第十课学会在逆境中生存

第十课：学会逆境生存

教学目标：

1知识方面：认识挫折及其产生的原因；认识到挫折具有两重性，一方面可以磨练意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。.

2.能力方面：初步具有分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力。

3. 情感、态度、价值观方面：树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。

教学重点：寻找应对挫折的有效方法。

教学难点：“艰难困苦，玉汝于成”，体验“苦尽甘来”。过程一、一、课前导入：

今天学习新课之前，老师想先问大家一个问题：你们在节日或是其他特别的日子里祝福他人时会说什么？

（学生可能会回答：祝你一路顺风：祝你节日快乐；祝你万事如意；祝老人福如东海、寿比南山等）

同学们刚才表达出的祝福都能够实现吗？

（学生稍加思索便可得出结论：不可能都实现）

是的，这些祝福都表达了我们内心一种美好的祝愿，有些实现了，但更多的却只是表达了我们的祝愿，而事实并非都能遂人所愿，我们还是会遇到困难，遭到挫折。

二、学习新课：

（一）、生存与挫折

学生举例说明人生有挫折，例子可以是自己的，也可以是身边的同学、亲人，也可以是名人伟人的事例，通过将故事举例子可以增加学生感受挫折的体验，从而更好地认识：人生总会遇到挫折。

学生举例子之后，教师总结如下：

人的一生短暂而又漫长，其生活历程更不平坦，虽然人人都希望时时顺利，但这是不可能的，无论是成年人还是青少年，每个人都会在生活、学习或工作中遇到各种各样的困难和挫折。观察古今中外许多名人的成长成才道路，我们不难发现，他们都是从挫折中磨砺出来的。我们从中也不难发现，挫折不是不可战胜的。

（二）、造成挫折的原因

挫折既然普遍存在，不可避免，那么挫折究竟是怎么产生的呢？为什么不可能完全避免呢？

造成挫折有多方面的因素，这些因素包括：自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素。

教师板书：自然因素

社会因素

家庭和学校因素

个人因素

挫折是普遍存在的，造成挫折的因素是多方面的，所以我们在日常生活中，应认真分析出现挫折的原因，才能有针对性地以正确的态度和方法面对挫折、经受考验。

（三）、直面挫折（寻找应对挫折的有效方法）

以小组为单位，每个同学介绍自己生活中战胜挫折的有效方法（或经验教训），然后每组推选一人在全班交流，分享一些有效方法。师：可见，战胜挫折的方法并非高深莫测，它们存在于我们以往战胜挫折的经历之中。只要我们找到战胜挫折的方法，我们就能主动、积极地迎战各种挫折。

（四）、苦尽甘来----艰难困苦玉汝于成

“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”，艰难的环境会使具有坚强意志，积极进取的人抖擞精神，发奋努力，创造出出色的成就，这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。

课堂小结：虽然人人都希望时时顺利，但这是不可能的，无论是成年人还是青少年，每个人都会在生活、学习或工作中遇到各种各样的困难和挫折。观察古今中外许多名人的成长成才道路，我们不难发现，他们都是从挫折中磨砺出来的。我们从中也不难发现，挫折不是不可战胜的。只要我们找到战胜挫折的方法，我们就能主动、积极地迎战各种挫折。

课后反思：

在逆境中成长,在历练中成熟,在竞争中脱颖而出

狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者 （家庭教育新理念） 在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。” 书中介绍到，狼是陆地动物的强者，草原上的霸主。狼之所以成为狼，是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉，从而磨砺出了锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不是像羊一样安于现状，满足于“吃草”。 可是在中国传统文化里，对“狼”这种动物却不够友好，什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”，其实很多人并不了解狼，他们对狼的粗暴态度，源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的，或者像某些人丑化渲染的那么凶猛可怕。狼身上有很多优秀的品质值得我们人类研究和学习。狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训，正

因为桀骜不训，它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”，尊狼为民族的精神“图腾”，他们与狼共舞，共同创造了草原帝国的神话。 反观我们的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历，但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存，他们不敢面对社会，害怕竞争，不去自己挣钱养活自己，却待在家里“傍老”，靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。由此可见，许多父母对孩子的教育正陷入严重的误区。 因此“狼性教育”应时而生。书中提出了向狼学习的十八个方面： 1、鼓励孩子成为强者

在挫折中我学会了坚强_优秀作文

在挫折中我学会了坚强 闫睿泽 没有谁的生活能够一帆风顺，也没有谁的生活只有磕绊坎坷，所谓挫折，就是一个人受挫后，便会出现转折，战胜弱点，让每一次的挫折都变为自我的超越。 曾经的我一直很自信，自信自己不用怎么听写就能考好；自信自己不做那么多题，也能和初一时一样……每天我只是按时完成了老师布置的作业，只是听好了每一节课，并没有过多的学习我认为“多余”的课程，家长恨铁不成钢的怒斥视而不见，依旧我行我素，终于，期末考试成绩单上的分数把我敲醒了…… 我懊悔不已，心情十分烦躁，独自一人出门去公园散心。走进了公园，沿着不宽的路，不经意间置身于一片花海。小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那是梅花。 冬月里的北风格外寒冷，望着在寒风中怒放的傲梅，心里不由得一颤，连这般渺小的梅花都不惧怕冷冽寒风带来的挫折，我又有什么理由去放弃自我，逃避挫折呢！ 我回到家中，客厅的灯正亮着，暖暖的灯光轻柔的照在妈妈的身上。良久，我才开口问道：“妈，到底怎样才能变得坚强呢？”妈妈笑了，说：“儿子，你好记得吗？在你上幼儿园时，我让你独自从车上下去走到幼儿园里，你看着别的小朋友有爸爸妈妈陪着，便哭闹着要我送你，而我却选择视而不见，让你学会自己坚强地面对挫折。”

我依旧死死地盯住妈妈的双眼，妈妈依旧微笑，“你觉得妈妈对你十分狠心是吗？其实，妈妈是想让你明白，学习和这些都是有关联的，比如你上学期末没有考好，我并没有说什么，但哭也解决不了问题呀！你只有自己意识到了，才会变得有勇气、坚强地面对它，战胜它！”我热泪盈眶，儿时对妈妈的不解、委屈、伤心通通化为乌有，千言万语也表达不出我复杂的心情，只是说了句：“妈，谢谢您！” 在这寒冷的冬夜，风阵阵吹过，我的心里却格外温暖。 泰戈尔说过，“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍”。是啊，若是没有“障碍”，又怎么变得无变坚强呢！学习常常会有困难，但总能找到解决的办法。终于，我在挫折中，学会了坚强！

人只有在逆境中才能奋起

人只有在逆境中才能奋起，凤凰只有在浴火中才能涅磐，海燕只有在暴风雨中才能搏击。不见风雨，怎么能见彩虹。没有紧张激烈的革命风暴怎么能锻炼出钢铁般的坚强意志，平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。没有风暴，船帆只不过是一块破布；没有逆境，成才只不过是懦夫的奢望。 逆境，就是不顺的境遇。司马迁一生经历坎坷，因李陵案而遭受酷刑中最为人诟辱的腐刑后，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出字不知所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。他曾想过死，但一想到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他犹豫了，因为他把父亲的遗愿看得比一切都宝贵。他想起了文王、屈原、孙子、韩愈。“《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”于是，他的思想升华了，他发奋著书，终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱，无韵之离骚”。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正因如此，司马迁才对那些在逆境中发奋，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦，他能写出这千古流传的《史记》，还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄么？ 苏格拉底说过，患难与困苦是磨练人生的最高学府。逆境是一所大学，许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成就的。譬如奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明时的从容，罗斯福在挫折面前的淡定，贝多芬在厄运中的抗争……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境，给了他们一颗勇敢的心；是逆境，给了他们超越自我的力量；是逆境，终使他们名垂千古。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”霍金如果没有遭受疾病，他的思绪就不能畅游宇宙，就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家；贝多芬如果没有坎坷的命运，《命运》就不会震撼一代又一代人；海轮?凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月，就不能用一颗不屈的心，用爱去拥抱世界；苏轼没有“黄州惠州儋州”，又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁。 人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人只有处于逆境之中，抱着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的心态，才能成才，才能在世界的海洋上激出属于自己的浪花。 点评：作者运用逻辑中的假言推理对论据进行合理分析,有力论证了论点。举例时既有点的剖解,又有面的拓展,值得借鉴。

关于逆境让生命充满能量的励志文章

关于逆境让生命充满能量的励志文章 假如我的人生很顺利的话，我可能没有现在的成绩。我也许可能在乡下种田。或者我可能在镇上，或者县城开个小店？断不会如现在，走这么多的地方，经历这么多的事情，每年还有机会出国学习、交流、参观、旅游。 我当然不是看不起这些职业，而是觉得，那样的生活，比起我现在的生活，太平淡了。 就我能选择和预料到的命运而言，现在算是超出了我的预期。我现在比我以前能想像到的精彩很多，甚至比我的家人、朋友和同学们所预料到的，都精彩。我跟高中同学碰面时，他们惊叹：你竟然能发展成这样？确实，如果跟他们比，过去，我实在是太烂了。 我之所以能这么幸运，是因为我遇到了太多他们所不曾想像过的艰难和挫折。 以前我从不提起，总觉得自卑，不好意思。现在，我可以坦然讲出来了。 我家在乡下，很穷。十几年来，我们村没出过一个高中生。我是唯一的例外。父母花光所有的钱，送我到一百多公里外的县城读书。为了省钱，一学期才允许我回一次家。但父母不知道，其实，我读书并不用功，自初二起，便常常逃学。高二那年，我所有的科目一塌糊涂，考试全班倒数第二。我实在是混不下去了，那年暑假跑回了家，

打算跟父母坦白，回家种田。 其时，家里正在盖房。晚上吃饭，在饭桌上，我突然发现爸爸妈妈的头发花白了很多。吃饭时，桌上气氛很沉闷，母亲和弟弟都不做声。正好隔壁的友娃哥来串门，跟我聊天，告诉我：你爸压力大啊。两个儿子个顶个长大了，都要取媳妇。房子这一盖，欠一屁股债，怎么娶媳妇？你若不好好读书，就完全没个指望了。 听完，我心里翻江倒海。 秋天开学，我返校。我知道，通过读书考大学，我是没希望了。但至少，我可以努力，让自己比过去长进点。期末考试，我前进了十几名。而后，我怀揣着父亲带给我的300块钱补习费，不告而别，一个人独自去了深圳。我已无脸回家。我自己告诉自己，至少，要学会自己养活自己，不要总当累赘，再给家里添麻烦了。 在深圳。我流浪了很久，到处找工作，到处碰壁。每天为了避开查暂住证的人，东躲西藏。最惨的时候，还在山上坟堆边的宗祠里住过。熬过了人生最漫长也是最艰难的一个春节后，正月十五那天，我终于找到了我平生的第一份工作。那时候，我还不会讲普通话，去报道，听到我怪怪的发音，一伙人哄堂大笑。 进车间后，大家觉得我很笨拙，大概觉得我智力有问题，有点傻，所以常常以我为笑料，取笑我。遇到难做或者苦的工作，他们都推给我来做。所以，我常常是同班中干活最多的一个，也是最累的一个。记得，我们做电镀，有一种挂件，要拧64个螺丝，自动设备的停机时间只有60秒，所以需要两个人同步作业，才能完成。但他们为了

感恩挫折 学会坚强教案范文

感恩挫折学会坚强教案 教学过程: 一、导入: 生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等，但是恐怕很少有人能够像他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都或多或少地存在着，它们就是我们平时所遭受的挫折，今天我们就来共同品味感受挫折。 二、品味挫折 1、体验挫折 模拟体验:假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下“我”字。 联系你写下“我”字的过程及结果，谈一下自己的感受。 2、直面挫折 请学生回忆自己经历的最难忘的一次挫折，想一下自己是如何从挫折中走出来的，重点检视自己受挫之后的心情和表现。 鼓励学生积极主动发言，勇敢的把心底的话说出来。 小结:挫折存在于每个人生活中的，我们每个人都可能会遇到，遭遇挫折后，大家都会感觉情绪低落，有失败感，做事提不起兴致，甚至丧失自信。 3、感恩挫折 从我们体验的活动到我们自己的亲身经历，可能大家都有这样的

体会:当面对这些挫折时，由于我们每个人对待挫折的态度不同，所以结果也会迥异，如果你是弱者，就会把挫折当作一堵墙，这堵墙就会阻挡你前进的道路，而如果你是强者，你就会把它看作一架梯子，掌握战胜它的方法，努力就会走过挫折。那我们一起来了解这些古今中外的名人是怎样面对挫折的吧？案例:(多媒体) (1)卧薪尝胆的勾践 越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。 (2)身残志坚的张海迪 1955年秋天在济南出生的张海迪，５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。现为作家、全国政协委员。 (3)奏响“命运”的贝多芬 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见

关于逆境中成长的演讲稿

关于逆境中成长的演讲稿 篇一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。” “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。 只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。 路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎

坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。 在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。 逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们逆境与成长吧！ 篇二 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：小草在逆境中成长。 冬日的下午，我走在老家的树林小道上。新鲜的空气、芬芳的香味、宁静的声音！啦啦啦，啦啦啦，我哼着小曲，漫不经心地走着。 耳边掠过美妙的声音，溪水奏着交响曲，向前方奔跑，鸟儿叽叽喳喳，打着快乐的节奏欢叫着，风呼呼大叫仿佛音乐灵感连绵不断，不停地变换着旋律，眼前美景尽收眼底，树叶枯黄，落下来的叶子就似一个个大地的小精灵，小溪里几条小鱼在水中嬉戏打闹；野菊花散发出阵阵香气，那香气芬芳扑鼻让人沉醉。 突然，长在石缝间的一株不起眼的小草引起我的注意，我心

让我们学会在逆境中生存

《让我们学会在逆境中生存》 我曾看过一篇题目为《心境的魔力》的文章。大意为一个名为雅克·弗兰克的精神博士曾经在纳粹集中营被美军关押了许多日子，饱受凌辱。 弗兰克曾经绝望过，因为在那里只有屠杀和血腥，没有人性，没有尊严。那些持枪的人，都是野兽，他们可以不眨眼的屠杀一位母亲、儿童或者老人。他时刻都生活在恐惧中，这种对死的恐惧让他感到一种巨大的精神压力。集中营里，每天都有许多人因此而发疯的。弗兰克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也难以逃脱精神失常的厄运。 有一次弗兰克随着长长的队伍到集中营的工地去劳动。路上，他产生了很多奇怪的想法：晚上能不能活着回来？是否能吃上晚餐？鞋带断了，能不能找到一根新的？这些想法让他感到厌倦和不安。于是，他强迫自己不再想这些倒霉的事，而是幻想自己在前去演讲的路上。他来到一间宽敞的教室中，他精神饱满的发表演讲。 他的脸上慢慢浮现出了笑容。弗兰克知道，这是久违的笑容。当知道自己会笑的时候，弗兰克就知道，他不会死在集中营里，他会活着走出来。当弗兰克从集中营中被释放出来时，他显得精神很好，他的朋友不敢相信，一个人可以在魔窟中保持年轻。这就是心境的魔力。 有时候，一个人的精神可以击败许多厄运。因为对于人的生命而言，要存活，只要一食、一钵水足矣。但要存活下来，并且要活的精彩，就需要有宽广的心胸，百折不挠的意志和化解痛苦的智慧。

今天从这个故事中我又获取一个感悟。人不是活在物质里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，没有人能救得了你，包括所谓的上帝。 大家都知道这个道理：温室的花朵是不会鲜艳的，是不会芳香扑鼻的。逆境促使人生存，促使人奋进。我们应该学会在逆境中看到希望。因为希望是人类思想中积极、清明、重要而且必须的一部份，希望不仅给我们力量，让我们撑过困境，更可扭转逆势。希望不仅让生命变得容易承受，更让它变成一场精彩的球赛，人人都想再打一次——赢得胜利！ 哲学家沙特曾说：“人类的生命就是从绝望的另一个极端展开的。”当我们身处最恶劣的环境，面临终极的绝望时，我们没有别的选择，只能拥抱真理，昂首前望，开始爬出深渊。 逆境是我们最好的老师，我们可以从逆境学到： （一）让我们的眼界澄清。 逆境强迫我们去正视自己的生活与生活型态，要我们放弃过时的、不合适的希望，去摆脱阻止我们前进的依赖心理，更要摒除那些除了满足自我以外，毫无用处的自欺欺人想法。 （二）让我们以全新的方式成长。 暴风雨比起晴空万里，当然更能唤起人们的警戒心。从内心深处，我们会发现更多的耐心、毅力、勇气以及意志。即使我们确定已经没有

从挫折中学会坚强作文

从挫折中学会坚强作文 从挫折中学会坚强作文 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是为大家整理的从挫折中学会坚强作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 人的一生是那么短暂，我们在短暂的一生中展现自我。我们从挫折中学会了成长，学会了坚强。人一生的挫折，只是为了使你这一生学习成长，让你这一生焕发光彩。 那弱不禁风的嫩苗，因为学会了坚强，长成了一颗参天大树，那一只弱小的雄鹰，因为学会了坚强，最终翱翔在空中；那一只孤独的丑小鸭，因为学会了坚强，最终变成了美丽的天鹅。 有时候，我认为挫折对我来说是一种困难，让我无法自拔，但后来，我发现我错了。那时，我发现那朵小花在严寒中独自开放，没有任何的’朋友在身边，没有任何的庇护，直到有一天，我发现那朵小花，成长得比任何小花都要美丽。突然，我认识到，挫折让人坚强，让人成长。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹？” 其实，人的一生会经历无数挫折。有些人没有坚强的毅力，不敢去突破自我，被挫折永远的困住，犹如“坐井观天”中的青蛙，如果不去突破，便会永远困在井下，但还有些人敢于挑战，敢于突破，不

畏艰阻，勇于创新，终会取得成功，会在舞台上展现自我。 挫折是让人反省的过程。当一个人得意洋洋时便会忘记了自己的缺点，只有当他遇到挫折时才会反省自己，去勇敢追求自己的梦想，正如“宝剑锋从磨呖出，梅花香自苦寒来”。如果一个人经受挫折可以锻炼人的意志，可以让他在失败中突破自我的精神，但是，如果一个人不断受挫折，不断受困难，他也会因此失去对生活的信心，会变得自卑。 一只蝌蚪变成青蛙，它经历了时间的考验，变得坚强；一粒尘沙变成珍珠，它经历了风雨的冲刷，变得坚强；一颗幼苗变成大树，它经历了风雨，时间……的考验，变得坚强…… 每个人都会遇到许多挫折，我们不应该自暴自弃，而应该迎难而上，正确对待逆境，把苦难，把挫折看作成一个使自己成功的源泉，去突破自己！从挫折中学会坚强，让自己从挫折中焕发光彩，让自己拥有一段永不言弃的经历。 从挫折中学到成长，从挫折中学会坚强，坚持一段信念，对待逆境，迎难而上！ 励志作文图文推荐不美的我们成功记作文我的青春里有奋斗作文微笑是一种坚强作文做一个有责任心的人作文从挫折中学会坚强作文相关文章高考满分作文说明文快乐的国庆节作文500字广东高考零分作文成功就是超越自我作文如水人生的励志作文我在溜冰中学会了坚强初三作文勤奋励志的作文秋天的作文500字面对挫折作文800字我的青春我的梦征文5年级感恩作文400字成功不在快慢作

在逆境中成功的事例 关于逆境和成功的事例

在逆境中成功的事例关于逆境和成功的事例 逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。以下是小编分享的关于逆境和成功的事例，一起来和小编看看吧。 关于逆境和成功的事例篇1 康斯坦丁.齐奥尔科夫斯基是俄国著名的科学家，有俄罗斯航天之父的美誉。他生在俄国梁赞省的一个美丽的村庄。在父亲的培养下，康斯坦丁从小就养成了谦虚、节俭、热爱劳动及自立的习惯;小康斯坦丁还有一个特点，那就是爱幻想。 8岁那年，母亲送给小康斯坦丁一只氢气球，并且叮嘱道：“小康斯坦丁，要拿好了，不然气球会飞走的。”康斯坦丁小心地接过这只红红的氢气球，高兴极了，氢气球一下子就飞了出去，飘飘荡荡地越飞越高，很快飞到了天空深处。 “康斯坦丁，妈妈刚才叮嘱过你了，怎么还是让气球飞走了?”妈妈嗔怪道。 “妈妈，”小康斯坦丁望着越飞越高的气球，苦有所思地说：“氢气球飞到哪里去了呢?” “大概到星星上去了吧。”妈妈说。 “那么，我能像氢气球那样飞到别的星星上去吗?”小康斯坦丁好奇地问妈妈。 “那是不可能的。”妈妈回答道。 “如果我乘一只氢气球呢?就可以了吧?” “也不行。” 童年的康斯坦丁就是这样地喜欢幻想，喜欢问很大奇怪的问题。 但是生活对小康斯坦丁这个小幻想家来说，却是不幸的。10岁时，小康斯坦丁不幸患上了猩红热，由此所引起的严重并发症使他几乎完全失去了听觉。从此，他成了一个半聋的孩子。由于耳聋，小康斯坦丁上学时，听不清楚老师讲的内容，他常常招致其他小朋友的嘲笑。康斯坦丁逐渐与人们拉开了距离，他无法继续在学校读下去了，只好辍学回到家里。母亲把全部精力都用到了对小康斯坦丁的教育上，教他读书写字，常常夸奖他出色的想像力。 可是，灾难接踵而来。两年后，母亲去世了。小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最忧伤的时刻。但是，这些都没有击倒他，反而使他更加发愤地读书，以幻想的方式忘却痛苦与烦恼，从而使他走上了独立思考、立于善与思考的道路。 康斯坦丁通过刻苦的努力，学到了许多物理知识。后来，他又爱上了设计各种模型，以此来检验自己学到的知识。在制作这些模型的过程中，小康斯坦丁学会了木工、钳工和使用其他工具的技能。 后来，康斯坦丁一边教书，一边做独立的研究工作。1883年，他在一篇名为《自由空间》的论文中，正式提出利用反作用装置作为太空旅行工具的推进动力的设想，使人类几千年来关于宇宙航行的幻想终于变成了科学的可能，为后人开拓了一条通往星际空间的广阔道路。 1957年，苏联的第一颗人造卫星上天，以及1969年美国的登月壮举，最终使得他的理论设想成为现实。 关于逆境和成功的事例篇2 大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病,二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折.在这种情况下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉.”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场. 关于逆境和成功的事例篇3 很久以前，一位挪威青年男子漂流到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但还是未被录取。

国旗下的讲话：在逆境中成长

国旗下的讲话：在逆境中成长 有人说，鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。我们无须赞美逆境，但当挫折来临时，我们要有一颗正确对待的心。既然无法选择和逃避，那就英勇的抗争。双二是从的贝多芬，他用生命扣响了神圣的《命运》之门，奏响了音乐家顽固与厄运抗争的璀璨乐章。 生命中填塞了起伏，但是我们也可以从中学到一些东西。 在最初的愤怒、依赖、悲痛过去之后，我们可以甚是那些挫折，利用它们来更好地了解自己。当比赛场上的失利一次次冲击着我们的内心，我们是否选择了迎难而上？当因为学艺不精而受到老师的责怪和批评时，而觉得心灰意冷，选择放弃，我们是否又真正了解到在这背后老师们深深的希望呢？当老师给我们布置任务时，在搞到压力的同时，你是否认识到这其实是一种机会呢？人生就是逆水行舟，不进则退。作为一名学生，要想在社会竞争日益激动的今天立足，就必须不断学习，不断充实自己，努力为自己营造一片更加广漠的天地。 没有辛勤的耕耘，哪来丰满的收获。在逆境中成长，这是一种磨砺，更是一种蜕变。不要只是沉浸在让你悲痛的负面情绪中，是这一另种方式处理这种情形，寻找新开启的门，在困境中寻找一丝慰藉。人生遇到挫折并不可怕，可怕的是 不敢坦然面对，因为挫折也是生活中的一部分。我们要学会面对，将每一次挫折看成再一次奋起的动力。 同学们，在我们的成长过程中，难免会遇到挫折和苦楚，正因为有了他们，我们才会在一步步的前进中实现了超越，在一次次的经历中和体验中学会成长。同学们，让我们英勇地面对生活中的挑战，将学校生活中的每一次挫折作为我们努力奋进的动力，相信我们在三年后的今天一定会看到那雨过天晴后的彩虹。 1/ 1

在逆境中成功的句子经典

在逆境中成功的句子经典 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。下面是为你整理的在逆境中成功的句子，希望对你有用! 在逆境中成功的句子(热门篇) 1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 2、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 3、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 4、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 5、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 6、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 7、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 8、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。 9、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 10、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 12、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。 13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 14、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢…… 15、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 16、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 17、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 18、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 19、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 20、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。 在逆境中成功的句子(经典篇) 1、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。;;罗兰 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。;;爱默生 3、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。;;富兰克林 4、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。;;贝多芬 5、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是

在挫折中学会坚强_600字

在挫折中学会坚强_600字 我们的人生当中，难免会有挫折，没有哪一条路是平坦的，只有当我们学会坚强地面对挫折的时候才能更好地面对我们的人生。 “你看看你，考成这个样子，还上什么学呀?”早在二年级，我就被母亲逼迫着考出优秀的成绩，可是，“欲速则不达”，我总是不能如愿，那时的我，总是在挨训之后，默默地拿着卷子回到房间改错去，一边改，一边思考错误的原因，到了第二天，也会去向老师请教问题。我的成绩也就这样，一天天地好了起来。 遇到挫折后主动分析原因，积极克服困难，使我变得更坚强。 我喜欢写作文，我的老师和家长鼓励我去投稿，我却犹豫不决地迟迟不肯答应，终于有一天，他们说服了我，我便信心百倍的写了一篇作文寄给报社，一天过去了，一周过去了……我从开始的兴奋不已变的心会意冷。难道我的第一步，就失败了吗?在一个周五的晚上，我坐在书桌前思考：我是否应该就这样放弃呢?这第一次的失败，是否预兆着我真的没有任何写作天分吗?我不甘心就这样结束了，于是，在以后的日子里，我记录下我的灵感，又充满信心地去将它们寄出去，天道酬勤，我用我的汗水换来了一个个作文大赛的奖状。

遇到挫折后积极进取，不畏不惧，使我变得更坚强。 就这样，我一路走来，愈挫愈勇，愈败愈战，造就了我坚忍不拔的性格。是的，我曾经胆小懦弱，我曾经惧怕挫折，但是，我的一次又一次失败的经历，给了我前进的动力，给了我坚定的信念，给了我成功的喜悦。 在人生中，我们没有理由拒绝挫折，但是我们有权力利用挫折。我把它当做成功的阶梯，一步步地向上爬着。难以想象，没有挫折，我将变成什么样子! 因为有挫折，我们才能变得更加坚强勇敢，不要害怕挫折，在挫折中学会坚强吧!

逆境中成长的格言

逆境中成长的格言 ●泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。--陈衡哲 ●君子有三惜；此生不学可惜，此日闲过可惜，此身一败可惜。--夏正夫 ●凡人要自立，要自强，要求己莫求人。--胡文忠 ●做一件事，就要当一件事。若还苟且粗疏，定不成一件事。--吕新吾 ●今日能行之事，勿捱明日，自己能为之事，勿诿他人。--吉福生 ●天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋在于众，断在于独。--张居正 ●我们应当努力奋斗,有所作为.这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹-----拿破仑 ●骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀况 ●航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。-- 李大钊 ●希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。作者：鲁迅 ●人当自信自守，凡义所宜为，力所能为，心所欲为，而亲友挽得回，妻孥劝得止，只是无。--罗近汉 ●青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。作者：李大钊 ●登天难，求人更难，黄连苦，贫穷更苦。春冰薄，人情更薄。江潮险，人心更险。知其难，甘其苦，耐其薄，可以处世矣--孙其遇 ●锲而不舍,金石可镂-----苟况 ●每一次的失败，是走上成功的一阶。--陶顿 ●学贵乎疑，大疑则大进，小疑则小进。--陈白沙 ●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹 ●人类要在竞争中求生存，更要奋斗。--孙中山 ●必须在奋斗中求生存，求发展。 -- 茅盾 ●成大功者，不顾小嫌；建远略者，不期近效。--陈宏谋 ●不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。--高深甫 ●革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。--孙中山 ●生活好比橄榄球比赛,原则就是:奋力冲向底线----罗斯福 ●千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金----刘禹锡 ●无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的----牛顿 ●凡事欲其成功,必须付出代价----奋斗------[美]爱墨生

在夹缝中生存 在逆境中发展

在夹缝中生存在逆境中奋起 ——xx学校发展综述 武安学校，地处城乡结合部，属九年一贯制学校。这里虽然环境幽雅，宁静舒适，但位于城郊夹缝处，每年大量优秀学生流入城内学校，优质生源得不到保障；加之师资薄弱，老龄化严重，部分年轻教师，把这里作为进城跳板，稍有机会就被调到条件好的学校。 2008年9月学校发生学生食堂食品中毒大“地震”，震惊全市上下。学校面临着极大的生存和发展困境。 2009年3月，县教体局重新组建学校领导班子，赵宗金同志到武安学校主持全面工作。新班子在上级主管部门的领导下，在地方党政的全力支持下，以英雄断腕之势，励精图治，奋发图强，依靠一股拼劲和实干精神，挖掘潜力，狠练内功，用行动和汗水书写了武安教育发展的奇迹。 学校班子●奋发有为 中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！学校要求每位领导要明确自身角色，不断加强自身修养，学会宽容、学会理解，不居功，不自傲，淡薄名利，要多思，善思，少说，多做，以自己的言行来教育、感染、影响教师。 1、团结协作，拧成一股绳。领导班子成员之间相互沟通，保持认识上的一致性、共同性，遇事多研究、多商量，目标达成一致，心理达成契合。领导班子虽然分管的工作不同，但出了什么问题，班子成员之间都能互相维护，互相补台，树立班子良好集体形象。每个成员调整好心态，摆正位置，积极配合校长做好学校工作，同时又有一双会观察的眼睛，发现不和谐因素与校长商议及时解决。严禁各唱各的调，各吹各的号。 2、完善制度，促使班子自我提高。建立领导班子学习制度，学校领导除和教师一起参加政治学习外，还另行安排时间，有计划、有针对性的学习。完善领导班子监督制度。领导班子定期召开民主生活会，开展批评与自我批评。坚

勇敢面对困难和挫折,学会坚强精选作文

勇敢面对困难和挫折，学会坚强精选作文翅膀断了，心仍翱翔 ——《隐形的翅膀》影评征文 “每一次都在彷徨孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每当张韶涵《隐形的翅膀》这首熟悉的旋律在耳边回荡，我的眼前就会浮现出这样一幅画面：广袤的原野上，一位美丽的天使晃动着空荡荡的衣袖，在父亲的陪伴下放飞着拥有双手的蝴蝶风筝，那风筝在空中悠悠飘动，越飞越高……这位美丽的天使，就是影片《隐形的翅膀》中的女主人公——李志华姐姐。 当我看到失去双臂的志华姐姐用肩膀搭在自行车把手上轻快地哼唱《隐形的翅膀》时，当我看到磨烂了脚趾仍不肯放弃的志华姐姐用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭，甚至是穿针引线时，当我看到草原上飞奔的志华姐姐衣袖飘扬而以为那就是她无形的翅膀时，当我看到身姿矫健的志华姐姐在泳池中如美人鱼一般自由穿梭时，我的心一次次被沉甸甸的泪水与感动浸润。我一边流着眼泪，一边用掌声表达着我对志华姐姐的敬仰，敬仰志华姐姐能以顽强的毅力用脚翱翔、用脚创造自己的将来。 由志华姐姐我联想到金晶姐姐，由放飞的风筝我联想到奥运火炬，我对“隐形的翅膀”这五个字所包含的意义有了进一步的认识。4月7日，在巴黎塞纳河畔，金晶姐姐用自己残弱的身体保卫奥运火炬的

那一幕，让全世界所有的人都为之动容。金晶姐姐也正是因为拥有着一对隐形的翅膀，而没有被命运所打倒。九岁时的金晶姐姐因为恶性肿瘤失去了右腿，但这丝毫没能抹去金晶姐姐脸上的浅笑。多一条腿，少一条腿，她都坚强地生活着，并且以天使的表情笑对每一个人。在7年的轮椅击剑生涯中，她始终以坚韧和豁达面对，凭仗自己的努力长出了一对翅膀，长出了丰盈的羽翼，最终成为境外奥运火炬手，圆了自己的奥运梦。 爸爸告诉我：“每个人的翅膀不在身上，而在她的心房，那对翅膀叫持之以恒、永不放弃！” 妈妈告诉我：“你想飞多高就能飞多高，只要心存梦想，并能付之行动，你可以飞得比珠峰还高！” 教师告诉我：“上天对每个人都是公平的，给她关了一扇门，同时又会给她打开一扇窗！” 一切的一切都在告诉我，成长的道路不是一帆风顺的，只要拥有勇气和毅力，勇敢面对困难和挫折，学会坚强，即便翅膀断了，心仍可以带着梦儿翱翔！ ……

读《狼王梦》有感：在逆境中学会坚持

读《狼王梦》有感：在逆境中学会坚持 导读：本文是关于读《狼王梦》有感：在逆境中学会坚持，希望能帮助到您！ 在逆境中学会坚持 —读《狼王梦》有感 在炎热的暑假，我读完了《狼王梦》。 这本书主要写了黑桑在一次捕猎中被刺死了，母狼紫岗为了完成它的丈夫黑桑的遗愿——让它们的小儿狼成为狼王，带领狼群捕到更多的猎物，她不顾一切地培养小狼们。强壮的黑仔被金雕猎去；蓝魂丧命于捕兽夹之下；双毛在与狼王洛夏的决斗中丧命，面对这些她一直坚持着，永不放弃。里面最打动我的是母狼紫岗在困难前坚持不懈永不放弃的精神。 这不禁让我想起小时侯贴拼图的事情。那时的我很喜欢拼拼图，看到拼图就想买回家拼。有一次我在超市中了奖，获得了一个蛋形海绵宝宝的拼图，我十分高兴，欢天喜地地赶回家，边走边想：我中奖啦，获得了一个我从来没见过的蛋形拼图，赶紧拼好，到时可以跟小伙伴们炫耀一下了，他们一定会很羡慕我的！ 到家后，我迫不及待地拿出小图片拼了起来。刚开始，我还专注地照着成形图比对着一个个小图片，寻找着标志。先把一、二个图片找到，然后看看能不能拼一块，这种方法让我拼了好了很多。因为小图片太小了，上面的图案不够明显，当把五、六个拼在一起，以为是对，再跟成形图一比对，好像错了，来来回回，

半个小时还没拼完海绵宝宝的头部。我心里想：这东西怎么这么难拼，实在不行我就看电视去了，至少比拼这个好，完全忘了我要把成品图拼好跟小伙伴炫耀的念头。我从眉开眼笑到愁眉苦脸，心情一点点地烦燥起来。在我好不容易把10个小图片拼好，以为那张可爱的海绵宝宝小黄脸会出现在我的眼前，仔细一比对，原本方脸变成了曲线脸，还是拼得不对。我生气极了，一把把所有的拼图片放回了盒子，大声地叫道："什么鬼东西，不拼了，看电视去！"说着便气鼓鼓地走到客厅看电视了。那时我喜爱的海绵宝宝已经变的非常讨厌了要有有多讨厌就有多讨厌。此后再也没有动过那盒拼图。 现在回想起来感觉自己太容易放弃了，不就是一盒小拼图吗，一次比对不行，再来一次好了。一点点的困难就退缩，怎么能成大事呢？我要向母狼紫岗学习，在面对一切困难时不是退缩，而是勇敢地克服。 杭州市西兴实验小学603班汪逸航

从挫折中学会坚强800字 从挫折中学会坚强

从挫折中学会坚强800字从挫折中学会坚强 篇一:《要“坚强”(800字)作文》 精选作文:要“坚强”(800字)作文曾经，人们极度迷信亚里士多德，而伽利略与他背道而行；曾经，人们都认为宇宙是地球的中心，而哥白尼心怀日心说；曾经，人们都认为时间无限、空间无边，而爱因斯坦高唱相对论。题记世界上没有两个人的生命轨迹是重合的，每一个人都有自己的一条路，这条路该怎么走那就取决于我们自己了。没有人帮你打通这条路，更没有人陪你走完这条路。也许你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。坚强，什么是坚强？坚强就是烈日下农民不喊苦、不喊累显露出来的那一丝丝微笑；坚强是寒冬下，不喊苦、不喊累运煤的矿工流下的几滴汗水；坚强是清洁工，不含脏、不喊累弯腰的过程。成功的人不是赢在起跑线上而是赢在过程上。只要你有一个坚持不懈、持之以恒的心，我相信我们一定可以成功。在这过程中需要你坚强，只有坚强才可以坚持下去。坚强两字说起简单，做起来可就没那么简单了。例如：屈原小时候不顾长辈的反对、不论狂风暴雨、天寒地冻，躲在山洞里偷

读《诗经》。经过整整三年他熟读了《诗经》305篇，这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。又如司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的巨着《史记》。正如他们，有着坚强的意志最终都成功了。俗话说的好‘逆境出才’，真的条件越是好越不懂得珍惜，只有抱着坚强的心面对世界才会取得成功。为什么才人都出自古代呢？正因为他们坚强，随着社会的发展现在条件是越来越好了，人们也越来越娇柔了，所以当今时代的多数人一事无成。这都是普遍的社会现象了。记住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才会更加光彩。当今社会靠山山会倒，靠人人会跑，除了你父母你不会有真正朋友的。只要坚强了就算没有朋友也不紧，一个人的生活除了有些孤寂其他没有什么不好的。要将自己的世界向外发散光芒，要坚强守护自己。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩、自己的快乐、自己的价值。高二:夏伊丹篇一：成长需要坚强作文550字 成长需要坚强作文550字

在逆境中重生

在逆境中重生 指尖花开，别有暗香，空谷幽兰，别有韵致， 从石头中倔强生长出来的树，绿树成荫，如此令 人不可思议了，其实，人生中所遭遇的挫折和生 存中陷入逆境就好比那奇迹树，生存中的逆境， 实际就是另一个华丽的转身。 生存的智慧就在于即使我们身处逆境中，也要 昂首挺胸地从逆境里走出来。想必人们都应该对 梵高是非常熟知的，他是法国的大画家，为世界 的绘画做出了巨大贡献，可惜不幸的是，因为疾 病缠身而英年早逝，但他用生命点燃了他心中那 朵向日葵，他用全部的精力去追寻人世间那最美 丽的事物，他在嘲讽与戏谑中坚持，他在困难与 泥沼中拼搏，在逆境中重生，把逆境当做成功的 垫脚石，让所有的绝境都化作了泡影，其实，像 梵高这样在逆境中重生，何尝不就是生存的智慧。 我们深知，成功的路上绝不会一帆风顺，它总 是并存着磨难和困境，可越是这样，越会有人敢 于挑战，敢于向困难发出挑战，而且从不服输。

他们并不会因为遭遇了挫折或陷入逆境当中而放弃自己，放弃生活，他曾是一名优秀的士兵，但却因在阿富汗战争中被炸弹击中而双腿残废，当英国国防部开始拯救受伤士兵的时候，他成了其中一员，2008年他和另外其他残废士兵一同被邀请去美国加州参加残奥会，在铅球项目上，他曾获得欧洲残奥会冠军，在后来多次残奥会上，他取得多次成功，并赢得观众持续的掌声，他就是英国的残奥运动员德里克，其实，像德里克这样在逆境中重生何尝不就是生存的智慧。 美国文学家爱默生说过这样一句话：每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利种子，这样一段话刚好反映了这样一段事实：一块冰在撒哈拉沙漠，被太阳融化得只剩下小小一块，冰感叹说：沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂，沙对冰说：冰在沙漠时才最珍贵，冰在北极是最不值钱的东西。沙对冰说一席话何尝不就是生存的智慧。 成功，胜利，幸福时的微笑都不足以为奇，人之常理，谁都可，而失败、落难时还能笑，就非

面对挫折,学会坚强的教案

面对挫折学会坚强 一、班会主题：面对挫折学会坚强 二、班会目标： 1、情感、态度与价值观：认识挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。 2、能力：学会战胜挫折的方法，迈向成功。 3、知识：了解挫折对个人成长的重要性，掌握一些战胜挫折的方法。 三、教学重难点： 通过情感的交流，让学生发泄内心积压的痛楚，并对挫折重新有一个正确的认识。 四、教学方法： 材料分析法、讨论法、解析法。 五、教学准备： 1、搜集影视资料片段。 2、学生搜集有关磨难的名人名言。 3、学生搜集有关名人的故事 4、制定班会课件。 六、教学过程： 老师：同学们都是来自一个特殊的群体，在你们的人生旅途中会遇到更多的磨难，面对工作、生活中的无奈与不公，你是回避？是直面？是轻生？还是重生？相信今天的主题班会“面对挫折学会坚强会带给你启示。 （视频欣赏）播放音乐视频《怒放的生命》 老师：欣赏了汪峰的这首歌曲，你能谈谈对生命的认识吗？ 同学：怒放的生命！生命诚可贵，我想世界上再没什么比得上怒放的生命更可贵了！它拥有挣脱一切的力量，挣脱平凡的力量！让我们珍惜生命，在有生之年创造一片属于自己的天空。

同学：生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有提高这有限的生命历程的质量，使这有限的人生旅途更有意义，要懂得珍惜。 老师：是的，我们的生命是如此的珍贵，又要经历几多的坎坷，你要知道有多少人的保驾护航才使得我们的生命之花开得如此之绚烂，得以怒放。 （真实再现）学生欣赏案例一、二（4分钟）。 老师：刚才同学们欣赏了这两个小故事肯定有许多想法，下面请同学们来说一下。 同学甲：不同的人面对挫折，表现的各不一样，有的被挫折吓倒、甚至堕落，而有的就能够非常勇敢积极的面对。 同学乙：如果我们不能正确面对挫折，不仅会伤害到别人，也会伤害我们自己，更会伤害我们的社会。 老师：我们应该如何看待挫折？让它成为绝望和堕落的理由，还是成为奋发自强的动力？挫折是我们不愿经历的，但当它来临时，我们要用积极的心态去看待它，正如小峰所说：“经历了不如意，我学会了感谢生活。因为，正是那段家庭的变故，才成就了今天的我。” 下面请同学们来阅读“史海沉钩”和有关挫折的“名言警句”，欣赏视频《2011感动中国人物刘伟事迹》和张海迪的事迹，看我们伟大的先人及成功者们是怎样认识挫折、面对挫折的。 老师：人们都希望自己宝贵的生命中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些磨难。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。欣赏了这些警句和感动视频，你必定会受到启迪。亲爱的同学们，你还知道哪些战胜挫折，立志成才的名言警句？并且，你还能说出身边正确面对挫折的实例吗？当你在学习生活中遇到挫折时，你打算怎样正确面对？ 学生甲：衡量一个人成功与否，不完全是以他在生活中所得到的地位为标准的，而是由他在努力通往成功的路上越过的障碍多少作为尺度的。 ——（美）华盛顿 学生乙：说平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。——（俄）列别捷夫 学生丙：人类因梦想而伟大，因挫折而成长，因实践而成功。 ——（美）奥格?曼狄诺