私教资料

私人教练部工作职责

1.对公司负责，制定私人教练部相关工作方案及工作目标，并敦促各分店私人教练部实施

2.及时向上级相关部门汇报私人教练部的工作，起到连接公司与员工的沟通职能

3.依据公司员工手册与会员手册的条款，负责监督各分店私人教练部的正常经营运作。

4.领导并监督私人教练部全体员工，确保正常的工作秩序，遵守公司员工手册

5.负责私人教练部的教练培训及私教推广工作，并对私人教练部业绩状况负有直接责任

6.负责定期对私人教练部的技术培训、考核及工作跟踪，掌握所有私人教练的会员档案和相应资源，并及时向上级部门汇报相关情况

7.及时指正各分店私人教练部的日常工作差错，如遇不能解决的问题，须及时上报上级主管部门

8.负责私人教练部主管考勤安排，并对出现的特殊情况作出临时工作调整

9.私人教练部经理为公司一切健身器材的责任人，将健身器材建档入库，组织安排专人进行日常管理与维护，如发现异常，及时上报公司

10.认真接纳和解决会员对健身中心合理性的投诉与建议，并及时上报公司领导，不得出现怠慢与隐瞒行为

11.监督各分店私人教练部人员的招聘申请及岗位考核，并对所有新聘的健身部人员安排基本岗位培训

12.负责私人教练部主管及员工的评估及奖罚工作，并将工作结果上报公司相应主管部门

13.定期召开私人教练部主管会议，必要时召开全体私人教练部会议，对部门的相关工作情况及公司相关信息进行了解和传达

14.按公司规定参加每期公司会议，并总结公司的决策、信息传达至各分店私人教练部

15.每月5号前审核上月各私人教练部工作总结，并汇总至相应上级部门，包括：上月私教销售明细报表，私教罚单报表，私教提成明细报表，各分店私人教练部的每月工作情况

私人教练部主管工作职责

1．对私人教练部经理和公司负责，参与公司私人教练部的相关决策与计划，并加以实施

2．依据公司员工手册与会员手册的条款，全权负责并保证健身区域的正常营运

3．领导并监督全体健身部员工，确保正常的工作秩序，以身作则，遵守公司员工手册

4．及时指正本部门的日常工作差错，如遇不能解决的问题，须及时上报相应主管部门

5．掌握所有私人教练的会员档案和相应资源，并及时进行相应调整和向私教部经理汇报相关情况

6．负责本部门员工的考勤安排，并对出现的特殊情况及时做出工作调整7．负责分店健身房内一切健身器材的正常使用与保管，将健身器材建档入库。每周一天为器械维护日，安排全体私教部员工进行器械维保、清洁等工作，如发现异常，须及时进行处理，必要时上报公司

8．认真接纳和解决会员对健身中心合理性的投诉与建议，并及时上报公司领导，不得出现怠慢与隐瞒行为

9．负责对本店私人教练部的新聘人员进行基本岗位培训

10．负责本部门员工的日常工作评估及奖罚工作，并将工作结果上报公司主管部门

11．定期召开部门例会，将当天的工作情况总结，及公司相关信息传达及下。12．按公司规定参加每期公司会议，并总结公司的决策、信息传达至本部门员工

13．每月3号前将上月私教销售明细报表，私教罚单报表，私教提成明细报表上交至私教部经理和各分店财务部门

私人教练部工作总则

1.服从公司领导的安排，严格遵守公司一切规章制度，时刻维护公司利益

2.每天及时准确地填写各种表格，按公司规定执行各种操作流程

3.按时参加会议和向上级主管汇报工作情况

4.教练本职工作为教授、指导会员科学、安全、有效地进行健身运动，为会员提供基本服务，并以此为基础销售私教课程、营养品等其它会所商品

5.每日按规定检查工作区域器械、设备等情况，如有损坏等其它状况发生时，及时上报主管或店长，并挂好警示牌，不得影响会员使用

6.着装、形象等符合公司规定，随时保持形象整洁，口气、体味清新

7.确保工作区域整洁，必要时及时通知保洁人员进行清理

8.引导会员遵守会所的各项规章制度和使用须知

9.及时将使用过的器械和器材整理归位，擦去器械使用过后遗留下来的汗渍等

10.积极配合会籍顾问部人员的工作，耐心为客人做专业讲解

11.对待会员热情主动，礼貌待人，不得随意触碰会员身体，不得谩骂、殴打会员，不得利用职务之便骚扰会员

12.时刻保持微笑，友善对人，言行大方得体，不得诋毁公司和同事

13.真诚与会员交流，注意听取会员意见，及时记录、上报和给予会员回馈

14.解答会员关于健身方面的咨询，做到简洁明了、安全专业，对每位会员的单独指导时间不得超过5分钟/次，私教课程等特殊情况除外

15.确保工作区域现场秩序的井然和指定管理音响使用正常，保证所有会员正常使用健身房设施

16.发现客人遗失物品，及时送交会员服务部，不得私自带走

17.坚守本岗位区域，如需离岗，应请示部门主管，主管不在时要通知同事和请示相关领导

18.岗位值勤中，不得坐、靠器械，或行为不端

19.个人锻炼不得占用工作时间，不得与客人争抢器械，训练完请将器械清洁并归位

20.不得穿工服训练和擅自外出，不得影响值勤工作人员

21.工作时间不得做与工作无关的事情，如接听私人电话、看电视、聊天等，手机应调为震动状态，工作时间不得接待亲友

22.进餐时间不得超过45分钟，高峰时间禁止外出进餐，请在保证现场服务质量的情况下轮流进餐

23.及时对会员的违规行为（如不安全行为等）给予正确指出，并按公司规定和标准执行，如有当班工作人员视而不见者，按规定处罚

24.时刻注重公司利益，积极配合公司各种活动，不得私下兼职或从事公司未同意的商业行为

私人教练工作职责

1.为会员进行体测，并为会员制定科学、合理、全面的个人健身计划

2.严格遵守预约时间，应在上课前做好相应各项准备，在约定时间开始私人教练课程

3.在课程开始前为客人设计好相应的健身计划，包括以课时、周、月、季度等为周期的计划

4.在私教课程时间内，认真对会员负责，全面指导会员进行锻炼，包括：热身运动，主运动（重量训练或心肺训练），放松运动，伸展等

5.严格遵守课时时间，每节课时间严格控制在一小时，禁止私自延时或提前结束

6.私人教练训练时间属于客人私人时间，不得一人以上同时授课，不得接听任何电话，不得为其他客人服务等，百分百为客人服务

7.训练前后与私教会员共同签到、签退

8.私人训练课程结束后，须与客人确定下次训练时间，并记录于教练预约表

9.保存好每位会员的训练手册和体测资料，除本手册会员、私教主管、私教经理检查外，不得有任何人翻阅其中内容

10.定期为客人做训练测试跟进和进行其它相关沟通，获取意见和建议，并及时向私教主管和私教经理反映客人意见

11.在第一次评估时了解客人基本身体状况，以科学、安全、有效为原则制定健身计划

12.私人教练的计划中禁止使用高危动作等不专业的动作，并见到在会员出现时，及时予以纠正和解答，客人如因此发生意外，由所属私人教练负责

13.未经上级允许，禁止私自赠送私教课、体测等；

14.禁止私人教练之间不正当竞争，否则将严肃处理

15.按时填写公司管理系统中的各种表格，定期向教练部主管汇报每阶段的工作情况

1.提前15分钟到岗，认真阅读交接班记录本，签名确认，附上日期，对上一班次遗留事宜，及时解决

2.9点00分前开启并检查健身房各区域内的所有健身设备、体测仪器、灯光、音响、空调、风机等的运行情况、工程问题（如漏水、物品设备损坏等）等，填写健身房工作检查表，发现异常，及时解决和记录

3.进行健身器材的清洁与维保，如需调整，及时通知保洁或相应厂家人员，并加以追踪

4.清点健身区域的设备、商品及相应用品

5.保证健身区域的正常秩序，教育、引导会员遵守《会员须知》

6.及时查看教练预约本，确定一天工作安排，检查每日体测和私教的预约情况，并打电话预约或提醒体测和私教，告知会员体测须知和私教训练前的注意事项，记录在教练预约本上

7.为会员进行体测和私教课程，制定科学、合理的健身计划

8.指导、协助会员健身，指导会员各种器械的正确使用方法，及时纠正会员的危险动作及不正确动作，保障会员的健身安全

9.认真解答会员关于健身方面的咨询，做到简洁明了，除私教课等特殊情况外，每位会员的单独指导时间不得超过5分钟/次

10.针对私教课程、营养品等私教部商品进行销售、推广和跟进，并做出总结和记录

11.协助会籍顾问给参观人员介绍健身器械的使用方法及相关健身知识

12.准时参加公司一切培训与会议，部门例会

13.及时地与上下班次人员进行交接班工作，做到准确详细明了

14.工作过程中，如有任何意见或建议，或遇特殊情况，及时反映到上级主管部门

＃每天须认真详细地填写相应表格；以上操作如有问题，请及时记录于交接本，并汇报上级主管部门

1.提前15分钟到岗，认真阅读交接班记录本，并签名确认，对上一班次遗留事宜，及时解决，上报主管

2.及时查看教练预约本，确定一天工作安排，检查每日体测和私教的预约情况，并打电话预约或提醒体测和私教，告知会员体测须知和私教训练前的注意事项，记录在教练预约本上

3.及时地与上下班次人员进行交接班工作，做到准确详细明了

4.保证健身区域的正常秩序，教育、引导会员遵守《会员须知》

5.22点00分后关闭并检查健身房各区域内的所有健身设备、体测仪器、灯光、音响、空调、风机等的运行情况、工程问题（如漏水、物品设备损坏等）等，填写健身房工作检查表，发现异常，及时解决和记录

6.清点健身区域的设备、商品及相应用品

7.进行健身器材的清洁与维保，如需调整，及时通知保洁或相应厂家人员，并加以追踪

8.为会员进行体测和私教课程，并为会员制定科学、合理的个人健身计划

9.指导、协助会员健身，指导会员各种器械的正确使用方法，及时纠正会员的危险动作及不正确动作，保障会员的健身安全

10.认真解答会员关于健身方面的咨询，做到简洁明了，除私教课等特殊情况外，每位会员的单独指导时间不得超过5分钟/次

11.针对私教课程、营养品等私教部商品进行销售、推广和跟进，并做出总结和记录

12.协助会籍顾问给参观人员简单介绍健身器械的的使用方法及相关健身知识

13.准时参加公司一切培训与会议，部门例会

14.工作过程中，如有任何意见或建议，或遇特殊情况，及时反映到上级主管部门

＃每天须认真详细地填写相应表格，以上操作如有问题，请及时记录于交接本，并汇报上级主管部门

动感单车室使用须知

会员使用本区域应注意自身健康及身体负荷情况，初次使用者应向教练询问正确的使用方法，切勿擅自使用和操作，同时了解并遵循使用规定，除需服从工作人员的指导外，还应对自身的安全和行为负全责。

1、为维护各会员的权益，请爱惜使用本会所设施，并遵守各项使用须知。

2、为维护使用安全，16周岁以下者，65周岁以上者，禁止进入本区使用。

3、为了您的安全，请勿在非上课时间使用本区设施，否则您将承担全责。

4、患有高血压、糖尿病、心脏病、或饭后一小时内、血糖偏低、酒后、睡眠严重不足者、其他任何身体不适者，禁止使用本区域设施。

5、使用本区域时务必穿着正确的运动服和运动鞋，身上不得有长穗、悬挂物等，严禁穿着休闲鞋；课程开始前，不得替他人占座。

6、为保证清洁和您的安全，不得有嬉戏、打闹、吸烟、随地吐痰、携带及进食食物或其他妨碍公共卫生及危害公共安全的行为。

7、请准时上课，课程开始后，请勿入内。

8、由于本课程会流失大量水份，请自行携带水壶、毛巾，以补充水份、擦拭汗水，并在课程结束后，将单车上的汗水擦干。

9、运动时若有任何身体不适现象，请立即停止，并告知教练予以帮助。

10、若因使用不当造成，设施损坏，须照价赔偿。

11、为维护公共卫生及安全，有违反使用须知并影响到他人利益时，本会所有权禁止会员使用。

12、凡进入本会所者，请遵守各区使用须知，服从工作人员指导和相关规定，如有任何使用和操作不明确的地方，请让教练给与必要的说明和示范，切勿擅自操作和使用。

13、严禁在本区域进行危及公共安全、触犯法律法规的各种非法活动，否则本会所有义务向相关执法机关通报并取消会员资格。

14、本区域严禁使用摄、录像或者带有此类功能的任何设备。

15、本区域为会员专属区域，非会员必须在会员陪同下，交纳相关费用方可使用。

16、上述事项有关会员权益，请详阅，本会所已尽告知和管理人的义务，对违反以上规定造成的各种损失，本会所不承担任何法律责任。

17、为了您的安全，请在教练的指导下正确适用本区域设施，否则您将承担全部责任

健身操厅使用须知

会员使用本区域应注意自身健康及身体负荷情况，初次使用者应向教练询问正确的使用方法，切勿擅自使用和操作，同时了解并遵循使用规定，除需服从工作人员的指导外，还应对自身的安全和行为负全责。

1、为维护各会员的权益，请爱惜使用本会所设施，并遵守各项使用须知。

2、为维护使用安全，16周岁以下者，65周岁以上者，禁止进入本区使用。

3、为了您的安全，请勿在非上课时间使用本区设施，否则您将承担全责。

4、请在授课教练指导下进行锻炼，否则后果由您自行承担。

5、患有高血压、糖尿病、心脏病、或饭后一小时内、血糖偏低、酒后、睡

眠严重不足时、其他任何身体不适时，禁止使用本区域设施。

6、进入健身操厅和瑜伽室时，要穿着适当的运动服和运动鞋，严禁穿着非

运动服装（如泳衣、牛仔裤等）或赤脚（瑜伽及普拉提课程除外）参加课程，严禁穿着对室内地面有损害的鞋具进入（如硬底鞋、高跟鞋、皮鞋及拖鞋等）。否则工作人员有权拒绝您的参与。

7、为保证清洁和您的安全，不得有嬉戏、打闹、吸烟、随地吐痰、携带及

进食食物或其他妨碍公共卫生及危害公共安全的行为。

8、请准时上课，课程开始10分钟后，请勿入内。

9、请选择符合自己的课程，以便达到更好的运动效果。

10、运动时若有任何身体不适现象，请立即停止，并告知教练予以帮助。

11、若因使用不当造成，设施损坏，须照价赔偿。

12、为维护公共卫生及安全，有违反使用须知并影响到他人利益时，本会所

有权禁止会员使用。

13、凡进入本会所者，请遵守各区使用须知，服从工作人员指导和相关规定，

如有任何使用和操作不明确的地方，请让教练给与必要的说明和示范，切勿擅自操作和使用。

14、本区域所举办的各项活动，请依照规定参加，请勿私下使用。

15、严禁在本区域进行危及公共安全、触犯法律法规的各种非法活动，否则

本会所有义务向相关执法机关通报并取消会员资格。

16、本区域严禁使用摄、录像或者带有此类功能的任何设备。

17、本区域为会员专属区域，非会员必须在会员陪同下，交纳相关费用方可

使用。

18、本区域为会员专属区域，非会员必须在会员陪同下，交纳相关费用方可

使用

上述事项有关会员权益，请详阅，本会所已尽告知和管理人的义务，对违反以

上规定造成的各种损失，本会所不承担任何法律责任。

健身房使用须知

会员使用本区域应注意自身健康及身体负荷情况，初次使用者应向教练询问正确的使用方法和姿势，切勿擅自使用和操作，同时了解并遵循各区域使用规定，除需服从工作人员的指导外，还应对自身的安全和行为负全责。

1、为维护各会员的权益，请爱惜使用本会所设施，并遵守各项使用须知。

2、为维护使用安全，16周岁以下者，65周岁以上者，禁止进入本区使用。

3、为了您的安全，请勿在非上课时间使用本区设施，否则您将承担全责。

4、患有高血压、糖尿病、心脏病、或饭后一小时内、血糖偏低、酒后、睡眠严重不足时、其他任何身体不适时，禁止使用本区域设施。

5、使用本区域时务必穿着正确的运动服和运动鞋。

6、为保证清洁和您的安全，不得有嬉戏、打闹、吸烟、随地吐痰、携带及进食食物或其他妨碍公共卫生及危害公共安全的行为。

7、使用器材之前请先做热身，如果需要运动计划或指导，请找教练咨询。

8、器材使用完毕请立即归位，以便其他会员使用。

9、运动时若有任何身体不适现象，请立即停止，并告知教练予以帮助。

10、若因使用不当造成，设施损坏，须照价赔偿。

11、为维护公共卫生及安全，有违反使用须知并影响到他人利益时，本会所有权禁止会员使用。

12、凡进入本会所者，请遵守各区使用须知，服从工作人员指导和相关规定，如有任何使用和操作不明确的地方，请让教练给与必要的说明和示范，切勿擅自操作和使用。

13、严禁在本区域进行危及公共安全、触犯法律法规的各种非法活动，否则本会所有义务向相关执法机关通报并取消会员资格。

14、本区域严禁使用摄、录像或者带有此类功能的任何设备。

15、本区域为会员专属区域，非会员必须在会员陪同下，交纳相关费用方可使用。

16、上述事项有关会员权益，请详阅，本会所已尽告知和管理人的义务，对违反以上规定造成的各种损失，本会所不承担任何法律责任。

健身教练评估标准

一级：教练主管

二级：高级私人教练

三级：私人教练

四级：健身指导员

五级：助理教练

一级：教练主管

一、具有3年以上固定教练工作经验，800课时以上私教经验，年龄25岁以

上。

二、具有较全面与深入的专业知识，如健身的基础理论、运动生理学、解剖学、

运动营养学、运动医学、健身课程的设计等。并能够进行健身项目的推广、演示等。

三、持有国际认可的教练资格证书。

四、具有一定的培训能力和现场教练监控能力。

五、具有良好的沟通能力及处理会员投诉的能力。

六、具有策划私人教练部活动计划的能力。

七、具有组织教练人员学习提升技术水平和服务质量的能力。

八、热爱企业，关心企业，积极协助店长搞好本店的服务，销售工作。

二级：★★高级私人教练

一、有2年以上教练工作经验，600课时以上私教经验，年龄24岁以上，持

有国际或国家认可资格的教练证书。

二、具备较强的专业知识，能够独立完成体能评估与健身计划，并能够与会员

共同实施所制定的运动处方。

三、对健身的实质有较深的认识，并深刻了解各健身项目的功能与内涵。

四、胜任私人教练的教学，有能力吸引大量的客户资源。

五、语言表达能力强，有较强的沟通能力。

六、关心企业发展，协同主管搞好健身技术的提高工作。

三级：★私人教练

一、有2年以上教练工作经验，年龄24岁以上。持有国际或国家认可资格的

教练证书。

二、具备较强的教练专业知识，能够独立完成体能评估与健身计划，营养饮食

建议。

三、对健身的实质有较深的认识，并深刻了解各健身项目的功能与内涵。

四、胜任私人教练的教学，有能力吸引大量的客户资源。

五、语言表达能力强，有较强的沟通能力。

六、关心企业发展，严格遵守企业的规章制度。

四级：健身指导员

一、1年以上教练工作经验，年龄22岁以上。

二、持有国际或国家认可资格的教练证书。

三、具备较强的专项教练技术与基本的健身科学知识，能够独立完成体能评估

与健身计划。

四、语言表达能力强，有良好的沟通能力。

五、严格遵守企业的规章制度，主动协同销售人员搞好销售工作。

五级：助理教练

一、持有国家认可资格的教练证书或有较长的运动经历，形象好，具备较好的

教练潜质，年龄20岁以上。

三、性格开朗，对健身运动有饱满的热情，沟通与表达能力佳。

四、经培训后能够掌握基本的教练技术与方法。

五、遵守企业规章制度，协同销售人员搞好销售工作。

私人教练表现评估表

被评估人签字：主管签字：经理签字：

初中时政教育2019.1-5月必考50条

初中时事政治学习（2019.1--2019.5月） 2019年1月 1、中国政府网2019年1月2日公布《国务院关于河北雄安新区总体规划（2018—2035年）的批复》。批复指出，经中共中央、国务院同意，原则同意《河北雄安新区总体规划（2018—2035年）》。总体规划是雄安新区发展、建设、管理的基本依据。 2、2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。 3、中共中央办公厅印发了《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》，要求各地区各部门认真遵照执行。 4、2019年1月9日，国务院批复同意山东省调整济南市莱芜市行政区划，撤销莱芜市，将其所辖区域划归济南市管辖；设立济南市莱芜区，以原莱芜市莱城区的行政区域为莱芜区的行政区域；设立济南市钢城区，以原莱芜市钢城区的行政区域为钢城区的行政区域。 5、新华社1月10日报道，最高人民法院、最高人民检察院和公安部近日联合印发了《关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》。 6、2018年全年我国国内生产总值（GDP）为900309亿元，经济总量首次站上90万亿元的历史新台阶，稳居世界第二位。GDP比上年增长6.6%。 7、2019年1月2日，《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京人民大会堂隆重举行。 8、2019年1月8日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士获得2018年度国家最高科学技术奖。 9、当地时间2019年1月28日，世贸组织召开争端解决机制会议。根据中国的请求成立争端解决专家组，以对美国“301调查”对中国进口产品征收的关税作出裁决。中国表示，对价值数千亿美元的中国商品征收的单方面关税正在损害中国的经济和贸易利益以及以规则。 10、1月31日，中国科学技术大学潘建伟教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。 2019年2月 1、“珠三角”一张蓝图绘到底，粤港澳深化合作展新机。建设粤港澳大湾区是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的国家战略，是新时代推动形成全面开放新格局的新举措，也是推动“一国两制”事业发展的新实践。《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式公开发布，这份纲领性文件对粤港澳大湾区的战略定位、发展目标、空间布局等方面作了全面规划，一个富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群将在不懈奋斗中一步步化为现实。 2、新春伊始，中共中央、国务院公开发布《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。这是新世纪以来，党中央连续发出的第十六个“一号文件”，为我们做好新时代“三农”工作，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供了重要遵循。当前，经济下行压力加大，外部环境发生深刻变化，形势越是复杂，做好“三农”工作越具有特殊重要性。就当前看，农业仍是“四化同步”的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板。只有稳住“三农”这个基本盘，才能为有效应对各种风险挑战赢得主动，为做好全局工作增添底气。确保顺利完成到2020年农村改革发展目标任务，是党中央对全体人民特别是亿万农民的庄严承诺，直接关系全面建成小康社会的成色和社会主义现代化的质量，关系我们党在人民群众中的威信。我们必须坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重不动摇，抓重点、补短板、强基础，推动乡村全面振兴，加快推进农业农村现代化。 3、习近平2月20日下午在北京人民大会堂会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表。他强调，太空探索永无止境。我国广大科技工作者、航天工作者要为实现探月工程总目标乘胜前进，为推动世界

华图教师招聘习题班内部资料

2014江西省教师招聘考试 中小学语文模拟试卷 一、单项选择题 1、下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是（） 角．色露．骨力能扛．鼎量．体裁衣拾．级而上 A. júe lòu káng liàng shí B. jiǎo lù káng liáng sha C. jiǎo lòu gāng liáng shí D. júe lù gāng liàng sha 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之 B．椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗 C．睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨 D．昏厥老太龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗 3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（） ① _____ 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 ②我再度 _____ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。 ③联合国秘书长安南 4 月 3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直 _____ 事态的发展。 A．关于声明关注 B．对于声明关心 C．对于申明关注 D．关于申明关心 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他 甲B球队望其项背 ．．．．。 B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发， 真可谓处心积虑 ．．．．。 C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒 正好可以火中取栗 ．．．．。 D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台

山东省教师资格考试模拟试题(中学教育学)二

第、由生素学学山（30考） 1、教积考健积是积第是生严考考（） A、顺顺着 B、阶考着 C、由能是着 D、还补着 2、山中哪积积生生生（） A、健素生生 B、山中生生 C、也也生生 D、考意生生 3、山山积第是教教生（） A、是传哪 B、榜新 C、管教哪 D、朋朋 4、新教教教教新（）几教着素最论教教生具哪教。 A、教掌是理是 B、受受是技能 C、是教是着方 D、情情情生是意意教 5、属这激形古一《中学》中积山中受至生（） A、山中还扬 B、“预”“研”“孙”“摩” C、和教做山 D“扬长长首” 6、教参问问中可生积问问着方着需生（） A、追和方 B、面临方 C、生一考成方 D、跟跟方 7、世世山中是即积两发生（） A、山中教学新 B、山中新 C、山中民着新 D、山中新教新 8、中学学新这是（）几学考教世积。 A、教心学新 B、生规学新 C、学校学新 D、物人学新 9、生考在在古作着具，青青在青青着需青生积教方古作生（） A受山中古 B、考健健身古 C、教山要严古 D、一名古意名名古 10、CIPP考意山着考考积评评生（） A、背背考意 B、输进考意 C、是教考意 D、世以考意 11、（）这山中新中问问中新是哪生积、基受积问问着方。 A、和调方 B、问问方 C、教观方 D、教受方 12、物中积具德山着世世这20世严70在一，考中学物中中心（）所创，正风这形形意风美。 A、柯物柯山 B、正班拉 C、皮皮皮 D、彼对?麦形麦物 13、是是衡受山哪积人是即教着需生（） A、学生 B、能生 C、难生 D、这考生 14、把有正山中、小正问问意教这山中第和山中世着教教在具积这和山中世着小（） A、而朗特能 B、传物道能 C、考再山中能 D、正是认教能 15、山新新积教教世着是可教生（）能几和世着 A、铺铺着 B、直直着 C、螺螺着 D、问简着 16、《青青古作被能》积基受受至生（） A、青青作儿心心受至 B、要是青青要严受至 C、要是青青教是是意尊受至 D、至无无受至 17、、正在积而是着需生（） A、和协着 B、正具着 C、自着着 D、针学着 18、正是管教的教第是考考（）几是 A、素素的教 B、山山的教 C、中着的教 D、是山的教 19、激形中中物中积着需受至生（） A、疏健受至 B、要是是严山需人还教教受至 C、山中积第教着是由教着受至 D、和教做山受至 20、综教教是有着积而是着需生（） A、着世着 B、综教着 C、自着着 D、教开着。 21、教教即有着需课着（）几教几素 A、有有哪教 B、教教有有 C、中新教教教教 D、山教 22、中学学新积学能着需生（） A、健素学能 B、考意学能 C、凝凝学能 D、生规学能。 23、教能山受正这是美形受人中心（）新而积。 A、赞教赞 B、舒物舒 C、布布布 D、昆具是 24、山山教着积而是生（） A、由由着 B、创创着 C、示规着 D、还两着 25、《中学》需人“中由学能”、“由不意而做”；新而“由做而由孙，至则则而由则”，属这（）山中受至 A、教顺教学受至 B、巩巩着受至 C、和教做山受至 D、直教着受至 26、物中积而是着需生（） A、教心着 B、在在着 C、教历着 D、还学学学着。 27、新而“坚新、还掌、还两、着方”四考山中方。新而新山中积山中着受至积这（） A、物物物而 B、夸美在形 C、形形 D、班古 28、学考山中积着需面面具这是是教即教教学、拉拉学、逻逻、学方意文中能中新积是中着积掌能，首这中新学约积教生意问至这至一至需积。这这（） A、教人山中正 B、和人山中正 C、世着山中正 D、哪山山中正 29、新教教积着需教正基基这（） A、和人山中中着教正 B是教着问积中着教正 C、探问山中 D、新教掌能教正

2018年各地方教师招聘-信息技术试卷及答案

2018年江西教师招聘考试《小学信息技术》 一.选择题（共50小题，每小题1分。总分50分） 1.天气预报，股票市场等信息都会随着时间推移发生变化，这突出信息的（ A ） A.时效性 B.真伪性 C.共享性 D.必要性 2.信息技术教育的研究方法多种多样，基本的方法主要有（C） A.文献研究法，“三论”研究法 B.理论研究法，协同研究法 C.实践研究法，比较研究法 D.以上都是 3.logo语言中设置背景色命令是（A ） A.SETBG B.CLEAN C.REPEAT D.SETPC 4人类在信息传递方面首次突破了时间和空间限制的是（B ） A.语言产生和实用 B.文字的发明和使用 C.电报电话的发明和使用 D.造纸术的发明和应用 5.下列不属于现代信息技术应用案例的是（A ） A.烽火告急 B.电子警察 C.可视电话 D.远程教育 6.在Excel2007电子表格中，在单元格A1.B2.C3.D4.分别输入4.6=A1+B2、C3+A1、则A1、B2、C3、D4显示结果为（B ） A.4.6.10.14 B.4.6.10.C3+A1 C.4.6=A1+B1、C3+A1 D.4.6=A1+B1.20

7.在Excel 2007中.某小学二（3）班期中考试所有同学语文成绩.已经制作成Excel表格.若想直观表现中各分数段所占比例（百分比）以下图类型最适合的（B） A. 柱形 B.饼图 C.折线图 D.条形图 8.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页所使用的协议是（C ） A.IP B.FIP C.HTTP D.Telnet 9.网络通信协议是通信双方为实现（C ）所作的约定和对话规则 A.互信机制 B.互利合作 C.通信 D.协调工作 10.PowerPoint 2007所提供的（A ）功能可对幻灯片进行超文本链接从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构. A.动作设置 B.自定义动画 C.预设动画 D.自定义放映 11.Windows的文件夹组织结构是一种（D ） A.表格结构 B.线性结构 C.网状结构 D.树形结构 12.下列选项中，不属于计算机病毒特征的是（A ） A.安全性 B.传染性 C潜伏性 D.破坏性 13.在word2007中，当文档中插入图片对象后，可以通过设置图片的文字环绕方式进行图文混排，下列不属于word2007提供环绕方式的是( C ) A.紧密型 B.衬于文字下方 C.左右型 D.嵌入型 14.在word2007中打印已经编辑好的文档之前，可以在“打印预览”中查疗整篇文档的排版效果，打印预览在( B ) A.在“文件”选项卡下的“选项”命令中 B.在“文件”选项卡下的“打印”命令中 C.“开始”选项卡下的“打印预览”命令中 D.“页面布局”选项卡下的“页面设置” 15.在word中，如果无意中删除了来张图片，则可使用“快速访问工具格”上的( C )按饥返回删除前状态。 16.logo语言栏中执行REPEAT2 [FD 50 RT 90 FD 80 RT 90]命令能画出一个( C ) A.正方形 B.圆形

申论八法(华图内部讲义)

申论八法 1．领导重视、提高认识 （1）根据 一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。实际上，这样的例子不胜枚举。因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。（2）具体措施举例 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。

2．加强宣传，营造氛围 （1）根据 “雄笔一支抵万军”，枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。媒体不但可以创造巨大的经济效益，而且可以创造巨大的社会效益。孙志刚事件如果没有媒体的介入，就不会有我国救助制度的彻底改革；如果非典发生时，没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道，非典造成的后果可能更加难以想象；如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注，可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围……因此，要想使某个社会问题尽快的被解决，迅速的引起整个社会的注意力，除了依靠媒体，依靠各种形式的宣传之外，可能别无他法。党和政府历来也非常重视宣传工作，力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针，通过媒体营造强大的舆论氛围，以便于统一群众思想，提高认识，从而有利于迅速推动工作。 （2）具体措施举例 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……，提高广大人民群众对……的认识 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于……良好的文化氛围

教师招聘考试教心学全真模拟试题及答案大全

教师招聘考试全真模拟试题及答案大全 （一） 一、选择题：本大题共20个小题，每小题 2 分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A. 《论语》 B.《大学》 C.《学记》D . 《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A. 孟禄 B.洛克 C.卢梭 D.利托 尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔 巴特的主张体现了（） A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A.学校教育制度 B.高等教育制度 C.社会教育制度 D.国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（） A.学不躐等 B.各因其材 C.开而弗达 D.温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（） A.知识素养之一 B.能力素养之一 C.思想品德素养之一 D.基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力? （） A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A .缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激 14 勤奋和懒惰属下列哪种特性? （） A 气质 B 性格 C 能力 D 兴趣 15 长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （） A 生理性障碍 B 心理性障碍 C 存储性障碍 D 提取性障碍 16 注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （） A 广度 B 强度 C 时间 D 空间 17 直观时运用变式方法的目的是（）

时政教育工作总结学习资料

时政教育工作总结 东阳市南马实验小学 开展时政教育，有利于学生了解国情世情，有利于学生及时了解国家、地方的改革、建设、发展，有利于学生养成家事国事天下事事事关心的习惯，培养开阔的视野、发展的眼光和明辨是非的能力，培养深切的社会责任感和家国情怀，形成正确的世界观、人生观和价值观，进而促进学生把个人的学习进步与祖国的发展紧密连在一起，逐步成长为社会主义事业的可靠接班人和合格建设者。 鉴于此，我校坚持了时政教育。 具体做法如下： 一、时政教育“三个落实” 1.课时落实：保证每学年不少于10个课时对学生进行时政教育，把新鲜时政教育落实到思想品德课、班会课等中进行专题教学； 2.师资落实：时政课教师主要由思想品德课、班主任、校领导等担任，时政课应纳入教师工作考核； 3.教材落实：做好党报党刊、队报队刊等征订和使用工作。 二、时政教育“四个阵地” 1.时政宣传栏 在师生师生每天必到的宣传橱窗中设置时政宣传专栏，以新闻摘要的形式突出宣传国内外重大新闻、党委政府重大工作部署、社会重

大事件等，时政宣传内容每周更新一次。 2.校园广播 在学生午餐后、课间等课余时段播出时政新闻。由各值周班负责材料搜集、按时在少先队“红领巾广播站”播出最近时政新闻。 3.班队活动 在每周一节的班队活动中，由各中队自行搜集材料，在班队活动中穿插时政新闻，解读新闻。 4.主题教育活动 结合少先队工作规划，适当穿插时政主题教育，保证每月有一次时政主题教育活动。 三、时政教育“五条途径” 我校积极探索，构建以“一日一‘收看’，一周一‘专栏’，两周一‘活动’，一月一‘专题’，和一期一‘竞赛’”为主要内容的“五个一”时政教育新途径，保证了学校时政教育的常态化。 1.一日一“收看”。要求学校一方面让通校学生在家进行时政收看，让学生及时了解国内外发生的大事。 2.一周一“专栏”。要求各校设立时政专栏，并每月一期进行时政更新，详细介绍有关大事要事。 3.两周一“活动”。指导学校组成时政课外兴趣小组，每逢双周开展各种形式的寓教于乐活动，在活动中渗透时政内容学习时政。据学校统计数据，自今年开学以来各校学生在收看抗日战争胜利70周年等活动中，举办各种各样形式的时政活动达到一百余次。

教心学考试试题

教心学考试试题 一、判断题 1、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（×） 2、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（√） 3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。（×） 4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。（×） 5、依法治教的主体就是各级行政机关。（×） 6、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。（√） 7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（√） 8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。（×） 二、填空题 9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生 11、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 12、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响 13、师表美的精神内涵或内在方面应该是道美 14、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 15、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是依法执教 16、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国宪法》 17、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略“取法乎上” 18、一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是法律意义上的人格 19、狭义的教育，主要指学校教育 20、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一般良心 21、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是社会存在 22、按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于显见义务 23、人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务 24、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人 25、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 26、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是孟子的观点 27、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的直觉作用 28、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有心理健康功能 29、下面有关教育的论述，正确的是教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动 30、教师仁慈的意义大体上可以概括为职业自由感、动机作用、榜样效应、心理健康功能

中公讲师支招：教你如何应对考试焦虑 - 教师招聘考试笔试技巧

中公讲师支招：教你如何应对考试焦虑- 教师招聘考试笔试技巧 中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 近期，很多教师招聘考试在如火如荼的进行。很多考生为了获得自己心仪的工作岗位，都不得不埋头苦读去通过一个个考试。大多数人在应试的时候都会产生焦虑。适度的考试焦虑，对唤起大脑皮层的兴奋，集中注意力，活跃思维是有积极作用的，但过度的考试焦虑则会干扰正确地分析和判断，影响学习成绩，并对健康造成严重的威胁。现在一起跟随中公讲师吴丽丽一起来看一看，自己现在是否处于考试焦虑的状态，如果是，又该如何科学应对呢? 咱们先来看一下学者们是如何定义考试焦虑的?所谓考试焦虑，顾名思义，它是个体应对考试情境出现的一种焦虑反应，它以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，通过程度不同的情绪表出来的心理、生理状态。看完这个定义，可能有人感觉这定义生涩难懂，不明所以然，下面中公讲师吴丽丽就简单介绍一下几种常见的考试焦虑类型的表现，看看自己是不是真的处于考试焦虑的状态：一、考前焦虑。表现为持续的焦躁不安。学生心中总惦记着考试，常会感到自己什么都没学会，缺乏信心，精神紧张，情绪烦躁,学习时精

力分散，效率低下。二、考中焦虑。表现为怯场、晕场等。过度焦虑常使学生信心不足，注意力难以集中，在有限的时间内，时而想到考不好大家将如何看待自己，时而又对考场上的偶然刺激特别敏感，思维处于混沌僵滞状态，回忆过程受阻。三、考后焦虑。表现为忐忑不安。如果考糟了，就会对自己的能力产生怀疑，即使自己不会老是挂记着，也会担心别人对自己的评价，形成考试恐惧，厌恶考试，逃避考试。 当然，考试焦虑在每个人身上的表现是复杂和不稳定的，因时、因地而异，有的人的焦虑是一时性的，只在某一阶段出现;而有的人的焦虑是经常性、习惯性的，考试焦虑的危害也是极为明显的。考试焦虑干扰我们的心理过程，影响我们对所需信息的提取，造成错答、漏答或无法作答等现象。而且过度考试焦虑对身体健康会产生破坏性影响，常常会导致人一系列的生理反应，诸如心慌、出汗、头昏、失眠、厌食、尿频等现象。 既然如此，那么造成考试焦虑的形成都有哪些主要原因呢? 一、心理压力过大。有些考生对自己期望过高，提出不适当的要求，如某科要考多少分、力争第几名等，会造成心理负荷过重;或者错误地夸大某次考试与个人得失及前途的关系，过分渲染考试失败的情景等，都会使我们在过大的压力下产生紧张、焦虑的情绪。

高等教育心理学-选择题试题库

高等教育心理学 一、单选题1 1. 在学校教育中，起关键作用的是()。(30分) A、教学媒 B、教师 C、学生 D、教学环境 标准答案：B 2 2. ()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。(30分) A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒 标准答案：A 1 3. ()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。(30分) A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒 标准答案：A

2 4. () 在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。(30分) A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子 标准答案：B 1 5. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 2 6. ()主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。(33.33分) A、思考 B、记忆 C、认知 D、感觉

标准答案：C 3 7. 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是()。(33.34分) A、形式逻辑思维进一步发展 B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位 标准答案：D 1 8. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 2 9. 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是()。(33.33分) A、形式逻辑思维进一步发展 B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位 标准答案：D 3 10. 根据个体认知的发展水平，对于具体运算阶段描述正确的是()。(33.34分)

中公内部资料教师招聘教育学习题集

教育学 一、教育的概念和本质 【真题回顾】 1.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 2.【多选题】广义的教育包括（）。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.全民教育 E.素质教育 3.一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 4.【多选题】学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有（）。 A.互访 B.家长会 C.家长委员会 D.电话访问 5.【判断题】学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。（X ） 6.下列现象中，不属于教育现象的是（）。 A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺 7.教育是（）。 A.人类社会独有的活动 B.人类与动物共有的活动 C.现代社会特有的活动 D.人类与其他高等动物独有的活动 8.【多选题】教育的基本特征是（）。 A.发展性 B.历史性 C.永恒性 D.相对独立性 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。 A.依赖性 B.继承性 C.相对独立性 D.历史性 10.【判断题】因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。（X ） 二、教育的基本要素 11.构成教育活动的两个最基本的要素是（a ）。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段 12【多选题】教育的基本要素包括（abd ）。 A.教育者 B.受教育者 C.学校 D.教育影响 13.教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（d）。 A．社会遗传功能 B．人的培养功能 C．本体功能 D．社会功能 14.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（a）。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 15.认为动物界也存在教育活动的学者是（c ）。 A.孟禄 B.杜威 C.利托尔诺 D.斯宾塞 16.教育心理起源论认为教育起源于（b）。 A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能 17.【多选题】劳动起源说的代表人物是（bc ）。 A.沛西·能 B.米丁斯基 C.凯洛夫 D.利托尔诺

教心学全真模拟试题及答案

教师招聘考试全真模拟试题及答案大全 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（） A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（） A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（） A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．布臵作业D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力? （） A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激

高中思想政治课时政教育研究

高中思想政治课时政教育研究 发表时间：2013-08-15T11:20:16.483Z 来源：《教育研究·教研版》2013年9月上供稿作者：董大团[导读] 时政教育是思想政治教育的重要内容，是推动中学思想政治教学改革的重要环节。 董大团 〔摘要〕高中的时事政治教育是推广素质教育的重要内容，也是思想政治课堂教学的一种有效方法，通过时政教育，分析、总结与教材相关的知识点，把课堂教学延伸到社会生活实际中，使学生在思想政治课教学过程中能自主探索学习，激发学生的创新思维，提高思想政治教学的有效性。然而，在时政教育过程中，由于教师的不重视和获取时政材料渠道的单一，使得同学们对待时政学习的时候比较消极。为此，本文就目前我国时政教育中存在的一些问题进行研究，并提出一些对策。 〔关键词〕高中思想政治时政教育问题对策 前言：时政教育是思想政治教育的重要内容，是推动中学思想政治教学改革的重要环节。近年来思想政治高考试题与时事政治的结合越来越紧密，对当前国际国内重大时政的考查力度越来越强。因此，教师在进行思想政治教育过程中应高度重视时事政治的重要性，把其作为政治教学过程中的重要环节来抓，努力提高学生紧密结合教材理论解决实际问题的能力。 1 高中时政教育的含义及重要性 时政指时事政治，时政教育指时事政策教育，也称为形式和政策教育，时政教育和时事教育在本质上并无区别。中学时政教育是指对中学生开展的时政教育，即对中学生进行党和国家的路线、方针、政策教育和当时国际国内重大事件与形势的教育。时事教育是思想政治课的重要组成部分，时事教育内容是思想政治课教学内容的重要补充。高中时政教育对思想政治课程教学具有重要意义：①高中政治课有效开展时政教育有利于拓宽学生的知识、培养能力和提高思想政治素质的教学目标；②有利于增强政治教师的专业素养，贯彻理论联系实际的教学方针；③高中政治课有效开展时政教育是适应素质教育下高考变化的需要；④有利于丰富教学内容，弥补教材的滞后性，从而激发学生对政治课的学习兴趣。 2 高中思想政治课时政教育存在的问题及成因研究 2.1 教师对学生的时政教育的重视度不够。在进行思想政治教学时，从学校领导到教师再到学生，都对时政教育缺乏足够的重视。对时政教育的地位认识不足，教师只是为考试而教，学生也是为考试而学。与其他课程相比，部分教师认为思想政治是副科，而时政教育又是副科里的一个内容，更加不被重视。学生在教师的影响下，对时政内容几乎不关注，只是到考试前才临时去背诵一些重要的知识点。 2.2 时政教育开展时间缺乏保障。学校和教师虽然在思想上认识到时政教育的重要性，但在教学中并未认真贯彻教育部门对时政教育的要求，正常的时政教育不能在课堂上顺利开展到位。从根本上说是因为大多数教师没有重视时政教育，时政教育在时间上没有得到应有保障；大部分学生只是考前 “临时抱佛脚”集中背诵热点材料，应付考试。思想政治课是目前进行时政教育的重要渠道，但多数老师不予以重视，只是偶尔在思想政治课教学中穿插时政案例。很明显，当前时政教育在思想政治课中所占比重极小，学校也没有真正利用思想政治课堂时间开展时政教育。 2.3 时政教育的方法欠缺。近年来，时政教育在考试中不仅仅考察学生的识记能力，更重要的是考察学生运用时政材料分析问题，解决问题的能力，可见在教学过程中时政教育具有重要的作用。然而，目前很多教师在进行思想政治教学时，不能穿插时政材料，不能把热点材料传递给学生，使得课堂教学生硬死板，不能调动学生的积极性，使学生的兴趣严重受挫。所以在进行时政教学时教师还需要掌握一些有效的方法，这样才能真正达到时政教育的效果。 2.4 在进行时政材料的选择上时存在着误区。在进行思想政治课时事教育材料选择时还存在以下几个误区：脱离教学实际，进行材料选择时缺乏针对性；过度追求数量，未突出有重点价值的材料；时政材料选择时没有理论联系实际。 3 提高高中思想政治课时政教学的有效性研究 3.1 教师要转变陈旧的课堂教学理念。受目前教育体制的影响，很多教师采用的是模式化教学，毫无创新可言，而新的教育课程体系要求以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每一个学生的身心健康发展，培养学生良好的品质。所以，在时政教育过程中，要引入“生命课堂”的教学理念，即以人为本，以学生为主体，课堂为阵地，开展人与人之间的一种充满生命活力的思想，文化，情感交流活动，并以“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”三个维度为教学的目标。 3.2 政治教师要不断提高自身的专业素养。在新课程改革的要求下，对教师队伍的建设越来越追求专业化，提升专业水平是搞好教学的重要条件。时事教育与思想政治课教学的结合，要将创造性、挑战性和趣味性融为一体，教师没有过硬的专业素质是很难完成预期教学目标的。这需要政治教师加强专业理论的学习，提高专业理论素养，从而能有效的进行时政教育。另外，教师还需要培养良好的心理素质，努力做好教学的反思，提高自身素质。 3.3 教师要善于运用多种时政教育方法。政治教师在进行思想政治课教学时，要努力总结各种方法，以至于能更好的进行时政教育，例如教师可以利用以下几种方法：①时事点评，在每堂政治课开始时，安排5-10 分钟时间对当天的重要时事进行点评，并鼓励学生对其进行讨论，方式可以模仿有些电视节目，如苏州一套的“痛快点”，苏州二套的 “大龙评谈”等。最后教师可以就学生的评议情况作简要补充。②可以将某一时事与教材的某一知识点相结合，能化抽象为具体，化枯燥为生动，使学生既抓住了教材的知识点又感受到时代的脉搏，把握社会热点。如讲述《经济生活》“市场经济局限性之自发性” 这知识点时，就可以结合“染色馒头，地沟油等事件”讲解，学生感受切实，对知识理解深刻。这样的教学方法不仅能提高学生的积极性，而且还能有效提高课堂的教学效率。 4 结束语 随着新课改的推进，素质教育的逐步深入，时政教育结合政治课教学已经成为必然趋势。学校和教师要高度重视时政教育的重要性，采用积极有效的方法发挥时政教育对学生多方面的促进作用，进一步加强时政教育在思想政治课内外的开展，从而有效加强对学生的素质教育。 参考文献 1 宁慧青. 积累与运用贴近生活的思想政治课素材.北京教育（普教），2010（5）

中职三年级期末试题

康南中学中职20XX级2013-------2014学年度上期期末测试 教心学、申论试卷 考试时间：120分钟试卷满分：150分（教心学100分、申论50分） 姓名________________ 班级______________ 考号____________ 成绩____________ 教心学试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案，并将答案填入答题卡，本大题共60小题。每小题1分，共60分) 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄B．洛克C．卢梭D．勒图尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（） A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度 6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（） A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的（） A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（） A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力? （） A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（） A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （） A．气质B．性格C．能力D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （） A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍 16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （） A．广度B．强度C．时间D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征 18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （） A．心境B．激情C．应激D．热情 19．个性结构的核心成分是（） A．能力B．气质C．性格D．兴趣 20．听觉中枢位于（） A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶 21. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（） A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等 22. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（） A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢 23. 创造性思维的核心是（） A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维 24. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（） A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣 25. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（） A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活 26.师生关系中最基本的一种关系是（）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 27.教师职业道德的核心是（）。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 28.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 29.对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 30.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 31.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 32、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 33、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）

美术教师招聘试题2020(内部资料)

绵阳外国语实验学校2020年公开招聘自聘教师美术试题 考试时间：90分钟 总分：100分 一、填空(共9小题，每空1分，共30分) 1．《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为__________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。 2．新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即__________________、__________________、___________________________。 3．色彩三要素：_________________、__________________、_____________________。 4．工笔白描要求笔锋垂直于画面，每勾一笔都要做到入笔准确，行笔稳健，收笔到位，使线条圆润均匀，这种用笔方法是_________。 5．美术的分类一般_________、_________、_________、_________、_________等。 6．上海世博会举世瞩目，中国馆尤其耀眼，世博会中国馆利用_________形状作为外形设计。 7．中国四大木板年画分别是________________、_________________、_____________________、_________________。 8.中学美术课程中涉及的形式美法则包括_________________、__________________、_____________________、_________________、__________________、_____________________等。 9.民间美术包括：_________________、__________________、___________________等。 二、单项选择题(共10小题，每小题1分，共10分) 1．使用红色和黄色两种原色调配出的颜色是（ ） A.橙色 B.紫色 C.绿色 D.蓝色 2．被郭沫若赞为“一剪之巧夺神工，美在民间永不朽”的民间艺术形式是（ ） A.年画 B.泥塑 C.刺绣 D.剪纸 3．元代画家黄公望的作品《富春山居图》使用的透视方法是（ ） A.成角 B.平行 C.散点 D.圆形 4．古希腊雕塑《掷铁饼者》的作者是（ ） A.米开朗基罗 B.米隆 C.布鲁内莱斯基 D.多纳太罗 姓名： 准考证号： 联系电话： 密 封 线 密 封 线