幼儿园交接班安全管理制度

幼儿园交接班安全管理制度

一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。

二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。

三、早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

四、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责；如接班人未签名，发生事故由交班人负责，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。

五、交班记录内容如下：

（一）幼儿基本情况如：人数、情绪及健康状况及对体弱儿照顾等。（二）幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

（三）有无事故发生（包括小伤、破皮情况）。

六、如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。

七、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

八、交接班记录本本每学期末应上交存档，平时要随时抽查。

精选

幼儿园患病幼儿用药委托交接制度

幼儿园患病幼儿用药委托交接制度 一、幼儿带入园服用的药品应是正规医疗机构医生（医院、正规门诊）开具的药品，并在药袋内写清楚；幼儿姓名、班级、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码；未注明以上内容的药品，保健教师将不予喂服； 二、我园禁止幼儿带非正规医疗机构医生开具的处方药品回园口服；如发现有此情况，园医将不予喂服； 三、建议家长不要自购自配药品让幼儿带回幼儿园服用，如有非正规医疗机构医生开具的非处方药品带回园服用应由家长亲自用字条写清楚幼儿姓名、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码； 四、如幼儿当天需在园服药，请家长亲自送药入药，并做好幼儿服药家长委托登记表，和保健教师做好登记手续，并亲自告知本班老师，以方便教师照顾。 以上规定即日生效，多谢各位家长为了幼儿的安全和健康，配合我园共同施行本制度！ 附： 所谓处方药，是指有处方权的医生所开具出来的处方，并由此从医院药房购买的药物。这种药通常都具有一定的毒性及其他潜在的影响，用药方法和时间都有特殊要求，必须在医生指导下使用。处方药的标识为Rx。常用的有阿莫西林胶囊头孢罗红霉素人工牛黄甲硝唑阿奇霉素等 所谓非处方药，是指患者自己根据药品说明书，自选、自购、自用的药物。这类药毒副作用较少、较轻，而且也容易察觉，不会引起耐药性、成瘾性，与其他药物相互作用也小，在临床上使用多年，疗效肯定。非处方药主要用于病情较轻、稳定、诊断明确的疾病。一句话，非处方药属于可以在药店随意购买的药品。但非处方药是随着社会发展，人民文化水平的提高而诞生，所以要遵循见病吃药、对症吃药、明白吃药、依法(用法、用量)吃药。非处方药包装上有“otc”字样。

幼儿园教师交接班制度

幼儿园教师交接班制度 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

幼儿园教师交接班制度 1.班级要建立幼儿入园登记册，并随时根据变化及时更正，与家长保持直接联系。 2.幼儿园大门要按园内规定的时间开放，不随意放人进园，来访者要说明原因，填写外来人员登记，由门卫带领前往，门卫有事离岗，必须有人替岗，切不可空岗，防止幼儿单独离园。 3.接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关教师手中，教师一定要把幼儿亲自交到家长手中，防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。 4.教师在园内带幼儿活动要经常清点人数，回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内，防止幼儿走失、发生意外。 5.活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送，不让幼儿自己回班级，避免幼儿不回班级和不安全事故的发生。 6.教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失，教师在交接班时一定要说明交接的相关情况，班级幼儿的当天情况三位教师都要了解，防止出现误差。 7.在幼儿睡眠时教师不能离岗，做好幼儿入睡的安抚、巡视工作，防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。 8.任何时候教师都要坚持岗位，不能出现空岗、脱岗现象，使幼儿时刻保持在教师的视线范围内。 9.教师交接班时，主班教师要将幼儿人数、家长的嘱咐以及带班时发生的情况如实、全面的反映给接班教师，完成后续工作，做好衔接，让家长满意。 10.对幼儿的每一个活动教师要心中有数，要有强烈的责任感，每个工作人员对个别离开集体的幼儿一定要过问，切不可视而不见，做到人人负责，责任到人，保证幼儿在园内的安全。

【幼儿园管理制度】交接班制度

幼儿园交接班制度 制度一： 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作。 二、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。交接时，要从口头上向接班的老师认真交代本班幼儿的情况。 三、认真填写交接记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况等。因传染病缺勤的必须交代清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。 四、传染病期间的交接要注意交接新增发病幼儿的情况。 五、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交代清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。 六、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 七、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。 制度二： 1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 3、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 5、交班记录内容如下：

保安交接班管理制度

保安交接岗制度 1、接班保安员要按规定着装，并进行岗前自检后提前十分钟列队上岗接班。 2、交接班时，交班的保安员要把需要在值勤中继续注意或处理的问题以及警械通讯器具等岗位物品向接班保安员交代、移交清楚，认真做好值班记录。 3、交班保安员要等接班保安员对值勤区域巡视一遍验收完毕无异常情况后，方可签字后下班（接班保安员验收时间无特殊情况不得超出接班时间15分钟）。 4、接班保安员验收发现的问题，由交班保安员承担责任；验收完毕，交班保安员离开岗位后发生的问题由当班保安员承担责任。 5、所有的事项交接清楚后，交班人员在离开岗位前须在记录本上记录下班时间并签名。 6、接班时间如接班人员未按时接岗，交班保安员不得下班；若接班人员未来，交班人员私自下班而发生问题，由两人共同承担责任。 7、交班保安员在交班前清理管理区域卫生，确保环境整洁。若未及时清理卫生接班保安员可在值班记录如实登记，由交班保安员承担责任。 节假日期间人员出入管理规定 为加强中心的治安管理，进一步规范保卫工作，保障中心节假日期间的安全，特制定中心节假日人员出入管理规定如下：

1、节假日期间中心各出入口由保卫部保安员实行24小时值守。 2、进出中心人员一律凭工牌或门禁卡出入。 3、来访人员到中心联系工作、找人等，必须进行登记，详细填写会客单，登记表，说明被访单位及被访人姓名及携带物品。访客离开中心时须交回由用户签字的会客登记单。 4、节假日期间加班及来访人员均不得在中心内留宿，会客时间最晚不得超过18：00。 5、由中心内携物品外出人员，须填写携物准出单，经核实批准后，方可将物品带出。 6、保安员对中心外围及楼内实行24小时巡逻，对重点部位实行不间断巡视。 7、在节假日期间，中心内所有人员须遵守本中心的各项管理规定，积极配合保安员及物业值班人员的工作。 8、本规定自即日起开始执行，物业公司保卫部有对本规定随时进行修改补充的权利。 保安宿舍管理规定 为给全班人员提供一个干净、整洁、安全，舒适的居住环境，根据本班实际情况，特作如下规定： 1、在宿舍内不得大声喧哗、吵闹、影响他人正常工作和休息。 2、严禁留宿外来人员。 3、室内外卫生要保持干净、整洁、无废纸、烟头、不准随地吐痰。 4、卫生值班员每日要将门外卫生搞干净，做到无杂物、无尘土等。 5、要与附近居住人员搞好关系。 6、外出要请、销假，着装要整齐，严格执行《保安员语言、举止行为规范》，树立良好的保安形象。

保安员交接班制度

保安员交接班制度 一、接班队员提前15分钟签到后到达岗位，由上一班保安员交待工作中就注意的事项， 做好相关交接; 二、交接班时就认真填写《值勤记录登记表》。交班时把注意事项，器械物品以及工具的 相关情况记录交代给接班人，接班人应仔细检查并签名认可； 三、接班人无论何种原因未能到岗或未办理交接班手续时，当班人员不得下班离岗； 四、交班人员应该安排好本班未能处理的事情； 五、交班人员下班后统一到指定位置集合，由组长讲评本班的工作情况，及交待其它事 项； 六、注意上下班途中的仪容仪表和行为举止。 保安员行为规范 一、模范遵守国家法律法规、及公司的有关规章制度、 二、服从命令，听从指挥。 三、上班不迟到、不早退。 四、上班时按规定着装，着装整齐、清洁，不披衣、惝怀、挽袖、卷袖、卷裤腿、歪戴 帽子、穿拖鞋，不穿工服外出。 五、按规定佩戴好通讯器材，正确使用对讲机，不利用对讲机谈私事，言语文明。 六、男员工不留长发、蓄胡须。 七、值班期间不吃零食、看书报、写信、听收音机、睡觉等与工作无关的事情。 八、值班时不得在岗位上喧哗、打闹、嬉戏。 九、站岗时，站姿要标准，见到宾安及公司领导要敬礼，站岗时不做小动作，不得吸烟。 十、值班前不喝酒，不吃有异味的食物。工余时间不酗洒，不赌博。 十一、讲究卫生，不随地吐痰、乱丢纸屑，注意个人卫生，经常打扫岗位及周边的卫生。 十二、不得委托或代理他人签到，不离岗、窜岗。 十三、微笑、礼貌、准确回答客人的问题。 十四、不用电话闲聊，接打电话时文明礼貌。 十五、帮助有求助、有困难的客人，下雨天打好雨伞迎送客人，以周到、细致的服务对待客人。 十六、拾获物品，及时上报及寻找失主，不占为已有。 十七、积极参加队部的学习和训练及各种会议。 十八、爱护公物，不浪费办公用品，注意环保。 十九、不搬弄是非、诽谤他人，不搞拉帮结派。 二十、积极配合公司领导或公司授权人员的检查。 二十一、不泄漏、传播公司、客户、员工的秘密和隐私。 保安人员在公司中代表公司形象的一面旗帜，门卫保安的形象直接影响到来访人员对公司印象的好坏；再者确保公司安全和防盗，维护公司利益，特制定本制度。 1、值班时要穿保安服并整洁，严禁穿智短裤、拖鞋上班。

幼儿园班级交接班制度文档2篇

幼儿园班级交接班制度文档2篇Kindergarten class handover system documents 编订：JinTai College

幼儿园班级交接班制度文档2篇 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【幼儿园班级交接班制度范文一】 2、篇章2：【幼儿园班级交接班制度范文二】 篇章1:【幼儿园班级交接班制度范文一】 1、针对住宿幼儿,白班、夜班老师要互相沟通,配合一致 地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查 每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人 负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 3、交班记录内容如下:

（1）幼儿基本情况（人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等）。 （2）幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。 （3）有无事故发生（包括小伤、破皮情况）。 4、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。 5、交班时间:晚上7:30。由夜班保育员负责晚上工作,本班教师要对困难幼儿进行协助。 篇章2:【幼儿园班级交接班制度范文二】【按住Ctrl键点此返回目录】 1、上下午班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

幼儿园交接班制度

幼儿园交接班制度 1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间，有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，主班教师决不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交代清楚下列情况： (2).幼儿出勤情况。 (3).个别幼儿情况及家长联系工作。 4.班级教师和延时班教师做好交接手续： (1)配班教师和上午主班教师送延时班幼儿，要向延时班教师明 确交代幼儿的情况(包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状 况等)，延时班教师划好幼儿考勤，并做好交接幼儿登记。 (2).延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开，并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。 班级卫生量化标准 外面瓷片无积灰，电视屏幕用干布擦，用空调时每周清洗一次过滤网。电灯电扇每月擦一次。 活动室地面：中午扫一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。 卫生间：洗手池保持干净，池下面无死角。厕所随用随冲，及时拖干净，不能有积水，每周用洁厕精清洗便池，不能有黄渍，窗台 不乱放杂物。

桌椅：桌子保持清洁，随脏随擦，饭前必须擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。 餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，饭后洗净入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。 床上用品：平时随脏随洗，每月家长拿走彻底清洗一次，并根据天气情况每周晾晒一次。 小毛巾：每周一周三换洗、消毒。 抹布：随用随洗，保持清洁。 放合理，保持干净卫生。 1.班级要建立幼儿入园登记册，并随时根据变化及时更正，与家长保持直接联系。 2.幼儿园大门要按园内规定的时间开放，不随意放人进园，来访者要说明原因，填写外来人员登记，由门卫带领前往，门卫有事离岗，必须有人替岗，切不可空岗，防止幼儿单独离园。 3.接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关教师手中，教师一定要把幼儿亲自交到家长手中，防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。 4.教师在园内带幼儿活动要经常清点人数，回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内，防止 幼儿走失、发生意外。 5.活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送，不让幼儿自己回班级，避免幼儿不回班级和不安全事故的发生。 6.教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失，教师在交接班时一定要说明交接的相关情况，班级幼儿 的当天情况三位教师都要了解，防止出现误差。 7.在幼儿睡眠时教师不能离岗，做好幼儿入睡的安抚、巡视工作，防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。

保安部交接班制度(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 保安部交接班制度(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

保安部交接班制度(通用版) 1.接班人员提前15分钟上岗接班，穿工服、戴工作牌，在登记簿上记录接班时间。 2.查阅上一班的值班记录，询问上一班工作完成情况，如有需要继续跟进的工作需记录以便跟进。 3.接班人员清点岗位上所有公物，如对讲机、灭火器、水瓶等，如发现损坏、缺疑要立即向班组长提出，并要求交班人员说明物品去向及做好记录。 4.接班人员要检查区域内有无异常情况，如发现有异常则要求交班人员做出解释，并通知班组长前来处理及做好记录，交班人员要等接班人员验收后方能下班，接班人员验收时间无特殊情况不得超过15分钟。 5.各岗位在交班前需进行岗位清洁工作。 6.所有事项交接清楚后，交班人员离开岗位前在登记簿上记录

下班时间并签名。 7.接班人员未来，交班人员不得下班。若接班人员未来，交班人员下班，这期间发生问题两人共同负责。 人员、物品出入管理制度 8.商务楼内所有客户凭出入证进出本商务楼，所办出入证只限本商务楼内办公人员使用，加盖公章、贴有照片方可有效。 9.商务楼出入证只在敞开办公时间内有效，非正常办公时间进出商务楼需作登记。 10.来访客户需先与本商务楼内客户联系后方可进入，进入时填写来客登记，离开时需有楼内客户签字方可离开。 11.若来访者说不出所找客户，保安人员有权不让其进入。 12.租客、来访者及施工人员进入商务楼内携带有易燃、易爆、剧毒等危险物品时，保安人员应礼貌的拒绝物主将此类物品带入楼内。 13.保安人员要对施工人员带入楼内的施工工具、材料作好登记工作。

幼儿园值班、交接班制度

幼儿园值班、交接班制度 1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间，有目的、有计划的组织各项活 动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，主班教师决不能离开幼儿，班级 发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班 时必须交代清楚下列情况： （1）.幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。 （2）.幼儿出勤情况。 （3）.个别幼儿情况及家长联系工作。 4. 班级教师和延时班教师做好交接手续： （1）配班教师和上午主班教师送延时班幼儿，要向延时班教师明确交代幼儿的情况（包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状况等），延时班教师划好幼儿考勤，并做好交接幼儿登记。 （2）.延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开，并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。

班级卫生量化标准 室外卫生区：每天扫一遍、拖一遍，墙裙、楼梯扶手、窗台窗框保持干净。 室内物品：室内物品摆放合理，每天擦一遍，无卫生死角。窗户框槽内及窗外面瓷片无积灰，电视屏幕用干布擦，用空调时每周清洗一次过 滤网。电灯电扇每月擦一次。 钢琴电子琴：用干抹布擦拭，琴键琴身无灰尘，钢琴上不能乱放杂物，只能放录音机和教参。 活动室地面：中午扫一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。 卫生间：洗手池保持干净，池下面无死角。厕所随用随冲，及时拖干净，不能有积水，每周用洁厕精清洗便池，不能有黄渍，窗台不乱放 杂物。 桌椅：桌子保持清洁，随脏随擦，饭前必须擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。 餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，饭后洗净入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。 床上用品：平时随脏随洗，每月家长拿走彻底清洗一次，并根据天气情况每周晾晒一次。 小毛巾：每周一周三换洗、消毒。 抹布：随用随洗，保持清洁。 垃圾：每天下午下班前必须清理。 玩具：布绒玩具及时清洗晾晒，塑料玩具每周五清洗消毒，体育器械摆放合理，保持干净卫生。 玻璃：由于要喷药灭蚊蝇，根据通知随时擦拭。

保安员交接班制度

保安员交接班制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

保安员交接班制度 一、接班队员提前15分钟签到后到达岗位，由上一班保安员交待工作中就注意的事项， 做好相关交接; 二、交接班时就认真填写《值勤记录登记表》。交班时把注意事项，器械物品以及工具 的相关情况记录交代给接班人，接班人应仔细检查并签名认可； 三、接班人无论何种原因未能到岗或未办理交接班手续时，当班人员不得下班离岗； 四、交班人员应该安排好本班未能处理的事情； 五、交班人员下班后统一到指定位置集合，由组长讲评本班的工作情况，及交待其它事 项； 六、注意上下班途中的仪容仪表和行为举止。 保安员行为规范 一、模范遵守国家法律法规、及公司的有关规章制度、 二、服从命令，听从指挥。 三、上班不迟到、不早退。 四、上班时按规定着装，着装整齐、清洁，不披衣、惝怀、挽袖、卷袖、卷裤腿、歪戴 帽子、穿拖鞋，不穿工服外出。 五、按规定佩戴好通讯器材，正确使用对讲机，不利用对讲机谈私事，言语文明。 六、男员工不留长发、蓄胡须。 七、值班期间不吃零食、看书报、写信、听收音机、睡觉等与工作无关的事情。 八、值班时不得在岗位上喧哗、打闹、嬉戏。 九、站岗时，站姿要标准，见到宾安及公司领导要敬礼，站岗时不做小动作，不得吸 烟。 十、值班前不喝酒，不吃有异味的食物。工余时间不酗洒，不赌博。 十一、讲究卫生，不随地吐痰、乱丢纸屑，注意个人卫生，经常打扫岗位及周边的卫生。十二、不得委托或代理他人签到，不离岗、窜岗。 十三、微笑、礼貌、准确回答客人的问题。 十四、不用电话闲聊，接打电话时文明礼貌。 十五、帮助有求助、有困难的客人，下雨天打好雨伞迎送客人，以周到、细致的服务对待客人。 十六、拾获物品，及时上报及寻找失主，不占为已有。 十七、积极参加队部的学习和训练及各种会议。 十八、爱护公物，不浪费办公用品，注意环保。 十九、不搬弄是非、诽谤他人，不搞拉帮结派。 二十、积极配合公司领导或公司授权人员的检查。 二十一、不泄漏、传播公司、客户、员工的秘密和隐私。 保安人员在公司中代表公司形象的一面旗帜，门卫保安的形象直接影响到来访人员对公司印象的好坏；再者确保公司安全和防盗，维护公司利益，特制定本制度。

幼儿园交接班制度正式样本

文件编号：TP-AR-L4353 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 幼儿园交接班制度正式 样本

幼儿园交接班制度正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保 育员必须认真做好交接工作，认真填写交接记录本， 搞好保教工作。 二、当班教师应及时认真完成当班任务，并对幼 儿的健康、学习等情况做好记录。对当班所发生的问 题妥善处理，如有遗留问题（如意外事故、摔伤、病 儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发 生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细 查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问 题做好妥善处理，如因交接手续不清引起的事故，则

追究当事人的责任。 四、交接班记录本应在每月末上交园部，平时要随时抽查。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here

幼儿园交接班制度通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD156 幼儿园交接班制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

精品制度范本 编号：YTO-FS-PD156 2 / 2 幼儿园交接班制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接工作，认真填写交接记录本，搞好保教工作。 二、当班教师应及时认真完成当班任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班所发生的问题妥善处理，如有遗留问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善处理，如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 四、交接班记录本应在每月末上交园部，平时要随时抽查。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location

幼儿园班级交接班制度范例一

幼儿园班级交接班制度范例一 1、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时主动介绍了解幼儿情况。 3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 5、交接班记录内容如下： (1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。 (2)幼儿出勤情况、缺席原因等。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作。 幼儿园班级交接班制度范例二 1、针对住宿幼儿，白班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 3、交班记录内容如下：

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。 (2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作 4、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。 5、交班时间：晚上7：30。由夜班保育员负责晚上工作，本班教师要对困难幼儿进行协助

保安部门交接班管理制度

交接班管理制度 1 目的 规范保安部各岗位的工作交接，确保各岗位日常工作有序开展。 2 范围 适用于各项目部保安部各岗位工作交接 3 职责 3.1 保安部主管负责各岗位交接班的监督及遗留问题的跟进。 3.2 保安部领班负责交接班实施交接仪式，检查及讲评。 3.3 保安部各岗位保安员负责岗位工作的交接。 4 工作内容 4.1 交接班前集合 4.1.1 按时交接班，接班人员应提前10分钟到达岗位，如接班人员有特殊情况未到达前，当班人员不准离开岗位。 4.1.2 注意自身形象，不得相互追逐，打闹嬉戏。 4.1.3 整理着装，当班领班按着装要求进行检查。 4.1.4 当班领班集合队伍，点名统计、作好记录。 4.1.5 当班领班应做好工作安排，当日的工作重点和注意事项。 4.2 接班 4.2.1 所有当班人员提前5分钟到达各自岗位进行立岗，进行岗位交接工作。 4.2.2 交接班人员相互敬礼问好，并询问上班次有无异常情况或未完成的工作情况。 4.2.3 接班人员清点岗位上所有物品，如：对讲机、灭火器、推车、小票、钥匙等；若发现损坏、缺憾应立即向领班提出，并要求上一班次当班人员说明情况并记录。 4.2.4 认真查阅上一班次值班记录，询问工作完成情况；若有需要继续跟进的工 作应记录以便跟进。 4.2.5 检查工作区域内有无异常情况，如发现有异常情况要求上一班次当班人

员 或领班作出解释，在《交接班记录表》上记录清楚。 4.2.6 交接双方在确认无误后在上一班次值班记录上签名，并开始接岗执勤。 4.3 交班 4.3.1 各岗位在交班前30分钟内人员应进行岗位及周边环境卫生清洁工作。 a) 保持地面无明显灰尘，无烟头、纸屑、果皮等杂物，无痰渍。 b) 灭火器摆放整齐表面无积尘，挂钟镜面干净无积尘，门窗无积尘，天花板无蛛网。 c) 物品摆放整齐有序，台面、桌椅干净无灰尘，无杂物。 4.3.2 认真做好值班记录如实反映工作情况，收集整理好相关的工作证据。4.3.3 在接班人员到达岗位时，双方应敬礼问候。 4.3.4 将未完成的工作如实向接班人员交代清楚。 4.3.5 带领接班人员系统检查责任区域内的工作情况。 4.3.6 相互在交接班记录表上签名交接后，方可离岗，随队前往集合地点。4.4 交班后集合 4.4.1 当班领班在各岗位人员交接清楚后集合队伍，清点人数。 4.4.2 当班领班讲评本班次的整体工作表现，批评或指出不足，并提出改正措施意见。 4.4.3 解散队伍，要求人员解散后凡穿着者，不应当众打闹嬉戏，叼烟卷，影响队伍及个人形象。 4.5 就餐时间队员相互替换吃饭的岗位交接 4.5.1 当班人员在每天上午12:00—13:00和下午17:30—18:30内两人替换吃饭，有巡逻人员替换各固定岗。 4.5.2 当班人员用餐时间为30分钟，用餐完毕后应及时返回岗位继续执勤。 4.6 交接班注意事项 4.6.1 交接手续必须按交接班具体规定执行。 4.6.2 保安部交接班记录本不得斯页，记录不得涂改，记录本用完后立即更换，原记录本应及时上交主管，由监控室统一保管。 4.6.3 主管在上岗1小时内，巡视所辖区域内所有岗位情况，并在巡检记录上

幼儿园班级交接班制度3篇

幼儿园班级交接班制度篇1 1、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时主动介绍了解幼儿情况。 3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 5、交接班记录内容如下： (1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。 (2)幼儿出勤情况、缺席原因等。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作。 6、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

幼儿园班级交接班制度篇2 1、幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。 2、上下午教师交接班时间为11:30。 3、接班教师未到，当班教师不能离开，否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。 4、建立交接班记录制，交接班老师应交换幼儿情况，由当班老师做好交接班、特殊事宜备忘等记录，分清责任，必要事宜向家长交待或说明。 5、建立留园幼儿交接制度。留园幼儿交接时间为幼儿园最后一批乘坐接送车幼儿离园后，(即5：30)若仍有家长未到园接幼儿的，值周教师应尽快与家长取得联系，未联系上的则将幼儿交与门卫。班级与值周教师、值周教师与门卫、门卫与家长等之间进行交接时要严格进行登记。 6、留园幼儿交接记录：交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方式。接班人必须清楚该幼儿以上情况，采用各种方式与该幼儿家长联系，与家长安全交接，发生一切责任事故由交接班人员负责。 幼儿园班级交接班制度篇3 1、针对住宿幼儿，白班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上

幼儿园交接班制度

幼儿园交接班制度 幼儿园交接班制度篇1 1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间，有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，主班教师决不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交代清楚下列情况： (1).幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 (2).幼儿出勤情况。 (3).个别幼儿情况及家长联系工作。 4.班级教师和延时班教师做好交接手续： (1)配班教师和上午主班教师送延时班幼儿，要向延时班教师明确交代幼儿的情况(包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状况等)，延时班教师划好幼儿考勤，并做好交接幼儿登记。 (2).延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开，并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。 班级卫生量化标准 室外卫生区：每天扫一遍、拖一遍，墙裙、楼梯扶手、窗台窗框保持干净。室内物品：室内物品摆放合理，每天擦一遍，无卫生死角。窗户框槽内及窗

外面瓷片无积灰，电视屏幕用干布擦，用空调时每周清洗一次过滤网。电灯电扇每月擦一次。 钢琴电子琴：用干抹布擦拭，琴键琴身无灰尘，钢琴上不能乱放杂物，只能放录音机和教参。 活动室地面：中午扫一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。卫生间：洗手池保持干净，池下面无死角。厕所随用随冲，及时拖干净，不能有积水，每周用洁厕精清洗便池，不能有黄渍，窗台不乱放杂物。 桌椅：桌子保持清洁，随脏随擦，饭前必须擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。 餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，饭后洗净入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。 床上用品：平时随脏随洗，每月家长拿走彻底清洗一次，并根据天气情况每周晾晒一次。 小毛巾：每周一周三换洗、消毒。 抹布：随用随洗，保持清洁。 垃圾：每天下午下班前必须清理。 玩具：布绒玩具及时清洗晾晒，塑料玩具每周五清洗消毒，体育器械摆 放合理，保持干净卫生。 玻璃：由于要喷药灭蚊蝇，根据通知随时擦拭。

幼儿园班级交接班制度范本

幼儿园班级交接班制度范本 为保障幼儿的安全，做好班级交接班工作，应制定规范的幼儿园班级交接班制度。 下面为大家整理了有关幼儿园班级交接班制度的范文，希望对大家有帮助。 幼儿园班级交接班制度篇 11、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、 智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时 主动介绍了解幼儿情况。 3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将 幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人 数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班 人负责。 因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 5、交接班记录内容如下：(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱 儿照顾等)。 (2)幼儿出勤情况、缺席原因等。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作。 6、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。 幼儿园班级交接班制度篇 21、幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。 2、上下午教师交接班时间为 11:30。 3、接班教师未到，当班教师不能离开，否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。 4、建立交接班记录制，交接班老师应交换幼儿情况，由当班老师做好交接班、特殊事宜 备忘等记录，分清责任，必要事宜向家长交待或说明。 5、建立留园幼儿交接制度。 留园幼儿交接时间为幼儿园最后一批乘坐接送车幼儿离园后，(即 5：30)若仍有家长未到 园接幼儿的，值周教师应尽快与家长取得联系，未联系上的则将幼儿交与门卫。 班级与值周教师、值周教师与门卫、门卫与家长等之间进行交接时要严格进行登记。 6、留园幼儿交接记录：交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方 式。 接班人必须清楚该幼儿以上情况，采用各种方式与该幼儿家长联系，与家长安全交接，发 生一切责任事故由交接班人员负责。 幼儿园班级交接班制度篇 31、针对住宿幼儿，白班、夜班老师要互相沟通，配合一致地 向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人

幼儿园交接班制度3篇

幼儿园交接班制度篇1 1、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时主动介绍了解幼儿情况。 3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 5、交接班记录内容如下： (1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。 (2)幼儿出勤情况、缺席原因等。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作。 6、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

幼儿园交接班制度篇2 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。 二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。 三、早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 五、交班记录内容如下： (一)幼儿基本情况如：人数、情绪及健康状况、带药及服药(药的名称、剂量由家长填写)情况及对体弱儿照顾等。 四、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责;如接班人未签名，发生事故由交班人负责，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。 (三)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 六、如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 七、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

幼儿园值班交接制度

幼儿园值班交接制度 一、认真执行园内规定的幼儿作息时间表，有目的、有计划地进行各项活动。 二、进班后，必须做好一切准备工作（包括教学准备和生活上的准备）。 三、保教人员要把全部精力放在关注幼儿上。带班时间不擅离岗位，不聊天，不干私活。不接待亲友，不打电话，不影响正常的教学秩序。 四、幼儿午睡前，保教人员应提前一小时将卧室通风，午睡时拉上窗帘，便于幼儿入睡，幼儿睡眠期间巡回察看，注意幼儿冷、暖，及时纠正睡眠姿势，对尿床幼儿给予个别照料。 五、带班、值班期间如有特殊情况需调班，必须事先向领导说明。 六、带班、值班时发生的`事故，应由当班保教人员负责处理，并及时向领导汇报，向家长说明情况。 七、交接-班时，当班人员应认真填写交接-班记录，交接幼儿出勤人数、教育教学、饮食活动、身体状况、幼儿疾病、服药等情况。

接-班人员根据交接-班记录及口头介绍接-班，并按要求做好接-班工作。 八、不得体罚和变相体罚幼儿，不讲伤害幼儿自尊心的话，违者视情节轻重，做出相应的处罚。 幼儿园晚班值班交接xx-10-03 14:20 | #2楼 1、晚班教师请提前10分钟到达值班室，做好准备工作。各班负责交接的教师提前5分钟将晚接幼儿送到值班室，认真填写晚班记录，同值班教师进行交接。对于个别幼儿需要解释、交待的事情，请本班教师提前同家长直接电话联系，不能电话联系的可请晚班教师代传便条。 2、晚班教师接到孩子时，应清点人数并对幼儿进行简单检查，如发现明显的外部伤痕应立即询问接送教师并转告家长。 3、晚班教师认真组织晚接幼儿活动，确保幼儿安全、快乐。热情、耐心地对待每一位来接孩子的家长，询问幼儿与接送人关系，并引导家长在晚班记录表上签名。

幼儿园交接班制度示范文本

幼儿园交接班制度示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园交接班制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员 必须认真做好交接工作，认真填写交接记录本，搞好保教 工作。 二、当班教师应及时认真完成当班任务，并对幼儿的 健康、学习等情况做好记录。对当班所发生的问题妥善处 理，如有遗留问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向 接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看 交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥 善处理，如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的 责任。

四、交接班记录本应在每月末上交园部，平时要随时抽查。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

幼儿园学生上下学交接制度

福田小学幼儿园幼儿上下学送交接制度为了确保学校幼儿上下学安全，根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十一条"小学、幼儿园应当建立低年级幼儿、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的幼儿、幼儿交与无关人员"的规定要求，结合学校实际，特制定本制度。 一、指导思想家校密切配合，确保幼儿上下学安全。 二、总则（一）幼儿放学时实行学校与幼儿监护人交接制度。 （二）监护人应根据自己的意愿申请交接或不交接。 （三）上学时，家长送幼儿到校门，目送幼儿进入学校；接幼儿时，应向保安人员出示交接卡方可进入校园，到达规定位置与班主任（负责老师）进行交接。 （四）监护人接送的幼儿放学时由班主任（负责老师）负责组织排好队带到指定区域，当面与家长进行交接，班主任同时认真审核家长（或监护人）身份，以防被冒领。做到个个接走，心中有数。 （五）如接送人信息或是否交接的变更，监护人要及时与班主任进行联系，办理相关的手续。 三、监护人责任（一）监护人须按照学校通知的上下学时间，在学校指定地点，按时接送幼儿。如果提前送幼儿，必须等校门开了以后，幼儿进入校园，方可离开；超过接幼儿时间的，应及时与班主任联系。 （二）监护人和学校签定《幼儿交接安全责任书》，并按责任书承担相应的责任。 （三）接幼儿的必须是同一监护人，监护人如遇特殊情况不能接送幼儿的，须事先和班主任取得联系，并妥善安排好幼儿的上下学事宜。 （四）接送幼儿的监护人要主动将本人资料在每学期初报班主任备案。 （五）监护人要求幼儿自行上下学的，须向学校提交书面申请，经批准后方可执行，在此之前监护人须按要求接送；监护人要求幼儿自行上下学的，须和学校签定《幼儿免交接承诺书》，并对孩子进行相关的安全教育，幼儿在上下学途中发生事故，学校不承担任何责任。 （六）接送幼儿时，凭交接卡交接。 （七）不交接的幼儿必须手持免交接卡离开学校。 四、学校责任（一）幼儿在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与监护人联系得知情况后，由监护人或受委托人凭交接卡交接。