“研学旅行”项目设计案例分析
庞玉丽
【摘要】“研学旅行活动作为一种以探究和体验为主要方式的综合实践活动,是引导学生运用所学书本知识解决生活实际问题,提升独立思考与问题解决能力的有力抓手。”(《浅谈研学旅行活动的价值与功能》饶宁)。研学旅行是我校开展幸福课程的试验田,这里有很多未知的领域等待老师和学生共同开发与挖掘。
【期刊名称】《新作文:教研》
【年(卷),期】2018(000)007
【总页数】2
【关键词】研学旅行; 项目设计; 案例分析
“研学旅行活动作为一种以探究和体验为主要方式的综合实践活动,是引导学生运用所学书本知识解决生活实际问题,提升独立思考与问题解决能力的有力抓手。”(《浅谈研学旅行活动的价值与功能》饶宁)。研学旅行是我校开展幸福课程的试验田,这里有很多未知的领域等待老师和学生共同开发与挖掘。
春游在孩子成长过程中、在教育体系中是不可或缺的。春游不仅能放松身心、加强体能,也可以培养团队合作精神,启发哲思、陶冶性情。但实际上孩子们对春游的兴趣并不高,春游的育人价值也没有充分发挥。如何改变春游面临的尴尬境地,让学生玩出乐趣,玩出价值呢?
为此,我校结合区教育局关于“探索研学旅行”活动的要求,进行了大胆的尝试和改革----改传统的春游为研学旅行。
一、研学前集思广益“玩”出创意