)人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要; (3)人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。 (4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观 (1)学生是完整的个体(2)学生是学习的个体 (3)学生需要尊重(4)学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求:(重点) (1)树立正确的专业意识 专业发展意识是教师专业发展的内在动力。学生成才是教师之福 (2)拓展专业知识 专业知识是合格教师的必备条件。与时俱进、开拓创新 (3)提高专业能力 教师专业能力是指课堂教学和反思能力。教学改革、教学研究

2018秋九年级语文上册 期末综合素质检测

期末综合素质检测 1.默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①欲说还休,__________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ②树绕村庄,__________?(秦观《行香子》) ③醉翁之意不在酒,__________。(欧阳修《醉翁亭记》) ④__________,玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难(其一)》] ⑤__________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) ⑥__________,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟) (2)根据提示写出相应的名句。 ①欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是“____________,__________”。 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“__________, __________”。 2.阅读下面的文字,完成小题。 这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇 yè,,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 纯粹.(____)悸.动(____)摇yè(____) (2)文中有错别字的词语是“______”,正确写法是“______”。 (3)“空荡无人”中“荡”的意思是(____) A.闲逛 B.洗涤 C.摇动 D.广阔空旷 (4)仿照前面的句子,在文中的横线处再仿写一句:________________________________ 3.运用课外阅读积累的知识,完成小题。 (1)那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却

综合素质测试题目

综合素质测试题目 1.你如何理解人才培养“以德为先,能力为重,全面发展”这一要求,你在教学过程中如何落实? 2.你在教学过程中是如何考虑为实现专业培养目标服务的? 3.课程教学目标除了知识、能力目标外,还有“人格情感目标”,你这门课程所设定的人格情感目标是什么?如何实现? 4.“教是为了不教”,培养学生自主学习能力是当今课程教学改革的主要目标,什么是“自主学习”?你在教学中如何培养学生的自主学习能力? 5.如何理解批判性思维?你在课程教学中是怎样培养学生的批判性思维能力的? 6.你是如何理解以学生为中心的?你是如何把以学生为中心这一理念落实在课堂中的? 7.你在本课程教学中采用的教学方法有哪些? 决定你本堂课教学方法采用的主要考量因素有哪些? 8.中医思维有哪些特点?你是怎样理解的?你在课程设计中是如何实现中医思维培养的?(仅中医药主干课程教师回答) 9. 你认为教学互动有哪些方式?如何在教学互动中体现以学生为中心的教育教学理念? 10.你对提高课程互动效果一般采取什么样的方法?你是怎样看

待学生对提问大多齐声回答这样“热闹的课堂”的? 11.你在课程教学设计中如何进行学情分析,学情分析对教学方法和手段的选用有什么帮助,请举例说明? 12.什么是形成性评价?你是如何理解并进行形成性评价的? 13.你对PBL教学如何认识?你在教学中是如何运用PBL教学的? 14. 你认为以学生发展能力为指向的考核与评价要求如何体现在期末考试试卷当中?请举例题说明。 15.如何界定课程教学内容的重点和难点?你是如何处理教学内容的重点和难点的? 16.开放性试题与封闭性试题各自所要达到的考核目的是什么?各出一个例题予以说明。 17. 你认为要讲好一门课,都应做好哪些准备工作? 18.你认为青年教师应该首先打好哪些基本功? 19.你认为应该从哪些方面进行教学设计?教学设计的意义是什么? 20. 你如何认识课程中运用“M00Cs”、“翻转课堂”等现代教学手段和方法?这些现代教育手段和方法将会对传统教学方式带来何种影响?你如何应对?

2015中学教师资格证统考《综合素质》第一章(真题附答案)

中学教师资格证统考《综合素质》真题(附答案) 第一章职业理念 一、单项选择题 1.我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道、授业、解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.韩愈 2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。 A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全面性 3.下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是()。 A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的 B.二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众 C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准 4.()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。 A.应试教育 B.回归教育 C.创新教育

D.终身教育 5.“以人为本”体现在教学中,要求教师()。 A.统筹兼顾 B.一切以教材为标准 C.因材施教 D.立足长远 6.学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的()角色。 A.传道者 B.解惑者 C.管理者 D.示范者 7.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调()。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位 8.教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。 A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.反思者和研究者 9.教师成长与发展的最高目标是()。 A.特级教师

人才综合素质测试题及答案

注意:每题只能选择一个答案,应为你第一印象的答案,把相应答案的分值加在一起即 为你的得分。 1.你更喜欢吃那种水果? A.草莓B.苹果C.西瓜D.菠萝E.橘子 2.你平时休闲经常去的地方 A.郊外B.电影院C.公园D.商场E.酒吧F.练歌房 3.你认为容易吸引你的人是? A.有才气的人B.依赖你的人C.优雅的人D.善良的人E.性情豪放的人4.如果你可以成为一种动物,你希望自己是哪种? A.猫B.马C.大象D.猴子E.狗F.狮子 5.天气很热,你更愿意选择什么方式解暑? A.游泳B.喝冷饮C.开空调 6.如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活,你能容忍哪一个? A.蛇B.猪C.老鼠D.苍蝇 7.你喜欢看哪类电影.电视剧? A.悬疑推理类B.童话神话类C.自然科学类 D.伦理道德类E.战争枪战类 8.以下哪个是你身边必带的物品? A.打火机B.口红C.记事本D.纸巾E.手机 9.你出行时喜欢坐什么交通工具? A.火车B.自行车C.汽车D.飞机E.步行 10.以下颜色你更喜欢哪种? A.紫B.黑C.蓝D.白E.黄F.红 11.下列运动中挑选一个你最喜欢的(不一定擅长)? A.瑜珈B.自行车C.乒乓球D.拳击E.足球F.蹦极 12.如果你拥有一座别墅,你认为它应当建立在哪里? A.湖边B.草原C.海边D.森林E.城中区 13.你更喜欢以下哪种天气现象? A.雪B.风C.雨D.雾E.雷电

14.你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层? A.七层B.一层C.二十三层D.十八层E.三十层15.你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活? A.丽江B.拉萨C.昆明D.西安E.杭州F.北京

期末综合素质测试卷

期末综合素质测试卷 (时间:120分钟满分:150分) 一、积累与运用(30分) (一)基础知识积累与运用(20分) 阅读下面文字,回答1~4题。(8分) 不除糟粕.,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?①愈来愈璀璨的那条路,必然是层层磨砺cuì炼的。越经世事的打磨,生命越圆滑、越精致、越美丽、越有品质的芳香;②那些风雨,其实,都是人生的抛光与包桨,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。③不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法张显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。④ 1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分) 糟粕.( ) cuì( )炼 2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) “”改为“”“”改为“” 3.文段中画线的词语,使用错误的一项是( )(2分) A.风吹雨打 B.圆滑 C.滋养 D.污垢 4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是( )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 阅读下面文字,回答5~6题。(4分) A勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹颜色,B勇气是逆境当中绽放的光茫,C拥有了勇气就拥有了改变的机会,D拥有了勇气,生命才能在那些终于已经要凋谢的花朵里永存! 北山愚公年且九十率领子孙毕力平险,跳水姑娘吕伟在观众中翘首而望、屏息敛声时的凌空一跃,民族解放斗争中战士们的不折不挠……。愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天! 5.A、B、C、D四句中有语病的一句是( )(2分) 6.在文段横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( )(2分) ①这些勇气都镌刻在共和国的史册上,流传在故事中,铭记在人的心底。 ②爱憎分明是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。 ③勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。 ④勇气是在你看清了生活的真相之后,依然热爱生活。 A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.④③②① 7.综合性学习。(8分) (1)为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动,作为一名中学生,你应该主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。(4分) (2)请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。(至少使用一种修辞手法,2分)

综合素质测试卷

教师资格证测试卷 《综合素质》 一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出 并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题 2 分,共 58 分) 1.实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。这反映了素 质教育是()的教育。 A.面向全体学生 B.促进学生个性发展 C.促进学生全面发展 D.培养创新精神 2.在教育教学过程中,要求教师要因材施教,这说明学生的身心发展具有() A.稳定性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性 3.张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各 种情况,并进行深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角 色是() A.教育实践的研究者 B.学生发展的促进者 C.学生与社会的中介 D.学生发展的指导者 4.著名教育家第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最 有教益的模范,是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有() A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.专业性 5.我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种() A.私人职业 B.从属职业 C.专门职业 D.附加职业 6.为了预防未成年人犯罪,学校应当() A.让司法机关代劳 B.让居委会、村委直接负责 C.让政府部门开展 D.聘任从事法制教育的专职或兼职教师 7.()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教育法》 8.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须

综合素质考试大纲

附件3 2015年辽源市事业单位公开招聘工作人员 《综合素质》考试大纲 《综合素质》考试大纲(中学) 一、考试目标 主要考察应聘人员的下列知识、能力和素养:1.具有先进的教育理念;2.具有良好的法律意识和职业道德;3.具有一定的文化素养;4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 ⒈教育观:理解国家实施素质教育的基本要求;掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法;依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。 2.学生观:理解“人的全面发展”的思想;理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本;运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生;设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。 ⒊教师观:了解教师专业发展的要求;具备终身学习的意识;在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展;理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。 (二)教育法律法规 1.有关教育的法律法规:了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等;了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。 2.教师权利和义务:理解教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。依据国家教育法律法规,

道德与法制2020年六年级下册期末综合素质检测品德试题(I)卷

道德与法制2020年六年级下册期末综合素质检测品德试题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 不属于风的是()。 A.微风B.下雨C.台风 2 . 景德镇瓷器是()的民间艺术。 A.江苏B.浙江C.江西D.新疆维吾尔自治区 3 . 爸爸本来答应周日带你去公园玩,但到了周日爸爸却去加班了,这时你会()? A.报怨爸爸不守信用B.向妈妈告状C.理解爸爸应以工作为重 4 . 拒绝毒品,我们可以()。 A.拒吸第一口B.去尝试危险行为C.跟不良嗜好的人接触。 5 . 小娟请同学到家里喝茶,为了保护环境,最好用()。 A.一次性纸杯B.一次性塑料杯C.玻璃杯D.喝瓶装矿泉水 6 . 下列做法正确的是()。 A.红红选择了自己讨厌的合唱活动 B.明明不喜欢参加任何课余活动 C.丹丹喜爱读书,它开阔了她的视野,提高了她的写作水平 7 . 古埃及文明发源于()。 A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域 二、填空题 8 . 爱国的内容十分广泛。热爱(______)、热爱(_____)、维护(______)、捍卫(_______),在安定之时奉

公守法,都是爱国的表现。 9 . _________是世界第一长河,流淌在 _________东北部,全长_________ 多千米。在特别 _________和_________ 地区形成了一条“ _________ ”。 10 . 宗悫是南北朝时著名的将领,一次他的叔叔问他长大后做什么,小宗悫微微地昂起头,睁着两只明亮的大眼睛,毫不犹豫地回答说:“愿乘长风破万里浪。” 这表明宗悫小小年纪就有着远大的____,这就是我们这学期学到的明志,明志的解释是____;我们也常听家长和老师讲“____事竟成”这句话,那么就说说你自己的理想。____ 11 . __________气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。 12 . 在交相辉映的早期文明中,只有__________一直延续至今,未曾中断,这是中华民族__________的重要源泉。 13 . 甲午战争中,(______________)全军覆没。 14 . 在敌后抗日根据地,全民参战,开展了灵活多样的(______)有(_______)、(______)、(_______)、(______)...... 15 . 我___________,我快乐。 三、判断题 16 . 利用、教峻未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品,或者向未成年人出售毒品的,不从重处罚。(______) 17 . 医学的发展使我们的健康水平大大提高了 A.(________) 18 . 我国宪法保护公民享有的所有权利。(_____) 19 . 大人吸烟、喝酒没事,小孩子吸烟、喝酒也没事。(_______) 20 . 教师的门锁坏了,找后勤的老师修理。(_________) 21 . 长时间看电视会使眼睛疲劳、干涩,视力下降。(_______) 22 . 青少年吸烟喝酒会促成不良交友,影响身体发育。(_____) 四、简答题

综合素质——第一章职业理念

第一章职业理念本章考点 1、教育观理解国家实施素质教育的基本要求掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象 2、学生观理解“人的全方面发展”的思想理解“以人为本”的含义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为主运用“以人为本”的学生观,在教育活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和省心缺憾等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。 3、教师观了解教师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教学过程中运用多种教学方式和手段促进自身的专业发展。理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。第一节教育观一、教育观与素质教育观(一)教育观教育观是指人们对教育这一事物以及它与其它事物关系的看法。具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识,还有人们对教育与其它事物相互关系的看法,以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。教育的核心是“教育为了什么”,教育目的。(二)素质教育观 1、定义素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向入的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。 2、内涵 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。

(2)素质教育是面向全体学生的教育《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育全面发展,这是党的教育方针的核心部分。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上,从差异出发,以人的个性发展为目标,实质上是一种个性发展的教育。(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。 3.外延——素质教育是连贯的、全方位的、全过程的教育活动。素质教育不是对特定阶段、特定学校提出的要求,而是对各级各类学校提出的要求。 (三)素质教育馆的产生与发展 1.素质教育观的产生素质教育是我国教育界在20世纪八九十年代末提出的一个概念。素质教育作为一种教育价值观念,其初衷在于纠正“应试教育”现象:中小学教育片面追求升学率,大学教育过分专业化等。应试教育把教育活动的评价环节作为教育目的所在,把人的素质的某个方面作为全部,教育活动本身和教育培养对象被严重扭曲。因此,应试教育不仅背离了我国的教育方针,也不利于培养社会进步与发展所需的人才。素质教育观扭转了应试教育观,把教育目的重新指向人本身,指向人的整体的、全面的素质。 2.素质教育观的发展1993年2月中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》,强调“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理

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